描写手舞足蹈的段落
描写手舞足蹈的精彩片段
  • 手舞足蹈

    描写手舞足蹈的段落

    路过操场时,我看见张志伟和孙驰宇各拿着一个金龟子放在篮球架上爬。我走过去,对他们说:“我们来比一比,看谁的金龟子最先爬到篮球架的顶端?”他们说:“好呀,好呀!”于是我们又给自己的金龟子起来一个响亮的名字,我的叫“火先锋”,张志伟的叫“急先锋”,孙驰宇的叫“电先锋”。比赛开始了,我们把金龟子放在篮球架的底部,让它们一起往上爬。一开始,孙驰宇的“电先锋”像吃了兴奋剂一样,一个劲地直往上爬。不过一会,就一路领先,爬到了一半。我和张志伟的也不甘示弱,指挥金龟子奋起直追,过了一会,就超过了“电先锋”。现在,“火先锋”和“急先锋”争夺冠军宝座。我和张志伟不停地为自己的金龟子喊:“加油,加油!”忽然张志伟的“急先锋”好像是被我们的呐喊声吓呆了似的,停在那里一动也不动了。而我的“火先锋”却恰恰相反,在我的加油声中鼓足了劲,向终点爬去。五厘米,四厘米,三厘米……耶,我的“火先锋”终于到达终点啦!我高兴地手舞足蹈,而张志伟和孙驰宇却像斗败了的公鸡,垂头丧气。

    金龟子》的优美段落摘抄
描写手舞足蹈的段落
  • 每个人的梦都是中国梦的组成部分,我的梦亦如此。从小我就喜欢舞蹈,只要听见音乐我就会情不自禁的手舞足蹈的跳起舞来,但追梦的过程是艰辛的,它是汗水的结晶,正所谓梅花香自苦寒来。记得刚被老师选进舞蹈班的时候,我哭过,因为苦,因为累,因为动作没做到位时老师的批评,同学的讥笑,我产生了深深的失落感,有的时候想放弃,但想到“只要有恒心,铁杵磨成针”我就会付出自己最大的努力,课后加倍练习,使自己成为最好的。在坚持中,我体验到了跳舞的快乐,有了妈妈的陪伴和老师的鼓励,我更多的时候是笑,开心的笑。我想只要我有恒心就会成为舞蹈家,这一梦想就像是生命的一双无形的翅膀,这一力量激励和激发着我的生命,克服了人性的弱点,使我不轻言放弃,努力的拼搏,一分耕耘,一分收获,我多次参加区以及学校的各种文艺表演活动,受到了老师和同学们的认可。舞蹈已成为我生活中不可或缺的一部分,成为一名舞蹈家是我的梦想,我会为之不断的努力付出。

  • 在我的脚下是一条潺潺流淌的小溪,一条清澈透底的小溪,一条充满生机的小溪,一条可以让我“发泄”的小溪。此时,伤心的我怎能不去寻一点安慰?所以,我三步合为两步来到小溪边,坐在一块石头上,双手拄着脸颊,呆呆地望着小溪,向她诉说着我的心声。这条小溪好像能听懂我的话语似的,总会默默地、耐心地倾听着,还弹奏起温柔舒缓的音乐,而且她的孩子,小鱼也前来“助威”。他们一见我闭了嘴,又开始沉思起来,就莫名其妙地手舞足蹈起来—小鱼摆动着那有力的尾鳍,徘徊在我的身边,时不时或是吐起一个个的大泡泡,或是跃出水面,溅起一朵朵浪花,然后,随声落下;小溪也加快了节奏,开始欢快起来,弹奏起开心、快乐的音乐。顿时,一种无比的喜悦涌上心头,仿佛灌注了一口甜蜜。这我才恍然大悟,哦!原来他们刚才是在安慰我啊!

  • 豆子般大的汗珠子,从每一个参赛同学的脸上,滴到了身上,掉在了地上。地上留下一片湿漉漉的的脚印。比赛继续进行着,双方都十分紧张,仿佛绷紧的弓弦一样。突然,我身子一下子松了许多。啊!我立即意识到这是一次难得的机会。机不可失,时不再来。聪明的人必须抓住机会。机遇只垂青于有准备的头脑。一瞬间,这些想法仿佛闪电一样滚过我的脑海。我立即奋力大喊起来:“快,往后拉,我们赢了。比赛就要结束了!”同学们在我的喊叫下,一鼓作气,霎时,绳子像我方移动过来。裁判见状,立即吹起了哨子。啊!我们赢了!同学们都欢呼雀跃起来,仿佛中大奖一样手舞足蹈。对方的同学,一个个却像泄气的皮球一样提不起神,像遭了霜打的茄子一样蔫头耷脑。我们唱着快乐的歌,歌声响彻校园。回到教室里,笑声依旧从教室中不断传出。

  • 第四段;轮女生,‘五三和五二先比。体育老师严肃地说。很幸运,我被评为‘龙头’。‘嘟--’哨声响了,我用力地拔,谁知我还没有力,对方已乱了脚步,我们赢了。该与五一比了。“嘟—”哨声响起我们开始用力,我带头,所以我紧绷着身体像一张弓,对方也不赖,个个牙齿咬的咯咯响,脚像生了 根 一样 牢牢地扎在地上。红领巾好像大海里的一叶小舟,一会向我方移动,胜负难测。这时我们班的男生开始当拉拉队“加油,加油。”呐喊声都能把教学楼震倒。不好,红领巾向对方移去,呐喊声更大了,在拉拉队的鼓舞下,我们力气倍增,全力以赴。红领巾又回到中间,对方由体力消耗太多,支持不住,红领巾开始剧烈晃动起来,我见此机会猛的一拉,身后的同学也与我配合默契,红领巾终于被拉进我们的界线内,我们胜利了。同学们欢呼雀跃,手舞足蹈。

  • 晚会开始了,首先是“群魔乱舞”环节。一个小女孩先唱了杨幂的《爱的供养》,接下来还有人唱京剧、《素颜》……唱完歌,就该乱舞了。先是一段欢快又high的《江南style》,一群行家和一些滥竽充数的人手舞足蹈的跳着“骑马舞”。滑稽极了,我和张玮凑在一旁看热闹,俞晨晞也跟着别人一起点头、跳舞。后来,老师为了调动积极性,让所有的同学都围成一个大圈圈跳兔子舞,没办法,我和张玮只好跳一跳了。中途休息时,我和张玮、俞晨晞终于有时间唱《high歌》了。我和俞晨晞声嘶力竭,奋力的唱,而一旁的张玮只是唱几句。由于主持人重点介绍了张玮和好声音里的张玮一模一样,所以我看到一个人指着张玮说:“这个小姑娘唱的好的。”搞得我和俞晨晞怒发冲冠。

  • 草地里,各种各样的野花野草挨挨挤挤的生长在那儿。“呀!真漂亮呀!”我惊喜得大叫,“爷爷,快来这儿,快来摘清明菜呀!”我高兴得手舞足蹈。于是,爷爷弯下腰,俯着身体,他的手随着目光在草丛中摸索着,一起一落。。。。。不一会儿,便摘了大半袋子。我也笨拙地学着爷爷的样子,蹲在一边,两只胖乎乎的小手在草丛里,挑挑又拣拣。一副一本正经的样子。可是,平时足不出户的我哪里会认得清明菜的模样呢?只是看到一株长势喜人的小花小草,便胡乱塞进塑料袋。所以呢?你看吧!我的塑料袋简直成了一个小型的“野花野草博览会”,什么狗尾巴草啊。野菊花呀,还有很多连名字都叫不出来的草都尽在其中。我这个小傻瓜,却还以为捡到宝了,沾沾自喜地想:哈哈,我摘了这么多,爷爷肯定会夸奖我的。于是,我跑向爷爷,准备领奖。

  • 爱搞怪的他也不得不背上“跳舞的老师”这个滑稽的昵称,这是为什么呢?因为他经常手舞足蹈,奇趣无比。他为了让我们每个同学都能看到黑板,他总是站在黑板边,伸长他那细长的胳膊,同时他也为了能够看清楚每个同学的一举一动,他便练就了让人百思不得其解的抽烟式写字方法,这方法与普通方式不同的是:他不是面朝黑板,而是面朝我们,时不时的踮起脚尖,转个身,交叉着腿的半蹲状等等高难度动作,他不是手心冲黑板,而是手背冲黑板,而且是在手背冲黑板的同时用食指和中指夹着粉笔写字。神奇吧!他就像一只翩翩起舞的蝴蝶从黑板的这边飞到那边,又从那边有匆匆的飞回。真像一个舞蹈家,每一个动作那么和谐那么自然,我们都会跟着他神不知,鬼不觉地进入奇妙地数学世界。

  • 第二位出场的是我,我心想:安安有他的“螃蟹功夫”,我有我的“手舞足蹈之功”,于是我决定用“手舞足蹈之功”。我先甩起呼啦圈,然后“手舞”起来,接着又“足蹈”,惹得安安和小叶子哈哈大笑,于是我也做出了高难度动作DD跳起来,我在空中做了一个前滚翻,落地时差点摔倒,最后惊起他们一声:“好险啊!”我晕!

  • 李老师提议要举行迎新春音乐会,乐得我们手舞足蹈,直呼:噢——耶——耶——耶!李老师说:“我不插手,你们自己自编自导……”鑫澜是这次活动的总编导,她雷厉风行,立即分配任务给我们。我也非常积极参与,报了三首独奏。

  • 那年的雪下得很大,雪刚停我便冲出了小木屋,踏过白色的棉絮,印下我的一排小小的足迹,高兴的手舞足蹈,我又小心翼翼的后退,照着原来的脚印回来,傻呼呼的笑,也不清楚为什么,可能是第一次看见雪如此的兴奋吧!哥哥姐姐们带着我做雪人,打雪仗,不一会儿,雪地被踩的一片狼籍,便哭嚷着要爸爸变回来……

  • 曾经读过一篇散文,作者说雏菊就像一群可爱的小姐妹,舒展圆裙,携手坐在草坪上说话儿。现在想起故乡门前的雏菊,感觉就是那个样子。一群小姑娘簇拥在秋阳下的草地上,天真烂漫娇笑着、嬉戏着。风静时,感觉她们一本正经的端坐,说不出的淘气样儿,仿佛有强忍住的笑声,立刻就要爆炸开来。风起了,她们就手舞足蹈,嘻嘻喧闹个没完……

  • 在这样一个风和日丽的早晨,妈妈带我去放风筝。我一手举着风筝一手拿着线,奔跑在一望无际得田野上。突然,我的手一松,风筝便随着风儿飞了起来。望着放飞的风筝我高兴的又蹦又跳,手舞足蹈,全然不顾手中的线,不一会儿风筝就坠落在地上,我急忙跑过去。“哇”的一声便哭了起来,原来风筝线断了。

  • 星期五的上午我们去小百花参加了绍兴县六一文艺会演,这可是我第一次参加县六一文艺会演。我们表演了练习N遍的一支舞蹈。这是一支与众不同的舞蹈,一般的舞蹈都手舞足蹈,而我们的只有手舞,没有足蹈,叫做“手舞四季”。参加舞蹈的共有28人,帮我们搬道具的却有近三十人呐!而且还要选择气力较大的老师参加。

  • “吼出来吧!呐喊出来吧!从你内心最深处把你的灵魂唤醒!”他跳上课桌,朝着讲台下大喊着。手中的教鞭在空中挥舞,似乎每一下都能击穿时空。“你们太过于习惯了,这是阻碍,是进步的阻碍!当你看到一个漂亮女孩,你脑子里首先想到的是什么?”他在桌子上继续的手舞足蹈,令人不禁替他捏一把冷汗。

  • 在我两三岁的时候,只要一听到音乐,就会手舞足蹈跳起来;我4岁的时候,就能跟着音乐,即兴跳一段符合情境的舞蹈。妈妈见我兴趣如此盎然,便想把我送到舞蹈学校学跳舞,我得知这个消息后,高兴地在床上打滚,因为我终于可以像那些在电视上的大姐姐一样,在舞台上衣袂飘飘。我的天鹅梦,开始了。

  • 很小时,只要老天爷下雪,我们这些小孩会高兴得手舞足蹈,跑到院子中央大喊大叫。那时,整个苍穹被落下的雪花映照得十分锃亮,顺眼望去可以看见远处错落有致的村舍的轮廓;漫天都是翻飞的雪花,有鹅毛那么大,掉在脖颈里冷得让人打颤。有时,我们会傻傻地站在门外看老半天飞舞的雪花,直到妈妈叫我们进屋烤火。

  • 小学时有篇课文叫《西门豹》,讲的是西门豹治河投巫的故事。课文里西门豹治的那河叫漳河,那时年纪小,以为这漳河便是这打从家乡门前流过的小河,竟高兴得手舞足蹈。后来才晓得此漳河非彼漳河,那漳河在河南安阳,比南漳县城都有名。

  • 当我在电视里看着那些歌星在舞台上唱着那动人心弦的歌时,就会情不禁地手舞足蹈地跟着电视机唱。唱完后,我就动手把歌词记下来,觉得那歌词很通俗易记,读着读着,就觉得这样的歌词也不是很难写,于是就拿出纸笔,装模作样地写起来,可是,却怎么也找不到灵感,不知道要写什么。

  • 这个世界有很多人都在读书,为了考试和升学,为了消磨无聊时光,在这些人眼里,书是没有生命的。可是还有一小部分人,他们读书不抱任何功利目的,只把一颗单纯的心投入到故事里,喜悦时手舞足蹈放声高歌;悲伤时痛哭流涕不能自已。书在这些人眼里才是有生命的。他们的阅读是灵魂与灵魂的接壤,生命与生命的交互。

  • 突然地,就这么觉得我像是一个带着滑稽的面具跳踢踏舞的小丑。在候鸟一次又一次的来回中,动作不可抑制的迟钝起来。当我忍不住停止手舞足蹈的时候,扬着那一张花花绿绿的笑脸,看人们那般疯狂的掩面而泣,兜兜转转地又回到原地,和悲伤赶不及得打交道。

描写手舞足蹈的段落400字
  • 到了目的地车刚停下,我们便迫不及待地套上了游泳圈,二话不说就跳进小溪扑腾起来。这也算不上游,因为水浅我的脚丫能踏在石子上。不过瘾我和姐游去水较深的地方,这时妈妈她们几只“旱鸭子”也纷纷下了水“咚”“咚”“咚”!溅起一大片水花,泼在我脸上。我抹了一把脸,用手捧起一大把水向目标泼去。“不错,击中一人次!”我乐得手舞足蹈。这时姐姐正虎视眈眈地朝我逼过来,见势不妙我赶紧溜,可还是没溜成。头发也湿了一大片。突然,我看见了正下水的大舅舅,灵机一动和姐妹商量了一会,发起攻击。我们用手和脚齐头并进,本想泼大舅舅,可是因为没掌握好方向结果是没伤着“敌人”,却伤了自己“战友”。接着,我们用迂回的方法逼近,刚靠近目标还没等我动手,对方却早已泼起阵阵水花向我们攻击。可怜的我一连呛进几口水,弄得我直想呕吐,我试着用倒退法前进,姐姐她用横扫的方式我们合力攻击。但最后还是被大舅舅的水上“无敌掌”打得逃之夭夭。姐认输躲一边玩去了。剩下我一人孤军奋战,我没头没脑地瞎攻击结果还是输了个落花流水的惨样,无奈之下,只好停战。

  • 昨晚,我梦见了我正在西湖钓鱼时,正巧钓到一只又大又肥的鲤鱼,抱起来足有二十多斤,我十分兴奋,在湖边手舞足蹈时,一不小心摔进湖里了,一只狐狸把我救了上来,正当我要感激它时,它把我交到了大象鼻子上,我吓死了,连忙祈求别把我甩飞了,可是天亡我也,大象毫不客气地做了,当我感觉着地时,我慢慢睁开了眼睛,啊,我在哪,下面怎么毛毛的,该不会是,不会是,老虎的背上吧,我保佑着这只是幻想,但,现实总是残酷的,没错,我就在老虎的背上,“啊!命运悲惨啊!”我大叫了一声,老虎被我惹怒了,张开它的血盆大口,一口把我咽下去了,我在它的肚子里不断的滚,它疼得难忍,警告了我一声,在滚我就喝水,把你淹死,我越听越高兴,在它的肚子里跳起舞了,老虎终于忍不住了,喝下了整整两大桶的水,但我还在它肚子里又蹦又跳,老虎疼痛难忍,对我无可奈何了,最后它拉肚子了,把我也排出来了,大象把我接住,用尽一切力气把我甩出了中国,我来到了一个不知名的地方,那里的人看见我,都把我看做怪物,他们对我实行死刑——火烧,正在我号呼之时,一只老鹰把我带走了,它把我再次扔进西湖,我每次挣扎时,他就用爪子抓我,最终,我沉进了湖底,就不知道了。

  • 来到永和,也是妈妈的故乡。推着表弟的推车,我们走在大街上,看着车水马龙,一来一往,生活似乎是如此的忙碌。只要有这样的旅游,对我而言就是至高无上的幸福了。终于,我们来到了准备用晚餐的地方,一进去就点了数盘鲑鱼,来好好的大吃特吃,表弟则是玩筷子玩得非常满足,不是塞给他一些鱼泥,就让他吃得不亦乐乎!用玩一顿美味的晚餐,回去的路上我带着表弟,在妈妈买衣服挑选的时候,我就在旁边逗弄着他,看着他快乐的挥舞双手,两只脚蹦蹦跳,两个眼珠子是那么的明亮清澈,稚嫩的脸庞笑呵呵,连口水都滴着晶莹……这也让我的心头甜滋滋的,欢乐的这一刻是无可取代的。到豆浆店时,他也喝了冰冰凉凉的豆浆跟一小口一小口热腾腾的包子,这样就是他的满足,他的幸福,不再如来时的哭闹。快到车上时,我们让他下车走斜坡,不时发出童稚的稚嫩叫声,伸出手示意要我们看那些明亮的灯光,实在是可爱至极!回家的路上,尽管在睡梦中,他的双脚依然摆动着,我想,梦中的他一定又在玩耍中手舞足蹈了!这样也好,带着一份未完的游戏和幸福到梦中,再一次回味吧!

  • 七点钟的时候,舅舅的车到我家楼下来接我。车子飞快的像保定开去。路上,我的心情还是不能控制。我想象着现场的气氛,心怦怦的跳着。大约一小时就到了,我和爸爸下了车,走进保定国际俱乐部。一楼是个大客厅十分的豪华。二楼就是表演的地方,人们陆陆续续来了不少。我换好衣服,在座位上等侯,来这里的人可真多啊,都是和我年纪差不多的。我看的眼花缭乱,因为他们穿的衣服各式各样。过了一会儿只听得台上响起拉丁舞音乐,我和舞伴来到准备处,等着台上叫我们的号。也不知过了多长时间,台上叫到:“26号请上台。”我和舞伴微笑着跑上台,准备就绪,这时我的心都跳到嗓子眼了。音乐响起我们扭动着舞姿,熟练的跳着,脑子里想象着老师教我们动作的情景。跳完两曲,我是挥汗如雨,听到台上叫到:“26号可以进入总决赛。”我和舞伴欢呼起来,高兴得手舞足蹈。下一组跳的是牛仔舞,动作也很到位,他们跳的是那样认真,跳完一曲,台下响起热烈的掌声。这真是强中更有强中手啊!

  • “六一,六一,大地穿上花衣,小朋友们手拉手,庆祝自己节日”,咦,六一来了,全国小朋友欢腾了,那一刻,儿童心中的快乐流露出来了。一年一度的儿童节降临了。 儿童节时,我们手舞足蹈,翩翩起舞。在舞台上,在游乐中,儿童们欢快了,街上张灯结彩,焕燃一新。学校彩旗飞舞,准备着精彩的节目,儿童节我来到温哥华,看到了高楼大厦竖立在眼前,一辆辆新摩托展示出婀娜多姿的光彩,一群群小朋友手扎彩巾,手拉手,在舞蹈。我伸展开那任由我遨游的翅膀飞翔,啊,吸引我眼球的是北京天安门,鲜艳进锦簇,伟大的领袖毛主席,安静的躺在那儿,一脸严肃的表情,好像在说让我不要吵闹。博物馆里我看到了百无一见的博学书,想起了毛主席小时侯“不动笔墨不读书”的优良习惯,我情不自禁地领略了。我又进入到了孔雀的故乡—傣族。那里歌声飞扬,孔雀开屏时,像是万物中的佼佼者,美丽的羽毛竖起,向我飞奔而来,好像在欢迎我的到来,欢迎六一的到来。瞧,一个个艳丽多姿的小姑娘跳着孔雀舞,好像是“雀人同心”似的。

描写手舞足蹈的段落300字
  • 从小至大,我从来都是笨手笨脚的,尽管样貌不是“国际脸”。虽然我连自己都不相信我是个智障少年,但事实证明,我错了。从婴儿时开始我不会吸奶,很少哭泣,基本都是安静的令人出奇。并且自理能力极差,当我上幼儿园时,我看见许多小盆友在跳舞很奇怪,听着音乐便开始情不自禁的手舞足蹈起来。许多小盆友都认为我是疯子,像逗狗一样耍我,我却以为他们喜欢我,我真是个煞笔。从一开始我就在起跑线上输给了其他正常的孩子,上课时我的双腿会不停的有节奏的抖动,这类似于多动症。老师讲课时,我会盯着老师发神,老师看着我走了几步,我也跟着他看,盯着他的眼睛,直到他大声喊出了我的名字。

  • 夜幕降临,月华初上,路灯仿若月宫中的嫦娥,婉自怜,美女也怕寂寞。在月亮的照映下,正大公园的路灯也显得十分迷人,一道一道,很整齐。在上空看,这么多的路灯,会不会像是一颗颗会发光的棒棒糖呢?公园里的人也不少,有些人跳交谊舞,有些人跳集体舞,还有些在扭秧歌呢。跳交谊舞的人有的年龄足有五十岁出头了,可跳起来动作还是像一个二十多岁的年轻人跳的呢,动作跳的一点儿也不迟钝。那些条集体舞的,有的以前就会跳,有些则是新来的。新学员毫不示弱,学得很起劲,一会儿就学会了,也轻巧地跳起了快速的舞步来。小孩子们也围着正大公园一圈圈地跑,还在水边玩打水仗,玩得可起劲儿呢!这些花花草草也打起了精神,看人们跳舞,它们还手舞足蹈着,好像也想变成人和他们一起跳舞。晚上的正大公园真美啊!

  • 而焦急的家长们,终于忍耐不住,冒着大雨健步如飞地冲向自己孩子的教学楼。不一会儿,进来接孩子的家长们把走廊挤得水泄不通,雨伞雨衣形成了一道独特的风景线。有一位家长令我印象尤为深刻。她只带了一把小小的雨伞,根本就遮不住她和孩子两个人。于是,她索性直接把伞给了孩子,自己淋着雨。偏偏那时,孩子又走得特别慢,家长不消片刻就淋成了“落汤鸡”。也许家长在想:我淋点雨没关系,只要不让孩子淋雨我就心满意足了。可是孩子却天真地把手伸到伞外,看到掌心中晶莹剔透的雨滴高兴得手舞足蹈。妈妈拍拍他的头,疼爱地说:“别把手伸出去淋雨,会感冒的。”小孩这才不情愿地把手缩了回去,完全没有注意到淋雨的妈妈。唉,真是“可怜天下父母心”啊!

  • 在靠花园的窗前,摆有一张铺设十分柔软的象牙床。女王坐下后,让白鲁·巴卜坐在她身旁,然后传话摆宴。婢仆们闻声而动,端出镶嵌珠宝玉石的碗盏,里面盛着各种可口的珍馐美味。他们两人饱餐一顿,洗过手,婢仆们又摆上金、银、水晶盏和葡萄美酒、鲜花,带进十个手持乐器、面如皓月的歌女。女王斟了一杯,一饮而尽,然后给白鲁·巴卜斟酒。他们互相斟酒,互相劝饮,一会儿酒到半酣,歌女们才弹唱起来。白鲁·巴卜醉眼惺忪,仿佛整个宫殿都在舞蹈,不由陶醉在美酒佳人的环绕中,心旷神怡,手舞足蹈,忘了自己是漂泊流浪的异乡人。他心里想:“这位女王实在温柔可爱,她的江山比我的国土更广袤,她人也比赫兰公主更娇美,我这一生都想跟她生活在一起。”

  • 记得上次去图书馆,妈妈说:“今天你可以看个够了。”一听到这句话,我豁然开朗,手舞足蹈,连蹦带跳的地跑了进去,哇,好多书呀,它们在和我招手,激动的我毫不犹豫地拿起来,专注地看了起来。没有几分钟,我便身临其境,仿佛到了一个迷人的世界,多么动人呀,树木葱茏,?g紫嫣红,蝴蝶在空中轻轻地飞着,多么像一位穿上盛装的少女在翩翩起舞啊,又像一位调皮的孩子,飞向那飞向这儿。咦?它去了哪里?咳!原来看完了,我却还在那里,我还不甘心,刚想再拿起一本,妈妈却跑过来说:“走吧,我还有事没完成呢。”我立刻露出了难过的表情,我埋怨地说:“您不是说让我看个够吗,怎么。”妈妈也很无奈,我才不管三七二十一,就要看,妈妈拿我没办法,看出了我的意思,让我选了几本带回家再看,顿时,我开怀大笑,双手捧着这些书,脸上乐开了花,兴奋地到了家。我不仅在图书馆借书,看到特别喜欢的书我一定会到书店中找到它买回家收藏着。

描写手舞足蹈的段落200字
  • 开始比赛了,第一轮是乌龟守门,兔子起脚高射,啊!球打到门柱上,可惜呀。接着轮换兔子守门,乌龟脚一踢,啊!太轻了,球被兔子轻松接住了。这时兔子偷偷的在心里笑着,想:乌龟,你就这点本事,这回比赛我赢定了。第二轮开始了,兔子再次起脚高射,哎呀!球又射偏了。轮到乌龟了,这时乌龟耍了一点小把戏,它对兔子说:“你瞧,头顶上面是什么?”乌龟乘着兔子抬头看的那一瞬间,一脚把球捅进了门洞里。啊哈!兔子输了,兔子输了,乌龟高兴得手舞足蹈起来。兔子非常生气地说:“乌龟,你,你,你怎么能用这种招术,你,你,你耍赖皮!”乌龟说:“我们比赛前,谁也没有说不能这样的呀。”

  • 2006年8月7日,“大胡子”老师凭借着魁梧的身材第一次出现在我们班门口,“嗯……”胡老师清了清喉咙,“同学们好,从今天开始,我就是你们的化学老师了…”只见得下面的同学都炸开了锅,“老师这是哪的方言啊,怎么听不懂啊”…郁闷…胡老师还在讲台上手舞足蹈地,滔滔不绝地讲着化学的奥秘什么的,然后过了一会儿,胡老师就宣布开始上我们的第一节化学课。好在胡老师没有像其他的科任老师那样先来一节洗脑课,教导我们要知道初三不比初二初一那样可以随心所欲……第一节化学课,胡老师给了我不一样的印象。

  • 呵,冬弟弟搓着红红的小手,骑着北风呼呼地来了。他看见冬哥哥愁眉苦脸的坐在冰雪老板椅上直叹气。问明了原因,冬弟弟哈哈大笑起来:“哥哥,你看,滑雪场的生意多红火呀!”冬哥哥顺着弟弟的手指看去,哟!叔叔、阿姨、弟弟、妹妹都去滑雪了,他们穿着五彩斑斓的羽绒服,戴着花花绿绿的帽子,在雪地里快活的笑呀,喊呀!大地上的颜色变得丰富起来,红的、绿的、黄的、紫的……漂亮极了。北风弟弟可真调皮,呼呼地吹着冷气,把大家的脸蛋儿吹得通红通红。冬哥哥高兴地和大家一起手舞足蹈。

  • 故事概况:在Mrs·范的提议下,全班几乎全票赞成,班费协助的一场超级狂欢。地点是假日KTV楼上最大的一间房间。大家按学号轮唱一首歌,可以单唱,可以双唱,可以三人唱,可以跑调,可以尖叫,纯粹relax的一场KTV。然后mrs·范带领全班跳迪斯科。大家疯狂手舞足蹈、转圈打转儿。KTV以合唱英文歌而结束,精彩细节回放:我刚到这个房间时,太乱了吧,到处是抢话筒的男女生,尖叫混杂的声音充斥着整个房间,时不时听见有人大叫“安静”。我勉强找了个座位坐下,听到了我喜欢的歌,也不顾一切冲向话筒。

  • 一首《映山红》,让我们都爱上了这个从山里走出来的孩子,凭着自己的勇敢、毅力、坚强,走到了今天这个大舞台。真的很棒!她的内心质朴,善良,快乐,让我们不得不被她收得心服口服,特别是我的爸爸,他可是黄英的忠实粉丝呢!爸爸喜欢她的快乐,喜欢她在舞台上的自然,喜欢她内心的纯洁,喜欢她唱的歌……每次一听到她的消息就会放下一切的跑来听,听到她胜利了就高兴地手舞足蹈!或许她此时正在辛苦地练唱,然而我们都会为她加油,因为她的声音,因为她的质朴,因为她的一切。

描写手舞足蹈的段落100字
  • 烛光晚餐过后,我们没有呼噜呼噜去睡大觉,而是跑到天台上对着挂满彩灯的许愿树许了N个愿望,然后坐在天台上望着夜空找我们自己星座的星星,然后阳旭手舞足蹈地给我讲起了那些乱七八糟的他自己瞎编的搞笑故事,后来他还给我变了好多精彩的魔术耶~,真没想到那个看起来傻傻的家伙原来是个变魔术高手,呵呵~。

  • 你瞧,米老鼠穿一身粉色的裙子,手舞足蹈着,脸上挂满笑容,好像拥有无数的快乐。这个铅笔盒是圆柱形的,容量很大,几乎能装下我的一本语文书呢。现在每天上学我都带着它。每当有功课需要做时,我就会把铅笔盒从书包里拿出来摆在面前,从里面拿出笔、橡皮、尺子等学习用具。

  • 两队人马各就各位,每人都赶快做了很多小雪球,小明一声喊:“开始!”我们就各自向对方的阵地仍雪球,有的被雪球打到脸上,有的被打到身上,有的雪球还进了领窝,但我们一点也不怕冷,高兴地手舞足蹈。不知不觉,爸妈下班时间到了,该回家吃饭了,我们恋恋不舍的回家了,相约吃完饭后下午再玩。

  • 男子一百米接力赛即将开始,运动员们摩拳擦掌,跃跃欲试。随着一声清脆的枪响,操场上炸开了锅,各班的观众都拥向操场的两侧。打头棒的运动员都是各班精心挑选出来的,他们像离弦的箭一样,“嗖”地冲了出去。四名运动员手持接力棒,双臂有力地摆动,足下生风,你追我赶,不分胜负。各班的啦啦队员们手舞足蹈,声嘶力竭地运动员呐喊助威。

  • 盼星星盼月亮,终于盼到了六一节的到来。这一天,我是多么的开心呀,活象一只刚被放出来的小鸟,在蔚蓝色的天空中自由自在地飞翔。为了庆六一,我们全家一致决定去嘉兴学滑冰。我本来就高兴得合不拢嘴了,一想到要去嘉兴学滑冰,更是欢喜得不得了,手舞足蹈。

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