记得那天，刚刚开学不久，我在班级里呆呆的看着外面，看着被雨打湿的窗子，感觉很无聊。老师似乎看出了我的心思，便说：“你待着也无聊，不如帮我写点东西。”被雨弄的心情烦躁的我，自然答应了老师的要求：“好哇！”老师去了一趟办公室，还没等我醒过神来，老师就回来了，手里捧着一摞评价手册：“这几天咱班的班级干部各有各的事，学习委员一兼两职，也怪累的，你帮帮她吧！”“没问题！”我满怀信心的接下了任务。任务是接下了，可是呢，到该写的时候了，却傻眼了，以前写过那么多，如今还能编出什么词来？忙活了5、6天，才写完了7本，还剩下30本呢，怎么办啊？上课了，老师问我：“评价手册写得怎么样了？写完了吗？”“还……还没有写完……写完了7本。”“你看看你，人家学习委员，3天前人家就把作文判完了，你啥时候能写完？！早知道是这样，以后啥也不用你！”哦，还说一兼两职呢，原来她除了评价手册，就只有判作文了，她是第3次判作文了，还有旧作文本做参考，有时候甚至老师去亲自辅导！我呢，写了好几年评价手册，老师也没帮过我，更别说表扬我了！真不公平！

记得那天，刚刚开学不久，我在班级里呆呆的看着外面，看着被雨打湿的窗子，感觉很无聊。老师似乎看出了我的心思，便说：“你待着也无聊，不如帮我写点东西。”被雨弄的心情烦躁的我，自然答应了老师的要求：“好哇！”老师去了一趟办公室，还没等我醒过神来，老师就回来了，手里捧着一摞评价手册：“这几天咱班的班级干部各有各的事，学习委员一兼两职，也怪累的，你帮帮她吧！”“没问题！”我满怀信心的接下了任务。任务是接下了，可是呢，到该写的时候了，却傻眼了，以前写过那么多，如今还能编出什么词来？忙活了5、6天，才写完了7本，还剩下30本呢，怎么办啊？上课了，老师问我：“评价手册写得怎么样了？写完了吗？”“还……还没有写完……写完了7本。”“你看看你，人家学习委员，3天前人家就把作文判完了，你啥时候能写完？！早知道是这样，以后啥也不用你！”哦，还说一兼两职呢，原来她除了评价手册，就只有判作文了，她是第3次判作文了，还有旧作文本做参考，有时候甚至老师去亲自辅导！我呢，写了好几年评价手册，老师也没帮过我，更别说表扬我了！真不公平！

三天可以休息喽，但是又有大堆大堆的作业了！不能玩了，我的美好时光啊，就这么被作业淹没了。早上要早起，写作业，中午要睡觉，老吗说：“睡一觉可以保持良好睡眠，就可以好好学习了。”晚上还要补课，那我这三天还能玩吗？可是没办法，谁让她是我妈呢？但是起码让我出来活动活动哈，老是闷在家了，会变成宅女的，我可不想变成书呆子。可是实话作业真的是很多，作文2篇，试卷4张，英语抄写单词就有6页，词语一大堆，还要抄写3遍！这还让不让人活了，这么多作业！其他的作业更是多上加多，老师在布置作业时，下面一大堆同学都在惨叫，说是世界末日到了！放学时我排路队时，一位同学问我：“语文抄什么？”我说：“抄，词语手册哈，好多地！”“真的么，别吓我啊！”“真的，不信你看。”我从书包里翻出，词语手册，拿给她看。“妈呀，语文老师疯了吧，这么多！”“是啊，真是多！”“看来我要晚上开夜工啦！”“我要shi了！”咳，这是我们班的同学爆出的话，在回家路上，我大叫一声：Oh，mygod！No！我的3息日啊，泡汤了！

昨晚，晚饭后，我重读《朗读手册》，55过来翻，翻到最后一页，看到《特别推荐》时，指着其中的《窗边的小豆豆》说：“妈妈，我要看《窗边的小豆豆》”我说：“哦？真的么？”他说：“真的。”我就当真去我的书架上拿，他在一旁很不满意地问：“为什么放在那个书架上啊？”我笑：“因为它是我的书呀。”我取下来，翻了几页，问他说：“你看，全是字，没有图。你确定要看么。”他认真地说：“你读给我听。”我同意了，读给他听，先读了第一篇——“第一次来车站”，和往常听别的故事一样，他很安静地和我一起看着书，听着，看我的手指习惯性地划过书上一行行的字，第一篇读完了，我仍将信将疑地问他：“还要继续读吗？”他盯着书，没抬头，回答我说：“要。再读一个。”我便又给他读了第二篇——“窗边的小豆豆”，这一篇比较长，读到小豆豆学校里那个盖子可以往上提着开开合合的书桌时，我用沙发旁边碰巧盖子也可以往上提的角柜给他做了个演示，我说：“小豆豆学校的课桌的盖子，就和我们家这个柜子的盖子有点象。”他听了，也试着提了提，然后笑。

在回到教室准备放学的时候，老师发了报告手册，我和史可交换手册来看，她的手册老师留言普普通通的，我的手册老师留言很有诗情画意，她看了很嫉妒，我从她的表情就可以看出。放学了，她在走路的时候说他有3次全得a，我一次没有。她不过是在一二年级得的嘛。我以前得了上5次全a。她不过是无稽之谈。我故意问，你看了我的报告手册，老师说了什么，我没有看到，你能不能跟我说一下？（我原本知道，想试探她。）他果然中计了，她说她没看到那，我就跟她说，朋友，别骗我了，我看见你看了，很失望，对吗？她低下了头，没说什么。我一看她就是很内疚。我最后跟她说，你不配得做我的朋友，朋友是不会讽刺自己的，而你，我不想再说了。你三番两次地讽刺我，你以为我很笨吗？她说；“那你也可以去说别人啊。”我很失望地回答她；“对不起，我不是像那样卑鄙的小人，去讽刺别人，特别是自己的朋友。你根本不配得做我的朋友！”

过了几天,老师给我们发下来了十星级少年争创手册我信心十足地打开了手册,前几项都是太阳,我十分高兴.当我翻到体育星时,我愣住了,在我面前的竟是个弯弯月亮,我的心一下子凉了半截,脑袋一片空白.直感到十分委屈,在翻到老师对我的评语,我更是委屈,上面竟写的也是让我加强体育锻炼.下课后我去看了几个体育考试成绩比我差的得的却是太阳.整个下午我都闷闷不乐.回到家,我把这件事对妈妈说了,妈妈安慰我说:"别难过,只要你坚持锻炼身体就会瘦下来的,明年手册上一定会得到太阳的!''尽管妈妈这样安慰我,我还是一想起这件事就难过.老师,为什么我的体育成绩比有些同学好,而他们却是太阳,而我是月亮难道您认为胖人的体育成绩就一定不优秀吗我还在运动会上多次取得名次呢!

在大巴车上，我们有说有笑，终于到了实践基地。来到教室老师已经等着我们了。上第一节课的时候老师让我们做地震仪，我心想：这次我一定要把地震仪做好，让他们刮目相看！这时老师讲：“同学们做地震仪时要把木条锯成15厘米大小，还有再锯一块比15厘米多6厘米的木条。”老师讲的时候，我听的十分认真。这时老师把木条、锯，电池还有发动机等零件分给了我们。老师嘱咐我们一定要注意安全，不要锯着手了，我很快就把木条锯好了。接着我把木条用白乳胶粘好，我刚把木条组装好就下课了。可是电线还没接好，下一节课，我接着弄，就在这时，老师把手册收走了，我心里怦怦直跳，一不小心把地震仪碰倒了，我的心提到了嗓子眼，心想：这可怎么办呀，我肯定得不了优秀了。但我知道，我不能灰心，于是，我耐心的组装，终于拼好了。我拿给老师看，老师在手册上印了个大大的优秀，我心里高兴极了。

记得2014年的军训教官让我们办联欢，让我们自己表演节目。我和康远馨选了一首青春修炼手册，作为我们的表演歌曲。很高兴这星期五上午的海选中我们的表演，通过了当时我都已经乐不可支了。到了晚上我们开始节目了我你们表演了青春修炼手册的舞蹈。“跟着我左手，右手左手慢动作重播，哦，这首歌，给你快乐，你有没有爱上我，跟着我鼻子眼睛，动一动耳朵……”三分半钟过去了，我们的舞蹈也跳完了，这当大家听到这歌的第一句歌词时人群都已经沸腾了，有的站起来，有的还站在凳子上，有的还跟着一起唱，我哭了。哭，并不是因为伤心，而是感动。真的没有想到会那么多人，站起来跟着我们一起唱。在那一刻，我的内心得到了极大的满足。这是我们努力一星期的结果。真的是有付出才有收获。

日月如梭，两个学期很快就过去了，分别的日子也到了。我要回九龙小学的消息不胫而走。休业式那天，我一进教室就感觉气氛不对，老师站在讲台上，同学们都规规矩矩地坐在位置上，大家好像都在等待我的到来。同学们默默地领到自己的学生手册，又默默地回到自己的座位上。我看着自己的学生手册，想起自己马上就要和大家分别了，不禁鼻子一酸，眼泪在眼眶里直打。这时，赖老师说：“今天是我们和刘思嘉同学坐在这间教室的最后一天，虽然他只是和我们相处了一年，但是却结下深厚的友谊。这是一本笔记本，上面有老师和全班同学的签名，小小的一点礼物，表示……”老师后面讲的，我什么也没有听清。我呆呆地站在讲台上，双手捧着笔记本，一句话也说不出来，只是下意识地深深地鞠了一个躬。顿时，全班同学泪流满面。我再也忍不住了，任由眼泪尽情地流了下来。

“叮铃，叮铃……”上课了，老师说这节课要写评价手册，我们班委要去老师办公室写评价手册。可当事情到了一半的时候。老师突然问起张彤在哪？（张彤是我们班前任副班长，因为老师把所有的事情都交给她干，把我这个班长是为空气，所以我们班杨赟龙替我打抱不平，说老师把活都给张彤干，我是班长还是她是班长？所以我们班重选了班委，她被刷下去了，但我因为受委屈，所以还是在当班长，但第二个学期还是被老师叫去干活，我又被冷落了。）我们班卫生委袁梦（和我都反对张彤）问老师:“老师，张彤现在是啥，她为什么要过来啊！”“她不是咱们班的团支书吗？”我和袁梦都很奇怪，张彤为什么会是团支书啊？哪里有团支书啊？

原来老师在发竞赛手册，我当时十分纳闷，也十分好奇。这是干什么用的呢？我当时十分想让老师发给我一份。到后来老师在发的时候我看见了，原来是写作文。我这时十分不希望老师发给我，因为我惧怕的就是语文，在语文方面最惧怕的就要数作文了，所以我十分不希望老师发给我。这时的我是胆小的我，这是我在想：老师求你了，别发给我因为你知道在语文方面我是个弱像。这时我看见老师发给了杨明明、杨亦欣、王松禹……竞赛手册在逐渐减少，突然老师来了个电话，我同桌说：“这个要发给我，我一定能拿奖。”这时我说：“老师不可能发给咱俩，咱俩学习不好，我也不希望发给我。”老师接完了电话，还剩几本又往我们这组看了看，老师把其中的一本发给了马佳丽，还剩两本我还以为老师会给我同桌和后面的，谁知我只猜对了一半，老师并没有给了后面的，而是给了我。

记得有一次，六年级上册语文期末考试，我十分紧张。我做完发下来的期末卷子之后，有检查了一遍，到了下课才交上去的。之后，我的好朋友高炜婷、夏紫薇、邓卓婷跑过来问我：“邓倩，你考的怎么样？”我说：“还可以。”到了领通知书那天，老是把评分手册派下来，我迟迟不敢看自己的成绩。最后，我觉定用一个个老招来看分数。我先把打开评分手册，用手按住数字，在透出一点缝来看后面那个数字。我一看后面那个数字是一个8，我就心想：“唉，惨了，肯定是个88分，没可能是98分吧？回家要挨骂咯！”我沮丧的掀开手，一看居然是98分，全班第一名啊！当老师读分数出来的时候，同学们听到了我的成绩都投来羡慕的目光。放学后，同学们都纷纷来祝福我考到了一个好成绩。其中有一个同学问我：“你觉得骄傲吗？”我说：“不会，我只会感到自豪，去不会感到骄傲自满。”

这个故事之所以会打动我，就是因为我也做过类似虎妞的傻事。上学期末的时候，老师要求组长给组员写评价手册。求饶不成我们只能硬着头皮完成任务。紧赶慢赶，我自己的任务总算完成，可就再我想和邻组组长炫耀的时候，他居然满脸堆笑地对我说：你就帮个忙……啊……顺便吧。边说还边把他那组的手册往我手里塞。我才不吃他那套，我开始得意洋洋给他讲道理，什么自己的事情自己做啊，什么自食其力啊，还有组长为人民服务等等。开始，他乐呵呵地说我人好啊说我乐于助人啊，但我还志高气昂一副坚定不移不可动摇的样子。可渐渐的，他似乎放弃了“努力”，讨价还价也就这样不欢而散。当过后不久，我认识错误企图“反省”的时候，却遭到他的强烈拒绝：我们小组是有骨气的！

今天跟往常一样，我从手术室里出来，悠闲的翻看着病人的手册，突然有位护士焦急的向我跑来，打断了我正思考的头绪，护士给我说明了情况，我们快速来到大厅，只见一位中年妇女带着一个小男孩，小男孩的眼睛被蒙着一层白纱布，那位妇女开口说话了：“我是孩子的妈妈，医生求求您救救我的孩子吧！我的孩子得了严重的眼疾，双目失明，听说您这里医术高超，不管是严重的眼疾都能治好。我们家贫穷，为了孩子，我已经尽力挣了些钱，可还是抵达不上这昂贵的医药费，求求您救救我的孩子吧！我不想让孩子在以后的道路上没有光明！”我被她真诚的话语所感动了！想了想对她说：“这医药费……你们不用掏了，给你的孩子免费治疗！费用我来替补，把小孩的眼睛治好才是最主要的！”那位妇女听了连忙紧握我的手，万分感激的说：“我的孩子有救了，有救了，真感谢你，我和我的孩子一定会报答您的。

在日本，为了让人们更清楚什么是垃圾分类，每搬到一个小区，物业都会送给你一本厚厚的倒垃圾辅导手册，图文并茂，巨细无遗，仅注意事项就高达500多条。比如：纸箱务必拆开，铺放平整打捆；电线插头务必和电器捆绑在一起；棍棒类的长度不能超过50厘米；厨房垃圾需要沥干水分用报纸包好；带刺的或锋利的物品要用纸包好并贴上标签；用过的喷雾罐要扎一个孔以防出现爆炸；食用油需要用抹布擦干净，且瓶口必须用报纸封住……这就是日本人，既认真又较真。还有些细则简直匪夷所思，比如：用过的信封因为有残留的胶水，所以不能算废纸；扔掉罐头盖前，要先把嵌进里面的橡胶皮垫拆下来；丢弃一辆自行车，必须附上一张纸条“这是我不要的”；袜子，仅一只属可燃物，若有两只且“没被穿破、左右脚搭配”则升级为“旧衣料”……

学校教育特色鲜明。依托艺体教育的优良传统，继续开展艺体教育特色活动，学生铜管乐队、天一墨苑、学生武术队的活动方兴未艾，围棋、绘画、舞蹈、合唱等学生艺术特色活动也培养了大批艺术特长生。两年来，学校持续推进“诵读优秀中华古诗文工程”。学校为老师们购买了《班级读书会123》，《朗读手册》、《阅读儿童文学》、《图画书阅读与经典》等指导阅读的专业书籍。组织教师编订了校本教材《经典诗文诵读》一套6册，分别收录经典古诗文、现代诗文各300多首（篇）。学校于2005年10月承办了全国首届“中华经典诗文诵读观摩活动”，取得了圆满成功。学校在2003年正式启动了“阳光少年成长行动计划”，提出的“阳光少年成长计划的实施与研究”被中国少先队工作学会少先队活动专业委员会列为国家级少先队课题。通过近四年的研究与实践，学校的少先队工作创出了品牌，亮出了特色。

一年级的时候，我读了老师推荐的一套书《我的第一本安全护照》，这套书有很多本，分为保护手册、应急手册、生活手册、避险手册、防范手册、校园手册，介绍了很多生活中小朋友们应该注意的安全事项。我读完之后，经常提醒爸爸妈妈家里应该注意的事情，比如每天晚上临睡前要检查煤气，烧开水的时候要有人在边上看着，出门一定要带好钥匙……妈妈说，你怎么懂了这么多知识啊，我自豪的说，都是看书看的啊。妈妈说，这下子，你懂得什么叫“把人读厚，把书读薄。”了吧。我想了一想，是啊，我明白了，就是把书中的知识都学到自己的脑袋里去啦。

终于到了让人激动的一刻！老师说：“组长过来发《学习手册》！”我们几个组长立刻走过去发手册，因为手册里有我们的期末成绩啊！终于发完了同学们的手册，我立刻回到座位上，闭上眼睛打开手册的成绩一页。当快看到成绩一栏的那瞬间，我的心提到了嗓子眼！看到了，我居然看到了三个让我惊讶万分的分数——数学九十八分！语文九十三分！英语九十五分！当看到这个分数的一刻，全班好像也同时同刻看到分数一样，全班一部分同学都大声欢呼起来，其中也包括我和三个好朋友！也有人露出十分痛苦的表情——他们的暑假要泡汤了！

果不其然，她一回来就不给我好脸色，摆着一副臭脸，冷冰冰地说：”报告手册拿来。“我在书包里东摸摸，西摸摸，迟迟才拿出那本与我为敌的大魔王——报告手册，装出一副可怜兮兮的样子说:"尊敬的娘娘，请。”她一把抢过报告手册，急忙翻到那一页，"什么，数学才77分，你不是在班上是数一数二的吗？我委屈道：“77分算不错的了。全班过90分的也没几个。""不行，从明天开始，你要努力奋斗。“

第一条：英国早些年曾发放过儿童安全自卫的相关手册，本条就是根据这一点所设置的。具体为何而分《浙江省交通安全法规手册》和《浙江省交通安全法规手册（儿童版）》，是因为儿童所注意的应是形式活泼的、色彩明快的内容，不同于成人。具体的实施方案：可以由单位和学校发放本宣传册，另外对1-3年级学生，学校可开课讲授此内容。

虽然在这个美丽的校园读书是件乐事，但我感受到更多的却是艰苦！初中与小学最大的区别不在于作业的多少，而在于规矩。开学第一天，老师就发了3张印满密密麻麻的黑字的《中学生手册》学习内容。这只是其中的一部分，但还没看完半张，我的头就大了。不由地想起了轻松、自由的小学生活。唉，好怀念一切的美好时光啊！我们班有许多同学都在新六中，原本以为每天都能一起聊天、玩耍，可没想到，竟然连隔壁班也不可以去，更别说是楼上了。我们几个好朋友虽然只隔几层楼，但似乎距离比一千里还遥远，唉！经过一个星期，我们班也陆续扣了一些分。其中有几条是我从没想到的。没有拉好拉链或者没有扣完纽扣就得扣分，甚至上学时走的路线不对也得扣分。唉，好严啊！虽然初中也有下课，但它早已被作业吞噬了。中午好不容易有了自习时间，但也已被老师那洪亮的声音掩盖了。现在对我来说，吃饭和睡觉就是我仅有的休息时间了。唉，好累啊！

文人造成语最为频繁的时期当是春秋战国时期，比如《论语》，就是一本很好的成语手册，里面有许多非常精彩的成语，有比如《庄子》，亦有许多诸如游刃有余、庖丁解牛等非常漂亮的成语。那么为什么在当时会涌现出如此多绝妙的成语呢？这恐怕要归功于战争这东西。如果没有战争，没有兵慌马乱、战火纷飞，各诸侯国之间和平相处，搞搞贸易，玩玩经济，那恐怕中国的文字（至少成语方面）不会有如此高的造诣。正是由于战争，许多有识之士就已是到他们有活干了，于是涌现出诸子百家，形成百家争鸣的场面。各派人士奔走于各国之间，努力向君主和愚民们灌输他们的思想，愚民们容易糊弄，而君主们，尤其是他们手下的爪牙心服，个个老奸巨滑，居心叵测，不讲究些技巧策略是必败无疑的。于是，各派人士不管是胡编乱造还是道听途说，搜刮来许许多多“脍炙人口”的故事，来作为事实论据，以此来直接或间接证明他们的观点（事实证明效果非常非常的好）。于是，许许多多典故类的成语也就诞生了，至于每一个成语背后的故事是真是假，那就很难说了，但对于成语本身是无关紧要的，因为文字这种东西本身就是真真假假。

TFBOYS，他们和我们十年之约，我不知道十年后和TFBOYS见面是以十年形式，但是我一定会坚守TFBOYS十年！有很多四叶草都跟我一样，但真真正正能做到的人又有多少？如果十年的了，我们看完演唱会了，散了，我们会怎么样？有人说要离开。可我不会我会一直陪伴他们，也许那时很少人记得当年的青春修炼手册了，TFBOYS你们少年时穿着格子西装的青涩早已没有了吧！那时的你们或许早已经飞遍了世界各国。捧了很多奖杯。也许没有人再记得你们曾经为四叶草鞠躬后落泪。十年后的你们还年轻着，早已不是那些未成年的孩子了，也不再需要我们四叶草的保护了。十年后我虽然还年轻，但相比以前对你们的爱也变得隐忍沉默了，十年后你们的舞台变得更加广阔，四叶草也越来越多了，多到再也听不见我的呼喊了。慢慢的你们都长大了。我们都还没见过几面。也许到那个时候你们仍旧不认识我。可我已陪着你们半个青春。

当我翻到《文明礼仪》手册第五页时，我感到有点羞愧，因为第一条说“聆听他人说话时，要集中精力，仔细倾听。”可这个星期六早晨锻炼时，我们大家坐在草坪上讨论我自己放学回家的事，大家都发表自己的意见，外婆担心地说：“你晚上放学出门前和刘彬在学校公用电话那亭打个电话给我，不要走散了…。.”我就知道她会一个劲唠叨，一件事可以说上百次。当然，我知道她这样做是为了我好，要我注意安全，因为我第一次自己坐公交回家，以前都是家长接送。我不耐烦地说：“哎，我知道我知道！”然后皱起眉头去玩，嘴里还嘟囔：“烦死啦！”后来找妈妈玩游戏，没想到妈妈倒板着脸，我也不知怎么了，有一种警察抓小偷之感。妈妈说：“你怎么那么不耐烦，快去听外婆讲完！”我想，她这种声音虽然不大，但她的话却惊醒了我。跑吧，可又不诚实，说不定妈妈追上来情况更严重。不跑吧，平时翘起的尾巴又要缩回去，关系到面子问题。我真是左右为难啊！就选不跑吧，只要道个歉就行了，外婆这人脾气也挺好的。

今天上午，我和他玩了一会儿，便让他开始写字。为了调动他的积极性，我还拿出了他最喜欢的奥特曼书和神奇宝贝手册给他做奖品。看到了这两样东西，他似乎干劲十足。我拿出一年级的书，让他照着田字格里的字写，他也要让我一起写，我答应了。我照着田字格，不一会儿就写完了50字，弟弟也认真地写着。过了一会，他遇到了不认识的字，我便一笔一划教他。可是好景不长，当他写到33个字的时候，突然趴在桌上，不想写了。我忙叫他写，他却不理，把头枕在手上，像是要睡觉了，叫却在不停地踩着覆膜纸，明显是在忽悠我。我叫他把脚拿开，他却踩得更用力了。我急了，把他的脚移开了，并叫他写字。顿时，他像受了什么委屈似的，把头埋在手臂里，哇哇大哭起来。大家都围了过来，一个个安慰他，还问我是不是打他了，我郁闷极了，索性不教了。后来，弟弟经过大伙一番劝说，前勉强写了7个字，剩下10个还是外公抓住他的手写得。哎，这真是“写字写到泪水落”啊！

绿僵修炼手册第二步：高。绿僵们告诉我们，一定要有气势！把气势拿出来！吓到你的敌人！ 眼睛里一定要有杀气！第一个就是站军姿我们就要提胸、抬头、两脚并拢、两肩张开，脚尖向外张开60度……站军姿很无聊的，一站就要站十多分钟，思想老是要开小差，当教官下命令的时候，好一会没反应过来，我们就想了一个干瞪眼比赛，眼冒金星，眼睛里熊熊杀气还不开小差，多好！就是有点晕。第二个：喊口号。喊一二，喊报告，喊16字口号都要喊齐、喊高、喊响了。真的是把吃奶的劲都用上了，有些同学一下来声音都沙哑了。由其是最后阅兵的时候校长走到每个连，我们就要喊“校长好”那声音直入天空，穿透耳膜，好害怕我下来耳鸣了。走正步的时候我们要把脚抬高，一方面是因为我们走的快，另一方面是走整齐。

你们为了我辛苦了！妈妈，你的爱是温暖的，就像冬日的太阳，温暖着我的心灵。你那双粗糙的手，牵着我度过了风风雨雨，日日夜夜。妈妈，我爱你！爸爸，你的爱就像大山一样是含蓄而又深沉的，你总是在我气馁时，你鼓励我，给予我信心，爸爸，我爱你！妈妈，你还记得吗？去年，期末考试考得很差，我拿到报告手册后，我心里总是闷闷不东的。我想：我为什么会考得那么差？是不是我太粗心了，还是我太骄傲了？我越想越不开心，我看到别的同学考好了，得到老师的表扬，我真的很羡慕他们。妈妈，你见我考不好了，不但没有批评我，而是用你那慈祥的口吻安慰我道：“女儿呀！别太伤心，比你差的同学还有很多，但是，你看，他们哭了吗？不，他们不哭，他们正在努力着，向下一个目标前进。女儿，你要时时刻刻记住你的座佑铭：失败乃成功之母！”我听了你对我的教诲，我又坚强起来了。

王思潮爷爷是中国科学院南京紫金山天文台研究员、ufo专家、行星天文学家，记得是在一年级的某一个周六的下午，我和妈妈一起来到大行宫会堂参加有关ufo的科普讲座。那天，台下座无虚席，台上的主讲人就是王思潮爷爷。他讲的生动有趣，把一个个深奥的科学难题讲的妙趣横生，台下的小朋友听的可入迷了，掌声、笑声不绝于耳，我就是从那时起，萌生了当一名宇航员的梦想。听过王爷爷的讲座，我花了近一个月的时间，认认真真看完了王思潮爷爷写的《天文爱好者新观测手册》一书。虽然，那时候，书上的很多字我还没有学过，但是，通过爸爸妈妈的讲解，我对这本书有了初步的、大致的了解。

王思潮爷爷是中国科学院南京紫金山天文台研究员、ufo专家、行星天文学家，记得是在一年级的某一个周六的下午，我和妈妈一起来到大行宫会堂参加有关ufo的科普讲座。那天，台下座无虚席，台上的主讲人就是王思潮爷爷。他讲的生动有趣，把一个个深奥的科学难题讲的妙趣横生，台下的小朋友听的可入迷了，掌声、笑声不绝于耳，我就是从那时起，萌生了当一名宇航员的梦想。听过王爷爷的讲座，我花了近一个月的时间，认认真真看完了王思潮爷爷写的《天文爱好者新观测手册》一书。虽然，那时候，书上的很多字我还没有学过，但是，通过爸爸妈妈的讲解，我对这本书有了初步的、大致的了解。

“今天有什么约会吗？亚普。”一个正坐在轿车上的小姐向属下问道。那个叫亚普的人翻了翻手册，接着又放下，回答：“伊罗小姐，今天老爷没有吩咐其它和舞会。”“你耳聋了？我是问你有没有帅小子约我！”伊罗把手上的书一拍，指着亚普破口大骂。“嗯……”他把两只食指插在一起，吞吞吐吐地说，“小姐……你……你每天都问这个问题，……我……我也不知道要怎么回答，像……像小姐这样……问也是白问。”这番话使伊罗脸上暴出了两条青筋，握了握拳头，把亚普揍了一顿。打完之后，伊罗气冲冲地走出车，把车门一踹，然后就耸着肩膀向前走。不过手下亚普好像被打得毫无怨言，嗯，这似乎对应了一句歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”呀！

每次考试后，领取通知单时，我总是兴高采烈地去，却垂头丧气、无精打采地回来。在七年级下期的期末考试后，我早早地去领取通知单，心中有无数的猜想：我会取得不错的成绩？还是十分差劲？当我拿到评价手册时，我感觉它沉甸甸的。当我怀着紧张的心情翻开它时，不知是我的手无力了，还是它是那样的沉重。翻开后，我看见了一个个冰冷的数字，我的心凉了，并且从天空中飘逸的云彩上直狠狠地摔倒了低谷。那一个个无情的数字伤害了我的心，所以，“分数”是我最不愿提到的那个词。

三岁前多多是幸福的。多多在学校的表现并不是很出色，可是，他觉得这一年还是幸福的。因为多多被定义为：一个长着漏斗般的脑袋的小男孩，仙女的手指。他唯一喜欢的老师是幼儿园时的玛丽老师，是因为她每天都会从家里带些小玩意来课堂：一只碎纸片作的词汇，一只奶瓶作的小猫，一只核桃壳作的老鼠，有会动的，有素描的，有水彩画的，还有拼贴而成的……这个有这漏斗般的脑袋的男孩却有着不凡的手工天赋。所以，期末，玛丽老师在评语手册上写下了：这个男孩子有漏斗般的脑袋，仙女的手指，敏感的心灵。一定可以教育成材。

立刻前往船长时的我，心中既紧张又有点兴奋。我左脚刚进门，就听背对着我的船长说：“米其卡吗？进来吧！我等候你多时了。”我带着奇怪的语气问：“船长怎么知道？”“秘密，看看这本书吧！还有，叫我罗杰就可以，船长可以省去。”罗杰递给我一本书，上面写着《飞船手册》。我翻开看了看，原来赛尔号是那么的神奇，我简直爱上这里了。罗杰见我看完了，转过来，对我说：“去实验室见见博士派特吧！”

盼星星，盼月亮，终于盼来了闭校式。一清早，我迫不及待背起书包来到了教室里。“丁零零……”上课铃声响了，老师捧一大堆《成绩报告册》走进教室。开始公布成绩单了，教室里顿时鸦雀无声。同学们都拉长耳朵专注地等老师念。老师先公布班级前三名：第一名：吴某某；第二名：王某某；第三名：高某某；我呆若木鸡，心里很难过。当老师念到颜昕昕“94、95分”。啊……不可能啊……我怎么能才得这么点分啊，连“双优”也没有。我的腿就像灌了铅似的，拖着软绵绵的腿上前去领成绩报告手册。

其中一本书我百看不厌，爱不释手，这本书便是《完美女孩成长手册》。记她是妈妈在我九岁生日时送给我的生日礼物。这本书中讲述类一百多个帮助女孩成长的故事。书分七章，分别是“自信是女孩最好的化妆品”，“开在心底的太阳花”，“怒放的善良玫瑰”，“像赫本一样成长”，“用勤奋打扮亮丽人生”，“管好你的羡慕嫉妒恨”，“如天使般去爱”这七个章节。这些故事中，每一个都包含着自信，坚持，善良，谦虚等助女孩成长的好品质与许多为人处事的道理。我也在品味这些故事的同时，升华了自己的灵魂。这真是一本助女孩成长的好书。

发成绩那天，我兴高采烈地去学校，在路上就听同学说我考得很差，怎么可能，我才不信呢！我飞奔上楼，冲进教室，往墙上一看，“向河汉，语文80，数学85。”我失望地摇了摇头。有史以来，我考得最差的一次，我实在没脸去拿桌子上的《评价手册》，没脸回家见我的爸爸，顿时仿佛坠入了万丈深渊。

上了中年级以后，我不满足于看那些书了，我要看《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》等等。但我的课外阅读时间就越来越少了，我要背语文书，要做阳光课堂，要看词语手册，要读同步阅读，干完这些，都已经八点半了，妈妈还得叫我下去锻炼，所以，我只能在周末看了。不过，如果晚上睡不着，我会偷偷地溜进书房，打开台灯窃读。

“啦啦啦……啦啦啦……我是一本健康手册”。我的主人很关注自身的健康，隔三差五就对照着我查找导致身体的不适的原因，并及时对症下药。我觉得自己这家庭医生当得挺好的。但我也有对主人不满意的地方，那就是主人很喜欢抽烟。而且对香烟的需求越来越大了，现在每天一包都不够呢！

正是由于大家的共同努力，今年五月我们中队被光荣地评选为“杨浦区优秀少先队集体”。同学们听到这一消息后，都热烈地欢呼起来。“在快乐中成长，在成长中寻找快乐。”这是我在快乐中队创建手册中给队员们的寄语，也以此来激励我和我的队员们能在快乐的天地里飞得更高，飞得更远，让我们一起与快乐同行。

唐老师中午来布置作业，开讲台抽屉时一不小心把讲台前那张桌子弄倒了。她马上走去扶，扶桌子时，从里面掉出了一本书，唐老师拣起来，正准备放回桌子里，忽然看见上面四个字：迷宫手册。唐老师很好奇，便打开看，里面全是彩色的迷宫，有大的，有高的，有矮的……唐老师看了几张，又翻了翻，合起来向办公室走去。