描写使人受益的段落
描写使人受益的精彩片段
  • 描写使人受益的段落

    十二岁的我们就如一棵小树苗,在不知不觉中长高、长大,好的学习习惯会使人受益一生,但当在小的时候染上恶习就应该立刻改掉,不然以后就很难改,甚至改不了,就像一棵小树苗一样,虽然被风吹歪了,但只要人们把他扶正,再用些棍子把它定位,以后还是会长成参天大树的,但如果在他还是小树苗的时候被风吹歪而不把他扶正的话,等他长成大树时,样子会不好看,还有可能长大以后数的头重脚轻,把根压断了就会使那棵树死亡,而到那时候再想把他扶正已经不可能了。在我们这一代,有许多人都是独生子女,因此在家里娇生惯养,在生活上遇到一点点挫折就马上就退缩了,在我印象中最深刻的是我在读小学六年级的时候,在厕所里,有一个读一年级的小孩睡到在地上,居然坐在地上哭,不会自己站起来,非要等老师来福他才可以。

描写使人受益的段落
  • 《论语》中云:“恕”一字,足可使人受益终生。“已所不欲,勿施于人”,从远古时代人们就认识到宽恕在人生中的重要,在社会交往中需要相互间的信任,自己不想做的事,不可强加于人。我们面对大千世界,芸芸众生,每天的事物都在不断更新发展,烦恼与恐惧随时都在困扰着我们的生活,而我们不能有效的将其消除,必定会影响我们的生活和健康,阻碍工作与事业的发展,所以,我们需要以平和的心态战胜来自自身的恐惧心理,不可执着于事物的外相,排除干扰,给自己一份宽恕,为自己营造安谧的环境,能够顺其自然的生活在社会群体中,以自己的感受理解他人,如此,创造了一个和谐的生活环境。

  • 安全是什么?安全是路灯,照着我们成长的道路;安全是什么?安全是警钟,时刻提醒着我们注意安全;安全是什么?安全是生命,如果不注意安全就等于失去了生命。我告诉大家两个真实的故事:一个星期五的晚上,弟弟去看戏了。忽然,他看见了一个草坡,他便想起了跆拳道班中的空翻。他想:我可以在草坡上练习空翻。于是,他便在草坡上练起了空翻。当他两手离地时,“咔嚓”他的右手骨折了。就这样一个不注意安全的人他的右手骨折了。这就是不注意安全的后果。还有一件事发生在我妹妹的身上(我妹妹才两岁多):有一天中午,妈妈去卫生间了,妹妹也跟着去了。再回来的路上,妹妹跑到了路中间,一辆大卡车直奔妹妹而来。亏着那辆卡车刹车灵,才使妹妹没有被车撞到。当时妈妈被吓得六神五主。这又是一个使人受益匪浅的真实事情。让我们从现在、从身边小事开始注意安全,让我们把安全二字永刻心中! 

  • 繁星中有一颗颗闪闪发光的星星,那是中国奥运会、世博、嫦娥二号发射成功的事情。我知道,中国成功的光芒照射在每一个角落。这是一个梦,一个中国梦。每个人的梦是不同的,但是我们都有一个共同的想法。好好学习,努力拼搏去完成自己的梦。在我们追逐梦想的道路上,我们遇到过许多问题。曾经为一道复杂数学题冥思苦想,曾经为背诵一篇课文而苦恼……在面对困难的时候,我们依然坚持着,努力着,相信自己有永不放弃的决心。梦想使人受益匪浅,有了梦想就有了奋斗目标,使我们懂得了“珍惜时间才不虚度年华,浪费时间等于慢性自杀”的道理。是梦想提醒我去吸取知识的营养,去沐浴知识的甘露,去感受知识的力量。

  • 父母的感受:我觉得《窗边的小豆豆》这本书能让孩子受到很大的帮助和影响,不但能让孩子受到良好的教育,也能让孩子在快乐的阅读中学会成长,像巴学园这样的学校虽然很少,但万一得到社会的认可,那么会改变更多淘气、寂寞的孩子。我认为《窗边的小豆豆》这本书是一本关于成长、关于教育、关于爱的一本使人受益终生的好书,这本书也将是一本陪伴孩子终生的一本好书。

  • “上课!”老师的话语温柔而又坚定。顿时间,全班同学“齐刷刷”地站起来。开始上课了,项老师以一个小小的故事开头,这样我们上课就不会走神了,连那些调皮捣蛋的“小屁孩”们也变乖了,他们都像一头头大野狼,双眼直勾勾地盯着自己的猎物。我也全神贯注的,我的魂魄仿佛都被老师的故事深深地吸引去了。“以前呀,我有一位学生,他不是太聪明,但是他的态度十分值得我们学习,他上课时,听得比任何人都要认真,只要一下课,有什么不懂的地方,就来问我……”老师的每一个故事都蕴含着深刻的,使人受益一生的道理,就如春雨润物一般,使我们在不知不觉中受到了良好的教育。

  • 这首歌,以它“天穹高高鸿雁飞,书院深深松竹茂。晓雾重重盼日出,大地茫茫风雨骤。”的情感吸引着人们;以它“咏长夜,攀北斗。蝶恋花,梦难求。书翻千秋史,谈尽古今愁。”的诗情感动着人们;以它“名与利,莫问候。书并剑,到心头。”的豪迈触动着人们;以它“挥毫万山红,举臂托飞舟。美哉中华伟少年,他日神州竞风流。”的志向激励着人们。这首歌的使人百听不厌,它的情感、诗情、豪迈、志向使人受益无穷。

  • 温总理说过这样一句话:“书籍本身不能改变世界,但是读书可以改变人生,人可以改变世界。”我爱书,更爱看书,不仅是书中的故事令我着迷,更使我着迷的是读书使我产生的感悟和道理。从一本书中感悟的道理不只是一个,而是许许多多个,这些道理可以使人受益,甚至可以改变整个世界,所以看书不能只看故事本身,要深刻理解其中的道理,并让这个道理伴随我们一生,这样才把书的作用发挥出来。

  • 好书使人受益,“坏书”却把我害得很惨。在看过《聊斋志异》这本鬼怪小说之后,我经常疑心重重,班上漂亮的女孩可能是画皮画出来的!家中的一个小孔可能是千年妖怪的藏身之处……再加上《福尔摩斯探案集》中的一个个令人毛骨悚然的犯罪现场,使我的神经陷入了高度紧张状态,我于是不敢独自一人睡觉,只好躺在爸爸的地板上睡了,因此,获得了一个“地板王”的外号。

  • 最后,这节课也所剩无几了。虽然表面上是一场欢欢乐乐的“游戏课”,但却是最有精华所在,使人受益匪浅的。虽然这节课很短暂,但在我们的心中永久的扎了根。这节作文课,不仅学会了知识,还理解了这节课的含义。让我们进行了深深的思考,悟出了人生的哲理。——“一心不能二用。”与其圆不是圆,方不是方,还不如专心致志的用心去做一件事。在心底制定一个目标,冲着它努力,不改变旅途的方向,相信不久,就会到达成功的彼岸。

  • 接着进去,就是黄埔历史馆。里面全是将军用过的东西。看着那些破旧的棉袄,毛线袜,全是打了补丁又补丁的,没有任何一件东西是完好无损的。还有那毛笔,砚台和写满了字的纸,让我深深地体会到了那时的人们在那么艰苦的条件下还是那么爱学习,确实使人受益匪浅。而我们现在的学习环境比那时好多了。但我们为什么不能好好学习呢?这确实是一个值得我们深思的问题。

  • 这本书里开篇的卷首语幽默有趣、主题突出,让人一看就爱不释手。而《美丽的山东》这一版块为我们介绍了山东著名的景区、景点,如《济南跑马岭野生动物世界》一文描写得的生动形象,让人有身临其境的感觉;《伙伴的作品》这个栏目则充分展示了当代少年的写作才能,作品内容丰富、五彩缤纷,读了之后使人受益匪浅;《故事里的数学》更是以丰富的想象、生动的故事,将枯燥的数字融入无限的乐趣之中,让我们既容易接受更容易理解。当然还有《佳作赏析》、《数学大观园》、《英语小博士》等系列版块,它们都以另异的特色,让人越看越爱、倍感亲切!

  • 我是书虫我怕谁!书不离手,目不睛。当我看到催人泪下的文章,我的泪水就像洪水泛滥,一发不可收拾;当我看到许多英雄惩罚扬善,除奸斩恶的大快人心时,我会情不自禁的拍手叫好;当我看到有些坏人诬陷好人,结果自食其果的片断,令我大快人心……总而言之,书就像一个精灵,带我去感受人间人暖。书,是知识的天地,仿佛有着磁铁般的吸引力,使人受益非浅。何乐而不为?

  • 周恩来在风华正茂之时发出长叹;为中华之崛起而读书!因为周总理在年少时已深感读书使人受益无穷。高尔基也曾说:书籍是人类进步的阶梯。许多伟人在“戎马一生”之后都劝勉后人:书是世界上最好营养品,惟有读才是改变命运的捷径。可在物质发达的今天,捷径已被世人所淡忘,越来越多的学生都弃书从乐,沉沦于享乐之中,不会再有头悬梁,锥刺股的精神,我也分析了几个使学生堕落的原因。

  • 《读者》就是这样,它的内容丰富多彩,有人物类,有科学类,有生活类还有社会……不仅能让读者感受到世界的悲欢离合,还能使读者开怀大笑;不仅能让读者发现世界的奥秘,还能使人受益匪浅;不仅能让业余文学爱好者从中受到启发,激发创作的灵感,还能使人们得到心灵上的满足…它们中既有今政要的人物,又有古代伟人的故事,既有影坛名人,又有默默无闻的人……

  • 温总理说过这样一句话:“书籍本身不能改变世界,但是读书可以改变人生,人可以改变世界。”我爱书,更爱看书,不仅是书中的故事令我着迷,更使我着迷的是读书使我产生的感悟和道理。从一本书中感悟的道理不只是一个,而是许许多多个,这些道理可以使人受益,甚至可以改变整个世界,所以看书不能只看故事本身,要深刻理解其中的道理,并让这个道理伴随我们一生,这样才把书的作用发挥出来。

  • 是啊,好的习惯可以使人受益匪浅,不好的习惯也会使人后悔终生。就拿戴眼镜这件事来说吧,我们班有一位同学就是一个受害者,他以前看电视、玩电脑时十分不注意,因为这种种不良习惯,导致现在这么小就戴上了一副眼镜。眼镜成为他的累赘,生活十分不方便:跑步时,要小心眼镜掉在地上;眼镜模糊了,还得把它拿下来擦干净;就连洗脸的时候也得把眼镜摘下来......现在,他非常后悔,但是已经来不及了。

  • 看到这本《克雷洛夫寓言》,它里面的道理虽然没有流露出来,却在无形中把一个个深刻的道理印入我们的眼帘,这本书有时让我愤怒,有时让我快乐,有时让我百思不得其解,却又在书中给了我满意的答复……所以,在这本书中,我就好像与作者零距离,与他交流,令我非常快乐。他说过,读书是个好选择,是个使人受益终生的选择,不要老让自己为忙碌的学习而忧愁,带自己去读书吧!自由是心灵的翅膀,我们一生都将感谢与我们共同渡过美好时光的好书。

  • 著名心理学家维纳第的研究表明,人们对外界事物所抱有的稳定的情感和态度,大多由他们从小习惯化的情感归因模式所决定。习惯是人们心理内部的一种顽强而巨大的力量。培根认为“一切天性与诺言都不如习惯更有力量”。学生的各种习惯是在有意或无意之中多次重复而产生的,许多有益的好习惯,往往比坏习惯更难形成。我们的教师,要注意培养学生的各种良好习惯,因为形成良好习惯,将使人受益终生。

  • 我是书虫我怕谁!书不离手,目不转睛。当我看到催人泪下的文章,我的泪水就像洪水泛滥,一发不可收拾;当我看到许多英雄惩罚扬善,除奸斩恶的大快人心时,我会情不自禁的拍手叫好;当我看到有些坏人诬陷好人,结果自食其果的片断,令我大快人心……总而言之,书就像一个精灵,带我去感受人间人暖。书,是知识的天地,仿佛有着磁铁般的吸引力,使人受益非浅。何乐而不为?

  • 曾看过一部影片,有一只狗幸运地遇到了一个鬼,帮它实现了一个愿望,成为了一个人,在做人生活的区区四十九天中,它从讨厌成为人到死前怀念成为人,抱着感恩的心,感谢在自己做狗时能够有机会做人。虽然,这是种虚幻的想法,却使人受益匪浅!

描写使人受益的段落400字
  • 索取者看似平平,似乎无任何用处,其实不然,设想一下,如果世界上没有了人的索取,那又该如何给予呢?两者必须结合在一起,一个是施者,一个是受施者。受施者总是有一种很奇怪的心理,就像我们这些孩子与父母一样,父母对我们关爱有加,想要什么东西几乎都可以轻易的得到,那怕是无理地提出要摸月亮,父母也会拿出一盆干净的水放到月光照得见的地方让我们用手触摸水中那一触即散的“月亮。”生活中的点点滴滴都来源于父母的给予,我就不相信有哪个没心没肺的小孩会不想过以后如何报恩,就是养条狗都会摇尾巴嘛!碍于我们现在没法儿挣得了钱养父母,所以大多数小孩都做一些力所能及的家务或者不让父母操心生气,即使是一个超级无敌大懒虫,在父母给予是也会发自内心地说一声:“谢谢。”得到别人帮助的受施者们都不愿只索取,下次他们也会去帮助需要帮助的人。就像我在刚才说的父母与子女,索取实际上也与给予一样拥有着可以使人受益的巨大魔力。

  • 英国哲学家培根说过:“习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”良好的习惯使人受益终生,良好的学习习惯也是如此,它可以为将来的终身学习奠定极为坚实的基础。学习学习,重在“学”与“习”,就是要通过阅读、听讲,温习、研究、实践等方法获得学习中的真谛。要想学好,第一要有正确的求学态度,首先你要学会懂得控制自己,自控能力的强和弱直接可以影响到你的成败。孔子主张的“知之为知之,不知为不知,是知也。”他认为实事求是才是正确的求学态度。第二要勤学苦练,“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”只有努力解决学习中遇到的难题,最后才能找到开启知识大门的金钥匙。第三要掌握适合自己的方法,学习的方法要靠自己来总结,只有寻找适合自己的方法,最后才能轻松的达到目的。第四要做到“温故而知新”。“学而不思则惘,思而不学则殆”。思考,思考,天天思考;一天不思考,脑筋就不动了,一天不动脑,脑筋都会生锈的。

  • “俗话说,开卷有益,意思就是说,读书使人受益。高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”如果一个人不读书,那么他的知识就会慢慢枯竭;相反,如果一个人不知疲倦地读书,他的知识就会像水龙头一样不停地流进他的大脑。我方认为,开卷有益!”我代表正方以超强的气势亮明了观点。反方王凯迪则反驳道:“有些漫画书看了一点益处也没有,还浪费时间。”我方华晨就毫不犹豫地回应:“吃红枣伤牙齿,吃梨伤脾胃。总不会因为这些东西会伤到一个部位,就不再吃这些东西了吧?”反方华琼月又抛出一个观点:“读了那些有害的书反而使人思想更坏。”我立既反驳道:“你们所说的坏书,并不是代表它一点儿益处都没有。你可以从这些坏书中学到几种写作方法,几句话,甚至几个字,这些都是益处啊,怎么能说它无益呢?”对方个个呆若木鸡,无言以对。过了好一会儿,反方上官周易说:“课外书就像芝麻,课内书就像西瓜,我们不能丢了西瓜捡芝麻!”我立刻回应:“我们大部分的知识来源于课外书,这个‘芝麻’对我们来说很重要!”最后,正方反方各派出一位代表总结自己的观点。我们各抒己见,都赢得了同学们热烈的掌声。

描写使人受益的段落300字
  • 从现在开始,为了我的目标,我一定要努力刻苦地学习,开导自己身上的一些不好的学习习惯,培养良好的学习习惯。因为良好的学习习惯可以使我们学习效率大大的提高,获取优良的学习成绩;塑造健康人格,使人受益终生。良好学习习惯的培养从制定具体,明确可行的计划开始。我要交一些能够管束自己的朋友,使他们帮助我,督促我学习;当然,自己也要多加管束自己,不抱起,不放弃自己的信念。刻苦学习,课前预习,课后复习;遇到不会做的题要及时询问老师和同学,弄懂这个问题。如果我在学习时松懈下来了,我就会用暗示法来提醒自己不要忘记自己的心愿,为自己的心愿而努力奋斗。把玩耍的时间压缩一下,用来学习吧。鲁迅先生曾说过:“时间就像海绵里的水,只要你原意挤,总会有的。”

  • 十五岁的我们就如一棵小树苗,在不知不觉中长高、长大,好的学习习惯会使人受益一生,但当在小的时候染上恶习就应该立刻改掉,不然以后就很难改,甚至改不了,就像一棵小树苗一样,虽然被风吹歪了,但只要人们把他扶正,再用些棍子把它定位,以后还是会长成参天大树的,但如果在他还是小树苗的时候被风吹歪而不把他扶正的话,等他长成大树时,样子会不好看,还有可能长大以后数的头重脚轻,把根压断了就会使那棵树死亡,而到那时候再想把他扶正已经不可能了。在我们这一代,有许多人都是独生子女,因此在家里娇生惯养,在生活上遇到一点点挫折就马上就退缩了,在我印象中最深刻的是我在读小学六年级的时候,在厕所里,有一个读一年级的小孩睡到在地上,居然坐在地上哭,不会自己站起来,非要等老师来福他才可以。

  • 习惯是人之根本,一个人的习惯如何,常常可以决定一个人的成败。好的习惯可以使人受益非浅,不好的习惯也同样可以使人后悔终生。好的学习习惯会提高学习效率,它还是成功的开始;好的学习习惯,能让我们在学习中游刃有余、事半功倍;好的学习习惯是学习过程中必不可少的过程。好习惯不是与生俱来的,需要一个逐渐培养的过程,一旦形成便受益无穷。可是同学们,你们知道怎样才能形成好的学习习惯吗?是一个人反复实践,持之以恒的才形成的。良好的学习习惯会使人走向成功的彼岸,它是成长必经的道路,是成才的重要条件,是一个人素质的体现,是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。好的学习习惯是一个人学习成绩的基石,好的学习习惯有助于提高学习效率,减轻学习负担,会使乏味的学习充满乐趣,让学习成为每个人快乐的源泉。

  • 习惯是人之根本,一个人的习惯如何,常常可以决定一个人的成败。好的习惯可以使人受益非浅,不好的习惯也同样可以使人后悔终生。好的学习习惯会提高学习效率,它还是成功的开始;好的学习习惯,能让我们在学习中游刃有余、事半功倍;好的学习习惯是学习过程中必不可少的过程。好习惯不是与生俱来的,需要一个逐渐培养的过程,一旦形成便受益无穷。可是同学们,你们知道怎样才能形成好的学习习惯吗?是一个人反复实践,持之以恒的才形成的。良好的学习习惯会使人走向成功的彼岸,它是成长必经的道路,是成才的重要条件,是一个人素质的体现,是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。好的学习习惯是一个人学习成绩的基石,好的学习习惯有助于提高学习效率,减轻学习负担,会使乏味的学习充满乐趣,让学习成为每个人快乐的源泉。

  • 书就像一包好药,所谓“书犹药也,善读之可以医愚”,说的就是读一本好书,才能使人受益无穷。在我印象中最喜欢的就是:《三国演义》《福尔摩斯》《安徒生童话》和《世界未解之谜》了。读了这些书籍让我懂得许多道理,《三国演义》让我知道了一千多年前的战争故事,要做一个不背信弃义、不为了那蝇头小利而放弃自己的国家、战友和朋友的人。虽然我读得囫囵吞枣,但是里面最让我敬佩的人还是有的,那就是诸葛亮,他神机妙算、足智多谋,他的聪明才智实在是让人震撼。所以说知识就是力量啊!《福尔摩斯》里的福尔摩斯是英国的一名名侦探,他不断地刻苦学习,一直研究侦探方面的科学和经验,他这种不屈不挠的精神,值得我们学习。

描写使人受益的段落200字
  • 这本书由作者亚米契斯叙述了一个来自意大利小学四年级的学生安利柯的日记。这部作品中,记叙了亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之感、社会之同情。读完后,它不但能使人受益匪浅,学会做人的根本,而且还能让人回味无穷。因为无论从哪个角度、哪个方面去看,作者亚米契斯都把那一种爱表现的淋漓尽致,大到一个国家,社会、民族之间的大爱,小到父母、朋友、师长师生之间的小爱,总而言之,这本书在作者的笔下被描绘得既生动又形象,将每个人都栩栩如生的刻画了出来。

  • 在我的目标中,最重要的是我要养成良好的学习习惯。习惯的力量很大,甚至可以影响人的一生。习惯的力量起出看起来似乎很微弱,若如一滴水,甚至一粒看不见的灰尘,以至常常被人忽视。但水滴石穿,当人感到习惯的巨大力量时,再想改变,就可谓难以。培根说过:“习惯是一种顽强的巨大的力量,它可以主宰人生。”习惯是长期养成后不易改变的态度和行为。良好的学习习惯,有利于塑造健康的人格,使人受益终生。

  • 年岁逐增,我开始青睐于娓娓娓动听的诗歌,蕴意深刻的小说与文笔优美的散文,不管书的大与小,薄与厚,只要是书,是使人受益匪浅的书,便甘露般滋润了我干涸的心田,《红岩》让我感受到身处黑暗时代,正义人士们的赤胆忠心,革命骨气。《钢铁是怎样炼成》的,教我学会了坚毅。《红楼梦》使我常常为林黛玉的感人悲剧而涕泪交集……啊!读书是那样富有乐趣,是那么富有生机!

  • 南非黑人总统的离世曾经轰动全球。“当我走向通往自由的监狱大门时,我清楚地知道,倘若无法将悲痛与怨恨留在身后,那么我仍将在狱中”,这句话使人受益匪浅。每个人的一生都会遇到很多人,其中有的人或许给你带来悲伤或者痛苦等负面情绪,但时过境迁之后,又会怎样。曼德拉在被囚禁的二十七年中受尽狱警的欺侮,但他在当选总统后,却选择原谅他们,甚至将他们带到现场——我不是黑人的总统,而是南非的总统。这样的宽容,不仅解救了那些狱警,更让那些自以为是的白人接纳了曼德拉以及他身后的黑人团体,将他们从社会边缘那个贫穷的孤岛上救了回来。

  • 雨后的夏季,操场上驰骋着自由而湿润的风,空气中夹杂着泥土与树叶清新的味道。走到那棵熟悉的树下,木棉树的绿叶一簇簇地堆满枝头,我便开始“煮”书。此煮书非彼煮书,而是把书反复品读,著名作家茹志娟和刘知侠曾言:光看书等于囫囵吞枣,书应煮得烂熟、透彻。的确,“煮”书能使人受益无穷。一本好书,值得细细斟酌。每一次品读,虽说内容同字,却感受不一。每当我煮书之时,手持爱卷,鼻嗅花香,静静沉溺于书香。

描写使人受益的段落100字
  • 我的老师曾经告诉过我:辛苦现在,幸福未来。这是使人受益一辈子的话。现在的我们可能还想着玩,但是这并不是最终的目标。要想将来过的好,你就得从现在开始努力,不要怕累,因为这是必经的一条路,只有走过这条路,你将来才会成功。

  • 前苏联文学家高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。是啊,多读书,读好书在我看来会使人受益非浅。各式各样的书,营造了一个个知识宝库。“有了学问,好比站在山上,可以看到很远很多东西,没有学问,如在暗沟里走路,摸索不着,那会苦煞人。”

  • 读书会使人受益匪浅,会为我们换上一双“慧眼”,帮我们分辨这世界的真与假、善与美;此外,它还为我们插上了一双有力的翅膀,帮我们飞向“哈佛大学”,会让我们不论是在勾心斗角的职场还是尔虞我诈的商场都处于不败之地,在危机的时候能够扭转局面。人人都应该“读书好,好读书!”

  • 影院的屏有一公顷面积大小。爆米花要多少有多少,且电影很精彩,搞笑,每一个电影都蕴含着丰富的生活道理,使人受益良多。甚至人们可以写上自己的剧本交给电脑,与亲朋好友一起演电影,最后再看看自己演的怎么样,保证你不得不笑

  • 一本好书,可以让人学到许多道理;一本好书,可以使人增长许多知识;一本好书,可以使人受益终身,《三国演义》这本书是一本好书,通过读这本书,我认识了许多个性鲜明的人物,并悟出了许多道理,“嫉妒之心不可有”就是其中的一个。

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