我接到命令后，立即赶往小男孩的家，向他的家长询问事情经过。然后，我拿出指纹识别器，认真地搜索有利信息。功夫不负有心人，我终于找到了绑匪碰过的东西，并用指纹识别器识别出了指纹，还显示了绑匪的头像。我又利索地拿出了追踪机器犬，让它闻了闻绑匪碰过的东西，它就冲出门顺着气味给它的指引，一路狂奔。我也不敢怠慢，紧跟在机器犬的后面。我们狂奔了很久，突然，机器犬停在了一座小屋子前，不停地狂吠。我悄悄地从屋子的后窗外看看小男孩是否安全。但是，绑匪正拿着刀冲小男孩比划着，嘴里念叨着什么。时间不等人，我立马让机器犬狂吠，绑匪听到后，出门去追赶机器犬。我趁此机会，救走了小男孩。可是，我正要出去时，绑匪就回来了。他把刀挥过去挥过来，想要要挟我。我瞬间扔出早已准备好的烟雾弹，趁机救走小男孩。当绑匪回过神出来想要追赶我时，许多警察已经围住了他，绑匪只好乖乖地投降。

这里，是我的家。我家的们是“太阳能自动门”。可别小看这扇门哦，这扇门可以根据主人的样子来识别开关。比如：我站在门口，对门说：“开始识别。”这扇门就会发出像红外线一样的红光，当然，这时我家，我肯定是完全符合的。当符合时，门就会自动打开。进去是，门框两侧会发出蓝光。等你完全进门时，蓝光就会消失，门也会自动关上。如果只是进去一小会儿便出来就按一下门旁边强势的绿色按钮就可以了。还有，要想让朋友进，说出他的名字，就可以啦。想要从屋里出去只要说“打开”门就会自动打开，就可以出去了。这扇门靠的是太阳能发电。把一个太阳能板按在门上，一个太阳能板放到窗外，就可以了。

这件衣服外表和普通衣服一样，但是衣服的内部确实独一无二的。内部各有一个红蓝按钮，按一下红的，衣服可以迅速吸收太阳热量，让衣服变得非常温暖，而蓝的可以把热量散发，让你感到非常凉爽；衣服口袋里，除了，除了主人可以伸手进去，外人和家人也不可以伸进去，否则会受皮肉之苦，因为口袋里指纹识别器，只要你被识别为“陌生人”的话，就会受皮肉之苦；在扣子里有一个报警器和微型摄像机，当你遇到危险时，报警器就会报警，并通过微型摄像机将摄像转到公安网，让民警迅速找到他；它最大的好处是不用清洗，因为衣服有一套自动清洁功能，在衣服的夹层里，有一些空气中的水分被吸收了，这些水在衣服的夹层里上下左右来回动，把脏东西清理掉。

边说边指着屏幕上的图说这是圆型雷达，而那个是长方型雷达，雷达可以侦查敌人的飞机。说完雷达，教授说了一个歼-11飞机的故事：一次，中国和苏联打仗，一个中国空军驾驶着歼-11飞机在天空中巡逻，突然雷达上显示前方有几架敌军飞机，那个中国人就驾驶着它，一下子打下了一架飞机，这一次，他一共打下了7架敌军飞机，在这一次中国与苏联战争中，中国一共击落了327架飞机。教授的故事讲完了，接着又介绍了隐型直升机：隐型直升机是陆军的新一代直升机，用于执行武装和轻型攻击侦察任务。“科曼奇”在各种战场环境、恶劣气候条件下昼夜执行侦察作战的能力。“科曼奇”将利用其先进的光电传感器、辅助目标识别系统和传感器／武器集成来保护部队。

刚进校里我不认识别人，别人也不认识我。我只在138班，整天门在教室里闷着，不说一句话，只跟我们村的孩子们聊天，而且跟前面那个同学~~江海的关系也很好，而后来跟他也认识也一些朋友，女生们我没理过，刚开始在班里也就郭晓琪第一个开始叫我王寿坤的，后来我们村的孩子们叫我三儿，就这样我的小名“三儿”就一传十，十传百，这样我就有了很多朋友，像郭宏伟，吕甜等等。有了同学做我的朋友，自然也就有了老师做我的朋友，在初一叫我英语的魏老师就是我的一个大朋友，这个大朋友很幽默，但她不只是我的朋友，更是138班和139班两个班学生的朋友，她常常和同学们聊天，渐渐便成了学生们最信任的老师，到了初一第二学期的时候，我参加了校里的一个节目，那天手拿双节棍表演了一个节目，之后一提到双节棍，就都认识我……

长大后,我对书中的故事含义有了更深刻的理解.大诗人歌德曾说过“读一本好的书,就像和一群高尚的人对话。”是的,一本好的书,能给予我们精神的力量.文学大师们,他们有着敏锐的,洞察的目光,将自己的所见渗入到自己的思想之中,与读者们在书本中交流。因此,书中便有了大师们的精神：《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会教会的愤怒,洋溢着他对爱,对人道主义的向往,书中始终闪烁着人性的光芒；《飘》中写出了战争的险恶,面对战争主人公的坚强和对故乡的眷恋；《阿Q正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤；《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影；普希金的诗歌中洋溢着对邪恶统治的痛恨……它们教会了我识别善与恶,教会了我去行善,去痛恨邪恶。我从书中学会了欣赏,学会了真,善,美；我从书中体会到了博爱,了解了作恶的下场；我从书中认识了社会的变革；我更从书中学会了思考。

在《马说》中，作者借“千里马”不遇“伯乐”而辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间来比喻自己怀才不遇明主的遭遇，实在再恰当不过了。联想当时，正如作者所说：“千里马常有，而伯乐不常有。”像李白、杜甫等一批怀着“天生我才必有用”的“千里马”最终却落得“浪迹天涯”，也不得不感叹道：“天生我才亦无用”！虽然早在隋朝就推行了科举考试，广纳人才为国效劳，可是在腐败的统治之下，又有多少“千里马”能被“伯乐”相中呢？像作者一样的“千里马”也只被埋没在庸愚的“食马者”手上，而真正像“伯乐”一样能慧眼识英才的明主又有几人呢？他们不但不能识别良驹，还妄自感叹：“天下无马矣！”这是何等的荒唐！呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

未来的房屋将是节能型的，人们在房屋的墙上安装了新型太阳能电池，在白天，它将大量的太阳能换为电力，供冰箱、电脑、微波炉等电器使用，并把多余的电储存起来，在晚上使用。它的墙还是用特殊材料制成的，不但牢固，而且还能自动调节室内的温度，住在这种房子里，可以说是冬暖夏凉，非常舒服。这种房屋中的每一个电器都由计算机统一控制，房子的主人还可以用遥控器控制着计算机，只要主人一来，门就会自动打开，门口的音响回热情地说：“欢迎主人回家”。如果在晚上，计算机还会自动打开房子里的电灯，主人一走开，电灯会马上自动关闭。计算机还有语音识别功能，例如只要在房间里说：“要牛奶”，机器人就会立刻把热腾腾的牛奶送到你手中。俗话说得好，君子动口不动手，有了这样的智能房屋，可以为你省去许多麻烦的事，对提高工作效率大有帮助。

文学大师们,他们有着敏锐的,洞察的目光,将自己的所见渗入到自己的思想之中,与读者们在书本中交流.因此,书中便有了大师们的精神《飘》中写出了战争的险恶,面对战争主人公的坚强和对故乡的眷恋;《阿Q正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤;《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影;普希金的诗歌中洋溢着对邪恶统治的痛恨……它们教会了我识别善与恶,教会了我去行善,去痛恨邪恶.我从书中学会了欣赏,学会了真,善,美;我从书中体会到了博爱,了解了作恶的下场;我从书中认识了社会的变革;我更从书中学会了思考.只是感觉它是生活中一个重要的伙伴，在我迷惑的时候，在我无助的时候，它会指明方向，答疑结惑。众所周知,书是人类的灵魂,书是人类智慧的结晶,书是人类知识的宝库.书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟,更是所有读书人的口中代代流传.

新馆二层的探索与发现主题展厅分为A、B两厅，共有166个展项、220件展品，分为宇宙之奇、物质之妙、运动之律、声音之韵等八大展区。与“门捷列夫”对话展现元素周期律的发现过程;自行设计一个小球运动路线的“小球旅行记”;荡荡秋千也能学到知识的“共振秋千”……在体验的几个展项中，利用综合性多学科高新生物识别技术连接的展项“寻找自己”给参观的人们印象最深。展览以机械互动、视频演示、幻影成像等多种表现形式，围绕科学探索的若干重要方向搭建展览框架，按照 “问题比答案重要，过程比结果重要，方法比知识重要”的原则设计展项，采用多种展示手段相结合的方式，营造探索与发现的科学实践情景。

《爱的教育》 非常感人，它具有催人泪下的艺术魅力。最早翻译它的夏丏尊先生流了好几次眼泪。这些毫不雕琢的、朴实的文字，似乎在向我们叙述主人公真实的经历一样。我毫不夸张地说，像鲁迅先生的 《一件小事》、朱自清先生的 《背影》 这样的经典的散文，我们在 《爱的教育》 中也能找到类似的和相同的作品。这些教育的理念，无论是人格上的，还是心理上的，或者是情感上的，都是用形象的故事或者说艺术的魅力来感动读者的，而不是用理性的说教来教育读者的。非常有趣的是，作者很善于从细小的事件中发现真善美的影子。这是一种很了不起的本领。我毫不怀疑亚米契斯有一双能识别儿童生活和内心真相的慧眼，而且他还能惟妙惟肖地、出色地置身其中，并以一个儿童的眼睛观察周围的人和事，以一个儿童的心灵去感受和认识这个世界。 

为了避免耗费有限的时光。爱因斯坦善于根据目标的需要进行学习，使有限的精力得到了充分的利用。他创造了高效率的定向选学法，即在学习中找出能把自己的知识引导到深处的东西，抛弃使自己头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切东西，从而使他集中力量和攻克选定的目标。他曾说过：“我看到数学分成许多专门领域，每个领域都能费去我们短暂的一生。……诚然，物理学也分成了各个领域，其中每次个领域都能吞噬一个人短暂的一生。在这个领域里，我不久学会了识别出那种能导致深化知识的东西，而把其他许多东西撇开不管，把许多充塞脑袋，并使其偏离主要目标的东西撇开不管。”他就是这样指导自己的学习的。 

台湾心灵作家张德芬说过一句话“亲爱的，外面没有别人，只有你自己”，你有什么样的内心就会有什么样的世界。我们往往花大力气去了解别人，认识别人，却很少花精力去了解自己，认识自己。我们一般是不能直接看到自己模样的，只能通过镜子、照片。同理我们一般也是透过别人的眼光来认识自己，每一个人眼里的你都是不一样的，100个人眼里就有100个你，1000个人眼里就有一千个你，在不同的人眼里你是不同的，善良的、聪明的、可恶的、愚蠢的、忠诚的、虚伪的、背叛的，不胜列举。那么真实的你究竟是什么样的呢，真正的你又在哪里呢，“伤痕实验”明确的告诉我们答案——内心，一个内心烦躁的人纵然身处幽静也是狂躁不安的，一个内心清净的人虽然深处闹市，他的世界还是清净的。无论是追求幸福、宁静、安全……都到你内心去寻找吧，那里有无穷无尽的资源和能量。

为了弄清楚为什么青蛙一定要等飞蛾起飞才发动攻击，仿生学家对青蛙进行了特殊的实验研究。原来，蛙眼视网膜的神经细胞分成五类，一类只对颜色起反应，另外四类只对运动目标的某个特征起反应，并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢——视顶盖。视顶盖上有四层神经细胞，第一层对运动目标的反差起反应；第二层能把目标的凸边抽取出来；第三层只看见目标的四周边缘；第四层则只管目标暗前缘的明暗变化。这四层特征就好像在四张透明纸上的画图，叠在一起，就是一个完整的图像。因此，在迅速飞动的各种形状的小动物里，青蛙可立即识别出它最喜欢吃的苍蝇和飞蛾，而对其他飞动着的东西和静止不动景物都毫无反应。

“原来是一间普通的教室哦，没什么特殊的嘛！看看这门、黑板、窗户，很平常啊！”“你别看这间教室的外表，其实它是一间多功能教室呢！先看看这门，它不仅坚固无比，而且具有识别功能，因为门里隐藏着一台微型电脑。它储存了本班师生的照片，本班师生一到门口，它就会自动打开。如果陌生人来，就必须输入真实密码才能打开门。如果坏人来敲门，它还会看出那人要干什么如果要干坏事，那么他再怎么绞尽脑汁也不要想打开门。”QQ博士喝了一口水又接着说“这间教室的黑板也与众不同。它具有两大特异功能：老师在黑板上写的重要内容，它会自动记忆，到复习时，就会显示出来。再是，它会自动擦黑板，老师写完笔记后，只要默默告诉它一下，黑板上的笔记就会自动消失。”“真有这么神奇？”我望着QQ博士疑惑的问。

直到有一天，同桌去绘画了，我独自一人走到校道上。突然一阵大风吹过，把唯一一片黄叶给吹了下来。我看到这块枯黄的树叶，久久不能移开视线，仿佛有种久违的孤独感。突然从背后传来一个陌生的声音：“你喜欢这树叶吗？”我由于没有反应过来吓了一跳，立刻跳转到身后，是一个不认识的人。他又把问题重复了一遍，我就脱口而出：“喜欢。”他略带悲伤地说：“你不觉得它很孤独吗？”我默默地点头回应。他又继续说：“你不想让他和其他树叶放在一起吗？”我摇头表示。“那你应该去让它载上它的旅途，让风指引吧！”他拿起那片树叶，一松手，转眼间树叶就被吹去遥远的地方了！他跟我说了声：“再见。”我也伸手表示。我仿佛明白了什么，不能靠别人来认识自己，要自己去认识别人，我就下定决心，从现在开始！

首先忠诚是一种责任，如果能把忠诚当成自己的责任来对待，我想要能做到的话就是很自然的事了。忠诚不谈条件，忠诚不谈回报，忠诚是一种义务，忠诚是一种责任，忠诚是一种操守，忠诚是人生最重要的品质。确实是这样，只有把忠诚理解成这样，忠诚才会让我们的工作变得更有意义。怎样识别忠诚呢？书中谈到五项标准：A、第一项标准：具有无私奉献精神，在个人利益上不会斤斤计较。B、第二项标准：勇于承担责任，有任务不推诿，工作出现失误不找借口。C、第三项标准：总是站在公司的立场上开展行动，即使无人知道的情况下，也会主动维护公司的利益。D、第四项标准：绝不利用职权或职务之便为自己谋取私利。E、第五项标准：忠心不表现在口头上，而是拿业绩来证明自己是忠诚的。对照这几项标准感觉自己还差的太多了，应该从这些方面不断提升自己。

鹰的眼睛是异常敏锐的。翱翔在两三千米高空的雄鹰，两眼扫视地面，它能够从许多相对运动着的景物中发现兔子、老鼠，并且敏捷地俯冲而下，一举捕获。鹰眼还具有对运动目标敏感、调节迅速等特点，它能准确无误地识别目标。现代电子光学技术的发展，使我们有可能研究一种类似鹰眼的系统，帮助飞行员识别地面目标，同时可以控制导弹。

下午我们学习野外方向识别，用指北针认识了各个主要方向后，我们就开展了识别比赛。比赛时我居然把指北针当成了指南针，结果，全错！我真恨我自己，不过后悔是没有用的。他们笑我，我就忍了，当给自己一个教训吧。唉，不能再粗心了！

在2050年，你的家里是不可能被盗的，因为门上都有语音识别系统和防盗系统，它能根据主人的声音进行识别，每个门都有一个摄像头，家里来客人的时候，门里的防盗系统会把这个人的相貌发的主人的手机里，主人准许了才能进入。

这支笔外型看起来和普通的笔差不多，但是却比普通的笔漂亮，这支笔的笔身表面布满了各种颜色和形状的按纽，通过这些按纽我们就可以随心所欲的操纵它了。当我们需要写作业时，通过相应的按纽就可以得到水笔或铅笔，当我们需要画画时，通过相应的按纽就可以得到彩笔或油笔，并且能调出各种颜色。它是一位书法家，如果你写的字非常难看，只要你用这支笔写字，就能写出各种字体漂亮的字；它是一位音乐家，它可以根据需要播放出各种曲子；它是一个微型空调，当我们在夏天使用它时，它能冒出丝丝凉气，当我们在冬天使用它时，它就能透出股股暖气，真正的冬暖夏凉；它是一个纠错专家，你不用但心写错字，它可根据你写的内容自动猜测你的下一个字，所以到时连橡皮也不需要了。你不必担心它会突然没有墨水，在你使用过程中所产生的能量会源源不断的补充进笔内自动化成墨水，非常环保哟！这只笔有个最大的特点，它能识别自己的主人，只要谁第一次使用它，它就会通过指纹识别主人身体的信息，只有主人才能操作它的按纽，如果你不慎将它掉在地上，它就会发出警报提醒主人，直到回到主人手中。

小屋外墙釆用一种特殊的白巧克力，这种巧克力具有隔热保温功能，使得小屋四季冬暖夏凉，空气清新，十分舒适。床的西北面有一个漂亮的四层面包书架，第一层是生活用品面包，第二层放着文具面包，第三层放科教书和课外阅读书面包，最后一层放的全是复习卷面包。书架旁边是我的海蓝色的书桌。可漂亮啦！跟它配套的是一张可升降的旋转椅，舒服极啦！我每天都可以在这里快乐的学习。小屋东南方的棒棒糖控制桌上还有许多玄机呢！控制桌上有许多按钮。红色的是切换房间按钮，只要按一下，不远处的屏幕上就会自动跳出各个房间号，供你选择。真是又实用又节省空间。蓝色的是学习键，只要用红外线扫一下题目，屏幕就会出现一个虚拟人物，为你辅导题目？？不仅如此，你只要轻轻碰一下房间门，指纹扫描仪就会启动自动识别系统让你进去，它会自动让你坐在沙发上，扶手上弹出一个遥控器。遥控器上有许多植物名称按钮和一个帮助健。你只要随便按一个植物名称健，这种植物就会立即出现在你面前，让你仿佛进入了植物园。若有不明白的地方请按帮助健，一位爱心天使就会飞来给你指点。

在与人交往中培养宽容、善良的品性。尖锐、刻薄的女人与知性是无缘的，只有尊重自己、善待他人，保持乐观与开朗的心态才能活得魅力的眷顾。音乐和书籍一样，是生活中必不可缺的元素。俄罗斯著名教育学家洛夫曾说：“音乐可以表达人类难以用语言表达，甚至不能表达的情感，”知性女人的修炼是一个需要时日的积累过程。想要提升自己的知性系数，你可以这样做：多阅读好书。女人的气质不是化妆化出来的，也不是穿衣服穿出来的，气质的骨架在于内涵，而内涵的源泉在于读书。读书如同与智者的谈话，帮助我们摈弃空洞与虚浮，收获心灵的真善美。爱读书的女人是很容易被识别出来的，她们浑身充溢着满满的书卷气，透着智慧的气韵。音乐巨人贝多芬说：“音乐可以是人类灵魂爆发火花，”音乐的内涵非常丰富，它虽然不像文学作品一样让人一目了然，但是它的独特个性和魅力震撼心灵，陶冶情操。班得瑞、神秘园、佛教音乐可以调节心情，乐器演奏的纯音乐可以使大脑神经放松。培养自己的外在风采。包括言行举止、精神面貌、着装品位。知性美不代表只注重内涵，舍弃外在。内外兼修的女性才是富有智慧的。

辩论会开始了，我方的王胜男打了头阵，雄心壮志的说：“古人云，开卷有益。确实，博览群书能使人拥有高深的学问，能言善辩，受人尊敬。”然后，反方的刑了立刻反驳到：“梨子吃了对我们的心脾有害，红枣吃了对牙齿有害，药吃了对我们有益，但也有坏处。”话音刚落，教室里响起了掌声。接下来，我方都在为这个问题挠头思考。突然，我放的马小立刻站起来回答：“读书养性，读书可以陶冶自己的情操。多读书还可以提高写作水平和理解阅读能力。”刚说完，我方立刻响起了雷鸣般的掌声。反方王妍娥继续反驳道：“现在的同学可能都喜欢看武侠、言情之类的小说、书刊。有时会废寝忘食，手不释卷的程度，那他们的学习就会一落千丈。所以，我们人为开卷为必有益”掌声顿时响起。当我方正在七嘴巴舌地讨论时，我立刻站起来说：“我们都十一岁了，完全有自我识别能力，无益的书就不看。看书就看对自己有益的书，用正确的方法多看书，至于那写不良书刊完全可以不看。”教室里立刻响起掌声。然后，同学们都积极的发表自己的意见。同学们争得面红耳赤，各抒己见，不肯善罢甘休。可正在这时，下课铃响了，我门也结束了这场辩论会。

案例一和案例二给我们的启示是，学法有助于我们不违法或者守法。如果说这种意义是消极的，那么，案例三中张亮用法维护自己家人的合法权益的事实说明，学法还具有维权和护法的积极意义。通过以上三个案例我们可以得出这样的启示：第一、文化水平高并不等于自身的法律素质就高，大学生也有可能是法盲。第二、在我国法制教育工作还很不完善，许多基础的法律知识还并未被广大群众所掌握。第三、法律知识与我们的生活息息相关，在日常生活中我们难免会碰到这样或那样的法律问题。我们认为学生学法，具有以下重要意义：一是培养学生遵纪守法，增强法律意识的需要。人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键之处。少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。二是预防青少年违法犯罪，维护社会稳定与构建和谐社会的需要．三是全面建设小康社会的需要。人们常说：

其次是自我定位，自我认识非常重要，应该说是人生最重要的第一步。如果我们连自己都无法认清，还怎么去认识别人、认识世界、创造世界呢？如果感到迷惑了，感到痛苦了，那么很有可能把自己丢了，或是自己没考虑到内心的需要，但是它还是深深的藏在我们的内心深处，它在呼唤着我们，渴望着我们的重视。有了很好的自我定位，就可以制定与之相适应的目标了。当年周瑜被诸葛亮气死，就是没有通达这个道理，没有给自己一个很好的定位，不是既生瑜何生亮，而是上天生瑜有瑜存在的理由，而生亮又有亮存在的道理，人和人之间是没有可比性的，任何人都是独一无二的，找到自己的位置，兴趣和努力的方向，瑜岂不也乐哉？

临高方言和谐、含蓄、风趣，容易引起共鸣。这种通俗朴实的语言，扎根于群众中，有强大的生命力。它对交流思想，沟通感情，传播信息，都起着积极的作用。但这种临高方言的语系归属，一直到现在仍是众说纷纭，莫衷一是。有人说，它是“西江黎话”（《琼台志》）；有人认为，“它可能是泰汉语的混合物”（德国史图博《海南岛民族志》）；有人还说，“与缅甸语颇相似”（陈明枢《海南岛志》）。但根据1957年中国科学院少数民族语言调查分队和1980年中央民族学院民族语言专业教育工作者和广东省民族研究所等单位组成的民族识别调查工作组的调查，初步结论是，临高方言不是黎话，也不是“黎、泰和汉语的混合物”，而是具有“古越语的成份”，“属于汉藏语系峒泰语族壮泰语支的一种语言”，“与壮语十分接近”。

在我们的学习生活中，不也有着类似的情况吗？给别人起个不好听的外号；欺负比自己弱小的同学；抄袭别人的作业；课堂讨论时趁机说两句与学习无关的话；用不着边际的无知回答引起同学的哄堂大笑；跟风起哄不以为耻等等这些现象，多么的耻辱呀。如果不知道这是耻辱，又是多么的无知呀。同学们，学校、老师给我们指出了健康成长的方向，引导我们按学生的行为准则去做，要把我们培养成有理想、有素养、有知识的人。我们是中学生了，要善于从小事中明白、懂得、成熟！我们要尊敬老师，要关心集体，要团结同学！我们要改变自己，变得清晰，变得明亮，知荣明耻，明辨是非，分清善恶，识别美丑！行为成就美德！让我们行动起来吧，去认识身边的世界，去做令我们感到光荣的事情，去阻止，去唾骂令我们感到耻辱的事情，这个世界，我们的国家、社会、班级、个人的将来将更加美好！

于是我帮他指出他存在的问题，他的基础实在太差，很多字都不认识，而且写出来的字我都感觉像是“甲骨文”，需要极大的“分辨率”才能识别。　我想对学生进行行为矫正，正确选择目标行为非常重要，既要注意目标不要太多，也要注意确立的目标不要太难。我给他提出一个不高的目标，要求他能完成一些基本作业，对一些较难的题可以不做。起先，是做一些抄写作业，对一些问答题、思考题之类的他可以“免做”，对他的要求就是抄完抄正确。后来，要求他能做一些字词方面的题目，如解释、找词、填空、造句等。渐渐地，他能就一些作业作出自己的回答了。同时，我还联系家长，在家要求其能读课文，做到通顺即可。

一转眼二十年过去了，我在上海当L7汽车（我发明创造的汽车品牌）的董事长发了财。有一天，我看到了许多小朋友在上学，不由想起了教了我六年的母校——城东小学，我马上坐上L7汽车，按下飞行键，以超光速到了称东小学。咦？城东小学不见了，这时，一阵如同地震般的震动后，城东小学从地下钻了出来，哇！这城东小学和原来大不一样了，全是人性化设计，什么声控电脑，指纹开门系统，定时开校门机器人以及禁带物品识别装置全都有，再看看学校的荣誉吧，一大排金、银、铜的奖状应有尽有，而且这所学校还被评为了世界级品牌学校，考进清华、北大、哈佛、牛津大学的1000位名额中，有981人是出自城东小学的人才，其它人至少也考上了浙大，真是一个庞大的小学啊。看到这些，我十分欣慰，于是掏出三亿人民币捐给了我的母校，祝它事业越办越成功！

看书是我最大的爱好，我不到九岁，书却陪伴了我八年。听爸爸妈妈说，我还没学会走路时就喜欢看书了，卡片、书报、电视、路牌……都是成了我识字的工具。我才十五个月大时，有一次爸爸出差回来，很晚了还硬缠着爸爸认卡片。爸爸说出图片上物体名称，我就从图片堆里找出来。结果一百多张图画卡片，一张都没有错，特别是黄瓜、青瓜、丝瓜三张卡片，几乎一模一样，我也能一眼识别，让爸爸那个乐哟，直夸得我也乐开了花。

1.伪装识别卡：你只要认真的观察那个人的特征，就可以判断出那个人是不是在伪装：A.常常抽烟堆得很长的烟灰。B.喜欢翘二郎腿。C.常常把眼睛脚含在嘴里。D.当他为难的时候，喜欢挠耳朵。E.喜欢扯自己的胡子尖。F.常常眨眼睛。G.脚步声很特别。H.把香口糖贴在耳朵后面。I.用小刀剔牙。有些坏人虽然伪装得很好，但是一些细节还是会暴露他们：~.戴同样的手表。！。同样得手链。·很显眼的手链。#.耳环。￥。文身。

女儿小的时候，她的书都是我们大人给她买的，从儿歌，识图卡，识字卡，画册，幼儿画报等等，因为那时她还没有识别能力。她上小学后，她有自己的爱好和兴趣，我领她进书店，让她自己选书，自己付钱，整个过程由孩子独立完成。孩子跟我们成人一样“对自己做的自己买的东西特别珍惜。”这样既可锻炼孩子理财，又会让孩子对自己买的书特别珍惜。相应的，孩子会从内心对图书产生移情作用（自己买的嘛）。我不知在座的家长有没有这样的感觉，有时我们出差在外，或在书店里，砍刀一本自己认为很有价值的书，可能价格还不菲，马上子买回来，可孩子不喜欢，现在放在书柜里永远成了藏书。

我设计的这辆会飞的汽车的功能很多，它全部是电脑控制，不烧汽油，使用太阳能，不产生二氧化碳气体，保护环境。它有语言识别系统，我要去那里，告诉它一声就可以了。如果路上车不多，我就说：“走，”它就飞快地跑。如果车很多，我就说：“飞，”它就飞向天空。车内温度可以自行调节。如果是夏天，它的温度自己会下降，如果是冬天，它的温度自己会上升。它配有百宝箱，如果我想看书，它就弹出一本书，如果我渴了，它就弹出一瓶果汁……

不知不觉中，初一幸福生活悄然逝去，不管你是否已准备好，初二的生活还是向我拉开了帷幕。走进新的学校，我不认识别人，别人也不认识我，偶尔，我会和一些同学聊聊天，不过大多数时间大家都处在”激烈的战争“中。班主任总说我们是处于初中三年当中最关键的一年，容不得半点松懈。随着初二学习任务的加重，大家都明白了原来时间，是那么的可贵！

科学家就根据青蛙特殊的眼睛造出电子蛙眼,电子蛙眼非常实用,它可以随时监视任何一架不同的飞机的起飞或者下降,还可以跟踪人造卫星,可以在任何时候都能监视人造卫星有没有出问题,把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达系统大大提高了抗干扰能力,这种雷达系统能准确地识别出特定形状的飞机,导弹等.

第一个按钮是警报器，当你用眼不当、过度时，镜片就会出现红色烟雾，告诉你该调整姿势或休息；当你在超市买东西时，买到假冒伪劣商品，它就会闪过亮光提示你，而且这种眼镜还能识别质量好坏，有无添加有毒的化学品，有了这种眼镜，再也没有人敢欺骗消费者了。

父亲遗传给我更多的东西。我从小便爱读书，七岁时，又从父亲学会了吹箫。平日里常常一个人写写涂涂。爱画，喜欢围棋。父亲常说我对文字、色彩、音乐有天生的识别力，他说我有天赋。我想是的，如果父亲能够一直在我身边，我想我是能够充分利用这天赋的。

抛锚式教学为我们提供了一个帮助学生独立识别问题，解决问题的重要途径。对于培养学生的实践意识和问题意识作用显著。在抛锚式教学理论的启发下，笔者提出了抛锚式作文教学这一课题，试图通过对抛锚式作文教学问题的探讨帮助教师革除当前作文教学中的某些弊端，促进作文教学的创新。现将该教学模式的特点说明如下：

未来的学校非常美丽，像个大花园。大门上有声音识别器，只要随便说一句话，就能知道你是不是陌生人，如果是，它就会说“对不起，我不认识您。”如果你是本校的学生或老师，它就会说：“欢迎您回到学校，希望你在这里度过一段美好的时光。”