京剧之所以被誉为是中国戏曲艺术的代表，还被称为是“国粹”，我想原因应该就在眼前的戏曲表演中。充满缤纷色泽的服装，浓重的中国气息，一位位迈着京剧步伐的演员们登场了。一个甩袖犹如一道和煦的春风，将京剧气息纷撒至剧院的各个角落；一个迈步仿佛让人身临其境般的掉入了京剧的大殿；一个眼神让大家把吸引力纷纷投向了他们，在他们的身上真正看到了中国京剧的魅力，不是想象中的那么乏味，而是令人沉醉于此。同学们的目光紧盯着舞台上的演员们，没有摇头，没有做别的什么，只有注视，眼中充满着赞叹的神色，好美啊！原来京剧也可以演绎的这样脱俗富有虚实的色彩。

暑假里，我读了班主任兵法，收获颇深，自感自己在以前的工作中存在很多的盲区，不由对万老师的种种招数由衷地佩服。在书中，一个个真实的教学事例被作者万玮老师用非常生动诙谐的语言细细陈述，娓娓道来，让我在每读一个故事时仿佛身临其境，每读完一个故事后都会很有感触。书中列举的大量真实生动的案例，无不充满智慧，充满心与心的交流。书中的一幕幕校园喜剧，让我有种似曾相识的感觉；书中老师的“斗智斗勇”，让我感到耳目一新，不禁感慨：教育真是一门充满智慧的学问！许多个动人心魄的故事，为我们演绎了多种角色，展示了新生代教师的风采：一位剑法高超、临乱不惊的武术家、一位处事干练、善于应变的政治家、一位运筹帷幄、决胜千里的军事家、一位细致入微、举重若轻的心理学家。一位经验丰富、智勇双全的智谋家……我读过之后，感觉受益匪浅。下面我就简单谈谈自己的一点感受：

这本书以一个小男孩安利柯的眼光，写下了发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处感人肺腑。整部小说，没有豪言壮语，只是用朴素平淡的语言，塑造出了一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物，自然生动让人赶到是那么真实,高大善良的卡隆,滑稽有趣的可莱缔,聪明伶俐的代洛西………这些平凡而朴素的小人物都有一个共同的特点：对生活充满爱，为他人奉献爱。正因为他们的爱，“我”的世界才变得更加美好。包括幼儿园中闹哄哄,可爱的孩子们,卡隆保护奈利,卡洛裴把自己精心收藏的集邮册送给受伤的老人表示歉意……..都给人一种身临其境的感觉.

也许你们看了以上没有什么太大的感触，那是因为你们没有身临其境，俗话说“不见棺材不流泪”，可我真的热泪盈眶了。即使那个人不是我，但是这样的悲剧在我的身边也曾发生过。事情是这样的，在2010年的春节，我妈妈的朋友拿着等了很久才买到的回家的火车票上了火车，正希冀着能够见到刚上初中的女儿。在漫长的回家途中，她拿出了她用自己的血汗钱买来送给女儿的MP3，她戴上耳塞听着女儿最喜欢的歌，不久，便随着重逢的美梦睡着了。噩梦就在第二天降临了这个小小的女人身上。当她在火车里醒来后，她听不见了！她失聪了！她着急、她哭泣、她不知所措……当她好不容易回到家里并去了医院，却证实已失聪，是整天带着耳塞听着音量大的MP3导致的！她们的家境本来就不大好，现在雪上加霜。她望着家人的口，却听不到家人的呼喊。因此，她工作的工厂也把她解雇了……

我最喜欢这里的四维电影，同学们一定在黄冈看过三维电影。这里的四维电影比黄冈三维电影更好。大连老虎滩四维影院内设150个座位是目前亚洲最大的四维电影播放场所。它采用的是世界上最先进的四维影视技术。大连老虎滩四维影院利用现今所有的技术全方位的诠释了四维影视。从视觉角度讲，它利用六部大型放映机同步放映，形成31.4米宽、6米高、180度的环幕立体影像，创造置身其中的立体视觉空间；从听觉角度讲，它把声音的发出部位精确定位于运动物体，形成真实的立体空间感；从触觉、嗅觉角度讲，它根据影片情节配以震动、坠落、拍打、喷风、造雨、烟雾、气味、闪光、泡泡等特级特效，调动了人的所有感知系统，使人真正走进影片情节，体验身临其境的感受。四维影视已经突破了传统意义中电影是光影艺术的概念，是全新的、真正的高科技产品。

俗话说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。志在四方的徐霞从年轻时候起，用大半生游历了半个中国，客披星戴月、风餐露宿、出生入死，最终完成一本真正的感悟自然宏伟巨作——《徐霞客游记》。他仗剑远游并不是单纯为了寻奇访胜，更重要的是为了探索大自然的奥秘寻找大自然的规律。大自然一直在赐予人类灵感与启示，当我们身临其境时，境中每一种生活都是精神的更新。还记得春天在仙湖植物园中的泛舟荡漾，夏初在洪湖苑里观赏荷花的绽放，三秋漫步海陵岛碧波万顷的大角弯令人陶醉。近于自然，然后顿悟自然。正是有了大自然的无私恩赐，老子才提出“道法自然”，进而悟出“无为而治”的治世思想；也正是被初春的景致召唤，诗人谢灵运靠近了自然凭窗而坐，于是有了“池塘生春草，园柳变鸣禽”；更是有了大自然的无私恩赐，铸就有了唐人山水田园诗的辉煌。

学习了《圆明园的毁灭》这篇文章后，我感慨万千，心中有太多对圆明园的毁灭而惋惜，对英法联军的痛恨。我的心就像那大海里的海浪一样高低起伏，久久不能平静。通过这篇文章，我感受到了圆明园原来是这么美丽，读着读着自己似乎身临其境，饱览着中外风景名胜，流连其间仿佛置身在幻想的境界里。但是这么美丽的一个万园之园，竟然被英法联军给毁灭了。那些英法联军简直就是坏透了。把能抢的东西抢去，不能抢的还烧毁，毁灭罪证证据，我实在太痛恨他们了。圆明园是一个聚集了许许多多风景名胜精华的一个皇家园林，在世界历史上称的上为是万园之园。在圆明园里面，还有许许多多的历史文物，这些文物是从先秦时代一直到清朝，所有最珍贵的文物全都放在里面，给人们参观。

五龙河的“纯”， “纯”在水。五龙河的水美在形，更美在神，用纯净二字形容，太轻，用透明二字描述，太浅。她静时如处子，安然、恬淡。动时，则似脱兔，灵动、敏捷。河边上所有知名、不知名的植物，把水面细细地织染出繁复的层流，浅绿，粉绿，碧绿，墨绿……仿佛打翻了绿的颜料罐，浸入深深浅浅的溪流，成就大自然最美最美的一幅静物画。五龙河的水是一种诱惑，在光与影的作用下，变幻莫测。这清澈透明、碧蓝纯净的河溪清潭、沁人心脾的深谷飞瀑，充满了诗情与画意，构成了如梦如幻世外画廊。凡是身临其境者，无一不想与五龙河的水相融，把自己的身体融进去，把自己的灵魂融进去。看鱼翔浅底，水底的石块、纹路、枯树看得一清二楚，让你忘记了世上的一切烦恼，抛却了人间的一切杂念。

妈妈买这个二胡小人是为了让我聆听音乐的美妙，热爱音乐。我不得不佩服制作人独具匠心让这个普通玩偶手拿着一把小巧玲珑的二胡，二胡是中国最古老的乐器，又更深层次的代表中国古老文化，只要按开圆舞台上面的按钮就能听到中国古老的曲调虽没有现在的流行音乐那样吸引人但却蕴含着一股中国韵味，乐曲跌若起伏，使人身临其境，此时二胡小人左手按在王琴弦上，右手拿着长弓其乐融融地拉着二胡，甚至它的头也跟着悦耳的音乐摇动着，真像古人的朗诵诗经时那幅陶醉的模样。我似乎被它拉的二胡曲所感染了，不由自主地报上了二胡班。如今的我也能奏出美妙的曲子了，有时还学着它的样子昂首挺胸，入情入境的，美美地弹奏曲子。

走在我前面并且已获得成就的人说，他们都曾身临其境的过过炼狱般的学习，一直不断的学。我想，我是不能够如同他们。我身临其境的坐在这学，像在受刑。可在这严刑拷打之下，我把所能知道的都供诉给了刑匠。希望他能网开一面放我一命。天空不断的呈现出新鲜的颜色，我被关在一层楼的最高一层间，日日亲临这高处不胜寒的孤独。晨曦的阳，黄昏的霞常是眼中之美景，但却凄凉。

吾常梦中神游武当仙境，待梦尽觉醒之时，身置千里之遥，终觉黄粱，不亦悲乎。然世之事，诚不可测。吾与三两同事，驾车驰往，待及山脚处，方知梦中之事得偿所愿。武当不愧为天下名山，山下人声鼎沸车水马龙，前者呼，后者应；山中盘旋车次来往交错，犹与盘龙，直追白日；山顶紫气妖娆峰插云霄，欲与天公试比高。如今身临其境，得观全景，揽武当山岭丘壑于胸中，取钟鼓红楼与眼下，听空谷回音于耳内，闻清风香气于口舌，寰宇之内，耳得为声，目遇成色，加之踏千年古土，立举世之峰，与日月对歌，同宇宙交欢，磅礴之势，无与争锋。

点评：跟随着孩子的笔尖，我来到了学校的运动场边，这里正在举行着足球射门、赶球接力、50米迎面接力和“8”字条长绳等等有趣的活动。在孩子的叙述下，我仿佛看到了一个个运动选手站在足球场地上，飞起右脚射门的情景。他们或成竹在胸，或信心百倍；有的一脚射中，也有的飞脚射偏……读着这些简单的文字，场上的情景活灵活现，使人有如身临其境。这就是写作，用文字再现当时的情境，用语言描述自己的生活！蕊芯我最亲爱的宝贝，妈妈愿你能轻松掌握写作的方法和运用语言的技巧，把自己成长岁月中丰富多彩的生活用文字永远留存心间！

读《吹牛大王历险记》，只感觉很好玩，觉得吹牛大王历险记情节逼真，仿佛和真的一样。看的时候都可以身临其境。故事主人公吹牛大王，他会告诉你，他连人带马陷阱了泥沼泽；面临着没顶之灾，然而他急中生智揪住自己的辫子使劲往上拉，居然连人大马给拉出沼泽地；在某个寒冷的冬季，马夫拼命想吹号角，无奈号角被冻住了，直到靠近温暖的火炉被解冻了，号声才自己“嘀嘀嗒”地跑了出来。甚至，他会告诉你，他把银斧头扔到月亮上去了，他只得种了株豆苗，爬到月亮上去……读了这本书，如果觉得这些故事太离奇，像是在吹牛，那你说对了，作者就是个吹牛大王。

在梁山聚义的一〇八名好汉都是被迫走上起义道路，这种逼迫来自两个方面：一是不甘忍受恶势力的压迫而奋起反抗，二是在起义军的逼迫下加入梁山好汉的队伍。这部小说反映了当时朝廷的迂腐，想必作者在写《水浒传》时心中充满悲愤，表达了他对朝廷的不满，才能把水浒人物刻画得如此生动，心理活动描写得如此详细，环境渲染得令人觉得身临其境吧！

这可理想的种子埋下的时候，已是八年前的幼儿园时代，那是就以经接触绘画了，也隐隐的喜欢上了画画；直到学前班时，我已被图画的魅力迷住了，心中那颗理想的种子也渐渐萌发出了一抹绿色；上学时，我找到一个好去处，那就是一位老师的画室，我常常去练书法学国画，也常常被书画都特的韵味所迷住，仿佛是身临其境，就这样便喜欢上了博大精深的书法，同事那颗理想的种子也钻出了一根幼苗。

攀登雪山的运动员，稔熟这样的常识，在攀登的过程中，需要不断扔掉自己在登山前认真准备的、以为很重要的所有装备。扔无可扔，险要处，教练员还要告诉他，连呼吸都要保持克制，粗重的呼吸都有可能引发一次雪崩。也只有身临其境的人们，才能认识到，呼吸才是“必需”，其他一切都是“多余”。当安危系于一发，雪崩这把剪刀，甚至连呼吸也要裁剪。

初次接触你是因为你的“桃花源记"，那篇文章意境协调特别美，有种令人身临其境的感觉。是阿，我在感叹，那种大同社会是多么难实现。字里行间都透露出世外桃源那般与世隔绝、神秘莫测的韵味。很喜欢那篇文章给人一种似品茶般的那每份期待，百读不厌，每次读后，总是思路已经在脑海中萦绕很久很久……我爱读你的田园诗集，实在的原因可不是那精妙绝伦的诗体文采，而是每首诗都散发的一种超凡脱俗的意境。

转眼间已是最后一天，在踏上归途之前，我们再次踏上了古城的城墙。穿过一个城门洞，来到静静流淌的沱江边，走过绿水上的石头桥和木板桥，抬眼望望沱江两岸古朴别致的明清建筑群，自己仿佛已置身于古代，这份惬意也只有身临其境才能感受到吧。临走前，我们特意去一个藏在小巷深处的小广场瞻仰大石头上朱镕基题的“凤凰城”三个字，便回酒店准备踏上归途。

小时候，因为爷爷奶奶去世得早，父母又在要打工，我便与外公外婆生活在一起，每当中秋节时，外公总会抱着我在院子里看月亮，他总是能从月亮中看到许多，这不，他又看到了：“莹莹，你看，月亮中出现了一个体格健壮的男子在那儿砍桂树呢，他的名字叫吴刚;你看吴刚累了，去休息了。”“啊!你看月亮正在被一只可怕的天狗吞食，这只天狗叫‘哮天犬’;哮天犬被嫦娥给赶走了，嫦娥好像开始准备奔月了……”外公娓娓动听地讲着，使我有了种身临其境的感觉，现在每当想起这件事时，总会有微笑爬上我的嘴角，我可真怀念小时候那在院子里看月亮的日子啊!

我对植物产生很大兴趣是始于去年夏的神农架之旅。那些日子，身临其境，天是那么样的蓝、云是那么般的白，放眼崇山幽谷、茫茫林海，耳闻阵阵松涛、丝丝鸟语，沁人心脾清新空气、草芳花香，顷刻把心灵的尘埃荡涤而尽。明媚的阳光下，那本是葱葱郁郁的崇山峻岭，眼薄雾缭绕，好一派清凉世界，好一片人间仙境。让我流连忘返、百思不解的是一种名叫青荚叶的灌木，果实竟然结在叶子上，其叶和果实都能做药，太神奇了。

当然，最吸引我的，还是作者对动物们深刻、细致的描写，使我从中得到了许多启示，也明白了不少道理。书中对狐狗、雪橇犬、獾、狐、狼獾、驯鹿以及蒙古牧羊犬的详细的文字描写，让我读后也产生了身临其境的感觉，大开了眼界。同时，通过作者的眼睛，我看到了不同的动物们真实的、各自独特的生存本领，也了解了它们形态各异的生活习性。正是靠了这些本领，动物们才能在变化莫测的自然环境中生存下来。比如说狐狗阿牙，除了正常的狗都有的习性外，他还擅长捕鸟、挖洞，而这些可是狐的特性，这证实了阿牙确实是狗和狐杂交的后代；还有在克尔伦苏木出现的狐妈妈，为了自己嗷嗷待哺的幼崽，竟然不顾被人掳杀或者成为蒙古细犬口中美食的风险，直接闯进人家偷食家鸡的疯狂举动；当然，还有狼獾与饿狼搏斗时表现出来的机智、镇定和大无畏气概，以及劫后余生的驯鹿幺鲁达与牧民柳霞生死相依的感人场景，都深深的印在了我的脑海里。

Lewis Carroll的原着小说里，天马行空的仙境描述就让读者深深着迷，而到了蒂姆-波顿手里，全世界的幻想再次得到了满足。从爱丽丝步入仙境那一刻起，观众也得以领略这个神奇壮美的世界──巨大的蘑菇森林，长有笑脸的斑斓花朵，在空中飞舞的微型木马，雄奇壮观的巨型城堡，飞流直下的山间瀑布，斑驳破旧的大风车……都在3D的映衬下显得近在咫尺，让人赞叹不已。仙境中的人物与动物则更出彩。疯癫的疯帽子拥有别样的人格魅力，仁慈的白皇后做作得可爱，凶残的红皇后残忍暴躁，可其卡通而偏执的形象也难以让人心生恨意。而手执怀表，总是在赶时间的白兔先生，穿着马裤虚张声势却忠心耿耿的小睡鼠，好似患有焦虑症的三月兔……这些可爱的动物角色不但造型绝佳，而且性格也各有千秋，给人带来不少惊喜。当然，还有那神出鬼没，令人难以忘怀的妙妙猫，他总是带着平静、诱人而诡异的微笑，给处于危难中的主角带来帮助而片末的一场大战，无论是爱丽丝孤身奋斗巨大凶猛的恶龙，还是红白皇后的士兵们短兵相接，3D效果都发挥出身临其境的优越性，让人沉醉于紧张的情节无法自拔

玉龙雪山被纳西人民敬奉为山神，传说中她是很有灵性的，丽江的年轻男女在结婚前都要来到这里考验他们之间的爱情，男人要坚持在冰山融化雪水汇聚成的河中赤脚淹没膝盖站3分钟，女人用河水洗完脸后成白色，彼此来表达对对方的真诚。雪山下的白水河就是融化后雪水留下的痕迹，河中的水冰得刺骨，呈现出一片绿色，有如明镜一般，与天山上的天池相似，却别有一番情趣，在蓝天白云的衬托下美而不妖，典雅而不世俗，宁静中又透露着生命的绵绵不息。河水静静的流淌，声音美妙动听，如同在用苏格兰风笛，吉他，钢琴，口琴一起合奏出大自然的音乐，纯净而不受任何干扰。乘索道上雪山，透过窗户能看到漫山遍野都是葱葱茏茏的树木，蓝天白云中不时撒下一米阳光，景色迷人，让人身心舒展，仿佛只有在那里才能忘掉繁华都市中一切的不快，此情此景构成了一幅最美的风景画。人们常说“无限风光在险峰”，只有到达山顶才能看到玉龙雪山的雄伟壮观。曾经也在远处瞻仰过博格达峰，但与真正正在海拔4600多米的玉龙雪山上身临其境的感觉是完全不同的，因为只有真正站在这里你才能感觉到天有多高，地有多大，而自己身处其中却是如此渺小。

在四楼大厅里，我们还见到了学校中七大馆之一—森林馆。四周有许绿叶，墙壁上也画着各种各样的动物和植物。旁边还有一个大榕树，让人身临其境，仿佛置身于森林之中。我心中不免有意思骄傲闪过。我们的地球妈妈是多么美丽，她拥有广阔的草原，波光粼粼的湖泊，茂密的森林，丰富的资源。鸟儿在天空中自由自在的飞翔，鱼儿在水中欢快的游泳，动物们在森林中快活的生存。一切都那么和谐，那么美好。我怀着好心情继续往里看，大厅中央陈列着一张张桌子，上面摆满了各种各样的文件与资料，我随手拿起一沓资料，上面写着：大自然的现状。我翻开内容，越读心里越难受，我从资料中了解到，现在人类在最大限度的从自然界获得各种资源，同时，也破坏着全球的生态环境，人们疯狂的砍伐树木，无限制的开采着煤矿和石油。城市中车水马龙，全世界每年汽车向大气中排放的二氧化碳约210亿吨，这是一个多么惊人的数字啊。打来那个排放的温室气体导致全球气温升高，海平面升高，这将导致上海、伦敦、纽约这些城市面临被淹没的威胁，多么可怕啊！

读完这本《男孩与霸王鱼》的书之后，老鱤鱼那敏捷的动作，难得的智慧在给我留下了深刻的印象。然而，初中生大宝也在我的印象中留下了勇敢的身影。最后的结果更让我吃惊，老鱤和大宝几次激烈的战斗后，大宝不仅对鳡鱼产生了好感，而且逐步认识到那些被称为“水下饿狼”的鳡鱼在维系江湖生态方面的积极意义。当一位退休的老渔民工生擒了巨鱤，交给大宝处置的时候，大宝做出了一个出乎意料的裁决——让老鱤鱼回归大自然。大宝的想法让我非常惊讶，大宝不但没有伤害老鳡鱼，反而把它送回了大自然的怀抱，我很欣赏大宝这种精神。作者把人物的动作、生态，老鱤鱼的思想在纸上跃然而出，把它们描绘得淋漓尽致，读的时候仿佛身临其境。把男孩和霸王鱼之间的激战写得生动、有趣！让人回味无穷！

记得三年级的时候，我自己一个人孤零零地呆在家里。妈妈说，她过一小时回来。“唉！电脑设了密码，电视也没什么好看的，现在只能看书了。“我翻出了一本书——《夏洛的网》”咦！夏洛，应该是一个人怎么会织网呢？”于是我带着好奇心翻开书本。经过前言的描述，我得知夏洛是一只蜘蛛。有一只落脚猪威尔伯要遭受遭受宰割的命运，是夏洛救了他。这是我有气了疑心一只挱小的蜘蛛怎么能救得了威尔伯呢？于是我津津有味地读了起来。读到威尔伯逃跑时又逮带回来，我真替它“默哀”。读到威尔伯得救了是因为夏洛在网上织了——了不起、王牌猪、光彩照人。我真替威尔伯高兴找了个好朋友，我不该无视夏洛。当读到夏洛已走进尽头了我仿佛身临其境，泪水打湿了我的眼眶，我情不自禁地哭了起来。

你要问我最喜欢哪个溶洞厅？哈，就告诉你吧，我最喜欢第二溶洞厅。因为它不仅有奇形怪状的石头，还有3600余朵的石花，它们朵朵晶莹剔透、洁白如冰。数量之多、规模之大，堪称世界之最。朵朵争奇斗艳，有的像悬崖菊，从夕照的悬崖上倒挂下去，犹如金色的瀑布一般；有的像海葵，在绿色的灯光的照耀下，它好像在伸缩自己美丽的花瓣；还有的像薄公英，白色的，一簇一簇、圆圆的，可爱极了。其中我最喜欢的是那根倒立着的大“玉米棒”，它引起了我的食欲连口水都快滴下来了。还有那条可恨的鳄鱼，那块石头长的十分逼真，好像它马上就要冲过来似的。我还在第四溶洞厅看了一次又离奇又逼真的海市蜃楼的景象。它让我有一种看的到却又摸不到的，听的到却就不知道它在哪儿的感觉。这真让我身临其境。

影片描述了当地球进入第二冰河时期时，全球气候反常，大水淹没纽约，日本天降冰雹，欧洲在海水中不复存在，还有龙卷风、海啸、暴风雪……大自然中几乎所有的灾难都在影片里一一登场，让我们身临其境般感受到大自然肆虐发威带来的沉重打击和毁灭。当这场灾难来临，美国南部的居民举国逃往墨西哥，总统为了全国避难，甚至承诺免除拉丁美洲所有国家的债务，而北部的居民已来不及逃离剧烈的低温突袭与死神逼近。气象学家霍尔在与灾难搏斗的同时，奋不顾身前往营救被困的儿子。执着的信念，坚强的毅力，浓浓的父子深情，在影片中得到了体现。正如影片导演像要告诉我们的：“人性的光芒是我们遇到灾难时的通天之梯，人性也包括我们对待生存环境的态度。”

“摩尔庄园好美呀！”立即被它那栩栩如生，如同身临其境般的画面吸引住了，注册后，在这儿成我为了一只可爱的小鼹鼠“摩尔小公民”。看了一下菜单栏，发现：在这儿居然每个人都有自己的“家”，“真是太好了！”临近“家”门口时，心里怦怦直跳，期盼着自己“家”的模样。走进后有一个牌子，上面写着“牧场”，我点击这两个字，进入了另一个世界，里面有一个绿色池塘和一大片草地，还有一本书。书里面都有什么？我怀着好奇的心轻轻翻开它，好可爱的动物呀！而且它们都有标价，我用现有的2000摩尔豆买了一头小猪、一只小鸭和一条小鱼。当我再一次打开牧场时，我被眼前的场景惊呆了，刚买的动物竟在池塘和草地上出现了：鱼儿自由自在的在池塘里游来游去，小猪和小鸭在草地上悠闲的吃着草。

瞧，这里就是星风游乐场了，豪华的建筑加上铁一般的安全，使整个游乐场更加繁华！这是月球城，利用了磁铁的排斥系统，使人体的重量减轻，造成引力反差，给人以身临其境之感。再看使界神国，使界神国是用高科技，仿照我读小学五年级时在《小荷》上发表的小说《ps风流灬小拽——使界神国之旅》改编而来。当然，游乐场还有很多其他设备，我就不一一介绍了。

这本,《班主任兵法》是万玮老师的教育手记，则很难给一度在网上流行，全书共分为上下两篇，以兵书的口吻，不乏诙谐和地道出了他自己在班主任工作中的心得与感悟，上篇共介绍了30个教育故事，源于作者的亲身经历。让读者在身临其境后，为其机变灵活的教育手法拍案叫好，下篇论篇，是万老师自己总结的一些教育心得，他就学校教育、教师素质、学生管理、师生定位等方面提出了颇有见地的想法与认识。

电影开始了，屏幕上出现了一道长长的铁轨。我仿佛坐在过山车上，车子开动了！我甚至感觉到风吹到了脸上。座椅也摇晃了起来。忽然，屏幕上的铁轨歪了，座椅也跟着要歪倒似的，我惊恐地抓紧住了座椅扶手。哇，原来5D电影就是3D视觉效果，加上特殊座椅的感觉效果，让人身临其境。忽然，前面的铁轨断了一截，我惊恐万状，吓得闭上了眼晴。耳边传来了“轰轰”的声音，我坐的椅子猛得震了起来，3D眼镜都要震掉了。

我很喜欢这个故事，也曾盼望自己能够快点长大，可以照顾好自己，不让爸爸妈妈操心。约根就像生活在我身边的朋友，我理解他的自卑、痛苦、恐惧，好像是身临其境。我从小特别瘦小，从上幼儿园起，经常有感冒咳嗽之类的小病。妈妈像对待拇指姑娘那样呵护我，捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了。我对妈妈的关爱好感动，可心里却暗自着急，其他小朋友都那么健康、强壮，而我却这样孱弱，差点流下了眼泪，但又不断地安慰自己。

看完归来，意犹未尽，强烈推荐3D版本，这次效果远远优于《阿凡达。同整部画面融合的极为出色，太空戏有种看3D版《星球大战》的感觉；3D版本下的女主角，更是性感尤物；最后的芝加哥楼群大战，伴随着塞伯坦霸天虎的钢铁身躯，飞驰的特种兵，呼啸而过的战斧巡航导弹及轰鸣的爆炸声，荡气回肠的恢弘景象，带来了非同一般的身临其境感觉。

《狼图腾》看完了，没有狼这样的教师，近距离的观摩学习，即使社会上的“狼”，也披上了和善的外衣，把一切光明面敬献，而“狼”的运行程序，始终不得而知。但书中身临其境的描绘，说出的不仅仅是规则，还是一种战略方式方法，在新的环境中的演变，揭去华丽的表象，剥出最本质的东西，就是作者对人生意义的深化，是一种神话的升华。

正义、机智、镇定、勇敢、挑战这几个词贯穿了全文，而哈尔与罗杰成了这几个词的代表，他们保护了丁抹香鲸，双头蛇、极乐鸟等，不计其数的动物，看着看着，就仿佛跟作者一起登上了火山口，潜入了太平洋，走进了大森林，为他们激动为他们紧张，为他们欢呼，为他们高兴，简直身临其境，不禁感叹，作者怎么知道那么多！

她跑到那些人打到的猎物旁，摸一下他们的皮毛，然后在转到猎物的头旁边，看着它们瞳孔早已放大的眼睛。又跑到在旁边钻木取火的一个状汗前，看他是怎样将那些树叶点着的。总之这里的一切，对于她来说是很新奇的：“我好像在上一堂身临其境的历史课。”她这样说道。 

小作者在选材上可谓颇费心思，“点香”这个场面给人以庄严、肃穆、沉静的感觉；“迎欢庆队伍”却是一个热闹非凡、欢声鼎沸的景象。这一动一静结合得恰到好处，给人以身临其境的感觉。文章措词准确，文句流畅，“神龙盘玉柱”、“灵龙吐珠”等更是作者丰富想象力的展现。最后，油然生发出一种感慨，使景与情自然地融合在一起。

的确是如此呢！她的歌声中柔带点刚，给人一种很美的意境，每次听她唱的歌时，都不禁感叹：“好美！好美！”说实在的，每当她站到舞台上时，几乎已经忘我，把所有的感情都融入了她所唱的那首歌曲中，身临其境地倾情演唱，让我不得不陶醉在其中……