描写生效的段落
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  • 生效

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    在陶先生的教育思想里,"仁"与"爱"占很大的比重."没有爱,就没有教育",前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛.作为一名伟大的人民教育家,教育思想家,陶行知先生以其睿智的目光,博大的胸襟,倡导并实践了爱的教育.教师爱学生,就有教育,学生爱教师,于是教育产生效果."四块糖果"这个耳熟能详的故事,在教育界一直传为佳话,也成为许多教育工作者学习和仿效的范本.在这个故事里,陶行知先生对"打架事件"的处理,完全打破了以往的常规教育模式,并没有采用毫无实际内容的空洞说教,也没有一味简单生硬地指责数落,而是晓之以理,动之以情,循循善诱,耐心地一步一步引导学生正确认识到自己的错误,从而达到教育化学生的预期目的.教育效果令人称奇,究其所在,便是一个"爱"字,试想,倘若当时陶先生怒气冲冲,不分青红皂白,将这位学生一顿劈头盖脸地责骂,后果可想而知,效果将适得其反."爱的教育"在这个小小的故事中得以淋漓尽致地体现.

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  • 那天是星期五,“叮铃铃~叮铃铃~”伴着一段急促的放学铃声,看看手表,又看看老师,不由地自言自语起来,“我亲爱的Teacher,,都已经15:30了,请不要拖太久的课,就让我补课不迟到一次吧,OK?”也许是我的祈祷生效了,这次老师居然没拖课。我一路小跑到了我的补课点——昂立。无意间,我看到天空很湛蓝,我就觉得我肯定会有好运。可人算不如天算,刚来到走廊,就看见了墙上那些原本是昂立的标牌,居然成了我刚补口语课现代教育英语学校标签。好不容易找到了教室,一推开门,欢迎我的却是呛人的的灰尘。我闭上眼睛,弊住呼吸,靠着感觉摸索到了座位上,放下书包,立马就跑出去了。

  • 教师没有爱就不能教育学生。对学生爱是教师高尚职业道德的自我体现。热爱学生,喜欢学生,以温存慈祥的态度、和蔼的语言对待他们,使他们与自己越来越贴近。没有对学生的爱,即使教学也没有激情。没有课堂上师生间心的相通、情的交融,也就不可能产生教学所需的智慧和吸引学生的技巧。只爱一部分学生,意味着对另一部分学生冷漠,那是偏爱,偏爱是一种非理智的情感。陶行知特别反对“纯以面貌美丑为取舍”的选拔法,他办育才学校施爱于所有难童,包括有生理缺陷或有病的难童,他做到了如谚语所说的那样:“漂亮的孩子人人都喜欢,只有爱难看的孩子才是真正的爱。”教师爱学生,就有教育,学生爱教师,于是教育产生效果。

  • 来到了野味店,猪八戒就叫道:“小二,来一只烤全羊、二斤牛肉和一壶上好的女儿红。”等酒菜上来了,它就扯下了一只最肥嫩的羊腿,大口大口啃起来,狼吞虎咽,没三两下,就只剩下根骨头了,然后又拿来一大碟牛肉,直往嘴巴里塞,最后又到了杯酒灌了下去。旁边的店主和小二看到猪八戒这副吃相,吓得目瞪口呆:“哦,没想到,一个书生竟有着肥猪的肚量,和山野莽夫的吃相,简直不可思议。”就猪八戒这速度,没三两下就解决完毕了。可它哪里还记得菩萨给它下过这么个咒:一旦破戒,就得变回原形,一只猪的模样,并且,使不上一丝法力。吃饱喝足就睡觉这是猪的本性,现在满嘴油腻的猪八戒早已趴在桌上呼呼大睡了。在它睡着以后,那句咒语就生效了,它变成了一只又肥硕又反应迟钝的猪了。

  • 作为一名教师,没有对学生的爱、没有对教育事业的爱是无法教育好学生的。对学生的爱是教师高尚职业道德的体现。就像我们学校的座右铭“爱可以创造一切”,热爱学生,喜欢学生,以温存慈祥的态度、和蔼的语言对待他们,使他们与自己越来越贴近,在两颗心逐渐融化为一的过程中,教师按规范导之以行,或示范,或帮助,或催化,或促进,每一步施教无不浸透着期望和成功的喜悦。教师如果缺少对学生的爱,那么教学也会缺少激情。没有课堂上师生间心的相通、情的交融,也就不可能产生教学所需的智慧和吸引学生的技巧。但是,若教师只爱一部分学生,就意味着对另一部分学生冷漠,这种爱是偏爱,是一种非理智的情感,不是教师应当具有的真正的爱。所以,教师对学生的爱,应是一种理智的、诚实的、公正的、稳定的爱。教师爱学生,才有教育,学生爱教师,才能教育产生效果。

  • 一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生,这也是师爱的准则。在教育工作中,教师要把信任和期待的目光洒向每个学生,把关爱倾注于整个教育教学过程之中,善于倾听学生的意见和呼声,和学生广交朋友,多开展谈心活动,与学生进行思想和情感上的交流,用爱去赢得一切学生的信赖。爱,包容了教师工作的所有内涵。“金凤凰”可爱,“丑小鸭”更需要阳光。多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,竭力寻找他们的优点,出自真心地去赞扬、去鼓励。为他们提供更多体验成功的机会,让他们扬起自信的风帆。相信“丑小鸭”一定会变成美丽的“白天鹅”。教师只要热爱学生,尊重学生,学生一定会把老师当成可以信赖的人,也愿意向老师敞开心扉。师生之间只有架起一座信任、友好的桥梁,教育才能生效。师爱会发挥巨大的力量。

  • 调音师调了大半刻钟,也不见曾轶可上台。台下开始有观众起哄,对着舞台大喊:“别调了,再怎么调都会走音的!快让哥上场吧,乡亲们大老远来一次,等不及了!”于是,大屏幕便开始打出“NEXT 曾轶可”的字样,远处开始飘起青烟,人群中“曾轶可”“曾哥”“信曾哥得永生”的声浪此起彼伏。就在身旁人开始猜测曾哥拖延时间是不是因为唱不来那么久的时候,曾轶可顶着一头红发赫然出现在舞台左侧。也不知道是拖延计生效还是上海的歌迷相对比较宽容,到曾轶可上台的时候几乎已经没人烧香,当然也没什么充气娃娃。但声浪停不下来,曾轶可便懒得打招呼直接开口唱歌,理所当然,首首都走调。

  • 曾经在初中时想家想得厉害,爸妈的训斥和老师的劝说都没有生效,于是我便会急躁地质问自己:为什么你就和别人不一样,为什么就不能坚强一点?那时的我甚至还会担心将来的高中以及大学会不会因为想家而荒废。渐渐地,初中三年走过,高中拉开帷幕,想家的问题竟悄悄地藏了起来,没有了过去晚上的失眠,也没有了那些软弱的泪水,学业的加重使我无暇顾及这些。后来我才明白,人的成长是个过程,我是逃不掉的,我必须慢慢地坚强,大自然给了你身体,自然就会给你一个过程去发展。在成长的过程里会有很多的不如意或者目标没有达到,但一定不要着急,慢慢来,或许在自己挣扎了一阵子之后就会猛然领悟,柳暗花明,一切都会美好起来。 

  • 听说今年第一号台风“珍珠”将于18号凌晨在饶平县与澄海市交界处登陆,并正面袭击汕头市,全市都马上实施防台风措施:危房户全部撤离危房,渔船立刻回缸,中、小学停课,防卫工人则把枝叶太密的树加以打理。17号下午,风越来越大了,电视上的台风预警信号也由黄色转为红色。我趴在窗口,望着楼下的棕榈树叶被风刮得东倒西歪,豆大的雨点从天空中落下来,“叭嗒叭嗒”地打在叶面上。到了晚上,,滂沱大雨倾盆而下,黑色暴雨信号生效,顿时天地一片昏暗,狂风大作。这时,我看见电视里的解放军叔叔抱着小孩,背着老人从危房里艰难地撤离出来,我突然想到:“这时候树枝很多都断了,小鸟们会不会没有家了呢?”我越想越害怕,在妈妈的催促中不安地入睡。

  • 但是,父母和老师都告诉我们,这样的权力至少要到大学才生效。好在我现在对于这权利何时生效以及有效期有多长还没有感觉到有多么重要,也许是我对于爱情真的还是懵懂无知的吧。不过谁知道呢,有人说爱情就像温水青蛙实验一样,实在不知不觉中发生的。

  • 这一次归家对我来说,是一个艰巨的考验和选择。离开,这个词曾灼痛过我,那些矛盾也重复刺痛本来伤痕累累的心。一个选择,花了两年才真的让选择生效,算起来是有些亏欠了青春。看着青春的笔记本,在残酷的现实面前经过多翻考虑以后,下定决心选择离开。

  • 对我们来说铭记或许是今天做的一件好事,取得的什么成就,又或是一次失败。铭记生活中的重要的事,铭记人间真情,冷暖。久而久之铭记就会产生效果。就像一个人如果一次考试考了90分,下一次考试即使考了85也心有不甘。帮助一个人就向往帮助更多人。因为做到过所以向往更高的目标,也正因为如此,人的欲望被淋漓尽致的激发出来。

  • 这一段展示细节决定命运的剧情最是吸引我,给了我一个开始欣赏《甄嬛传》的机会,一句话也给了安陵容开始后宫的峥嵘生活。我想,很多甄嬛的影迷都因剧情里的细节展示而疯狂追捧,让这部电视剧有了大红大紫的开始。正是“细节产生效益”。

  • 这一段展示细节决定命运的剧情最是吸引我,给了我一个开始欣赏《甄嬛传》的机会,一句话也给了安陵容开始后宫的峥嵘生活。我想,很多甄嬛的影迷都因剧情里的细节展示而疯狂追捧,让这部电视剧有了大红大紫的开始。正是“细节产生效益”。

  • 十年是吧正应了那句歌词“如果那两字没有颤抖,我不会发现,我难受……”自开始上学的那一刻起,就没有去想过十年之后我是什么样子,或许什么都不能怪,只能感慨时间的匆匆,自打十年之前与父母的一个约定生效后,我们就踏上了16年慢慢读书路……

  • 现在我还只是一个小学生,但是从这篇文章当中我知道充满朝气的校园和充满竞争力的职场不一样,是需要产生效益的,校园中学到的知识很多时候并不能直接转化成生产力。所以不能一开始就带着高傲的姿态,对进入职场没有任何好处,所以我们更应该踏实做事、靠谱做人。

  • 那天晚上,我不停地在反思自己的缺点。是啊,要是再这样下去,我的学习不掉队才怪呢!!!我下定决心,从此一定要改变这个坏习惯。为此,我为自己制定了一个计划:周一至周五晚,不准接近玩具房间一步;周六和周日晚,可以玩半小时玩具。三个星期过去了,这个办法果然生效了。我喜!我乐!我哭!(热泪盈眶激动流泪了)

  • 你手持纶羽扇,犹如一把利剑,运筹帷幄之中,决胜千里之外。火烧新野,草船借箭,知取汉中,尽显你的风采:江东舌战群儒,三气周瑜,骂死王朗,更显你的英杰。你不仅是智慧的化身,而且对刘备亦是忠心耿耿。刘备三顾茅庐恭你出山,你为报刘备知遇之恩,毕生效犬马之劳。你为蜀汉政权鞠躬尽瘁,死而后已。你不愧是一代忠良,不愧为人臣的楷模!

  • 实在胜利的原理各人都是懂的,只是很少人乐意照着去做,由于我们常常自认为是的以为胜利太难了,大概是对本人所做的事变没有太大的自信心,内心常常会问“如许做有效吗?”因此没有接纳举措。不接纳举措,就不会孕育发生效果。

  • 读了这篇文章后,我感觉师生搞好关系是很重要的。“师生关系决定着学校的面貌”。良好的师生关系是教育产生效能的关键。美国心理学家罗杰斯说:“成功的教学依赖于一种真诚、理解和信任的师生关系”。和谐的师生关系是创造愉悦和谐的课堂气氛的基础。

  • 让我们从现在做起,从自身做起,从点滴做起,用实际行动来珍爱生命。让鲜血淋淋,惨不忍睹的场面不再降临;让抚摸着妈妈冰冷的尸体的幼儿不再有;让白发人送黑发人的场面不在重演。违章就是事故,安全产生效益!请大家携起手来,互相关心,互相提醒,遵守章纪,关爱生命,在日益美好的生活中共同创造一座坚不可摧的平安长城!

描写生效的段落400字
  • 某些三流写手写作(其实根本算不上是“写作”,这种举动最多不过是“抄作”或“仿作”,我只能把这种肌肉动作称做是“写作行为”)就象是买服装,看到别人穿的比较“时髦”便盲目效仿,看到别人的饭碗比较香便毫不犹豫往上凑――什么所谓的“朦胧派”、“忧郁派”、“伤感派”……总之哪里人气旺就往哪蹭(或许这也正是文学界很少有特别杰出的成就,偶尔有了一些不登大雅之堂但稍微创新一点的作品便被众星捧月似的大肆渲染,乌烟瘴气一片狼籍的原因),蹭的好的便“前途无量”,至于那些手法不太高明的只好被淘汰,继续寻找新的剩饭继续蹭继续被淘汰继续循环,一碗饭养活了这么多人,正所谓“一人升天仙及鸡犬”。当然,买服装自然少不了要挑三拣四的,这噌饭碗也要讲求手法,饭碗再香如果级别不够也只能望饭兴叹,可望而不可即。像四大名着就算借他个金饭碗也盛不出;于是那些八零后的作品自然成了众生效仿的对象,这个“找对象”的步骤可是基本功,重要的很……研究对象找准了可是抄袭仿作成功的关键!

  • 4月2日还热得像夏天一样,晚上,突然刮起了北风,冷空气来了.我洗完澡,连忙加衣服,穿两件长袖,合闻消还穿着短袖.我把床上的被子换厚的,睡觉时把阳台门窗关紧.3日早上,天气更冷了,我再加多一件衣服,加多一条裤子,穿上袜子和皮鞋.我趁家长不在时,打电话,了解最近的天气,说黄色寒冷预警信号生效.再看看温度计,气温只有20度,比昨天下降了10度,晚上更冷了,气温只有17度,我用热水洗脸.4日比3日冷,我穿三件衣服两条裤子还感到冷,但是穿4件3条又热,只好不再加衣服,脚上穿着袜子也感到冷.中午,我由于讨厌这天气,哭了起来,去年4月都没这么冷,今年是怎么回事也许是冬天没有去年冷吧,现在是补回来,可能5月要穿3件衣服2条裤子,夏天延迟了.到了晚上,我冷得受不了,只好加了毛衣毛裤在里面,睡觉一件衣服也没脱.5日是这次最冷的时候,白天气温只有16度,看天气预报说附近的城市16到21度,就是我这里一升温,好像冬天一样,晚上,我洗下半身,脱下裤子,感到非常冷,我快快洗干净,穿好裤子.6日早上起来,我已经穿很多衣服了,还是冷,过了一会儿,不冷了,中午气温17度,比昨天暖了1度.

  • 硝烟早已散尽,伤痛不能忘却,珍惜和平吧!六十五年前卢沟桥的枪声,揭开了中国人民反击日本法西斯侵略、全民抗战的序幕。中国人民坚持了7年局部抗战?8年全面抗战,计15年,经过艰苦卓越的斗争,赢来了抗战的胜利?1945年5月9日,历史翻开了崭新的一页:法西斯德国无条件投降;1945年8月15日日本天皇宣布无条件投降,9月2日,日本政府代表正式签字无条件投降,徐永昌代表中国政府在日本投降书上签字确认,从程序上讲这才是正式的投降?至此,中国的抗日战争胜利结束,世界反法西斯战争也取得了全面的胜利。历时八年的峥嵘岁月,中国人民终于熄灭了日寇在华夏大地燃起的战火硝烟。日本将中国视为世界四大强国之一,正式向中国投降?按照国际惯例,签字的次日,即9月3日,是日本签字投降正式生效的日子?当时的国民政府于第二天下令举国庆祝3天,并从第二年开始以每年9月3日为“抗战胜利纪念日”。民主党派“九三学社”就是为了纪念这个日子而命名的。

  • 小山羊一看心想:不行,我得想办法救救小袋鼠。想着想着,想出一条妙计。小山羊快速拿起一块石头朝狮子的头打去,一下就命中目标。狮子放下小袋鼠用爪子按住被打中的地方,大声叫起来:“痛死我了,该死的小山羊,我要吃掉你!”接着向小山羊追去。小山羊已经跑了,可是小山羊太心急了,对方可是狮子啊!自己是一只还没长大的小山羊。狮子一会就扑倒了小山羊,狮子的唾液都滴到小山羊的脸上了。突然小山羊灵机一动,机上心来,说:“狮子大哥,现在你已经不是大王了,那边来了一只比你更厉害的狮子,它还说要吃掉你呢!”“真的吗,哼,不象话,我要会会它,快带我去!”小山羊一看,激将法生效了,便把它引到一个陷阱附近说:“停!你再往前走五步,你就可以看见它了!”狮子半信半疑的往前走,结果跟小山羊想的一样,狮子“扑通”一声,掉进陷阱里面了。狮子才知道上当了,在下面大叫“可恶的小山羊,等我出去了再找你算帐

  • 粗心是我的大毛病。每次的家庭作业,妈妈给我检查,不出错的时候,几乎没有。其实,我都会做,可就是因为粗心出的错,考试的时候也是这样。为此,每到考试妈妈就反复叮嘱:“要仔细!要认真!”我却不是这样,常常一进考场就忘了妈妈的叮嘱。后来,妈妈在我的铅笔盒盖内面写了“仔细 认真,检查三遍”几个字,让我考试时,打开盒盖树在眼前。妈妈因为我的粗心想了许多办法,但不生效。 粗心是我考试时的大敌。记得四年级下学期数学的期末考试时,考试一开始,我就告戒自己,这是我在老学校的最后一次考试,我一定要仔细、认真地做,考出好成绩,报答老师。考试时间是两个小时,我只用40分钟就做完了……完卷后我就“仔细”地检查,像翻小人书一样从这张翻到那张,又从那张扫到这张,重复了三遍,就是没检查出一道错题来。我得意地想:这次少说我也能得128分(满分是130)吧。回家后,妈妈问我考试的情况,我说:“题很简单,我仔细检查了,估计能得满分。”妈妈听了也很高兴。第二天,试卷发了下来,我傻了眼,错的题还是因为粗心,我把加号看成乘号,把80000看成8000,还有克与千克没有互化,结果,我只考了110分……我难过极了。

描写生效的段落300字
  • 我曾实施过许多降体重的办法,可都不生效。暑假来临,我又痛下决心减肥,让爸爸当我的监督官,就想了一个办法就是一天不吃零食,多锻炼。放暑假的第一天,早上我六点起床在楼下跑了八圈,然后跳三百下绳子,再跑去离家比较远的地方去买菜和早点,再跑回家,来回一共跑了六百米,又共走了六十八层楼梯。这时早上的锻炼才算完,到了晚上我压了三十分钟的腿,打打篮球。第二天我有些晚起来,到了第五天我有些坚持不住了,到了七点爸爸叫我起来,我太困了,就捂住肚子骗爸爸我肚子疼,爸爸心软了这天没让我去锻炼。一天天过去,我一天天的偷懒,坚持不到半个月我就不想运动,因为运动太累。我多想找一个不累又可以减很多斤的办法啊!

  • 正要临近考试了,妈妈跟往常一样,又打开了她的“声卡”可是今天没有往常那么大声了:“明天一定要考好啊!考试时不要太紧张,放松点。”便把考试的要点给我说了十几遍,正当要离开房间时,我才松了一口气,谁知刚闭上了眼睛还没来得及睁开呢,妈妈又一次推开门嘱咐我考试做完了一定要多检查等等,唠唠叨叨一通,终于在考试当天,妈妈的叮嘱居然生效了!题目基本上都算挺简单的,可能是我掉以轻心被扣了几分,我还算是得了个好成绩吧。这都归功于我妈妈的唠叨啊!如果没有它我真考不了好成绩,平常我一直把我妈妈的嘱咐抛在脑后不管它, 现在我终于知道它是多么的有用啊。

  • 突然,十个巨人从天而降,用沙哑的声音说:“受死吧!”说着用巨斧劈了下来。小龙突然下意识大叫:“双龙火。”剑身上马上腾出两条火龙,盘旋着保护他们,巨斧熔化成一团团铁水,巨人笨拙的身子躲闪不及,变成了蒙古烤肉。这时,四周的土地被拱了起来。“是挖地虫,它钻在地下攻击,是个难缠的家伙。”时间公主还未说完,一个丑陋的虫子头冒了出来,东东眼疾手快,一个“水之球”将它冲到在地。挖地虫刚想挖地道,被水滋润的大地顿时生出无数藤蔓,把它绑得严严实实。小美的“土腾蔓”生效了。最后,圭平的“金枪天雷”结束了它丑陋的生命。一只黑蜘蛛从天而降,吐丝将东东、小美、圭平缠住,一旁的魔法师又抢走了三本魔法书。魔法师欣喜若狂。小龙见他看魔法书时,掷出剑,火龙在后飞舞,黑蜘蛛被火龙烧成了灰烬,魔法师被刺穿了胸膛。时间公主收回了魔法书。

  • 一天,两天……时间在慢慢过去。孩子们渐渐不再浪费用纸了,那些已用过的纸张,孩子们也是留着等待数学课上当做草稿纸再用。甚至我都能看到,有些铅笔都已经很短很短了,但孩子们依然在用。我真正的放心了。这件事让我深深的感受到:教育,有时仅仅靠说教是没有用的,它更需要教师给予学生一定的行动导向,一种行动的引领和监督。教育,有时在习以为常的情况下是显现不出教育的力量的,它更需要教师动动脑筋想办法,才能产生效果。教育,它存在于每一个细节:教室的每一个角落、每一个座位、每一张桌面、每一面墙壁都能当成教育的素材。教育,有时更要注重学生长远的习惯的养成,以及扎根于学生内心的教育的痕迹。

  • 我们俩走进老师办公室,见老师头上冒着两团火,便立刻知道是自己又闯祸了。果然,不出所料,班主任叶老师怒气冲冲的说:“你们怎么又闯祸了,竟然把二胖的板凳上撒了那么多水,你们看看他现在裤子都湿了!怎么见人啊!”“没想到生效了。”我们俩偷笑着,互相看看对方。“严肃点!还笑,还是班里的三好学生呢,怎么给同学们做榜样啊?沈林琼,你说说,干吗这样做?”我反问了一句:“老师,你知道今天是什么日子吗?”叶老师以为我想糊弄过关,警告道:“不要岔开话题!”黛瑶抢先回答:“今天可是愚人节,我们只是弄了一个恶作剧!”“愚人节?对呀,我怎么把这茬给忘了!”老师拍了拍脑门,恍然大悟。于是,把头又转向我们,说:“算了算了,既然今天是个特殊的日子,我也就不追究了。但是玩笑可以开,不能开得太过分了。”“Yes,sir!”我们俩同时敬了一个礼,老师挥了挥手,我们便离开了。

描写生效的段落200字
  • 寒假里发生了各种各样的事情,但我认为其中最有趣的莫过于放炮了。今天,我买了一盒擦炮。炮是一个圆柱体,很细,前面有一个红色的炮捻。把前面的炮捻点着,炮一扔就炸了。我不敢放炮,却又想知道会在几秒钟炸,就翻来覆去的看包装,突然看到盒子上写着:点燃以后,冒出白烟5~10秒后产生效果。但我还是不敢放,看着小朋友们一个一个的放着炮,我心里羡慕极了!于是我也拿起一根炮,用打火机点着了!我把炮扔了,过了几秒,只听“咚”的一声,炮炸了,我兴奋的跳了起来,因为我敢放炮了!

  • 我认认真真地说:“今年5月31日是第21个世界无烟日并且,今年还有一个琅琅上口的口号是:禁止烟草广告和促销,确保无烟青春好年华。这次2008年北京奥运会是《烟草控制框架公约》生效后第一次举办的奥运会,世界卫生组织和国际奥组委对绿色奥运高度重视,并将采取联合行动,旨在提醒公众认识烟草对被动吸烟者和环境的危害。”

  • “祭?,慕容潭,你们两个真是十足的懦夫!难道你们忘了我们去神渊的目的了吗?我们是去找白莲,那个象征着真善美的奇物!得到它,世间万事万物都将脱离黑暗与离别!诅咒根本不会生效!倒是你们,为了对方不受伤害,就宁愿退出,从此两人形同陌路,再也体会不到爱的滋味。这难道不算是受到了诅咒吗?拜托你们好好想想,那些建立在生死上的诅咒,是不是比真爱还重要!”

  • 近年来,随着环保意识的普及与加强,国际社会正逐步采取相关措施保护地球环境,并初见成效。2000年制定的《联合国千年宣言》将环境保护问题纳入其中。2005年2月16日,旨在控制温室气体排放的《京都议定书》正式生效,标志着人类在控制全球环境方面迈出了一大步。此外,一些民间环境保护团体也日趋活跃,成为政府之外的一支生力军。

  • 第一场比赛开始了。可能是因为选手不怎么好的关系吧,我们班一开场就被五(4)班击垮了,我们的心立刻悬了起来。过了一会儿,我班和五(4)的对决又开始了,我急忙为我班大喊:“五(6)加油,五(6)必胜!”心里还暗暗想:天灵灵,地灵灵,五(4)必败!不知是不是我的话生效了,绳子果然被我班同学拉了一点过来。但随即被对手拉了回去,我班又急追回了一些,可又被收了回去……就这样僵持了好久,我的心都提到嗓子眼儿了。梁世玮的脸涨得通红,手上的青筋纷纷暴露出来;张文凯憋足了劲,用尽了全身的气力;选手们个个咬紧了牙关,用了九牛二虎之力把绳子拉了过来。终于,五(4)输了。

描写生效的段落100字
  • 粗心是我的老毛病。每次考试妈妈总是反复叮咛:“要细心!要认真!”我却经常忘记。然后,妈妈在小牌上写了“认真仔细”几个字,让我考试时吧它竖在眼前。妈妈真是熬费苦心,但不生效。她只指着我的脑门说:“女孩子家,像你这样粗心得到真没见过!”

  • 人与自然确也存在着对立与差异,然而当一处处自然保护区建成之时,当《京都议定书》生效之日,当我们的国家领导人庄严地向世人宣誓要构建资源节约型、环境友好型社会之时,我确也看到了和谐之光的五彩缤纷以及在它呵护下正开花结果的和谐之树。

  • 刚考试完,同学们都一身轻的飞跑回家,而我的心情却不怎么样,因为我妈又要我上补习班,原本学习挺好的,却被补习班搞的糊里糊涂的。我抗议,严重抗议!这不符合《家庭条约》第三章第十条规定:学生有自由选择兴趣爱好的权利……可又有什么办法呢?(条约是制定好了,可还没签字生效呢55555)

  • 可是这种办法并没有生效,大象吃了饭团之后,一点反映也没有。看来这个办法是行不通了。于是大家又开始议论纷纷起来。突然有一个村民说,这头大象只能用麻醉枪才能快速治服,但有一定的危险性,如果麻醉不好,有可能使大象发怒,还到处乱撞伤害房子里的村民。

  • 我启动了太空船,向太空飞去。望着无边无际的太空,我心里感到非常舒畅。突然我碰到了红色按钮,太空船飞快地向太阳向去,我屡次按黄色按钮都不起作用,就知道太空船失控了。我使劲地摇动飞船上的两个把手,“生效了!”我高兴地欢呼起来。

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