第一个线索在垃圾筒里，上面写着3个算式，我们根据得数的个位和十位数，在桌子上的一张对照表找到3个数字，用这3个数的不同排序我们解开了一个箱子上的密码锁。打开箱子，里面有一张纸条和一个盒子，盒子上又有一个密码锁，纸条上面写着：“地球仪上有许多秘密。”我们赶紧找到地球仪，只见地球仪上有一个三角形，我们在三角形的三个角延伸出去的地方找到三个数字，然后又根据这3个数的不同排序解开了盒子的密码锁，盒子里有4个人物雕像。接下去很长一段时间都找不到有用的线索，我们都着急了，其中一个哥哥就给他的一个朋友打电话，他那个朋友玩过这个游戏，在那个朋友的遥控指挥下我们逃出了生天，逃出密室那时真有种如释重负的感觉。

人生天地间，红尘中有那么多祥和的美景。姑苏城外古巷中撑起的一柄柄红油纸伞； 远方古刹中暮鼓晨钟……或柔漫隽永，或淡泊宁静，是那样的空灵和深邃，而这只是人生路边的探影，人生路都是那样坎坷迷途。从呱呱坠地，便开始一路风雨、一路艰辛地走着，风雨总是时刻考验着你，有时它将你五彩缤纷的梦撞碎；有时它将你的惨淡经营当作泡影放飞，有时路途中仅下一行苦雨，一缕寒风，但它是公平的，无论对谁，至少它都给留下一滴水，一枝叶，一弯素月，给人留下了似曾久远却又实实在在的丝丝倦意，难以触怀却又潮润眼眸的份份感念，在水深火热与丽日阳春之间，在万劫不复与矢志不渝之间。

男生和女生，生来就不一样，不是有句话说，男人来自火星，女人来自金星吗？现如今的教育方式显然更适合“金星人”，女生天生比男生细致、忍耐、安静、听话，这无一不是老师们喜欢的特质。而男生则思想活跃，调皮捣蛋，喜欢挑战老师，所以一直是老师心中的“头痛人物”。这并不是男孩有意为之，而是男孩大脑中控制冲动的区域———大脑额叶发育缓慢。所以我们经常会看到小男孩比小女孩更淘气。到了幼儿园或小学，男孩难以像女孩那样安静地坐着听老师讲话，他们上课时小动作更多，更容易违反纪律；语言能力也普通弱于女孩，不善于沟通与背诵。但是男孩通常创造力、空间感知力、动手能力都强于女生。这种种特点都表明了，男孩的特性更不适合现如今的应试教育。

人生天地间，红尘中有那么多祥和的美景。姑苏城外古巷中撑起的一柄柄红油纸伞； 远方古刹中暮鼓晨钟……或柔漫隽永，或淡泊宁静，是那样的空灵和深邃，而这只是人生路边的探影，人生路都是那样坎坷迷途。从呱呱坠地，便开始一路风雨、一路艰辛地走着，风雨总是时刻考验着你，有时它将你五彩缤纷的梦撞碎；有时它将你的惨淡经营当作泡影放飞，有时路途中仅下一行苦雨，一缕寒风，但它是公平的，无论对谁，至少它都给留下一滴水，一枝叶，一弯素月，给人留下了似曾久远却又实实在在的丝丝倦意，难以触怀却又潮润眼眸的份份感念，在水深火热与丽日阳春之间，在万劫不复与矢志不渝之间。

我虽然没有像爱迪生天才般的智慧以及过人的才干，但我有一颗炽热的心，还有一双勤劳的双手。我坚信，只有努力了就会成功，努力了就可以把“不可能”变成“可能。”我为什么会选择“教师”这个职业呢？是因为我看到一个教师培养出一个又一个的“精英人才”时，我仰慕极了。从那时起，我就有想过从那以后也要和这些教师一样培养一个又一个的人才。让他们不要浅尝辄止、囫囵吞枣、不甚了了地学习，应该要熟能生巧、寻根问底、无所不晓地学习。记得我五岁时，总会收集一些五颜六色的蜡笔，在纸上画上我的教师梦。有时，我还会给表弟表妹他们当小老师，教他们识字画画、唱歌跳舞。那时候，我觉得很有趣，彷佛已经成了真正的教师。可是光说没有用，我还要努力学习知识，长大以后实现我这个梦想！

古今中外，遇到困难坚持下来，最终找到出路的人不占少数。这不都说明他们也认同“坚持就是出路吗？古代有诸葛亮面对司马懿兵临城下，并没有弃城而逃兵，而是坚持下来，仔细分析敌人的性格以及自己的处境，最终以“空城计”逃出生天，传为佳话；近代有中国解放军面对日寇大军的侵略，肆意侮辱，并没有忍气吞声，而是不懈努力，最终以“小米加步枪”战胜当时强大的日寇，堪称史上奇迹；外国有家喻户晓的爱迪生研制电灯，虽然经历一千多次的失败，但是由于他有坚定的信念，坚持下来，最终获得成功。嘿，别只顾着说别人，说说自己吧！一次，我参加校运会举行的男子1000米的比赛，只是跑到半程就已经气喘吁吁了，但我咬紧牙关坚持下来，最终虽然没有获得很好的成绩，但是也赢得了热烈的掌声……这一切一切不都说明“坚持就是出路”吗？

两个小时后，我们渐渐远离城市的喧哗，来到了美丽而自然的乡村。这里已发生天翻地履的变化了，烂路变成了水泥路，茅草房变成了一座座小楼房，在小楼旁是一片片绿油油的菜地。眼前的油菜花和电视里的油菜花相此，她显的更美！放眼望去，一片片、一丛丛、一簇簇、金灿灿的，像满山遍野的黄金，在阳光的照耀下，亮的刺眼！走在油菜花中的小道上，在这金黄的海洋中穿行，金黄的花粉沾满一身，是人也是花，是花也是人。清风吹拂，闪动着金黄的波浪，一波又一波，泌人心脾的花香随着清风深入我心；空中正飞舞着金黄的花瓣，似翩翩起舞的蝴蝶，似一艘独特的小船…“看！快看！”我激动得喊。此时高兴的不只是我们，蜜蜂穿梭在金黄的海洋中，为春天的到来跳起了芭蕾舞！

到了新华平川,我做的第一件事是做作业,很快我就把语文和数学作业都做完了,妈妈让我看看书,我看了几本《小学生天地》，不知不觉就到了中午，我和妈妈一起去水管所吃饭，吃完饭后，妈妈把房子收拾了一下，我们就回到学校午睡，谁知一觉睡到了下午6点，妈妈说我们怎么这么能睡啊，之后我们又到王东哥哥家去吃饭，我看见王东哥哥在玩火，我说不能玩火，便用树叶盖灭了，谁知他又吹起来了,于是我干脆用一瓶水给浇灭了.最后王东哥哥说:我们来玩斗牛吧”,我和他是斗牛的人,另外两个人当牛,有几次王东哥哥骑到一个人的身上,我便用事先准备好的棍子假装打他们俩,王东哥哥便吓得从”牛”的身上跳下来.我快乐极了,高兴的都不想回学校了,可是妈妈说必须得去学校值班,我只好依依不舍的离开了王东哥哥家.

可再愁也没用，第一节课，老师就让我们把准备好的材料拿出来，教我们织围巾了。此时在我眼里，老师的手比魔术师的还要深奥，虽然是一步一步地示范着编织动作，可对于我来说，真叫看得云里雾里。只跟上了第一个动作，下面就一步错，步步错。就这样，我只能呆呆地拿着针线傻坐在位置上。等老师一讲完，我看向男同胞们，他们不是拿着针线成为“铁人”，就是乱挥一阵，到头来比我的还要乱！再向女生，她们却是慢慢地照着老师讲的有条不紊地摆动着手中的长针，那两根针，像是调皮的精灵一样欢快地舞动着。手下一排一排的线渐渐形成雏形。还是大着胆子再去问问老师吧！老师拿过针线再次显示给我看，可距离再近，动作再慢，我都无法反应过来。难道……我们男生天生就不能编织？

有一段时间，我对四叶草十分痴迷，甚至到了疯狂的地步。我到处寻找四叶草，希望得到幸福。我单纯地认为，只有四叶草才能让我得到幸运。在寻找的过程中，我碰壁了无数次，但我仍然坚持着，没有放弃。在我的窗台有一棵三叶草，天生天养的，生长得十分茂盛。我以为只要用心去栽培它，多浇水，多施肥，就会有收获。可是结果却适得其反，三叶草不但没有长大，而且枯萎了，原本满怀憧憬的我又面临着失望。我的心情像从天堂一下子跌到了黑暗的深渊，一团乌云笼罩在我心头。我以为幸运永远不会降临在我身上，我永远得不到幸福了。这时候，爸爸妈妈给了我莫大的安慰，他们送了一条美丽的四叶草链子给我，我感动的流下了眼泪。原来在我寻找四叶草的同时，他们也到处托人买四叶草的产品给我，我知道那些东西都是很贵的，爸爸妈妈这次一定花了很多钱。

爸爸经常告诉我：“书上说：‘人生天地之间有四恩：天地盖载之恩·日月照临之恩·国王水土之恩·父母养育之恩。’”我问爸爸怎么解释呢？爸爸说：“用现在的话来说，就是人活在这个世界上，要懂得感恩。具体说就是爱护我们的地球家园，保护环境，热爱自己的祖国，孝敬父母等等。你想想在生活中有什么需要感恩吗？”

我的第一个同桌是×××刚学过来，由于对环境的不适应，经常和同桌闹别扭。就这样，我就做到了这个所谓的“班花”的旁边。或许是因为对优等生天生的敬畏吧，我不敢去惹毛她。慢慢地我发现，我变了，我开始努力的完成老师布置的作业了，开始努力的把字写好了…

中国的教育便是出了名的“应试教育”，这种教育在家长面前是一种“公平公正”的教育方式，没错，但这只是表面。所谓“应试教育”就是以考试为目的教育，而这，却大大限制了学生天性的发挥，也大大限制了学生的举一反三的能力。

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。无时无刻，岁月都在流逝，现在也是如此，它从不等待我们，哪怕那么一秒。总是无情的掠过，让我们抓不住它。现在的现在，它还不肯放过我。使我们只能带着向梦想奋斗的动力做着所能更进一步的事，学无止尽，只有一味的习，来忘记岁月的流逝。

朋友好似音乐，他们有着相似的精神和内涵。他们超越凡俗的物欲，为你的生命带来精神的馈赠和超越的色彩；朋友好似音乐，他们在我们的心中闪着灼灼的光，净化着我们的心灵，帮我们摆正人生天秤中“自我”和“人生”的砝码，引领我们寻找人生的真谛。

好想背上行囊，带上永远，去一生天涯。倾尽一生，只为聆听一声呼唤，灿烂一笑，胜过幸福的感觉，身的，回首的，都在回望的凝视里静默。红尘的故事里，我是怎样的执着，执着到守望的等待永恒。一程远眺的风景，站成我与你，相对的唯一，尽管孤单，尽管遥遥无期。

场景二：李四与父亲李老四乘坐飞机中的战斗机-波音出国旅游，果然坠落，一飞机人散落野人部落，众人面对满身花纹，手持长毛的食人部落陷入绝望……事后，记者采访李老四，你当时绝望了吗，你觉得能逃出生天吗？李老四闻之面露喜色，摸出手机，露出硕大的赞助商标志，表情坚毅的说：我能！！

我发现春姐姐是一个催生天使。她唤唤草，草儿醒了，悄悄地从泥土里探出了嫩黄嫩黄的小脑袋，好奇地张望着这个崭新的世界；她碰碰树，鲜绿色的嫩叶就回到了树妈妈的怀抱；她拍拍鸟，小鸟便放开喉咙唱起了春天的歌谣，那笛儿般清脆的叫声给早春的山光水色增添了生气；她叫叫鱼，鱼儿就在水中嬉戏……

梨花未央，我曾坚定不移的相信爱情中的誓言一字一生天涯。分开后我们才会明白，原来那些铭记于心的字眼；不过是故人眼中无法拭去的泪痕。我曾经在梦中用着萧蔷画着一个笑靥如花那个的她，唯有将自己困在这文字的囚笼里；才能看到她背影依稀紧紧拥靠着我的怀抱，那时心中的爱情已是诗句中的字字天涯海角。

时光荏苒，日月如梭，弹指一挥间，美好而憧憬的5年过去了。5年的快乐时光里每当我跨进校门，迎接知识的挑战时，是您呼唤温暖的阳光照亮了我的心灵；每当考试我的成绩不理想时，是您用温柔的话语滋润了我的心田；每当我犯了错误，都是您耐心对我讲述人生的真谛，教我摆平人生天平的砝码！

几年前，我非常喜欢读书，以至于走火入魔，我爱看[小学生天地]，羡慕他们年纪小小就能投搞，爱看[童话大王]，喜欢曾渊洁那巧妙的文笔。可素不知我有个远大的理想——那就是当个作家，当个作家，可以用一跟中性笔在稿纸上写出自己的想象，可以受到读者们的喜爱，自己那时甭提多高兴了。我为了实现这个愿望，我就在课堂的讲台上对同学们大喊：“我是作家而我班的天才同学王天元拍了拍我的肩膀，轻蔑的笑了一声，傲慢地对我说：“张钦，你不可能的，即使实现了，那也是几百年后的事情！”我勃然大怒，对他吼到：“你别以为你多聪明就看不起人，我告诉你，你那是狗势丈人！”他依然轻蔑：“有本事你写篇作文投高呀，别在这里瞎说。”坏同学们也起哄，“就是，你有本事”“要你能当作家 ，恐怕我早已飞到另个星球了。”“哈哈”我生气，一下跑出了教室，在一个无人地方，仔细想了想，找到了一条安慰自己的理由，没有一个人的人生道路上是没有坎坷的。想要踏平坎坷，只要你有一分坚强的信念，五分的勇气加上四分的勇与向上攀登的竟精神，那些坎坷难道还算什么吗？

《肖申克的救赎》中的男主人公被错判入狱，一个人间地狱。他亲眼看见狱友活生生地被打死，险些着被警员推下高楼，吃着少得可怜难以下咽的饭菜。“希望是个可怕的东西，飞的越高，跌的更重”，他的狱友和他说。但是男主人公没有不去向命运发起挑战书的理由。他骗来一幅画，几个凿具。夜深人静，他偷偷地凿着，凿完之后，用画挡住洞口。这样一年又一年，最后打了一条牢房与下水道的通路。之后他爬出下水道，从出生天，当日适逢下雨，男主人公徜徉于这洪流之中，顿觉海阔天空。最终与那个贬低希望的狱友相约一个神秘而自由的地方。“有希望是一件好事”，他对那位狱友说。对，“有希望是一件好事”，这是男主人公说的，也是导演想传递的正能量。当跌入人生的谷底，要看到摆脱困境的希望，要有乐观主义精神，有主动精神。我喜欢孟非主持的《非诚勿扰》里的一句话：我们不应该为生存而活着，而是为自己喜欢的东西而活着。

上个星期，老师要求我们写一篇想象作文，我从星期一一直想到星期四，硬是不知道怎么写，妈妈说：“你们小朋友想象力不是最丰富的吗？想象作文，就是先做个‘白日梦’，再把梦写出来。”妈妈为了引导我“做梦”又举了许多例子，比如梦见秦始皇的兵马俑和我们现代化武装的军队打仗……可是我还是想不出来。星期五了，妈妈说：“今晚一定要写完，明天就要上课了！”我只好硬着头皮想，突然，我心里冒出了一个点子：“今天《小学生天地》里不就有一篇想象作文吗？我可以运用他的写作手法呀！”于是我飞快的写起来，还不让妈妈看，怕她打断了我的思路，一鼓作气，很快写完了。拿给妈妈看的时候，我的心里很紧张，不敢听妈妈读，也不敢看妈妈的表情，把头埋在被子里，等妈妈读完才把头伸出来。我以为妈妈会说我写的不怎么样，可妈妈却说：“你写的蛮好嘛！没想到你会写的这么好！”听了妈妈的话，我高兴极了。到学校，果然不出所料，老师也表扬了我，我更是心里乐开了花。看来，我想要得到写作的快乐，就必须克服写作的困难，多读好书，多记妙句佳词，写起作文来就得心应手了。

此刻，小草挺直了腰，像一个个警卫在炎热的天气下站岗；河里荷花姑娘正在给小鱼们梳展它那婀娜多姿的身躯；在看看花儿姐姐和大树哥哥，它们个个脸上阳光灿烂，，有说有笑，像似遇到了什么好事，比赶集还热闹；在不远处，有一座高山，高得直插云霄，下面有一个池塘，池塘里的水清澈见底，能看到的鱼儿在水里自由自在的游荡；池塘边有一棵苹果树，每到秋天，它就会结出又大又甜的红苹果，吃一口，又香又脆又甜，让你流连忘返；池塘边还有许多野花，虽然它们没有桃花那么娇贵，没有牡丹那么高尚，但它们朴实的性格构成了我们家乡一道迷人的风景线。这样的山伴随着这样的水，这样的水倒映着这样的山，真是一道独特的景观。在看田里一大片一大片嫩绿的稻子，虽然它们还没成熟，但是我们家乡不可少的食物；田坎上，几根老槐树耸拉着脑袋，一天不是这儿痛就是那儿痛，害得啄木鸟医生天天往这里跑。我爱我的家乡，更爱家乡的夏天。

此刻，小草挺直了腰，像一个个警卫在炎热的天气下站岗；河里荷花姑娘正在给小鱼们梳展它那婀娜多姿的身躯；在看看花儿姐姐和大树哥哥，它们个个脸上阳光灿烂，，有说有笑，像似遇到了什么好事，比赶集还热闹；在不远处，有一座高山，高得直插云霄，下面有一个池塘，池塘里的水清澈见底，能看到的鱼儿在水里自由自在的游荡；池塘边有一棵苹果树，每到秋天，它就会结出又大又甜的红苹果，吃一口，又香又脆又甜，让你流连忘返；池塘边还有许多野花，虽然它们没有桃花那么娇贵，没有牡丹那么高尚，但它们朴实的性格构成了我们家乡一道迷人的风景线。这样的山伴随着这样的水，这样的水倒映着这样的山，真是一道独特的景观。在看田里一大片一大片嫩绿的稻子，虽然它们还没成熟，但是我们家乡不可少的食物；田坎上，几根老槐树耸拉着脑袋，一天不是这儿痛就是那儿痛，害得啄木鸟医生天天往这里跑。我爱我的家乡，更爱家乡的夏天。

书店不大，推开两扇玻璃门，还不及张眼看，鼻子就闻到一股只有书籍才特有的油墨香，使爱读书的人浑身起一种莫名的兴奋，如同饥饿的人闻到面包的香味。急急地走上前去，这边是“名家名著”专柜，朱自清、周作人、冰心等作家的作品一本本整齐地排列着。上面两行是“世界名著文库”，我看了看，有雨果的《巴黎圣母院》、小仲马的《茶花女》……书面是精装的，书脊上是草绿色的底子上几个烫金的大字，惹人眼目。那边是“科普知识”，最醒目的是一排十几本的“十万个为什么”，在这里你可以解答“行星是怎样运行的？”“一年为什么有四季？”等等许多问题。再过去有“学生天地”，陈列着许多学习资料，有解答疑难的；有传授学习方法的；有训练技能的……好学上进的人尽可以在这里寻得自己需要的书本。还有“少儿读物”、“科学技术”等书柜吸引着顾客。这些书柜整整把屋子围了一圈，中间是一列书架，用来陈列报刊杂志。

凡事预则立，不预则废。智力相同的两个学生有无学习计划，直接影响到学习效果。科学的利用时间，在有限的时间内有计划的学习，这是科学学习方法的一条重要原则。所以数学学习缺乏计划性是一些学生天长日久感到吃力的重要原因之一。要提高数学学习效率，变被动学习为主动学习，做学习的主人。学好数学首先要过的是心理关，任何事情都有一个由量变到质变的循序渐进的积累过程。培根说过，数学是思维的体操。然而，不少学生却在题海中疲惫地挣扎，完全不顾对基本要领理解，这种只顾埋头拉车，而不抬头看路的做法，往往导致事倍功半，极大地挫伤人的自信心。勤学苦练不可少，成功没有捷径，要乐观，有毅力，要有决心，还要有耐心，学数学是一个很长的过程，你的努力于回报往往不能那么尽如人意的成正比，甚至会有下坡路的趋势，但只要坚持下去，一定能看到光明。

那一天,我和爸爸,祖父一起去西贡麦 浩径登山去.当时天气晴 ,惠风吹拂,我们都很开心,我们的 程已经差 多走一半,祖父 :「我想喝水.」然后,我从背包裏想拿一瓶水给祖父喝,但是背包空无一物,还穿 一个 .这次可糟 ,我们带 的水全都在 上 走 .我们当时非常口渴,但前面甚麼都没有,甚至 一个人都没有. 我们再走 一会儿,祖父已经撑 住 .我们在树下休息一个多小时, 继续我们的 程.这时,天开始转阴 .我们继续走,天终於下雨 ,前面又没有建筑物可以避雨,我们唯有拿衣服 挡雨.大雨过后,衣服全都湿透 .爸爸打电话求救,但是电话也在半 上丢失 .祖父终於 倒 .爸爸背起他, 断地跑,最后,我们终於逃出生天 .爸爸 即买 一瓶水 醒他,他终於醒 .后 ,我们即刻乘 回家去.我以后再也 敢到麦浩径 .

男生和女生，生来就不一样，不是有句话说，男人来自火星，女人来自金星吗？现如今的教育方式显然更适合“金星人”，女生天生比男生细致、忍耐、安静、听话，这无一不是老师们喜欢的特质。而男生则思想活跃，调皮捣蛋，喜欢挑战老师，所以一直是老师心中的“头痛人物”。这并不是男孩有意为之，而是男孩大脑中控制冲动的区域———大脑额叶发育缓慢。所以我们经常会看到小男孩比小女孩更淘气。到了幼儿园或小学，男孩难以像女孩那样安静地坐着听老师讲话，他们上课时小动作更多，更容易违反纪律；语言能力也普通弱于女孩，不善于沟通与背诵。但是男孩通常创造力、空间感知力、动手能力都强于女生。这种种特点都表明了，男孩的特性更不适合现如今的应试教育。

祖国是什么，曾经无数次的思索着这个问题，当2008北京申奥成功的时候，它给我了最美的答案，当神舟七号生天时，它给了最美答案，祖国是十三亿个中国梦聚集的家园。雷锋，郭明义，叫会我乐于助人，詹天佑，张学良，叫会我精忠报国，鲁迅，毛泽东，叫会我好好学习。美丽的张家界，是你美丽的皮肤，褐黄的黄河，是你奔腾的血液，威武的珠穆朗玛峰，是你挺拔的身躯，雄伟的长城，是你宽厚的臂膀，啊，祖国你用精神的财富和美丽的躯体使我成长，你的美丽，我永远记住，你的灾难我也不能忘记，南京城下的尸横是你深深的伤疤，卢沟桥的烽火，是你永恒的记忆，祖国我一定把你变的跟加美丽富强。六年级:夏世闻

人贵有志，学贵有恒，我从中悟出了这个深深的道理，而我，虽然有过美好的理想，远大的志向，但惰性大于了我的斗志，学习上遇到难题，我从不刻苦钻研，有时拿同学们的作业抄袭，以敷衍了事。我对所学的知识不能牢固掌握，考试成绩总不理想。我曾有过苦恼，掉过眼泪，但是始终找不出真正落差的原因。此时此刻，我才深深的体会到，水滴集多成大海，读书集多成学问，更深深地懂得汗水是把愿望变为事实的条件，不付出血汗，就不会有智慧和灵感，也不会产生天才。

在学校往往有写不完的作业和三千丈的试卷。现在毕业班的学生天天有试卷，考不好就要挨毛子格子下面有时还要挨降龙十八掌，甚至是混合双打。不用说本先生就是以身试法的一位。 记得一次考试我妈给我下了一条规矩。考到90分以上奖励一碗鸭血粉丝汤，100分两条剪纸。谁知天有不测风云，我竟考了89分。回到家，妈妈看了以后立刻就是皮带炒肉丝。屁股上盛开了一朵美丽的菊花，晚上痛的谁不着觉。

终于开学了，栋栋毕恭毕正地站在班主任老师面前，要交作业了。这时，老师说："怎么，今天，太阳打西边出来了吗？平常你都是最后交的耶！"栋栋说："老师呀，一日不见，如隔三秋呀。你得改变对我的看法。''哎呀，这时班主任(军军老师)一听，打心底里高兴啊！这时，栋栋连忙往外跑，因为一会儿会火山爆发的！军军老师惊喜地翻开栋栋的寒假作业本，脸色一便，风卷残云了，军军老师的头发竖了起来，这就表示快发生天灾了！军军老师打开的作业本：涂鸦册！

它有时候很老实，在它的“小屋”里找一个暖和的角落缩成一团睡大觉，就算发生天大的事也不闻不问，依然如此悠闲的睡觉;有时我喂陶陶东西太多，它就主动送给它的邻居—两只小公鸡。可我一不在场，它就“变”了，变得非常霸道。每天我都会喂小鸡一把菜叶，也同样喂陶陶一把菜叶，陶陶把自己的菜叶吃光后，就去抢那两只小鸡的菜叶，小鸡因为斗不过陶陶，只好缩在箱子的一角，无可奈何的拍打着小翅膀发出求援似的尖叫。

有这么一个故事：感恩节那天，老师让孩子画出让自己感恩的东西，她料想这里的孩子家里穷，多半会画一桌丰盛的感恩节佳肴。但有一位同学画了一只手，看到这只手，同学们开始了猜测：“这一定是赐给我们食物的上帝的手；喂养火鸡或各种肉类动物的农夫的手……。”老师也迷惑不解，走到他身边，弯下腰问他那是谁的手。“那是您的手，老师。”原来那个学生天生矮小，长的也不好看，从小就有一种自卑的感觉，而有一次老师上完课经过他身边时，用手摸了一下他的头……。

我喜欢看书，也喜欢做读书笔记，也许是读得多记得多的缘故吧，我每次写作文的时候都能得心应手，不仅文思泉涌，而且妙语连珠。自上小学以来，我已经有二十几篇作文分别发表在《故事作文》、《小星星作文100分》、《少儿科技》等刊物上，并且被聘为《小学生天地》和“小星星俱乐部”的会员，可以说读书让我受益匪浅。

女生天生具有感兴的特质所以喜爱倾诉。再者个人生活上的繁杂竞争中的压力心理压抑是在所难免的找个真正理解自己的蓝颜知己比与闺蜜之间交谈要少了一份＊＊之间相互比较的虚荣。可适当地撒娇适当错事他也能够包容。比起男朋友和蓝颜之间要少一些感情上的纠葛和伤疼。

在圣樱学院里，有许多守护者，他们穿着各色的衣裳，施展着各种魔法，白色的，紫色的……我特别喜欢那胖墩墩的老头，虽然他是校长，但是总能和我玩成一片，当然，他是一个法力高深的老师，有着深不可测的魔力，我也很敬佩他。我就是他的学生天羽守护者，拥有着天的能量，舞弄的武器是一根白色的彩条，粉色的天鞭和一副飞翔的羽翼。

做了富翁少爷的大林渐渐淡忘了自己的过去，甚至忘记了自己的亲弟弟，这是一种可怕的失忆症，也是一种可悲的失忆症。而小林的经历可谓是一波三折：先是被狗绅士皮皮“捡到”，然后又被卖给四四格做童工，好不容易逃出生天，却又无端入狱……

我盼星星、盼月亮、终于盼来了升学考试．为什么盼考试了？因为我们毕业生天天在书山中跋涉．作业一大堆．天天累不说，回家后，还要面对家长＂佛经＂的熏陶……弄得我们好苦．我们商量着：考完试后，好好玩玩．终于，升学考试在大家的期盼下终于来了．哈哈！