描写生活之美的段落
描写生活之美的精彩片段
  • 描写生活之美的段落

    生活总是从日到夜,从夜到日,日复一日的在圈内行走,前有一个圆圈,后有一个圆圈,走出了这个圆圈,又进了另一个圆圈。对于我们这些普通的市民来说,平淡平淡还是平淡,这就是生活,也许我们对此生活感到厌烦,感到乏味,就像白开水一样平淡无味,却是生命之源。 口渴了不管喝什么都不能解渴,一杯白开水喝下却比什么都甘甜。生活之美好,在于创造,来自于自身的奋斗;生活之美好,在于珍惜,一份缘一份爱;生活之美好,在于感悟,来自于一颗明净的心,放下执念,幸福触手可及;生活之美好,在于发现,来自于对未来的美好憧憬和希望。 不是我们生活不够美,不是我们生活够好,而是我们缺少发现的眼睛。

    清浅岁月,拾遗美好》的优美段落摘抄
描写生活之美的段落
  • “许多人都感到奇怪,像我这样又盲又聋的人怎么能领略瀑布的奇观,他们老是这样问我:“你既看不见波涛汹涌,也听不见怒吼呼啸,它们对你有什么意义呢?”其实,意义极大,这是我与生活在进行心灵的沟通。”生活与心灵的沟通,这是什么?我们是否给自己留了份时间去领略生活之美,去与生活沟通呢。我们总是忙忙碌碌,快节奏压榨我们的思想空间。我们只会去关心下一秒钟的工作,却忽略了放慢脚步去感悟,品位眼前的生活。在拥挤的道路上,我们只会赶路,许许多多感动的时刻就这样与我们擦肩而过。对明天我们充满期待,而当明天变成昨天时,我们是否留意过生活的点滴,时间沉淀下来的东西。

  • 劳动创造了美,但并不是从天生就有一双发现美的眼睛。陶渊明第一次用诗人的眼睛发现了劳动人民以及与之相联系的田园景色和田园生活之美。用诗歌将之强化,赋予劳动和田园特有的美感形式。他之所以不同于其他诗人,从某种意义上说,是他放下了士大夫很难放下的架子,参加一些农业劳动,在劳动中探求和确立生命的意义。后来由于农田不断受灾,房屋又被火烧,但他始终不愿再为官求禄。他之所以如此,并不是他对政治不感兴趣,出身于世代官宦的家庭,本来也曾期望在政治上有所作为。《杂诗》说:“忆我少壮时,无乐自欣豫,猛志逸四海。”可见他的胸怀。但他正是从劳动中取得这种开阔无垠的宇宙胸襟的诗人,其诗之中的感情也因接近土地而变得真切朴实。《归园田居》所说:“少无适俗韵,性本爱丘山”,就反映了他思想的另一方面。

  • 生活之美在哪里?生活的美在你童年走路跌倒时,重新站起来的勇气;生活的美在你少年学习失败时,继续前行的动力;生活的美在你青年路途迷茫时,走出误区时的指南;生活的美在你成年工作压力时,放松身心的音乐!而你发现的生活之美是什么呢?

  • 有人说,幸福其实很简单是的,幸福不一定多么宏伟惊人,幸福就像初春新雨后冒出的笋尖,稍一低头或弯腰便能发现它遍布足下;抑或是在盛夏乡野的天空中,偶尔抬头便可看到的漫天繁星。幸福就是喜悦,发现生活之美的单纯的喜悦,只要伸手就能触到。有一颗永远不老的心,平和的态度,积极的心态,幸福便处处皆可捡拾。

  • 陶渊明放弃对高官厚禄的追求,一句“菜菊东篱下,悠然见南山”将尘世的喧嚣抛于心灵之外。漫步于田园之间,游走于柴米油盐,有的是一个田园诗人的怡然自得。“结庐在人境,心远地自偏”,陶君为自我营造一方乐土,诠释着对生活之美的追求。

  • 身似菩提树,心如明镜台,时时常拂拭,莫使染尘埃。人生在世重在修为。现实生活中太多的欲望足以使人忘却自我,唯有淡泊名与利,心存天地宽,内心才会浩荡淡定。善于从宁静中体验到思想之宽,从纯真中寻觅到生命之洁,从平凡中发现生活之美才是智者。给心一个宁静,就会找到属于自己的平安喜乐。

  • 一株芭蕉,几只山雀,荷塘田田的叶子……。这些掠过眼前的景色,隐藏着足以让我们感动的力量。只要我们眼中有风景,心中就会洋溢出美好的兴味,生活便到处充满诗情画意。如同罗莎.卢森堡所言:“无论我走到那里,只要我活着,天空、云彩和生活之美,都将与我同在!”

  • 六年来,友谊永远都是天真、纯洁的,它没有妒忌,也没有猜疑,它给予我的是快乐,是微笑。在困难的时候,总有朋友的陪伴……在校园里,我们一起嬉闹,一起感叹生活之美,一起憧憬着美好的未来!小学生活,智慧的摇篮。她以丰富的知识,迎接了我;她以纯洁的情谊,抚摸着我;她以浪漫的青春,拥抱了我。她,让我了解人生的真义,了解人心的美!我难忘小学生活!

  • 为了建设美丽中国,党的十八大提出了生态文明建设的四大任务:优化国土空间开发格局;全面促进资源节约;加大自然生态系统和环境保护力度;加强生态文明制度建设。美丽中国是时代之美、社会之美、生活之美、百姓之美、环境之美的总和、推进生态文明,建设美丽中国,是每一个华夏子孙的共同责任。

  • 人生,既要淡,又要有味。每一个平常的日子,我们都要过得有滋有味,有声有色,并不是一件容易的事情。生活之美,需要我们自己去发现,去创造。友善的相待身边的人,哪怕只是擦肩过客,也可以换来一份别样的欣慰与温暖,咧嘴微笑,你会发现原来这个世界其实充满着温暖与幸福。

  • 次日,我在家中畅想,觉生活有景可悟其真谛,无景觉其烦忧,是否景乃其关键。突亿起公园之行,其景并不是极没,再看窗外,小镇人们各有其所忙,也可感悟其中,不也是一幅生活之美的图画吗?哦,原来生活在其心态,你怎么看待,便可得什么回报。只要放下自私,欲望,狭隘,持宽容之心,用爱去感受,用情去感化,生活就在其中。

  • 次日,我在家中畅想,觉生活有景可悟其真谛,无景觉其烦忧,是否景乃其关键。突亿起公园之行,其景并不是极没,再看窗外,小镇人们各有其所忙,也可感悟其中,不也是一幅生活之美的图画吗?哦,原来生活在其心态,你怎么看待,便可得什么回报。只要放下自私,欲望,狭隘,持宽容之心,用爱去感受,用情去感化,生活就在其中。

  • 新学期开学了!我想对你们说:要做个热爱生活的人。热爱生活,用你的眼睛去看,用你的心去感受,你就能发现生活之美——青山绿水、鸟语花香、至爱亲情、同窗友情……你会觉得每天都晴空万里,彩霞满天;你会感受春的妩媚、夏的火热、秋的成熟、冬的冰洁;你会在品尝成功喜悦的同时也不畏惧失败、痛苦的打击……

  • 生活之美,全在因为生命短暂。生活太久,容易弛惰;生命过短,遗憾顿生。当你为夏热而烦躁之时,冬寒提示你炽热的可贵;春花不再让你产生美感,秋叶勾起你美丽的回忆。造化弄人,当你不懂的时候,它大量赐予;当你懂得之时,已所剩无几。

  • 于是,我又重新审视了周围的一切,试着来发现生活中美的所在。仔细想想生活并没有什么美。昨天早上因作业不认真被老师批评了一顿。今天又因为英语测试分打少了被叫到了办公室。哎!自己也常常为这些事焦虑不安,更别提生活之美了。简直不可理喻,但是我并不相信生活中没有美。我坐在石椅静默着。

  • 生活是一种美,它有着自然之美、心灵之美、失败之美、成功之美。自然之美,是它的壮丽美;心灵之美,是它的真善美;失败之美,是它的体验美;成功之美,则是它的收获美。感受生活之美,会使你重新认识这个世界,看到它的丰富多彩,对它充希望!

  • 曾经见过这样的比喻:“感激是一杯美酒,品出真情,品出心底对生活之美的眷恋。感激是一曲动听的咏叹调,唱的人陶醉在乐曲里,听的人陶醉在欣赏中。感激是一剂良药,医治心灵的麻木,催生生命诗一般的良知。”是的,感激是美,是人类灵魂中最珍贵的记忆。人是要心存一份感激的。多一份感激,心中就多一缕阳光,生活就多一丝魅力和情趣!

  • 诚实是我们中华民族的传统美德,也是我们做人的基本要求和原则。有了诚实,人与人之间才能坦诚相待,和睦相处,也只有诚实,才能彼此信任。生活需要诚实,交友需要诚实,学习更需要诚实。我们要做一个诚实的人,让诚实陪伴在我们的身边,让诚实融入到我们的生活之中。一个诚实的人,让诚实陪伴在我们的身边,让诚实融入到我们的生活之美。

  • 有人说,幸福其实很简单。是的,幸福不一定多么宏伟惊人,幸福就像初春新雨后冒出的笋尖,稍一低头或弯腰便能发现它遍布足下;抑或是在盛夏乡野的天空中,偶尔抬头便可看到的漫天繁星。幸福就是喜悦,发现生活之美的单纯的喜悦,只要伸手就能触到。有一颗永远不老的心,平和的态度,积极的心态,幸福便处处皆可捡拾。

  • 生活是一种美,它有着自然之美、心灵之美、失败之美、成功之美。自然之美,是它的壮丽美;心灵之美,是它的真善美;失败之美,是它的体验美;成功之美,则是它的收获美。感受生活之美,会使你重新认识这个世界,看到它的丰富多彩,对它充希望!

描写生活之美的段落300字
  • 失明的海伦•凯勒,能发现这么多的东西,而健康着的我们,却常常忽略生活之美。假如我只有三天光明的时间,我会用我的眼睛做什么呢?大家都没有失明,不懂得黑暗的世界是什么样的。我觉得我们生在福中不知福,既能看到充满阳光的世界,又能听到各种美妙的声音。我们还有什么遗憾呢?我们还有什么可抱怨的呢?我想:虽然海伦•凯勒看不见,听不到,但在她心里也有她自己想象出的世界,那是凯勒的世界,它只属于凯勒自己。我相信她的世界也会充满阳光、充满笑声。海伦的一生,是在黑暗中度过的,却给人类带来了光明的一生。她用行动证明了人类战胜命运的勇气,给世人留下了一段永不遗忘的凯歌!

  • ——中国第一个女宇航员,刘洋。刘洋向我们讲述了太空的景色之美、太空的生活之美、走下脱离舱,站在祖国的陆地上,呼吸祖国的空气时的骄傲自豪之美以及如何发现这些美的——太空的环境很艰苦,如果没有那些更艰苦的夜以继日的锻炼,又怎能发现太空的伟岸与魅力?发现这些美?——中国的两个奥运冠军,叶诗文、焦刘洋。她们在泳池中那英姿勃发,如若入海蛟龙般的矫健身躯所透出的蓬勃之美,登上那代表世界体育界的最高领奖台时所现出的中国之美。她们在用这种骄傲的方式向中国传递着美。可谁又能想到,在这些美的背后使他们年又一年,坚持了数载的训练。焦刘洋在说,她每天的训练量是一万米,叶诗文每天的训练量是八千米!每天啊!

  • 3月,春暖花开,阳光明媚,恰是春游的好季节。背上挎包,手提相机,我兴高采烈地一路狂奔到人民公园,期待用手中的“魔法”相机去捕捉那一个个美好的瞬间。远远望去,一朵朵桃花立在枝头,正用她那美丽的笑容迎接着游客们的到来。这笑容是那么的清新、自然,那么的朴素、典雅,不含一丝杂质,连我这个不懂得品味生活之美的人竟也为之深深折服。我的手仿佛是不由自主地就按下了快门,也许是不想错失这美妙的瞬间吧!继续向前走,我又发现了寓意富贵的牡丹花,相比于前者,牡丹显得格外雍荣华贵,远没有桃花的纯朴之意,就连我的照相机也不愿为它留下点儿什么。感谢你,桃花,是你让我第一次明白了一个道理:生活不能太过铺张,要学会简朴,自然才是美。

  • 遗憾也美,因为遗憾能让人留心感受身边的美好。古希腊著名的维纳斯石雕,人们在为其高超的雕刻技巧叫好时,也为它几千年来不知踪迹的残缺手臂感到痛心遗憾。它的断臂给它带来莫大的遗憾,但也使人更加流连赞叹它宛若天成的美丽丰满、体态婀娜。正是这份“遗憾”的衬托,人们才能更加细致地感受石雕的美好。倘若《老人与海》中没有老人只带着鱼骨回港的遗憾,怎么能有老人与大鱼搏斗的惊心动魄?倘若没有与骨肉相隔万里的分离之憾,怎么能有苏东坡“但愿人长久,千里共婵娟”的旷达美好?正是因为缺憾的“不完美“,许多原本不受注意的事物才在不完美的映衬下更显魅力,人们也才能体会到遗憾中蕴含的生活之美。

  • 在平淡中寻找光亮,即在生活中学习,若要描述生活与学习的关系呢,我觉得是“生活⊇学习”,学习是生活的子集,生活包含了学习。法布尔作为家喻户晓的生物学家,不仅仅因为他写了《昆虫记》,更因为他有一双发现生活之美的眼睛。设想一下,若法布尔足不出户,只研究前人留下的那些文献,那么他会成功吗?当然不会。法布尔正是因为在生活中注意到了这些小昆虫,才开启了对昆虫世界的探索。假若我们只在课上听老师讲,只读课文,而不将它们与生活结合起来,那么最后我们是不会获得什么的。就像一个画家只画书上的画儿,按原有的规矩,框住自己的画笔,那么它的线条会是不自然的,画出的事物也是没有灵魂的。在生活中学习,让光亮铺满平淡的河流。

描写生活之美的段落200字
  • 每本小说都有它独一无二的香味儿,或许是曹文轩笔下的秸秆味儿,或许是路遥笔下的陕北气息,看一本小说,随着书页里的清香缓缓前行,久而久之,你身上也沾染了墨香。当我在面对阅读的时候,总会把一些麻烦抛在脑后,有时读着读着就没了,读书还能使心灵得到净化,每天处于忙碌的学习生活中,面对各种压力和希望,失败和困难,可以不再受其他打扰,在阅读中理解生活之美。

  • 茶蘼花开,是谁不计较名与利,用心作文用心生活,追求心灵的舒畅悠然。村上春树,他的作品从来以轻快舒畅而被读者们喜爱。多次被诺贝尔奖提名而又多次落榜,不少人分析村上与诺奖失之交臂的主要原因是村上的作品不够严肃。而村上本人却并不把诺奖放在心上,他坚持自己轻松的写作风格,随心而创作,享受生活之美,仍长期被读者所喜爱。有些事,不必严肃,做自己,随心而行。

  • 成功的人往往乐观面对挫折。刘禹锡是一个成功的人,从他在现在的知名度也能体现出,况且他是个古人。刘禹锡的仕途却不通畅。他虽有才能,却屡次遭贬,参加了王叔文的“永贞革新”后失败,于是遭贬。后知县强迫他搬三次家,最后仅是斗室。刘禹锡面对这些挫折,没有放弃,也没有抱复,而是用乐观的心态,善于发现的眼睛,观察生活之美,提笔写下流传至今,至未来的《陋室铭》,提出陋室因有他而不陋。刘禹锡的乐观心态,成就了他的诗作方面的巨大成功。我们在面对生活中的挫折时,亦要学习他这种乐观精神。

  • 秋天的学校没有了春天的色彩,也没有了夏天的热烈,但他有自己特别的风格。秋天,树上的树叶开始由绿变黄,由绿变紫,由绿变红,最后慢慢的飘落。到了深秋时分,路上都铺满了由金黄、绛紫、深红混成的地毯,脚踏在上面,耳畔响着窸窸窣窣的声音,真使人感受生活之美。伴随着秋风吹起,把树叶吹到空中,飘起又落下,像一群翩翩起舞的蝴蝶,也如黄莺展翅,还犹如舞蹈演员在空中轻盈地旋转。在这秋天,你不会感到沉寂,你只会觉得校园更美了,更深情了。

  • 品读,用眼眸发现生活之美。静静翻开一页书,会使你穿梭时空。站在站台边,看朱自清父亲那满含深情的背影,一眨眼,你又与三毛为伴,一起在撒哈拉大沙漠上穿行,有清脆的铃声回荡耳畔……当你正在感叹自然的浩瀚与人类的多情时,你又来到了尼摩船长的“鹦鹉螺”号上,与尼摩船长上天入地;当你嘴巴张成“O”形时,你已站在了西天取经的道路上,暗中护送唐僧取回真经。而现在你或许已随刘邓大军南征北战……品读,会使你与书成为形影不离的好朋友,如同“管鲍之交”。

描写生活之美的段落100字
  • “举头望明月,低头思故乡。”在诗词中我们能感受到李白淡淡的乡愁。“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”在诗词中我们能感受到苏轼的阔达胸襟。“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”在诗词中我们能感受到晏殊对时光流逝的惋惜。诗词包含人生百态,包含世间万物。品味诗词,我们就能体会到生活之美。

  • 宋词之美,美得足以让人沉醉。柳永笔下的“烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家”是繁荣之美;李清照笔下的“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”是生活之美;苏轼笔下的“酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨”是豪壮之美。所有这些,无不令人沉醉其中。

  • “美好”生活中不缺少美,只是缺少一双发现美的眼睛。看到这句话,脑海中就浮现出了黄老师那双清澈明亮、善于发现生活之美的大眼睛。记得刚开学时,老师就曾说过我班的地理位置,那时候,我怎么也认识不到五楼最西端这个最不起眼的教室有那么多的美!我的细心老班!

  • 六年来,友谊永远都是天真,纯洁的,他没有嫉妒,也没有猜疑。他给予我的是快乐是微笑。在困难的时候,总有朋友的陪伴……在校园里,我们一起嬉闹,一起感叹生活之美,一起憧憬着的美好的未来!小学生活,智慧的摇篮。她以丰富的知识,迎接了我,她以纯洁的情谊,抚摸着我,她以浪漫的青春,拥抱了我。她让我了解人生的意义!

  • 感谢它的出现给我带来另一种更美的生活,那是一种有弹性的生活。在紧张的学习之余,我开始学着照料阳台上的绿豆苗、含羞草、小多肉,关注生活之美;我开始出门爬山,笨拙地运起羽毛球拍,体验生活之趣;我开始绘画,独坐窗前听乐曲,发现生活之雅。

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