描写生活的乐趣的段落
描写生活的乐趣的精彩片段
  • 描写生活的乐趣的段落

    之后,我总在思考一个问题,是什么造成东西方生活观念差异那么大?后来,我才知道,是生活的态度不同造成的。在第20封信中,安德烈写道,香港人永远在赶时间,他们来也匆匆,去也匆匆,他们是为了工作而生活,因此他们根本体会不到生活的乐趣。我们又何尝不是如此呢?为学习,为工作,四处奔波,每天都活在恐惧之中,无法静下心来去思考生活。而在西方,人们总是热爱自然,热爱乡村,热爱闲适自在的生活。他们为了生活而生活。他们可以一下午都呆在酒吧或咖啡厅里和朋友聊天,消磨时光,从而体会生活的乐趣。相比之下,我们活得更辛苦,我们体会不到生活的滋味,渐渐地,我们就会失去原有的真而变得麻木。

描写生活的乐趣的段落
  • 之后,我总在思考一个问题,是什么造成东西方生活观念差异那么大?后来,我才知道,是生活的态度不同造成的。在第20封信中,安德烈写道,香港人永远在赶时间,他们来也匆匆,去也匆匆,他们是为了工作而生活,因此他们根本体会不到生活的乐趣。我们又何尝不是如此呢?为学习,为工作,四处奔波,每天都活在恐惧之中,无法静下心来去思考生活。而在西方,人们总是热爱自然,热爱乡村,热爱闲适自在的生活。他们为了生活而生活。他们可以一下午都呆在酒吧或咖啡厅里和朋友聊天,消磨时光,从而体会生活的乐趣。相比之下,我们活得更辛苦,我们体会不到生活的滋味,渐渐地,我们就会失去原有的真而变得麻木。

  • “我只把养花当作生活的乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。”这句话我更有体会。一般人认为,养花就要养好花,养花的目的就是为了看到娇艳的花儿。而老舍却不这样认为。“只要开花,我就高兴。”这句话更是体现了老舍对花的喜爱之情。老舍从不养奇花异草,他专养那些好种易活的花草。我的奶奶也非常爱花。她家种了许多花,但没有名贵花草。我也十分喜欢这些花草。它们有的开得小,有的开得大,有的颜色鲜艳,有的颜色浅。尽管如此,每当我闻到那一阵阵香味,还是非常高兴。我对花是这样感兴趣,我的奶奶更是如此。每天早晨起来,奶奶总是要给花浇水;每天傍晚,奶奶总是要看看花,这儿闻闻,摸摸。我们全家真正把养花当成一种乐趣。

  • 校外教育,参加小记者活动,可以补充校内课堂教育,可以提高学习生活的乐趣,还能提高少年们爱国思想教育。那年雅安地震,我曾坐班车从平山到石家庄市参加义务卖报为雅安灾区儿童捐款活动。当我看到大家听说,我们卖报是为灾区捐款时,市民们纷纷慷慨解囊,五毛钱一份的报纸,手里硬是给钱不让找零钱,哪怕是十元、二十元也不让我找他们零钱。特别是一位坐在轮椅上的老爷爷,让保姆把钱放入我们的捐款箱时,非常感动!目睹国人爱国乐助、善举美德传承的一幕,貌似胜过十堂校内思想品德教育课。这天也使我结识了我国的姓名书法家提中太老师,他后来为我写下了“强中更有强中手,莫向人前满自夸”和“读书不觉已春深,一寸光阴一寸金”字画作品。这对我今后人生启迪和教诲具有深刻的意义。

  • 夜幕降临,人们会不约而同地信步走到水库的堤坝上,三五成群地谈古论今。这时,白天的热浪已经完全消失了。风儿拂过水面,带来的是丝丝的凉爽。明月当空的日子里,你会看到水库中月亮的倒影,就像大镜子上平放着一面小镜子。你拿一块小石子向水库中扔去,只见大小的镜子都应声而碎,出现在你眼前的是点点银光。小孩们会因此而欢呼雀跃,奔走相告。大人们则一边分享着来自孩子的童趣,一边与朋友们交流着生活的乐趣。这时多么和谐而快乐的一幕啊!

  • 这本书记述了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击,除他外,其他人全部遇害。他被漂到了个荒无人烟的孤岛上。他的心中充满了无助及孤独,不知道该如何在这个孤岛上生活下去,但是他却又不断地安慰自己,凭着自己的智慧和勇气,克服了无数的困难,把自己的生命延续下去,并且找到了许多生活的乐趣,在他渐渐淡忘要回到文明社会中去的时候,他却得到了获救的机会……

  • 他总是让一种内在的欢乐情绪始终弥漫在他的作品之中,他也总将一份对生活的热爱融进作品中。《葡萄月令》没有深刻的主题,没有玄妙的哲理,没有气吞山河的豪言,没有发人深省的警句,有的只是平常的劳作,平实的语言,平和的心态,平静的人生。但它同样可以给我们带来快乐、温暖、喜悦和幸福,让我们深深体会到生活的乐趣。我想用汪老的一句话作为结尾:“尽管我们有过各种创伤,但我们今天应该快活。”

  • 孩子们一起玩因为意见不统一的时候会争吵,最后发展到女儿的哭哭啼啼,打电话向我告状,告完了一会又在一起咯咯的笑。冰棍买回来一转眼就少好几根,让我恨不得把冰箱安上锁。可是孩子带来的乐趣很多的,家里有了活力,虽然这活力有时候会吵的你连觉都睡不好,晚上躺在床上了也不让你安生,故事讲了一个又一个,这也是一种生活的乐趣吧,孩子就是快乐的源泉呀,虽然有时候这源泉会大的让人受不了。

  • 繁华的大街,也许是他们的主场:他们穿梭于商场,小吃馆,尽情享受着;喜欢shopping时尚有档次的衣服,品尝美味的食物,喜欢让人群以自我为中心,喜欢让自己成为众人的焦点,尽情享受着;他们在这里,精神得到了寄托,得到了满足,也从中找到了生活的乐趣。也许你会认为这样崇尚于物质生活的方式似乎不是太妥,但是每个人的追求不一样,每个人的生活方式也不一样,既然这个世界上有形形色色的人存在,那么也就对这不应该稀奇古怪了啊。我想,能够尽自己所能,去好好享受生活也是一种幸福吧!

  • 你猜,电钢琴给你带来的快乐,或许就像足球带给他快乐一般无可替代吧。你曾经和足球争风吃醋,问他更爱足球还是更爱你。那时,你爱他爱得多么狭隘!你想借着爱之名要求他舍弃其他所有的乐趣,现在看来这分明就是蛮不讲理嘛。以后,他踢他的足球的时候,你也可以弹你的电钢琴,偶尔这样各自玩得不亦乐乎,你为他的开心而高兴,他为你的快乐而满足,这样多好。只愿,你们的爱不是给对方提出更多束缚,而是给彼此更加宽松的条件去最大限度地品味生活的乐趣;只愿,你们的爱不是简单的两个身体相互依偎,而是两颗灵魂互懂和互惜。

  • 我习惯只穿着一条内裤趴在地板上睡着。我不想说话,我的电话多半也不会响。我的脑子里有一个男人的影子,他是那样的孤独和伤心。我不能把他想得太清楚,否则我的生命就毫无意义。只有在这种半神经质状态下生活着,才会让我体验到生活的乐趣。在这个只能放一张单人床和一张小桌子的房间里,我成了这世界唯一幸存下来的人。当然,还有蜘蛛从我的身上爬过,它并不恶心,我也不会觉得害怕。这里的时间被蜘蛛网给放慢了,并且日益倒退。我也似乎可以看透这墙壁,随心所欲地眺望墙外的一切,但我看到的只是一条从房子的地底下钻出的下水道 ,闻到的是腐烂气息味。

  • 大概是1974年或1975年,“文革”进入后期,生活在越来越深的压抑和平庸里,一成不变地继续着。我在上数学课的时候去打篮球,上化学或者物理课时在操场上游荡,无拘无束。然而课堂让我感到厌倦之后,我又开始厌倦自己的自由了,我感到了无聊,我不知道如何打发日子。这时候我发现了音乐,准确的说法是我发现了简谱,于是在像数学课一样无聊的音乐课里,我获得了生活的乐趣,激情回来了,我开始作曲了。

  • 事业成功有乐趣,找出失败原因有乐趣,艰苦创业有乐趣,享受天伦之乐更有乐趣。郊游有乐趣,唱歌有乐趣,看书有乐趣,下厨房也有乐趣。闲来时听女儿弹上一曲,这是乐趣,晚饭后陪母亲聊上一段往事,这也是乐趣……乐趣就在你的身边,朋友,珍惜吧,不要成为生活的奴隶,填饱肚子之余,别忘了心灵也需要营养。一位名人曾这样说过:“人不能只靠面包过活,人的心灵需要比面包更有营养的东西。”朋友,你有多久没唱歌,没有到大自然走一走,没有读诗?给自己一点轻松,给自己一点快乐,忙里偷闲去着意品味一下生活的乐趣吧。

  • 人生的苦是人在成长过程中不可缺少的对手之一,无论遇到怎样的困难,都要以乐观的态度去面对,相信那句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的名言。当你感到自己陷入绝境时,不要气馁,不要放弃,振作起来,坚信会有一片光明的前途在等着自己去开创。战胜困难是一种成功的喜悦,无论在什么样的环境下我们都必须学会奋斗,奋斗的过程是艰辛的,但要懂得苦中作乐。张海迪在失去双腿的痛苦之下,依然能够振作起来,享受生活的乐趣,这不是值得我们学习的精神吗?苦中作乐,在恶劣的环境下依然能够享受到乐趣,能够发现生活中的好。

  • 无论是春夏还是秋冬,在那小小的阳台上,那宽阔的池塘边,或是那茂密的大树下,总会停留着一个身影,他捧着书,全神贯注地看,吸收着宝贵的精神食粮,那便是我。有时候你会看见我哈哈大笑,有时候会看见我愤怒万分,有时候则会看到我皱紧眉头。那是书籍对我的召唤,它叫我阅读带我进入了一个缤纷多彩的文字世界,让我尽情地遨游。一个个精彩的故事情节,让我体验了人生的喜怒哀乐,感受到了生活的乐趣。

  • 海伦·凯勒刚出生19个月,因病双目失明,不久又影响了听觉。从此她就在漫漫黑暗的长夜与无声的世界中度过。长期的盲人生活,使她倍感眼睛明亮的宝贵。她不能像平常人一样感受到生活的乐趣,也不能欣赏到这个美丽而充满乐趣的世界,只能用自己那双娇嫩的手触摸到遗憾和无奈。但她是那样的坚强,那样的有毅力,像在暴风雪中顽强生长的小草,能洞察别人的内心世界,而我们这些拥有明亮眼睛的人们却总是对这视而不见,所以耳明眼亮的人,看到的东西是很少的。

  • 闭书长思,这篇作文犹如一杯绿茶,入口清淡无奇,回味甘甜香浓。既用平凡的句子叙述家常,又用暗藏的词语引人深思。例如:“摸着门道,花草养活了,而且三年五载老活着,开花。多么有意思啊!不是乱吹,这就是知识啊!多得些知识决不是坏事。”此句虽然并不闪光,但是其中的寓意却令人回味。老舍先生不嫌麻烦,天天照料花草,因为经验的积累,摸着了一些门道。然后用这些知识去养花,花在老舍先生精心的照料下,三年五载老活着。他养花不仅可以观赏到美丽的花朵,还可以积累经验,学习知识,养花来源于生活的乐趣,何乐而不为呢?

  • 开心,就像与蝴蝶一起翩翩起舞,似乎你可以在这样美妙境界无忧无虑永远的生活,那感觉就像吃了蜂蜜,甜滋滋的,让你和大自然融为一体,即使你多么的烦恼,只要放轻松,到野外去跑跑,你就会把一切都忘了,你如果每天都不开心,那么你将会把生活的乐趣丢失,人活着就是为了让生活变得有意义,你要是让自己的生活变得毫无意义,即然这样人活着还有意义吗?

  • 这就是我这几天的生活!现在想想,虽然累了点,可还挺有意思的,军训中发生的事,至今仍回荡在我的脑海里,这些酸甜苦辣的滋味,让我深深地体会到了军训受的苦、累,这种和同学们在一起生活的乐趣,以及团结的力量……经历了这么多,也感受了这么多,收获当然也不小。从中明白了:军训是艰苦的,当军人不容易,因为必须要有毅力和团结的精神。这种精神的力量也一直陪伴着我们,只要靠我们自己的努力以及团结合作的力量,就一定能坚持到最后,一定能够得到胜利!

  • 劝青年无论是选课,还是择业,要考虑自己的兴趣。与兴趣资禀相近,可以发挥个人的才告,效用于社会。无论是做学问,做事业,在人生中都不是顶顶重要的事。人生最重要的事,应该是生活,享受生活。享受,不是颓废,不是享乐主义,而是培养生机。假若为做学问为事业,而忘却了生活,那种学问和事业在人生中便失其意义。不应当把自己看作社会的机械,而应当亲近自己的兴趣。一味地迎合社会需要而不顾及自身兴趣的人,对于生活的真谛并没有很好地领悟到,对于生活的乐趣也就并没有很好地体会得到。实际上,对于事业和学问,兴趣能帮其很好地助推其升华。

  • 海伦·凯勒刚出生19个月,因病双目失明,不久又影响了听觉。从此她就在漫漫黑暗的长夜与无声的世界中度过。长期的盲人生活,使她倍感眼睛明亮的宝贵。她不能像平常人一样感受到生活的乐趣,也不能欣赏到这个美丽而充满乐趣的世界,只能用自己那双娇嫩的手触摸到遗憾和无奈。但她是那样的坚强,那样的有毅力,像在暴风雪中顽强生长的小草,能洞察别人的内心世界,而我们这些拥有明亮眼睛的人们却总是对这视而不见,所以耳明眼亮的人,看到的东西是很少的。

描写生活的乐趣的段落400字
  • 乐趣,就是这么简单,这么普通,其实,的确是这样的。就拿我来说吧。以前,我觉得生活是无趣的,除了上课就是做作业,又有什么意思呢?于是,我做许多事总是敷衍了事,不求完美,对生活也不那么乐观了,总认为生活在这个世界上是件无聊的事,乐趣又在哪呢?爸爸妈妈似乎看出了我这段时间的“异常反应”,他们破天荒地对我说:“你把好朋友都叫到家里带玩吧!”我却一头雾水:平时我要让同学来我家玩,可都要千求万求,但今天怎么……虽然我心中满是疑惑和不解,但还是把好朋友都邀请到了家里。那一天我们又滑冰又聊天,每个人的脸上都挂着笑容。这时,我才感受到而后朋友们在一起,就是一种乐趣。此时,我也明白了爸爸妈妈的用意。之后,我发觉每一件事都是一种乐趣连枯燥的上课、做作业,我都把它们看成是大脑和知识在碰撞、大脑和知识在交流……我把生活也看作是一种乐趣,一种享受,老舍先生通过花的芬芳感悟出生活的乐趣,我则通过内心的快乐解读出生活的乐趣。

  • 相信生活,付出必然有回报,相信沒有任何人和事可以阻挡你追求幸福的权利。幸福只在于你自己怎麼想,你的心胸有多宽阔,与外界沒有任何关系。无论成败得失,无论悲喜哀乐,无论精彩平淡,无论贫富骄奢,只有挚爱生活才能享受生活的乐趣。当阳光洒在我身上,我快乐;当风儿掠过天空,我快乐。快乐原来是如此简单,简单到只剩下返璞归真的笑脸,只剩下阳光下张开双臂的呐喊。生命终归要老去,而爱是永恒的。爱生活,生活就会快快乐乐,快乐没有理由,生活没有理由!快乐就如一杯清水,是那么的简单,在我们周围随处可见,只是有时我们常常忽略它的存在。快乐不需要理由,我们不能够改变天气可是能够改变自己的心情,让自己变得快乐是善待自己最好的方式。拾起岁月的痕迹,淹没在淡然的生活中,在属于自己的天地里,浅浅的静静地行走。心中充满着幸福的神韵,那样美丽,那样随意,那样恬淡,那样快乐。如果你想快乐,就去寻找快乐吧,只要你真心去找,快乐无处不在,快乐不需要理由!

  • 我又细细思索:其实成为一名作家,并不需要太多的称赞,而是能使人读了他的文章后,那些犯错的人们可以惊醒,那些空虚的人们能够感到充实,那些无聊的人们可以找到乐趣。这才是写这部作品的真正意义,名誉是次要的,这部作品的影响力和题材才是最关键的。克雷洛夫曾说过这么一句话:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁,为了实现理想,单说是不行的,要紧的是做。”我从今以后会更加勤奋:我会用笔和纸出生活的一点一滴,记录下我的日常生活,使它们变成一本厚厚的日记,我必须学会观察生活,努力钻研、打好基础,让那些无所事事人们可以发现生活的乐趣。我要撰写未来,我要用我自己手中的笔写出自己精彩的人生。我不会放弃当作家的理想,我要努力地追求这个理想!虽然我也不否认:我们90后全是一群现实的小孩,我当作家的这个理想变成真实的事情确实十分艰难,但是因为至少我努力了,所以我无怨无悔。当作家的理想会为我指引航向。 

  • 《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。 “多得些知识并不是坏事。”说得多好啊!不过,要获取知识,如果不付出劳动,不尝尽酸苦,怎么能行?又怎会取得快乐和甘甜?吃不得苦的人,永远无法邀游知识的海洋。“我只把养花当作生活的乐趣花开得大小好坏都不计较只要开花我就高兴。”这句话我更有体会。一般人认为养花就要养好花养花的目的就是为了看到娇艳的花儿。而老舍却不这样认为。“只要开花我就高兴。”这句话更是体现了老舍对花的喜爱之情。老舍从不养奇花异草他专养那些好种易活的花草。 “要是天气突变,就得全家动员,抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就获得的快乐,也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗?劳动先苦后甜,我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗?吃完了苦,看到自己满意的作文,心里是多么甜呀!

  • 但这一切都是后天环境所形成的。像过去的古代人,生活安定,没有发达的科技,没有这高级的设备。古代人们都是以务农、纺布,最多只做些小生意,并没有现在大企业,商店之分。之所以现在人们生活紧促,生活步伐需要不断调整,都是我们自己所施加的,原因是城市改善了,企业加多了,从乡村来城市的人也越来越多了,进入各种企业工作,可一但倒闭,就会起到连锁反应,原来可以早出晚归的工人,倒是到期领到如愿的工资,就会被倒闭的公司滞带,工人们为了解决没有钱的生活必须加快步伐,假如另一个企业工作,但这个公司强盛了,就会产生排斥的反副作用致使社会的商业危机。——就是生活步伐加快了,就会有压力。所以我们要调整我们的步伐,使它走得不那么紧促,让它慢慢轻松,使我们感到生活的乐趣,生活的意义,人生的道理及存在。不用整天只沉浸在于工作与睡觉之中,最后老去,花败枝残如果那样就会觉得做人很无聊,为什么做人 ,难道人生就是完成任务:工作,繁殖后代,把后代养育成人,就完成人生的旅途?不!人生就是一场旅游,要好好珍惜,不要死命工作,要调整好步伐,使它走得自然,走得精彩,才是如愿以偿的。

描写生活的乐趣的段落300字
  • 生活是一首歌,吟唱着人生的节奏和旋律;生活是一条路,延伸着人生的足迹和希望;生活是一杯酒,饱含着人生的清醇与忧愁;生活是一团麻,交织着人生的烦恼与快乐;生活是一幅画,描绘着人生经历的红绿蓝;生活是一团火,燃烧着人生的憧憬和梦想。生活的真谛在于创新,生活的理想在于远大,生活的艺术在于选择,生活的步履在于踏实,生活的乐趣在于追求,生活的安乐在于平淡。人生有时就是一场戏。有高潮,有低谷。每个人在这场戏中的角色是不同的,有的人是主角,有的人是配角。并不是主角就一定有好戏,配角也有出彩的时候。与人相处,追求和谐,就如水一样,无形却能演变五彩缤纷,无味却能演绎万味俱佳。

  • 上QQ时,向网友抱怨无聊,抱怨在这个城市什么地方都得要钱,就连看好的风景都要钱,而我只是一名普通的不能在普通的学生而已,无法象别人那样去旅游。去北京看“贝贝”和“晶晶”,去香港海洋公园玩过山车,甚至出国观光,享受体验一下外国的风土人情……而我只能在家。那个网友立即回了一句:你真是一个不懂享受生活的人。我顿时愣住了,不懂享受生活?享受生活?怎样才算享受生活?难道只有用大把的钱去享受物资这样才算享受生活吗?难道只有用钱换来的风景欣赏才是生活的享受吗?难道只有旅游才可以享受到生活的乐趣吗?那样我的精神也能得到了享受了吗?我不再感到无聊了吗?

  • 让孩子们吃饱穿暖、安心学习、开心生活是家长们应尽的职责。但是,更重要的是,家长们要让自己的孩子懂得,只有努力不懈的奋斗,才能有永久的幸福;只有通过自己的努力,才能享受生活的乐趣;只有靠自己的努力来生活,才能体验出其中的酸甜苦辣。所以,家长们也应该反省与改变自己奢侈的行为,做到“以艰苦奋斗为荣,骄奢淫逸为耻。”我知道,在我们学校,有许多同学冒着危险,带了不应带的违禁品回宿舍,大多数都是手机、Mp3、Mp4,而且大多数都是名牌的。这就充分体现出,家长们对子女的纵容。本来,在我们这个年龄阶段是不适合用手机和带耳机的,因为这样会对耳朵造成不必要的影响。可是,家长为了满足子女的要求或是能让子女在同学之间充充面子,而不惜金钱去给子女买手机等这类的物品。由此看来,任何现象都不是孤立地存在着的,它和社会是紧密联系的,中学生高消费也是一样,其原因有:

  • 但因为我们的户口不在本村,所以我们暂时不用搬,那些搬走的人,房子已经被拆了。当我每次问妈妈为什么要搬迁时,她总是一句“你还小,不用管这些”给打发了。以前放学后总会看到一个美丽宽敞的村子,如今已成为一片废墟,垃圾遍布,村子的每个角落,都会藏着一堆堆垃圾,臭气熏天。几排房子只孤立这几座房子,没有朋友。村子里的流浪猫狗将要比村里的房子还多了。晚上总会带着一些说不出的恐惧“流浪在外”。比起以前,还是不搬的要好,可以和朋友们玩着,让村子中充满我们的欢笑,如今这里臭气熏天,废墟一片。我的那些朋友已经搬走了,这村只剩8户还在住着。我便在这村里和这些房子一样,没了朋友,没了友情,没了生活的乐趣。

  • 然而可怜的世人们终还只是极少为自己而活,他们不愿善待自己,总是变着法儿夸大自己的忧虑,在双溪舴艋舟中大声疾呼——呵,指望着生活中的乐趣与这样的你们不期而遇,你们还是孤独沉没吧。对生活乐趣的态度要旗帜鲜明,你需要常常具备抛弃一切的勇气亟亟以求。或许会有那么一天你恰巧投入了生活为你营造的温柔乡,千万别沉醉,趁周围还围筑起铜墙铁壁快逃离那令人沉醉的陷阱——于是你拥有了抗诱惑的能力。真正的美是经过时间沉淀下来的形与色。那些浮于表面、如油腻的恶趣味你千万要由耳顺走——于是你便能耳目清明,“两袖清风”了。生活的乐趣如此“羞涩”,可如今的你却能在一呼一吸间感受到它了。

描写生活的乐趣的段落200字
  • 海伦·凯勒刚出生19个月,因病双目失明,不久又影响了听觉。从此她就在漫漫黑暗的长夜与无声的世界中度过。长期的盲人生活,使她倍感眼睛明亮的宝贵。她不能像平常人一样感受到生活的乐趣,也不能欣赏到这个美丽而充满乐趣的世界,只能用自己那双娇嫩的手触摸到遗憾和无奈。但她是那样的坚强,那样的有毅力,像在暴风雪中顽强生长的小草,能洞察别人的内心世界,而我们这些拥有明亮眼睛的人们却总是对这视而不见,所以耳明眼亮的人,看到的东西是很少的。

  • 海伦·凯勒刚出生19个月,因病双目失明,不久又影响了听觉。从此她就在漫漫黑暗的长夜与无声的世界中度过。长期的盲人生活,使她倍感眼睛明亮的宝贵。她不能像平常人一样感受到生活的乐趣,也不能欣赏到这个美丽而充满乐趣的世界,只能用自己那双娇嫩的手触摸到遗憾和无奈。但她是那样的坚强,那样的有毅力,像在暴风雪中顽强生长的小草,能洞察别人的内心世界,而我们这些拥有明亮眼睛的人们却总是对这视而不见,所以耳明眼亮的人,看到的东西是很少的。

  • 一曲终了。“怎么样,不错吧?”她笑得自信,眼底都是明媚的光。“其实我之前也担心学习吉他会影响课业学习。可是有一天我在快节奏的压力下喘不过气来,突然想要放慢自己的时候,我选择了去练习喜欢的乐器。我惊讶地发现,原本阻塞不通的思路豁然开朗,像呼吸到新鲜的空气。别一直把自己逼得太紧,有时候放慢速度去体验生活的乐趣,反倒对自己是种帮助。”

  • 志趣,就是人生的志向,就是生活的乐趣,抽象的说,即是一个人的精神寄托。在对方看来,这就是一个百花争妍的花园,它足以让人探险,引起无穷乐趣。我想,爱情乐趣便在于此。一个善良悦目的伴侣,是值得满足的,它能让两人很好地相处在一起。可要是这个伴侣同时也是自己精神上的知己,那无疑使得两颗心紧贴一处,不受空间的束缚。若是根本不属于以上两者之一,我想该做的是理智地避开。

  • 我曾看过一篇文章叫《再不疯狂就晚了》,里面有几句话说得很对————“很多时候,我们就是因为在意别人的眼光,而放缓了自己的脚,脱去了自己个性的衣裳,放弃了喜欢的事业。其实,人越是有个性,就越有生活的热情,也就越能找到生活的乐趣。大胆地张扬自己的个性,便能一步步地接近最真实的自己。”所以作为学生的我们,千万不能生活的像那只笼中鸟,因为在青春年少之时的我们就应该去放飞自己,释放天性,做自己喜欢和自己想做的事,即使是失败的,那也是值得的,因为在我们最疯狂的时候做了最疯狂的事,那将是我人生旅途中最快乐的最自由的时光。

描写生活的乐趣的段落100字
  • 拥有一份快乐就能拥有一份幸福,拥有一束鲜花就拥有一个好心情。生活是多姿多彩的,生活的乐趣来自于不同的事情。比如一句温暖的话语,又或者是一杯淡淡的茶水,一份小小的礼物,一份小小的礼物,一件平常的小事,一次趣味的阅读……

  • 困难就如同一座高山,而成功就是山后面那一道道亮丽的风景,要是你直面困难,那你就会翻越高山,翻过高山欣赏到美丽的风景,这样你的生活才会多姿多彩。但你要是到处避开困难,那就不会体会到生活的乐趣,也体会不到成功的喜悦。

  • 《少年小树之歌》是美国作家瑞斯特。卡特写的一本巨作。本文主要讲了小树儿5岁时父母去世,爷爷奶奶收养了他。爷爷是一个印第安人,他们生活在山区里,整天和大自然打交道,时常发生一些稀奇古怪,奇妙有趣的事,让小树儿感受到了山间生活的乐趣。在他眼中大树是有灵性的、小鸟是有灵性的、小狗也是有灵性的。

  • 生活中,我总是正在做着一件事又在想着他人在做的事,总是觉得自己好像比别人少付出了些什么,于是马不停蹄地开始做下一件事,使我无法享受到生活的乐趣,无法保持快乐的心情。生活对于我来说倒像是一个永远无法完成的任务。

  • 评语:想象为你插上了一对翅膀,让你的文章充满神奇色彩。通过写一个家道中落的中年人被仙女帮助,重新获得幸福生活的故事,从侧面反映出生活的乐趣在于有苦有乐,本文中心明确,想象丰富,用词准确,朴实,能在最后点明中心,让人深省。

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生活的乐趣关于生活的乐趣的作文结尾
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描写生与死的段落描写生丝的段落描写生产的段落描写生人的段落描写生僻的段落描写生养的段落描写生分的段落描写生前的段落描写生动的段落描写生动优美的段落描写生动传神的段落描写生动有趣的段落描写生动活泼的段落描写生化的段落描写生化危机的段落描写生卒的段落描写生厌的段落描写生变的段落描写生吃的段落描写生吞的段落描写生员的段落描写生命的段落描写生命之美的段落描写生命之花的段落描写生命健康的段落描写生命力的段落描写生命力顽强的段落描写生命可贵的段落描写生命垂危的段落描写生命奇迹的段落描写生命是宝贵的段落描写生命是美丽的段落描写生命是脆弱的段落描写生命的价值的段落描写生命的力量的段落描写生命的勇气的段落描写生命的坚强的段落描写生命的奇迹的段落描写生命的宽度的段落描写生命的意义的段落描写生命的故事的段落描写生命的起源的段落描写生命的顽强的段落描写生命短暂的段落描写生命绽放的段落描写生命脆弱的段落描写生命降临的段落描写生和死的段落描写生天的段落描写生如夏花的段落描写生姜的段落描写生威的段落描写生子的段落描写生存的段落描写生孩子的段落描写生就的段落描写生平的段落描写生态的段落描写生态保护的段落描写生态园的段落描写生态平衡的段落描写生态文明的段落描写生态灾难的段落描写生态环境的段落描写生怕的段落描写生性的段落描写生息的段落描写生情的段落描写生意的段落描写生意红火的段落描写生成的段落描写生擒的段落描写生效的段落描写生无可恋的段落描写生日的段落描写生日会的段落描写生日快乐的段落描写生日派对的段落描写生日礼物的段落描写生日祝福的段落描写生日聚会的段落描写生日蛋糕的段落描写生机的段落描写生机勃勃的段落描写生机盎然的段落描写生果的段落描写生死的段落描写生死存亡的段落描写生死攸关的段落描写生死离别的段落描写生殖的段落描写生母的段落描写生气的段落描写生气勃勃的段落描写生气时的段落描写生气的样子的段落描写生水的段落描写生活的段落描写生活中的段落描写生活中的好的段落描写生活中的美的段落描写生活中的酸的段落描写生活中美的段落描写生活之美的段落描写生活乐趣的段落描写生活习惯的段落描写生活压力的段落描写生活哲理的段落描写生活困苦的段落描写生活困难的段落描写生活垃圾的段落描写生活好的段落描写生活实际的段落描写生活小事的段落描写生活小常识的段落描写生活幸福的段落描写生活忙碌的段落描写生活态度的段落描写生活情趣的段落描写生活意义的段落描写生活拮据的段落描写生活方面的段落描写生活更美好的段落描写生活气息的段落描写生活点滴的段落描写生活环境的段落描写生活琐事的段落描写生活用品的段落描写生活的好的段落描写生活的希望的段落描写生活的无奈的段落描写生活的美的段落描写生活的色彩的段落描写生活窘迫的段落描写生活简朴的段落描写生活美的段落描写生活美好的段落描写生活舒适的段落描写生活艰苦的段落描写生活艰辛的段落描写生活艰难的段落描写生活节俭的段落描写生活节奏快的段落描写生活苦的段落描写生活贫困的段落描写生活贫苦的段落描写生涯的段落描写生火的段落描写生灵涂炭的段落描写生煎的段落描写生父的段落描写生物的段落描写生物园的段落描写生猪的段落描写生理的段落描写生生的段落描写生生不息的段落描写生畏的段落描写生番的段落描写生疏的段落描写生疼的段落描写生病的段落描写生病时的段落描写生病的母亲的段落描写生硬的段落描写生肉的段落描写生肖的段落描写生育的段落描写生色的段落描写生花的段落描写生菜的段落描写生蛋的段落描写生计的段落描写生词的段落描写生话的段落描写生财的段落描写生起的段落描写生趣的段落描写生路的段落描写生辉的段落描写生辰的段落描写生还的段落描写生造的段落描写生铁的段落描写生锈的段落描写生长的段落描写生长在悬崖的段落描写生闷气的段落描写生食的段落描写生鲜的段落描写生龙活虎的段落
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描写神奇的童话的段落描写神农尝百草的段落描写深邃的眼神的段落描写深秋的早晨的段落描写深秋的夜晚的段落描写深情的目光的段落描写身体不舒服的段落描写身边的小事的段落描写身边的美景的段落描写身边的美好的段落描写射雕英雄传的段落描写舍不得离开的段落描写少年中国说的段落描写上学快迟到的段落
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