虽然我很喜欢这支钢笔，但是这种钢笔还是存在着一些缺陷和不足，比如说钢笔的质量差，摔在地上容易摔坏；钢笔墨水完了就无法书写；写错的字不容易修改，涂改又影响作业本的整洁等等。为了让它变得更完美，更神奇，我打算发明一种神笔，让它给每个爱学习的小朋友带去福音。我发明的神笔是这样的：这种神笔的外壳是用纳米金属做成的，外壳很坚硬，不容易摔坏。神笔顶盖上有红、黄、蓝三个功能按钮，假如你钢笔没墨水了，你就开启蓝色功能按钮，神笔就会发光，就会有源源不断的墨水注入到笔胆里；假如你写的字出错了，你就开启黄色按钮，它就可以把你写错的字全部清除掉，一点也不影响纸张的整洁和美观。假如你担心忘带课本和学习用具，你就开启红色功能按钮，它就会用语音温馨的提示你带好你第二天上课要用的课本和学习用具，让你养成良好的习惯。

经过了一场8.0级大地震，这里成了一片废墟，房屋都倒塌了，呈现“叠饼状”。我跳下飞机，听见一块巨大的水泥板下传来了微弱的求救声。于是我挥舞着神笔，一个巨人忽然从地面上冒了出来，轻轻一抬便把水泥板抬了起来。我又画了几个小救灾机器人，把求救的那个人救了回来，然后，我又画了一所医院，医院里的设备一应俱全。但没有医生和护士啊！于是我又画了几百个医生机器人和护士机器人，还有几个装了轮子的机器人是用来运载病人的。我走进医院，发现人们正在痛苦地叫着。我想了想挥动神笔，画了几台打针机器人给他们打麻醉针，让他们减少痛苦。我又来到一片空地，看着满地的尸体，便挥动神笔，画了一颗颗还魂丹，让机器人把还魂丹逐一放进他们的口中。不一会儿，尸体便奇迹般地活了过来。我又挥动神笔，一座繁华的城市便展现在眼前。因为我的神笔，人们又过上了幸福的生活。

老师笑眯眯地对我说：“你可以回去了。”这时，我才放松心情，像快乐的小鸟似的从楼梯上飞奔下来。 假如我有一支神笔 8月4日 星期二 雨天 今天，外婆给我讲了一个故事，故事里面，有一个老爷爷有一支神笔，专门为天下的穷人画大米、衣服等。外婆问我：“檩檩，你如果有一支神笔，想做什么？”我想：假如我有一支神笔，我会给鸟儿画上一片片森林；给鱼儿画上一条清清的小河；给空军叔叔画上一架架飞机；给农民伯伯画上一亩亩田；给盲人画上一双双明亮的眼睛；给无家可归的人们画上一幢幢豪华的别墅。啊！多么迷人的世界！ 张宇昂的日记 大扫除 8月8日 星期六 雷雨 今天清早,妈妈在忙里忙外的打扫房间,我看见了就跟妈妈说:"让我来帮忙把!"妈妈高兴地点点头,她看着我又是扫地，又是檫桌子，弄得满头大汗,欣慰地说：“儿子长大了,也懂事了! ” 学下象棋

在这个梦里我成了神笔马良，我来到了一个洪水泛滥的地方，房屋被冲倒了，农田也被冲毁了。连树木都在哭着说：“救命啊！救命啊！”我看着这民不聊生的样子，心里非常痛苦，于是，我拿出我的神笔，立刻画出了一个大水坝挡住了洪水。可这还是不够，我又画出了一个超大储水罐，把洪水装进去，再把它们放回大海，人们对我呼喊：“谢谢你，神笔马良！”我也对他们说：“没关系，这是我该做的。”可人们却还是很难过，我顿时明白了，原来他们的房屋田地都被洪水冲跨了。于是我又拿出神笔把人们的房屋田地等等又重新画了出来，大地又是一派和谐景象，我高兴地对他们说：“快看，快看，你们这儿又变回成以前一样了！”人们一看，都露出了开心的笑脸，我也悄悄的走了，边走也边开心地笑了起来，可这一笑把我笑醒了。

我听说过《神笔马良》的故事，故事是这样的：马良做梦见到了一位心地善良的老婆婆，老婆婆送给他一支神笔便走了。醒来马良就看见了老婆婆送的笔就在手上。他一阵欣喜，便决定去帮助乡亲，用神笔帮他们改善生活。马良便把乡亲想要的东西送给了乡亲们。可是，官老爷知道了，派人把他抓来，对他软硬兼施。马良就是不肯答应官老爷的要求，官老爷夺去马良的神笔，请画师拿着神笔为自己画了一颗摇钱树。但是，不论画师怎么画都是石头，官老爷只好又请马良作画，马良不肯，官老爷只好作罢。

我要用马良的神笔将所有的幸福带给世界。我要用马良的神笔给所有露宿街头的小孩画上一幢大房子，让他们不再受到寒风和冷雨的欺负；我要用马良的神笔画上丰富的食物给世界上饥饿的小孩，让他们都不用受饥饿的折磨；我要用马良的神笔画上衣服，让所有的小孩都不再受冻；我要用马良的神笔画上课本和书包，让所有的小孩都上学；我要用马良的神笔画上很多很多的玩具，让天下的小朋友们尽情地玩耍……我要用马良的神笔给世界带来幸福。

读了这本书我想，假如我有那么一支神笔那该多好啊！我会挥动这支神笔，让世界每个角落，都充满和平与安详，；让世界每个人，都洋溢着幸福与快乐，赶走悲伤与忧愁。我挥动这支神笔，画一双巨大的手用这双手在抗震救灾中拯救许多人的生命，用这双手让现在惨不忍睹的灾区孩子们的家园变得跟原来一样繁荣、美好。 让山变得更绿，水变得更清；我挥动这支神笔，让所有人的梦想成真；我挥动这支神笔，让我面对学习不再困难而充满信心；我挥动这支神笔，让小草和树木茁壮成长；我挥动这支神笔，让所有爱我的人和我爱的人都充满力量，不再彷徨……。

今天我和爸爸妈妈还有王朝和他的妈妈一起去卜蜂莲花的华大影院看“神笔马良”，我们走着过去。当然只有我和王朝进去看，爸爸妈妈还有王朝的妈妈都要购物。我们一到那里，我和王朝就像小狗一样到处乱跑。电影开始了，这电影是3D的，所以要戴眼镜。主要讲：一个叫马良的男孩很喜欢画画，他用自制的画笔救了受伤的小鹿和一群羊。但画笔被人抢走了，一位神仙给马良一支神笔，让他拯救世界。马良用神笔救了老百姓，还用神笔画了一座金山，一个坏蛋上了金山，没想到金山融化了，坏蛋被液体定住，再也欺负不了老百姓，那个村子也像以前一样安宁。我们看完就一起回家了。

刚刚进入六月的夏天，已经闷热得让人发慌。“叮铃铃……”放学铃声终于打响了，我被惫地收拾好书包，拖着沉重的双腿，慢吞吞地向校门口走去。大地被太阳炙烤得发烫，背上的书包越来越沉，我艰难地挪动脚步。恍惚中，我看到一个人在向我招手，定神一看：“呀！你不是神笔马良吗？”“我是啊！”神笔马良笑咪咪地看着我。我脑子里飞速地闪过那些永远也做不完的作业，“马良老师，您能把神笔借给我用一用吗？”马良想了想说：“好吧，就借给你用一晚吧。”我激动地接过神笔，健步如飞回到家里。

《神笔马良》这部电影是根据民间故事转变过来的，讲述了热爱画画又调皮捣蛋的小马良，生活在一个叫百花村的村庄。有一天，一个贪婪又凶残的大将军，挟持着小皇帝来到了百花村，企图将村里老百姓赶走，挖掘地下的金矿。泼墨仙人察觉到百花村会有一场劫难，为此特地下凡人间，把一支神笔托付给了马良，希望马良能用神笔拯救百花村，而最后，马良不负仙人的希望，与朋友们一起打败敌人，也使自己懂得了神笔的真谛，快乐健康地成长。

一天，看到电视上播导了因为人类的破坏世界上的沙漠越来越多了，我就想，不行，我一定要阻止这种现象的继续恶化。假如我是神笔马良，我把神笔一挥就“飞”到了撒哈拉沙漠，啊！真是一望无际的金色的海洋！是我大显身手的时候了，我把神笔一挥，许许多多的花草树木、大大小小的水池、随地可见的活泼可爱的小动物……眼间沙漠变成了绿洲!啊!太美了!我要像哈里波特一样坐着神笔周游列国,把地球妈妈的每一个角落都点缀得像伊甸园.

我很早，就读过《神笔马良》的故事，很羡慕马良有那么一支神笔，画什么就有什么。我做梦都想有一支这样的神笔。那天，我走在放学的路上，捡到了一支画笔，很漂亮，我把它带回家，我拿起笔在我的画板上画了一朵含苞的莲花，不一会莲花就开了，香气扑鼻而来，不一会儿，那莲花又结果了，我摘下来剥了一个莲子尝了，跟我们建宁的莲子味道一模一样。我难道真的得了一支神笔，我有点不敢相信，我又画了一个小钱包，也就是几秒钟的事，一个真的钱包就呈现在我眼前。

晚上，我坐在窗前，看着天上闪烁的星星，突然，桌子上的一支笔飞到我面前，神秘的说：“小主人，您好我们认识很久了，您知道吗？我可是一支法力无边的神笔呀！”“啊”我睁大了眼睛。“只要你握着我说一‘’神笔，神笔，法力无边’我就能把你画的画变成真的”我高兴的说：“那你能帮助我吗？”“当然能，我最喜欢为主人服务了。”神笔高兴地左蹦右跳。

小学时，当我们学到《神笔马良》一课时，我不由得打开了这把想象的大锁。马良出生在一个贫穷的人家，喜欢画画，却不能实现他自己的梦想。当神仙赐他一支神笔后，他给老百姓创造了幸福，创造了美好。那时，我也极度希望自己能有一支跟他一样的神笔。，画自己想画的画，画自己想要的东西。谁叫我们的童年那么得天真，那么得无邪呢？我喜欢马良，因为那支奇特的神笔，我想拥有它，便三番两次地让妈妈给我买，妈妈不想打破我盼望以久的梦。于是，答应下来。好久好久了，妈妈还是没买。

假如我有一枝马良的神笔，我要给贫穷的老百姓画一座金山，让老百姓过上幸福的日子。假如我有一枝马良的神笔，我要为汶川人民画很多很多房子，为他们遮风挡雨，从此不再受冻，人人都有一个温暖的家。假如我有一枝马良的神笔，我要画许多设备齐全的学校，让贫困山区的小朋友们都能上学学习，和我们一样享受学习的快乐。假如我有一枝马良的神笔，我要为北极和南极画一座大冰库，让雪不再融化，海水不再抬升，我们的家园不被破坏。

小学时，当我们学到《神笔马良》一课时，我不由得打开了这把想象的大锁。马良出生在一个贫穷的人家，喜欢画画，却不能实现他自己的梦想。当神仙赐他一支神笔后，他给老百姓创造了幸福，创造了美好。那时，我也极度希望自己能有一支跟他一样的神笔。，画自己想画的画，画自己想要的东西。谁叫我们的童年那么得天真，那么得无邪呢？我喜欢马良，因为那支奇特的神笔，我想拥有它，便三番两次地让妈妈给我买，妈妈不想打破我盼望以久的梦。于是，答应下来。好久好久了，妈妈还是没买。

小学时，当我们学到《神笔马良》一课时，我不由得打开了这把想象的大锁。马良出生在一个贫穷的人家，喜欢画画，却不能实现他自己的梦想。当神仙赐他一支神笔后，他给老百姓创造了幸福，创造了美好。那时，我也极度希望自己能有一支跟他一样的神笔。，画自己想画的画，画自己想要的东西。谁叫我们的童年那么得天真，那么得无邪呢？我喜欢马良，因为那支奇特的神笔，我想拥有它，便三番两次地让妈妈给我买，妈妈不想打破我盼望以久的梦。于是，答应下来。好久好久了，妈妈还是没买。

假如我有一枝马良的神笔，我要给贫穷的老百姓画一座金山，让老百姓过上幸福的日子。假如我有一枝马良的神笔，我要为汶川人民画很多很多房子，为他们遮风挡雨，从此不再受冻，人人都有一个温暖的家。假如我有一枝马良的神笔，我要画许多设备齐全的学校，让贫困山区的小朋友们都能上学学习，和我们一样享受学习的快乐。假如我有一枝马良的神笔，我要为北极和南极画一座大冰库，让雪不再融化，海水不再抬升，我们的家园不被破坏。

总评：这是一篇想象作文，“神笔马良”用他的笔除恶扬善，帮助穷人解除苦难，他的爱心深深地感动着作者，于是作者梦幻着自己变成马良的神笔以真诚的爱，展开想象的翅膀描绘着心中美好的愿望：给汶川灾区的人们画上高楼大厦，让他们有新家，有学校，快乐成长，“最后我又为他们画了一张关于怎样建造坚固房子的图纸和一可以预测自然灾害的机器送给他们……”在梦醒时分，作者又以“一定要造出像神笔一样的机器人”表心意，展现出作者的善良之心。全文语言朴实，文笔通畅，情真意切。

假如我有一支马良的神笔，我要在画出许多高大的树给大自然，让大自然有更多的清新空气；我要给空溜溜的稻田里画上许许多多的谷物，让村民不再挨饿，假如我有一支马良的神笔，我会给在灾区许多没钱读书的孩子的家里画上许许多多的钱；给那儿贫困的学校画上美丽的建筑物，好好地装饰一番。假如我有一支马良的神笔，我要在无人的孤岛上画上一栋栋美丽的楼房，让人们住进出；我还要在孤岛上画上鸟儿,蝴蝶，酒店…使孤岛变得沸腾起来。

“妈妈！妈妈！”我焦急地喊叫，“我的笔丢了！丢了！”等了许久，妈妈也没进来，我有点恼怒地冲出了房间，臭着脸站在厨房忙碌的妈妈面前。“妈妈！我的笔丢了！”她刚刚没理睬我，理所当然这句话我加了点愤怒的味道，似乎笔丢了是因为她。妈妈也没有回头，只是边洗碗边对我说：“知道了，那么大声要说给谁听，笔丢了再买就行了，值得你这么闹吗？好孩子，快去写作业。”“这笔买不到，这是……”我嘀咕着，“这是爸爸买给我的神笔。”这话终于让妈妈放下了手中的活，她已显沧桑的脸笑了，蹲了下来：“神笔？你爸爸又在搞什么花样？”我一本正经地回答：“神笔是爸爸在我生日时送给我的，爸爸说马良的神笔会画漂亮的图画，他送我的那支神笔会写出好的作文哦。”妈妈听完又笑了，她好象明白了什么，我却一脸茫然，我拉着妈妈的围裙问：“妈妈，现在怎么办！那笔丢了，我就写不出让老师满意的作文了。”妈妈却什么也没说，拿起了手机播号码。“嘀！嘀！嘀！喂，老黄。你……”我只能离开厨房去找笔了，而厨房传来的只有妈妈讲手机的声音……

下午第一节是美术课，同样也是我比较喜欢的科目。今天，美术老师让我们在画画本上画神笔，什么样的笔都可以，例如：会唱歌的笔、会魔术的笔、会哭、会笑的笔……老师让我们尽情地展开自己的想象力，在画画本上画出自己最心仪的神笔。老师还让我们举手上台画神笔。老师话音刚落，下面的同学都争先恐后地举手。我的好朋友洪锐也不例外一听到这句话，好朋友洪锐就急忙拉着我上台，生怕名额被别人抢走了。我们来到黑板前，打算合作画神笔。另外上来画神笔的有：叶青与李荣耀、吴倩楠与乔欣然，还有薛贺匀。我们在黑板上画了一个“变幻莫测魔法笔”。我们画神笔的时候，就形成了“小熊”话神笔的景色。我们画的笔的上身是一朵可爱的云朵，里面有她的笑容，下身是一朵正在睡觉的云朵，里面同样也有她的笑容，最下面是一个三角形的笔尖，两边有一对展翅高飞的翅膀。还有一个“变幻按钮”和一个“还原按钮”。这支笔的作用是可以变成任何东西。用法是按着“变幻按钮”时念出你想变得东西就可以了，之后再按“还原按钮”，东西就会还原成那只笔。

从我写的一篇课文《神笔马良》里的故事，我就一直幻想着自己能有一支马良的神笔，那该有多好呀！这样我就可以帮助那些有困难的人了。例如：2008年四川汶川发生的大地震，把房子震塌了，有的人失去了生命，有的人变成了残疾，他们没有了家。如果我有一支马良的神笔，我就可以使用神笔帮助他们把房子建起来，我要让他们忘记所发生的不幸的事情，这样他们就不会那么痛苦了。又如，小孩不小心掉进池塘里，我又可以用神笔把水都排走，这样小孩就不会溺水死去了，再如，田里的庄稼没水了，土地裂开了大口，可水库里的水没有了，人们焦急万分，祈求老天爷下雨，我又可以帮人们把水从很远的地方调过来了，庄稼到时就有好收成了。有时山上突然起火，可没办法把火熄灭。我又可以用神笔把水调到山上把火灭掉。还有，那些可恶的人把大家的钱给偷了，我又可以用神笔画一根木头放在地上，把那个小偷给绊倒，然后再追上去把钱拿回来还给大家。还有很多很多……

明天，假如我是神笔的主人，我会画一架超级飞机，飞到塔里木盆地上空。呀！这里浑黄一片，流沙飞舞，植物动物少得可怜，简直荒无人烟，满目疮痍，偶尔有商人骑着骆驼在沙漠中艰难地跋涉着，我看在眼里，急在心里，灵机一动，立即用神笔画了一只大宝葫芦，“呼哗呼哗”几声巨响后，塔里木盆地的沙石全部被我的宝葫芦吸了进去，我飞向月球，把满满一葫芦沙石倾倒在月球上，随后，我又飞回地球，奔往大海。不一会儿就来到了海边，我装了满满一葫芦的水，又飞回塔里木盆地，将宝葫芦的水倾泻下来，顿时，下起了倾盆大雨。久旱的塔里木盆地得到雨水的滋润。我又往返了几次大海和塔里木盆地，装了好多水，下了好几次雨，终将泥土全部浇湿了。接着我又飞到祖国大兴安岭里用宝葫芦装了满满一葫芦芦种子回到塔里木盆地。我把种子撒满塔里木盆地的每一个角落。我想，让这些种子自然生长太慢了，于是，我用神笔一挥，画出了很多速长剂，我把速长剂撒了下去，下到几秒钟，种子全部长成了大树，成了材。我飞到天空中，看到塔里木盆地变成了一片绿洲，心里快活极了！

第二天，考试时，我悄悄地用了那支笔，咦！那支笔怎么自己会写字，一挥而就，一气呵成，真是下笔如有神。不到五分钟，我居然把考卷做好了，还得了100分，老师和同学都惊讶得目瞪口呆。爸爸说得没错，这果然是支神笔，太棒了！过了几天，学校准备举行作文竞赛。我也报名参加了，不出所料，我又得了一等奖。从此，同学们都对我刮目相看。后来，学校推荐我去参加省级比赛，我不费吹灰之力又得了第一名。很快，我就成了无人不知，无人不晓的人物了。大家都称我为“神童”。电视台的记者纷纷采访我学习的秘笈。而我却急得像热锅上的蚂蚁——团团转。因为那支神笔越来越短了。“怎么办，事情早晚会败露的。”我去求爸爸再制造一支，可爸爸说：“不行啊，这种配料已经用完了，不能再制作了。”过了几天，不幸的事发生了。学校让我参加全国的“神童杯”比赛。我望着那张考卷，呆若木鸡，失去了神笔，我连一道题也不会做。后果可想而知，我每科成绩都得了0分。“神童”变成了“蠢材”，我恨不得钻进地缝里。

我飞呀飞，飞到汶川上空，看见了灾后汶川的小朋友正在读书、写字，有的小朋友被地震时的落石压断了一只胳膊有的压断了一条腿，成了残疾的小朋友，他们的衣服很破，房屋倒塌了，住在简易的木板房里，环境很不好，有时他们连饭也吃不饱。我想：要是我有一枝马良的神笔就好了，我就可以帮助灾区的人们啦！突然，我觉得手里多了一个东西，我一看，原来是一枝笔，我想会不会是马良的那支神笔呢？我就在地上画了一棵小草，那颗小草变成了一棵真的小草，我想我拥有了一枝马良的神笔。我用这枝笔给灾区画上了一座座高大舒畅的楼房，画上了许许多多的树木、小草，让灾区的环境变得美好。让找不到孩子的父母能够跟孩子团圆。冬天到了，我又用这枝笔给灾区的小朋友们、叔叔阿姨们、爷爷奶奶们每人画了一件又漂亮又暖和的衣服，好让他们在寒冷的冬天也能感觉到温暖。一件事干完了，我也要飞了。

那天，老师把(2)班冯心的作文给我们读了，听后，我实在很震撼。一个不满12岁的小姑娘，手下的文章竟然这么有感染力，那么地优美，那么地成熟，写出来的文章比一个大人的还要好，我真怀疑她手中的笔是不是神笔。老师读完后，我的眼睛死死地盯着那本作文书，真恨不得马上拿过来，好好的读个够，真想看看人家是怎么运用好词佳句，怎么发挥她手中神笔的作用的。课后，我到老师的办公室去交作业，不由得走到(2)班老师的办公桌前，想看看那本作文书的踪迹。令人遗憾的是那本作文书不在这，不过我却惊奇的发现冯心同学的试卷，98分啊，一个多么令人不敢相信的数字，从三年级起，我的语文分数从来没有考这么高过。刹那间，我对冯心同学真是佩服地五体投地。

我每次用它写作文时，一个个工工整整的小蓝字，一个个乖乖地跳进了属于它的小方格里，让我的作文全都是优加上四个五角星，让我每次都乐得一蹦三尺高。可在我最需要它的时候它又偏偏不在，如一次老师让我们考试，我做完了所有的题就剩作文了，我刚放下笔想擦擦汗再写，意想不到的是，它又飞到天上玩去了，把我一个人孤独地甩在这里。完了！考试没笔咋写呀？我只好红着脸去向他们借一只笔了。当他们笑我连一只笔都买不起时，我恨不得有个地洞立刻钻进去，可等我写完了以后，我的那支笔才慢悠悠地回来了，顿时就把我给气疯了。可我也知道它虽然好玩，也是一只拥有强行正义力的好神笔。他虽然不会打我，偶尔也会教训我。

一天深夜，有一位白胡子老人走进我的房间里，送给了我一支金笔，“这是什么？”“这不是你想要的吗？”“这是……”童话书里的神笔，竟然是我的了，我心里得高兴，无法用言语来形容。连声向老人道谢。手里捧着笔，我心里却在呐喊：“我的愿望可以实现了！”我一骨碌爬下床随便穿了几件衣服就拿了几张纸开始画画，画什么呢？对，今天有新闻，想到这里，我一蹦三尺高，冲向大厅，爸爸也在看新闻，我看到了伊拉克的儿童生活在残墙断壁之中，我拿了一张纸，跑回房间，想像我心中的伊拉克，这里有漂亮的家、鲜花和绿草，一群群的白鸽在空中翱翔，伊拉克的儿童正坐在窗明几净的教室里读书。过了几天，电视上出现了我画的伊拉克，这里真是太美啦！

一天深夜，有一位白胡子老人走进我的房间里，送给了我一支金笔，“这是什么？”“这不是你想要的吗？”“这是……”童话书里的神笔，竟然是我的了，我心里得高兴，无法用言语来形容。连声向老人道谢。手里捧着笔，我心里却在呐喊：“我的愿望可以实现了！”我一骨碌爬下床随便穿了几件衣服就拿了几张纸开始画画，画什么呢？对，今天有新闻，想到这里，我一蹦三尺高，冲向大厅，爸爸也在看新闻，我看到了伊拉克的儿童生活在残墙断壁之中，我拿了一张纸，跑回房间，想像我心中的伊拉克，这里有漂亮的家、鲜花和绿草，一群群的白鸽在空中翱翔，伊拉克的儿童正坐在窗明几净的教室里读书。过了几天，电视上出现了我画的伊拉克，这里真是太美啦！

假如我是神笔马良，我会来到荒无人烟的沙漠。画上一条弯弯曲曲的小河，这条河比黄河还要长，但是水却不像黄河一样，脏兮兮的。反而清澈、甜润。清得能看见沉积在河底的沙子，甜得像在吃家乡的柑子一样。水源充足还不够。于是，我画上了茂密的树木，人们就可以乘凉了。我还画上了一台“隐形天气机”。如果需要下雨，就会哗哗地下起雨来。它还能吸周二氧化碳，保护环境呢！再画上几朵山峰，这完完全全不是沙漠，简直就是“梦幻天国”啊！

假如我有一支神笔，我首先要画几百张崭新的课桌、几百条结实的板凳，让我们学校里的同学不在吃破旧课桌凳的苦。我们学校的课桌桌面已经凹凸不平，甚至有的课桌桌腿不牢稳，写字稍不留意，本子可就要遭殃了——轻则被笔划出道道，重则被划破！更为糟糕的是不牢稳的板凳给同学们带来的“灾难”。记得读二年级时我班同学郑文山往后一挪板凳，由于板凳腿不牢稳，“咣当”一声板凳重重地砸在了陈军的脚上。顿时陈军的脚血流不止……半个月后，陈军才能来上学。

2008年5月12日，四川汶川8.0的大地震使多少生命悄然逝去，令多少家庭骨肉分离，让多少建筑轰然倒塌！假如我能变成神笔马良，我要让一条条逝去的生命在我的画笔下重生，让一个个悲剧不能发生。我还要画出震后的新汶川、美丽的新四川：一幢幢高楼大厦拔地而起，一个个家庭幸福美满，同学们和我一样坐在窗明几净的教室里读书学习，叔叔阿姨们在各自的岗位上努力工作，爷爷奶奶们快乐地安享晚年，中国一天天变得更加强大，祖国越来越繁荣昌盛。

他拿着神笔在墙上画了只鸡，鸡活了。第二天，他为村民画了些家禽，生活又恢复成以前。这件事被官员知道了，就把马良扣押到官府。那个官府大人叫他一座金山。马良想想了，于是在墙上画了一片海洋，在远处画了一座金山，又在岸边画了支船，官员们争先恐后的跳进了船里。马良乘机他们远离海岸，在海面上画了狂风，就这样，官员们都落入了海里，从次村里人过上了幸福生活。

有一天中午，我正躺在床上想入非非。在我进入甜蜜的梦乡的时候，一位白发苍苍的老爷爷从窗外飞了进来，我惊讶地张大了嘴。他慢悠悠地走到我跟前，把一支闪闪发光的笔放到我手上，和蔼可亲地说：“这就是你梦寐以求的神笔啦！有了它，你一定要多做好事，不做坏事！”说完，又飞出了窗外。我半信半疑，用笔画了一个苹果。哇！一个红彤彤的苹果便呈现在我眼前。我心花怒放，高兴得一蹦三尺高！

假如我是神笔马良，我还要画出一辆辆太阳能汽车，让空气不再受到汽车尾气的污染。还要在工厂的烟囱上画上一个个净化空气的装置，把废气都净化成新鲜的空气。我还要画出一片片茂密的森林，让它们绿化环境，驱赶走那浓浓的黑烟，释放出那新鲜的氧气，让这个世界变得更加美丽，让我们每天都能看见蓝天白云。

假如我是神笔马良，我会在干旱的地方画许多的乌云。乌云体内有很多很多的水，慢慢地往田里、水池里、小河里、水缸中下着小雨，让树木长得又高又壮，让鱼儿在水中快乐地游戏，让人们不再为没水发愁，让干旱的地方不再干旱。我会画出一片片森林，让空气变得清新，让一片片的青山绿水成为人间仙境。

在路上，我遇到一位老奶奶，她想过马路，可是，马路上汽车实在太多了，老奶奶只得焦急地张望着。我想着在这个地方应该装个红绿灯，让来往的车辆显得更加有秩序。于是，从书包里掏出神笔，在马路边画上了红绿灯。过了一会儿，红灯亮了，所有的车辆都停了下来，老奶奶可以安心地过马路了。

第二天，小明去上学，恰巧这天班级默写生词，当老师报到“囫囵吞枣”时，小明先是一愣，这个词一时有点想不起来，然后停下笔思考，就在笔停留在纸上的一刹那，笔自动牵着他的手移动了，在纸上工工整整地写下“囫囵吞枣”四个字。小明感到莫名其妙，疑惑不解地说：“难道这是一支神笔吗?”小明开始喜欢上这支笔了。

假如我有一支马良的笔，我会在地球上画一些山川草木，让世界艳丽多彩，用神笔画出来树木将不会枯萎，永远地染绿地球，净化空气，让世界不再有黑烟污染空气。画出来的山将可以让人们锻炼身体，每天早晨爬到山顶做运动，老年人还可以在山上打太极拳，更可以在高高的山顶上看日出、日落、朝霞、晚霞……