描写设法的段落
描写设法的精彩片段
  • 设法

    描写设法的段落

    而且为了不可预期的追捕他也必须时刻准备着伪装逃亡,为了提高经济效益又不得不想方设法引进人才。提心吊胆,殚尽竭虑的黎叔不可能不累,只是他在深夜里边摸生发精边叹息的声音没人会听见。王薄、王丽也并不快乐,从最开始他们所选择过的就是亡命鸳鸯的生活,在弱肉强食的世界里他们只能靠出卖良心向食物链的上一层攀爬,颠沛流离支配了他们的路,于是唯有借助佛的信仰来洗涤自己的罪恶,王丽想做回好人,并为那个即将到来的生命而陷入惶恐不安。王薄却告诉她,你真把自己当菩萨了?你是贼!做一万件好事你还是一个贼,这辈子翻不了案。在光鲜的外表之下,王丽只是不想做一个贼的的愿望显得是那么的易碎而渺小。他们辗转的是不为人知的隐痛与暗伤。其实,如果说王薄与王丽想保护的是“傻根”天下无贼的梦,倒不如说他们想维系的是傻根的快乐。就像王丽说的那样,我们走了那么远的路,就遇到傻根一个对别人没有设防没有戒心的人。

    谁说傻子不快乐》的优美段落摘抄
描写设法的段落
  • 两地的风都有时候整天整夜的刮。春夜的微风送来雁叫,使人似乎多些希望。整夜的大风,门响窗户动,使人不英雄的把头埋在被子里;即使无害,也似乎不应该如此。对于我,特别觉得难堪。我生在北方,听惯了风,可也最怕风。听是听惯了,因为听惯才知道那个难受劲儿。它老使我坐卧不安,心中游游摸摸的,干什么不好,不干什么也不好。它常常打断我的希望:听见风响,我懒得出门,觉得寒冷,心中渺茫。春天仿佛应当有生气,应当有花草,这样的野风几乎是不可原谅的!我倒不是个弱不禁风的人,虽然身体不很足壮。我能受苦,只是受不住风。别种的苦处,多少是在一个地方,多少有个原因,多少可以设法减除;对风是干没办法。总不在一个地方,到处随时使我的脑子晃动,像怒海上的船。它使我说不出为什么苦痛,而且没法子避免。它自由的刮,我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单单在春天刮这样的风!可是跟谁讲理去呢?苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧?我不准知道,而希望如此。好有个地方去“避风”呀!

  • 三   这个讲台远非是提供给每一个作家的,而且被提供的作家一生也只有一次,为了登上这个宣讲诺贝尔奖获奖演说的讲台,我并不是登了三四级临时性的台阶,而是几百级台阶,甚至是几千级台阶;这些是不屈的、险峻的、冻结的台阶,从我注定要从那儿幸存的黑暗与寒冷之中延伸了出来,而其他人--也许比我更有天赋,更坚强--却死去了。我本人在中央劳改营的群岛里只遇见他们当中的一些人,这劳改营被打碎成零零碎碎的大量岛屿;在秘密尾随和怀疑的重负之下,我并没有和他们所有的人说话,有一些人我只是听说过,别的我只是瞎猜而已。那些已经享有文名的落入那个深渊的人起码还被人所知,但又有多少人从未被认出过,从未在公开场合被提及过一次?而且实际上没有人曾设法返回。一整个民族文学留存在那儿,湮没无闻,不仅没有坟墓,而且甚至没有贴身衣裤,赤裸着,脚趾上贴着号码。俄国文学没有一刻停止过,但是在外界看来却似乎是一片荒原!在一片和平的森林能够长成的地方,经过一阵砍伐之后,却仍有两三棵侥幸生存的树。

  • 两地的风都有时候整天整夜的刮。春夜的微风送来雁叫,使人似乎多些希望,整夜大风,门响窗户动,使人不英雄的把头埋在被子里,即使无害,也似乎不应该如此。对于我,特别使人难堪。我生在北方,听惯了风,可也最怕风。听是听惯了,因为听惯才知道那个打断我的思想,听见风响我懒得出门,觉得寒冷,心中渺茫。春天仿佛应当有生气,应当有花草,这样的野风几乎是不可原谅的!我倒不是弱不经风的人,虽然身体不很茁壮。我能受苦,只是受不住风。别种的苦处,多少是在一个地方,多少有个原因,多少可以设法减除;对风是干没办法。总不在一个地方,到处随时使我的脑子晃动,像怒海上的船。它使我说不出为什么苦痛,而且没法子避免。他自由地刮,我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单单在春天刮这样的风!可是跟谁讲理去呢?苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧?我不难知道,而希望如此。好有个地方去“避风”呀!

  • 孩子的心理需求还因家庭和父母的养育方式而异。竞争激烈的现代社会以及独生子女现象,易造就两类亲子交往的家庭类型:过度关注型与参与不足型。在过度关注型家庭中,父母处处过多关心孩子、介入孩子的生活,在某种程度上又对孩子限制有加。在这种环境下成长起来的孩子,时常会发出“被父母那无形的手所捆绑”的感叹,内心迫切需要自由与探索。后一种家庭,由于父母忙于工作、无暇顾及孩子(客观原因),或是不情愿让孩子过多地拖累自己而对孩子关爱不足(主观原因),使孩子在亲情交流方面的需求更为强烈。很多时候,父母会想方设法给孩子以物质上、金钱上的满足,但物质生活的丰富又岂能替代情感交流的匮乏?

  • 事情发生在前一个月,一位中学生在一家流动商店买了一种不合格的原材料做的熟食,吃了以后,头晕,腹泻,呕吐,最后到医院检查,发现是因吃了不卫生,不干净,不合格的食物引起的一系列的症状,如就诊不及时,就会中毒,后果不堪设想。这位中学生痊愈后,找到这家不法商贩理论,并劝他不要再卖了,免得伤及他人。谁知商贩不但不承认自家的熟食有问题,还强词夺理,态度强硬。中学生不动声色,设法再次举报这家不法商贩,并让另一位中学生再一次去买熟食,送去食品检验所检验。检验报告出来后,发现熟食里面含有化学物质,对人体非常有害,摄入过多,轻者中毒,重者死亡。这位中学生拿着检验报告去再次找不法商贩,商贩无言以对,只好低头认错,最后收到法律的制裁。这是一次中学生利用法律来维护自己的权益的案例,也是我们应该学习的榜样。我们应该学习这位中学生与不法商贩的斗争精神,一定要维护自己应得的利益。

  • 书中的凡卡才9岁,我已经11岁了。他却收受老板和老板娘那么多的苦:老板和老板娘动不动就打他、伙计们总想方设法地捉弄他。我们身体那么健康,都是吃得好,每天吃大鱼大肉。可凡卡呢?每天早上喝一点稀粥,中午吃一点面包渣,晚上还是喝一点稀粥。每一天每一天都在吃这些东西,能吃饱吗?读到了这里,我的眼睛不禁湿润了。每当晚上他就睡在过道里,这还不算。每当老板娘的小儿子哭了,凡卡还得过去哄他,摇那个摇篮,如果小儿子睡着了,而凡卡没有过去,就会挨老板和老板年的打。每天晚上睡觉时,他总会想起在乡下的生活,乡下有爷爷陪着,还有小伙伴陪他玩,向下的生活虽然不好但是……

  • 正当我准备打开时,看到宝盒底部刻着一行字:“传说中的月光宝盒,并非你想象的那样。”这段字刻的锋利有刃,令人畏惧至极。我也没有想多久立马开启了月光宝盒,突然一道亮光刺入我的眼睛,“哗”的一下我竟然穿越到了2899年,只见这里一片绿荫,人类也进化成了火星人,并抛弃地球到火星上居住,并设法毁灭地球能源,一群火星人发现了我一直把我追入死角,这时一位勇敢者救了我。原来他是一位科学家,在地球人没有变成现在火星人时地球还是很平静的,知道有一天,一群外星恐怖分子化身成人类来到我们地球来寻找宇宙中的希望晶石,这是地球的核心,如果被利用,后果将不堪设想。几天后外星人要把人类变异成和自己一模一样的火星人,他们利用2899年最新克隆仪把全球人克隆成自己一摸一样只有我幸存了下来。

  • 懵懂的小时侯,当我看到那些富有爱心的幼儿教师用手轻轻抚摸摔伤了的小朋友红扑扑的小脸蛋、想方设法来哄住他的时候,我便在我童稚的心里立下志愿——我,也要做一名杰出的幼儿教师,做一位辛勤的园丁,细心照料祖国大花园里的每一朵鲜花!如果我的理想实现了,成为了现实的话,我就会把上面的语句落实到行动当中去。我会用爱心去征服那一个个顽皮的身影。让他们也懂得,老师是爱他们的。当然,必要的时候,我也会给予他们一些小小的惩罚,让可爱的小朋友们认识到错误、并牢记在心,下定决心改正!最重要的,我要让他们脱离幼儿时代就背负起学习重担的阴影,我会用他们喜爱的方式让小朋友们爱上学习,从而为成为祖国栋梁而奋斗!但我也不会逼迫他们去学习! 

  • 下午放学后我继续留在班里,看着德育报。大约有十多分钟的时间后,我感到教室里的声音开始增大了,不由自主地抬头向后排看了看,见顾博和范凯两个人不知什么时候进来了,正在和邵博闲谈。说实话上个学期说话现象一直是个让我感到头疼的话题,没有能找到好的方法去解决,这个学期除了想方设法提高班级凝聚力外就是这个问题了。顾博上个学期是我的副班长,曾经考入班里第十二名,但滑下来之后就再也上不去了,范凯是住校生,成绩一直就不见起色。他们几个关系很不错,这次班级调整他们都去了普通班,说真的我感到有点生气,气他们不争气。现在看到他们心里有点不高兴,但回头一想自己也有责任,如果我是一位经验丰富的老教师,说不定他们的成绩也不会这样,这样一想就不再生气而是自责了。

  • 人们总是把有利于人类自身利益的动物当作是有益的,千方百计地加以保护和利用;反之,则认为是有害的,想方设法加以控制、清除,甚至消灭。在漫长的演化历史中,人与动物或其他生物之间的厉害关系越来越复杂,矛盾显得更加突出:为了美味,人们大量的捕杀青蛙,使一个地区的青蛙成为“稀有动物”,使那个地区形成了蝗虫灾,人们只好使用农药,但是农药却又毒死了瓢虫一类的有益昆虫,造成了不可以挽回的错误;为了一时的嘴馋,食用野味果子狸,却吃来了SARS病毒,造成了300多人的死亡;澳大利亚本来没有兔子,但是100多年前好事之人把24只兔子带上澳大利亚,在没人天敌的条件下,兔子疯狂繁殖,造成了草场退化……这些都是大自然对人类的惩罚。

  • 又如,屈原。这个浪漫主义诗人。他峨冠博带,形销骨立,长发蓬乱如草,却毫无颓志,宁可怀沙赴死,也要坚守内心的信念,手扶着腰间的长剑,行吟泽畔。他像一只仙鹤一般卓尔不群。在那满朝的谄媚与排挤中,安然不顾个人安危,尽心尽力规劝楚王。他只是个爱国者,所做的一切都只是为了这个国家,在被流放后,他依然不在意他人的看法和自己的处境,想方设法地唤醒这个即将被灭亡的国家。在国破的那一刻,他依然没有听他人的意见,没有在意他人的看法,坚持了自己那颗赤胆忠心,毅然投江。可以说,他这一生所做之事尽出其本心,毫无所违。他因此为后人所称道,他的《离骚》也像他的本心一般,流芳千古。

  • 法正随刘备重回蜀地,“一饭之德必酬,睚眦之怨必报”,想方设法让有仇于自己的人受到报应,于是招来怨恨。有人向诸葛亮控诉,希望能以诸葛亮的权势与威望,遏制法正的狂气。可在规划蜀国刑罚时一丝不苟的诸葛亮,却以宽容对待法正的狂傲。称法正辅佐刘备,“令翻然翱翔,不可复制,如何禁止法正使不得行其意邪?”当法正听闻此事后,也愧而收敛。后来陈寿评价此两人:“诸葛亮为股肱,法正为谋主。”试看一下,这与廉颇、蔺相如二人有异曲同工之妙。正是因为心胸狭窄,法正与蜀人的关系才剑拔弩张,也正是因为宽宏大量,诸葛亮才用寥寥数语化干戈为玉帛。宽容可以化解错误,由此可见一斑。

  • 读完文章后,我感到十分惭愧。每次当我写起数学题时,我总会逃避那些带“*”的题目,其实这类题也不难,只要换种思路去想,换种方法去做,就能成功完成,而我却很死板地按照本来的解法去解,当然做不出来喽!记得以前,我们在学鸡兔同笼问题,表格法不但容易出错,而且还很麻烦,稍不留神,一题五分就泡汤了。有一次,老师要我们做课堂作业,题目是这样的:有若干只鸡和兔子,它们共有88个头,244只脚,鸡和兔各有多少只?我在用表格法一个一个算过去,看到同学们早就交了作业本,而我不会做,在那傻算。直到老师讲这道题目时,我才发现自己错得离谱,老师说:“用假设法不是很简单吗?兔子34只,鸡54只。”对呀,我为什么不可以用其它方法呢?我后悔极了,为什么当初就没有求助别人或自己另想办法,而在座位上浪费时间,哎——

  • 《木偶奇遇记》这本书主要讲的是一个叫杰佩罗的老头没孩子,他用木头雕刻出了一个木偶,给他起名叫皮诺曹。皮诺曹虽然一直想做个好孩子,可是又经不起诱惑。他逃学,撒谎,结交坏朋友,几次上当可还是屡教不改。他受狐狸和猫的欺骗,差点被它们吊死,多亏天蓝色头发的仙女解救。仙女教育他不能说谎,每当他说一次慌他的鼻子就长一截,他连说三次慌,鼻子长得连在屋子里转身都不能了。。这时皮诺曹才开始醒悟,但还是经不住坏朋友的诱惑,又跟着到玩儿国去了。几个月后,皮诺曹的头上长出了一对驴子耳朵,变成了一头驴子,并被卖到了马戏团。在紧急关头,还是仙女救了他,最后,他们父子在鲨鱼腹中意外相遇,并设法逃了出来,皮诺曹这才决定痛改前非,终于变成了一个真正的孩子。

  • 原来税收是国家获取财产的主要渠道,而税收可以用来建设祖国、发展国家、保证经济稳定,用税收来帮助纳税的人。取之于民,用之于民嘛。街道上的植物、翱翔蓝天的航天飞船、生活中的敬老院、福利院这些设施所需要的金钱源于何处?那是国家的金钱,可是,国家的钱从何而来?是我们十三亿中国人的所纳的税。我们的生活如果没有税收,社会的文明就不会进步,国家的经济就会十分困难。 可是,有一些人并没认识不到这点,为了躲避那些税收,往往会想方设法的偷税漏税,税收出自于我们这些人民手中,那么,为的一定是我们这些人啊,偷税漏税,难道可以建设祖国,美化家园吗? 大家应该明白呀!

  • 整部小说的价值,正在于塑造了保尔这样一个无产阶级革命英雄的形象。然而,十九世纪英国的运动中,虽然早已出现了无产阶级文学的萌芽,但那主要是诗歌,至于其他的古典作家,他们对旧社会腐朽黑暗的揭露尽管非常深刻,但并没有塑造出一个令人满意的正面人物形象。保尔的出现,无论是形象的高大或形象的纯真质朴,都是一个新的高峰。主人公保尔全身瘫痪、双目失明后,一度苦恼不能自拔,也产生过自杀的念头,但他很快地对自己的行为和想法感到可耻,恶狠狠地骂了起来:“……即便到了自己的生活已经无法忍受的时候,也要设法活下去,要竭尽全力,使生命变得有益于社会,有益于人民!”就这样,保尔在肉体上和精神上都承受着难以想象的痛苦的情况下,全新找到了“归队”的力量,开始了常人内难以想象的文学创作工作。

  • 当汶川大地震发生时,灾区有那么多的人被埋在废墟底下,但是他们是多么坚强啊!不是遇到困难就退缩。解放军、护士、志愿者......他们总是奋不顾身地冲在最前线,既想方设法的保护自己,又保护了他人的生命;2008年北京奥运会上,每次我听到奥运赛场上传来的一条条喜讯,我都抑制不住心中的激动,为他们欢呼起来:“中国,最棒!中国,雄起!“我国健儿不畏艰辛.坚持不懈在赛场上颇颇创造出了优异的成绩。当五星红旗又一次在世界人民的面前徐徐升起,我的心是那么激动,那么心潮澎湃......我自豪,我是中国人。以前,那些惨痛历史,我永远不会忘记洋人辱骂我们“东亚病夫”;更不会忘记,洋人树立起的“华人与狗不得入内”;的羞辱牌。令人欢喜的是,新中国成立后,中国人以前所未有的想象力,创造力,实现了中国人民世纪强国之梦;这时候,我又感到我自豪,我自己是中国人。

  • 我学习到了民法、诉讼法等与自身生活相贴近的法律知识,使我更加识法、懂法,相信在将来,这些认识也能够带给我实实在在的意义!我们一直提倡建设法治社会,贯彻国家宗旨,我们也应该提高法律常识,为祖国建设法治社会作贡献。做一个懂法,守法,用法的好学生,好公民。

  • 现在我虽然不是一个很有突出的学生,但是美好的校园哺育着我健康地成长!没有辜负父母与学校、老师、社会对我期望。我虽然是出生于一个普通的工人家庭里,父母对我宠爱有加,他们不但对我的起居饮食,无眉不致;而且对我的教育成长,是不惜代价,想方设法,都要把我安排入较好、较为规范的幼儿园、学校里就读。

  • 最初时期,对于印第安人的慷慨,殖民者会说:“ThanksGiving”;到后来,演变成你不“Giving”,我就要设法“Taking”。菲力浦王之战根源,在于开发利用土地资源的冲突,在没有土地所有权也就没有开发利用权的实际情况下,转变成一场争夺和维护土地所有权的战争。

描写设法的段落400字
  • 用这面镜子观察事物,我认为,世界上任何事物都不是绝对的,而是相对的。因此,无原则的,绝对的忠诚敬业是不存在的,有的只是相对的忠诚敬业。罗文中尉把信送给加西亚,其前提是对自己的国家和总统忠诚负责。同样,员工“把信送给加西亚”,其前提是对自己所在的公司忠诚负责。忠诚敬业在一定程度上,是需要呼应的,是需要鼓励的。为此,我们有必要谈一下与员工忠诚敬业相关的话题,这就是每一个公司或企业的经理们,一定要用智慧去激发每一个员工的忠诚敬业的精神;要用制度去规范员工的忠诚敬业的行为;要用宽广的心胸去包容每一个员工的缺点和不足;要用从容和挥洒自如气质和魅力去感染每一个员工;要想尽一切办法创造条件让员工努力“把信送给加西亚”。这些做法,既是一种关心,也是一种信任,更是一种鼓励!你需要员工的忠诚敬业,你就得要想方设法去激发、培育和回应每一个员工忠诚敬业的思想行为。

  • 用这面镜子观察事物,我认为,世界上任何事物都不是绝对的,而是相对的。因此,无原则的,绝对的忠诚敬业是不存在的,有的只是相对的忠诚敬业。罗文中尉把信送给加西亚,其前提是对自己的国家和总统忠诚负责。同样,员工“把信送给加西亚”,其前提是对自己所在的公司忠诚负责。忠诚敬业在一定程度上,是需要呼应的,是需要鼓励的。为此,我们有必要谈一下与员工忠诚敬业相关的话题,这就是每一个公司或企业的经理们,一定要用智慧去激发每一个员工的忠诚敬业的精神;要用制度去规范员工的忠诚敬业的行为;要用宽广的心胸去包容每一个员工的缺点和不足;要用从容和挥洒自如气质和魅力去感染每一个员工;要想尽一切办法创造条件让员工努力“把信送给加西亚”。这些做法,既是一种关心,也是一种信任,更是一种鼓励!你需要员工的忠诚敬业,你就得要想方设法去激发、培育和回应每一个员工忠诚敬业的思想行为。

  • 近日,在报刊上看到几则报道,其一是一个贪官在东窗事发后,依然说实话:“当官不贪污,这个官算是白当了。”其二是一个国企老总贪占了60公斤黄金、1.4吨白银、上千万元脏款,而且十年被举报都未翻倒,人称“百查不倒,百炼成钢”。说实话,今天的中国,贪污腐败是第一等国家大事,人民愤怒!不少人知道:蝗虫是一种迁飞性极强、食性极杂、爆发危害的害虫。一旦大面积发生、起飞,遮天蔽日,其薄薄的翅膀高频率震动着空气,其声如狂风呼号和飞机的轰鸣,势如雷霆万钧,落地后,庄稼、杂草甚至连树皮都被吃光。蝗灾与水、旱灾害成为历史上威胁农业生产,影响人民生活最严重的三大自然灾害。除了蝗虫外,许多害虫如果泛滥成灾,也威胁着人类的生存环境。北美大虫灾最初始于北美西部,山松虫与稻米大小相差无几,它把卵产在松树树皮上以后,这棵树就不会再有生命了,而其大面积发生时,会影响全球的气候,其破坏力堪比火灾!有效的方法就是政府和人民都要全力想方设法的去扑灭。

  • 古语说:“凡事预则立,不预而废”。也许,这些逃生的知识我们一辈子都用不上,但是,以后万一遇到了,就会发挥关键的作用,会挽救宝贵的生命。在那次令人痛心疾首的大地震中,桑枣中学的同学们没有惊慌,在老师们的指挥下,所有同学们按照预定的撤离方案,快速的实施了撤离,这次地震中,他们全部转移到了安全地带,没有一个人伤亡。因为他们每半年都要组织一次类似的演习,因为他们具备了危急关头实施自救的能力。设想一下,假如他们平时不知道这方面的知识,也没有训练,那将酿成多大的惨祸啊!我不由得想到了我们的邻国——日本,日本是个多发地震的国家,频繁的地震使得日本人积累了足够多的经验,他们通过电视媒体向全体国民传输安全意识,把地震带来的损失降低到了最低程度。这些灾难的发生,时刻提醒着我们每一个人,不仅仅是地震、火灾,还有海啸、雷暴等,当灾难来临时,如何冷静、理智的设法逃生是我们每一个人都应该做到的。即使是一个小小的口哨,也会在危难时带给我们帮助,带给我们生存的希望,毕竟生命只有一次,我们都应该好好地去珍惜它。

  • 4两地的风都有时候整天整夜地刮。春夜的微风送来雁叫,使人似乎多些希望。整夜的大风,门响窗户动,使人不英雄地把头埋在被子里;即使无害,也似乎不应该如此。对于我,特别觉得难堪。我生在北方,听惯了风,可也最怕风。听是听惯了,因为听惯才知道那个难受劲儿。它老使我坐卧不安,心中游游摸摸的,干什么不好,不干什么也不好。它常常打断我的希望:听见风响,我记得出门,觉得寒冷,心中渺茫。春天仿佛应当有生气,应当有花草,这样的野风几乎是不可原谅的!我倒不是个弱不禁风的人,虽然身体不很足壮。我能受苦,只是受不住风。别种的苦处,多少是在一个地方,多少有个原因,多少可以设法减除;对风是千没办法。总不在一个地方,到处随时使我的脑子晃动,像怒海上的船。它使我说不出为什么苦痛,而且没法子避免。它自由地刮,我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单单在春天刮这样的风!可是跟谁讲理去呢?苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧?我不准知道,而希望如此。好有个地方去“避风”呀!

描写设法的段落300字
  • 这时,爸爸对我说:“在铁路建设之前,考虑到建造铁路会影响到住在那里的许多农户,因为铁路要经过他们的房屋和田地。为此,当地政府铁路办工作人员曾经一度为解决征地补偿和房屋搬迁等可能遇到的困难而担忧,并且作了充分准备。没料到,农户们为了支持和配合国家的建设铁路,‘舍小家,顾大家’,积极响应党和政府的号召腾出土地,并及时搬到临时住所安顿,确保了铁路建设顺利开工。为解决动迁农户的居住问题,党和政府对此也高度重视,想方设法征用了一块土地,耗费巨资完成了“三通一平”,按时足额发放了补助,帮助农户兴建了一个可以供二百多户人家安居的新村,让动迁的农户搬进新居。到现在,原先建在铁路两旁的农户几乎都住上了宽敞舒适的新房子……据说,这个新村建设项目还是福建省政府督办的社会主义新农村示范点呢!”

  • 想象来源现实生活,是以解决问题为核心、为线索,想方设法超越现实。往往小学生的想象不太现实,但充满憧憬的神奇色彩,对未来生活信心十足,我们教师要大胆鼓励学生展开理想的翅膀,让他们敢于绘制未来的蓝图,因为未来是属于他们的。没有美好的想象就没有新的创造,就没有美好的现实。这类训练的内容包括展望未来美好的想象,如《20年后的×××》、《 2040我们再相会》;问题完满解决的想象,如《太空治癌医院》;科学超常发展想象,如《寻找人体黑匣子》等。憧憬想象极具创造性与挑战性,训练时,由于儿童的想象神奇色彩与成人不同,教师要充分肯定他们的创意,适当之时提出参考意见。

  • 学习海伦,我们就要做一个像她那样自强不息的人。生活的路是漫长的,生活中,我们不可避免地会遇到这样或那样的困难,学习中同样也会遇到这样或那样的困难。然而,我们有的同学一遇到困难就当逃兵,有的遇到一道难题就不去认真思考,独立完成而去抄袭别人的作业;有的遇到一个不理解的词汇,就不去想方设法弄懂它的意思,而是一掠而过,放弃不管;还有的连起码的作业也不完成……对比海伦,这算什么困难呀!要知道,困难像弹簧,你弱它就强。只要我们树立战胜困难的勇气,发扬锲而不舍的精神,在学习中就没有什么困难可言。相信自己吧,不要被困难所吓倒,要做战胜困难的主人。要像海轮那样自强不息,愈挫愈坚,那么在我们的学习中就会永远是晴朗明媚的春天。

  • 学习海伦,我们就要做一个像她那样自强不息的人。生活的路是漫长的,生活中,我们不可避免地会遇到这样或那样的困难,学习中同样也会遇到这样或那样的困难。然而,我们有的同学一遇到困难就当逃兵,有的遇到一道难题就不去认真思考,独立完成而去抄袭别人的作业;有的遇到一个不理解的词汇,就不去想方设法弄懂它的意思,而是一掠而过,放弃不管;还有的连起码的作业也不完成……对比海伦,这算什么困难呀!要知道,困难像弹簧,你弱它就强。只要我们树立战胜困难的勇气,发扬锲而不舍的精神,在学习中就没有什么困难可言。相信自己吧,不要被困难所吓倒,要做战胜困难的主人。要像海轮那样自强不息,愈挫愈坚,那么在我们的学习中就会永远是晴朗明媚的春天。

  • 下课后,同学们都在玩,我也搜索着要作弄的对象,可是大家似乎都知道着什么防着紧,我没办法下手,我只好回家想方设法地兴致勃勃的打算骗妈妈.我一见到妈妈就耳边悄悄地说:"回去给你一个惊喜,"一到家,我就递上一个大信封,并故作认真样子对妈妈说:"妈妈,我最近表现很好,这是冯老师给家长的表扬信."妈妈满脸微笑地接过来,她打开一看怎么又是一个小信封,我调皮地说:"请再打开."妈妈耐心地打开又发现的一个信封说:"我以为是一个什么之星的小奖状,怎么又是一个信封?"再打开里面是一张小纸条,上面画着一个掉牙齿的老爷爷.可没想到,她看后有点愠怒了,扬起手要打我了,我赶紧说“今天是‘愚人节’,谁叫你这么好上当的!愚人节快乐!”妈妈的手停在半空中,哭笑不得,妈妈见状,我们笑得前仰后合。

描写设法的段落200字
  • 将近期末考试时,我发现同学们都变了,平时乐于助人的同学,现在一看到有困难的同学,就当作没看见,个归个地看书。平时学习不太好的同学呢,上课却更不专心了,总是跟别的好同学讲话。可是这些好同学的成绩下降了,他们的成绩却一点儿都不比平常差,有的反而上升了。这件事让我觉得很奇怪。我想了好久才想明白,原来是他们在学校里跟好同学讲话,想方设法把好同学们的成绩拉下去,然后回到家里暗暗用功。想来想去,也只有这种方法了。唉!真不知道同学们是怎么搞的。以前那个热心真诚的集体不存在了,变成了一个冷漠的“竞争”集体。

  • 可见兴趣对学生的学习所起的作用非同小可。今天有人又说:兴趣是最好的老师。这些事实告诉我们:激发学习兴趣,是提高学习能力的前提,学生主动学习的兴趣,能促进学生主动愉快地去努力求知,乐而不疲地勤奋学习。因此,我在教学实践中除了积极改革传统的教学结构、不断更新完善教育教学方法的同时,还想方设法提高小学生学习语文的兴趣。

  • 1949年10月1日新中国的建立,是无数先烈用鲜血和生命换来的!虽然在建国初期中国的经济基础非常薄弱,但新中国的领导人使中国人民彻底站了起来,使中国彻底实现了独立、完整。在过去的62年岁月中,中国一步步在崛起,这是华夏儿女所期望的,也是值得欢欣鼓舞的。从建国的第一天起,国际上的许多不友好的国家在仇视中国,想方设法阻碍中国进步。

  • 我走进大楼,和迎面走来的工作人员打着招呼,接着乘坐快速电梯来到150楼市长办公室。机器人秘书M2已经为我准备好了一切。我刚在那高背的真皮转椅上坐定,M2就把一份“工作请示”送到了我的手上。我接过一看,上面写着:“李市长,最近一段时间,下岗职工到处摆摊设点,游民乞丐经常在大街上向过往的车辆和行人乞讨,严重影响市容和交通,需要严加管理。否则,将对我市的城市形象造成很大影响。”“哦!市容环境问题!”我想,下岗职工没有工作,才到处摆摊设点;游民乞丐没有饭吃,所以要上街流浪。我作为一市之长,一定要设法解决这个问题!

  • 七十年代,爸爸上学了,爷爷为了让爸爸每天按时上学,就想方设法买了辆“凤凰’’牌自行车,听奶奶讲,这种自行车在当时还是少有的,而且还是不易生锈。每当爸爸吃完早餐,爷爷就用自行车载爸爸去上学,他们坐上去神气极了,可是有一次,天下着大雨,爸爸起床已经很晚了,所以爷爷就选择一条近路,可是那条路又陡又滑,突然绊到一块石头,爷爷和爸爸就摔了个四脚朝天,溅了一身的泥,最后狼狈不堪地去上学。

描写设法的段落100字
  • LH公主听了白鲁·巴卜这一番诚恳的话,心里想:“原来就是为了这个贱骨头才惹出这桩祸事,引起战争,致使父王被俘,牺牲了无数的百姓生命,还害得我无处藏身,不得不逃亡到这荒凉的岛上,受尽了痛苦的折磨。我要不是设法骗他,他就会不受惩罚,轻易达到他的目的呢。”于是她花言巧语地欺骗白鲁·巴卜,说道:

  • 乡村社会无疑是中国的传统社会,直到今天还在中国占据主流位置,尽管它已经成为新潮和时代的弃儿,成为追求现代化的心病。我们不喜欢它了,觉得背着这个名字在国际上有点欠地位,脱不了国际大款眼中的土包子形象。可是努力奋斗了半个世纪,我们还是摆不脱这样的纠缠,还在想方设法;个人想脱农皮而脱不掉,国家想脱农皮也常感为难。

  • 人们在网中寻找到了信息与快乐,但同时也可能失去了青春与金钱。它腐蚀人们的灵魂,让他们走向堕落,它真是一个无形的杀手,害人不浅。我也觉得自己走近了一个杀手,正想法设法摆脱它。我深信我必定会做到我所想做的事。若我能正确地使用电脑,必定会受益匪浅。

  • 国家政府为我们付出这么多,整天为我们公民们操劳了那么多,收点税也是应该.但是,这比钱国家政府没有独吞,而是用这笔钱来继续建设我们美丽的家园,使我们的家园更完美……这正不是报纸整天所说的“取之于民,用之于民”吗?既然这样,为什么就有一些人想方设法的偷税漏税呢?

  • 在这儿,我想唤醒那一些还在浪费水资源的人,也希望那一些节约用水的人们继续努力加油,保护生命之水。只要我们能够从现在开始不乱扔垃圾,多净化空气,不把废水排入河流,并能够想方设法地节约用水。我相信,在不久的将来,我们又将拥有生命之水啦!

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