描写少年的段落
描写少年的精彩片段
  • 少年

    描写少年的段落

    “今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”这是100年前的“中国梦”,梁启超的这番话让一代又一代的少年为中华振兴而奋勇拼搏。而今新时代的“中国梦”,更少不了我辈从小的立志与努力。因为青少年是国家的未来、是民族的希望、是“中国梦”的接班人,我们应该将“中国梦”牢牢铭记心底,植入理想,并为之奋斗终生!

    中国梦》的优美段落摘抄
描写少年的段落
  • 梁启超说:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立……”一个个校园培育一群群孩子。孩子宛如一枝枝根须,吸进翠绿色的源泉,支撑希望,影响明天,左右未来。在校园,孩子之间理应诚信友爱,团结互助,携手前进,如根叶密切,如弓箭不可分,共创良好的学风,形成你追我赶、你进我亦进的校风,勤奋求实,最大限度地减少浮躁与摩擦,减少相互攻击,减少相互敌对,减少彼此谩骂,抛开狂妄与骄傲,减少生活的风险与代价。孩子之间互信互爱,绽放友谊之花,馨香而悦目,芬芳而悦心。
  • 男人发现了我在打量他,眼神立即转向宿舍内,弯下下身体,盯着屋内的床铺,好像在猜哪个是自己儿子的,当他看到屋内的每个床铺都收拾的整整齐齐时,脸上终于挂上了会心的笑容。随后又看向楼道,脸上会心的笑容立即消失,取而代之的是一副充满父爱的慈祥,淡淡的笑着,看着自己的儿子,大声呼喊着儿子的名字,我也顺着他的目光瞧去,看到一位少年,当少年看到男人后,快速的跑向男人,男人的笑容更加灿烂啦。少年跑到门前,连看都没看男人,直接拿出钥匙,大看门,将男人拉入。好像不想让别人看到自己与这样土的父亲。
  • 不知道这些年如何混过来的,但自从我看了电视剧《恰同学少年》,我就知道,我的是生活变了。遥想风华正茂的少年,指点江山,激扬文字,是何等的酣畅与潇洒,难忘教书育人的先生们,自闭桃源称太古,欲栽大木竖长天的开明高尚与坦荡无私。我不只一次怀疑现实,怀疑中国当前的教育制度,怀疑当代的同学少年。如今艰难探求,却恐迷失在这茫茫人海。
  • “一,二,三!”咆哮划过天际,山谷回响起不屈,那紧抓绳子的双手青筋蠕动,似乎紧紧扼住“命运的咽喉”,使人为之震撼,一张一张带点稚嫩却坚毅的脸,执着地紧咬牙关,那神光凛凛的双眼直视苍天,像在与之宣誓:少年风采,有我无敌!风沙起,双脚淹没在尘土里,挣扎着想往后拉去。拼尽了全力,我战过,我不屈,我无愧于少年!
  • 那是春光盈媚的时日,空气里时而飘荡杏子微香。漫绿田野上涌着铺天盖地的黄,灿灿地于骄阳下齐声歌唱。那样的时日,最是适宜于踏青,约上几个好友闲聚,一路源源响起少年人清脆嘹亮的歌声,宛如泉水叮咚。寻香跋涉,少年人推推攘攘,笑笑嘻嘻,漫步于田间阡陌,偶尔看见道边杂土里冒出一两枝晶莹嫩黄的花叶,便惊奇地俯下身,一嗅,再嗅,三五个围成团,诧异于这粗拙的造物环境中竟怎地钻出如此清秀的生灵。
  • 运动场上,一个个矫健的少年在赛道上奔跑。他们用汗水播撒梦想,用信念加快脚下的步伐。尽管他们早已累得气喘吁吁。性他们依旧不会放弃自己选择的路,哪怕是爬也要爬完。这不仅仅是比赛的跑道,更是少年青春的跑道。年少轻狂,不达目的不罢休是我们的执着追求。
  • 说道童世强,大家一定会说他是个英雄少年,为什么呢?原来是他舍身忘我的精神感动了全中国乃至全世界。地震发生时,中王小学六年级的同学正在上语文课。顿时,同学们吓得像热锅上的蚂蚁一样,纷纷冲出教室,跑到操场上。童世强也第一时间移到安全地带。但是,被吓傻的学前班孩子们的哭声将它的不光又拉回了摇摇欲坠的教室。童世强不顾自身危险地冲到一直在摇晃的北墙前,帮助老师移儿童。往返许多次,共保护了7个孩子。那一位舍身忘我的,有责任感的少年会永远留在我们心中的!
  • 我端坐于画室中,面对一方白纸,一尊石膏,倾注少年之心。左手扶板,右手执笔。眼波流,在立体与平面间不断切换;笔锋划过,在空白的纸面上唤醒形体;心绪汇聚,在展现风采的路上步步走稳,形体初现,如草木生长;笔尖轻响,如春雨沙沙,画画涂涂,涂涂画画。技艺之枝终于初抽嫩芽,为少年风采增添一抺青翠。
  • 已长大少年的听到了这最后的呼救声,开始清除了岸边的工厂、房屋。在岸边种上植物,在山上栽满树木,还建起多个污水处理厂。渐渐湖水不那么黑了,没有了让人窒息的气味,睡美人山重新换上新绿的衣服,少女的头发又显出点点闪亮,紧邹的眉头也微微舒展。
  • 嘿,少年!岁月风蚀的年华时光还在不停流。忽如一阵春风,叶子随风飘散;又如一眼娉婷,心眉从此紧锁;再如一世相遇,从此莫逆尘阳。半夏,残荷枯梗;半秋,瑟瑟叶落;半年,跌跌撞撞。半阙的月华,半场的思念,眼成了陌生。可是,你看,那城是城,人是人,只是那世的娉婷,解不开的心锁又醉了暖冬的寒凉。我们便是如此,对吗?
  • 我不知大家读后有何感想,但肯定有一点——何翠青,一个年仅13岁的初中学生,却具有与她年龄所不符的品质,做到了把生的希望留送他人,把危险留给自己的高尚品质。是呀!她所表现出来的,正是我中华民族的品质结晶,正是我华夏儿女的品德精魂,灵魂所在!天灾无情人有情,正因为这次地震,才“震”出了这么多的英雄少年;才“震”起了中华民族顽强不息的精神!
  • 我们凝视着报纸,呆了半分钟左右,中队委员吱吱唔唔地发话了:“我……反正……反正也有定《少年报》,这……这张就先给我吧!”说着把破报纸往自己桌上一放,又发给我一张崭新的报纸,接着又忙他的去了。我只是默不作声,注视着那张破报纸。
  • 纵观千古,多少英雄少年将其宝贵而朝气蓬勃的生命与青春葬于战争,多少文人豪杰被战乱所迫害,多少华夏儿女被战争的魔爪掠去翱翔于祖国天空的翅膀!他们有的人,还未来得及睁眼看看世界,还未报销祖国就已被列入死亡名单。历史上的南京大屠杀,侵略者对多少无辜的村民与还正蹒跚学步的孩童痛下杀手,屠杀、残暴、血腥在那一刻将整个城市包围,人们的心中布满了阴云,仿佛世界都变成了黑色。
  • ,争先恐后地往前追。他们身后泛起了一条白亮亮的水痕,微风吹过,河边的柳姑娘们仿佛正在轻拂翠袖为鹅宝宝们加油呢。不久,鹅宝宝们已经上了幼儿园,他们个个聪明好学。双休日里朱丽叶还把小鹅们带到少年宫,让孩子们根据自己的兴趣爱好学特长哩。有的学国画,有的学跳舞,有的学写作。“鹅,鹅,鹅,曲项……”听,从河边又传来了一阵清脆、悦耳的诗朗诵,原来,是朱丽叶在教孩子们学古诗呢。
  • 书里中的少年叫杨略,他和我们一样,他父亲在公司上班,事务繁忙,平素很少和他进行交流。在杨略初三时,他以“一个神秘的大朋友”的身份给儿子写了十封长信,书信从理想、毅力、勤奋等多个方面论述,引导杨略踏上了一段不同寻常的心路历程。我想,要是我也有这样的父母该多好啊!
  • 曾经问过一个清洁工:你从一个雄心勃勃的的有梦少年到了现在的白发岩岩的孤身老人,在什么时候你最快乐呢?“当我知道这条街只有我扫的最干净的时候,当我知道我这段干净的路给行人带去一小段快乐之后,我想那时候是最快乐的!虽然现在的我已不再是从前的我,但至少现在的我还能够担然的面对我的生活,面对我自己的人生,面对自己的那一份快乐!“
  • 周末放假回家,已经很晚了。我的肚子早已饶有兴致的唱了好久的“空城计”,可是妈妈还没下班回来,我正准备打电话给我妈“抗议”,忽念一想,妈妈工作不容易。作为救死扶伤的白衣天使,只要有病人就要去工作,常常是半夜三更被医院叫去救人,一天到晚像头老黄牛,爸爸在外地工作,很少回家。而我非但不减轻她的负担,反而还想加重!想到这里,我不禁狠狠地自责起来。望着这个家,一股责任感涌上心头,我站起来,开始拖地、扫地……心里暗暗作想:“我已经不小了,已经是个少年了,我要有责任心,和父母一起撑起这个家才对!”
  • 花季少年的我们从懵懂走向了成熟,人生之路才刚刚起帆,带着无知,我们走向了社会,在这黄金时段,我们需要批评,教育,鼓励,我们需要父母的关爱,但不是父母对孩子的溺爱,这有可能会惯坏孩子,使孩子养成不良好的行为习惯,如大手花钱,不学习,比吃比穿,抽烟喝酒等。这些行为习惯产生,就可能荒废孩子的一生,使孩子掉入深渊,这时需要家长老师的教育和耐心,多和学生沟通,走进孩子的内心世界,解开孩子的困惑,让孩子明白事理,学会辨别好坏。
  • 侯斌背着那个女人,走在长安大街上。女人脖子上是深深浅浅的勒痕,安静地睡在侯斌的背上,头顶的钗子滑落地面。醉风楼那位正在掂量着阿布赎金钱老鸨,和宣布阿布是自杀的衙役,都慢慢离侯斌远去。背着女人的少年转至一个幽静的巷口。
  • 你们好!伴随着花的芬芳,身着节日的盛装,今天,我们欢聚在这里,共同迎接我们自己的节日,——“六一”国际儿童节。在这幸福美好的时刻,我的心情格外激动,在此,谨让我代表优秀少先队员向与我们共同欢度节日的各位来宾表示热烈的欢迎,向亲切关怀我们的辅导员老师表示衷心的感谢。并向你们致以少年队员的崇高敬礼。(向主席台敬礼)向全体少先队员致以亲切的问候
描写少年的段落300字
  • 那是我上七年级的时候,真是“双喜临门”,不仅那次月考我考了年级第一名,并且还赢得了展少年风采——书法比赛的一等奖。所以我的心情自然是欣喜若狂,不禁有几分轻癫的样子,认为自己展现了少年风采。可爸爸却不以为然。终于,有一天吃完晚饭,爸爸把我叫了过去,有些严肃地对我说:“儿子,成绩和辉煌只代表过去,你在骄傲什么呢?”我却说道:“我展现了少年风采,赢得了佳绩,当然要感到自豪了。”爸爸听后咽了一口气,缓慢且有力地说道:“少年风采仅在这一方面吗?”“少年风采不仅仅包括成绩,它还包括礼节、行为举止、处人做事的态度等等。而成绩方面对于少年风采来说仅仅只是大海中的一滴水罢了。真正要展现少年风采不说每个方面都要具有,至少也要满足上几个方面吧!你又何必在那骄傲自满呢?”爸爸又对我说道。
  • 中国少年,熟读四书五经,深受儒家思想的熏陶。知书达礼的思念内心有一颗炽热的爱国心:国在,心在;国衰,心仍在。少年的沉着冷静不是少年的懦弱,而是短暂的苦痛与隐忍。不在沉默中爆发,便在沉默中灭亡。突然地那么一天,一直平静着的湖面荡起了层层涟漪,阴暗了许久的天空响起了阵阵惊雷。那不断膨胀着的、几乎溢出少年胸口的愤慨终于爆发了。没有山崩地裂般震天动地却有百行义为先,万恶弃为首的民族精神。中国少年聚集在一起,携着信仰,带上那颗灼热的心,踏着坚定的步伐,呐喊!一声声如雷鸣般一次又一次地划过天际。山崩地裂算什么?那不过是神圣的死物不经意间的动作。中国少年,如同那八百里豪气,汲日月之灵气,取天地之精髓;如同那烈火中的矿刚,锋芒毕露,坚不可摧;如同那长江黄河,波涛汹涌,永不断绝。“中国,万岁!”反反复复的口号响彻了大江南北。壮哉我中国少年,前途似海,来日方长。
  • 虽步履蹒跚,也送来甘甜虽少言寡语,也给人温暖一个过铁道买橘子的画面在面前回放过多少遍让我记住了什么叫关怀备至什么是恩重如山一句“到那边来信”的告别在脑海回想了多少年让我知道了什么叫留恋不舍什么是平凡简单冲向火海的消防员虽面临危险,也迎头而上虽急难险重,也共克时艰一个赴汤蹈火的远去剪影在眼中忽闪了多少回让人理解了什么叫心有使命什么是为了平安一个救死扶伤的撼人场景在心里涤荡了多少次让人明白了什么叫责任如天什么是牺牲奉献
  • 四月三日下午,学校组织我们班和五班一同去烈士陵园拜祭。走进陵园,看着周围被山围绕,四处寂静无声,偶尔有几声鸟鸣,却也很快散去。大多数同学都低着头,不知在默默地思索着什么。我轻叹了一声,想到:离那个战火纷飞的时代也过去颇久了,那些为国捐躯的战士们也都渐渐在人们心中淡去,还有多少人能记住他们呢?我随着大家快步踏上台阶,静默在此。每人左手都拿着一株白色纸花,抬头仰望远处。望着那块高大的烈士石碑,心中无端生出一股敬仰之情,思绪又飘到了那个久远的年代。那些尚是花季的少年少女,在残酷的战争中牺牲了生命。临死的那一刻,他们可曾后悔过?那一刻,他们想起的,是家中的父母,还是国家安危?或者仅仅是就这样的离去?
  • 是啊!这鲜红的红领巾,上面沾满的全是革命烈士的鲜血。多少年过去了,从红军到八路军,从八路军到新四军,再从新四军到解放军,还有儿童团,他们经历了无数场奋战,才换来鲜红的红领巾,才换来我们今天幸福的生活啊!所以我们应该尊敬红领巾,做好少先队员应该做的事情,这样才是真正地尊重革命前辈。我发现,现在有许多同学都不尊敬红领巾,他们有的拿红领巾擦汗,有的拿红领巾打架,甚至有人拿红领巾当陀螺绳用。值日的大队委上前劝他们不要拿红领巾来玩耍,可是他们却装作听不见大队委的话,还说:“星期二到星期五又不用戴红领巾,我们拿它来玩一下又怎么了?”看着他们,我真想上前去说:“少先队员就应该服从大队部的命令,你们这样算是尊敬红领巾,算是尊敬少先队吗?”
描写少年的段落200字
  • 故今日之责任,不在他人,而全在少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇;干将妇硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄,纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆。
  • 每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。在习主席的领导下,我相信,中国会全面走向小康社会。梁启超曾在《少年中国说》里说过这样一段话:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”
  • 这次回外婆家,变化很多,这可要好好儿的感谢党的好政策呀!真所谓:故今日之责任,不在他人,而全在我少年!少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球!这是梁启超的(少年中国说),鼓励我们,祖国的未来就是我们的未来,让我们一起打造、建设好祖国,为党争光!一起喜迎党的十八大!
  • 5.12已过去约4个月了,可是那惊心动魄、催人泪下的画面却已永远。留在了世界人的心中。敬礼娃娃、可乐男孩……一批批杰出的少年,在这恐怖的地震中,让我们认识了他们。他们不只是少年而是英雄少年!少年,平凡的词眼,英雄少年,非凡的词语。英雄少年在他们身上大放异彩;英雄少年,是他们的荣誉奖牌;英雄少年,你是最好的榜样;英雄少年,让全世界都说:“好样的!”
  • 走在四季里,少年学会了把一丝幻想记入日记,也学会了把厚重的日记锁入抽屉,保留一方心灵独自飞舞的空间。少年不会像幼时,兴致勃勃地把写有关美好天使的日记给爸爸妈妈:“你看,你看,我的日记;少年写的日记早已没有了固定的模式与口气;少年只是信手拈笔,抒发内心深处的幻想与期待;少年只是在一片小小可容纳几丝幻想的空间里随心所欲,肆无忌惮释放自己。少年的那些日记是最真诚、最动人、最美好的故事。
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