春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

也许，在某个时候，提起手正要给生命增添色彩亦或是在某个拿起生命的纸张欣赏自己许久以来的努力的夜晚，突然发现生命的纸张早已满得容不下任意一种色彩，正得意，却忽然感觉缺了点什么，而且这种感觉开始变得越来越浓，越来越浓，浓得让人寝食难安，于是，拼命地思考，拼命地寻找，却一无所获。

他知道彩虹是阳光的一种，像穿上圣诞大衣的老人显得诙谐可爱。可后来，彩虹在愈来愈强的阳光下消失了影子。他仰望天空，天空依旧很蓝，却少了一种可爱的色彩，少了那种如绸缎般柔媚的颜色。如同一个孩子的成长，不经意间，他发现自己脸上的红润日益减少，他看着最后一抹色彩在无声中归于平淡，一脸茫然。

他又慢慢地坐下，用手拉着画笔，费力地从调色盘上取下，把笔尖含在嘴里，一抹黄色化开了。他把颜料调好，那是一种近似明黄的色彩，带着点橙，他把颜料抹上了画布。画布上出现了一抹细鳞般的色彩，夹着笔尖的纹路，由饱满向枯竭铺开了。笔很干燥，颜料根本不能留在画布上，他有些愤怒，在吼叫之后，他走开了。

这是我想象中的画室，曾经无数次在梦里遇见这个神圣的画室，抱着颜料罐，站在画室外，仰起头虔诚地往上看，就像望着自己的信仰。然后轻轻地走进画室，支起画架，空白的素描纸温润如水，铅笔沙沙作响，笔尖波形的削痕诡异地绽开，黑色炭芯漫无心思地徘徊纸上，光明与阴影各自卷席而去，世界沿最标准的轨迹分开。或是换了纸，肆意泼上色彩，满手颜料毫不在乎，只为画出心中的无比色调，仙化这段时光。用五小时涂完一幅素描，或是花一天的时间呆在画室描绘色彩，然后洗净手，满足地离开这教堂般的画室。

一个人从呱呱坠地开始，经历了无色的幼年、白色的童年，接着便开始接触真正斑斓的色彩，于是，在白色童年这张画卷上开始了人生历程的描绘。少年如火的朝阳，青年如橙黄的旭日，壮年如荫绿的树冠，中年如乌黑盘虬的枝干。到了老年，每个人都已在自己的生命中绘下了无数种颜色：那鲜的艳的是成功和欣慰；那浅的淡的是争名逐利后久违的安静与祥和；那晦的暗的是挫折与苦难。人生中经历的无数色彩凝聚成玛瑙般的晶石……

花谢了，有再开的时候；叶落了，有再长的时候；鸟飞了，有再来的时候；而人死了，有再活的时候吗？答案是否定的，生命只有一次，既漫长又短暂，在这漫长又短暂的生命中，我们都希望由单调的白色锐变为五彩缤纷，焕发生命的色彩。而生命的色彩从何而来呢？没错，为之努力拼搏从而获得成就。

生活有时就是枯燥的颜色，但只要有一种异于它的颜色出现，就显得强烈而刺眼，这时候你就要抓住它，丰富你的人生色彩。太阳光柔和迷人，它却是由七色混合而成。只要我们不断为生活添加新色彩，定会绘出一幅和谐而美妙的人生画卷。

春天的颜色真是五彩缤纷：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

初三的生活紧张而忙碌，学子们拼命学习，但是我们是否曾经忘了幸福的色彩呢？当我在灯火阑珊处学习，世界一切变得宁静，天空漆黑，我在学校，是否有一颗流星陨落，照亮我的前途？不，我不愿在环境改变我幸福的色彩，我要去改变，用生命去创新。

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

每个人都是一种特有的色彩，而且世间绝无另外一个人与其颜色相同。即使是主流色彩相同，色调等其他方面也有所区别。就像是一对双胞胎，即使长的再相象也有其不同之处。每个人都有其特殊而唯一的脾气，秉性和性格特征，那么在这个世界上每个人也拥有属于自己的能力，属于自己的知识和真正适合自己该去做的事情。也就是说，你就是你，认真地做你自己，不必盲从地跟随别人，这是坚定信念的第一步。用人之道也如此，让每个人充分发挥适合自己的潜能，各尽其职，才能使整体配置效果更优化。

无色的生活总压抑着某些人，他们希望为生活增添一点儿颜色。偷盗，抢劫……邪魔无情地把他们拉到了“地狱”。是的，他们为生活创造了颜色－黑色，但是他们的生活没有色彩，没有色彩去掩盖“黑”，最终走上了绝路。

古人云：“人是来这个世界犯错，赎罪的”。这正好应对了绝大多数人的人生，每位作者笔下的世界都是十分精彩的，也许正因为每个人在世界上扮演的角色不同而增添了色彩吧！仿佛我来到这个世界上是走错了路，不管摔跤，“风暴”，灾祸，艰难，快乐，幸福……都降临到我头上，我都一味地认为：“这就是我的人生道路上的色彩”。

冬天，他是白色的。冬姑娘为大地披上了一件厚厚的纯白色棉衣，让他们舒舒服服地睡上一觉。鹅毛般的雪花飘飘扬扬，压断了枝头，覆盖了屋顶，更快乐了孩子们。孩子们快乐地在雪地上堆雪人，掷雪球，响亮的欢乐声弥漫在空气中。远远望去，一个个鲜明的色彩在雪地上跳动着。

我被彩虹绚丽多姿的景象迷住了，彩虹的一头挂在附近的房子，另一头号则远远地挂在天际，“哇”我禁不住叫了出来，多美的彩虹呀！位于最上端是暖暖的红色，下面是橙色也是同样让人感到暖暖的，黄色像一道珍珠帘一样，印出一阵柔和的光折，接着黄色便接近了青翠欲流的绿色，青色也带着生命逢勃的朝气印入我的眼帘，蓝色和紫色也像宝石一样，在天空的衬托下熠熠生辉。这七种颜色结合在一起又是多么完美啊！像天女们身上的丝巾一样，那样天衣无缝，那样漂亮，又那样自然，清新。彩虹的七种颜色都发出美丽的光芒，。瞧！彩虹多美呀！七种颜色散发着七种不同的光芒和色彩，这种景象真的是美轮美奂！

只有那些很无聊的人才会觉得生活平淡如水，没滋味，它只不过是一杯普通的不能再普通的白开水，尽管我曾经也这样认为。因为以前我每天好像都做着同样的事情，没有安徒生童话中的奇幻，没有哈利波特的冒险，生活的乏味是给我寂寥，我渐渐也习惯了这样的寂寥，所以，现在有人说我很孤僻时，敢问，在这种环境长大的我会很活泼吗？越是这样，我越想去创造它，我不要寂寥，想要给它增添色彩。

认识生命，学会感悟生命，生命其实是美好的，是富有活力的；生命有着比彩虹还多姿多彩的颜色，金色的快乐，顽强的生命力，火红的活力，洁白的纯真……静下心来吧，让我们一起发现生命的色彩，感悟生命之色带给我们的山水墨彩吧！

人的一生可能只有一种平淡的颜色。“采菊东篱下，悠然见南山。”是陶渊明的淡泊的一种颜色，它奴属于绿；故都的秋满栽着郁达夫冗长的忧郁，这种颜色奴属于灰。人们应该满足自己所拥有的颜色。如果给绿多配一种颜色---红色，那么黑色就会在他们参合之中渐渐显露出来；而灰再怎么配色只会在它原有的基色中越调越深、越调越暗。五彩斑斓的色彩并不能给一个人的灵感下定义。要人们记住他名字的，身体比名字腐烂的更早；要人们嘉奖丰功伟绩的，成功比失败否定的更早；要人们爱戴他的，鄙夷比尊敬‘风靡’的更早。

十六岁的日子，在彩虹下自然地过去。十六岁的我，也常常问自己：我的彩虹是什么样子的呢？它会有太阳的红，菊花的黄，有小草的青绿，有海洋的蔚蓝，它一定是世间最美丽的桥！它能跨过天空，跨过小溪，跨过渺小的我，一直跨过我的青春！哦，此刻，我仿佛正站在彩虹下，心却在彩虹上漫游，寻觅我生命中最绚丽的色彩。闻一多先生说：“生命是张没有价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我热情，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我希望，灰白赐我以悲哀。画完我这帧彩图，黑还要加我以死。从此以后，便溺爱于我的生命，因为我爱它的色彩。”我也爱这色彩结合成的生命，更爱生命中的彩虹，又赐给我一份热爱和执著！

酒烟就那么笼着，似白非白，仿佛融进了千颜万色又归根到底一色也无。橙色的樽光与斑红的烛影，惨黑的夜色与银冷的月辉，黯淡的高台与残席上离披的杂彩，都似乎汇在那烟里，层层缦缦，遮遮幕幕，一色盖了一色，深色笼了浅色，浓色压了黯色，交合错杂柔柔转转地都缠绕在了一起，俨然七彩的虹自内而外模糊开去，化得边界全无，惟留下说不清道不明的几色光影，盘盘旋旋地依恋在一起；似一杯炫彩的冰淇淋，汁水淌满了透明的高脚杯，各种浓稠的色彩牵牵连连的融在一处，又恣肆漫溢地在杯壁染上蚀痕，就像倾帘的雨泻在窗上涂下的大片大片的水印。那是烟里混合的色彩，甚至连同窗外不经意间的一两声鸦啼，细叶划过微风的轻软的腰肢，屋里散落一地的香软的绫罗，还有那空气里莫名暖热的气息，都全部融在那烟里，才显得色彩愈加不凡，愈加真伪难辨。

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。

海伦·凯勒说：“生命的色彩是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色是不屈，是奋发。”我不敢保证我会如何地奋发向上，但我坚信我一定会勇敢地走完我的生命，让我生命的黑色焕发、夺目！也许，我不能感受到海伦·凯勒双目失明的黑暗，我甚至不敢想象如果我失明后我究竟会变成什么样，会像她一样坚强吗？会有像莎莉文老师一样的女子帮我引向光明吗？我不知道那种无助。我最多只能闭上眼睛，向前摸索着要走的路，可眼前是一片黑暗啊！我看不清方向，不知道会不会有车疾驰而来，那种惶恐不安的心情，海伦也是有过的吧？我睁开眼睛，这个世界还是按着它本有的步伐走着、走着。刚刚那种不安为什么会在我睁开眼的瞬间消失了呢？我生命的色彩——黑色。难道不对吗？

春天和夏天的时候，爬山虎长得特别茂盛，它们会悄悄地钻进琴房的落地窗来，阳光灿烂地照进来，叶子绿得刺眼，钢琴上，地上洒满细碎、斑驳的阳光。我会想起一个男孩，小学时很喜欢的男孩，我哭的时候他会笑，我笑的时候他会发呆，那个偷偷摘了别人的月季来当玫瑰送给我的小男孩，那个和我一起啃雪糕的小男孩，那个有着春天的色彩、阳光般笑容的男孩。明明和他的记忆留在炎热的夏天，我却会在寒冷的深秋想起。多次错觉他在天上看着我，看着我发呆，看者我弹琴，看着我茫然地行走，看着我痛苦地和岁月挣扎，看着我为逝去的日子和未来的生活难过。我不经意地抬头，看见天空中剥落的，是他的影子以及影子后面的时光。他的色彩与笑脸。我的金灿灿的童年。

世界上万物都有自己的生命色彩。枯叶蝶的肤色，变色龙的变色，草的绿和花的鲜艳，无一不有关它们的生命。同样，人也如此。概括地说，人的一生窄如一方白纸，我们每个人都是画家，紧握手中的生命之笔，在白纸上挥舞出各种色彩。几抹简单的色彩，在不同的时间段里，共同组成人生的轨迹。生命的色彩或明媚，或黯淡，或哀伤，或平淡。不必埋怨，后悔什么，因为我们就是原创画家，色彩，完全可以由我们自己选择。

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

花是红色的，叶子是绿色的，天空是蓝色的——这或许是世界上最经久不衰的一节美术课，教师是母亲，学生是孩子，我也曾是那些孩子中的一个。从那节课开始，我就试着用稚嫩的双眼去捕捉周围的色彩，特别是衣服的颜色。随着时间的流逝，儿时吸引我的那些斑斓色彩已经逐渐淡去，而我脑海里沉淀下来的对于服饰与色彩的理解，却在日月的交替中越来越深刻。

中午，太阳像个大火球似地发出强烈的光，我在妈妈的指导下，又制作了一次彩虹。这回我发现，水中的镜子对着太阳会反射出一道耀眼的光芒，我轻轻移动镜子，把那道光芒慢慢地引到墙壁上，嘿！那乳白的墙壁上出现了一道弧形的七色彩虹，随着光线的强弱，那条彩虹的色彩也时而浓时而淡，变幻无常，彩虹的美丽色彩吸引着我。七色之间衔接和谐，浓淡变化相宜，真像仙女从空中抛下的彩带一样绚丽多彩。“啊！太美了！”我不禁叫出声来。我和妈妈都欣慰地笑了，心中无比喜悦……

本文得分57分。红色是激情燃烧的象征，今年是奥运年，红色也是主色调，现场该卷的老师都说，学生写红色的最多；红色也是激情奔放的象征，中学生的世界也是红色的。另外，作者选择的色彩是红黄绿白，多层次展示了作者的世界丰富多彩。本文最大的特色是在色彩的描绘之中富有哲理，在进行色彩的描绘时，结合自己的体会产生了独特的理解。文章语言流畅，富有韵味。