描写热情的段落
描写热情的精彩片段
  • 热情

    描写热情的段落

    到这里,或许我们都明白了。是的,刘路对数学的热情,为他定下一个新的起跑点;朱成对学习的热情,推她抵达一个又一个成功的彼岸。因为热情,再难也要坚持,再差也要自信!他们用自己的热情,燃起自己的青春中的一把火。那我们还等什么呢?用自己的热情,让青春灿烂吧!

    热情,让青春灿烂》的优美段落摘抄
描写热情的段落
  • 夏日的池边,洁白的荷花如同一位亭亭玉立的少女,随风起舞,散发着优雅动人的气息,而梅红的荷花如同一位热情无比的女郎,追风舞蹈,散发着夏日热情的气息。池边的荷叶如同一位位绅士恭敬的邀请着少女与女郎跳舞,不时还有鱼儿从池水中跃起,庆祝这美妙的舞会,一切是那么热闹。这时,坐在树荫下,听着知了为你唱着童年美妙的歌曲,欣赏着这美妙的舞蹈,一切一切是那么美好。呼呼~风儿刮完,雨点笑着从“蓝宝石“上滑下来,瞧啊!他们多么欢快!雨停了,绿叶上的水晶珠晶莹剔透,在阳光下耀眼无比,多么美丽啊!
  • 值此光辉的“五四”青年节和纪念五四运动90周年之际,我代表XX中心学校,向全校青年朋友们表示节日的祝贺!向共青团干部和青年工作者致以节日的问候!今天,我们以饱满的热情欢聚一堂,共庆中国共产主义青年团86周年,我们以高度的政治热情迎来了此次盛会,在此,我谨代表共青团XX中学团总支部对前来参加本次大会的各位领导表示热烈的欢迎并致于崇高的敬意。对热心支持本次活动的各级领导及为本次大会付出辛勤汗水的老师们、同志们表示衷心的感谢,并对新加入共青团组织的32位青年朋友表示热烈的祝贺。
  • 五点十五分,早已打开的电视机响起了《足球小将》的主题歌,我会感到体内每一个细胞顿时活跃起来。一只圆圆的足球,凝结着足球小将们深深的喜爱、热情,和因喜爱、热情所产生的坚定不移的决心和执着,它承载着无数热爱和执着,在绿荫场上尽情滚动。为什么足球是圆的,因为梦是圆的,每一次滚动都因一颗炽热的心,每一次射门都为无数坚定的梦想。
  • 火辣辣的太阳仍炙烤着大地,人的热情是不会因此有丝毫减退。不信请瞧,那熙熙攘攘的人群;瞅,那车水马龙的街道;望,那各种各样的店铺。好一座热闹繁华的城市。跟随夏的脚步,可以看见每个人脸上都挂满晶莹的汗珠,人们还不住扇扇儿,好驱赶热的光晕。望着人群奔走的方向,还以为尽头是天涯海角,可那一切念想拼组起来,结果是一家家火锅馆。看呀,那一个个顾客进去时脸上全是贪婪,像是看到了金子,那一个个出来的人不顾大汗淋漓,微笑着,满足着。那些吃得津津有味的人,虽大汗淋漓,脸颊发烫,泪水都快要掉下来了,但还是一个颈儿地吃,还时不时竖起大拇指。看来,热是挡不住热情的。
  • 中心舞池,金牌女司仪用火辣的身材与出色的口才将所有的目光集中在舞池中央,将观众的热情点燃,将观众的香烟与欲望点燃。摇滚节目疯狂劲爆,热歌辣舞大胆豪放,小品魔术滑稽幽默。激昂澎湃的音乐混合着观众的尖叫喝彩声将大家的激情顶上最高点,将大家热情激动的心,还有似醉非醉的眼睛,连同烟雾缭绕的幻觉一起带上了姹紫嫣红的高空。
  • 雷锋日记中曾经写道:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的‘为人民服务’之中去。”寥寥数语,却寄托了他多么令人为之钦佩的精神。他的精神,饱含了无限的热情,正是这些热情,让他在每一个人灵魂中画下浓墨重彩的一笔。有这么一个故事。
  • “请把你的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……”一首充满热情与真挚的歌,道出了微笑在生活中占据的重要地位。多一份微笑,就少一份怨恨与责怪;多一份微笑,就少一份落寞与悲伤;多一份微笑,就少一份失望与咒骂;多一份微笑,就少一份抱怨与寂寥。微笑可以净化你的心灵,滋润你的心扉。
  • 夏日的早晨,紧紧抓住那跳跃的朝霞;夏日的中午,紧紧抓住那火红的日头;夏日的夜晚,紧紧抓住那划过夜空的流星。我紧紧抓住夏天的手,在激情四射的阳光里,追寻那晶莹的露珠;在疯长的绿色里,追寻那一抹清爽;在清风夜幕里,追寻那半夜的鸣蝉;在狂风暴雨里,追寻那飘逸的思绪……你的翠绿收起了我的惆怅,你的热情延长了我的生命,你吹来的热浪磨炼了我的意志,你那无风的夜晚唤起了我百般的依恋……
  • 他的态度不很热情,这种情况是少见的,但是我认为他看到我时还是高兴的。他几乎一言不发,可是目光亲切,指着一张扶手椅让我坐下,然后把他的雪茄烟盒扔了过来,并指了指放在角落里的酒精瓶和小型煤气炉。他站在壁炉前,用他那独特的内省的神态看着我。
  • 夏日尽管热着,却阻挡不了人们的热情。夏日又是全国旅游的高峰期,各地的游客都爆满,各条线路都很紧张,听说7月1日刚开通的青藏铁路已快吃不消了。人们的心理就是这样,喜欢认识新世界的心理,喜欢游玩的情感总也挡不住,只要有时间,有钞票,是不会在乎天的冷暖的,在烈日下各地的一道风景就是如织的游人络绎不绝地游走。
  • 今天去舅舅家。几年前,我在舅舅家什么都不怕,要吃要玩无拘无束。而现在,他们虽然热情,却少了份纯情,多了份隔阂,客气得把我当成了外人。我也只能正正经经地说话,正正经经地吃饭,正正经经地看电视。突然怀念那没大没小毫无顾忌的大呼小叫,怀念那挑肥拣瘦狼吞虎咽的吃东吃西,更怀念那横七竖八没规没矩地躺在床上不停地更换电视频道……他们让我别拘束,但我儿时的心态却一去不复返了。
  • 茶馆的主人是一位老师的家属,她是一位和善的中年妇女。看见她,我就想起鲁迅笔下的“豆腐西施”杨二嫂,白净、瘦高。不同的是她没有杨二嫂的尖酸刻薄及自私。每次来到小屋前,总见她在忙碌着,热情接待我们这些成群的小顾客。
  • 清清的水池边,有院里的主妇在忙,对陌生的她们笑笑,热情的话题就跑了出来。欣喜她们都会普通话,就羡慕地听到那个抱着小孩的少妇说,水是山里引来的,山里可以用自已的水力发电,不愁水电不够,想用多少就有多少……
  • 人是大千世界最尊贵的生命,是万物之灵。理应雄纠纠、气昂昂地活着,理应受到充分的尊重。任何打击人的尊严,而抬高人以外其他事物、力量的尊严,都是不允许的。人与人之间权利与自由是平等的。任何一个人,任意侵犯他人的尊严,侵犯他人的权利和自由,都是不允许的。新的文化,必须唤起人们对自己生命的尊严意识!唤起他创造生活的热情!唤起他对别人生命价值的尊重的热爱。努力使自己做一个大写的人,开创大写的人生。
  • 仲夏时节,重庆的大锅炉“嗡嗡”地转个不停,转得人人头上汗如雨滴。作为新时代的青年,我很大无畏地准备去在这个天儿品尝麻辣火锅。但客栈老板热情地介绍道:“去尝尝水八块儿吧,我们这儿都嗨得。”嗨得就是,他们这儿人人都吃的意思,连忙拦下五块钱的出租车,去尝尝这美食。
  • 夏珞姐姐姐姐、月亮忧伤姐姐、静梅姐姐恶魔天使L姐姐都是六月出生的,她们是一朵亭亭玉立的荷花,荷花个性特征:热情奔放,光明磊落,有青春活力,兴趣广泛,对事业热心,特讲卫生。品德修养:勤奋好学,善于独立思考,办事果断,待人和气有分寸,从不虚伪。
  • 春天,道路两旁的积雪还没有融化,堆积在道路上的谁依然结着冰,人们依然穿着厚重的衣服,可是这初春的微寒阻挡不了人们在新春的热情,从很早起来就可听到小贩的叫卖声,菠菜、黄瓜、草莓、芹菜、韭菜这些春天的蔬菜水果都被摆到了小摊上,人们争相购买,小贩忙的不亦乐乎,并且十分快乐。道路两旁的树木,有的高大,有的矮小,且都树叶萌发,朝气蓬勃,令人心境美好。
  • 特别是中午午休的时候,一些同学锻炼口才的热情有增无减,光围坐在一起嬉笑怒骂大声吆喝还不算,有时候放mp3,教室就成了KTV,下棋呢,教室就成了麻将馆,这样的比喻相信同学们深有体会。反正是怎么激情怎么玩。中午教室是给同学们休息养神的场所呀,却成了了一座综合性娱乐城!甚至这一层楼都让它给足了气氛!
  • 在人生的十字路口,是老师向我们伸出了热情的手,那手是路标,于是我们在彷徨中坚定,在思索中清醒。是老师让我们看见了广袤无垠的天空,是老师让我们看见了碧波荡漾的大海。老师的谆谆教诲化作了我们脑中的智慧,胸中的热血,外在的行为。在人生旅途中,是老师丰富了我们的心灵,开发了我们的智力;为我们点燃了希望的光芒,给我们插上了理想的翅膀,翱游在知识的海洋里。因为有老师的一片爱心的浇灌,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。当我们变成翱翔在天空中的雄鹰,当我们变成游动在大海里的蛟龙,这都是老师的功劳,所以我们要用“心”来感谢老师。
  • 在黄家这个小山村里,每逢佳节时期,街坊邻居们便会准备美食和必不可少的会友好礼——黄酒。那时,整条小巷便会弥漫着诱人的果香、菜香,还有丝丝浓厚的酒香。来这游玩的客人顺着酒香走入长长的小巷,那些好客的百姓们便会热情的把他们招呼进家门。还会拿出几盘水果和几杯茶招待那些“寻香而来”的游客们。待到晚饭时分,餐桌上摆满了各色美味。正欲动筷,只见一个阿姨端上了几杯酒。老远就能闻见那香醇的酒香,让人感到“酒未见,已闻香”。不一会儿,整个屋子便充满了温馨的味道。
描写热情的段落300字
  • 这个夏天,就是让我们自己无聊的,至少我是的。“充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。好象炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样。”这是梁衡的夏感,夏天的色彩是金黄的,在我的眼里却变得另一番模样,好像暗淡的墨绿中暗藏了点夏天特有的绿地热情,这是我想像的夏天,然而其实这也不是我希望的,矛盾!在我的夏天里,那特有的热情,哎,已没有了昨日的几分之几了,留下的都是自己涂鸦的颜色。本来,夏天是热闹的,红火的,是让我们激情喷发的,但随着“如果”的害怕,现在只能让自己与自己呆在一起了。不过这样也好,至少,我在一个人安静。
  • 某年某月的某一天,在校运动会即将爆发的背景下,班中气氛非常活跃,人体分子运动过快,导致室温快到沸腾,上课铃声响起,同学们都极不情愿地回到了各自的座位上。当最不愿见到的“庞然大物”——教师出现在眼前时,激情沉没了,同学们无精打采地跟着老师穿梭在这个漫长的课堂里,老师的脸上也出现了对同学们不满意的神情。终于,有几个女生开始窃窃私语了,并且越讨论越激烈,她们起了催化剂的作用,带动了全班同学的热情,火热的气氛又开始了。老师摆了几个手势,示意不让同学们说话了,可是非但他的“五指山”压不住同学们的激动,反而越压同学们热情的弹簧跳的越高。
  • 哀悼日的终极意义,在于以庄严的仪式,将哀悼之情放大并稳固为公众的强韧道德信念,使公众在经历过这样前所未有的公民教育后,都能常态、本能地具备和表现仁善、公益之心。正如一位学者撰文所言:“灾难总能够激发人性美好的面相,但灾难终将过去,人性之美如何能凝为稳定的道德信念,长久地嵌入人心,这更是对国人的考验。”人性冷漠、财富价值观侵蚀人心、道德滑坡……我们曾对当前公众素质和道德水准,一次次表示过失望甚至绝望。但经过汶川地震的劫难,我们不由得重新审视自己的判断:公众在赈灾过程中表现出来的群体性的道德热情和仁善之心,让我们见识到了公民社会的成长,欣喜地看到了公众道德和仁善修养的丰满。所以,如何将震灾和赈灾过程中公众的道德热情和仁善之心,将这些饱满的哀悼深情,点燃为促进道德进步的恒久动力,是我们不得不思考的问题。
  • 但是,总有一些人勇敢前行,挣脱生活或者自身带来的束缚。当我读了《名人传》之后,我才知道还有一个人也在这个行列之中,那就是——贝多芬。青春岁月,贝多芬一直在不断的学习,被他的父亲像“天才”一样培养着,他的童年就如同在地狱一般,被不停地训练着,但幸运的是这让他更有经验与才能。在他十九岁的时候,战争爆发了,此时在贝多芬心中种下了一个梦想——自由、平等、博爱。他虽不能作为士兵去参战,但他能通过他的作品诠释这一切,将他的理想与热情传递到每一个人心中,他的作品无不带给人们欢愉和热情,他的音乐集中体现了那个时代人民的痛苦与欢乐,斗争和胜利,因此它过去总是那样激励着人们,鼓舞着人们的斗志,直到现在也使人们感到亲切和鼓舞。
  • 青春的拼搏是人生一副洒满阳光的风景,是一道转瞬即逝的彩虹,是一首用热情奏响的乐章。所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的就是青春。青春既是一个极具诱惑力的话题,又是一种感觉。于是,诗情画意的梦,天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子,构成了一幅美丽的青春画卷。但蓦然回首,你发现在天蓝风轻的春光中,一切都像是透明的,从而感到一种超然的力量在心底爆发,时刻提醒着我们要永远向前。生命易老,时光飞逝,无论失败或是成功,青春的痕迹告诉我们永远努力奋斗。我们拥有青春,就如朝阳蓬勃向上;我们拥有青春,就如山溪不羁奔流;我们拥有青春,就如幼蚕破茧而出……
描写热情的段落200字
  • 烟台,一座充满热情的城市,她继承了儒家“以人为本”的思想,发扬了中华民族的传统美德。在烟台,每个人都有作为城市市民的自豪感,他们以烟台的发展自豪,以烟台的美丽自豪,以烟台人热情好客的品格自豪。我记得,一次在二马路的路边上,一个外地来的货车司机向在公交站牌处等车的人问路,回答他不止是他问的那个人,至少有三个人热情的回答了他,有主答的,有补充的,还有给出相关建议的。这份热情弄的那个问路的人不知如何是好,一个劲的道谢。他在来到陌生城市的那一刻领略到了这个城市的爱心,我相信这将是他永久难忘的。
  • 我无法抗拒男男的热情,我无法抗拒大囧的热心。的确,生活本身就是一张大网,她将我们所有的人网在一起,或是现在或是将来,总会有着丝丝缕缕的联系,让我们彼此相识,共同享受着生活在这个世界上的幸福。所以,我无从抗拒,也许又或者是我根本不愿抗拒,我接受她们的热情,我珍惜她们的热心。对我来说,这便是所谓无价的财富,拥有友情,我们不该抗拒,而应十分珍惜。要这样出行,不必去推辞别人的热情,不必去为叨扰朋友而饱含歉意,只需拥有一种虔诚的信仰,为人生之中如此可贵的友情护航前行。
  • 这种情况就这样持续着。总的来说,自己虽已老的没了试图联系她们的冲动,但突然从以前习惯了的冰冻状态,变到这种近于沸腾的过热状态,还真有些不习惯。假如只是听一个可爱的小妞如此热情还容易点,尤其是当你面对的是一个满嘴胡茬的男士对你如此热情的时候,总怀疑自己或对方的性取向是否有问题。就算没这种恶俗欲望,单想一个收费员每天重复这些说辞成百上千次,对嗓子来说都是一份苦差事。而每天把这微笑的表情坚持挂在脸上七八个小时,这肌肉一定会僵硬。
  • 秋是成熟的,它不像冬那样淘气;春那么娇小;夏那么外向。秋是理智的,它不像春那样妩媚;夏那么酷热;冬那么萧瑟。秋天,是收获的季节;是喜悦的季节;是热情洋溢的季节。它具有着黄金一般的特点:富足、稳重、深沉秋是成熟的,它不像冬那样淘气;春那么娇小;夏那么外向。秋是理智的,它不像春那样妩媚;夏那么酷热;冬那么萧瑟。秋天,是收获的季节;是喜悦的季节;是热情洋溢的季节。它具有着黄金一般的特点:富足、稳重、深沉与庄严。它给人们新的希望,给人们热血般的激情,是连接重生与茁壮的中专线。
  • “红橙黄绿蓝紫”六面的奇特魔方是十六岁青春的调皮和精怪。一万种可能,是我们十六岁少年给予自己的热情。我们亦是魔方,没有规定的轨迹,没有故意的变化,只按自己的意愿,只按照自己意愿!没有束缚,我们似魔方,拼着自己的未来。我们笑得快乐,我们拼得热情,拒绝父母给予的新魔方,不愿踏上别人走过的广阔平原。我们十六岁的天空正绽放自己的光芒,选择自我、选择挑战,我们愿拼接出真正属于自己的魔方。
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