正如郑板桥言道：“《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以巨鹿之战、鸿门宴、垓下之围为最，反复诵观，可欣可泣，有此数段耳”在《史记》中，项羽的形象和有关人物事迹除了集中在《项羽本纪》外，其他人物传记中也多有涉及，从中可以看出项羽在战场勇猛冲锋献阵以外深情至切的另外一面。这种多面烘托，多维透视手法使得项羽这个人可谓霸者与情者形象具备，丰满多姿，这也是千百年来项羽受人关爱与敬仰的的原因。可以说，项羽是中国古代文学史中第一个有血有肉具备了多重性格的鲜明人物形象。而项羽的悲剧独特却是区别于其他人物的，他更多是一个由自身个性等原因一步步走向绝路的悲剧人物。强烈的悲剧特质在于他本不具备超人的领袖气质和领导才能，却走上了时代的领军者之席被赋予了那个时代的追求与号召。

现在，我开始读一些历史的书籍了，有《上下五千年》、《西游记》、《三国演义》等等，让我了解了中华文化的博大精深与历史文化的丰富悠久，畅游在历史画卷之中。还有关于自然、科技的书籍，有《森林报》、《昆虫记》、《生物学》、《细菌世界历险记》等等。让我了解了关于动植物的知识，开拓了我的视野，并且引起了我的兴趣，吸引我去探索大自然的奥秘。还有关于英雄人物事迹的书籍，比如《小兵张嘎》、《小学生感恩祖国100个故事》等等。让我懂得了我们今天的幸福生活，全是靠革命先烈抛头颅、洒热血，用生命才换来的，我们应珍惜现在的幸福生活，感恩祖国、热爱祖国、努力学习，将来报效祖国。我畅游在知识的海洋中，吮吸着知识的甘露，回味着知识的奥妙，掌握着知识的风帆前进。

并不是所有的树叶都能够有待到秋时变得如火的壮观，并不是所有的树叶都能够随秋风起舞后再落地的飘洒。我在不久前看到过一场台风来袭时的情景，树叶为了阻挡风势拼命地在摇动，发出了哗哗的鸣叫，很多树叶连同它的枝干折落在地上。大风过后，我捡起一些翠绿的枝叶，正为这些树叶感到惋惜，却突然想到了前些日子中央电视台播出的关于一些抗日战争中的人物事迹。有很多英雄的名字出现在我的面前，他们是张自忠、姚子青，他们是英雄无畏的八百壮士。面对日寇的炮火，面对民族的危亡，是张自忠、姚子青，是英雄无畏的八百壮士毅然地冲锋陷阵，用他们年轻的生命，血染沙场。

我的好伙伴夏俊杰，今年10岁了，四年级，在老师的眼中，学习认真，聪明伶俐，性格活泼却又不失顽皮，他喜欢各种可爱好玩的小玩意；他喜欢独来独往地做自己喜欢的事，摆出高傲的姿态；他喜欢和同学打成一片，不会寂寞；他喜欢和同学聊小说、电视中的人物事情，他喜欢和伙伴们ff聊武侠片侦探小说

点评：这是一篇典型的日记。开篇就交代了时间地点人物事件，直接明了，思路清晰。形象的比喻，将进入大篷车中的情景描绘得很到位。对于整个事件的描述条理清楚，心理变化尤其微妙。进去时好奇心情、放电影时害怕、结束后却意犹未尽。文末的总结感叹，为文章画下了句号，升华了中心思想。

媒体与社会的初衷是弘扬社会正气，歌颂好人好事，使人们形成正确的价值观，使社会形成良好的风气。但是，我们不得不承认，为了歌颂人物事迹，理想主义者的描写往往给他们笼罩神一样的光辉，而这样的描写往往造成了本不该有的假大空。 

《恰到好处的挫折》是拿破仑希尔基金会推出的最新产品。书中主要讲述了三部分，最绝望的深处遇见最美的意外、别把时间浪费在别人的世界里、在自己的世界坚定前行。每一部分都是由优美的图画和充满正能量的人物事迹开头，引人入胜，通过人物的经历娓娓道来那些平凡而又高大上的人生哲理。

作者显然对汶川大地震所发生的故事了解甚多，手头掌握的材料也比较丰富，一个个典型而感人的事例，在作者笔下自由缀连，且用语得当，表达准确，例子具体，场景感人。在考场上能够精确地列举出如此众多的故事，且人物事迹和人名都准确无误，这不是一件容易的事，反映了作者有较强的语言驾驭能力和处理素材的能力。

身为北大荒的后代，我为这片热土曾经涌现的可歌可泣的人物事迹而激动无比，也正是他们用无悔的青春抒写了自己壮丽的人生。“肝胆映芳华，青春别样红”，北大荒前辈们的召唤在我们的耳畔回响，那么我们应该怎么做呢？

我喜欢各种可爱好玩的小玩意；我喜欢独来独往地做自己喜欢的事，摆出高傲的姿态；我喜欢和同学打成一片，不会寂寞；我喜欢给远方的朋友写信，毫不掩饰地表达自己的感情；我喜欢和同学聊小说、电视中的人物事情，我喜欢和男生聊武侠片侦探小说，我喜欢自己听着音乐走进梦乡……

现在，读着《找准人生的北斗星·奋斗篇》里的这两个人物事迹，我的心灵有了更深的感动：是啊，灵感总是关照那些艰苦奋斗的人，机会总是眷顾那些有所准备的人。对比马云和洪战辉，我的生活条件优越太多了，为什么我不能做得更出色呢？

美因欣赏而生，如果没有了欣赏的眼光，那古老的建筑就成了危房，要被铲平；奇峰怪岩就成了拦路虎，要被炸掉；鲁迅先生的文字就更是错字，别字，病句连篇；毕加索的画就连小学生的都不如……对同一人物事物的评价因有无欣赏的眼光而大相径庭，学会了欣赏，你就能感受更多的美好。

我们走过去，看到几个金光闪闪的大字，“总统府”。“我们到了”，老爸充当导游说。我们买好门票就走了进去，我们看到了一些孙中山的会议室，总部分部什么的大厅展厅，展厅多的走了一整天。展厅里面大多数是记录孙中山生前的革命历史，还有国民党时期的一些英雄人物事件。

我们走过去，看到几个金光闪闪的大字，“总统府”。“我们到了”，老爸充当导游说。我们买好门票就走了进去，我们看到了一些孙中山的会议室，总部分部什么的大厅展厅，展厅多的走了一整天。展厅里面大多数是记录孙中山生前的革命历史，还有国民党时期的一些英雄人物事件。

总评：本文记叙了擦皮鞋这样一件小事，看起来擦个皮鞋很简单，就像作者所说的“对我来说简直是小菜一碟”，但真正做起来却是不简单，“我赶紧拿起鞋刷用力地刷着鞋底，连鞋缝都被我刷得黑亮亮的”这样的画蛇添足，自然就让人“连肚子都笑疼了”。从行文来看，时间地点人物事件各个要素交待清楚，对擦皮鞋的过程，作者也描写得很有头绪。

每次观看感动中国的人物事迹，心中总有一片激动与期待。总有一种说不出的感动！我想真正的感动，的确伤神，可是它补心，并且化作继续前行的信心与勇气。有的时候，感动让人脆弱，因为它总是触碰我们内心里最软弱的地方，但更多的时候，感动让人坚强，因为当我们看到身边还有那么多人，有尊严并善良而有质量的活着的时候，我们也就多了更多向前走的勇气。

《红楼梦》的魅力是任何着作都无法比拟的。许多伟大的人都对红楼有着不一般的情愫。伟大领袖毛泽东就曾说过，他读红楼不是当故事读，而是当作历史读。并且说，没有读过五遍红楼，没必要发表评论。可见，毛主席对红楼的喜爱。鲁迅也在《中国小说略史》中提到“全书所写，虽不外悲喜之情，聚散之迹，而人物事故，则摆脱旧套，与在先之人情小说甚不同。……盖叙述皆存真，闻见悉所亲历，正因写实，转成新鲜……”《红楼梦》堪称清小说的巅峰之作。

我看过《雷锋日记》，也很喜欢看“感动中国”及见义勇为的先进人物事迹，他们的高贵品质受到人们的赞赏，也是我非常感动。我就想成为雷锋精神的传人做一个有高尚品德的人，可是我怎么实现这个理想呢？我想要以雷锋叔叔为榜样，一定要当一名小雷锋。这样说也许有人要笑话我，但却是我的真心话。我打算多为班上，为同学服务，从每天的点点滴滴做起。

创新需要知识的积累。司马迁年轻的时候，曾三次游历祖国的大江南北，了解各地的民情及人物事迹，积累下丰富的素材及资料，再加上广泛涉猎，使他腹有诗书。受过宫刑后，他发愤著书，完成了史家之绝唱——《史记》，开创了纪传体通史之先河。苏轼也曾“六艺经传皆通习之”，家庭的熏陶，老师的指引，让他学富五车，开创一代豪放词风，使词成为与诗并驾齐驱的文化瑰宝，而他也成为北宋词坛上一颗耀眼的明星，成为历史长河中一座永恒的丰碑。他们用知识创新，开创了一个时代。

过去我对家谱一点都不了解，就连家谱这个词也没听过。据家谱网上说：“家谱，称族谱、家乘、祖谱、宗谱等。一种以表谱形式记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁。家谱以记载父系家族世系、人物为中心，是以记载古代帝王诸侯世系、事迹而逐渐演变来的……是中国五千年文明史中最具平民特色的文献，记载的是同宗共祖血缘集团世系人物和事迹等方面情况的历史图籍”。

我想我最先要去的就是自古以来就缭绕着神秘和浪漫色彩的杭州城，因为有太多的故事和传说在这里发生。古来有多少的朝代的更替和人物事迹在这里留下痕迹；不论辉煌与悲凉，它们都随时间的流逝消失在了历史的长河之中，只有杭州城里的西湖至今还一直伫立在哪里。在柳永的笔下，这里曾经有“烟柳画桥，风帘翠幕；三秋桂子，十里荷花；羌管弄晴，菱歌泛夜。”相传金主在读了他的望海潮词后，被词中所描绘得景象所迷醉，竟有了挥师南下的想法。可惜的是词中所描绘的情境我们现在也只有在词中才能见到了，我们现在能见到的只有湖中的断桥和湖边的垂柳以及拥挤的游人了。现在的西湖少了些许的诗情画意，宁静淡雅，多了一些灯红酒绿，人间烟火。不仅仅是西湖，很多以前存在我们脑海之中的美好景象在现在都很难看到了。那些曾经存在过的：苏州园林，亭台楼阁，池塘水榭，舞榭歌台；很多都已经逐渐消失在江南迷蒙的烟雨之中。一切的一切，风流总被雨打风吹去。

在当今社会有太多社会责任感不强的人对社会事情持有冷漠态度。社会上人与人之间缺乏一种善意的信任。为了保护自己，对与自己无关的事情已经不再关心。比如最近热议的碰到老人摔倒扶不扶的问题，今年春晚小品中有一句话就是一个小伙子求助路人到底扶不扶的时候，那个骑自行车的路人说的。“这么说吧，哥以前是开大奔的。”这句话很幽默却值得大家深思！面对老人们被扶起来后的反应，惹得很多好心人都不敢献出爱心。就这样，一直一直，人心都冷却了。走在大街上，看到这种情况就不以为然了，这就是人们解决问题的方法吗？我们的社会怎么了？直到我看到2013感动中国的十大人物事迹，才找到了答案！觉得这个世界上尽管再功利，再经济现实，但还是有那么一些人，他们平平凡凡，普普通通;还是有那么一些人，他们简简单单，快快乐乐。生活在他们眼里很朴实，很幸福。有一颗善良的心，用爱去温暖这个现实的社会，所以我们还会有一颗柔软的心去感受别人的痛与苦，去感受别人的悲与哀。感谢有这么一群一直坚持不变的人，是他们让我们对生活充满感激和爱。这份善良在共鸣中，也会不断地传承。这样，人心永远不会冷。

语文教学内容因其所含的丰富的人文精神，更具培养一代新人的优势。"大语文观"就是要以"人的发展"为语文教学的根本目的，培养具有良好的道德品格，真诚、善良、美好的心灵，尊重真理,富有责任心的健全的人格。学生大量阅读富有人文精神的童话故事、人物传记、少年小说、世界名著缩编本等，内心世界很容易产生震荡。一部英国儿童小说《哈利.波特》，竟然征服了全世界，连成人都不禁为小主人公的人格魅力所折服。多读中国文学、优秀中华人物事迹更有必要：从屈原"伏清白以死直"的忠诚，李白"安能摧眉弯腰事权贵"的傲骨，范仲淹"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的胸怀，文天祥"留取心照汗青"的豪情到鲁迅"我以我血荐轩辕"的赤子之心……几千年的民族精神，在这些文字中呼之欲出。学生在自己阅读课外书时，读懂其生动有趣的情节，心中再现栩栩如生的形象，体味关于爱、友谊、忠诚、勇敢、正直乃至爱国主义等永恒的人类精神，从而开启自己的内心世界，激荡起品味人生，升华人格的内在欲望，达到"此时无声胜有声"的效果，促进小学生独立、自然地成长，其效果远胜于教师口干舌燥的说教。

她有三大特点：讲课清楚、生动有趣、知识渊博。说到讲课清楚，最典型的是讲《珍珠鸟》一课，她从作者接触珍珠鸟到和鸟成了形影不离的好朋友，有条有理，详详细细地给我们讲了一遍，同学们都听得很明白，没有一个人一知半解的，更没有一个人一问三不知的。生动有趣嘛，还是要从《九色鹿》这篇课文说起，老师是讲课，更是表演，同学们个个都听得如痴如醉，就像在山坡上、草地上或房前明月下听妈妈讲故事。知识渊博，备课充分，她上课从来不看参考书。《虎门销烟》这一课，她给我们详细说了鸦片烟的来历、危害，硝烟的历史人物事件、意义，讲得滴水不漏。她还讲小时候她从家里偷一个生鸡蛋，放到石灰里面，再倒上一杯水，鸡蛋马上就熟了的事，帮助我们更好地理解了石灰销毁鸦片烟的原理。

英雄人物故事是对学生理想教育的重要途径。它可以帮助学生树立崇高的理想，走向成才之路。通过学习英雄人物事迹，让学生达到知情行的统一，由感情认识内化为理性认识，从而形成良好的道德行为习惯，比如去年借国庆节之际我校在国旗下对学生进行理想主义教育，讲述英雄人物的故事，有邱少云为了战斗的胜利不怕烈火烧身，有狼牙山五壮士为了群众和连队主力，英勇跳崖。有的学生听了这些故事都流泪了，回到班上，我又借此机会让学生讨论，刚才的故事，你觉得我们以后要怎么做，才对得起革命先烈，学生受到了关心他人，为别人着想的道德教育，促进儿童养成尊重他人，关心他人的良好习惯。

纵观中华五千年历史因遭受挫折而后又流传千古的古之贤者多之又多，如文王拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》曲原放逐乃赋《离骚》；左丘失明厥有《国语》；孙子膑脚《兵法》修列；不韦迁蜀，世佳《吕览》；韩非囚秦《说难》《孤愤》《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。试想，人遇挫折后，一击不起又怎么会有如此多的流传千古的英雄人物事迹和文化遗留呢？所以我们要面对挫折迎难而上，击起最美丽的“浪花”。为人生作出一个最漂叹号！归有光八次参加科考八次落第，但他没有在挫折面前摔倒，而是重整旗鼓着就价值颇高的《项背轩志》以至流传于后也。关于英国着名的威灵顿将军也是因为七败七战而有了永垂千古的美名。这就是他看待挫折而作出的最后选择。最后成就了一位伟大的将军。

《我的梦·中国梦》中介绍给我们的人物事迹都很感人，其中给我印象最深的就是杨梦衡，他7岁时被高压电击伤导致双臂高位截肢，而他却喜欢游泳，而且梦想成为奥运冠军，能够改变自己的人生。可是他才得了全国第九名的成绩，他不能参加残奥会了，杨梦衡这一次失败了，他非常悲痛，他改变了梦想，他重新踏进校园，一个离开学校两年的学生，要重新“拿”起书本，是件很不容易的事，正常人都几乎做不到，何况一个残疾人。他重新踏进校园一定是经过深思的。他肯定知道离开学校一段时间的学生要重新学习是很难的。他改变了梦想，他要当一名翻译家。最后，他被中山大学外国语学院英语翻译专业录取。　　/>

我的好伙伴夏俊杰，今年10岁了，四年级，在老师的眼中，学习认真，聪明伶俐，性格活泼却又不失顽皮，他喜欢各种可爱好玩的小玩意；他喜欢独来独往地做自己喜欢的事，摆出高傲的姿态；他喜欢和同学打成一片，不会寂寞；他喜欢和同学聊小说、电视中的人物事情，他喜欢和伙伴们ff聊武侠片侦探小说……　　当然，他也有许多缺点。比如上课时，他会做一些小动作，被老师发现后会瞪他一眼。作业有时马虎，写一些不该出现的错别字。他也希望自己早日改掉这些缺点。他相信世上无难事，只怕有心人。相信自己一定会努力甩掉这些小尾巴的。　　这就是他，一个活泼可爱、爱好看书、热爱劳动、还有许多缺点的小男孩。你愿意和他交朋友吗？

过去我对家谱一点都不了解，就连家谱这个词也没听过。据家谱网上说：“家谱，称族谱、家乘、祖谱、宗谱等。一种以表谱形式记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁。家谱以记载父系家族世系、人物为中心，是以记载古代帝王诸侯世系、事迹而逐渐演变来的……是中国五千年文明史中最具平民特色的文献，记载的是同宗共祖血缘集团世系人物和事迹等方面情况的历史图籍”。

每次观看感动中国的人物事迹，心中总有一片激动与期待。总有一种说不出的感动！我想真正的感动，的确伤神，可是它补心，并且化作继续前行的信心与勇气。有的时候，感动让人脆弱，因为它总是触碰我们内心里最软弱的地方，但更多的时候，感动让人坚强，因为当我们看到身边还有那么多人，有尊严并善良而有质量的活着的时候，我们也就多了更多向前走的勇气。

我的书屉里掉出来了一本书，是“攻克作文大门”。喜欢看书的我随手拿起来看了看。当我看到一句“作文要从生活中取材。“，我不由得大为震惊。我就是忘了这个！我一向都是“作”文，都是作出来的，没把真实的生活写出来。真遗憾，我忘了这个。这使我在小学六年的生活中犯了无数个这样的错误！其实生活中，人物事情谈天论地什么都可写，只要懂得发现。想说没东西写是没可能的。我错误的迷宫终于找到了出口，以后我再也不会写不出真实的好·文章了，因为我懂得了发现，懂得了怎样去创造出更好的文章了。

小时候，常常听爷爷奶奶讲一些英雄人物事迹：放牛娃王二小巧引敌人到埋伏圈，刘胡兰誓死不吐真言，邱少云宁引火烧身也不暴露目标……每讲一个故事，爷爷总是语重心长地说：“孩子，吃水不忘挖井人，我们今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血换来的，你一定要懂得感恩，感谢祖国，感谢伟大的党！”，正是因为长辈们的谆谆教诲，我不知不觉把成为中国共产党当成自己的目标，并为之不断努力奋斗。

我的书屉里掉出来了一本书，是“攻克作文大门”。喜欢看书的我随手拿起来看了看。当我看到一句“作文要从生活中取材。“，我不由得大为震惊。我就是忘了这个！我一向都是“作”文，都是作出来的，没把真实的生活写出来。真遗憾，我忘了这个。这使我在小学六年的生活中犯了无数个这样的错误！其实生活中，人物事情谈天论地什么都可写，只要懂得发现。想说没东西写是没可能的。我错误的迷宫终于找到了出口，以后我再也不会写不出真实的好·文章了，因为我懂得了发现，懂得了怎样去创造出更好的文章了。

清明时节雨风风，路上行人欲断魂，清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统的节日。我怀着无比崇敬的心情，读了英雄人物故事的书。上面记载着董存瑞、邱少云、雷锋、刘胡兰等等英雄人物事迹。这些英雄的故事深深的打动了人。

族谱是一种文化，是家族或宗族记载本族世系和重要人物事迹的史书，类同国史、方志，被誉为史料中的三大支柱之一。它对于填补国史方志遗缺，明细家族世系，追溯姓氏渊源，凝聚族系亲情，弘扬先祖美德，激励后生奋进有着不可替代的作用。这是一种民俗文化，它以地方文献的特殊意义在中华民族传统文化中占有极其重要的地位。

感动中国，这一次的《感动中国》里，又多了许多人物，有采集植物种子的植物学家钟杨；还有舍己为人的杜富国；空降女兵马旭；让村民脱贫致富的张渠伟；隐姓埋名20年的程开甲……这些人物事迹，都令我感动，但最令我感动的，是遭遇歹徒毫不犹豫冲上去的吕保民。

读书的滋味是畅快的。在看郑渊洁的书时，我经常会感到一阵脱胎换骨的快感，仿佛一天的疲劳都荡然无存。书中那些可爱的动物、人物事物都深深地把我吸引了。皮皮鲁、鲁西西、罗克、舒克、贝塔、阿奔……都有自己鲜明的个性、爱好和历险，在看着系列书时，我会忘记了我是谁，经常想象自己正在火星历险，正在月球漫游，正在……太有趣了！

点评：这是一篇典型的日记。开篇就交代了时间地点人物事件，直接明了，思路清晰。形象的比喻，将进入大篷车中的情景描绘得很到位。对于整个事件的描述条理清楚，心理变化尤其微妙。进去时好奇心情、放电影时害怕、结束后却意犹未尽。文末的总结感叹，为文章画下了句号，升华了中心思想。