人生离不开生活，生活保证人生。人生与生活怎样安排就要从实际来认识：1首先认识人生与生活的关系；2正确认识人生观，摆正人生与生活的重要性，正确的端正人生的价值；3正确认识人生与生活及社会关系；4正确认识人与自然的关系；5正确的处理好物质与精神的关系；6正确完善和美好人生与生活。

谁都有幸福，认识人也是一种幸福。第一次认识人的时候是快乐的，是幸福的。第一次感到这样的幸福。快乐在我们的身边，那个人会幸福，自己也会幸福的。每个人不管是老人家和孩子们等那些朋友们，他们是我们记忆抹不去的事情。

通过阅读这本书，它让我更深刻地认识人性，把握人性的弱点，帮助我树立信心，建立乐观的生活态度，培养健康的心理。也让我明白了一个道理：人生成功的金钥匙就是相信自己，勇敢行动，对人生怀有无比的热忱，如果把握了这三把金钥匙，那么就意为着离成功不远呢！

古希腊哲学家苏格拉底曾说：“认识你自己，才能认识人生。”材料所揭示的哲理，恰恰与他的这句名言相契合。其实，每个人的内心都有帮助我们认识自己的“智慧老人”，都有引领我们走向成功的人生导师，只是我们缺少甚至没有对这种“内在导师”唤醒的自觉意识和行动。

后来有些人明白，不是乡镇领导有意要让他们端茶倒水，而是一时安排不出别的工作。选调生受省委组织部统一选拔和管理，头几年多在偏远乡镇锻炼，但当地并没有专为选调生设计的培训岗位，基层工作又不易上手，他们往往只能在端茶倒水中认识人、熟悉工作。

活着，有时候是那样的乏累，有时又会是伤痕累累。许多时候，一种种让你难以忍受的事情就发生在我们身边，甚至是自己的身上，有时的确会让你慢慢开始认识认识人生，认识这个利益世界，这个物欲横流，真情搁浅的世界。然而我们无法改变。我们唯一能够改变的是自己，让自己变得更加有美好，更加淡泊。

“四佬”家辉：他不认识耀宗时，是一个文静，人见人爱的男孩。他帅，静，英语成绩急升，这种男孩谁不爱呢？但是，天不公平，偏让他认识人见人厌（我自己的评价）的“妖粽”，他们集体来对付我――一个胆小的副班长！但是，当他失援的时候，我就是最好的报复的时机了，但是，我不想报复，因为我不想破坏友谊――就算他不当我是他朋友！

2011年9月，YY在家上网，看着各个兼职的招聘信息，没有想到无意间就看见了组织旅游的信息，是在她所在城市的，就这样她加了群，加了XHQQ，让她觉得奇怪的是自己很少会这样做，因为YY重来都不加群加不认识人的QQ。

深的一个人，不知道每天心里都在想什么（都在想哪个哪个小女生漂亮）？我的性格就像一个小孩子似的，喜欢吃零食喝爽歪歪，给人感觉就是永远也长不大。我在不认识人的面前就是一个乖乖孩，是和认识的人在一起，我就是一个“复读机”，说的话比他们几个人加起来还要多。我每天的心情不知道怎么回事都是很伤感的，没有阳光的一天，

虚心好学，可以在知识的天地尽情徜徉，可以使人迅速掌握几千年人类进化所积累的经验，使智力的发展一日千里，使事业的开阔曾加万信，能超越独自思维的单信道联系，从亿万人中获得大量信息，这里正是认识人类发展的纽带，这里也正是探索大自然的开阔地……

在小学六年级，我在正华上小学部上学，我们班有40人，不包括老师在内。刚来时我谁也不认识，后来，过了2天，我与认识了几个，有一个叫徐金龙，一开始认识人很好，熟了，人就坏了，生怕自己吃亏，我把他看作朋友，他不把我当朋友，他很是像小心眼

老鼠，一个以前我认为贼眉贼眼、不喜欢，甚至有点讨厌的动物；而通过一段时间的观察接触，现在却成了我认为样子迷人、讨人喜欢的动物。老鼠也让我明白了：不能只以外表来判断好坏，只有认真去体验过才会有正确的判断。认识动物是这样，认识人也是这样。

只有认识人性本恶，才能重视道德法律教化的作用；才能重视人类文明引导的结果，培养健全向上的人格。在历史的坎坷当中，人类并没有自取灭亡；我们有理由相信，只要通过社会的教化系统；人们才可能从外在的强制走上理性的自约，自约人的本性的恶；从而培养一个健全向善的人格，并不意味着人终身成恶。

面对日益严重的人口、资源与环境问题，人类开始反思以往的行为对地理环境所造成的严重后果，重新认识人类与地理环境的关系，逐步构建了人类与地理环境的新型伙伴关系—人地伙伴论。让我们以可持续发展的理念和发展模式，在谋求生存与发展的同时，认识和解决好环境问题，永远与自然和谐相处。

随着间的推移，我的剪报越积越多，内容也越来越丰富，简直成了一本小百科全书。我喜欢剪报，因为它是我的好老师，教育我怎样认识人生：怎样充实自我：他是知识的“万花筒”，开阔了我的视野，丰富了我的知识面……剪报是知识的海洋里的一朵不起眼的小浪花。它以特殊的风格吸引着我。

老师让我们说话，谁又说了呢？真可笑啊！平时上课在下边说话老师劝都劝不住，今天老师让我们说话却又没有人说话。我们是怎么了呢？这份哀伤大概只有我们自己能品，也只能由我们来品，告诉大人，他们又会说将来谁有本事谁认识人多之类的话谁能理解我们？

敢于面对困难的人能在困难面前露出笑脸。困难是人生的必修之课。它之于人生，实在是一笔迷人的财富。它就像一座大山耸立在那，如果你不去攀登，你就只能在山脚下徘徊，永远无法经历那些美好的故事。困难使我们正确认识人生，让它激励着我们奋勇前进吧，让我们笑着勇敢地面对世界吧！不要退缩，不要胆怯，把它征服！

从幼稚的脸庞到熟悉的面庞，老师都是我们的引导者。是你们交给我做人的道理，让我更好地认识人生。当我犯错误时，是你先检讨自己，是不是自己没有做得更好？当我取得优异成绩时，你会觉得自己的努力有了回报。是你，老师，耐心的教导我，很细心。感谢您，我的老师！

军训生活是痛苦的，正如林清玄所说：认识人生本质必须清楚认识轮回是苦的，即生命是痛苦的，一个有智慧的人并不能改变人生本质，而所谓有智慧的人要做到“于苦不倾动，于乐不染着”。军训生活虽苦，但它磨练了我们的意志，对我们的未来起着无可厚非的作用。

我们的生命是最宝贵的，因而我们应珍惜自己的生命，让生命活得多姿多彩。人活着，就意味着一定的责任和义务，不仅仅是为了自己，也为了亲人，他人和社会。珍爱生命和善待生命要做到三点：1、正确认识人与自然的关系；2、珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责；3、善待其他生命。

我喜欢看日月星辰，因为那频频的闪烁在告诉我们是光明与阴影的交织，很美；我喜欢看虫鸟纷飞，忽而至，忽而去，掠过丝丝清风，留下无形的斑影，时明时灭，灵动；我喜欢看潮起潮藩，风生则起，卷至的巨浪无情的扑问礁石，那巨大的阴影时被撞的粉碎，豪迈。世间的万物，万景，仿佛都是以光明而阴影为载体，在展示自然之美，自然的魅力与变化，让人心驰神往。瞑目沉思，人生不亦是如些吗？我欣赏人生的内在美，品格美，性质美，它们是感情上光明与阴影错综复杂的体现。静静的回忆，走的人生征程不知有多少东西值得回味，很美，因为有苦亦有甜，这苦乐年华的消逝，多少给我们启迪，以深思，以联想，我们应该认识，认识人生中的光明与阴影，认识到人生美的真谛。

我们每个人都觉得自己越活越内向，越来越自闭，不想说话，不让见生人，越长大越孤单，以至于滋生了“换个新环境我这种性格估计也不会相处融洽所以还是呆着忍忍也能过就算了”的思想感情。与其说自己自闭，其实就是懒，不想突破自己好不容易建立起来的安全区域小圈圈。工作难受不能忍的想到去了新环境还得重新认识人闹不好还有几个合不来的工作起来前三个月肯定要往死了干就算了，生活中觉得环境不好向往大城市于是看看蜗居中北漂青年自觉自己只能住一单间这还怎么过得下去于是也算了，想要开个淘宝店一想到还要苦逼兮兮的天天ps进货发货闹不好还得旺旺吵架那还是算了。于是大家都活在了对别人的羡慕嫉妒恨与吐槽抱怨生活不得志，搞得刚毕业的人都活的跟30岁一样。

（2）思想政治课的思想性强，通过思想政治教育能使人们对中国传统文化和外国文化的精粹以及外国的国情和世界形势的发展有比较深入的理解和规律性的掌握，正确认识人与自然、人与社会的关系，认识个人对社会的责任，能提高形势的思想觉悟，增强社会责任感和历史使命感，这样就能使学生积极、主动地投身到创新活动中去；思想政治课科学性强，形势通过学习马列主义，树立科学的世界观、人生观和价值观，这样就能深刻理解创新精神的理论根据和意义；思想政治课的实践性强，学生把所学理论应用到实践中去，并指导实践活动，在实践中提出新问题、解决新问题，发挥主体作用，培养探索未知、寻求真理、不懈追求的创新精神，为民族的发展和国家的富强发挥自己的创造力。

电视连续剧《家有儿女》有一集叙述夏雪去会见一名网友，夏雪妈妈极不放心，不仅对她千叮咛万嘱咐，还给她带上一大包防身用品：刀、棍、喷雾剂等。看完这集电视，老妈立即就给我上起课来：“现在网络上有很多不良份子，你现在还未成年，没有辨识能力，千万不要与网上的陌生人交谈，不要将你的任何信息透露给别人，不认识人的绝对不能理睬。此外，你现在最大任务是好好学习，争取将来能上一所好大学，然后找一份好职业。但是，你看你现在都是什么思想，一回到家首件事情就是上网聊天、养宠物，在学校你怎么会有心思去学习，怪不得你的成绩就是提不高！所以，今后必须先写完作业再上网，而且不准超过半个小时。”

通读上下两本书，知认识人对国家兴亡的作用也是尤为重要的。在秦始皇前的三十五代君主中，能够重用人才，不注重身份，国界的君主往往能在自己的统治时期为秦的统一做出自己的贡献。秦孝公重用商鞅变法图强，使秦国成为当时最强盛的国家，政治经济也迅速发展。而商鞅本是出自魏国却因魏主不懂识人而丧失强大的机会。秦武王重用甘茂，抓住时机，东进中原，扩大了秦国的疆土。秦昭襄王重用魏冉、白起、范雎，运用远交近攻的策略摧毁六国的生力军。秦庄襄王重用吕不韦，切断六国南北合纵连横通道。秦王嬴政虚怀若谷，知人善用，重用王翦、蒙恬、尉缭、李斯等人，使秦国进入最强盛的历史时期。也正是秦王身边人才的协助，才最终在秦始皇的手中完成了历代君主所期盼的统一。

今天一如以往，按惯例分别练了军姿，齐步走。可又多了一项新内容，那就是一看就让人联想到国旗班护卫队的英姿——正步走。正步在我的理解看来可以称做：正直的步行。行的正，做的直。这同样体现了一种人生态度。教官教的很耐心，要求我们每个动作都要到位，还让别的同学指出某个同学的不当之处，我想这也是“批评与自我批评”在实际操作中的运用。在训练时，教官说的最多的一句话就是“要抵挡住诱惑”。通常，我听后会一笑了之，但仔细想来：人生如军训，人生路要走得稳正如正步走，认识人生路要向前走不可张望，正如站军姿。

我不想在接触了，或许，在我理解，不在乎就不会受伤害把。回头想想，我曾经也很幸福过吧；看看现在，还是有爱着我的人和自己爱的人在身边，那些离开了的就算了。若有一天他们再次回来，我们彼此也已陌生。我不要主动的去认识人了，相知后是相处，好累，好难。生活就是如此，虽说简简单单，但因为人与人之间，活在思想的境界，性格的不合，无法沟通，无法继续……

这虽然可以引发读者对他人命运的悲慨，却无益于认识人生的丰美。拥有天赋和才华的詹庆良，固然没有成为胡适那样对中华文化影响深巨的大师，也未成为山外面一个配享国家俸禄的干部职员，只是垄头一个寂寂老农，但他无损于生命的自在。文天祥说：“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至，读圣贤书，所学何事？而今而后，庶几无愧。”知识不是工具，而是目的。我们读书，游玩，写字，受苦，失望，是因为这一切都是生命。

我上黑板了，黑板上有很多我的“兄弟姐妹”，像“0”字形大军。原来我的身体变大了，不是“0”了而是圆了。老师们用圆规画出一个又一个圆，同学们也在仿着老师的样子在认真的画圆，我的身体里写了很多字，虽然我并不认识人类的字，但我还是愿意被人类“利用”。我的作用也很大呀。好的有：我和“－”兄弟结合，竟然是优秀学生的好成绩“100”分，看到他们脸上洋溢着的笑容我更加高兴；可是有的同学不争气考了10分，20分……唉！对此我也无可奈何。

坚决彻底地破除僵化的教条主义、本本主义。教条主义有个特点，就是什么事情都要寻找祖宗的理论根据，要靠本本说话。他们心里有个万能的上帝，这就是他们“颠扑不破的真理”，而且放之四海皆准是先验的，无需证明的。邓小平同志，提出解放思想，发动推翻“两个凡是”僵化教条为破冰之始，根本点在于破除建国以来让中国吃了大亏的那种教条主义。教条主义之所以能横行中国多年，灵魂不灭，实际上时通过舆论单项灌输手段和阶级斗争的残酷打击不同认识人士手段来达到其目标的。

第二天，天空很蓝，白云漂浮着。那是龙头，那是龙尾。但不一会儿就消失了，阳光照在小岛上显得特别的温暖，但人们的心还是冷的。有不少的人把自己的衣服脱下挥舞着等着人们来发现;有的人把吃剩的鱼骨头摆成了一个巨大的SOS的救命信号。经过一天的认识人们渐渐熟起来，男人安慰女人，女人维护小孩，一切似乎那么和谐。不再恐惧。

“那个，没有用，医院那么大，我一个没有知识、没有文化的人，进去了连厕所都找不到，别说那个什么挂号了！再说了，那些什么专家还要预约、排队，我一不认识人，二没钱的，就是排上一年也见不了专家一面的。都这么多年了，治不治的都无所谓了！”

磨练，能够成就大事。西汉史学家司马迁，因为李陵辩解，被处以宫刑，身体心理同时受到伤害。然而他却没在磨难前倒下，而是发出“人固有一死，或重于泰山。或轻于鸿毛”的感慨。除去杂念，一心扑到著书中，才有了《史记》。正因为磨练，才使他认识人生之短，才使他磨练出了“淡泊名利，宁静致远”的心绪，才造就了他的《史记》，才使他能名青史。

妈妈教我怎样认识人生，认识竞争的残酷，认识失败的痛苦，认识无奈的叹息；叫我珍惜生命，叫我关心他人，教我自强不息，不向命运低头！无论多高的山，我也要翻越过去；无论多宽的河，我也要直趟过去。我一定要好好学习，来报答母亲对我的爱。

《狼图腾小狼小狼》这本书不仅是一部真挚感人的小说，也是一首深情缠绵的长诗，更是一部人类认识自己，认识自然，认识人类文明发展的历史文化和生态学教科书。它用狼哭嗥的愤怒与血泪的控诉换回了人们的觉醒，来认清并正视自己的错误。