描写人讲话的段落
描写人讲话的精彩片段
  • 描写人讲话的段落

    我们的老师叫我们读语文,每天都有不少作业要改,在课堂上,有些同学不听课,做小动作等其他,让老师生气。有一次我们班的一位学生在讲话,老师对这位学生说,我刚才讲了什么。‘他什么也没说。老师又问他,;’你上课注意听了吗?’他说;‘听了’老师又问;‘那我刚才讲了什么。’这位学生什么也没说。老师大声的喊,对这位学生说;‘你给我出去,站到门口去,给我站到下课,你不好好读书,那你就不要读书了,从现在开始,你不要给我上语文课了,出去门口站。‘’那位学生就出去站了,我知道他不是有以讲话的,这一节课讲完后,老师对那位同学说;‘你上课怎么讲话,你以前都不会讲话的。’那位同学说。‘我的同桌说借我一只笔。’那你也不应该说话啊,那位同学听了老师说话,说;‘老师,我在也不会上可跟别人讲话了。’老师,我知道错了。‘老师说;’这样才对,上课不能跟别人讲话,除了有什么事情才可以讲话,但是要小声点说话,不然会影响别人上课的。‘我的老师在课堂上就像一个摄像头,有一个人做小动作或是讲话和睡觉。都会被老师发现的,老师可以随时观看那些同学不注意听讲的。我们的老师管得不严,只要你读好,老师就会对你好。

    我们的老师》的优美段落摘抄
描写人讲话的段落
  • 我们的老师叫我们读语文,每天都有不少作业要改,在课堂上,有些同学不听课,做小动作等其他,让老师生气。有一次我们班的一位学生在讲话,老师对这位学生说,我刚才讲了什么。‘他什么也没说。老师又问他,;’你上课注意听了吗?’他说;‘听了’老师又问;‘那我刚才讲了什么。’这位学生什么也没说。老师大声的喊,对这位学生说;‘你给我出去,站到门口去,给我站到下课,你不好好读书,那你就不要读书了,从现在开始,你不要给我上语文课了,出去门口站。‘’那位学生就出去站了,我知道他不是有以讲话的,这一节课讲完后,老师对那位同学说;‘你上课怎么讲话,你以前都不会讲话的。’那位同学说。‘我的同桌说借我一只笔。’那你也不应该说话啊,那位同学听了老师说话,说;‘老师,我在也不会上可跟别人讲话了。’老师,我知道错了。‘老师说;’这样才对,上课不能跟别人讲话,除了有什么事情才可以讲话,但是要小声点说话,不然会影响别人上课的。‘我的老师在课堂上就像一个摄像头,有一个人做小动作或是讲话和睡觉。都会被老师发现的,老师可以随时观看那些同学不注意听讲的。我们的老师管得不严,只要你读好,老师就会对你好。

  • 初春料峭,乍暖还寒,无奈春风似刀,刮得内心冰凉,没了小兔乱撞。某位大爷用手拍我,一口地道东北腔,好似大茬子棒子面粥暖人管饿。大爷刚赶完早市,风尘仆仆,白加灰的胡子还能看到细细汗珠,蓝色军大衣配棉帽盖住稀疏的头发,停好自行车背起手,到我摊位附近闲逛,来回溜了几圈,又驻足观望一会儿,我和其他人讲话他也听,有时点头有时摇头,有时自言自语。看周围人散去,大爷走上前不忘回头看看自行车和车筐里的俩青萝卜,怕不法分子将萝卜盗走。“你们介绍工作收不收钱?”“不收”“讲了半天政策不累?大爷请你们回家吃肉喝汤”我转头看车筐里那俩青萝卜,愈发生动。这俩萝卜饱满青翠,富有生命力,若是刮皮洗净切成块,加排骨八角葱姜,入砂锅,文火慢慢咕噜,肉酥离骨,热气氤氲。下雨天炖好的萝卜排骨,确实要比务工人员讨薪该打哪个电话更让人有期待。我暂把这当成大爷对于我这年轻小伙的期许,做求助群众心中的温暖热汤。

  • 他每次都会跟徐超、唐凯等人在教室里追逐打闹,搞得教室里鸡犬不宁,鸡飞狗跳的,害得想做作业的同学就做不了作业;想看课外书的同学都不能静下心来细细品味了。而身为一班之长的娜娜却被他们搞得两眼泪汪汪,每次都要求我来帮她管纪律,我就会大步流星地走到黑板前,写上:请勿在教室内吵闹,违者抄《长江之歌》5遍。这时,徐超、唐凯等人都会停止吵闹,安分守纪地坐到自己位置上,只有陶孟渊还在悄悄地跟别人讲话,我说:“陶孟渊,你又在干什么啦?”这时陶孟渊便会假装无奈地说:“你要干吗?我既没讲话又没吵闹,你到底要我干吗?神经!”我生气极了,走上前去:“你是不是想抄课文?”他却不屑一顾说:“哼,我可是数学课代表,我才不抄呢!”请看我同学朱志益作文里的一句话老师一走出教室去开会,教室里就象新年一样热闹非凡起来,唐凯、陶孟渊是带头先锋……”哼!班主任也不是吃素的,早有所洞察,没过多久,他那芝麻绿豆大的官果真给撤了,由女生钱蓝和王艳秋共同担任。

  • 刚开始教室里很吵,很多人都在讲话,要么在讲今天要搞什么活动,要么在讲有什么奖品,反正没有人正眼看上面的两个主持人,当他们不存在似的,终于,洪主持人讲话了,“安静”。只听见他的声音在教室里回荡,班长也扯起喉咙喊安静,我们可不是胆小鬼,洪主持人的声音被我们的讲话声给压下去了,他也就不管了,直接叫人来弄气球,第一个上场的是茅珑灜和郑毅,茅珑灜吹,郑毅用圆规刺,那也算不上是刺,茅珑灜吹了半天,郑毅一刺就破了,的确很可惜,“滴滴”四十秒到了,茅珑灜他们弄破了四个。,紧接着后面的人我记不清了,但有几组非常搞笑,其中一组是黄杨健和盛威杰,别看黄杨健人高马大,可吹个气球都吹上半天,你应该觉得他吹上半天,气球应该吹得很大,那你就大错特错了,他吹的气球比鸡蛋大一点,盛威杰怎么拍都拍不破,他只好把气球放在地上用脚踩,气球好像故意和他作对似的,不让他踩破,盛威杰发火了,他左一脚右一脚地踩,终于踩破了。

  • 今天我坐在车上就有一个很奇怪的预感,但我说不清楚会发生好还是不好的事情。做完操我们回到教室后那种奇怪的感觉又来了,到底是什么呢? 就这样直到黎梦琦和陈如是上了讲台我突然意识到今天要选值日班长,那么这个预感会不会与它有关呢?当陈如是开始念名字时,我听到前面几个都没有我的名字,我把心刚刚放下了一点,可是居然最后一个名字是我,我的血压顿时升高。在投票环节,我看到有个同学八票,我想那么值日班长一定不会落到我头上了,可是该发生的还是发生了,我竟然得了13票!我顿时感到呼吸困难,有点不知所措。但是我一想,说不定这是天意啊,我要好好珍惜这一天。开始上课了,当我看到大家都用奇怪的眼神看着我时,我才想起来我忘记了点什么,原来当班长是要喊起立的,还真是不习惯。数学课的时候周益明和徐国欣总是讲话,我提醒了他们好多次,他们仍然讲话,我只好记下他们的名字;上音乐课是看电影,总算有的同学不讲话了,可看到一半时,杜新云又跑到了王庸那里坐在一起,我又记了下来。不知语文课是不是大家都怕李老师的缘故,没有一个人讲话。阳光体育虽然没人吵,但我不知道该往哪个方向跑,最后只好让葛齐带队了。

  • 叮铃铃铃铃,随着一声上课铃的响起,各个班的人都陆续回到教室,喧闹的学校也“闭上了嘴”。我坐在位子上,老师久久没有来。有些人看到老师没来就趁机和前后左右的人讲话,而我也忍不住了,和同学说着今天上午发生的事情。还有些同学都在讲台上扮演老师,说:“上课,起立,同学们好。”这个星期·有我当代理老师,先说一下课程。星期一,玩;星期二,玩;星期三,玩;星期四,玩;星期五,玩。还有些同学听到都说万岁!还有些人当猴子在地上爬来爬去,还时不时的发出吼吼的声音。可是,还顾不得兴奋,老师就鼓着掌进来了,说:“谢谢着两位小老师,还有表演的同学你们下课到我办公室来!”台上的同学说:“这下死定了,又要被骂了!”他们的话把我们都逗乐了。我心里想:“哎,这些同学都要遭殃了,连我们也不例外,都是他们害的。”估计晚上的作业都非常的多了,真是命苦啊,早知这样的话,就不去说了!”老师说:“你们怎么就没有控制能力呢?你们看看别的班,老师都去开会了,班里都鸦雀无声,连东西掉地都听得见。再看看你们,我估计那个超大扩音器还勉强可以听见。”

  • “百里追娃”讲的是:一位粗心的妈妈带着3岁的孩子去无锡看望打工的丈夫。由于妈妈只顾赶车没有吃早饭,孩子也已熟睡,他就把孩子放在座位上,一人下车去买早饭。当他回到原地时,那辆开往无锡的汽车已经出发了,“雷锋车”手帮孩子妈妈查询客车车牌号码,又拨打了110报警电话。不到3,分钟,4位民警边开车追赶。跑了120多里路,便发现客车又回来了,然而小孩还沉睡在甜没得梦想里。这真是一个多么令人感动又惊奇的故事呀,一个个“活雷锋”值得我们去学习。学习他们为人民服务的精神,有句话说得好:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……他同时也唱响了我们的人生道路。另一个故事“寻找聋哑生”讲的是:八月的一天,杜兆柱和颜廷宝请假到校外吃饭。午休后,学校集体点名时,也没回来。急坏了大家,大家分头行动,到校外附近找。到晚上11点也没有任何收获,第二天“雷锋车”手也来帮忙,晚上7点左右,有位家长提供了一条重要的线索,学校老师与民警立刻去找,最后找到了……这个故事告诉我们不要和陌生人讲话,提高自己的防范意识,以免上当受骗。

  • 我们每人各拿了10份报纸,开始卖了。我一开始卖报纸时非常害羞,不敢和陌生人讲话,可是又非常着急,不和陌生人讲话,怎么把报纸卖出去呢?我就鼓起勇气,拦下一位老奶奶:“老奶奶,您要一份报纸吗?”“多少钱?”“1元。”“我买一份,支持一下。”“谢谢。”我第一份报纸就这样卖出去了,我喜出望外,急忙跑过去问姚晶晶、闫未萌卖了几份。谁知她们一份也没卖出去。我这时不再害羞,向一位阿姨走去,并很有礼貌地说:“阿姨,您好!请买一份报纸吧!”阿姨笑眯眯地看着我“多少钱一份呀?”我毫不犹豫地回答道:“一元一份。”“好,我买一份吧!”我将一份报纸双手递给阿姨并从叔叔手上接过一元钱,并对阿姨说:“谢谢。”我第二份报纸成功地卖出了!接着,我还卖出了第三份、第四份、第五份、第六份……虽然遭到了拒绝,但也全部卖完了,这时我已口干舌燥,唉,挣钱真不容易啊!

  • 前几天,我看见了一大群人围在那里看什么,我便好奇地挤进去一看,原来是3个小孩在那比赛什么东西,不过看上去像陀螺,我纳闷地问:“你们在干什么呀?是在比赛陀螺吗?”“当然是比赛陀螺,只不过是第2代!”一名围观的人解开了我心中的疑惑。渐渐的人群散了,我和朋友并着肩走,他突然问我:“你有陀螺吗?我都有3个了!”“我······我没······没有。”我吞吞吐吐地回答。“切!没有就算了!”他不屑一顾地回答,“连这个都没有,你怎么能和有陀螺的人讲话。”他头也不回地走了。下午,我来到学校,看见几个好朋友在那谈天说地,我走上前问:“你们到底在聊什么呀?”没等我讲完,他们就说:“走,不和没有陀螺的人讲话!”我心里一阵冷风吹过,为什么?就只为了一个陀螺而和我不理不睬,难道那个陀螺真的那么重要吗?可以超过友情?

  • 记得有一次,班主任去别班听课了。让班长管一下班级纪律。可是当班主任走了不过三秒钟,教室里就乱成了一锅粥,男生谈电影,女生谈电视剧,还有的下位讲话,好不热闹。这时,班长呼的一声站起来,快速走到讲台前,瞪着大大的眼睛,朝我们大声的吼:“安静!"然后用教鞭使劲地敲了敲桌子。教室里顿时变得鸦雀无声。可是好景不长,过了一小会儿,教室里又乱了起来。班长看光吼吼不行,又走到讲台前,沉默了几分钟,语重心长地对我们说:“同学们,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。所以我们要珍惜时间啊,赶快写作业,写完作业才可以去去玩哪!”同学们都抬头望着她,她那神情感觉是班主任在训话呢。她那眼神,充满了期待。同学们听了之后赶紧低头写作业。没有一个人讲话啦。快下课时,班主任回来了,看教室里安安静静的,没有,一个人讲话。连声夸我们的班长是个好管家!

  • 刚上小学的时候,老师说我是安静的,都不大讲话,和不熟的人讲话会脸红,现在想起来,我诧异。当初那么文静羞涩的我哪儿去了?虽然当初我不是热闹气氛的制造者,但从内心上,我拒绝孤独,拒绝冷漠。所以沉默了六年之后上初中就自然地恢复本性,活跃起来了。每天讲着最多的话,老是被值周班干部记下来,被老师叫去骂,写检讨,后来就意识到要顺从要妥协收敛一点了。可谁知高一进了一个最吵的班,又分到了一个最吵的位置,周围全是叽叽喳喳的人,后来他们几乎都去文科了,当初啊我就在想,他们这么吵,我怎么可以沉默呢,可想而知,废话一下子就泛滥起来了。光阴流逝人在变。在我刚决定要做个内敛的文艺青年的几小时后,就有人和我说我很外向。

  • 有一次,我终于耐不住这种不说话的感觉,下课了,她在位子上写作业,我爬在桌子上看着她,说到:“上次那件事对不起!我错了,原谅我吧!你不和我讲话我太难受了,堂堂话包子,居然还有和别人讲话讲不到三句的战绩,这太没有情调了!”见她没有回答的意思,我又说到:“你要怎样才能原谅我?打我、骂我,都行不要打冷战了,好不好嘛!要不我帮你做一星期清洁?这不行要不。”“你烦不烦,老师叫我写,我写不好休想让我原谅你。”她不耐烦的说道。“哦,需要帮助吗?”我问道。“再说一句话,我就和你绝交!”她终于爆发了!“不说了,不说了。”我老实的趴在桌子上。“需要帮助叫我一声。”我说道。“你!!”她瞪着我说道。后来她的获得了三等奖。后来,我和她经常有说有笑,但是快乐的时光总是很快,老师在调整位子时,把我们调开了。本来我以为在也不会和她坐在一起了。

  • 有一次上课的时间到了,可老师临时有事要离开一下,让班长管管纪律,招呼大家自习。等老师一走,教室里立刻炸了锅,这时班长不慌不忙地站了起来,走到讲台上,大声说道:“我们要做好学生,就应该当老师的面和背老师的面,都表现一个样。在没有老师的时候更应该看出我们是好学生。请大家自觉上自习。谁不听我的,实在要讲话,也别怪我不客气,我就把他的名字记下来,等老师来处理吧。那时可能你中午会被留下来。”全班同学听了他的这番话,顿时安静下来。班长接着又说:“做完作业的同学可以看课外书。”这节课没有一个人讲话,当然也没有一个人的名字上黑板。(点评:班长的话是很有道理的,既有对大家的要求又有鼓励。)

  • 唉,现在陆地上的车好多啊!嘻嘻,我正好用我的车的“特异”功能,“我飞”。我按下一个红色按钮,顿时我车边就腾起一阵烟雾,车立马就飞上云霄。我正在高高兴兴地喝饮料,突然我车“嘟嘟”地叫了起来。“有情况!”“哈哈。不愧是发明家啊,我一点小动作都被你发现了。”这时空中才出现了一只翼龙,你可不要以为我刚刚是在和它讲话,我是在和他身上的主人讲话呢。这个人是我的弟弟,他正骑在龙上和我说话。你也许会感到奇怪:他怎么骑在龙身上那?其实那龙是我们科学家研究出来的新品种,它们是不会伤害人的。还有30多分钟,我正好试试其他功能。我又按下蓝色按钮,车周围立马就冒出一个大大的防水膜。我就穿行在一条小溪中,河水十分清澈,因为都是被我们清理过。许多濒临灭绝的水生动物都开始繁衍……

  • 自从我当上“值日班长”,随之而来的就是“恶人”这顶“黑色的无边帽”。一到星期二,我就要站在讲台前,准备把谁的大名挂在黑板上----别误会,我不是没事找事,是在抓“叛逆份子”呢!可是,谁要是被“金榜题名”,总会要过来对我“喷口水”。瞧,“姚辉昊,你讲话!”说罢,我将“姚”字挂在黑板上。这不是小事,第N次班级战开始了嘿!凭什么!张云,别人也讲话了,你为毛只记我名字?”“别人讲话了吗?我怎么没看见!就瞅你撅着屁股‘吧唧吧唧’!”“蒲永乐也讲了,你记呀!”“我没看见!不算!”“不带的!哼!”“哎,顷刻间,空气都凝固了!姚辉昊,I服了you!作为值日班长,就应该是中立的,不偏不向,可我真没看见呀!”不记!就不记!“这句话触发了姚辉昊的”小宇宙“:”张云,我告老师,你不能这样……“姚辉昊再啰嗦点儿?堪比我妈呀!

  • 可是,一到傍晚老师布置家庭作业,“淘宝宝”就成了我们的“灾难”。因为老师说过:“如果布置家庭作业的时候有人讲话,那么讲一句就要付出代价,我看按你们现在的情况下去,一定是要多做作业了。”果然如老师所料,我们几乎每天都有很多作业作为“礼品”“奖励”送给自己,这可都是天天讲话都超过五万字的“淘宝宝”的“功劳”哦(曾有科学家说过:每人平均每天讲话不会超过五万字)!可举个例吧,一天傍晚,老师进来布置作业,可“淘宝宝”却舞性大发,在座位上边唱歌边起舞,同学们赶紧给他使眼色,但他就是当作没看见,一会儿扭扭屁股,一会儿动动手脚,活像是个耍杂技的,真是又好气又好笑。

  • 本来我就是个腼腆害羞的女孩,平常跟陌生人讲话都脸红得跟熟柿子似的,说话结结巴巴的,还让我跟爸妈说那么肉麻的话,当天我因为想怎么跟爸妈说这几个字而走路慢腾腾的,所以回来的晚了。妈妈一见我回来,就唠叨开了:“你这丫头,要让我和你爸急死啊,不知道早点回来啊!”本来就烦着的我,被妈妈这么一唠叨,简直是火上浇油,我径直冲进房间,并把门反锁。但生气归生气,作业总要完成吧,明天还要在课堂上谈谈自己的想法呢!这该怎么办呢?当晚,我在床上翻来覆去睡不着,心里想着该怎么办。忽然灵光一现,直接瞎说不就行了,老师又不追查你到底说没说,有了这条妙计,我沾沾自喜了一会儿,很快进入了甜美的梦乡。

  • 教官可真凶!不过,这儿的菜可比其他基地军训的饭菜好吃多了,还有西红柿炒蛋、南瓜,我爱吃的全上了。下午,简直是魔鬼训练——练站姿。稍微动一下,10个下蹲;嘴巴张开一下,会被以为讲话,15个下蹲;向右看齐,没看准,20个下蹲;喊了向前看,还在移动位子的人,25个下蹲。我不禁打了一个寒颤,尽管我万万分的小心做事,可还是被陈教官提醒了那么好多次,令我十分害怕,还好天气不热。晚饭时,有一些些人讲话,让我知道了真正的残酷——全部人不能吃饭,简直是太恐怖了字!等他们说完了,我们也饿惨了接下来,吃完饭,就是折被子要求,班教官还展示了呢,那被子方方正正,看着可真容易!回寝室一试,多么不容易呀!洗漱完毕后,我们在床上有说有笑,晚上教官听到寝室有人说话,教官说,马上起床,不要睡了。去那里蹲着!过了一下,教官又叫我们回寝室,马上睡觉!

  • 老师,我想对您说,我们的成绩有一半都是您的功劳,因为您每天不辞劳苦,给我们批改字词,批改作文……记得有一次,我上课偷偷地讲说话,您瞪了一眼我,可我还不知道,继续和同位说。您立刻点了我的名,并叫我下课去一下走廊。我满以为您会狠狠地批评我,谁知迎来的不是暴风雨,而是您语重心长的话。您说:“泽霖,你是好学生,好学生应该有好学生的样,好学生不应该上课和别人讲话的。既会影响你的学习,还会影响你的同桌的,下一次不要这样了。知道了吗?”我点了头,说:“知道了,老师。”自从那以后,我上课不再和别人讲说话,上课时跟我说话的人我对他也不理睬了。上课时我总是认真听课,认真的笔记。这里面也有谁的功劳,当然是老师了。

  • 自古以来,就有一句话叫“兼听则明,偏听则暗”。从小,父母就教我们做人处世的道理,有一次就讲到了这个成语,爸爸解释道:“就是说在看待一个人或评价一件事的时候,不能带有偏见和个人情绪,一件事物总是会有好的一面和坏的一面,然而一个人也肯定会有他自己的优点和缺点,我们不能只看一面,要全面地客观的来看待。”我那时还小,便似懂非懂的点点头。还有一次,我和妈妈去一个阿姨家吃饭,阿姨和妈妈正饶有兴趣地谈天,我东窜西窜,发现了一个有趣的不倒翁,便拿去给妈妈看,我不停地叫着妈妈,但她就是不理睬我,我依旧在唤着她,突然我的脾气爆发了,大声喊叫着,一边扭头哭着。直到她们终于聊完,妈妈才走过来,边给我递纸边说道:“妈妈不是不理你,当时妈妈在和阿姨聊天啊,在别人讲话时,你得善于倾听,不能随意打断别人的话,那样是不礼貌的表现。”我为我之前的做法感到羞愧不已。

描写人讲话的段落400字
  • 他不仅爱骂人,学习也不认真,因此常叫人忍俊不禁。这不,上课时,老师在讲台上滔滔不绝地“吐唾液”,而他呢,心早已飞到了窗外,趴在窗台上,看小朋友们上体育课,做游戏。正当他看得入迷,老师忽然“惊天地,泣鬼神”地喊了一声:“徐凡淞……”徐凡淞一下子从梦境中回过神来,显得不知所措。老师批评道:“看什么看?有什么好看的?看你老妈驾着祥云从天那边飞来了吗?”同学们听了捧腹大笑。还有一次上数学课,他和往常一样被罚站了,这我们已经习以为常了,也懒得去看。他挺会装的,站得规规距距,老师便让他坐下了。没过多久,他便忍不住又和周围的人讲起了话来,被老师看见后有被罚站了。他继续伪装,不一会儿老师又让他坐下了。谁知他刚一坐下,便又和周围的人讲话了,又被老师叫罚站了。这次班上便有一些同学捂着嘴偷偷地笑。老师批评道:“你看你,都第三次站起来了,可以去申请吉尼斯纪录了。”班上的同学笑得前俯后仰。徐凡淞趁老师不注意,又弯着腰和前面的同学讲起了话来。老师见后又喊:“徐凡淞再站起来!“顿时同学们笑得更欢了,有的直拍桌子,有的直跺脚……

  • 胡禹暘最大的特点就是对别人的合理请求从不推辞。有一天,我刚上完奥数课有一道题老师讲得太快我没听明白,便去请教胡禹暘,但是她正在忙着和别人讲话,我觉得她不会理我,便抱着一丝希望小心翼翼地说:“胡禹暘帮我个忙,个我讲讲这道题ok?”她还没反应过来,看着我应了一句:“啊?你说什么?”“这道题不会教一下”她接过本子,先专心致志的看了几遍题目再拿出一张白纸,在上面画了一些线段图,图上详细表明了数据等等,最后根据她画的线段图和题目的要求用你问我答的形式让我们所需要的信息一点一点的增加,在中途我不止一次的问很幼稚的问题,她有时被我逼的快要暴走了,可还是耐着性子一遍又一遍的告诉我,直到看一眼就能有思路,然后很快地解完题。她长长地吐了一口气,然后假装害怕我的样子说:“你真比原子弹还恐怖。”我将计就计做出恐龙咬食的动作来吓她,她没跟我继续开玩笑,若无其事地说了一句:“下次有不会的还来找我吧。” 瞧这就是我的好朋友一个大大咧咧,乐于助人,成绩优异的假小子。

  • 整整过了一个星期,巧儿都没有跟晓珊甚至任何人讲话,也不理晓珊和韩小曼,甚至连上学放学都自己走。看来陈巧儿这回真是生气了,她怎么会这样呐……第二星期,晓珊向往常那样开着辆黑鲨来学校门口,把车停好后迅速走进校园,突然遇上陈巧儿,跟她打了个招呼,陈巧儿没有理会她继续朝教室的方向走去。“喂……陈巧儿,你怎么了,最近好像丢了魂似的。”佘晓珊边追边大声喊。巧儿继续往前走。“喂,陈巧儿,你好小气吖,就因为我的恶作剧,你就生气,甚至不理我,哼,我只是逗逗你,有必要这么认真跟我较劲吗……”晓珊嘟着嘴喃喃。还没等晓珊讲完,陈巧儿已经趴在晓珊的肩上大哭了。“巧儿,怎么了,不哭,对不起,我不是故意的。”晓珊哄着道。巧儿摇了摇头。“巧儿乖,不哭,晓珊惜惜,发生什么事了,告诉晓珊,晓珊一定帮你。”晓珊一边搀扶着巧儿一边走向教室。“巧儿,不哭哈,哭了就不漂亮了,有什么事别憋在心里,告诉晓珊,晓珊是你永远的依靠。”晓珊拼命地安慰巧儿。巧儿哭得越厉害了。

  • 他不仅爱骂人,学习也不认真,因此常叫人忍俊不禁。这不,上课时,老师在讲台上滔滔不绝地“吐唾液”,而他呢,心早已飞到了窗外,趴在窗台上,看小朋友们上体育课,做游戏。正当他看得入迷,老师忽然“惊天地,泣鬼神”地喊了一声:“徐凡淞……”徐凡淞一下子从梦境中回过神来,显得不知所措。老师批评道:“看什么看?有什么好看的?看你老妈驾着祥云从天那边飞来了吗?”同学们听了捧腹大笑。还有一次上数学课,他和往常一样被罚站了,这我们已经习以为常了,也懒得去看。他挺会装的,站得规规距距,老师便让他坐下了。没过多久,他便忍不住又和周围的人讲起了话来,被老师看见后有被罚站了。他继续伪装,不一会儿老师又让他坐下了。谁知他刚一坐下,便又和周围的人讲话了,又被老师叫罚站了。这次班上便有一些同学捂着嘴偷偷地笑。老师批评道:“你看你,都第三次站起来了,可以去申请吉尼斯纪录了。”班上的同学笑得前俯后仰。徐凡淞趁老师不注意,又弯着腰和前面的同学讲起了话来。老师见后又喊:“徐凡淞再站起来!“顿时同学们笑得更欢了,有的直拍桌子,有的直跺脚……

  • 我有一位好朋友,她总是上英语课时讲话,还和我说英语老师根本不会骂她,我一听,只是苦笑一下,哪有那么好的事?一次英语课,我朋友又开小差。英语老师这次点了她的名字,这使朋友有业惊慌,但见老师没怎样她。又到处跟别人讲话。英语老师似乎忍无可忍了,大声地点了朋友的名字,让她解决黑板上的题。她瞬间满脸通红,不敢直视老师的眼睛,显得十分不知所措。因为她答不上老师提出的问题,英语老师非常生气,当着全班的面批评了她。她十分委屈,眼泪顿时涌了出来,不停地往下掉。下课后,老师忙着和她的家长反映她上课时的表现,而其他的同学则忙着安慰朋友,都说是英语老师太凶了,但却没人发现引起事的人是我朋友,如果她没讲话而是认真上课,就不会发生这件事。放学的时候,英语老师把我朋友留下来谈话,我朋友刚止住眼泪,但和老师谈话的过程中又忍不住哭了。这次,老师的语气温柔了许多,对她进行了一番教育。以后的英语课堂上,老师都注意着我朋友,使她没有讲话的机会。期末那天,她的英语成绩一下提升了许多,也懂得了遵守纪律。

描写人讲话的段落300字
  • 当然,课后要多做课外书,自己加深、巩固。那时,我班的两位男生走过。老师说:“像他们那样,不知道怎样分配,利用时间,那他们就去玩,以为玩才是快乐。我说过,你学习虽然用功,但未做到最好,你要知道一个善于思考的人,不是为了别人的赞赏;一个‘我要学’的人,不是为了考试而读书。好像浩峰那样,在走廊走了两圈,目的不就是想我找他谈话吗?!一个还未能懂得利用时间的人,就是这样浪费。记住:时间是不等人的,时间是挤出来的……”数学老师那意味深长的话让我明白了很多,很多,我要更加地努力,成为冯老师一手调教出来的“全国一等奖”的学生!……我最喜欢的就是倾听别人讲话了,我觉得懂得倾听才是幸福。

  • [案例]1我们四年级出操,总是由于有人讲话、队行不齐拿到扣分通知单。我为此专门训练、点名批评、甚至是班级体罚。可是只能好一两天,可就在那次运动会上,班里的讲话大王唐某,我以为他还会象平时一样大话连篇、一副无所谓的样子,可是他在4乘100接力赛前非常紧张,一会要钉鞋、一会儿要帮他拿口袋里的东西……我心里此时有些感动,我看到了他的认真、他的负责。在运动会后我在班上说了这样两句话:“最让我感动的不是我们得了第二名,而是在比赛前当我看到你们那紧张的准备,看到唐某、孙某……你们一个个摩拳擦掌信心百倍的时候,我知道我们有希望。”此时我看到全班都很激动,尤其是唐某,我第一次看到他脸红。我只想让他知道他的价值,在班级中的价值,同学们的接纳。

  • 我是班上的纪录委员,小舟是班长,那是一节自习课,我肯定要履行我的职责开始,班里还安安静静的,但不一会,说话声就传了出来,我诧异了:我这么辣居然还有人讲话,看我怎么收拾他们。转过身去,是小舟,我呆了,我慢慢地坐了下来,该怎么办?真的要记她的名字吗?和她一起捉蛐蛐玩耍时的情景历历在目,特别是那一次我的锁骨断了,不能提重物,就是他背起两个重重的书包,与我一起上学回家。“不记吧,就这一次,也没什么的。”我想着但我的职责,矛盾的心里像两个调皮的小孩在打架,“记吧,她会理解的。”我毫不犹豫地走上讲台,拿起粉笔迅速写下她的名字,走下来时,眼睛与她相对,那双美丽纯洁的眼里竟有泪花。我回到了座位,心里说不出来的痛。本来四十分钟的课怎么感觉那么长。终于下课了,同学们都议论‘看吧,她们平时不是很要好吗?这点小事也要告诉老师。”

  • 星期一,老师满面春风的走进了教室,我心里开兴极了,每次老师开心的走进来都有薯片给我们吃。可老师这次只拿着一沓试卷和一沓作业本,这时,老师拿起一本作业本指着黎同学笑呵呵的说:“黎同学你做的作业可真好啊!”黎同学不好意思地挠挠头笑了笑。接着,老师拿出了一沓试卷,我立马瞄了一眼,原来是我们上个星期五考试的试卷和成绩老师名单,我这时心里捏了一把冷汗,是既开心但同时也忐忑不安,开心是成绩终于出来了,害怕没有考到理想分数回家会挨打。这时老师说:“刘同学,你看看你天天和别人讲话而且不听讲,你看你考了个什么鬼成绩?才60多分,你看看跟你讲话的彭同学98分!”我感觉这时小心脏已经开始砰砰响了,刘同学才考了60多分,那我会不会也只有这么点分呢?我想起了上次没有考到90多分被妈妈打的场景,我非常害怕,冷汗直流!

  • 我看过一个故事,一位老奶奶准备过马路,正好遇上红灯,尽管路上没有一辆车,一个人,可她还是等到绿灯亮了才走,有人问她为什么这样做呢?老奶奶回答道:“我是为了不让小朋友们误解,以为红灯也可以过马路。”这个故事给我留下很深刻的印象,我想文明的延续和长辈的行为有着密切的联系,那么文明是什么呢?文明就是要造就有修养的人。是呀,能在各方面都讲文明的人一定是十分有修养的。其实,讲文明没有那么难,因为文明就在我们平时生活的细节琐事中:文明是见到师长时的礼貌问好;文明是静静聆听别人讲话的耐心;文明是不说脏话和粗话的表现;文明是不乱扔垃圾、不随地吐痰的举动……

描写人讲话的段落200字
  • 我被留在讲台上继续管理纪律,午睡时,有人讲话至少我不需要说安静,只需一个眼神提示即可。我在讲台上写着作业,不时地朝讲台下看一看。40分钟后,午自习下课,午睡也应结束了,但因为星期五没有下课铃,所以仍有一部分人在蒙头大睡。这次可不是讲不讲“安静”的问题,这可是关系上课的问题,如果我不讲下课,班里的同学就会继续睡下去,到了上课时,那我就尴尬了。我先走到门口,看看其他班是否下课了——走廊上有人。我狠下心来对着班里的同学说:“下课!”同学们张开了蒙松的睡眼,我松了口气——终于说出来了……

  • 英国人待人彬彬有礼,讲话十分客气,“谢谢”,“请“字不离口。对英国人讲话也要客气,不论他们是服务员还是司机,都要以礼相待,请他办事时说话要委婉,不要使人感到有命令的口吻,否则,可能会使你遭到冷遇。英国人的时间观念很强,拜会或洽谈生意,访前必须预先约会,准时很重要,最好提前几分钟到达为好。他们相处之道是严守时间,遵守承诺。英国人注意服装,穿着要因时而异。他们往往以貌取人,仪容态度尤须注意。

  • (在今年的暑假,和几个朋友组织了一次“自教自学”的活动,虽然自我感觉良好,比老师讲的课生动有趣多了,但可能由于我毕竟不是真正的老师,因而只持续了10天左右,我就宣告计划破产了,当时就写下了这一篇演讲稿,在“闭幕仪式”上发表了一次个人讲话。虽然是失败了,但作为一种尝试,我觉得这是一次壮举,也从中学到了不少。希望大家提提意见,如果连这最后的一手都是糟糕透顶,那么我真的是要彻底绝望了。)

  • 上课时,颜老师正在讲试卷,有同学不听讲,还影响其他同学。颜老师就停止讲课,用眼神秒杀那个同学,那个同学却丝毫不知。颜老师大步流星地走到那位同学的面前:“你这题对了吗?”从他手里夺过试卷,严厉地对他吼道:“你这题错了,还不听我讲课。我讲的不仅仅是答案,还讲了答题方法……”我们惊恐地望着颜老师,颜老师“变身”了!只见颜老师双手叉腰,皱着眉头,睁大眼睛盯着他。全班安静得连一根针掉到地上都能听见,同学们瞬间挺直腰板,默默地听着“严”老师训斥那个同学:“你一个人讲话影响其他同学,太让人气愤了!”“你破坏了我完美的形象。”

  • “叮铃铃”,上课铃声响了,同学们陆续回到教室。王老师低头看了看手机,对我们说:“我有个短会要开,你们在教室里可以看书、画画、写作业、练字……但不要和别人讲话,要遵守纪律,明白了吗?”老师话还没有说完,同学们就爆发出“耶”的喊叫声,估计同学们又要像孙悟空一样“大闹天宫”,把“天庭”翻个底朝天了。这时候,如果老师突然用“五指山”压住我们,那我们不就要遭殃了吗?可王老师就像变了个人似的,并没有像往常那样一而再、再而三地强调纪律,而是丢下一句“我十分钟后回来”,便走出了教室。

描写人讲话的段落100字
  • “李老师,为什么要走?是因为我们成绩不好吗?我们会努力学习的!还是因为我们太调皮?我们改,我们一定改!老师,不要走啊!”数学学习委员含着泪,说出了大家的心里话,我们的眼泪溃不成军,哗地都泻了下来,没有人讲话,可是我知道,大家心里都重复着一句话:“老师,能不能别走……”

  • 第一天,我们先在教官的带领下来到了操场,参加开营仪式。刚到操场,我立刻感到十分炎热,猛烈的阳光照射着我们。在这30分钟里,我们的纪律并不好,没站整齐,还不时有人讲话、打闹。开营仪式结束后,我们都被晒得浑身是汗,又累又热。我有些害怕,才半个小时就这样子,那接下来站军姿,排队列,将会多么难熬啊!其他同学也在抱怨。

  • 肖老师不但严,而且也很凶。肖老师讲课的时候,只要有一个人讲话,肖老师就会红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕,说:“是谁刚才在讲话,互相监督,放学后就留下来,我来给你好好上一课。”每听到这一句,教室里静悄悄的,连一根针掉在地上的声音都听的十分清楚。

  • 如果是上课的时候老师不在教室,那么我不是跟别人远距离聊天就是跟同桌和前后排的人讲话,或是无聊地坐着等老师回来。这时候的其他同学,就多数人都是聊天和玩耍了;只有少数的人会在看书或是安静地等老师回来。这时老师突然回来的话,全班会突然十分安静。

  • 在班级管理方面,她严以律己,是班规的公正执行者,深得老师喜爱。你看,此刻,她正站在讲台上管理纪律!手中的长尺在她的手中化为一条皮鞭,只要哪里有人讲话,她犀利的目光便如纲刀一般,刺向对方。校服穿在她身上,更显得她神采飞扬。因为有她的存在,没有人敢触犯班规,她是维护班规的使者。本身就是最严谨的存在。

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