描写人聪明的段落
描写人聪明的精彩片段
  • 描写人聪明的段落

    在这次竞选活动中,我竞选的职位是学习委员。我竞选这个职位,目的就是想要班上学习较差的同学把成绩拉上来。有些同学不爱学习,总觉得学习是一件很难的事,一个沉重的担子。不如说听写英语单词的时候吧,有小部分同学老听写不出来,有时还会因为这样的缘故,就觉得自己不够别人聪明,在这里,我要告诉那些觉得自己不够别人聪明的同学,记单词是要找技巧的,听写单词要注意单词形式。有些单词是按读音写的,有些则是有两个不同的单词组成的。如这个单词,它的意思是时间表,这个单词看起来很长,但是很好记。仔细点看这个单词,里面隐藏有不同样的单词是一个表示时间的单词是一个表示台的单词,把它们“融为一体”有得了一个新单词。竞选学习委员的我还有告诉所有同学:不要觉得自己愚蠢,也许你已经足够优秀,可缺少的是足够的自信,每个人都是最优秀的,差别就是在于如何去认识自己。如何发掘自己和重用自己。我的成绩算不上是全班第一,但我有足够的信心当好这个学习委员。

    竞选班干的发言稿》的优美段落摘抄
描写人聪明的段落
  • 那是暑假的一天,阳光明媚,万里无云,太阳晒在身上火辣辣的。父母叫我们不要出去,那种天气会中暑的,我们不能出去玩,我和几个小朋友玩着玩着,觉得很无聊。突然,我神秘的说:“有了,我们来玩游戏。”他们用好奇的眼光望着我,不知道我葫芦里卖的是什么药。我说:“我们来玩老师教学生的游戏。”他们说:“好。”我给他们每人准备了一个小板凳。一张白纸。一支彩笔,学习用具就准备好了。用小木板当黑板,挂在窗户上。我们先上语文课,我教他们写“大。小。几”三个字,他们认真的写起来,我在他们身边走来走去,好像真的老师一样。他们做完了我布置的作业就争先恐后地给我改,我给他们批了一百分,他们高兴极了。第一节课上完了,休息十分钟。快上课了,我吹了一声口哨,他们整整齐齐地坐在位置上开始上课。我们开始上第二节数学课,我先教他们数数,怎么算算式。然后,我出了三道题“1+1=,1+2=,1+3=”他们认真地做起来,有的扳手指,有的数小棒……这时候,一个同学很不耐烦,坐没有坐相,站没有站相。就不做了,我走过去对他说:“你现在做对了,等你上学时,就比别人聪明些。”他听了我的话,乖乖的写完了我布置的作业,我给他打了一百分,他高兴极了。

  • 转眼我已长大,我成了和冉冬阳一样大的女孩子,我渴望成功,我渴望被理解,我渴望成为阳光女孩。秋日的午后,我沉浸在《女生日记》中,“我并没有比别人聪明很多。”,我也知道“对于成功,坚持的塑造必不可少。”记得小学二年级的时候我语文数学非常好,有次考试连续考了4次100分,第五次我粗心了,一个非常简单的题目却被我做错,结果考了96分。我很不高兴的回家,回到家老爸很快发现了我的不高兴,令我怎么也想不到的是,那晚老爸竟然还带我去吃我最爱吃的的麦当劳,去吃的路上爸爸问我:“宝贝女儿,你知道我今天为什么知道你考差了还带你去吃麦当劳吗?”。“如果以前我考100分的时候带我去吃是对我的奖励,可是我考了96分却带我去吃肯定是对我的鼓励。”老爸欣慰的笑了。现在我可以十分明确的告诉大家,这所有的一切都是受《女生日记》的影响。

  • 转眼我已长大,我成了和冉冬阳一样大的女孩子,我渴望成功,我渴望被理解,我渴望成为阳光女孩。秋日的午后,我沉浸在《女生日记》中,“我并没有比别人聪明很多。”,我也知道“对于成功,坚持的塑造必不可少。”记得小学五年级的时候我数学非常好,有次考试连续考了2次100分,第三次我粗心了,一个非常简单的题目却被我做错,结果考了96分。我很不高兴的回家,回到家老爸很快发现了我的不高兴,令我怎么也想不到的是,那晚老爸竟然还带我去吃我最爱吃的的麦当劳,去吃的路上爸爸问我:“宝贝女儿,你知道我今天为什么知道你考差了还带你去吃麦当劳吗?”。“如果以前我考100分的时候带我去吃是对我的奖励,可是我考了96分却带我去吃肯定是对我的鼓励。”老爸欣慰的笑了。现在我可以十分明确的告诉大家,这所有的一切都是因为老爸看了《女生日记》的影响。

  • 为什么说他是英雄豪杰,原因有二,其一是人聪明.说他聪明在于分数,当我们沉痛的抱着80分的卷子伤心欲绝时,他却拿着100分的卷子认真钻研,,虽说“高处不胜寒”,可他终是个反例,成绩总是名列前茅。课堂上,他大展光彩,一遇到难题,大家的手都被安上盔甲,冥思苦想,只见一阵光芒亮起,陈子博站起来回答问题了,只见他步伐不紧不慢,沉着稳重地走上讲台,嘴唇微微动着,声音不大,但极具杀伤力;手轻轻勿动,虽不夸张,却颇有大将风范.他一讲完,便扫视了四周,确定大家都听懂了,这才背手走下台来,伴着大家崇敬的眼神与热烈的掌声,也依旧淡定自若.让我不禁感叹道:“陈子博,好一个智多星。”

  • 问什么说他们是真正的王者呢?我还记得一个精彩的片段,至今想起,眼前就会出现当时的情景,是那么的激烈壮观。早已策划好的狼群正埋伏着准备猎杀黄羊,狼群们知道黄羊是草原上跑得最快的,因此他们准备在黄羊吃饱时搞偷袭,打仗时,狼比人聪明,他们知道怎么布阵,怎么设陷阱。陈阵与毕力格老人在一旁埋伏着准备坐收渔翁之利。直至狼群开始总攻了,在狼王率领下,狼群从东、西、北三面向黄羊群进攻,队伍中都是沉默的,也许他们知道自己终究会成功。撑的跑不动的黄羊们看到这阵势,吓得四处逃窜,尖利的狼牙已沾满鲜血,可见他们这可是大丰收啊,在一旁的陈阵可领教了草原狼的厉害。他们是草原上的王者,更是我心中的王者。

  • 简简单单的八个字却深入我心,王冠的高贵,使佩戴者可以享受至高无上的尊贵。但王冠的重量是常人所不能承受的,我们看到的只是他们戴上王冠谣言的一幕,却忘记了他们为了戴上它背后所付出的艰辛。一次偶然,听到了父母之间的谈话,爸爸说:“我的理科成绩太差了,老师说不好好加强会影响以后中考的成绩,可能只能考个普高。妈妈说:“普高就普高吧,娇娇的脑袋不聪明,到了普高好好努力一样能考大学。爸爸说:”是啊!但她太要强了,考不上也要考,我们不能给她过多压力,不论最后结果如何,只有尽力就行。现在我依旧在努力,我虽不如别人聪明,但我想只要我付出足够的努力,即使最后没有达到自己理想的目标,我也不会有遗憾。天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空伐其身,行拂乱其所为也,所以动其忍性,增其所不能。父母的话照亮了我一生。

  • 转眼就要领成绩单啦。我的心就像十五个吊桶打水-------七上八下。因为我很清楚,连试卷都没做完,哪能考出好成绩来。那天,妈妈和我一起去学校领的试卷,领完就回家啦,我还在英语老师那里,所以并不知道自己考了多少分。但我听李老师说我这次数学考砸啦。等休学仪式结束后,我怀着忐忑不安的心情回到家。一进门,就看见妈妈拉着脸,问我:“你知道这次考多少分吗?”我咬着嘴没啃声,“47分”妈妈又加重语气补了一句。天啦!这可是我上学以来考的最差的一次哦!结果,当然少不了一顿毒打。我知道那是你们恨铁不成钢的表现,更是恨我不听话,不能端正学习态度,对我的惩罚。真的,我太高估自己啦!觉得自己比别人聪明,殊不知强中自有强中手啊!学习中没有捷径可走,只要付出才能有收获。

  • 打开下棋软件,设置人机对战,我便和“电脑高手”狭路相逢。“电脑高手”,不慌不忙,立士飞象平车,调兵遣将。我驱车跳马沉炮,攻入对方的领地,气势汹汹。可结果总是“电脑高手”很快胜利。我与它交锋十多次,却占不到一点便宜。所以我一直以为电脑的水平一定总比人高。有一次开局,我故意搞恶作剧——先出将,向来动作迅速的、聪明的电脑却愣在那里,过了四五分钟才走第二步。我又走了几步“怪棋”,电脑呆在那里一动不动,我乐得哈哈大笑,一扫胸中的郁闷。这时我明白了:电脑受软件制约,软件是人设计的,而我走的偏偏是那些软件应付步法中没有的,看来再先进的电脑也有没人聪明的时候!跳出常规,有时的确是一种智慧!

  • 《坏蛋是怎样炼成的》,小说中主要讲述主人公谢文东从学生时代如何向黑道发展,到最后统一南北洪门向全世界发展的全过程。当然在发展的过程中充满无数的艰难险阻,道路崎岖坎坷。谢文东这个人充满激情,无论面对怎样的困境都能从容面对,这与他本人聪明、善于出谋划策、洞察人心有很大的关系。在敌人眼中,谢文东是一个狡猾、心狠手辣、为达到目的不择手段的大坏蛋。在朋友和兄弟眼中,他是一个重情重义、事事为兄弟和社团着想的好老大。同样一个人,站在不同的角度去评价,自然就有不同的结论。所以在生活和工作当中,没有必要在意别人异样的眼光,做好自己该做的事,努力做到与他人友好相处就好了。

  • 如果我们现在还像以前那样,没有电脑,而人人都是聪明的,那该多好!不过过了这个时代,还不是要变成现在这样?以前的人聪明,就让现在的中国发达起来!电脑始终是要流进家家户户的!这种结果始终是要面对的,而经过一番思考后,我竟开始希望科技不要继续发达!科技越发达,一些小学生就越会产生“没必要读书,反正现在的科技已经这么发达了,有必要继续发达吗?”这种想法。可是我也深知:我这种想法是多么的荒唐!科技是不可能不发达的!人类是要进步的!可是由于现在科技的发达,使地球上的矿产资源被不加节制的开采,耕地的面积减少了一大半,也由于科技的发达,产生了人与人之间的悬殊,一些人富得不得了,一些人穷得不得了!

  • 回到家中,果然和李安然想的一样,父母看到考卷,第一个反应就是质问,母亲更是柳眉竖起,语气比往常要严厉很多:“李安然,和我,说说,这到底是怎么回事。!”刘安然也只有在父母面前,才会一副受气的小媳妇模样了:“嗯唔,我也不是故意的,只是一时失误而已了,不会有下一次了。”母亲话语更加严厉威严:“你还想有下一次嗯??”李安然抬眸:“那个,慕容冥说他会教我数学的,他不是每一次都考得挺好的吗!肯定都把我教好啊。”不提这个,提到这个,妈妈的火反而更加愈演愈烈了:“你还好意思说,你看别人慕容冥考几分?你考几分?怎么都是从小玩到大的,受的教育也一样,你怎么就是没别人聪明呢?”

  • 历史使人聪明,诗歌使人富于想象,数学使人精确,自然科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学和修辞学使人善辩。总之读书能陶冶个性。不仅如此,读书并且可以铲除一些心理上的障碍,正如适当的运动能够矫治身体上某些疾病一般。例如:滚球戏有益于肾脏;射箭有益于胸部;散步有益于肠胃;骑马有益于头部等等。因此,假若一个人心神散乱,最好让他学习数学,因为在演算数学题目的时候,一定得全神贯注,如果注意力稍一分散,就必得再从头做起。假若一个人拙于辨别差异,就让他去请教那些演绎派的大师们,因为他们正是剖析毫发的人。假若一个人的心灵迟钝,不能举一反三,最好让他去研究律师的案件。所以,每一种心理缺陷,都有一种特殊的补救良方。

  • 这是一本非常好看的书,书中充满别人聪明而又新颖的想法,刚看完时就会告诉你一个从中的道理,让你去学习这种道理。记得其中有一篇文章,它是《苹果被冰雹砸伤了》。这里面主要的内容是:有一个农夫,一年四季都卖着色彩鲜艳、香味可口的苹果。但是有一年,苹果被冰雹砸伤了,这使农夫感到非常伤心;今年的苹果被冰雹砸伤了,长满了疤痕,我怕苹果卖不出去,那时我可亏大了!但是,农夫急中生智,想到了一个好办法:将苹果摆在桌子上,挂着一个牌,牌中写上:顾客们,请放心食用“我”,这是上帝赐给“我”的标志,他让你们记得:这才是真正的好苹果。当农夫一把牌子挂上,顾客们就疯狂抢购,苹果不但没有卖不完,而且还不够卖。从这个故事中,我们就会自然明白一个道理,那就是:天无绝人之路,只要善于思考,任何事情都能从失败变为成功。

  • 上帝给我们同样宝贵的生命,却赋予我们不同的生活态度和异样的生活形态。有人高高在上,颐指气使;有人低贱卑微,唯唯诺诺。有人聪明练达,功成名就;有人才智平平,一生无为。世界因为多样而显出丰富,社会因为不同而有了色彩。

  • 原先的我,总是认为只要自己一努力,成绩便会突飞猛进地赶上来甚至超过,而事实上,我错了,成功从何而来?不就是每一天,每一分,每一秒的努力通过一点一点地积累所换来的吗?我并不是比别人聪明,之所以现在还是学习委员,靠的仅仅是小学时的积累,而仅有这些事不够的,一个成功的人有99%靠的是勤奋。

  • 上幼儿园之前,我一直住在外婆家,外婆家隔壁,住着的就是笨笨一家,笨笨不但人聪明,长得也很漂亮,我在那里的唯一一个朋友就是她,可是在我临走前,我们闹了一个误会,直到现在还没解开。九年前的那天,我们因为什么花最好看而大吵一架,我说绣球花,她却说玫瑰花,现在想想,也没什么。

  • 不要再反问“自己为什么不如别人聪明?”“老师为什么偏向他?”等愚蠢的问题了,人生处处充满机遇,只要抓住了,也许你会成为别人眼中不公平的对象。努力吧,人生之船已经开航,不断向前,忘掉不公平,奋力冲向生命的彼岸吧!

  • 巴比伦人聪明能干,是四大文明古国里最突出的一个国家。巴比伦人自行创造了楔形文字,传统古老;巴比伦国王制造了世界上第一部完整的法典;巴比伦人仔细观察,发现了一月中有二十八天能见到太阳,把这二十八天分成了四个星期。这样,一星期就诞生地巴比伦人手中。

  • 我们都知道在我国的春秋时期,有一位人尽皆知的军事家叫孙武,他写的有一本书叫《孙子兵法》,大家都读过,都知道。可它的前身也是狼的计谋。我们都说蒙古猎人聪明,可是它们那些招也是学草原狼的。因此,狼的聪明可见一斑。

  • 父亲的样貌大可不必过多的描写。普普通通的身材,平平的相貌,估计安在人堆里也无法立刻认出来。但如果真的要勉为其难地说的话,最特别的就只是他的脑门了。父亲头发很短,脑门也从不长头发,昏暗的灯光下也只能泛着点点油光,远远看去,就显得他的脸有些大了。而父亲却说:“脑门不长发的人聪明。”可我却从来没有这样认为。

描写人聪明的段落400字
  • 最近,我读了一本书叫做《老天会爱笨小孩》。主人公黄金鑫给我留下深刻的印象。他的动作慢、反应也慢,很多人都说他是“笨小孩”,连父母也觉得他不如别人聪明。他得不到别人的欣赏,生活一片暗淡,没有阳光。但是黄金鑫并不灰心,他下定决心一定要努力拼搏,赶上其他的好同学,于是,他用了这一招:笨鸟先飞。终于赶上了其他的同学,不再成为笨小孩了。俗话说得好:天才是靠百分之一的天赋和百分之九十九的努力成功的。就我个人认为,世上本没有天才,所有成功的人都是靠自己的汗水和坚持不懈的努力而取得成功的。像黄金鑫这样的同学,虽然有点笨,但是仍在默默的努力,从来不放弃。我觉得这种精神值得我们去学习意识到自己笨不仅要更加努力,还需要有耐心,这是成为天才的开始。不会就要学,不会就要补! 人与人之间虽然智力方面有一定差异,但大多数人的智力是差不多的。只要自强不息,加倍努力,那些被认为所谓“有点笨”的来说,采取“笨鸟先飞”的精神,一分努力一分收获,终究会取得成功。只要“笨小孩”稍加努力、掌握科学的学习方法,也会成为聪明的人。只要我们认真学,努力学,就没有什么聪明孩子或笨孩子之分!

  • 可能大家会说:当时日本太强了!可是你们再仔细想,他们是效仿中国的文化的,但是为什么最后中国这么一个大国被一个岛国霸占了那么多的地区,那么多年?为什么啊。因为中国人缺乏的正是团结,正式向别人学习的态度。日本先是向中国学习,在向美国。但是中国呢!向谁学了,可以说,中国科技发展是最有潜力的,并且中国人是世界上很聪明的人了,但是你可能会说:犹太人,就是比中国人聪明。是的,我不否认。但是,中国的历史,是最早发展的,并且是渊源流长的,比犹太人的出现,是早了很久很久的。为什么当时中国自己能建造出圆明园,而不去探究军事力量的武器呢。还有人会反驳我:因为那时的中国并不能想出来。那么就是我要说的重点了:日本那么卑鄙的国家,那么好胜的国家,为什么都可以去请教中国的文化,美国的力量武器,而中国为什么就不能在这一点向日本学习呢?他们所做得事情,是让人们可以唾骂的,但是他们使用中国的力量打败的中国,不是吗?

  • 教育的功能就是把人由无知变为有知,由愚昧变为聪明,由不谙世事变为知书识礼,学会与人和自然的和谐相处。教育可以把一个野蛮人变为文明人,可以把一个凶残的人变为一个人道主义者。由教育完成的这些功能,使一个生物人变成一个社会的有用人。这都是教育正常的、基本的功能。但是还有一种教育,非但不能使人聪明,反而使受教育者越来越愚昧。即使是“天才”,这种教育也能使“天才”变为“庸才”。把一个庸碌的人变为一个“天才”是很困难的,即使是客观条件,比如优美的环境、名校、名师、家学渊源等都具备了,但由于受教育者无心向学,无学习的天份,资质平平,如此这般确实也是很难将其培养成一个出类拔萃的人,所以说,“因才施教”这句话在现实中是有一定的道理。把一个“天才”培养成“庸才”是很容易的事,它不需要有多渊博的学问,在特定的环境下,一般人都可以做到,且筒单易行。仅以学校的教育工作而论,下面这五种手段,我认为都是误人子弟的教育方面的怪现象,需要废弃。

  • 教育的功能就是把人由无知变为有知,由愚昧变为聪明,由不谙世事变为知书识礼,学会与人和自然的和谐相处。教育可以把一个野蛮人变为文明人,可以把一个凶残的人变为一个人道主义者。由教育完成的这些功能,使一个生物人变成一个社会的有用人。这都是教育正常的、基本的功能。但是还有一种教育,非但不能使人聪明,反而使受教育者越来越愚昧。即使是“天才”,这种教育也能使“天才”变为“庸才”。把一个庸碌的人变为一个“天才”是很困难的,即使是客观条件,比如优美的环境、名校、名师、家学渊源等都具备了,但由于受教育者无心向学,无学习的天份,资质平平,如此这般确实也是很难将其培养成一个出类拔萃的人,所以说,“因才施教”这句话在现实中是有一定的道理。把一个“天才”培养成“庸才”是很容易的事,它不需要有多渊博的学问,在特定的环境下,一般人都可以做到,且筒单易行。仅以学校的教育工作而论,下面这五种手段,我认为都是误人子弟的教育方面的怪现象,需要废弃。

  • 在我还只有6岁的时候,我妈把我送去舞蹈班跳舞,一开始我对跳舞真的没有兴趣甚至厌烦,直到老师说要表演给别人看的那天,我不知道是怎么了特别努力的练习但是我不管怎么努力都没有别人跳的好,我渐渐开始自卑,我可能天生就没别人聪明吧,后来自信慢慢的离我越来越远,不,我不能这样,我告诉自己,没有人天生就是完美的他们都是经过刻苦的努力才能有现在的收获,脑海里突然闪过她们在训练时我在偷懒的画面,我羞愧难当,又开始努力的练习,人总要为自己喜欢的东西付出些什么虽然那时候还小,但是仿佛已经经历了很多,渐渐的自信回到了我的身边,到了要表演的那天,我第一次站上舞台,就觉得原来真的有什么会让你感到,你跟别人不一样,就像有人做数学题时跟别人不一样;有人织毛衣时跟别人不一样,我也希望自己有个什么时候跟别人不一样,表演开始了我把每个动作都做到最标准,最后表演结束,台下响起一片掌声,那时候我觉得那是我人生最幸福的时候,可能只是一片掌声,但是这是我这几天的努力换来的,所以我格外的珍惜这段回忆。

描写人聪明的段落300字
  • 棒棒猴带着这个人到四周逛了一大圈,这几天总是闷在家里,从来没出来走过,没想到猴子们早就开始了对地球的改造:曾今的撒哈拉大沙漠如今已变成了大森林公园;曾今的南极和北极如今已成了冰雪公园;就连昔日被八国联军烧毁的圆明园,也被一点不差地重建了出来;还有悉尼歌剧院,埃菲尔铁塔,故宫,鸟巢,水立方等著名建筑物随处可见,这一切的一切都说明了猴子的智慧是远远超过人类。不过仔细想想,从几千年前人类取代了猿,到几千年后猴取代了人,这三者之间不是远亲也是近邻,猴子比人聪明也并不稀奇,这几千年发生的变化也正如一个朝代的兴盛衰败一个,也应了“落后就要挨打”的名句。若猴取代了人,人不得不服,因为猴集中了人的所有优点,改掉了人类所有的缺点,能让地球变得更美好,这是大家的共同心愿。

  • 转眼我已长大,我成了和冉冬阳一样大的女孩子,我渴望成功,我渴望被理解,我渴望成为阳光女孩。秋日的午后,我沉浸在《女生日记》中,“我并没有比别人聪明很多。”,我也知道“对于成功,坚持的塑造必不可少。”记得小学五年级的时候我数学非常好,有次考试连续考了2次100分,第三次我粗心了,一个非常简单的题目却被我做错,结果考了96分。我很不高兴的回家,回到家老爸很快发现了我的不高兴,令我怎么也想不到的是,那晚老爸竟然还带我去吃我最爱吃的的麦当劳,去吃的路上爸爸问我:“宝贝女儿,你知道我今天为什么知道你考差了还带你去吃麦当劳吗?”。“如果以前我考100分的时候带我去吃是对我的奖励,可是我考了96分却带我去吃肯定是对我的鼓励。”老爸欣慰的笑了。现在我可以十分明确的告诉大家,这所有的一切都是因为老爸看了《女生日记》的影响。

  • 翻开《中华上下五千年》,我只觉眼前一亮,马上就沉醉其中。我不得不承认,我被古人的聪明和他们丰富的想象力折服了。他们从生活中汲取到了许多有价值的信息,从而学会了钻木取火、打制和使用石器,后来还可以种植蔬菜、制作陶器、养蚕缫丝以至他们可以造字、编乐谱,后来就有了各个朝代,在这里有些人为了权势千方百计、不顾后果地明争暗斗,而有些人却为了人民寝食难安甚至挺身而出,壮烈赴死。著名的历史学家庞朴先生曾说过:“历史使人聪明。因为历史是前人成功和失败的记录,由成功而失败或由失败而成功的经验积累。”每一个朝代的衰败其实都可以给后代君主以许多经验教训,只是没有一个君主想到而已。

  • 首先来一下哲学家,虽然最后他的结果不是很好,但是我们不妨去想,历史是文化的展现,是文明的里程,是科技的“百科全书”。历史告诉了我们很多,让我们知道过去人们的成就与失败。成就值得我们学习,失败值得我们去铭记去防止。如果没有了历史,文明也就不会发展,甚至倒退,这样的生命就失去了一半的价值。而数学使人聪明,使人更有逻辑性,使我们思维更开放。说到这有些人就问了,我们学数学就为了这个吗?难道不学数学思维就不会开放?我们就不能不学吗?我就想回答:“你就是一个连游泳也不会的船夫!”现在我们学习数学一个为了考试,再者就是可以灵活我们的思维,脑子都死了思维还能开放起来吗?这样的生命还有什么意义?这也就是哲学家的思想。

  • 转眼就要领成绩单啦。我的心就像十五个吊桶打水-------七上八下。因为我很清楚,连试卷都没做完,哪能考出好成绩来。那天,妈妈和我一起去学校领的试卷,领完就回家啦,我还在英语老师那里,所以并不知道自己考了多少分。但我听李老师说我这次数学考砸啦。等休学仪式结束后,我怀着忐忑不安的心情回到家。一进门,就看见妈妈拉着脸,问我:“你知道这次考多少分吗?”我咬着嘴没啃声,“47分”妈妈又加重语气补了一句。天啦!这可是我上学以来考的最差的一次哦!结果,当然少不了一顿毒打。我知道那是你们恨铁不成钢的表现,更是恨我不听话,不能端正学习态度,对我的惩罚。真的,我太高估自己啦!觉得自己比别人聪明,殊不知强中自有强中手啊!学习中没有捷径可走,只要付出才能有收获。

描写人聪明的段落200字
  • 冀中平原有一个村庄,叫高家庄,那里的人聪明又勤劳。可是,可恶的侵略者日本鬼子找上这个村庄,实行“三光”政策,想抢光粮食,杀光村民,烧光村庄,然后占领这个地方。民兵和村民们肯定不同意,他们想方设法对抗鬼子。面对敌人不定时地来袭击扫荡,当时的游击队队长高传宝想:这样和鬼子抗战也不是好办法,我们人少,胜算不大。那就和鬼子来个地道战。于是各村村民联合起来,开始挖地道。

  • 邓亚萍,身高只有150厘米,她曾激励自己“小个子也有大作为”,并树立了“玩命训练,为国争光”的远大理想。后来,她获得了150多枚国内外重大比赛的奖牌,也是唯一蝉联奥运会乒乓球女单、女双冠军,并获得4枚奥运金牌的运动员。她成功的经验是:“我不比别人聪明,但我能管住自己。我一旦设定了目标,就绝不轻易放弃。”我的个子也小,我也要像邓亚萍一样,一定要有大作为。我喜欢读书写作,喜欢跳舞,喜欢弹钢琴,在今后的学习和训练中,要朝着自己设定的目标去奋斗,绝不轻言放弃。

  • 记得看到一条新闻:一只狗由于客人没有把带来的礼物放下,像客人扑去……直接把客人的头给咬了下来。小白不同,他是超快的速度围着客人转,客人怕撞到小白不敢走动,只好把东西放下,引开小白。这个客人聪明,之后又带东西便拿了起来,看来不是给我们家的。小白不吃这一套,向客人撞去。客人惨了,以为撞到了小白,不得不放下东西蹲下看一看。哪知上当了,小白迅速起动,以自己的技能用大力把手信拖到房间里。相信客人一定会不好意思去把手信取回。既然如此,我也何必做大煞风景的主人呢?只回应一句:“来就来嘛,何必要带礼物呢?好意难却,就收下吧!”

  • “怎么这次又没考好?”递上第二次模拟考的成绩单,明明比第一次进步了很多,却依旧没有喜悦之情,却依旧没有达到你的期望,内心忐忑等到的依旧是不满意的责备。明明内心有许许多多的话语——你怎么不问问我为了这次考试有多努力?怎么不问问我每天学习到多晚?比别人多做了多少练习题?我不比别人聪明,怎么不问问我拼尽多少心血才超越那些天资聪慧的人?……话在嘴边,说不出口。

  • 是您!老师,教给了我们知识,让我们学会,让我们去追求属于自己的那片天地。我们没有别人的天赋,没有别人聪明,那我们就要比别人更努力,比别人更勤奋。这样我们才能追上别人,展现自己的实力!不能再贪玩了,不能再懒了。老师总说我最大的敌人是自己,最大的缺点就是懒,我要打破这一观点,让老师,同学和家长。对我另眼相看!老师总是说我写作能力差,我不信,今天我就要展示给你们看。让你们看看我真正的实力。

描写人聪明的段落100字
  • 这篇文章讲的是:据统计表明,世界上约有70%的人写字、绘画、扫地等习惯用右手,约20%的人能左、右手都会用,而可怜的是,只有10%的人能灵活运用左手。国外科学家经过研究发现,左撇子要比经常用右手的人聪明些。而且,在第二十二届奥运会上,四名击剑选手中有三名是左撇子。

  • 这个机器人聪明能干,造型小巧,看起来还真是爸爸妈妈的好帮手呢!可是,爸妈还是不满意.因为如果没有电,他们可要"罢工"的,其次,机器人不可能拖着长长地电线走来走去.你会想,可用电池呀!但是电池不环保,它的酸性物质会改变土壤结构,从而破坏生态平衡.还有,电池一下子用完了,机器人就会"累到".这些问题一直困恼着我.

  • 有一个人他没有别人聪明但是他非常勤奋,比我们任何人都勤奋,老师也经常那他来教育我们,他是我们学习的榜样,而且不管天气好还是天气恶劣,他都热心地帮我们去领加餐,他不爱表现自己,性格也非常内向。大家猜猜他是谁?

  • 现在,我学过那么多的文章,认识了许许多多的名人,了解了许许多多的故事,懂得了许许多多的知识。古人说:“吾生也有涯,而学也无涯。”学习既是人生的一大乐趣,更是工作、事业之需要。读书,可以使人聪明睿智,使人通古博今;使人正确认识世界、改造世界。读书是我心中永远的美好!

  • 既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我的理想,我的追求,我的信念,需经过磨练、打击,它偶尔会刮一阵暴风雨,一阵狂风,一次沙尘暴,但你必须要越过它,战胜它,最后才能到达你的远方,可以说,那时,你已经成功了。我的信念会支撑着我的,我会尽我所能,将理科提高,我会用时间的长度弥补别人聪明的高度。这就是我现在的理想。

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