描写取笑的段落
描写取笑的精彩片段
  • 取笑

    描写取笑的段落

    “呜呜呜呜呜”我一觉醒来,听见了一阵哭声,我上前一看,原来是主人的宠物们都在欺负一个宠物,那个宠物的样子怪怪的,只有一个眼睛,还带着一个眼镜,“总管,来了一个怪物,才5级,要不要把他赶出去?”“不”我回答到。“呜呜呜呜呜呜,我的爸爸是罗隐,他会找你们算账的,呜呜呜呜呜”“哎呀,我好怕怕呀,哈哈哈哈哈哈”水灵轻蔑的说道。“哈哈哈哈哈哈哈”大家也取笑他,“够了!以后谁要是敢取笑他,就是取笑我,解散!”我说完就带着他来到了仓库,给了他一个火龙果,他瞬间生到了49级,进化成了阿米樱,快要进化成罗隐了。“在给你一个奇妙果吧。”我给了他以后,他升到了52级,进化成了罗隐。“好,跟我去散散步吧。”“好啊!”我把它带出了仓库,“哇!罗隐大帅哥,给我签个名吧!”水灵兴奋的说,我说“你刚才还不是在嘲笑他吗?怎么现在改要签名了?”“什么?难道,他是那个丑八怪的进化?”“是阿米亚特”罗隐说话了,水灵羞愧的找魔力猫去了,我和罗隐也去散步了。

    洛克王国》的优美段落摘抄
描写取笑的段落
  • 后来,有好几次,她从我身边经过,我都想拉住她与她和好,但是倔强的人那肯先认输。每次话到嘴边又收了回去。直到有一天,又随意翻起《名人名言》系列书籍,再一次看到了屠格涅夫的那句话----“不会宽容别人的人,是不配得到别人的宽容的。”名言下还附了一个小故事。一个弱智小孩经常遭到别人的取笑,但他却一点也不生气,只是一笑了之。时间久了,那帮男孩子也不取笑他了,反而和他成了亲密的朋友。督导这里,我呆住了,复试中的小孩连取笑他的人都可以宽容,而我却意外一个蝴蝶标本和我最亲密的朋友翻了脸。我的脑子里有浮现出以前,我丢了一只铅笔,而这支笔是小朋最喜欢的一支笔。我支支吾吾地向她道歉,她却一挥手,原谅了我。单每当她一不小心将我的笔划出一点痕时,我却一定要小朋再给我买一只一摸一样的笔。我那么小气,小朋却一而再再而三的宽容我,原谅我。我一定要在五年级好好的向小朋道个歉。然而当我满怀歉意的来到教师是,才得知,小朋转学了!但她在走之前留下了一个标本,还有一封信。我打开信,上面只有一句话:希望我们永远是朋友,我感动的热泪盈眶。

  • 后来,有好几次,她从我身边经过,我都想拉住她与她和好,但是倔强的人那肯先认输。每次话到嘴边又收了回去。直到有一天,又随意翻起《名人名言》系列书籍,再一次看到了屠格涅夫的那句话----“不会宽容别人的人,是不配得到别人的宽容的。”名言下还附了一个小故事。一个弱智小孩经常遭到别人的取笑,但他却一点也不生气,只是一笑了之。时间久了,那帮男孩子也不取笑他了,反而和他成了亲密的朋友。督导这里,我呆住了,复试中的小孩连取笑他的人都可以宽容,而我却意外一个蝴蝶标本和我最亲密的朋友翻了脸。我的脑子里有浮现出以前,我丢了一只铅笔,而这支笔是小朋最喜欢的一支笔。我支支吾吾地向她道歉,她却一挥手,原谅了我。单每当她一不小心将我的笔划出一点痕时,我却一定要小朋再给我买一只一摸一样的笔。我那么小气,小朋却一而再再而三的宽容我,原谅我。我一定要在五年级好好的向小朋道个歉。然而当我满怀歉意的来到教师是,才得知,小朋转学了!但她在走之前留下了一个标本,还有一封信。我打开信,上面只有一句话:希望我们永远是朋友,我感动的热泪盈眶。

  • 快乐不仅在于你从哪个角度去欣赏它,更在于你从哪个角度去善待它。在班上,我和同桌杨建泳考试是顶呱呱的!记得上个星期,他的英语试卷得了全班第一,93分。而我却得了87分,我伤心极了,因为每次我都能拿第一,现在反而被他抢去了。当同桌见我这样了,过来安慰我,我开始以为他是来取笑我的,我就说:“你不用假惺惺,你得了全班第一,来取笑我,对不对?”同桌听了,马上说:“如果我取笑你的话,不用来安慰你,我早就和同学说你坏话了。不过,我杨建泳是好人,不会那么狠的,你也得过第一呀!我也没生气,也没嫉妒。所以,要换一个角度来想问题嘛!”我听了,觉得有道理,就不生气,对他说:“对不起,刚才我不应骂你。”你同桌却说:“没关系的,咱俩是同桌嘛!我不会那么小气的。”我俩开心地笑了。记得有一次,邻居阿姨带着小芳去吃麦当劳,而我却在家里吃白饭,我伤心极了!不过,我想了想:那山区的小朋友连白饭都没有吃呢?也不见他们伤心。我想了后,就快乐地吃起白饭了。

  • 在小学三年级,我与收音机不相上下,不求上进,只处于差生与优生之间。语文老师努力鼓励我,鼓励我举起 “千斤重”的手。我犹豫不决,万一我害怕时答得支支吾吾,被同学取笑怎么办;如果我答题很烂怎么办,会很丢脸的。于是,我在家里又是查书本,又是查电脑,有时反复绞尽脑汁地思考,又是请教爸爸妈妈……然后,一遍遍的练习……上课了,老师讲评着练习册,我的手微微举起,又落下,不行,我不能辜负老师的期待的眼神,我必须把握这次千载难逢的好良机。终于,鼓起勇气,我举起了手,有点断续地回答。虽然回答得并不是很好,但老师表扬了我,同学也没有取笑我。有了第一次就有第二次第三次,我只要举手,老师就会第一个叫我回答,每次都被采用了。我养成了爱思考的好习惯,也许就是这个原因,我又养成了爱看书的好习惯,所以作文也不再愁不会写了,作文水平逐渐提高。每次,在提问作文,一片寂静,只看得见一只小手,那就是我,老师总是微笑着,请我读自己的作文,每一次,我的作文都被称为“最好的作文”。我的成绩也随之提高,成为班上的“佼佼者”,成为了优等生。

  • 中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。

  • 小时候的我比较笨,上到三年级了还不会跳绳,而邻居家四岁的小女孩都会跳绳。有一次,学校举行跳绳比赛,全班同学都报名参加了,只有我没报。这时,大家才知道我不会跳绳,都来取笑我,有同学故意在我面前跳来跳去,一边跳一边喊:“曹方城,大笨蛋。”一到下课时间,同学们换着花样玩,好朋友也会喊上我,别的同学马上说,她是大笨蛋,连跳绳都不会,喊她干什么。大家都去玩了,留下我一人孤零零的,看着她们跳动的身影,听着她们的笑声,我很痛苦。回到家,也闷闷不乐。妈妈看到我说:“方城,你参加跳绳比赛了吗?别人……”没等妈妈说完,我就扑到妈妈的怀里哭了起来。妈妈知道原由后,一边帮我擦眼泪一边安慰我说:“虽然我们不会跳绳,但我的女儿这么聪明,一定能学会的。”从那天开始,妈妈陪我一起跳,一个一个地跳,一有进步,妈妈就鼓励我,后来,越跳越多,越跳越好。终于,我又融入到同学们中间了,他们再也不取笑我了,因为,我也能和他们一起跳得好了。

  • 竞选开始了。首先上台的是老班长—黄茜,只见她自信地走上讲台,她侃侃而谈、口若悬河。讲完后,老师和同学们都热烈地鼓起掌来。接着,第二个上台的是李涵,他滔滔不绝、能说会道。讲完后就博得了同学们和老师的掌声。当李涵演讲完后再也无人敢上台了。我鼓起勇气走上讲台,刚开始我讲得语无伦次、结结巴巴不知该怎么表达,后来我慢慢地能流利地进行演讲。讲完后,我低着头跑回了座位。心想:我这回右献丑了,肯定会让同学们笑话的!接着老师说:“下面,我们进行投票。投票之前请各位参赛选手先进行一次拉票活动。”当黄茜和要涵在拉票时,我心里忐忑不安:“我该怎么办呢?我讲得不好,我能当上吗?如果同学们取笑我那该多难为情啊!”正当我发呆时,就轮到我拉票了。我也不知怎么的,上台还没讲一句话,泪水就忍不住地落下。这时班上响起了一阵热烈的掌声,没想到同学们没有取笑我,反而给我鼓掌。掌声虽然不久,但却给了极大的鼓励。我鼓勇气说:“请给我一次当班长的机会,我一定会管好班级,请支持我,投我一票。”虽然最后我没能当上正班长当了副班长,但我已经很高兴了。

  • 吃过晚饭,我和表弟自告奋勇去河边挑水。当时天很黑,只有几盏昏暗的小路灯在乡村小路上。大家都担心我们会出意外,可我们说:“怕什么?我们俩一起去,只是黑一点而已,我们小心点就行了!”我们把挑担挑起来,飞一般地向河边奔去。我心想:在这么黑的地方,捉弄表弟一下,回到村里就可以取笑他了。于是,我对表弟说:“表弟,不如我们‘兵分两路’,你去那边挑水,我去这边挑,怎么样?害怕了?”“好!谁怕谁,一言为定,挑完水后我们一起到那个山头会合,比比谁的速度快!”说完,表弟跑向小河的另一头。我奸笑起来,心想:哈哈,上了我的当了,得快去那山头“埋伏”,吓他尿裤子!想想怎么吓他……我飞快跑向那山头,蹲下来,以防被表弟发现。过了差不多半个小时,我还没见表弟的影子,怎么回事?于是,我继续上山,寻找表弟。“打劫,拿出钱来!”表弟学着山贼的声音吼道。我顿时傻了眼,连忙逃跑,表弟看见了,哈哈大笑起来,我听见笑声,心生奇怪,便回头看了看,我把眼睛睁得大大的,以为自己眼花了,怎么会是表弟?我惊讶得嘴都变成“o”形。他跑下来,拍拍我的肩膀,边得意扬扬地笑边说:“老兄,你怎么吓得魂飞魄散了?”我只好苦笑,说:“我原想吓你,没想到反被你吓了。”

  • 有一天,我正在教室里做作业,忽然听见一位同学喊“××,有人找。”我连忙奔出教室,一边跑一边听见别人说:“这个老太婆是她的什么人,衣服怎么这样旧?”有人还用一种疑惑的眼光投向我。我一听心中一凉,恐怕是奶奶!下楼一看,果然不出所料。奶奶一见我就喊:“孙女,让奶奶看看,变瘦了没有?”我先是低着头,一声不吭地走过去。奶奶并没有发现我的表情,只是一个劲地说话:“看,奶奶给你带好吃的东西,让你补补。”说着就打开那我很熟悉的布袋一样一样给我看。我的眼睛湿润了。我知道楼上有许多鄙视的目光,但我终于抬起头,朗声喊道:“我的好奶奶!”奶奶似乎发现了我异样的表情,以为我身体不舒服,心疼地说“注意好好休息,我这就回去。”说着,又抚摸着我的头发,身要走。才走出几步,楼上又隐约传来取笑声,好像M同学的笑声最响。此时,望着奶奶的满头白发和蹒跚的身影,我抬头挺胸,大步追上去,有意放大了音量喊道:“奶奶,我送送你!”奶奶过身来笑着说:“傻孩子,这么大了,还撒娇。回去吧!”背影逐渐远去,楼上的世俗眼光却还在向我威逼而来。

  • 明遥虽然个子矮,但是他很勤奋好学,回答问题十分的积极,所以特别深受老师的喜爱和器重;真是让人羡慕死了。有一次老师带我们去四(4)上公开课。正巧那一课老师讲的是《学奕》,当时老师为了增加学习气氛,就说:“明遥,起立。”可明遥一动不动,好象没有听见一样。没有办法,老师只得又叫一声:“姚明,起立。”明遥立刻站了起来。老师本想说明遥是我们班的明日之星,可是由于明遥的这一站,害得老师弄巧成拙,却说成了姚明,结果是逗得我们哈哈大笑。那场课让我们听得开心,学的认真。   结果,就是这样我们的明遥成了明星姚明。所以人,我们很少叫他明遥,都叫他姚明。让他常常感觉到好开心,好高兴。在一次我们取笑他时,他却毫不在意的说:“我是姚明,我怕谁,我是明日之星姚明也。”我们生气了,本来是笑他,却成了笑我们自己。气得我们挥拳向他打去,可是看见他那小灵精怪的样子.好比掉进灰里的豆腐吹也不是,打也不是。

  • 记得我在上幼儿园的时候,学了门电子琴课。到六一儿童节那天,幼儿园让我弹电子琴,爸爸也来参加了。不一会儿,轮到我表演了, 爸爸给予了我一片鼓励的掌声。我忐忑不安地走上舞台,东张西望,想看看爸爸在哪儿。后来发现爸爸在二楼,正看着我,给了我热烈的掌声。在这一片掌声中,感受到父亲的爱缓缓地流淌在我身上。表演完后,评委给的分,我不是很满意。下台后,爸爸已经来接我了。他满脸笑吟吟的,在我看来,爸爸的眼神好像在笑话我,我哭着说:"你别取笑我了,下次我不会再差了。"但还没等我说完,爸爸给了我掌声说:“我不是在取笑你,而是看到你能上台表演节目,有了自信,有了进步,而对你感到很开心,给你了掌声。”“失败乃成功之母嘛!加油,你以后一定能更棒的! 祝你成功!”那时,我眼泪哗哗得流下来。我感受了爸爸的掌声中包含着无数慈祥的爱,给我自信,给我勇气。这就是我收到的最动听的掌声了。

  • 有人问:在秋的这个季节里,我感受到了不一样的气息,有喜也有悲,有欢乐也有忧愁,可是,这种情感,总是难以表达的出来,说它美吧,它很美。说它不美吧,它又一点也不美,这是不是很矛盾呢?其实吧,当我们感觉到它很矛盾的时候,它确实矛盾,可当我们感觉到它不矛盾的时候,它又确实不矛盾,一切都是那么自然,所以,我们人不可能脱离矛盾,矛盾也永远陪伴着我们的。有时候,矛盾在我们眼中可能非常好笑,更是我们取笑他人理由,比如我们周边的谁做出了一件非常矛盾的事,我想大多人会取笑他,说他太愚蠢了,可是,难道真的是这样吗?或许,矛盾之中还也蕴含着美呢?更或许,矛盾也能挖掘出我们的潜能呢?这又谁说的准?

  • 人当然不能没有自尊,但黛玉自尊心太强。当史湘云说唱小旦的戏子有点像她的时候,黛玉的微嗔薄讥就变成了雷霆震怒了。如此的一个小小的顽笑却让黛玉感到”受伤”。 “我原是给你们取笑的--拿我比戏子取笑?”“这一节还怒得。再你为什么又和云儿使眼色?你安得什么心?莫不是她和我顽,她就自轻自贱了?她原是公侯的小姐,我原是平民的丫头,她和我玩,设若我回了口,岂不她自惹人轻贱呢。是这主意不是?这却也你的好心,只是那个偏又不领你的这个好情,一般也恼了。你又拿我作情,倒说我小性儿,行动肯恼,你又怕他得罪了我,我恼他,与你何干?她得罪了我,又与你何干?”这一系列的无理取闹,即便是宝玉也觉得万分无奈。如此的性格,又何怪曾经一度视黛玉为掌上明珠的贾母,在意识到黛玉的心事后,明确表示不能将她许配给宝玉,并在薛林两人比较后明显倾向于薛宝钗?

  • 小说里的每个人物即是郭敬明本身拧巴状态的实体化:拜金而理性的是他的大脑构建出来的自我人格(顾姓二人,宫铭等),嫉妒而傻愣则是他从四川摸爬滚打到上海的经历所塑造出来的本我人格(林萧等),而出生在大富之家,穿金戴银是她一直以来躲在被窝里安慰自己入睡的意淫和幻想(不用举例),比他更加愚蠢可笑的人是她的取笑对象(唐宛如),但是在最后,他仍期望被他取笑过的人能陪伴在她身边(顾里快死的时候)。这也就是他为什么把故事编成了少见大团圆的结局(虽然最后为了“青春小说要死人”的连贯性突兀的把胶东路火灾编了进去),因为小时代是她自己的梦,他不愿意醒来。

  • 小明放好凳子又爬上床学着爸爸的样子右手拿着蒲扇偶尔扇两下,左手枕在头下和爸爸并头睡下,可是脚却怎么也不能象爸爸那样搁在方凳上摆个舒适地姿势。小猫跳上方凳依然盯着小明象是在取笑小明个子小还要学爸爸样睡觉。小明懊恼地想:要是我现在长得象爸爸那样高的话就能跟爸爸一样舒舒服服地把脚搁在方凳上了!“不过现在也没关系。”小明灵机一动,想到了个好办法。他轻轻地把自己的枕头拉向床尾的方向,还不时地停下来试试是否脚能够搁在凳子上,并且没好气地把刚才取笑他的小猫赶下了凳子。没一会小明终于能够象爸爸一样把脚搁在方凳上,摆了个非常舒服的姿势渐渐地进入了梦乡,脸上带着满足地笑意,梦里自己已长成和爸爸一般高的模样……

  • 但体操队里谁来替代丽丽呢?突然有一个叫声从近处传过来:“就我来替丽丽吧!”大家扭头一看,原来是小墨鱼在大声的说。这只小墨鱼叫西地。教练看看西地,再想一想,然后就同意了。开始的时候西地练得很不好,大家都说:“西地,西地,你这个小墨鱼,就会喷墨,体操举重都做不好。”西地很难过,说:“对不起大家,我太笨了!”教练西利克说:“不是你的错,是这些孩子的错,你已经很用功,过几天就会好了。”接着西利克转过头来,非常生气地对大家说:“你们应该帮助西地,而不是取笑,因为你们是他的好朋友,大家一起互相帮助,才能为体操队争荣誉。”听了西利克教练的话,大家都非常羞愧,一个一个地对西地说:“对不起,西地,是我们的错,我们不应该取笑你,而应该认真的帮助你。”西地听了,说:“没关系,我们大家都是好朋友,请你们帮助我,大家一起取得成功。”

  • 因为我身体肥胖,所以,跑步总比别人慢,有时想跑快点,又被一些同学取笑,说我跑步怪难看的。在家里,本以为不会受到肥胖的影响,可每当我东西吃多了,妈妈就一定会提醒我说:“谭诗,别吃了,吃多了容易胖。”能吃的我只好很不情愿地放下手中的食物。有时候,爸爸还对我说:“你若不减肥,最差的中学也不收你。”虽然我知道这是爸爸吓唬我,可想想也有道理。因此,有一段时间,我曾经尝试去减肥。每天坚持跑步、跳绳,嘿!真的很见效,我心理不禁暗暗欢喜。但一到过节或放假,我所有的劳动成果都泡了汤,很快被打回原形。自从减肥计划失败后,我也很少锻炼,但妈妈还是常常语重心长地对我说:“控制一下自己的食量呀!太胖对身体不好,听说还会影响智力呢!”其实,妈妈的话也有道理,太胖,会使人体形不美,行动不便,还会经常被人取笑。

  • “打住打住,stop,枫子枼啊枫子枼,我没想到你的语文表达能力这么好,能把一件事扯那么远,搞不好哪天唐玄奘西天取经被你说成‘唐玄奘为什么要西天取经呢?因为他本来是个俗人,取了一个老婆,无奈老婆每天暴打他取乐,儿子趁他睡觉时给他脸上涂上不可洗掉的墨水,构成一只猪,因为他这样太像猪了,村民们都取笑他,他就只能去出家,出家了还不好,佛寺里的尼姑每天都缠着他,后来听观音菩萨叫他西天取经,可是他太不成样子,于是和投胎成猪的猪八戒对换灵魂,但是猪八戒好色的本性却还在,每天风流倜傥,招蜂引蝶,还与高老庄媳妇勾搭成奸,太不像样了’!古昀筝愤慨地说道,“扯扯扯,枫子枼,你再怎么扯也不能扯那么远吧,绕口令么?绕来绕去还不是绕回来了,全都是废话,白说,靠。”说完,华丽的转身,离去。只留下枫子枼一人呆呆的站着。

  • “这次我要教你们一个有趣的词语,叫”有趣“。”老师先念了3遍,接着又让同学们齐读,全班同学都大声读,就我在那角落默默的低下头,接着就是叫一名同学读了,同学们争先恐后,有的跑出座位去讲台上举手,我也想说,可我十分胆小,右手蜷缩在桌子下,留下了一小部分地的手指中的一节,老师叫了我,我低下头,慢慢站起来,却始终没动,老师笑着说:“小明,你不要怕,昨天你已经勇敢的做了自我介绍,,今天我相信你一定会更勇敢地,说吧,说好说怀不重要。”我愣了一下,又小声说:“由……取……”本以为会遭到同学们的取笑,没想到一大部分同学争着要教我,老师叫了一名同学,那同学大声说:“有趣!”老师又要我说一遍,这时我才想起老师的那句话,我鼓起勇气,说:“有趣!”“哗——”班上顿时响起一片掌声,经久不息,我红着脸坐了下来“下次,你会更勇敢的!”老师笑着说。

  • “铃――铃铃”上课铃响了,大家‘刷’地坐到座位上,安安静静地等待着老师。过了一会儿,只见语文老师满面笑容地走进了教室。啊!老师公布试卷了!“李新100分、张红97分此时此刻,我的心在不时地“怦怦”直跳,嘴唇在不断地哆哆嗦嗦。下课以后,同学们也在议论着我这次的测验成绩。这时,我真的不知怎样过,痛苦极了,恨不得一头钻进一个缝里去了。想着想着,突然走来了一个个子中等的小学生,我不耐烦地扬了一手,说:“你肯定是走过来取笑我了!”抬起头来一看,原来是阿芬。她对我说:“在遇到困难时不要难过,要想办去取克服困难,面对困难。”随后,她还给我讲了一些笑话,我们有说有笑,最后,我们还成了朋友。从此以后,我的语文成绩犹如直升飞机那样不断上升。

描写取笑的段落400字
  • 有一天,我正在教室里做作业,忽然听见一位同学喊:“××,有人找。”我连忙奔出教室,一边跑一边听见别人说:“这个老婆子是她的什么人,衣服怎么这样旧?”有人还用一种疑惑的眼光投向我。我一听心中一下子凉了下来。是奶奶!下楼一看,果然不出所料。奶奶一看见我就喊:“孙女,让奶奶看看,变瘦了没有?”我低着头,一声不吭地走过去。奶奶并没有发现我的表情,只是一味说着话:“看,奶奶给你带好吃的东西,让你补补。”说着就打开那我很熟悉的布袋一样一样给我看。我的眼睛虽然湿润了,但仍低着头,没吭声,因为我知道楼上有许多鄙视的目光。奶奶说完话,发现我异样的表情,以为我身体不舒服,心疼地说:“注意好好休息,我这就回去。”说完,抚摸着我的头发转身要走。才走出几步楼上隐约还传来取笑声,我仍不敢抬起头,只对奶奶蹒跚的背影轻声喊了一句:“奶奶,等一等!”奶奶听了笑着说“傻孩子,这么大了还撒娇。”背影逐渐远去,楼上好事者的眼光却还在向我威逼而来。

  • 比赛开始了,前几位大多数都唱得不好,有的唱得很轻,有的声音很难听,有的唱得很糊涂,听也听不清楚,有的才三四岁,连说话也说不清,更不要说唱歌。我在一旁开始时得意起来,开始和金钰阳一起取笑他们。“他肯定进不了决赛”“这也叫唱歌”“这叫什么?”“这是人唱的吗?”“与他们比,我们一定能进决赛”……我的的尾巴快翘到天上去了。时间过得很快,马上轮到我了。这时不知怎么了,心跳开始加快了,人开始紧张起来了。走到台上,根本没有时间去想老师讲过“注意感情投入”“像讲故事那样去歌唱”之类的话,只记得要唱的歌词,快点唱完。很快一首歌就这样唱完了,我飞快地下了舞台,看到了妈妈非常生气的样子,我连忙低下了头,妈妈开始批评我了:“瞧你刚才那骄傲的模样,现在瞧瞧你自己,是什么样,赶火车还是去赶飞机,唱那么快?”这时我想到了“骄兵必败”这个成语,使我更深地体会到了“骄兵必败”的含义。

  • 一件事彻底改变了我对老爷爷的态度。记得那是一个烈日炎炎的中午,我手里握着两根香蕉,一边津津有味的吃着,一边和朋友打闹玩耍。我随手把香蕉皮扔在了地上,老爷爷看见了,急忙走过来,吃力地蹲下身子拾起香蕉皮,一边扔进了果皮箱里,一边耐心地提醒我:“不要乱扔果皮,别人踩到很危险的!”我反感地回敬了一句:“要你管!”说完便一溜烟儿跑开了。后来我在扔后一个香蕉皮时,故意扔在了一个不被人发现的地方。之后,又若无其事地和朋友玩起了捉迷藏。结果,一不小心,我踩到了一个滑溜溜的东西,仰面摔在了地上,两只手掌全被磨出了血,痛得我直掉眼泪。这时,一双温暖的手把我扶了起来。我扭头一看,原来是那个让我异常厌恶的老爷爷。他一边捡起地上的香蕉皮,一边心疼地说:“疼吗?以后不要乱扔果皮垃圾啦!你看多危险!”老爷爷不容我多说,急急忙忙把我背回了家。爸爸妈妈连声道谢,我不好意思地低着头,脸滚烫滚烫的,非常后悔,我不应该经常取笑和捉弄他,他不仅教育了我,还帮助了我。我在心中暗暗发誓:一定要善待身边的每一个人。

  • 有一次,那是个星期二的下午,课外活动时间,我满怀信心、心花怒放地走在走廊间听着播音,我洗耳恭听,听着听着,听到了最后一篇佳作时,可不是我的文章,我心里既愤怒,又悲伤。这不,连六(3)班的同学都在取笑着我,这无疑是往我的伤口上撒盐,我不禁头涔涔而泪汪汪了。我哭着跑着跑到我的座位上,抱头痛哭起来。就在我绝望和悲伤之中,我的同学小倩和小韩走到我的座位旁,她们俩看了看我,小韩关切的说:“小师,你不要再哭了,失败是成功之母,搞不得播,但还可以再投。”接着,小倩深切的安慰我,说:“小韩说得对极了!我相信你一定能行的。只要你能从中吸取到教训,把文章写得更加具体,更加形象,更加生动,一定可以播的。你要对自己有信心啊!要记住——一个人无论做什么事,只要他肯努力,只要他有足够的自信,就一定会能把事做好。”我听了小倩的一席语重心长的话,立刻擦干眼泪,破涕为笑,继续更加努力,更加专心,更加耐心地写起了文章……

  • 看着试卷里一个个红色的大叉叉,一阵羞愧在我心里掠过。树上的鸟儿似乎在叽叽喳喳地取笑我,路旁的大树似乎因为我不好的成绩而故意挡住我的视线;就连太阳公公也因为我的成绩而躲了起来——“轰隆,轰隆”忽然,随着一声巨响,天上下起了大雨,我一下就淋成了个“落汤鸡”。回到家里,妈妈急切地问我为什么会被淋成这样,我低头不语,只是拿起手中已被淋湿了的试卷给妈妈看。本以为妈妈会大怒,然后骂我。没想到,她安慰我说:“这次没考好,没关系,等下次考试的时候再考好一点,一次的失败没关系,最重要的是不被失败所打倒。你看,外面的雨下的很大,并看不见太阳,要想看到太阳就必须等到这雨下完才能看到,然而那么大的雨似乎要下半个世纪才能停。可是,阳光总在风雨后,这雨,总是会停的,等到这雨停了,总是会看见阳光。”听了妈妈的话,我忽然明白了许多,也不那么难过了,豁然开朗,窗外的下雨声越来越小——滴答滴答,阳光也渐渐地露出笑脸。

描写取笑的段落300字
  • 自嘲可摆脱尴尬。一位小伙子爱上一位姑娘,追求了两年居然没有一点儿成效。有人在大庭广众下取笑他没本事,他说:“这两年她总说我是美男子,她配不上我,那就算了吧,谁让我长得太帅了呢?”这番话使众人都欣然地笑了,把难堪的局面化解了,小伙子的自尊心同时通过自嘲也得到了保护。 自嘲也可增加幽默感。邓小平同志个子矮,但我很清楚地记得他幽默地说过“天塌下来有高个子顶着”这样自嘲式的话。这话不仅摆脱了尴尬,而且还一语道尽了个矮的“优越性”。不但能使人忘了他个子矮的不足,而且还能看到了他博大的胸怀。著名漫画家韩羽是秃顶,他写了这样一首《自嘲》诗:“眉眼一无可取,嘴巴稀松平常,惟有脑门胆大,敢与日月争光。”读后令人忍俊不禁,同时还能了 解韩羽 先生乐观、大度的处也态度。有幽默感受的自嘲往往是对自己缺陷的夸张,表现自己的坦诚品格,会得到他人的信赖和好感。

  • 阅读课的时候大家都在专心致志的看书(包括我),突然,被后面传来的“八卦,八卦!”给吓了一跳。我回头一看,只见马三的笔上套着一个小招牌。见我回头,立刻压低声音神秘兮兮地对我说:“八卦,八卦,一次500元,不信别来算。”这时,一个‘goodidea’跳进了我的脑海里。“喂,能不能算过了再给钱?”“可以。”我问:“有什么办法既可以不给你钱又可以算命?”他不禁哑然失笑。过了一会,他又把招牌拿给我看,上面写着女生不用给钱,男生要给钱。咦?‘八桂’什么意思,我想了想。哦,我知道了,他把字写错了,应该是‘八卦。我取笑他说:“你还是念完小学一年级再来吧!”他说:“哼,你小时候被狗咬过,未注射狂犬疫苗。”哼哼,姓马的你等着瞧。

  • “天不怕,地不怕,就怕四川人说普通话” 大家千万不要被这句话误导,它是旧时代四川人的一种自大.封闭的意识。真正该怕的是我们四川人敢不敢开口说普通话。别怕别人的取笑,任何事情都是从零开始的。在学校推广普通话的活动中,作为十三小的学生。在校长和老师带动下。利用学校的广播,老师的教学,同学的朗读等诸多方面,都要说普通话。真正做到从我做起,从现在做起。在同学之间交流用普通话会让我们感到家庭般温馨;老师与学生之间交流用普通话会让我们感到慈母般关怀;老师与老师之间交流用普通话会感到挚友般的真诚。我们十三小是一个和睦的大家庭我们要抓住机遇,因势利导,开拓进取,争取人人都说一口流利的普通话

  • 尊重他人比施予他人更重要。尊重,这是爱最本质的表现,是一种无上的美德,而受人尊重也是一种幸福。但在生活中,真正学会尊重别人的人却不是很多。在人来人往的大道旁,时常会看到一些身患残疾的人坐在那里向人乞讨。好心人就会拿一点钱给他们,当做施舍。但有些人不但不施舍,还不尊重他们,在一边幸灾乐祸,取笑残疾人,真是可恶。你设身处地去想一想,假如你是那个残疾人,被别人这样耻笑,你的心里又会多难过,你又会多渴望别人的尊重!我们都要学会换位思考,才能与人为善。在日常生活中,邻里之间、朋友之间、同学之间,都应该懂得互相尊重,特别是我们同学之间更应互相尊重,只要互相尊重,才能体现同学之间的团结友爱。成绩差的同学如果能够得到尊重,他们或许会重新有了自尊和自信,会因为你的尊重而努力学习,成为有用之才,而不再是破罐子破摔。那么,你的尊重不就起了很大的作用了吗?

  • 丽君对铁穆耳改观,侍婢荣兰见状,取笑她。士元听信丽君所言,上山采枇杷叶,丽君继而又以巧计避免伴母于庵堂拜佛,终乘二人不在家,出外游玩。丽君赏灯巧遇铁穆耳,不料少华突然出现,为免被揭穿偷玉佩一事,丽君转身即走。少华与铁穆耳被奎璧的手下围攻,丽君有感事缘于自己,出手相助。铁穆耳、少华、丽君及马可勃罗饮酒庆祝教训奎璧,兴之所至更结拜为“安答”。丽君酒醉后自揭女儿身分,各人却不以为意。丽君忽闻熟悉笛声,前往查看,却误会了吹笛人是铁穆耳,芳心暗许。  奎璧在庙中调戏准备出家的尼姑,期后遇上丽君侍婢映雪,被她吸引,更误会她就是丽君。少华跟铁穆耳下棋,丽君不值少华太早认输,决展示其精湛棋艺,反败为胜。

描写取笑的段落200字
  • 《孔乙己》中那个因为家境贫困好吃懒做,无所事事,社会层次低而又向往社会上流阶级的生活的孔乙己,从孔乙己在澡堂是人们取笑的话题,在生活中他常常以偷为职业,在最后因为偷了有钱人的书后被打折了腿,最后还是默默地离开了人世,这篇文章遗留给我们更多的是一个“精神胜利法”的渊源,读者想必也能理解“自欺欺人”是如何的要不得!

  • 我眼中的项羽,是一个优柔寡断的人。鸿门宴上,项羽本可以除掉刘邦,消灭他在这个世界上最强大的敌人。他失去了巨鹿之战破釜沉舟的英勇果敢,范增数目于他,举所佩玉玦以示之者三,而他默然不应。他优柔寡断让刘邦顺利逃脱了他辛辛苦苦设下的圈套安全回到了军营;他的优柔寡断甚至被范增取笑,“唉,竖子不足与谋。夺项王天下者,必沛公也,吾属今为之掳。”

  • 你经常问妈妈:“考试没考好,下次再努力考好,算不算好孩子?”妈妈仍然会高兴地告诉你:“当然算。”因为,在人生旅途中,被一块石头绊倒并不可怕,只要你有一颗不断进取的心,只要你善于总结经验教训,别让同一块石头绊倒多次,那么,你依然是好孩子。孩子,你要记住,弱者永远不是你取笑的对象,假如你帮不了他们,至少不要雪上加霜。面对强者,你也没必要自卑,要懂得为他们祝贺。如果你努力奋斗了还是不能成为强者,那么就做个平常人吧,但你必须保持良好的心态和积极健康的人格。

  • 活到老,学到老。”不要认为自己学了那么多就够了,其实书就像一个无底洞,你永远也不会知道它的尽头。有没有听过这样一个故事:一个人自己以为学得差不多了,就到别人面前吹嘘自己有多么好,知识多么渊博,其实,他也只是在书的海洋里游了几步而以。后来人们开始取笑他了。他很羞愧,就更加倍读一本又一本书。最后,他成为了一个对社会大有用处的人。

  • 爱迪生小时候最喜欢科技小制作,但是他学习非常不好。青年时仍凭借着自信坚持发明创造。我们现在用的灯泡,可是费了爱迪生浩大的一番工夫,他尝试着在一千多种材料中挑一种最耐用的来制作灯丝,当时周围的人们都取笑于他,但是爱迪生不顾周围的舆论,坚持做实验,终于发现了钨丝最适合做灯泡的灯丝。他发明了灯泡可谓照亮了全世界,爱迪生也成为了世界上伟大的发明家。

描写取笑的段落100字
  • 是呀,生活中时时刻刻都需要我们学会尊重。尊重别人要从小事做起。对自己的同窗不取笑、不打闹、不揭短,以诚相待,是对同学最起码的尊重,是纯真友谊的基础;回到家时与父母长辈打声招呼是一种对长辈亲人的尊重,是对亲人辛勤养育最珍贵的抚慰;上课专心听讲是对老师辛勤劳动的尊重;在食堂就餐后,把椅子、餐具放好是对食堂师傅的尊重……

  • A,是四年级的时候才转到我们学校的。那时,刚到班上,她坐在最后一个位子,很多很多男生都取笑、侮辱她,我和J、W看不过去,无奈,只得分工,我和W去管那些男生,J去安慰A,我们当时的友谊,就建立起来了。至今,还很牢固呢。令我余悸的是,语文老师竟神秘的说,我有对手了。呵,每个人都是我的对手。

  • 他已经好几天没有给我教水了,我身边已经长满了野草,我好难过。我想他大感已经把我忘记了,这时,我发现了一株也草,也是曾经取笑我的也草,她的锐气不减,她依然给我泼冷水:“死心吧,你只是一株葱,他是不可能喜欢你的。”

  • 是呀,生活中时时刻刻都需要我们学会尊重。尊重别人要从小事做起。对自己的同窗不取笑、不打闹、不揭短,以诚相待,是对同学最起码的尊重,是纯真友谊的基础;回到家时与父母长辈打声招呼是一种对长辈亲人的尊重,是对亲人辛勤养育最珍贵的抚慰;上课专心听讲是对老师辛勤劳动的尊重;在食堂就餐后,把椅子、餐具放好是对食堂师傅的尊重……

  • 从我那天发现日记起,我努力求学,尽管我在学业上遇上种种困难,被同学们取笑我是名副其实的“孤儿”,但我依然不放弃。师长们也对我洗心革面的行为欣慰不已。最后,我和姐姐在大马教育文凭的考试中考取优异的成绩,并获得政府奖学金到国外深造。

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