描写取胜的段落
描写取胜的精彩片段
  • 取胜

    描写取胜的段落

    决赛就要开始,同学们和老师商量好对战计划后立刻进入了“看不见硝烟的战场”。“嘘!”随着裁判哨子的响起,红绳已在两队之间移来移去,但最终还是一班获了胜。第二局同学们似乎知道:这一局输了,取胜的希望就没有了。所以一个个全力以赴,有的甚至手都磨破了皮!随着一声呐喊,我们获胜了,和一班打成了平手,所以还有一场加时赛。加时赛一开始,同学们都使出了全身力气,咬紧牙关,身子拼命向后仰,脚不停地往后退。啦啦队和老师也为参赛的同学紧张,胀红了脸拼命地喊:“加油!加油!”而一班仿佛知道遇上强敌,抓紧绳子不放松。看到此景,啦啦队更是使劲儿,有的把声音提高了好几分贝,依旧喊着那句加油,有的默不作声,仿佛在想:关键的一局啊!你们一定要加油!有的奋力的跺脚,好像对此时的战况极其不满。参赛的队员知道这是一局定胜负,取胜的希望就在这儿,也更加努力。过了一会儿,我班同学费尽九牛二虎之力终于大获全胜。虽然累得气喘吁吁,但同学们仍然高兴得手舞足蹈,乐得嘴都合不拢了,就连平时最不爱笑的胡老师,也露出了满意的笑容。

    激烈的拔河比赛》的优美段落摘抄
描写取胜的段落
  • 决赛对手是(3)班,第一局开始了,我们班的同学使足了力气,(3)使劲一拉扳回了一局.返回得抽签了,班长在裁判员手里抽牌,抽到(1).身哇!全班欢呼起来,因为我们还有最后一次机会.第二局是决定胜负的一局,裁判员一声令下,比赛又进入激烈的竞争中.双方铁钳的双手抓紧了绳子,双脚像钉子似的钉在地上.向后倾,绳子开始向后(3)班挪着,10厘米.20厘米危险哇!在这紧急的关头,拉拉队的"加油,加油,四(1)必胜"的呼唤声响切了整个赛场。连在场的老师都为我们加油。我们皱起眉头,咬紧牙关,身体向后倾斜,头向后仰。我充满信心,似乎不取胜决不收兵。其他同学也脚抵着脚,使劲往后拉。拉拉队的加油声也一浪高过一浪,嗓子喊哑了还在喊,肚子喊疼了用手揉一揉,又继续喊,我们班的同学不断为我们鼓励,这加油声使我们力量倍增,大家齐心协力,绳子开始一点一点的向我们这边挪动,10厘米.20厘米.30厘米哇!我们胜利了!

  • 当时,日本想吃掉中国整个华北地区,于是战士们便守土抗战,仅有三万两千人的八路军,部分埋伏在平型关。真是天公不作美,那天晚上,下起了大暴雨,战士们遇到了麻烦。当日得知前面有埋伏时,便开炮轰击,我军没有露面,就在第2天时,等到日军部队全部进入了伏击圈的时候,战士们立刻开起了枪、炮,毫不留情地攻打日军。山上的战士弹如雨发,鬼子纷纷倒毙。那倒下的岂止是侵略者的尸体?那分明是一具具军国主义的僵尸!在眼看就快取胜时,日军请了空军增援,机智的八路军冲到了山角,和敌扭在了一起,敌机上的鬼子不好开枪、发炮,最后万般无奈地飞走了。为了取胜,两军拼了个你死我亡。

  • 第四篇,军形,论述了攻守之势,孙子认为,能够取胜的信号发自于敌,而不能被战胜的信号来自于己,为将者要让自己保持不可被战胜的防守之势,不被对方钻空子,又要善于发现敌人的“可胜之势”,及时地夺取胜利。其方法论意义就是,要使自己时刻保持充分准备,又要善于观察对方的每个细节,反映在教学上,就是首先要使自己做好充分的准备,根据自己的教学经验,对学生在教学过程中可能遇到哪些问题,可能对自己提出什么问题,做到心中有数,不让学生因为他所提出的问题无法得到解决而使他的学习积极性受到打击,虽然自己不可能对学生学习过程中的每个情况都事先预知,但有备总胜过无备;另一方面,要善于观察学生,对整班学生的总体特点有所了解,对每个学生的性格特点有所了解,才能有所准备,根据不同的实际情况对不同的学生有不同教育方法来教育之。

  • 逼自己,贵在坚持。来看看管老师是如何逼自己的。每天逼自己写1000个字,每天逼自己跳1000下绳。天天如此坚持下来,身体好了,字也漂亮了。为了提高学生的写作兴趣,他萌生出办《班级作文周报》的念头,一直坚持到现在,办了12年、600多期《班级作文周报》,虽然这12年间遇到层出不穷的困难,但是每遇到一个困难,他都逼自己想出一个点子来解决问题,就这样成就了他的作文奋斗史。再说管老师给学生作文投稿,一次不成,投10次,20次,100次。稿子投出去了,石沉大海也要投,不以质量取胜,也要以数量取胜,这样屡败屡战,终于成功了。就是这样一个有坚持的人,他认准了道,一条道走到黑,就走到了别人望不见的地方。

  • 竞争有时也会是一场暴风雨,当你在竞争中处于弱势的时候。我也尝过这样的滋味。上了初二的第一个学期,通过第一次统测,我感到自己的竞争对手越强了,自己原本至高无上的地位被取缔了,那就像一场暴风雨把我吹得支离破碎。可是我,我却不放弃,不断地从优胜者身上吸取经验,学习他们的取胜方法,然后根据自身的条件加以完善这套方法。平时多与他们交流学习心得,积极讨论问题,交流每道题的解题方式,做到一题多解。每每这样,我总能大获而归。这只是我的第一步。接着,当然是至关重要的一步,整理资料。取胜方法是别人的,当然不时照搬乱套成为自己的,所以,需要加以整理。最后一步,复习。现在,我正尽力缩小与别人的差距。

  • 吹开笼罩在故事身上的一层烟雾,笔者看到的是某些人的阴暗心理:对能者偏斥其不能,而对庸者则偏吹其“无所不能”。何以如此?因为能者以其之能而不肯仰人鼻息,就如兔子决不会为赛跑夺冠而去给“某些人”送礼一样;而庸者因其无能只得抱侥幸取胜心理,就如乌龟祈求兔子比赛途中会睡着一样。在这场本可以胜败立判的竞争中,“某些人”的幕后“操盘”更不可小觑。他们为达到不可告人之目的,极尽抑能褒庸之能事,甚至不惜给兔子设置种种障碍,如在兔子饮食里偷投“蒙汗药”,使其在赛跑途中昏迷倒地,再反诬其“偷懒贪睡”,使其不仅竞争失利,还担上莫须有罪名。

  • 任凭你是谁,任凭你有多么成功,任凭你是什么行业的冠军,感谢吧!感谢你的竞争对手,毫无疑问,是它将你撵至人生成功的巅峰。从某种意义上来讲,一个好的竞争对手,是失败者的良师,也是人生益友吧?不过,有了竞争就难免会有输赢,失败乃兵家常事。高下无定势,输赢有轮回,没有谁可以是每次的常胜将军,没有谁可以稳座冠军宝座。赢了不要得意,输了不要灰心,能够败在一个强大的对手下,无疑是幸运的,输在他手下的,最有希望成为下一次,或者下下次的冠军。一个睿智人不会被嫉妒和虚荣心冲昏头脑,蒙蔽双眼。他会用明智的选择以赢者为师,取他之长,补己之短,将赢者的东西潜移默化,纳为己用,为日后取胜奠定良好的基础。一些真正的智者,在一番相争之后,便能对对手的一举一动了如指掌,俗话说:知己知彼,百战百胜。这句话是多么富有哲理啊!

  • 但是,最后让我们心存不服的还是不争的事实:我们输了!为什么?毫无疑问的是我们的实力不够。人家完全是以“质”以胜的。因为从运动会的比赛上我们就可以看到彼此的实力,从人“材”上就可以发现彼此的差距,不仅班级总人数占优,个体上也是有一定的距离的。人家那全是“重量”级的人物啊!同学们只能喟叹,只能惊讶于他们的“质量”。这早在我的意料之中。同学们却不服气,我讲解了拔河中至关重要的体重因素,可以肯定地说,体重起了决定性的作用。正规比赛中,拔河是要称分量的,按体重相等的要求来比,而不是以人的个数来计的,现在呢,单是以每班男女各十人来比赛,自然是以“质”取胜了。

  • 作为学生,习惯了在枯燥无味的课本内死记硬背,我偶尔也会在课本外硬背《史记》。“毛遂自荐”的故事在《史记·平原君虞卿列传》里有出现:秦之围邯郸,赵使平原君求救,合从于楚,约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕。平原君曰:“使文能取胜,则善矣。文不能取胜,则歃血于华屋之下,必得定从而还。士不外索,取于食客门下足矣。”得十九人,余无可取者,无以满二十人。门下有毛遂者,前,自赞于平原君曰:“遂闻君将合从于楚,约与食客门下二十人偕,不外索。今少一人,愿君以遂备员而行矣。”

  • 这时,组长叫大家集合,组长说:“失败乃成功之母,我们一定要吸取这次教训,在第二次的拔河比赛中取胜。”小勇说:“我觉得我们的动作不正确,这也可能是失败的原因之一。”我赶忙说:“对啊,在比赛时我们的身体应该要向后倾、躺。”李四说:“在比赛是就应当全力以赴,才能取胜。”组长说道:“所以我们在比赛时,动作要标准,而且一定要全力以赴

  • 终于到了比赛的那一天。我迈着轻盈的步子,怀着激动的心情走上了台,激情洋溢地说着自己的演讲。我比赛的前天又按老师的方法,既取了广场又去了商场,对着其他人大声地讲。我突然觉得世界上没有什么东西可怕了。遇到困难,应该努力去解决。我真想真心谢谢我的评委老师,是她让我懂得了放松紧张心情是取胜的关键;是她让我知道了多为自己加上一些必要的练习,才能做到有准备;是她让我明白了遇到困难要多想办法,才能取胜。

  • 老鼠,虽然得了第一名但它并不感到快乐,因为它失去了朋友。它决定痛改前非,去找朋友认错。于是它去朋友那里认错,到了朋友那,它说:‘‘对不起,我不应该利用别人的力量取胜,应该踏踏实实地跑。我现在知错了,因为取胜并不重要,失去朋友更重要了。我现在已经知道错了,希望你们能够原谅我。’’朋友们见老鼠真的知道错了就说:‘‘下一次不能再犯了,给你一次机会吧!’’大家又和好如初了.

  • 好朋友放下拍,大哥哥上场。第一局一开球大哥哥连输5个球,我以1比6取胜。第二局他不再那么牛了,他显得很慎重。由于我求胜心急切,没有控制好球,结果连输三个球。当时我心里有点慌,但是我立刻镇静下来,我对自己说:“连输球时不要着急,要想办法对付对方,让对方失球。”我迅速改变战术,一会发旋球,一会打快球,一会扣球,打得大哥哥哭笑不得。这一局我以3比6取胜。他愁眉苦脸地对我说:“这一盘算你赢了,我们再来一盘!”我胸有成竹地说:“下一盘我照样赢!”

  • 这个故事教会我们许多,最重要的就是遇到危险时,不能心乱如麻,头脑一片空白,就像那些将士,只能任人宰杀。我们要像诸葛亮一样,先把头脑镇定下来,分析敌方弱点,抓住它,从而反败为胜。因此,“读心术”也十分重要,我们要学会从小事中分析他人心理,能通晓人心,还有什么好怕呢?敌方的弱点一一暴露,难道还不能取胜?诸葛亮就靠着两点,轻易取胜。

  • 8月22日晚8点30分正式比赛,一局王楠以11:8取胜占得先机,但在随后的比赛中,张怡宁开始发飙在连续的相持回合中占得先机,而王楠似乎显得体力上有些不支,张怡宁以13:11,11:8,11:8连赢三局,总比分张怡宁以3:1暂时领先,在关键的第五局中,张怡宁在开始阶段以4:1较大优势领先。这时,王楠主动叫暂停希望缓解紧张情绪,但效果并不明显,张怡宁加大了主动搏击的力度,以11:3取胜。这样,张怡宁以总分4:1获胜!

  • 四年级时,我和睿轩认识了。我是个小象棋迷,成天找人挑战,基本上是打败全班无敌手,除了睿轩外。我俩是棋逢对手,实力相当。虽然数次交锋中,我耍几个小伎俩,声东击西,也会取胜,但有时他也会以牙还牙,明修栈道,暗渡陈仓,取胜几盘。这样,我们俩经常杀个平局。记得有一次,周末上艺校,我俩从放学十点半一直杀到十一点五十分才回家,两人不分上下,各有胜负。虽已是全校最后回家的人,但我们还恋恋不舍,想再杀几盘。

  • 刚开始时,比赛双方先表演踢木板,踢小球,有一个表演的运动员一下子踢断了六块叠在一起的木板,好厉害。我们看了好几场比赛,其中最精彩的是中华台北队和意大利对的摔跤比赛,台北队的运动员在第一局中以一个漂亮的背口袋动作将意大利队员摔倒,取得了第一局的胜利,第二局意大利队用肩扛方式将台北对队员摔倒而取胜,第三局中华台北队用双手紧紧抓住对手,一晃,就将对手摔倒,取得胜利,最后,台北队获胜。我们都热情地为台北队鼓掌,还有观众挥舞着我们的国旗为运动员加油,我喊的口都渴了,把带的水都喝光了。

  • 小说描写的是一个年近六旬的老渔夫,在一次独自出海打鱼时,钓到了一条大鱼,却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后,才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼,虽然明知很难取胜,但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食,但老渔夫仍不愿就这样放弃,最终突出重围,将大马林鱼带回了渔港,让其他渔夫佩服不已。

  • 现实生活中,许多人都把对手视为心腹大患,是敌人,是异己,是眼中钉、肉中刺,恨不得马上除之而后快。其实,只要仔细想一想,便会发现拥有一个强劲的对手,反倒是一种福分,一种造化,一种力量,一剂强心针,一副推进器,一个加力挡,一条警策鞭。因为一个强劲的对手,会让你时刻有危机四伏的感觉,会激发你更加旺盛的精神和斗志,会让你排除万难去克服一切艰难和险阻,会让你想方设法去超越、去夺取胜利。

  • 1942年日军在中途岛战役的失利,使日军从此失去战略优势。帝国海军节节败退,美海军节节取胜,日本的战败渐渐成了定局。1943年,美国总统罗斯福前后四次向蒋介石提出把钓鱼岛海域及其附属岛屿归还中国的建议,蒋介石害怕影响战后中日关系,一一婉绝了钓鱼岛的主权要求。到了二战末期,罗斯福逝世,临时总统杜鲁门上台,迅速结束了二战。战后由于国军在国共内战中的失败,杜鲁门对华实行经济制裁等各种霸权手段。在1951年的旧金山条约中表明,美国将于1971年把中国领土钓鱼岛归还日本。

描写取胜的段落400字
  • 游戏看起来虽然简单,可是我们没有一组同学能够顺利到达终点。最后一场是男女生大对决,这是我们最后的较量,两队的选手都有一些紧张。场外的同学更是屏息凝神,满脸的严肃。男生组的高常硕与吕兆儒一高一矮,身体紧紧贴在一起,害怕犯规。可是由于求胜心切,他们把一块木板抛出一米远,吕兆儒趴在地上够了好半天也没够到,急得男生们直跺脚。这时吕兆儒倒在地上,他失去了耐心,他和高常硕嘀咕了几句,两个人就一起向前爬去……同学们哄堂大笑,连老师也情不自禁的笑了起来。我与黄桂鸿两个人则艰难的行走窄小的木板上,周围响起了欢呼声。我看了看那两个男同学向前爬的可爱模样,心想虽然我们胜利了,可是我们一定要到达终点,要男生心服口服。因为心里高兴,我索性开始在木板上圈,上半圈,拿起木板,再半圈,然后放下木板,就这样一步一步的向前走。因为第一场的失利,我们原本没有报以多大的把握取胜,可是我们居然在两分钟的时间里到达了终点。同学们的欢呼声想起来了。我和孙佟拥抱在一起。

  • 练习了一个上午,我把基本功全掌握了。这会儿,该练扣球了。妈妈先发了一个高球给我,可我却给打飞了,这时,妈妈又教了我一个技巧:“你扣球时身体和球拍都要往下倾斜,这样可以提高命中率,同时也应该加上一定的力度。”我听了妈妈这句话,便照着去练习。终于,我学会了扣球!这时小王正好从一旁经过,他凑了过来,要求跟我较量较量。虽然我知道小王的球技很好,但我那颗争强好胜的心驱使我同意了。刚开始,小王一直保持着优势。他时而打左,时而打右,然后还会来个猛杀,打了几分钟,我感觉有点泄气,没有力气了。站在一旁的妈妈连忙提醒我:“你要记住前面我教给你的技巧,还要注意不跟他的球跑,你要打你的路线,注意把球压低,不让他有机会扣球。”在妈妈的鼓励和提醒下,我把比分追平了。这时是最后一个球了,谁赢谁就是胜利者。在背负压力的情况下,我发了一个旋球,由于太紧张,这球有点儿高。小王抽了过来,这时我将身体和球拍微微一斜,用力反扣了过去,由于这球力道比较猛,小王没接着,我便取胜了。

  • 比赛分两局,每局哪队先取得10分取胜。双方队员都摩拳擦掌,尤其是我,激动万分,心想:今天我要让爸爸知道我的厉害!比赛开始了,双方都八仙过海——各显神通。我们队人数占优,但爸爸身高体重占优。首先由我发球,我以迅雷不及掩耳之势快速的奔向篮筐,可是爸爸就像一堵墙一样,死死地防着我投篮,我强行出手,可是爸爸一个大帽,球飞出了底线。第二次我吸取了教训,当爸爸严密防守我的时候,我从爸爸的胳膊底下把球传给了篮下的队友,爸爸一看:遭了!赶紧跑过去,可是队友早已出手,但球没进。爸爸高高跳起,抢抢下篮板球。他左突右突准备过我队友的时候,我一个偷袭,断了他的球,然后纵身一跃――投篮!球在篮筐边上弹来弹去,最终还是进入了篮筐的怀抱里可是,没过几分钟,爸爸一个远投,球就像一颗子弹一样划破天空,飞进了篮筐中。接着双方你来我往,双方都是出了浑身解数,爸爸好汉难敌四手,第一局我们以10:4取得了胜利,取得了开门红。

  • 春节休假,闲来翻杂志,看了厉以宁教授在东北进行学术演讲时引用的几则小故事,读来颇觉有趣,其中《龟兔赛跑最终双赢》一篇,引发我重新看待合作的意义。《龟兔赛跑》是中国人耳熟能详的寓言,我们在孩童时代就被灌输骄兵必败的思想,似乎只要埋头苦干即使先天条件不足也一定能赢得最终胜利。情况果真如此吗?一旦吸取教训的兔子不再轻敌,跑的比乌龟还要卖命,岂不是断了乌龟取胜的希望?面对失败,乌龟提出了要求:比赛的路线需经过一条河。这回兔子望河兴叹,乌龟却不慌不忙地游到岸边,得了第一。当龟兔商量再来比一次时,他们突发奇想:既然寸有所长,尺有所短,为何不利用各自的优势,合作一次呢?陆地上兔子驮着乌龟跑,到了河里,乌龟驮着兔子游。两个竞争者变成了合作者,在同样的时间里,他们走的路更远了,看到了风景更多了。他们一路协扶,相互鼓励,就算遇到坎坷艰辛也因对方的支持而增了战胜它的勇气。

  • 这次狐狸发球,它狡猾地看了一下熊猫,熊猫还以为狐狸要给它那边发球,就给兔子指指狐狸,又指指自己,兔子看懂了熊猫的意思,就往熊猫那边靠了靠,谁知道狐狸狡猾地把球投到了另一边,球落地了,狼玲队又得了一分。狐狸再一次发球,这次猛兔队队员分散在两边,狐狸不可能像刚才那样轻而易举了。狐狸把球发了出去,兔子一下子把球拍到了对面,狼手忙脚乱地去接球,虽然接到了,但是没有抛回去,猛兔队挽回了一分。猛兔队的熊猫发球,它把球抛到空中,然后打了过去,一下子把对面的狐狸打倒了,球也掉地上了。猛兔队又得到一分。兔子这回发球,但是由于力气太打了,反而出界了,狼玲队得到了一分。就这样你输输我赢赢,很快就到了分胜负的时候了。这时候,如果狼玲队再得一分的话,它们队就获得最后的胜利,如果猛兔队再得二分,那么它们队就取胜,在这种重要的关头,谁会取得最后的胜利呢?猛兔队的熊猫发球,它把球用力向狼玲队投去,一下子就把狐狸打翻了,狐狸没有接住球,就给猛兔队加了一分。猛兔队的兔子发球,它先把球抛到空中,然后用力拍过去,被狼接到了,狼把球拍过去,猛兔队没有接到,结果输掉了比赛。裁判给狼玲队颁了奖,公布狼玲队获胜。

描写取胜的段落300字
  • 在这次希腊雅典奥运会开赛的第三天,中国射击运动员、奥运会“六朝元老”王义夫在男子十米气手枪比赛中,觉着应战,发挥稳定,技压群雄,为中国体育代表团夺得第二枚金牌,这真是一场惊心动魄的比赛。预赛中,俄罗斯的涅斯特鲁耶夫打出了591环,名列榜首,王义夫也打出了590环的好成绩,位居第二。决赛开始了,前5枪,涅斯特鲁耶夫每枪都在10环以上,王义夫也毫不含糊,他奋起直追,逐渐将比分缩小,可第8枪,王义夫只打了8.9环,把比分拉开,我当时心一下子就冷了半截,好在第9枪奇迹出现了,涅斯特鲁耶夫也打了一个坏成绩,而王义夫却有出色的发挥环,场上出现了平局!对王义夫来说机会终于来临。最后一枪,好家伙!涅斯特鲁耶夫只打了9.7环。关键时刻,就看王义夫的表现了。只见他深深地吸了一口气,把枪举了起来,瞄准靶心,扣动板机,9.9环!我们赢了,王义夫最终以0.2环的微弱优势取胜,真是太惊险了。

  • 比赛马上就要开始了,我们两组女生都在做热身活动,对方组的同学脱下了外衣,把袖子挽的高高的,摆出一副必胜的架势。我们这一组商量了一下,准备让胖胖的赵梦琪站在最前边,来震慑对方。等我们准备好后,老师在地面上画了一条界线,我们来到绳子旁,抓紧绳子,站稳脚,伸直了腿。随着老师的哨声,比赛开始了。我们咬紧牙,鼓足劲,后倾着身子,使劲往自己这边拉;对方也不示弱,她们呲着牙,绷着脸,也在吃力地拉着。绳子中间的红布一会儿偏向我们这边,一会儿又偏向她们那边。我对后边的同学大喊一声:“大家使劲拉!”可对方趁我说话时,猛地一拉,我赶紧抓住绳子,心想:哼,想趁这机会取胜,没门!这时,在一旁助威的男生拼命的大喊:“加油!加油!支持我们这边的男生急得直跺脚。我们一起使出吃奶的劲猛拉,对方招架不住,一下子全军覆没,我们胜利了。

  • 过去的过去,有多少革命战士为了今天我们幸福的生活,不惜一切代价拼死搏斗。为的是什么?还不是想让我们中能真正的发展起来,站起来,而现在,大多数民过着无忧无虑的生活,重来没有想过:我是一个中,革命战士为我们创造了今天的美好生活,而我呢,该这样堕落下去吗,我是中,我是光荣的革命接班……这些,你有想过吗?我想没有吧,因为有的重来不会站在另一个角度,为别而想,为祖、自己而想奋斗。当升旗的时候,你的心感受到了吗,脑中想到了哪些革命战士吗,有想掉泪吗,如果想到了,那么,今天的我们,能幸运的来到着幸福的世界,社会,我们更应该要好好的回报中,以实际行动来证明自己,证明自己有能力来取胜为祖付出。今之责任,不在他,而全在我们少年。少年智则智,少年富则富,少年独立则独立,少年自由则自由,少年进步则进步,少年胜则胜于欧洲,少年雄于地球则雄于地球。

  • 回家后爸爸、妈妈都对我说“在生病的情况下能去比赛,而且还胜一局够好了”。爸爸还特地安慰我说:“儿子,明天咱最好是能连胜三局,能争取胜两局也很好,最起码的胜一局。当然了,要是一局没胜只要认真的下棋,也是没关系的。”第二天刚开始我有些紧张,但不害怕。随着拿下第一局我的紧张感完全没有了,结果是越下越好,最后是连扳三局,我再次过关啦!回家爸爸知道这消息,高兴的对我大叫:“飞飞真棒!来了个大逆呀!今天是我最高兴的日子,爸爸为你感到自豪”。我不明白什么叫“大逆”就问爸爸:“大逆是什么意思呀?”爸爸笑着说:“大逆呀就是在开始极端不利的情况下能扭局面,最后取得胜利。这需要有良好的心理素质哦!今天我为你感到自豪,不仅是因为你拿到了五级证书,更重要的是因为你做到了大逆

  • 却说孙坚分兵四面,围住襄阳攻打。忽一日,狂风骤起,将中军帅字旗竿吹折。韩当曰:“此非吉兆,可暂班师。”坚曰:“吾屡战屡胜,取襄阳只在旦夕;岂可因风折旗竿,遽尔罢兵!”遂不听韩当之言,攻城愈急。蒯良谓刘表曰:“某夜观天象,见一将星欲坠。以分野度之,当应在孙坚。主公可速致书袁绍,求其相助。”刘表写书,问谁敢突围而出。健将吕公,应声愿往。蒯良曰:“汝既敢去,可听吾计:与汝军马五百,多带能射者冲出阵去,即奔岘山。他必引军来赶,汝分一百人上山,寻石子准备;一百人执弓弩伏于林中。但有追兵到时,不可径走;可盘旋曲折,引到埋伏之处,矢石俱发。若能取胜,放起连珠号炮,城中便出接应。如无追兵,不可放炮,趱程而去。今夜月不甚明,黄昏便可出城。”

描写取胜的段落200字
  • 第四天早上,在我的带领下,我们全面出击发起攻击,终于取得了胜利。在当选恐龙之王时,小恐龙说:“这次能取胜,姐姐的功劳最大。”其他恐龙都同意这一观点,我也就当上了恐龙之王。我不知不觉地回到了家中,还是在同一时间、同一个地点、在做同一件事。好像什么也没有发生一样。我正准备写作文时,发现作文本上有几滴口水。哦,原来发生的一切都是一场梦而已。我想:如果是真的,那该多好呀!

  • 随着一声声加油和呐喊声中,比赛仍在进行着。第二个出场的是我国选手马林,这一场打的可没上一局轻松了,比赛的分数时而拉近,时而拉开,让我们的心紧绷起来,因为第一小局竟然是德国队赢了!这场比赛是五局三胜,只要德国队再赢两局,他们就和我们平手!可是马林的战术策略好,心态也很好,努力的拼搏,超越对手,最后,我们就又赢得了一大局,以3比1取胜。

  • 据说有记者采访了乌龟小黑,乌龟小黑认为自己之所以能取胜是因为爱读书和爱思考,熟知书中所说的知己知彼百战不殆,人无完人,各有所长各有所短,以己之长攻彼之短。兔子小灰是有勇无谋,虽然汲取了上次骄傲的毛病,而且还百分之两百的努了力,结果呢依然是费力不讨好。另有一些报纸却说乌龟小黑是吃了中华鳖精才跑过了兔子小灰,森林电视台的广告这时候也成天嘹亮的响着:今年春节不再收礼,要送就送中华鳖精。

  • 有一次,小镇上的长耳兔在大围剿时,小战马第一个跑到里面去,被送到了跑狗场。在跑狗场,小战马凭着有一个叫“避风港”的安全地方,和自己的智慧和勇敢连胜了十三场比赛,逃跑了出来,也因此在耳朵上有了十三个星星作为取胜的记号。小战马最后返回了“兔子之乡”。后来那一带也有过许多次赶野兔行动。但是人们再也没有见过那一只耳朵上满是星星的小战马长耳兔了。

  • 该上场了。我们迅速站好,只听一声哨声响,大家拼命往后拉。我都要躺到后面同学身上了。手中忽然一松,就听见前面同学的欢呼,原来我们已经拉过来了。交换场地,大家信心更足了。谁知,第二场比赛我们低估了对手,一阵僵持之后,他们把绳子拉过去了。决胜局开始了。同学们都显得特别严肃,眼睛盯着对方,还没开始,脸就憋红了。“我拉!我拉!”“一二!加油!一二!加油!”时起彼伏的鼓劲声不绝于耳。同学们似乎服用了兴奋剂,卯足了劲。我们一步一步往后移动,我知道胜利不远了。果然,一阵雀跃,我们终于取胜了。我们激动地拥抱、击掌,庆祝我们的胜利。  />

描写取胜的段落100字
  • 一场突如其来的重大灾害考验着中国人民,一场没有硝烟的斗争锤炼着民族精神。在以胡锦涛同志为总书记的党中央坚强领导下,举国上下抗击非典,奏响了一曲万众一心、众志成城、团结奉献、科学求实、战胜困难、夺取胜利的壮歌。这是伟大的民族精神在这场斗争中的集中体现,这是夺取抗击非典斗争胜利的强大精神力量。

  • 一部成功的长篇小说免不了典型的人物形象的塑造,个性鲜明,充实饱满的典型形象推动了故事情节的发展,而故事情节的不断发展使典型形象不断丰满起来,《家》——不是以跌宕起伏取胜,而是从各个细节,各个侧面去塑造人物的典型性,让每个人物都是活生生的从纸上走出来,归位于真实环境中的各阶层人群。

  • 你们猜?他是谁?他就是李国辉,拥有着一颗不服输的心,不管是在象棋还是生活(尤其困难)上,他都不服输,只要取胜为止,这一点,我要向他学习(但有一点,我要提醒他,有时还是要实事求是,输了要承认,要服输,男儿要能屈能伸,必要时还要缩在一起,不要太倔强)。

  • 两支球队历史上多次交锋,阿根廷略占上风年和1990年两届世界杯决赛中的对抗最让人印象深刻年阿根廷3∶2取胜捧杯,马拉多纳加冕球王年德国队1∶0击败阿根廷,贝肯鲍尔完成了以球员和主帅身份分别捧杯的伟业。两队最近一次在世界杯上交手是四年前德国世界杯1/4决赛,当时德国队点球大战击败阿根廷杀入四强。

  • 有了高科技,我们占领了优势,可天神们个个神通广大,我们一时也难以取胜,土行孙会遁土,常常会钻到我们营里,盗走了不少道具,可第五个夜晚,他可就没这么好运喽。因为张老师根据同学们的意见制造了一辆“地中寻察机”,绰号“防备、攻打阎王爷”。第六天早晨,章强得到消息,土行孙已回天庭养伤了。

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