在冥思苦想中，我在纸上写下了：亲情、友情、诚信、追求、知识。老师让我们从中删掉一个。我望着这五个词，好像他们在望着我说：“不要删我，不要删我！”我很（狠）了狠心，去掉了（“）知识老师几乎在同时要我们再删一个。我举棋不定，不知要去掉那（哪）个。终于（最后），我在自己的逼迫下去掉了（“）追求再删一个（！）”老师不紧不慢的（地）说。因为友情和亲情我都不能离开，所以我在（“）诚信（”）上打了一个叉。啊！又要删，一个是亲人，一个是朋友，到底要那个？亲人？朋友……我咬了咬牙，在（“）朋友（”）上打了一个叉。我想：妈妈生我多不容易呀！说以我选亲人留下。 （“狠了狠心”、“举棋不定”、“咬了咬牙”等动作、神态描写准确，真实地反映出了每次“选择”的复杂心理。）

鲍老师也是一个教学有方的老师。记得学《陶校长的演讲》一课时，我们在理解为什么健康第一的时候，鲍老师绘笔在黑板上“唰唰”地写下了“10000”这个数字。咦，鲍老师今天怎么讲起数学来了？我正在疑惑，就听鲍老师问：“你们说这个数里哪个最大？”啊，我心想，这还真成了数学课，还是继续听吧。首先一个同学回答说：“应该是‘0’。”鲍老师鼻子里“嗯？”了一声，后一个同学连忙说是“1”，鲍老师满意地点点头，笑着说：“对！看我现在去掉一个‘0’，它还是一个数，再去掉两个‘0’，三个‘0’，它还是一个数，但如果把“1”去掉，就什么也没有了。记住，这个‘1’就是健康！”这个有趣的小游戏让我一下子明白了健康第一的道理。

换好泳衣，戴好泳帽，戴上泳镜，拿着泳圈做好一切准备，我兴高采烈地走到泳池旁。迫不及待地要求爸爸教我。爸爸让我下水，并告诉我：“生上有泳圈，所以大可不必害怕，要勇敢！”之后他也跟着下了水。在水中，我感到一身的清爽，瞬间丢掉了之前的炎热。整个人在泳圈的帮助下，浮在了水面，但不敢妄自行动，毕竟是第一次还是带着担心溺水。爸爸先教我摆腿，我使劲地摆动着双腿，后面溅起水花，我感觉好玩极了。之后爸爸帮我把泳圈去掉，抓着我的腰，让我手脚并划。我以为划得慢会掉下去，所以一个劲地划动手脚。结果爸爸告诉我放轻松，慢慢划就可以了，使劲反而会容易掉下去。看我学的还行，爸爸便给我套上泳圈，叮嘱我别擅自去掉泳圈下水，然后自己去玩了。

这时，屋子里的我正在全神贯注地攻克着一道很难很难的奥数题：有若干大于0的自然数，平均数是10，如果去掉最大的一个，余下的平均数为9；如果去掉最小的一个余下的平均数为11。这些数最多有几个？最大的是多少？唉，这道该死的题目，已经足足花了我二十分钟了。不管是用算术方法，还是X方程，都没有一点思路。它就像顽固真菌一样，根深蒂固，无论用什么办法也不能解决它。我的草稿纸上密密麻麻地布满了我打的草稿。我可真想放弃，可这早晚要做。于是，我又埋头做了起来，非把这道难题做出来不可……啊，我做出来了，“有10个数，最大的数是19。”真是皇天不负有心人。做出了这道题，我感到了前所未有的快乐，因为这是经过我自己努力换来的成绩。我喜欢这样的快乐，它不是中了500万大奖，也不是天上掉下馅饼，它是平凡的，可它却给我无穷无尽的快乐。

我打开本子一看，里面有这次比赛获奖的20篇作文。我翻到我的那篇作文，一下子楞住了：首先映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。那篇作文简直像是动过大手术鲜血淋漓又绑上绷带的人一样。回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立刻感到用字的准确性。类似这样的地方修改得很多，长句子断成短句的地方也不少。有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成：“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”删掉原句中“包”

错别字如同害虫、老鼠等等，今天作文课上我们就要消灭这些害虫，要求从作文本的第一页仔细查找，找没被老师找见的错字。时间共计为5分钟。当老师宣布开始的时候，同学们快速找到第一页，我也不干示弱的找起来，没过一会儿就发现一个横行霸道的错别字立在本子上，我毫不客气的画上一道横线，再写上一个正确的字，就算去掉一个害虫。找完第一个本子找第二个本子，我心里越来越急，急什么呢？原来急了半天了，才找到一个害虫，就当我打退堂鼓的时候，我一连串找见了三个，我又来劲了，我赶忙加快速度找，找到一个最有趣的，我把文具的具写成了而且的“且”，也许是太着急了吧。我一共找了10个错别字，要时候多一点也许会找的更多。

失败，重新振作，然后获得成功，很多人都认为这是些老掉牙的话题，是影视剧中的唯美情节，我们普通人只可以去接受失败，接受得心安理得，接受得无怨无悔，可是为什么不给自己一个再试一次的机会。很多时候，由于我们丧失了勇气，放弃了下一次，我们也就失去了一切。一位美国科学家做过这样一个实验，把一条鳄鱼和一群热带鱼放在同一个水池中，中间隔着一块透明的玻璃。鳄鱼为了吃热带鱼，一次次地撞在玻璃上，这样反复了几十次，鳄鱼不再努力。于是科学家去掉了挡在中间的玻璃，可鳄鱼看着眼前的食物，最终还是活生生的饿死了。动物如此，人何尝不是这样呢？多给自己一次机会，不要轻言放弃，不要因为别人说你不行，你就甘心沉默，你永远都不会失败除非你自己认输，没有人可以放弃你，只有你自己可以放弃自己。所以永远不可以放弃，告诉自己再试一次，你就多了一份希望，你就又向成功迈进了一步。

所以，我和许多同学都不约而同地举起了手。老师说：“请柏涵林同学回答吧。”柏涵林不慌不忙的站了起来，说：“是个午字！”老师说：“请你写在黑板上。”不一会，一个大大的“午”字就出现在我们眼前，我一看，和我想的一样。就和很多的同学鼓起了掌。还有几个同学以赞同的点了点头。就在这时，老师却说：“牛尾巴是长在头上的嘛？”同学们笑着说：“是长在屁股上的！”老师说：“大家在好好想一想。”这时，高洁举起了手，老师让高洁起来回答。高洁回答说：“是个告字。”老师问：“为什么是个告字呢？”高洁解释说：“因为牛尾巴是被口咬掉的，所以把牛下面的部分去掉，再加上一个口就是个告字。”全班顿时响起了排山倒海的掌声……

在“沙沙”地伴奏声中，我完成了默写。揉着自己发酸的手，我发现班上大多数同学都在检查，那样子也是值得一提的。有的同学在轻声地念，眼睛死死地盯住面前的纸，生怕漏掉了任何一句；有的同学似乎是发现了一个错字，正拿着钢擦使劲地磨着，想把它去掉，正同精心雕琢着玉石，使之成为自己所期望的样子；有的同学呢，是左瞄瞄，右瞧瞧，心思完全不在默写上，他脸上仿佛写着悔啊！“为什么我昨天不背完呢！”眼珠子转啊转，巴不得自己变成一个魔法师，让时间走得快一些，好早点结束这怎么也想不出、写不出的煎熬。当然了，有的同学还在马不停蹄奋笔疾书，更有甚者还急出了汗珠，仿佛他们头上的不是灯光，而是一轮骄阳。他们不停地写着，像战士一般与时间做着头斗争，但由于大脑运转得太快，导致记忆有些模糊不清，可还是得写呀！在这样的情况下，只能恨爹妈少生了两只手。

仙人掌可以行气活血，清热解毒，消肿止痛，健脾止泻，安神利尿，可内外用治疗多种疾病。如果你在计算机旁摆上一盆仙人掌，可以帮助人体尽量少地吸收计算机所释放出的辐射。因为仙人掌是在日照很强的地方生长，所以吸收辐射的能力特别强。仙人掌不但可以生食，还可酿酒。它含有18种氨基酸，人体所需的氨基酸几乎都在其中，此外还含有维生素A和E，对改善肤质有奇效。仙人掌具有降血糖，降血脂，降血压等功效。它不仅性寒，味也苦，含有三萜：苹果酸。琥珀酸和碳酸钾等成分。仙人掌可以治疗急性乳腺炎，这个治病小偏方的具体方法是：找来二三两新鲜的仙人掌，去掉仙人掌上面的刺，扒掉外面的表皮，然后捣烂成泥糊的状态，再加入适量的鸡蛋清调均，摊在纱布或敷料上敷在乳房上并加以固定。除急性乳腺炎，仙人掌还可以治急性炎症。足跟痛。手廯等等。

孩子总是有优点也有缺点，可是我们的家长和老师通常都盯着孩子的缺点，对多数孩子来说，挨批评是家常便饭，受表扬则是偶尔的美餐。重要原因之一是，这些家长和教师有一种教育理念：所谓好孩子，就是去掉了缺点的孩子。这实际上是把孩子看成一块石头了，马没有用的部分凿掉就行了。其实孩子的成长如同树苗的生长，最重要的是浇水施肥，不是剪枝。最能促使孩子发展的，不是批评，而是鼓励，鼓励才是浇水施肥。伟人不是没有缺点而是最大限度发展了自身优点的人。如果这些伟人从小就被批评包围，他们的长处就可能会被埋没。所以，以挑错为重点的教育其实是非创造性的，是庸人教育。

在超市里消费满16元就可以换一张绿券，根据九张绿券可以换一张蓝券，所以需要在本超市购买16×9=144（元）的商品才可以获得一张蓝券；而九张蓝券能兑换一张红券，那么144×9=1296（元），一张红券就需要在超市消费1296元才能获得了。那么要集齐三张红券就要消费1296×3=3888（元）。也就是说，想要得到一个366元以下的商品，就要在这个超市里至少消费3888元！我又算了算超市盈利的金额：3888×20％=777.6（元）再去掉免费商品的成本价777.6-366÷（1+20％）=472.6（元）。也就是说，超市最高净赚了472.6元！超市真是赚大了！

有个人得到一颗又大又漂亮的珍珠。美中不足的是，这颗珍珠上有一个小小的黑点。他就用一把小刀，试图剜掉那个黑点，去掉一层后，却发现黑点还在。他又向里剜，就这样剜来剜去，当他彻底剜掉那个黑点后，整颗珍珠也毁坏了。白璧微瑕，本来无可厚非，他却偏要完美，现在倒好，黑点是没了，珍珠也没了。何苦呢？同样，一个人有张用黑檀木制成的良弓。这张弓射得又远又准，因此十分爱惜它。但他认为还有点缺憾：觉得它稍微有些笨重！外观也毫不出色，就去请天下最优秀的艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。于是他认为弓箭自此完美无缺了。可就在他得意地拉开弓一试身手的时候，弓却“嘭”的一声断了。过分追求完美，结果毁了一张好弓。

您的备课一定很细心，您每一节课都好像在掌控之中一样。每一节课都好像上过好几遍一样那么熟练。您从来不拖堂，把充分的课余时间留给我们运动和玩耍。上第八课《将心比心》时中，您为了让我们理解“将心比心”的意思，您对我们说：“我不拖堂是因为我不想校长开会也延时。”不是副课老师有事您绝对不会把副课换掉。您在我们遇上难题时你会细心指点，并且教我们巧记的方法，您那次讲到修改“使”字句病句的改法时，叫做错了的同学站起来，风趣地说“怪不得一进门就有股怪味，原来有这么多人‘使’没擦干净。”当时全班都迷惑不解的望着您，您看了看解释道：“把‘使’看作屎，见了‘使’一定要去掉，就象屎一定要擦掉。”

一天，我喝完最后一听可口可乐，正准备把所有的易拉罐卖掉时，妈妈叫住了我：“等等，琪琪。我们一起来动手，把这些废弃物变成漂亮的工艺品椅子，怎么样？”我满脸狐疑地看着妈妈：“真的吗？能做成椅子吗？”妈妈看着我笑了，“看我的！”她取出一个易拉罐，拿来双面胶、剪刀、壁纸刀等工具。用壁纸刀小心翼翼地将易拉罐的顶部去掉，用剪刀剪出椅子的腿。妈妈边做边说：“注意椅子腿之间的间距和椅子腿的长度。”接着，妈妈用剪刀剪一个长条，粘上双面胶，然后将它放在中间，做椅子的横梁。然后把横梁粘贴在椅子背上。再用剪刀把椅子腿剪开一个口子，最后用手将椅子腿折弯曲，做出一个花边。妈妈说，“这样更漂亮。好了，一个易拉罐椅子做好了！

今天班队克的题目是“水果拼盘”，我高兴极了，这一次可不能向上次那样把苹果切碎了。我小心翼翼地把苹果皮去掉，只是有一些果肉也切掉了。我把桂圆的皮剥掉，把香蕉切成一片一片的，再把桂圆放在了上面，沿着边放，把苹果放在了中间。接着从上面用刀割下有根的那个地方，放进小番茄，总算完工了。可老觉得缺了什么，对了，去看看大家怎么做的吧！这一看哪，就像进了大超市似的，各种各样。有的是用草莓做边，中间放橘子；有的是用杨桃做边，上面放草莓；有的是用牙签把水果串起来做稻草人：有的……这时，我忽然想到，可以把小番茄切成两半，围着苹果呀！我一试，果然好看多了，吃起来也喜滋滋的。

国王又走了一会儿,看见马路上有个三轮车,三轮车有三个轮子,国王看了很生气,就下令去掉一个轮子.每一栋楼都有单数层和双数层,国王说:"必须把所有的单数层去掉.''街道两旁的门牌号都有单数和双数,于是,国王又下令把所有的单数门牌号码也去掉!

可我听到只能留一样时，我犹豫了，不知删掉那一样了。感想去掉这个又觉得不能去掉，就把手收了回来，又想去掉那个可又把手收了回来。想了一会儿，觉得没了道德，又友谊，有快乐，有亲情，有想象力也可以啊，我终于一咬牙，一狠心把道德删去了。顿时觉得生活好像不在这么美好了。

一天，我去参加竞选，共有5位评委老师，有3场比赛。评委老师打分时，我听见他们说：“最高分，最低分去掉，他的分数是……”一听，我疑惑地推了推我旁边的人，想问问为什么要去掉最高分和最低分。他也不知道，看来，解决问题还得靠自己。

当老师发现他们的动作实在是太慢了，老师就把卷子拿到了手里，说：”你们太慢了，我来发，这是今天我第一次发卷子，大家自己来取。”当老师念到，xxx同学成绩时，总不忘调侃的说道，去掉一个最高分0，去掉一个最低分0分，你的得分为0分，在大家的哄笑声中，卷子就发完了。

我呀可不像老虎、狮子那样，老是欺付小动物，我可是常常冒着生命危险去救那些小动物哦。记得有一次，一只活泼的、在草地上蹦来跳去的小兔正在玩耍，我猛地一跳，抓住了小兔，因为小兔胆小，当场就昏倒了，我怕小兔醒后逃跑，便在它的四周弄了许多陷井，这样我才放心了许多，果然它醒来以后想逃跑，但一头掉进了陷井里，哈哈，真好笑！于是我问小兔：“你那儿有病兔吗？”小兔说：“有，你想干什么？”我说：“我给他们治病，你家在哪儿呢？”小兔有些兴奋地说：“在小区美景花园里。”“哦”于是我拉也不拉它一把就走了。来到美景花园，我果然看见发一只老兔，我说：“兔奶奶，你有病，我给你治病。”兔奶奶说：“那——好——吧！请——你————治——治——吧！”于是我一边舔一边说：“你的腿有毛病，没有用了，要去掉，没有刀，我用嘴巴吧！”“啊呜、啊呜”的把腿吃掉了。“肚子和头也没用了，也要去掉！”不一会儿，兔奶奶就没了。哎呀，糟糕，陷井里的那只小兔肯定也被传染了，我得赶紧回去给他治治。

我呀可不像老虎、狮子那样，老是欺付小动物，我可是常常冒着生命危险去救那些小动物哦。记得有一次，一只活泼的、在草地上蹦来跳去的小兔正在玩耍，我猛地一跳，抓住了小兔，因为小兔胆小，当场就昏倒了，我怕小兔醒后逃跑，便在它的四周弄了许多陷井，这样我才放心了许多，果然它醒来以后想逃跑，但一头掉进了陷井里，哈哈，真好笑！于是我问小兔：“你那儿有病兔吗？”小兔说：“有，你想干什么？”我说：“我给他们治病，你家在哪儿呢？”小兔有些兴奋地说：“在小区美景花园里。”“哦”于是我拉也不拉它一把就走了。来到美景花园，我果然看见发一只老兔，我说：“兔奶奶，你有病，我给你治病。”兔奶奶说：“那——好——吧！请——你————治——治——吧！”于是我一边舔一边说：“你的腿有毛病，没有用了，要去掉，没有刀，我用嘴巴吧！”“啊呜、啊呜”的把腿吃掉了。“肚子和头也没用了，也要去掉！”不一会儿，兔奶奶就没了。哎呀，糟糕，陷井里的那只小兔肯定也被传染了，我得赶紧回去给他治治。

离上课还有十五分钟的时候，江云杰这个迟到大王终于来了，等的我们那个辛苦啊！江云杰似乎是跑来的，气喘吁吁，来到班级，什么都不顾，一屁股坐在凳子上，无视我们三个偷笑的人。“江云杰，你的凳子上有水！”王鑫依照计划，念出了酝酿已久的台词。“什么？”江云杰一把站起来，我在韩薇雪可怜兮兮的目光下，说：“骗你的，傻瓜！”“愚人节快乐！”薇雪说出了最后一句台词，江云杰傻笑着点点头，丝毫不知道自己被某三个邪恶的家伙算计了。“进行B计划！”指挥官韩薇雪见第一个计划成功，在第一节下课的时候对我和王鑫说。我们先把王鑫的奥利奥饼干的夹心去掉，然后把牙膏挤进原本夹心的位置，就做成了“牙膏夹心饼干”，然后留下一些真正的夹心饼干在江云杰面前美味的吃着，吃货江云杰当然直流口水，王鑫大度的说：“看你这么可怜，就送给你一个吧！”“谢谢，王鑫啊，我对你的感谢真是如滔滔长江水连绵不绝.......”江云杰一边说着感谢词，一边吃着“牙膏夹心饼干”，刚吃了一个，“呸！什么东西！”江云杰恍然大悟的连呕带吐的吐出了我们完美的“杰作”。“王鑫，你给老子站住！”小心脏倍受打击的江云杰发狂的追着落荒而逃的王鑫。

韩玲老师是在吃饭时不小心沾上修正液的。她问：“怎么去掉修正液，使我的无名指完好如初呢？”同学们纷纷发表自己的意见，这个说：“用水洗！”“不行，洗不掉。”韩玲老师否定了这个同学的意见。那个说：“用手抠？”“我试过了，不但抠不掉，手反而会很痛。”韩玲老师也否定了那个同学的意见。大家说来说去，就是没法弄掉这个“跟指虫”。就在大家束手无策的时候，受害者韩玲老师却神秘地一笑，说：“哆啦A梦的口袋，我也有，看看我口袋里……”她又神秘地笑了一下，接着说：“看我把它涂在我的手上，保证修正液乖乖就范！”韩玲老师手上拿着一个被绳子五花大绑的瓶子。韩玲老师往瓶子里沾了点液体，涂在无名指上，修正液马上从固体变成液体了！韩玲老师拿出一张纸巾，轻轻一擦，修正液果然消失了！突然，大家闻到了一股薄荷味。“是风油精吧！”大家猜测道。“答对了，秘密武器就是风油精！”韩玲老师把答案揭晓了。

听，上课铃响了，大家都盯着刘教师，等着她宣布开始。随着刘老师说的“开始”，同学们都兴致勃勃地摆弄起手里的水果，你一言，我一语，教室里顿时沸腾起来。我先把贡橘的皮剥开，将里面娇小可爱的橘子片放在果盘的左上角围成了一朵花，再放一颗葡萄做花蕊；为了对称，我又将葡萄一分为二，每半颗就是一片花瓣，花蕊呢，就是一颗鲜红的圣女果，于是果盘的右上角又呈现了一朵花。看到自己的杰作，我不由地充满了干劲，这时，我无意中一抬头猛然发现周子豪同学在偷吃苹果！于是我瞪着眼睛对他大吼一声：“周子豪，你在干什么？”他吐了吐舌头，赶紧开始认真切苹果；而杨其锐就不一样了，只见他先将一整段甘蔗平均切成4段，将稍微粗点的地方削掉一层，这样4段甘蔗粗细基本一样，再用小刀把甘蔗上面一些毛毛糙糙的东西去掉，不一会，杨其锐便把4根光滑、平整、长度、粗细一样的甘蔗放在果盘中央，真是刀工了得啊，我不由地佩服！然后，我们在果盘周围摆了苹果片、橘子片、猕猴桃片和一串葡萄作点缀；最后，我们在四段甘蔗上面浇了一层浓浓的巧克力酱，再挤出一条波浪形的色拉酱，大功告成！

今天是课外语文班最后一次课，杨老师让我们每个人写出自己生命中最重要的五项东西。于是，教室里边的气氛活跃起来，同学们相互交流着自己写的内容。我写的是父母、朋友、知识、品德、诚信。大家都写好了之后，杨老师用十分严肃的口气说：“请你们划掉其中一项！”教室里立刻鸦雀无声，每个人都在认真地思考该去掉哪一项。我思考了片刻，把“知识”划掉了，因为有诚信朋友就会帮助我。接着，杨老师让我们划掉另一项。“啊！”很多同学发出了惊讶的尖叫声，大家按要求又划掉一项。我划掉了“诚信”，因为没有诚信，我还有品德做最底线。第三次我划掉了“品德”。可第四次难住了我，虽然我表面上若无其事，不动声色，可心里如刀割。我脑子里斗争了半天，咬了咬牙，把“朋友”划掉了，此时我的心在滴血，在哭泣。我无论如何也不能丢弃我的父母，只能对不起朋友了。

从米粒大小的卵长成小青蛙，得经过很长的时间，他们先是长成小蝌蚪，接着把长长的尾巴去掉，然后缓慢的长出后腿，最后长出前腿变成现在的小青蛙。青蛙是动物世界中最出色的“农田卫士”。它们专吃蛾、蚊、蝇和稻飞虱等害虫。青蛙有一双圆而突出的眼睛，视觉很敏锐，能迅速发现飞行中的虫子。它一天至少要吃五六十只害虫，一年至少要吃掉一万多只害虫，多么可观的数目啊！青蛙的子女蝌蚪，也有吃害虫的本领，一只蝌蚪一天要吃掉一百多只孑孓。一只青蛙一年能保护很多粮食。炎热的夏天，会有几十只甚至上百只青蛙“呱呱——呱呱”地叫个没完，那声音几里外都能听到，像是一支气势磅礴的交响乐，给我们送来了凉爽的感觉。

接下来，我们要把架子和铁皮固定在一起，这样才行。我的任务是钉铆钉，爸爸拿起钻头，钻了起来，“兹兹兹兹……”这架子和铁皮还真难钻，好不容易才钻出一个洞，我立刻把铆钉装在铆钉枪内，对准洞口，使劲一夹，有一夹，可第二次怎么也夹不住，只好用力地一点点地夹，只听“嘣！”的一声，夹好了，我把多余的那些去掉了，便向下一个洞“进发”。就这样，我一连钉了三张牌子。突然，在钉第四个牌子的时候，铆钉枪钉不了了。这下我可急坏了，爸爸拆下来一看，原来是我有几次没把多余的东西弄掉，塞住了，我很惭愧，爸爸安慰了我，说：“没关系的。”我更加努力的开始工作了，终于，功夫不负有心人，我们弄好了。

记得暑假的时候，晚上我煮饭，淘米，我觉得淘米洗了一遍很脏，过了几遍才干净，我觉得这好像人一样都必须经过一遍又一遍的过滤，把脏东西都洗掉。留下来的只是干净的米，然而淘米就像做人一样，自己就是米，总是需要一个人把你身上的不好的东西去掉，很多人觉得在自己的人生旅途当中总会有一个给予你鼓励和帮助的人，一个给予你爱和教育你品质的人，然而久而久之，淘米淘久了，就会觉得淘米真的给了我很大的启迪。其实洗衣服也跟淘米是同一种奥秘，只是做起来就各不相同，不过洗衣服，衣服是本身的干净，只不过你穿了久就会脏需要用水把它洗干净，而洗衣服则好像是它的师傅一样，总要帮它去除身上的脏，教导它不要再脏了。但衣服洗了还是会脏的，然而反复这样，自然也能从中体会到做人道理。

有一位神仙见他心地这么善良，很同情他，便赐给他一对翅膀。　从此，乌龟就有了翅膀。第一天，他很快乐，他看到了自己没有看到过的景象。第二天，他还是在天上飞来飞去，还边飞边跟伙伴们讲述在天上看到的东西。可是，时间长了，乌龟就不想要翅膀了。于是，乌龟飞上天，对神仙说：“请把我这对翅膀拿走吧！”神仙奇怪地问：“为什么不要翅膀？有翅膀不是很好吗？”小乌龟回答说：“有了翅膀，我就不能欣赏花了，也不能和小蚂蚁玩了，小伙伴都不跟我好了，说我骄傲了，目中无人了。我只能在天上飞，再也不能跟他们一起爬了。所以，我不想要翅膀了。”神仙说：“但你要承受掉下去的痛苦才能去掉翅膀。”“我愿意。”

早晨，我和爸爸一同到菜市场买了牛肉、萝卜、香菜等原料。回到家，爸爸切好牛肉和削好萝卜后，开始教我怎样做。首先，我们把切好的牛肉倒在锅里将血水煮掉，捞起来洗干净备用。接着，在开着电的锅里放两大碗水。同时，我开始把萝卜切成约2厘米厚的扇形。切好后，把它放在一个大碗里。然后，又把香菜的根去掉、洗干净、切碎。这时，锅里的水已经开了，我把事先准备好的牛肉倒进锅里，再放入生姜、花椒一起炖。等牛肉煮到六七成熟时，再放入萝卜一块儿炖。大约过了半个小时，牛肉和萝卜都炖熟了，这时放入盐和味精，起锅盛入锅内，最后再撒上一些香菜。这样，一份香喷喷的牛肉炖萝卜就做好了。

虽然骂我四眼是很难受，不过听惯了就好了。最最最麻烦的事就是每天我早上都要洗眼镜，如果那天我忘记了洗，我这一天看什么东西都会十分模糊。而且，每天我睡觉的时候，都要把眼镜放到一个“安全”的地方，使它不会受伤。还有，在我吃热气腾腾的食物时，食物的热气就会把眼镜蒙上了一层雾，让我什么也看不见，去掉眼镜，我有什么也看不清楚，所以我每次只好等热气散了以后再吃。

虽然骂我四眼是很难受，不过听惯了就好了。最最最麻烦的事就是每天我早上都要洗眼镜，如果那天我忘记了洗，我这一天看什么东西都会十分模糊。而且，每天我睡觉的时候，都要把眼镜放到一个“安全”的地方，使它不会受伤。还有，在我吃热气腾腾的食物时，食物的热气就会把眼镜蒙上了一层雾，让我什么也看不见，去掉眼镜，我有什么也看不清楚，所以我每次只好等热气散了以后再吃。

从前，有一个打渔人到海上打渔。意外地，他捞到一颗珍珠。渔人欣喜若狂，急忙拿到珠宝商那里，问能卖多少钱。珠宝商说：“如果珍珠上没有这个黑点，价值将不可估量。”回到家后，渔人对妻子说：“我要去掉珍珠上的这个黑点，使它成为无价之宝。”说罢，他便开始尝试着刮掉黑点。妻子劝他说：“珍珠是天然形成的，难免有瑕疵。再说，世界上哪有完美的东西！”渔人不听，刮掉一层，黑点还在；再刮掉一层，黑点还在。最终，黑点被刮掉了，珍珠也不复存在了。

8月16日上午，晶莹买回一袋豆角和妍豆。9点半，他去厨房搞豆角，他拿一个盆，把搞好的豆角放进盆里，大大叫晶莹搞一半。他从袋子里取出一条豆角，每条豆角长长的，他把豆角的头部和尾部去掉，把每条豆角折拔成一节节，每节都有颗豆子。尾部细细的，有的折拔下一节就有荆，有的没有，把豆角的头部和尾部扔进垃圾袋里。搞好后，晶莹拿去洗，大大发现不够一半，叫他多搞3条，他把浸着水装着豆角的盆放在地上，把搞好的3条扔进去一起洗。洗完后放进网盆里，再去搞妍豆。

运用语法分析的方法，光将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉，提取出主干，检查主干是否有毛病；如果主干没毛病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间，修饰语内部是否有毛病。以上搭配不当，成分残缺的病句，都可以用此法辨析、修改。

老师最后说虽然你们只剩下两样最宝贵的东西了，但你们必须做一个抉择，选择唯一一项怎么也不能舍弃的东西。只剩书本和自尊在纸上，我怎么也做不出决定。去掉自尊吧，书本会让你或得重生，有了书本就有了知识，有知识长大可以赚钱，有了知识可以结交好朋友，有了知识会受人尊敬。

由此更加明白，万不能把防范友情的破碎当成一个目的。该破碎的让它破碎，毫不足惜；虽然没有破碎却发现与自己生命的高贵内质有严重羝牾，也要做破碎化处理。罗丹说，什么是雕塑？那就是在石料上去掉那些不要的东西。我们自身的雕塑，也要用力凿掉那些异己的、却以朋友名义贴附着的杂质。不凿掉，就没有一个像模像样的自己。

孔明的嘲讽，激得周瑜怒火万丈，暴跳如雷，暗令伏兵团团围住，孔明毫不惊慌，稳如泰山。鲁肃立即上前劝阻：“都督息怒！我有一诗奉献：‘有木也是槽，无木也是曹。去掉槽边木，加米便是糟。今日这事在破曹，龙虎相残大事糟。’”

我只好不停地提醒他，徐超逸说：“我觉得你可以用一个成语来形容。简直是老当益壮。”太过分了，他以为我听不出来话里的意思么，他的意思就是我婆婆妈妈，唠里唠叨。我对徐超逸说：“我发现你的名字很特别。把徐、超、逸三个字各去掉一半，就成了余、走、兔了。”