在这读古诗期间，同学们个个读得起劲，可是五一班的学习委员麻辣酷仔东瞅瞅，西瞧瞧——看一下老师来了没有，好告诉同学，准备“应战”。突然，鲁老师拿着书和课堂作业本走进了教室。这时，男同胞们，准备“应战”，个个男儿血气方刚，就连老班长也是三军统帅，号令全军——认真听讲，好好学习，长大以后，报效祖国。“同学们请坐好，在昨天，我将课堂作业本，全都看完了，有很多同学出错，这里面，不光有学习差的同学，而且还有学习的尖子，下面，我将作业本发下去，大家改错。孙晓伟、秦箭、牛俊涛……”老师正在发作业本，而麻辣酷仔呢？却在那里对同位说：“李小，我跟你说啊，这回，我保证全对，因为我都和老班长对过答案了，保证全对。”瞧，麻辣酷仔正在说着，而老师偏偏就喊到了：“麻辣酷仔”。听见老师的点名，麻辣酷仔觉得纳闷：我怎么会错呢？像我这样上知天文，下知地理的大天才，不应该错啊，而且我还和老班长对过答案呢！有可能老师看错了，对，老师就是看错了。等到，麻辣酷仔拿到本子，看了一下错的地方。原来，是麻辣酷仔粗心，忘加一个标点符号，老师就看得那么严吗？麻辣酷仔改完以后，自我评判到：“哎！我真是粗心难改，自信难移啊！”……

扫完地，我们回到教室里做作业，写字的“刷刷”声悦耳至极。勇老师的怒气打破了这份宁静。他拿着一叠试卷来到了教室里。那叠试卷一定是期中考试的试卷，而且光看勇老师的表情就知道我们考砸了。我暗暗地想道。试卷正在发下来，我的心也在“怦怦”地不停地跳着。我拿到了试卷，看着那个明显又鲜红的数字：94。5，我的心情一下子就跌倒了谷底，刚刚热乎的心就像被冰水冷却了一样。我居然连95分都没考满。听力题错了两个，一定是我不够专心，听得不清楚；笔试部分都是不该错的。看着那些刺眼的红叉叉，我心如刀割。刚刚沉默无语的勇老师马上变了脸色，愁眉不展地说：“这次考试我很不满意，有的同学错的都是不该错的，如果仔细一点，完全可以考高分。就拿笔试部分第八题来说吧。全对的同学举手。”只见举手的同学寥寥无几。“第二小题错的同学站起来。”全班大多数同学就像雨后春笋，一个个冒了出来，连我也加入了这个行列。“你们看看，这种最基本的题目都不会做。day和date都搞不清楚的啊。还有的同学居然用的It’s，没看见题目是过去是啊。”勇老师猛的一拍桌子，诱发起火来。“试卷带回家签名。”勇老师总算消了点气。

，唉，我们班全过关，接着提问第二单元内容，我有点儿担心，学过好久了，很久也没复习了，有点儿怕，他一问我前一个，问题很简单，我差不多知道下一个问我啥了，可是，化学老师，不提问我那个了，了一课，我去，有点儿适应不过来，说了一句，还有一句，是保持化学性质……·。可是就是想不起来，老师让下一个，一说下一个，我就想起来了，同桌也忘了，当时化学老师站我旁边，我就嚷嚷道“老师，我想起来了，我想起来了啊，我再背一次吧”化学老师说“你给我去，去找后悔药来的，我就再让你背一次”老师又继续下一个，下一个还是不会，我依然吆喝道“老师，我想起来了，再背一次吧”化学老师说“我是啥人你知不到么，能再背么”我低声说“知道了，无情的人！”后来，她继续提问，我们班一人说的不全，前边一男生提醒了一下，结果，那男生把所有第二单元的东西全背一遍，不给提问，自己背，背错了就抄！结果呢，老师鸡蛋里挑骨头，那男生也被冤枉抄，可是，表现好的可以赚机会，或者布置的东西全对，也可以。我就赚了一次，所以我选择不抄第二单元所有内容，实在是太多了！

山大的考场在山东大学的校园里考试，其实我本来就不打算上山大，我不喜欢山大，所以考试轻松了不少。小猫坐在我后面，她可是铁了心想要上山大的。到了考场，山大的老师要检查数学大本，我就把那交上去了，在山大考试之前，有不少同学都跑到学校图书馆去买崭新的大本来重新做，为的就是做全对，让老师给个高分，数学老师忙的团团转，因为我没打算上山大，所以没有重做数学大本。山大的考试很奇怪，是填答题卡的，我直接在答题卡山答得题。山大的考题很有趣，蛮和我的口味的，有一道题“伦敦奥运会的吉祥物文洛克是以什么动物为原型的？”，我看过文洛克，但是这个问题真的不知道，凭着文洛克的样子，我想了一下，然后填上了“青蛙”（后来才知道是什么什么羊，真看不出来有羊的模样！）。在黄岩岛的问题上，我填上了“南海，中沙群岛”，这是蒙的，后来才知道我蒙对了。山大的考试时间只有一百分钟，但我还是早早的做完了题。关于山大的考试嘛，没什么好说的，考完了，撤摊子回家了。

江西会馆位于唐继尧故居旁边，是目前会泽恢复得最好的一个会馆，已经完全对外开放。江西会馆又称江西庙、万寿宫，建于清康熙五十（1711）年，是一个融儒、道、释为一体的文化建筑，是江西人在会泽文化认同的标志。会馆最有特色的建筑是门楼戏台，其结构、布局和造型设计与北京颐和园和内德园大戏台十分相似。我们撇开讲解员干巴巴的例行公事般的讲解，徜徉在那深宅大院中，高高的院墙，挡住了外面的烦嚣，独享那一份安详与宁静。我们完全沉浸在会馆建筑的飞檐斗拱，雕工精美的画栏屏风，漫步在院内的青石板小径上，阳光从院墙和房檐的缝隙间，滑过树梢在青石板的小径上，在墙壁上印上了斑驳的影子，与青砖外墙的黑色苔藓共同讲述着一个远去的辉煌故事。这里曾经商贾云集，车水马龙，仿佛看到戏台上精彩的演出，听到议事厅商谈经商大事的商人们爽朗的笑声。这里的一棵树，一株草，一块砖，每一个雕刻，都承载着一个远久的故事，这故事仿佛又在眼前，用手可以触摸，用心可以感受。

回到家，我想反正迟早要让妈妈知道的，进也是一刀，退也是一刀，还是舍得一身剐，告诉她吧！“妈妈我只考了73分，全班最高分是96分”，妈妈听了这个消息后，我想象中的暴风骤雨并没有到来，她居然没有表示出意外。先让我吃点东西，妈妈给我分析了错在哪儿，结果百分之九十是错在阅读上的。“你看，你看！阅读还是太弱了吧！”然后，妈妈又安慰我说，“算了，算了，这次没考好也就罢了，下回可不要再考得这么糟糕哦！你要多做点儿试卷才行！”哦，逃过一劫，我松了一口气。“妈妈这次没说我，我以后一定要考好，以后都不要挨骂！”我在心里面暗暗的给自己鼓气加油。于是，每个双休日都做了若干张试卷，再附加两篇阅读题。现在，我已经有一次考试全对了！要知道，这个全对是很难得得到的！这个全对真的来之不易！

刘垠琪能成为学习小能人，除了他聪明外，关键在于他认真踏实的学习态度。就说上一次，我和刘垠琪在上创新“华怀赛”集训，这天，由创新的王牌教练曹老师为我们上课，到了第四堂课，老师为了让我们巩固前三堂课的内容，就让我们做卷子，我一看题目自认为很简单，三下五除二就做好了。几秒钟后，我的同座袁玉聪也做完了，我们俩一核对，答案是一样的，就拿着卷子给曹教练看，他看了后，笑了笑，对我们说：恭喜你们，我本以为我们是全对的，谁知教练又说：“错了一题。”我们垂头丧气地回位，这时我看到刘垠琪正埋着头，认真地在草稿子上写着，我走过去问他做得怎么样，他说：“正在验算，马上就可以交卷了。”几分钟后，只见他从容不迫走到教练跟前说：“老师，看”。教练看了看满意地点着头，说：“到现在为止，你是第一个全对的同学。”看到他这股认真劲我感到非常惭愧。

我有个好朋友，他身材魁梧，虎头虎脑，一双炯炯有神的大眼睛乌黑发亮，嘴巴又宽又大，声音洪亮。他就是我们班的“多面手”——季枫。季枫最拿手的本事是数学，他的数学在我们班可是顶呱呱的，无人能及。在口算方面，老师报了一道口算题，无论加减乘除，他都会了立刻报出答案。有一些应用题，老师让我们列竖式计算出答案，而季枫他用口算一下子就算出来了，简直是神了。在奥术方面，老师最近发了一张方程应用题的奥数卷，一共有十几道难题，他只用了半个多小时就全解完了。还有，去年江苏书人的强化班（也就是奥数班）的期末考试，他速度飞快，不到一节课的时间就交卷了，监考老师看了一看，说他全对，结果他还真的全对。你说，季枫在数学方面是不是我们班的小能人？

今天上午，我们要考9个字母和17个单词。我听了妈妈的话，只记不按照读音规则的单词。那些按照读音规则的单词，自己都能拼出来，就不用刻意记了。所以，我全都写出来了。Mr.Stoyan判卷的时候，对我说：“Welldone！Excellent！Goodboy！”并且把“Welldone”写在我的卷上，因为我全对了。其实，我昨天只用了半个小时时间，就把25个单词背下来了（今天只考了17个），还没有复习第二遍。其中有好多都是我自己拼出来的，剩下的好多都是妈妈只告诉一遍就背下来了。妈妈跟爸爸都评价我说：“你真是语言天才！”我跟了一句：“牛都快被吹死了！”

老师，你的责任心我们都看在眼中，记在心里。可你又有时候太过了。比如说上次你让我们理解一片课文，可惜我们愚钝，一直没有理解，你便大发雷霆，一上午的四节课，你全部占了，连个课间都不给我们留，就连中午也不让我们回家。有时候上什么课不听话，你就占课，我们全都不满意，可是你毕竟是老师，我们还得按着你的导航行走。再比如说某一次语文课上，你让我们默写课文，结果同学们都没有准备好，没有一个全对的，你就让全班同学中午抄课文好几遍，可中午哪里来得及。结果晚上就翻倍，万一作业多，这课文就像滚雪球，越滚越大，没完没了。我知道你是为我们好，可是你可曾想过，我们的心中有多委屈，有多难受。作为一个学生，也许是没有资格向老师提意见，但是我们真的真的不想要一次性被强迫学习到精益求精，没有人有这个本事，对吧。

同桌说：“我……我……没有抄你的作业本。”我兴高采烈地说：“原来你在抄我的作业本啊，被我发现了吧，我要告诉老师去你抄我的作业本。”同桌红着脸说：“反正我没有抄你的数学作业本。”我在心里暗暗地想：反正我说不过你，我用我的办法，让我知道你有没有抄我的数学作业本，顺便教训你！真是一举两得啊！我把我的数学作业本写错答案，把数学作业本放在桌子上就走了。我就不看数学作业本，一直听老师讲课。结果，我一看同桌的作业数学本上有我的错答案，心里想：同桌果然抄我的错答案，等一下有你好瞧！我悄悄地把数学作业本的错答案订正过来，给数学组长，同桌也给组长了。我想这一下你完蛋了。同桌欣喜若狂的说：“今天的数学作业本肯定全对了。”组长把同桌的数学作业本重重地放在桌上，就走了。

上课时，老师正在讲“n”这个字母时，见我们班上的一个同学快要睡着了，于是，她就诸葛亮弹琴——计上心来，正式开始使用“夺魂咒”，说：“我教你们一个巧计字母的方法，大家来看看，我比画的姿势像不像‘n’。全班同学见了，哈哈大笑。那个快睡着的同学见了，也来了精神，情不自禁地笑了起来。一节课就这样在欢声笑语中结束了，从那次以后，大家开始喜欢上语文棵了。上课时，各个腰板挺直，精神抖擞，安安静静地坐着听老师讲课。正由于有老师那“夺魂咒”，所以课堂上其乐无穷，同学们很快就把所有的字母背了下来，而且在听写各个全对。再期末考试时，我们班还考了个年级第一名呢。

上课时，老师正在讲“n”这个字母时，见我们班上的一个同学快要睡着了，于是，她就诸葛亮弹琴――计上心来，正式开始使用“夺魂咒”，说：“我教你们一个巧记字母的方法，大家来看看，我比划的姿势像不像字母‘n’。”说完以后，把腰一弓，一手拿起教鞭当拐杖，另一手伸到背后捶起背来，时不时地发出咳嗽声，像一个老大爷。“拐杖”的“仗头”与胸连在一起，还真像字母“n”。全班同学见了，哈哈大笑。那个快睡着的同学见了，也来了精神，情不自禁地笑了起来。一节课，就这样在欢声笑语中结束了，从那次以后，大家开始喜欢上语文课了。上课时，个个腰板塔挺直，精神抖擞，安安静静地坐着听老师讲课，正由于有老师那“夺魂咒”所以课堂上其乐无穷，同学们很快就把所有的字母背了下来，而且听写时个个全对。在期末考试时，我们班还考了个年段第一名呢。

这个让人伤心、让人愤怒的真人真事，典型地反映了现在一些自诩“新潮”的年轻人，已经完全背弃了中华民族尊老爱老的传统美德，完全丧失了最起码的人之常情，蜕化成了彻头彻尾的冷血动物。父母终究是父母，他们的所作所为尽管不一定全对，但他们对我们的养育之恩和拳拳爱心，却是无论如何也否认不了的。退一步讲，就算在某种特殊情况下，他们对我们的养育之恩和爱心显得十分有限，但他们作为老人和长辈，也完全有理由得到我们的尊重和赡养。古人说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”(尊重、赡养我自己的父母，以及他人的父母，爱护、抚育我的孩子，以及他人的孩子)，现在一些人连“吾之老”，都不愿“老”，更不用说“人之老”了。不知他(们)是否想过：有朝一日我年纪大了，子女也像当年我对待父母那样对待我，该如何是好？

我相信很多人的中国梦都是国富民强，这是我们一致的心愿。而我的中国梦就是希望祖国的交通安全状况得以改善，交通安全重于泰山，这绝不是纸上谈兵，因为人人只要具有交通意识，人们的生命安全就有了保障，祖国的发展才会如日中天。不仅如此，交通安全对经济社会的发展还起着至关重要的作用，它决定着中国特色社会主义社会建设的进程和中华民族伟大复兴的明天。我始终相信，只有保证交通的秩序井然，才能铸就中国梦的一马平川！爱国不是豪言壮语，夸夸其谈，而是要言行一致，说到做到，能够遵守交通规则也是一种爱国行为。只要人人遵守交通规则，文明交通就不再是梦，让我们携手共创祖国美好的明天吧！

亲爱的爸爸：您好这是我第一次给您写信，我想把我的心里话都写下来。父爱如山，大爱无言。爸爸你在我的记忆中总是严厉的。但无论如何，我都知道您所做的一切都是为我好。您为了我付出了很多，我无以回报您，我也知道，您一定没有想过我回报您什么，在您的心底，只要我能平平安安就是最好。这从我每次打电话给你，你说的最多的一句：就是你在工作中要注意安全。是的，安全对于我们钢铁企业来说是最重要的。从我们踏入杭钢炉厂的大门，就开始接受三级安全教育。先是厂组织进行集体安全教育，再是车间安全员解安全，下到班组，师父给我介绍现场安全注意到哪些，哪些是危险源。“安全第一，预防为主” 的方针，我们是时时刻刻牢记，安全工作规程翻破了一本又一本，安全学习记录是厚厚一大叠。再到平时厂开展安全宣传教育、安全培训，每一项都与安全密切相关。关键就是提醒大家把“要你安全”化为“我要安全”。

我喜欢读书的原因之一是读书可以丰富我的词汇量，因为从前我写作文根本不会运用好词佳句。我的作文从头至尾连一个词语都用不上，更何况用上佳句。妈妈给我买了很多书让我读。一开始，我一点也不愿意读，读书一点也不积极。就如算盘珠上的珠子——拨一下动一下。后来有一次写作文我运用上了一点书中的好词佳句。老师表扬了我，我非常高兴。老师的表扬激起了我的读书乐趣。从此往后因为我掌握的词汇量大了，我写作每次都是AA加。一次期末考试，卷上的附加题就是成语接龙。结果同学都没有写上五十个。而平时词汇量多的我已经写了近一百个了。附加题全校就几个人得了满分其中有我，大家都向我竖起了大拇指，这次附加全对的功劳都是书，我要多读书，来丰富我的词汇。

世界上没有十全十美的人，谁都有过失，没有谁说的话，做的事情是全对，只是相对而言。当你在谈论别人时，也许别人也在谈论你，不管谈论的内容是好是坏，都是不好的谈论别人的缺点就等于自高自大，认为自己什么都好，谈论别人的优点就等于自暴自弃，认为自己什么都不如人。在谈论缺点的时候，应该先进行自我检讨，在自我检讨中提高意见鞭策自己各别人。在谈论优点时，应该发现自己怕长处，但不能骄傲。更应该发现缺点。总之，不要随意谈论别人，因为世界上没有十全十美之人，谁都有失误与不足。在提醒别人不足时，我们也应该检讨自己的不足。把自己的“窗子”擦亮只有自己“窗子”的同时，才不会使自己轻易犯错误。不要随便对、万事万物下结论，世上无十全十美之人。

她还有一个特点，就是在他说的每一句话后面，都会加上一个“哈”字，就比如她说“牛顿是力的单位哈，它的简写是牛哈。”就因为这个“哈”字，导致我们犯了许多错。一开始，他叫我们的时候，我们还不知道她有这个特点。讲作业时，他说：“今天的作业很简单哈，所以今天我讲完作业后哈，如果谁写错了哈，就拿不到小红星了哈。”可是，谁知道，就因为她说话会带哈，所以，我们写作业的时候，她反反复复地报着答案，在每一个答案后面都加了一个“哈”，结果我们带着疑问把带“哈”的答案抄进了作业本，全班只有3个人全对，而我除了连线题和选择题对了，其余的题都全错了，就因为加了一个哈。

首先，老师报了绿色这个单词，潘杰斌不出五秒就写出了这个单词……一直报到了最后一个，讲台上的同学各个都累得半死，只有潘杰斌是最轻松了。看样子，他肯定是全对。果然不出我所料，还真的全对，其他同学不是错七个，就是错八个，而且潘杰斌手上并没有作弊工具，真是太不可思议了

今天，我们全班听写了一次。刚开始我还信心十足，可是越往后越不行了，最后我还是错了4个。刘老师要统计人数了，这是最可怕的时候，很多人就为此丢尽了脸，我忐忑不安，心里不时想起等会儿丢脸的场面。最终这一刻还是来了。只听见刘老师说：“请全对的起立……请错了3个的坐下。”哗啦又是一片。突然，一个同学大声喊叫：“看，吴博为。”一双双明亮的眼睛齐刷刷向我刺来，其中也有刘老师那双雪里透亮的“神眼”。他上下打量我，好像要把我刻在坏学生的行列里。一瞬间，我的心酸酸的，有一种不敢说出口的感觉，我很惭愧，但想了想终于把涌到眼里的泪水收住了。接着，刘老师给我减了3分，我又忍了，心想：“我上课没认真开了小差，但我认真下来还是要开一点小差，为什么呢”我抱着这个疑问开始上课。刘老师讲得非同寻常，使我明白了一个道理：要做好每一件事，必须全神贯注，全神贯注地去做每一件事必将成功。这句话一定会使我终身受益。

早读课到了，我和朱子豪拿着书过身到周婧位子上，开始了今天的“考试”。我们每个人轮流考。先是我和周婧问朱子豪。周婧考朱子豪口头上的课文填空，我就负责给他报听写。课文填空结束了，他全对。报听写我才不会让他这么容易过的!我专挑难写的、音容易读错的字或词。“东施效颦。”我笑了笑，报出了第一个词。“啊，不带的。”他埋怨了一句，动笔写了。还有邯郸学步、金碧辉煌这些不叫容易错的成语他没错一个。看来我真是小看了他啊!考完周婧后，就到我了。考别人和被别人考是两种完全不同的事。我心里很紧张，之前还没看书呢，不要错太多啊!“啊”“啊!”“啊——”我错了好几个，周婧也是有点不大相信，略带惊讶地看着我。谁叫我记性这么差之前还会呢。看来要加固啊。但背课文都错了这么多，听写怎么办呐算了算了，竭尽所能吧，下次要好好看书、背书了诶!朱子豪听写和我之前一样专挑难的，这次我还好，就两个不会。但是一定要做到全都会!考试结束了，我们继续复习了。

我和九位同学代表三（1）班参加对抗二年级的两个班的数学智力大比拼。比赛开始前，许老师交给我一个光荣而艰巨的任务—检查员。同学们一个个摩拳擦掌，严阵以待。一声哨响，比赛开始了，第一个同学冲上前去，做完了一道题，迅速返回，把笔交给了第二个同学，每个人脸上都带着紧张的表情。正在比赛激烈进行的时候，糟糕，谢沁掉笔了，我们都万分焦急，紧接着，更不幸的事发生了，蔡妍宁也掉笔了，这真是火上浇油，我心想：惨了。同学们也纷纷职责他们。还好，后面的同学前赴后继，争分夺秒，才没有落后于二年级。终于轮到我了，我的心怦怦直跳，仿佛要跳出嗓子眼儿。我一个箭步冲上去，先做完了最后一道题，再快速的检查了所有的题目，发现全对了，我胸有成竹地跑回来，我们提前做完了所有的题目，焦急地等待老师宣布比赛结果。当老师宣布三（1）班获得第一名的时候，我们全班欢呼雀跃，高兴得手舞足蹈，这时，我兔子似的心终于平静了下来。

有一天，王全、李明和王刚三人负责学校的值日工作，他们草率的把学校里里外外打扫干净之后，就一屁股坐在地上，而垃圾却被抛弃在他们中间，没有一个人去倒。就在这时，王全对李明说：“李明，你去把垃圾给到了吧！”李明听了，不服气的说：“凭什么让我去呀，你自己没长腿呀！”说完便拿起漫画书专注地看了起来，他看的是那么的入神，如果他把这劲头用在学习上，长大以后准是清华！王全有对王刚说：“王刚，那你去把它给倒了吧！”王刚听了理都不理他，拿起树支就去捉蝴蝶了。王全见他们都不去倒，于是，他也一屁股坐在地上，把脚放在足球上，思考着，好象他明天就成为足球明星了！他们三个一个专注、一个入神、一个开心，而那垃圾却静静地躺在簸籍里，完好无损，一阵风吹过，垃圾飞上蓝天，好象在说：“喂，快把我倒了吧，只花2分钟而已。”可他们仍然僵持着。一分钟过去了，十分钟过去了，半小时过去了，垃圾仍然躺在他们中间，这时，由于垃圾的臭味，引来了一群长蝇，其中一只长蝇拍拍肚皮，好象在说：“哇！这顿美餐可真好吃呀！”

文，目的不同，体裁不同，篇幅不同，写法不同，自然有难易的分别。却不当因此而分高下。一张便条，写得简练、明白、得体，在便条的范围内说，同样是优秀的。前些年，提倡言文切合，有所谓“写话”的说法。上面几段主张作文的范围应该扩大，是否可以说，作文不过是话的书写形式，说的时候是话，写出来就是作文呢？可以这样说，因为种种性质的意思，都是既可以说出来又可以写出来的。但那样笼统而言之，并不完全对，或并不时时对。有时候，口里说的，写下来却不能算作文。例如你念杜牧诗《山行》，很喜欢，吟诵几遍，怕忘了，拿起笔来写，“远上寒山石径斜……”，这里写话，可不能算作文，因为不出于自己的构思。同理，像填固定格式的报表之类也不能算。还有一种情况，思路不清，说话不检点，结果话“很不像话”，应该这样说的那样说了，应该说一遍的重复了几遍，应该甲先乙后却说成乙先甲后，意思含糊不清，等等，这样的话，除非小说中有意这样写以表现某人的颠三倒四，写下来也不能算作文，因为没有经过组织。这样，似乎可以说，所谓作文，不过是把经过自己构思、自己组织的话写为书面形式的一种活动。

母亲节到了，虽然我是“两袖清风”，但心里却早就有了很贵重的礼物。我神秘地把妈妈拉到一个僻静的地方，食指抵着嘴巴，发出“嘘嘘”的声音，示意妈妈不要说话，然后脑袋四面八方都巡查了一下，简直是个机密特务。妈妈看了不觉有些好笑，她问：“什么事啊？搞得跟要说有关国家兴亡一样的。”我不予理会，由于侦察到的情况令我满意，所以我就快乐地说：“妈咪，母亲节快乐！”看见妈妈的反应只是淡淡地“嗯”了一声，我有点失望。但一想到我的礼物，我心里在偷笑。我开口道：“我的礼物是：电脑考试全班第一，全年级第一也有可能，免考的人都说如果他们也考，不一定比得上我呢！还有，我最近举手可积极了，我认为自己有进步哦！最后一份礼物，习字册有连续7次全对的，只有四个人呢，我就是其中一个！”妈妈听了，感慨道：“这是我有史以来母亲节收到的最好礼物！”

数学课上（一年级）老师说：大家把前七个整数默写出来。大家都在认真地默写，我却犯难了：是1234567？不，是0123456，不对，是－1012345，……怎么办？于是在默写本上写下：无。老师看后狠狠地瞪了我一眼：一年级的学生，管那么多干吗？一看别的同学，全是1234567，全是100分，而我则得了个大大的0。作文课上（四年级）老师教我们作文应该这样写：秋天来了，天气凉了，树叶黄了，大雁往南飞……我这么写：清明节来了，气氛很凉，纸钱黄黄的，燃烧起来，把鸟吓飞了……老师批语：重写！化学课上（初三）老师叫我们写出一种制取硫酸亚铁的方法。我写：用氧化铁和硫酸反应。老师说：虽然氧化铁和硫酸反应最终会得到硫酸亚铁，但这是高中才学的内容，现在不能用。然后不由分说地打了个叉，并把其他同学的答案拿给我看：清一色的铁和硫酸反应，全对。我终于明白：科学是没有国界的，但科学受时间限制。…………

不知不觉，下课了，我满怀期待又有些惴惴不安地把试卷交给了叶老师。中午，叶老师特意拿出了考试卷子改了起来。我怀着好奇地心情去看叶老诗批改作业。不看不知道，一看吓一跳，叶老师居然拿着我的卷子在批改。此时，我明显感到自己的心开始“怦怦怦”跳了起来。叶老师的笔在我的卷子上不停地划动着，不断重复着打勾的动作，我生怕叶老师稍稍改变一下动作，我的卷子上便出现了一个“漂亮”的大叉。勾，勾，勾，哇，第一面全对，还没来得及欢呼，就有一次进入了紧张的时刻。我在心里不断地默念着：“一百分，一定要一百分。”还剩五道题，四道，三道，二道……最后一道了，其他全是勾，只见叶老师轻松地在最后的一道题上画上了一个大大的勾，这也就意味着我已经是一百分了，望着满卷的红勾勾，我高兴得简直要发狂，我恨不得大吼几声来发泄自己内心的激动，恨不得拍打桌子来证明自己的兴奋，恨不得……

从我记事到现在，大约也有十年了，我虽然对家里的经济状况没有那么了如指掌，但至少我还知道：在这十年左右的时间里，家里的经济状况一直都不好，从来没有富饶过；但尽管如此，却没有人叫苦叫累、怨天尤人，家里的气氛一直都很温馨、融洽、协调、快乐。随着时间的推移，我渐渐地长大了，学的东西越来越多了，学习上慢慢出现了一点一滴的问题，因而在我的学习方面家里渐渐出现了争议，后来延伸到了穿戴、玩乐......父母管的越来越多，我变得很苦恼，而且他们的想法是完全对峙的，我夹在中间太痛苦了、太为难了。但这种局面并不会持续得太久，不一定哪天，父母的意见突然“中和”了；与此同时，在茶余饭后这种沉寂就会一阵纯朴的笑声打破，又回到了以前的欢笑。而我也真正的体会到了幸福的真谛；它并不需要华丽的外表去修饰，需要的只是一个真诚相待的心而已。35

在世界上，每天都有许多生命消失，而这些都是因为不注意安全引起的，比如，那天，我就看见了因为不注意安全引起的一起交通事故：那一天，我和妈妈去超市买菜，刚出了大门，有一个青年男子骑车飞快，看他那样子，好想要赶飞机似的，我和妈妈将要走到超市门口的时候，突然听见“砰”的一声，然后接着便是一声惨叫，我们走近一看，啊，正是那名把车骑得飞快的中年男子，被车撞了，倒在了血泊之中，发出痛苦的呻吟。多亏医院离得近，救护车来得快，不然，这一条生命就没有了。这是我第一次亲眼看到的因为不注意安全而引起的一起交通事故，安全对我们多么重要，像这样，这一条年轻的生命就变得不完整了。

同学们，你是否想过，这样做的结果是什么？现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多。每年，有多少生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人。安全对我们来说太重要了，尤其对我们学生来说，只要稍微不在意，后果将不堪设想！父母养育我们，国家培养我们，都希望我们能健康成长，让我们牢记：关注安全！珍爱生命！每个同学都能高高兴兴上学，平平安安回家！

最近60年，特别是最近30年，由于全球化，特别是西方文明作为一个参照物，使中国文明数千年来的胜者王，败者寇的精神支撑跨掉了。过去60年的历史证明：胜者不一定全对，胜者不一定不重复犯败者的错误；而败者，只要有机会，就可以证明自己不一定全错。比如，国民党反动派，如此腐败的一个政府，一个政党，经过60年的发展，在台湾创造了民主、自由和繁荣的奇迹。而胜者经过60年证明在中国文明固有的基础上，他们也无法避免重复犯古人的错误。胜者自立国号，在西方文明的介入和影响下，造成了国家的分裂。这在古代是不可能发生的。

哎！杉这次又靠了第一，她可是胸有成竹了。我，我就连她的万分之一都赶不上。原因不紧因为对自己比较放松，更重要的是记性。她到现在还把我俩第一次见面时那种幼稚的场面记得一清二楚，而我，早已把这段记忆抛到了九霄云外。妈妈也曾经骂过我：今天听写了这写词语，也许明天就会忘地一干二净。我也是服的，的确是如此，就是上回在家听写全对，第二天课堂听写时，还是错了两个。昨天听写的，全部是等于0。

我，一个做数学题最多错三道的学生，竟然在一次的中午作业中全错，还被老师叫到讲台上当众批评，我看着我满本子鲜红的“差”，我心里难受极了。我孤独地站在讲台上，听着老师滔滔不绝的话语，还听着座位上的某个学生骄傲地说：“她真是太失败了，我都全对，她全错！哈哈哈。”听完老师滔滔不绝的话语后，我伤心地回到座位，一整节课都不敢抬头看老师。脑海里浮现那位同学骄傲的话语，我自卑，我伤心，我觉得自己是个无用的人，那么简单的数学题我竟然全错！

“知了！知了！” 唉，这么热的天叫我怎么出去完吗！我正趴在窗头纳闷呢，咦怎么牵牛花还长的那样美丽？难道它涂过防晒霜了？还是它和一般的花不一样，身体里配制有空调？在太阳下，牵牛花绽开着，形态各异，有的仰起它的头，朝着太阳，有的头朝下，我想着，想着，我想起了我上学期春天写的一片心情日记，也是写牵牛花的，我发现春天的牵牛花要比夏天的牵牛花要有精神，唉，反正它要比我想的开，我到底在想什么呢？是作业，不可能，因为我所有的作业都作完了并且检查完了“全对！”吃饭吗！我都吃的满好的呀！玩电脑，“对！就是它了！好我现在就要去玩电脑！”

记得上回，妈妈买回一大堆花花绿绿让人眼馋的果冻，作为奖励我的零食。如果哪天作业做得全对，就奖励我一些果冻。可我哪等得及呢。于是，靠着我灵验的鼻子，找到了那一大包果冻，敞开肚皮，大吃特吃。当然，我也不是完全没有良心的，还是留了一个超级迷你、超级难吃的果冻给爸妈，把他们气得鼻孔冒烟。

我是一名五年级的小学生，是矿山的子弟。安全对我来说非常重要，但对在煤矿井下上班的父亲来说井下安全更为最重要了。井下上班的工人叔叔们如果一旦在井下工作中疏忽了安全的重要性，就有可能导致事故的发生，甚至失去生命。

我每天勤学苦练，仔细做作业，做完作业后又仔细检查。第一天终于全对了，真是高兴。第二天，我心慌慌的，心想：今天和明天可是很关键的两天，可不要有什么差错啊！所以，我更加努力用心，于是我又获得了一次成功，心里真是高兴啊！我好像一只快乐的小鸟，一直向成功的天空飞去。

你们可知道真正爱一个人，应该怎么去做吗？真正爱一个人就千万不要去进入他的生命，不能干扰对方，也不能让对方因爱的痴念而困惑，这真正爱一个人就应该让对方自由，去成全对方，让他永远不受束缚，全无牵挂地去达成理想，受真理的影响去完成他自己的使命，真正爱一个人，就要放手。”

停了停，老师说：“我知道你们喜欢做迷宫，但应该把迷宫和学习分开。但是你们，竟然……”唐老师很生气，但止住气，说：“杨成把渔翁听成了迷宫，任艺把芋头听成了宇宙，其它差得就不用说了，但你们好学生为什么也玩呢？全班除了秦泽浩全对外，其他的人不是错80个就是错90个，简直昏头了。”