描写轻松的段落
描写轻松的精彩片段
  • 轻松

    描写轻松的段落

    我们班从一年级到五年级不知道换了多少个老师了,我们的现任班主任梁老师是五年级上学期开始教我们的。梁老师刚来的时候很温柔,我们都很喜欢她,她的表情一直都是笑的从来不会板着脸。就这样我们的上学期过的还算顺利:第一天轻轻松松上学,上课是认真听讲,老师的课也上的顺利!下午轻轻松松放学!但是在第二天,一位同学的错误打破了原本应该宁静的上学路!那天,大家都开开心心的来到学校。吃完早餐、做完早操,本以为能再轻轻松松的度过这一天,但是偏偏就在这开学的第二天。有一位同学,真是一点责任心都没有!那位同学很害怕,作业本忘带了!上课时,当梁老师在班长的口中知道这个消息之后,脸立刻沉了下来:“这位同学,你的作业本为什么没有带?”“忘……忘记了。”“去打电话叫你家长送过来”。在底下坐着的我,心里想:老师今天对同学的厉声呵斥,给我们来了一个措手不及。想不到昨天很温柔,今天就变了,变得很严厉!真是“不鸣则已,一鸣惊人”呀。这天怎么突然变脸了呢?大家不要以为梁老师只会笑,梁老师也会批评人的!”不过虽然同学们都很怕梁老师,但是奇怪的是,同学们心里没有一点不服。反而非常赞同梁老师的教学方法!

    我们的班主任——梁老师》的优美段落摘抄
描写轻松的段落
  • 人生又何尝不是如此呢?在这物竞天择、适者生存的世界,人们只要是一息尚存,就要分秒必争地投身到竞争与工作中。更有甚者竟高瞻远瞩,早早地就将自己的一生都安排得滴水不漏,毫无喘息的余地。难道只要一放松就会让人们落得个“凄凄惨惨戚戚“,只要一放松,人们就会欲罢不能地失去整个人生吗?既然拥有生命,就应该感到快乐,为什么还要这般死去活来、想方设法地逼迫自己呢?正如诗中所云的那样“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”,学会简简单单、轻轻松松地活着,去享受生活,去享受生命中的每分每秒,去感受人生中每一个微不足道的细节带给你前所未有的快乐。你不会再像以前那样,为了形形色色的利益与竞争对手勾心斗角,明争暗斗;你不会因那神出鬼没的欲望让自己的贪念永远得不到满足;你更不会自投罗网于那一刻都不得止息的工作之中。轻轻松松地享受生活,你会懂得怎样让自己的生活变得其乐无穷。你会发现,自己在不知不觉中收获了喜悦,收获了友谊,收获了美不胜收的人生。轻轻松松地享受生活,学会给心灵一片无拘无束的天空,让自我在放松之中领略生命的奥秘,在欢欢喜喜之中便能一蹴而就,获得梦寐以求的成功。

  • 在家中,父母亲犹如我的好朋友,每天都说说笑笑地过日子,哪怕是在回家的路上多么的不高兴,只要一踏进家门,我的心就像被松绑一样的轻松、自如。在我成长的环境中,有令我快乐的一面,也有令我悲伤的一面。在整间屋子里,我最喜爱的就是我的房间,房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜,一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业,在大床上睡觉,有时候累了,就坐在电脑前轻松轻松,让工作多时的大脑松懈下来,有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草,争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。我爱我家,爱我家的每一个故事。更爱我家的每一个成员。

  • 睡觉睡到太阳进房,无拘无束的奔跑、游玩,自由自在的呐喊、翱翔,轻松地写作业,放松的看电视……假期赐予我们的这一切美好,因它的结束,将要被它无条件的收回了。又要重新进入那种紧张的学习状态,与同学竞争、与难题竞争、与考试竞争,却又能打破假期的寂寞与无聊,和同学一起踏上发奋努力的学习之路。但我依旧渴望在天际间自由自在地奔跑,我羡慕海中的鱼,草原的羊,林中的鸟,它们是那样的无拘无束,想在假期中我与它们一样的自由,我各种心情都有。回想假期中一份轻松、一份无拘束、一份快乐、一份自由,便期望老天大发慈悲,给余额不足的假期再充点值。又想起学校中的一次忙碌、一次收获、一次开心、一次大笑,却又期待老天,快点开学。又是不舍,又是期待,又是悲伤,可又是兴奋。心情交杂在一块,是喜、是悲、是哀、是乐……

  • 第二天女儿回来,轻松愉快地对我说:“爸爸我今天太幸福了!”我说:“为什么?”女儿说:“今天我们班上同学们好多人愁眉苦脸的,而我却轻松自在,有的同学说如果考不好,爸爸会打,有的说如果考不好妈妈会骂,有的说如果考的好爸爸会买好东西,有的说如果考的好妈妈会买好吃的”我说道:“可怜天下父母心啊!”女儿自信地问:“爸爸如果我考的好,你会奖励我什么呢?”我回答道:“如果考得好,你应该怎样奖赏老师和家长!因为你的成绩包含了老师的辛勤和家长的甘苦,一个人的学习说贴切点,那是为了自己,说得深远点那是为了国家和人民,你应该好好地感谢老师,感谢学校,感谢国家。”

  • 毕竟是圣诞节,老板似乎也松了许多。只要凡卡不停的干活,老伴也就不搭理他,也就不像以往那样鸡蛋里头挑骨头了。这使凡卡轻松许多,他虽然坐了不少事,但对于平常来说,这实在是太轻松了。终于熬到晚上了,凡卡不盼着老板价会给他什么好吃的,不过睡觉时就可以梦见爷爷了。他依然对它的信充满希望。凡卡喝着稀粥,啃着面包,而在里过道不远的餐厅里,老板,老板娘还有伙计正大鱼大肉的吃呢。就在这当儿,伙计开口了,把他看见凡卡偷懒不干活再加上许多醋啊油啊,一块儿回了一锅,给了老板和老板娘。后果可想而知,老板和老板娘哪里还吃饭呀,火气顿时冲天,老板娘会屋去拿鞭子,而老板更是从桌子上抄起一把叉子就冲了出去。伙计自然很高兴,只挽挽袖子便跟了出去,因为他并不想一下之凡卡于死地。

  • 睡觉睡到太阳进房,无拘无束的奔跑、游玩,自由自在的呐喊、翱翔,轻松地写作业,放松的看电视……假期赐予我们的这一切美好,因它的结束,将要被它无条件的收回了。又要重新进入那种紧张的学习状态,与同学竞争、与难题竞争、与考试竞争,却又能打破假期的寂寞与无聊,和同学一起踏上发奋努力的学习之路。但我依旧渴望在天际间自由自在地奔跑,我羡慕海中的鱼,草原的羊,林中的鸟,它们是那样的无拘无束,想在假期中我与它们一样的自由,我各种心情都有。回想假期中一份轻松、一份无拘束、一份快乐、一份自由,便期望老天大发慈悲,给余额不足的假期再充点值。又想起学校中的一次忙碌、一次收获、一次开心、一次大笑,却又期待老天,快点开学。又是不舍,又是期待,又是悲伤,可又是兴奋。心情交杂在一块,是喜、是悲、是哀、是乐……

  • ——伏在桌面上,无缘无故后背被铁锤般的拳头撞击,正个身体条件反射地桌子坚硬的边缘一撞,身体的疼痛,加上心里的委屈,汇成一种浑浑的液体不自觉地流进嘴角,咸咸的,涩涩的。周围的同学见状纷纷叫我不要哭,我最最最害怕别人在我被欺负的时候安慰我,一说“被哭“鼻子就更酸了,眼泪在我的眼眶中就像决堤了的大河汹涌翻腾,不停地往外流。我拼命在心底里喊:“不要哭,说好了,不哭的“可是我却隐隐约约听见回音“想哭就放声哭吧~!“那声音很轻很轻……哭过后,才发觉心情是那么的轻松。我用衣袖拭干了泪痕,缓缓抬头,明亮刺眼的阳光让我微眯着双眼,在眼缝里我居然看见了彩虹!是七彩的彩虹!是幻觉吗?就算是幻觉,我也喜欢,这是眼泪的彩虹!那个时候,大家心里一定都在偷偷笑我吧!“中学生还哭!“可是他们并不知道,我那时是多么轻松,憋在心中的沉重感仿佛随眼泪流走了……

  • 怎么快乐学习呢?我会先教孩子们学习的方法。每天布置作业时,我会给每个人布置不同的作业,这是根据他们的学习情况、学习成绩而定的,谁有薄弱环节,我就会布置一些典型的题目让学生来操练;对于那些学习比较稳定的、好的孩子,我就会让他们去阅读大量的书,增长知识,开阔视野,陶冶情操,提高人的修养,从而学到书本上学不到的知识。在考试的前一段时间,我不会进行“题海战术”而是让他们轻轻松松,把学过的知识在脑子里过一遍,足足地睡上一觉,休息好,才能轻松应战。上课时,有孩子没有专心致志地听讲,在做小动作,开小差,我会叫他们站起来回答问题,如果回答不上来,我就会让其他同学把正确的答案讲一遍,下课后把他们带到办公室,把他们没听到的重点知识再讲一遍,并叮嘱他们回家及时复习,孔子说过“学而时习之”嘛。      

  • 每个人都要有轻松的时间,我们孩子也是一样的。但是某些家长却一昧的要求孩子们读书读书再读书!这虽然是为了我们好但在一定程度上却是让我们被压的喘不过气来!从而对学习有一种莫名的厌恶感!久而久之,就渐渐的成绩下降!而家长却把这种现象归为还是没有加紧读书的后果,而对孩子更加变本加厉的要求!是的孩子对学习的厌恶感愈加的深,学习也愈来愈坏,家长就恨铁不成刚的责罚他,而孩子这是侯最需要的是家长的安慰,而不是家长对孩子的打击!有写家长自做聪明的是用激将法想让孩子振作,但只有下部分的孩子受到了效果,还有更多的孩子的信心受到沉重的打击,连自己都放弃了自己,还有什么办法让他学习呢?可以这么说:当一个人自己都放弃了自己的时候,任何人的安慰都是徒劳的。也许一代学者就这样被埋没了。这无论多谁来说都是一笔巨大的损失!

  • 还有一个故事是关于小松鼠的,它让我赞叹着小松鼠的灵活性。这个故事是这样写的:有一只小松鼠坐在林中小河边的树墩上,两只前爪捧着大松果在啃。突然一只大狗从树林里跑了出来,狂吠着扑向松鼠,但是四周没有一棵可供松鼠攀爬的大树。松鼠便丢下松果,奔向河边。大狗紧追不舍。河面上正密密麻麻地漂浮着原木,松鼠便跳上离岸最近的木头,接着跳上第二根、第三根。大狗激愤之下也跟着跳了上去。可是大狗能在圆圆的木头上跳跃吗?原木在水面上打转着,狗后腿一滑,前腿也跟着一滑就掉到水里了。这时水流又送来了一大批原木。一眨眼间,大狗就不见了而那只轻盈机灵的松鼠早就一根接着一根地跳到对岸去了。松鼠真聪明啊,居然能够在大狗的追捕下,轻松地逃脱!

  • 我上初一,觉得十分轻松,也许你会问我,上初中了,还像小学那样轻松吗?我可以发誓,我们马口金马中学七一班的确有小学轻松,甚至比小学更轻松。你也许会问我:怎么轻松呢?我的回答是:每天(星期一——星期四)都没有英语家庭作业,数学作业白天就做完了……反正,很轻松!

  • 晚风吹进我疲惫的脑海中。突然,一切又是多么轻松,心里轻松、脚步轻松、眼睛轻松……我觉醒了,我没有失落,没有!静夜中总是有白昼无法体验的感觉,我感觉到自己拥有着一颗美丽的心。我终于理解生命的价值,那分分秒秒的光阴。我轻轻地对自己说:“何必说‘匆匆’呢?”

  • 漫长的暑假会给我带来无限的快乐与轻松,幸福的太阳照射着我们每一个快乐的人。我为自己留一片沙滩,让我无拘无束地观海;我为自己留下一段林荫小路,让我轻松的爬上山顶;我为自己留下一个快乐又像梦游般似的暑假,让快乐与轻松流遍每一天!

  • 世界的美丽带动了生活的轻松,世界因我们的微笑而美好。微笑可化解人们心中的抑郁和紧张,清晨的公共汽车里不再感到压抑,更不再是一副毫无表情的脸孔;我们因为安宁轻松的生活感到幸福,为有一个温馨美好的世界感到快乐。我们不妨像外国人那样,谈谈天气,说说开心事;多向生活微笑,让笑容打破压抑的寂静,让生活变得更轻松。

  • 秋,深沉中包含着几分喜悦,稳重中包含着几丝轻松,喜悦与轻松中包含着几缕秋的失落伤感与丝丝忧愁!秋!它像一篇平素的作品,可当中淋漓着朴素与隐隐悲伤。“丰收的喜悦表达着快乐,轻松忧伤的节奏传递着朴素平淡,而凋谢的花草儿们则表达了秋天的寂寞

  • 我们做好准备,老师一声哨响,同学们像离弦的箭一样向前冲去。开始跑起来当然轻松。第一圈时,我轻松自如地跑着,威风凛凛地摆着手臂,清风迎面吹来,感到神清气爽。我无拘无束地迈步,全身有节奏地配合着,轻松又舒坦。我越跑越快,恨不得一步跨到终点。可我想得太好了,紧接着,我就开始感觉到长跑的艰难了。

  • 我知道我的青春不会一帆风顺。当我刚进入初中时,我已了然自己已经不再像是小学的时候那么轻松。就算是平时懒懒散散,但也能靠考前临时抱佛脚给自己交上满意的答卷。初中虽然不似小学那么轻松,但我依旧怀揣着一腔热情,去迎接我的新时光。

  • 在专属于梭罗的宁静的瓦尔登湖边,梭罗心无牵挂地在自由的国度中跑着;在广阔无边的科学世界里,居里夫妇心无旁骛地携手驰骋……追求身心轻松的人大多能更快拾取胜利之果。面对身边纷繁复杂的诱惑,刚刚结束缓慢步行的少年时期的我们,在等待人生全新起跑点时,同样应轻松地促进自我的飞跃。

  • 妈妈想起之前看过一篇报道,说是科学家利用音乐对一些癌症病人进行实验,结果听音乐的病人明显比接受化疗的病人更轻松愉悦,说明音乐能使人放松。我半信半疑地找来一首节奏舒缓的歌曲,当旋律响起一段时间后,仿佛突然间有人施了一个魔法,头痛减轻不少,身体也变轻松了。原来音乐不仅可以令人欣赏,还可以令人放松啊!

  • 我一直是一个喜欢安静的人,所以趁着雨后傍晚人迹稀疏的时候出去走走,这是难得的机会,记得上次有这样的机会大概还是在一年前,那时还是初春。短裤、拖鞋、背心就这样出了门,现在想想真是洒脱。不过如此倒也不错,至少没有多余的束缚,轻轻松松的。现在的人活得太累,得轻松一点,宁静一点。

描写轻松的段落400字
  • 随着一段优美的上课铃声过后,我们便迎来了轻松而又紧张的公开课。这次给我们上课的是一位陌生又熟悉的男教师,为什么说他是陌生的呢,因为他从来都没有教过我们,更别说见过了;那有为什么说是熟悉呢,因为上课的前一天,他来见了我们一面,话说“有些人认识很多年还是很陌生,有些人才见了一面就感觉认识了几辈子”。他和蔼可亲,让我一见他就有一种似曾相识的感觉。首先,老师跟我们开了个小小的玩笑,他说他很喜欢打篮球,但我们看他那不太明显的“啤酒肚”,便在下面窃窃私语,不料,老师猜到了我们讨论的话题,笑着说:“你们是不是不相信我能打篮球啊?”我们异口同声的说:“是――!”这次的上课氛围变得“热”起来。时间一分一秒的流过,教学内容也一点一滴的走过。渐渐地,同学们似乎已经忘了后面听课的老师,也忘记了这位老师的陌生,都纷纷举起了积极的手,课堂气氛更活跃了。顿时,我的心情从急躁而沉闷变得轻松而愉快。也许是老师的课堂的活跃氛围,又也许是小松鼠的乖巧漂亮,给我以轻松而清爽的心情。

  • 考完最后一次试,我还能如此轻松吗?这不是我梦寐以求的愿望吗?到时候你不就可以获得自由了吗?难道自己都不渴望!仿佛我的心被一种力量抓住,紧紧不放——那就是友情,毕业了,放手了,离别了,我真的能很轻松吗?说一百句再见很简单,而说最后一次再见却很难,”再见“就只有两个字啊!难道很难说出口吗?也许考完试后,我们可以天天想做自己希望的事情,不再被老师挨骂,不再被一次次分数”折磨”,但已经习惯了这种学习氛围的我对这里有一种特殊的感情。这种感情就像家一样,我熟悉每一个成员,每一个老师,他们给了我太多的欢声笑语,太多的喜怒哀乐,要我离开他们,真的很简单吗?本应该过一个快快乐乐的暑假,但我却无法快乐起来,一想起就要说再见了,我的心就很难过,无法面对事实啊!别人看来,考完试是最快乐的时候,但这在我看来确实最残酷的时候,这种残酷是我到目前为止最残酷的一次。说不出口的再见终究还是要说出来!

  • 在上午九点,运动会正式开始,首先进行的是1500米长跑各位选手就位后,随着裁判员的一声令下各位选手像一匹匹脱缰的野马飞驰行前,我在一旁默默地祝福着我们班的那两个选手,希望他们能赢,大约过了几分钟,只见我们班的那两位选手吧别的班里的学生抛得远远的,我们班胜券在握了。果不其然,我们班一个第一,另一个第二名。我们班士气大振。在接下来的越战越勇,接连取得几次胜利。很快,运动会进入尾声,最后一项比赛是拔河,这场比赛考验的是团队精神,体育委员把我们叫到一起,说,这场比赛的胜利,要靠我们每个人的团结合作才能赢。比赛开始了,这场比赛是三局两胜,第一场由于我们的节奏没把握好,输了这场比赛。在第二场比赛开始之前,我们互相勉励,争取赢得这场比赛,不只是我们的相互勉励起了效,还是什么,我们轻轻松松的赢了第二场比赛。最后一场是决胜局,由于第二场我们发挥超常,把对手的气焰给彻彻底底的浇灭了,于是我们轻轻松松的又赢了第三场比赛。

  • 这种书包设有扩大、缩小键、知识键、时间倒转键、探路键、保护键、查看心思键等多种按钮,各种按钮有各自不同的功能。当你上学的时候,只要按一下缩小键,书包就会自动缩小,你可以把它放在口袋里,这样就轻松多了;要是你把作业忘记了,只要轻轻按一下时间倒转键,刹那间你就可以回到老师布置作业的时间,这样,你就不怕忘了作业;当你在野外迷路时,只要按一下探路键,书包上就会显示出一张地图,地图上会用红点标出你所在的位置,用绿色的线标出你要走的路线。如果你还看不清楚,可以按扩大键扩大图样;如果你碰到了坏人,你还可以用保护键,书包会把现场信息输给微型机器人,微型机器人就会对坏人射出麻醉剂或立即报警,这样你就可以逮住坏人或有充足的时间逃跑;对于一些一时分不清好坏的人,你可以按查看心思键,把他的心理活动查看清楚,就能及时对他说一些道理,让他悔改,制止一些不良行为的发生。另外,我还在书包上放了按摩器,这样,书包背在背上就能更轻松地上学了。

  • 月光的阴影慢慢地坠下,照射在阳台上,有一个小小的身子坐在藤制的秋千上,荡呀荡,秋千随着他的荡动,轻轻地发出“咻咻”的声音。她在干什么呢,是不是拿着棒棒糖在街上跑着,脚上的鞋带是不是已经松开了,她有没有跌倒呀,这丫头,就算鞋带松开,她也没有留意到,直到另一只脚踩着鞋带,绊倒在地上,她也会意识到鞋带松开。经过一天的相处,他慢慢已经了解到她的一些事情。他抬起头,望着满是星星的天空,她应该很喜欢星星吧,她的脖子上戴着一个星星的玉吊坠,就像她一样,在他的心里不停的闪动,霎时间,他有股想紧紧抱住她的感觉。“咦?”他小手摸着自己的脖子,拿起一个心形的玉吊坠,“咦?”他几乎忘了,他与她一样,脖子上也带着一个玉吊坠,心?为什么,他的脑海一想到有关于她的事,他的心就什么排遣也没有,空空的,很轻松呢?他紧紧地握着脖子前面的玉吊坠,望着满是星星的天空……而他的脑海满是她的影子——卢欣和。

描写轻松的段落300字
  • 平日里,快速的生活节奏,繁琐的工作似乎拧紧了安装在我身体里的发条,使我不得不加快旋转的速度才能适应当下的生活,才能生存在当下的环境。所以,我必须懂得在周日里,放松自己的心情。因为片刻的轻松欢愉,是推动头脑与身心最好的润滑剂。这一刻,我感觉到了日子的平静与优雅!夏本是繁华的,可在心的一偶,只存贮了夏的忧伤。小时候的我,很喜欢笑。别人听来无趣的话,也能让我笑得前府后仰,乐不可支。那干净,清脆的笑声,现在想起来是毫无拘束的,儿时的伙伴总是说我的笑声清脆的如同香甜的嚼豆声,毫无遮拦。“噼里啪啦”地就蹦到人的心坎里去了。相比,现在长大了的笑声总让人觉得少了点什么,却多了一些无可奈何的味道。 

  • 时间大约过去了五、六天,我当时早已不记得我还遇到过这样一个女孩,且许下过承诺,我在人群中走着, 转头时不小心看到一个小小的身影,她正坐在路边,拿着一本书津津有味地读着,书已经散了,可她还像珍宝一般的捧着。很显然,她也忘了五、六天前遇到过我,还有一个人告诉过她过几天会给她钱,而我本已不用再去给她钱,但是看到她时,我却不想这样,不想做一个言而无信的人。这时,一阵大风吹过,把她的书吹走了一页,正当她慌忙的去捡书页时,我赶紧走过去把十元钱夹在她的书里,隐在了人群中里,当看她拿到了那十元钱,抬头惊喜的望了望四周,转身跑向书店时,我松了一口气,是实现承诺的轻松。

  • 可是啊,回首处,流年随水而逝,芳草凄凄斜阳里。展卷轻叹,病容点霜丝。梦里化鹏展翼,欲揽明月几许,可是,在枝间蝉噪里恍然惊醒,枕上空余泪痕湿。云啊,慕你的轻柔,慕你的美丽,慕你的快乐,也慕你痛痛快快的泪滴。云,你也有心事。你可以把所有的心事放在心里,也可以把它做为外衣。堆积多了,披挂累了,你便打开所有的闸门,让它化为泪雨,恣肆地倾洒。山川河流、花草树木,他们那么的理解你,会任你宣泄,会收藏你所有的心事。然后,还你一个生机勃勃、明丽的世界。你在倾洒后,又会洁白得通透,又会轻轻松松地飘举了。那是谁,那么的宠你,竟然会为你架一座彩桥,供你欣赏风景的美丽?        

  • 早晨起来的比较早,因为今天我们全家约好了的一大早起床一起去广场跑步,而且,爸爸承诺了的,我们跑步之后,还要去餐厅里大吃一顿!不过,说是去大吃一顿。也只是进个牛肉面馆,吃个牛肉面罢了!(不过虽然说只是吃牛肉面,可今天早上的锅不用我洗了哦!)早餐之后,回到家中,没有消停一会儿,爸妈就又要向外开工了,我呢?就只有拿着这可怜巴巴的作业开写了!我想大家都听过这么一句话吧?是‘人在此,意在彼’呢?不瞒大家,我现在就是这样的,本来就是这样的嘛,我在短短几天内就写了两份《寒假作业》这难道不让人高兴吗?(想一想我也算是神童了哦!看来我也是一个神童嘛)。难道也不让我轻松一下吗?切。

  • 很多人在考试时总考不出自己的实际水平,拿不到理想的分数,究其原因,就是心理素质不过硬,考试时过于紧张的缘故,还有就是把考试的分数看得太重,所以才会导致考试失利,你要学会换一种方式来考虑问题,你要学会调整自己的心态,人们常说,考试考得三分是水平,七分是心理,过于地追求往往就会失去,就是这个缘故;不要把分数看得太重,即把考试当成一般的作业,理清自己的思路,认真对付每一道题,你就一定会考出好成绩的;你要学会超越自我,这句话的意思就是,心里不要总想着分数、总想着名次;只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高,哪怕是只高一分,那我也是超越了自我;这也就是说,不与别人比成绩,就与自己比,这样你的心态就会平和许多,就会感到没有那么大的压力,学习与考试时就会感到轻松自如的;你试着按照这种方式来调整自己,你就会发现,在不经意中,你的成绩就会提高许多;

描写轻松的段落200字
  • 这是六月的第一个周末,刺眼的阳光悬挂在万里无云的天空中照耀着大地。距离中考的时间已经屈指可数了,我完成了一堆又一堆小山丘一般多的作业,却又莫名其妙的出现了一座又一座山一般高的练习。天气的燥热和内心的浮躁使我不得不暂时远离一下这令人厌烦的功课。我蹿到令人放松的电脑面前,心想:总算可以玩电脑了,玩电脑就是比学习轻松得多,学习的压力实在是太大了,现在就让这沉重的压力消失吧!

  • 一说完,诺贝塔的脸上就出现了不可思议表情:“真的吗?必须走?”戈薇焦急地听着,手指有些微微的颤抖,大眼睛里装满了着急,她又不耐烦地砸了咂嘴,两弯柳叶眉皱得紧紧的。从诺贝塔的脸上可以看出戈薇从来就没有这么着急过,她眨了眨眼,轻柔地说道:“好吧,可是,两个人可不能顺利完成啊!”似乎有一点儿担忧。戈薇一听,兴奋极了。脸上泛起层层红晕,笑容就像阳光下的雏菊那样灿烂,很轻松,不带一丝顾虑:“这好办,再叫几个人呗!”声音清脆,似珍珠落地……

  • 沿着你的车辙,我继续前进,主干道上全是赶考的学子们,瞬间塞满了你与我之间。我努力地昂起头,在车流中寻找你的踪迹,一个熟悉的背影进入我的眼眶。你的背影突然变小,又渐渐变大。你有些担忧,似乎在寻找着车流中我的背影。我心中有着说不出的感激和酸楚。好不容易和你的残疾车并列前行,一不小心,红灯又将我们隔开,看着你在另一端频频回首,我几欲有过去的冲动。当红灯转换为绿灯时,我们又能互相看清对方的身影。当你又看到了我时,似乎整个人都轻松了下来;而我看到你时,也似乎有了久别重逢的感觉。

  • 暑假的每一天都开心地不可言喻,那种兴奋与激动不是一片刻的流动,而是永久的存留。 每天早晨,没有了妈妈急促的催叫声,没有了小闹钟震动般的叮叮声。我毫无拘束地在梦中畅游着,不用担心迟到,不用胆怯老师的训斥。当醒来时,看看闹钟已经9:00多了,也许,这是我度过了漫长而紧张的学习生活后,最香甜的一夜。一种轻松与快乐萌生而出。

  • 一股喜悦的热流在他心里沸腾,就象那道潺潺不息的溪水那么不可抗拒。他伸开双臂,使它们与肩头齐平,就象一只展翅欲飞的蛇鹈。他开始在原地打转,越转越快,直到他那狂喜的热流转成漩涡。当他感到自己就要爆炸的时候,他感到一阵晕眩,闭上眼睛,倒在地上,直挺挺地躺在扫帚草丛中了。大地在他下面旋转,而且带着他一起旋转。他睁开了眼睛。在他上面,蔚蓝色的四月的天空和棉花似的白云在旋转。男孩、大地、树本和天空浑然交织成一体。旋转停止了,他的头脑清醒了,”他站了起来。他觉得头重脚轻,但是心里觉得非常轻松。而且这一个四月天,就象别的普通日子一般,还会再次降临的。

描写轻松的段落100字
  • 哎呀,真吓人!本来我小时候一不小心,掉进河里,是爸爸把我拉上来的,所以留下了怕水的后遗症。今天这么一折腾,我的胆都给吓破了。说什么也不想学游泳了。爸妈为了鼓励我,就说:“游泳可简单了,你瞧爸爸!”爸爸在水里自由自在地游着,还不时给我扮鬼脸。爸爸游起来确实挺轻松的。我又跃跃欲试。

  • 下一个环节就轮到我们蹦床队得同学表演了。教练把蹦床搬到操场中央,第一个上网表演的是我们队的冯继莹,她表现得非常好,动作轻松自如。下一个就轮到我表演了。我得心情开始有点紧张,因为面前有很多同学看着我,但我看见冯继莹做的这么好,我也充满了信心,终于把动作全部做完了,如释重负。

  • 每天,妈妈都会为他们准备各种水果,有香蕉、苹果、橘子、梨。有时候买的多,吃不完;有时候,买的少,又不够两个人吃的。这时,两个孩子就开始抢水果了,他们为了水果而争吵,占有了属于自己的水果后,又把争夺来的水果分给对方吃。他们的矛盾,总是在紧张的环境下轻松地解决。

  • 目前,学生在学习中,第一层居多,第二层为少数,第三层次更少。我们应当明确,学习的一个重要目标就是要学会学习,这也是现代社会发展的要求。21世纪中的文盲将是那些不会学习的人。所以,同学们在学习中应追求更高的学习境界,使学习成为一件愉快的事,在轻轻松松好各门功课。

  • 还有最重要的,就是具备仁慈之心。什么是仁慈?就是对人的善意、谅解、宽容、同情和怜悯。我们会发现生活中很多人并没有什么事业上的成就,但他们却备受尊敬,脸上时刻都洋溢着明媚的光辉,他们尽情地享受着生活的幸福和快乐。原因是他们都有善良的仁慈之心。仁慈之心使别人与他们很好相处,使他们做人轻松而自如。

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