幽默奇才张锦辉。张锦辉何许人也？此人是中医院人士，父母皆从医也。为何称此人为“幽默奇才”，皆因逗笑打趣顺口溜是张锦辉特长。他总能把风趣的话随口编来，又押韵又可笑，此不为“奇才”乎？举一事与大家共赏：有一天，吾师吩咐任务：背不会《清平乐》者罚抄课文！我等早已胆怯三分，于是“偶记……”之声不绝于耳。谁知，张锦辉趁老师不在教室之时，自告奋勇调节我等兴趣。我等竟然中计，开始死乞白赖地让他讲。可笑锦辉嗓子一清，朗朗上口曰：“偶记考试内幕，玩乐不知归路，想入非非后，发现老师愤怒。”趁我等大笑之时，他刚要张嘴，竟发现尊师已在讲台矣！我等赶紧背书，老师一声怒吼：“背呀！”锦辉又曰：“饶恕，饶恕，今后不走此路！”后果可想而知了，锦辉被狠狠“K”了一顿，我等皆被罚抄课文。唉，像锦辉之流才子也，下场大多如此！

走进六（4）班，首先映入眼帘的是主持人在台上致词：”老师，同学们大家好！这段时间里，我们收集，阅读了许多诗……现在有请揭丽琳带领的小组，他们朗诵的题目是……只见揭丽琳带领他的队员上来了。“大家请欣赏我们小组带来的《天净沙·春》。”邹静用她那甜美的声音说着。接着蓝颖上前一步，背起了诗……“哎呀！蓝颖同学是不是由于太紧张的，怎么背的结结巴巴的？”顿时，全班一笑哄堂。尽管她们在第一组表现的不太好，但是我觉得勇敢表现自己才是最棒的！“请欣赏由邹过雯婕小组给大家带来的《声声慢》！” 咦？他们这一组是不是起内讧了呀！怎么谁上谁不上也不知道呀？终于，他们决定一起上……“诗是一串串珍珠，请欣赏许晓微小组带来的《诗歌串串串中国是一个诗歌的国度，从《诗经》到《楚辞》，从唐诗到元曲……走进清平乐·村居，我们看到……谢谢大家！”他们这一小组似乎比其他小组表现更好一些哟！

“天高云淡, 望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。”我一边想着毛主席的《清平乐。六盘山》，一边向上攀登。在蒙蒙细雨中的长城上看不到天高云淡，只感觉飘在了云里、雾里。开始时，感觉还行，越到高处，越感觉气短心慌，汗水伴着雨水浸湿了衣服。越过了第三个城台口的时候，我们开始稍作休息，一位同行的孩子妈妈有些体力不支，心跳加速。她开始犹豫了，我妈妈也有些动摇，但我们几个孩子却精神头很大，坚持要做“好汉”，她们也只好硬着头皮往上爬。爬过第四个城台口时，抬头再看，巍峨的长城像一架云梯悬在空中，直上直下，我有些望而却步了！妈妈鼓励我说：坚持就是胜利！因为妈妈血压高，而且有恐高症，所以妈妈和一位阿姨停了下来，由导游小姐和阿姨的老公带着我和她的女儿继续攀登，最后我们终于爬上了长城的顶峰，到达了好汉坡，并在毛主席题词的石碑前拍照留念

当你在田间披月锄草时，那抹暮色漫溯着田埂上的脚印，仿佛在质疑——吏禄丰殷，走马阔步，为何彭泽令不足的挽留你济怀苍生的心？你松松土，头也不抬的吟道：“归去来兮！田园将芜，胡不归？”你说自以心力形役，不如回家伺候豆苗。山那头高堂镜下，宦海沉浮，以你的满腹经纶，本有享不尽的荣华富贵。你却放弃了酒食豪宅和高官厚禄，自居茅屋，躬耕陇亩。是放弃物欲，才得以内心的清平乐。

唐老师先抽1-10号，当背着的时候，老师还记着时，一分钟之内把没有雪的古诗背一遍，然后自己打等第。一号是杨明，他背第一首的时候非常熟练没有任何停顿，但到了下一首就不知该怎么背了，时间一分一秒的过去了，终于他想到了《题临安印》和《清平乐 六盘山》这两首诗，在时间结束之前背完了，之后他给自己大的等第是良好，因为他说自己背完第一首后，不知第二首是什么，所以给自己打了个良好，台下的我们也毫无怨言。

辛弃疾的《清平乐•村居》：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”自然清新，贴近生活，得自然之道。闲居乡下，融入自然，醉卧桃源，一家老少其乐融融，当是人生一大快事，剥莲，锄豆，编织鸡笼，做一个孩子也好，一辈子，不老。只有拥有一颗不老的童心，才能在这喧嚣的红尘觅得一方净土，用来安放灵魂。

喜欢古人的作品，从中懂得心静之美，现实之了，心灵深处的安稳。走过唐诗，一弯明月的映照下，那个词人，世称辛弃疾，爱国英雄，词赋大家。站在江河两岸，月明星稀之夜，随心而作《清平乐。村居》。茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。“那个爱国词人，渴望安宁而不得，渴望保国而无门，文武双全，怀才而不遇，力挺统一，却势微而力不足。南宋王朝偏安一禺，沉迷在烟雨画卷中，不思进取，不谈故园。忧心重重，而却不能改变现实。

喜欢古人的作品，从中懂得心静之美，现实之了，心灵深处的安稳。走过唐诗，一弯明月的映照下，那个词人，世称辛弃疾，爱国英雄，词赋大家。站在江河两岸，月明星稀之夜，随心而作《清平乐。村居》。茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。“那个爱国词人，渴望安宁而不得，渴望保国而无门，文武双全，怀才而不遇，力挺统一，却势微而力不足。南宋王朝偏安一禺，沉迷在烟雨画卷中，不思进取，不谈故园。忧心重重，而却不能改变现实。

潘亚当因此收获了不少帮助。一家宾馆老板认为他是在弘扬长征精神，免费为他提供了一间豪华套房：还有许多老人请他到家里吃饭……然而，在这些普遍的向往与赞赏背后，潘亚当一路所见的大部分长征遗迹或博物馆，游人并不多。在毛泽东写《清平乐·六盘山》的六盘山山顶上，他见到了一个巨大的革命历史博物馆，不过里面一共只有三个游客，一个老年退役军人和他的孙女，以及潘亚当。但那个孙女却一直是漫不经心地，始终挂着耳机。

新的一天开始了，这天早晨我和急个哥们5点钟起来，一看其他人没起来，我们就借了一个篮球，在篮球场上打篮球。6点钟了，其他人都起来了，老师就把我们喊到一起，吃饭啦。吃完之后，我们坐上车，向第三站----胭脂峡。出发。我们坐了半个小时的车，到了胭脂峡。我们进入胭脂峡后，看到的景色真是美极了。我们在里面转了4个小时，不幸的是我掉进了小河里，幸亏水浅。一个同学也掉进了水里，比我跟惨。转玩之后之后，坐上车，走了40分钟，来到了毛主席写下《清平乐。六盘山》的地方---红军长征纪念馆上面。这我们的最后一站，我们在里面转了一个小时的时间，踏上回家的路。

辛弃疾的《清平乐•村居》：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”自然清新，贴近生活，得自然之道。闲居乡下，融入自然，醉卧桃源，一家老少其乐融融，当是人生一大快事，剥莲，锄豆，编织鸡笼，做一个孩子也好，一辈子，不老。只有拥有一颗不老的童心，才能在这喧嚣的红尘觅得一方净土，用来安放灵魂。

看啊，那样一首婉约的《清平乐》，硬生生的被推给意象感情分析，而我们，于无奈中所能做的，只有将分离进行到底。什么借物抒情，什么情景交融，什么咏古伤今，所谓“随机应变”“必背规则”，早已在语与文间划下一道深不可见的鸿沟。我们在赏析什么，是诗词大题的规则，还是字里行间那种微妙而动人的情感？循规蹈矩，无言的麻木将千年的唯美拂去，带走所有云彩。

当南唐后主李煜，被宋太祖封为违命候时，他是否曾有后悔？后悔自己没有励精图治。但若他成为了一个好皇帝，好君主，又是否还会有这”千古词帝“的美誉？是否还会有”春花秋月何时了“的《虞美人》是否还会有”别来春半，触目柔肠断“的《清平乐》，是否还会有”自是人生长恨水长东“的《相见欢》？没有了，都会没有了。他虽然做不了明君，但历史上还会有他浓墨重彩的一笔，以他词人的身份。

一天，南宋词人辛弃疾正在游玩，突然，他看见一个又低又小的茅草屋，屋里有两位老人家，用着醉醉的语气聊着天，“咱们的日子越来越好了啊，”一位老人说“你看，咱们的大儿子，多能干，这么大的太阳，还在外头豆地里除草。”另一位老人说：“二儿子也不错啊，又孝顺，还在帮着织鸡笼。最令人喜欢的就是我们的小儿子了，多可爱，一边逗弄着水里的小鱼儿，一边还偷吃着刚摘下来的莲蓬，谁看了都不会不喜欢呀！”这时，辛弃疾想：不如，把这写成一首词吧！于是，他就写了《清平乐·村居》

辛弃疾便出了屋，只见二儿和三儿一个在院子里，一个在房子外边。二儿见客人来了，忙放下手中的活，前来打招呼，辛弃疾叫他不用这么恭敬，而后又出了院门，三儿正在剥莲蓬，辛弃疾见他长的天真可爱，又这样顽皮，不禁哈哈大笑，看了一会，又顺着小路走到小溪的东边，东边那有一块田地，大儿正在锄豆，看他才十三四岁，就么么能干，辛弃疾真为老汉高兴，看到这，他觉得应该写一诗体现清贫的人生活快乐的诗，联系刚才看到的景象，他疾步赶回了家，写了一首《清平乐村居》：

毛泽东主席有一首词《清平乐？六盘山》：“天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？”文革中某革委会主任有一次带领大家学习这首词，主任朗朗咏诵：“天高云淡，望断南飞雁，屈指行程二万六……”有人疑惑地问：“记得历史课上老师讲过是二万五千里长征，怎么是二万六呢？”主任从容解释道：“这你就不懂了，你不见下句是‘盘山上高峰’吗？既是盘山而上，当然就多走一千里路了。”

“茅檐低小，溪上青青草”看到这首农趣的诗，又怎会料到是辛弃疾之作？读过辛弃疾作的诗的人，都知道辛弃疾慷慨豪迈，气势浩荡的风格。可这首《清平乐•村居》完全颠覆了他的浩荡气势。朴素、简单的农家生活，在几点笔墨下，一一显出。后来才知，这是辛弃疾晚年之作。那年，辛弃疾被迫归隐山间，脱下战袍，随着乡间的朴素、恬静终将心中的烈血雄心慢慢抚平。

唐诗宋词，婉转多情，以前听不懂别人唱歌，只觉歌词很美，寥寥几句，兜兜转转，缠缠绕绕，缓缓表达出如梦如幻般的美好情感，让人沉迷。于是就收集自己喜欢的歌词，零碎地写下短短的片言只语。以前不懂意蕴，喜欢堆砌明丽的字词，学着《蝶恋花》《清平乐》等词牌的格式，踩着固定的点，学跳一板一眼的舞步，却梦想有朝一日拥有一场华丽的舞会。这是一个梦，一个很遥远的梦。

这里夏日炎炎，可身为长子的王保不得不拿着锄头到小溪东边的豆地里锄草。二儿子王栋也不闲着，你看，他正坐在大树下仔细认真的编织着鸡笼，像左看这调皮可爱的小儿子王鹤集在溪边一边看莲蓬，一边剥莲蓬，莲蓬有的全绽放，有的还没开放，有的张开了花蕊，漂亮极了！这是童年的辛弃疾不由诗兴大发，拿起毛笔，写了《清平乐.村居》这首词：

“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”是主席在面临着内忧外患时写下的诗句。是啊，就算面对再艰难，再恶劣的处境，主席都是以这坚强的“笑”面对的。《清平乐·六盘山》中的“不到长城非好汉，屈指行程二万。”也写出了主席在面对漫长而危险的长征路途时，一种乐观的心态。试想，若主席没有这乐观的心态，在渡金沙江、过泸定桥等一次次危急万分的情境下，恐怕早已失望地等死了。而正是主席这乐观的心态和必胜的信心，支持着主席，让他一次次化险为夷，带领着共产党置之死地而后生。用此来告诉天下人：中华民族是打不倒的！仔细想想，有哪个伟人不是乐观主义者呢？

瞧，黑板上被“书法家”——缪子炎装饰了几笔，便令同学们耳目一新，漂亮的三个字：长征颂，刚劲有力。几分钟后，班队会正式开始了。首先，是主持人陈知雨、郑媛来讲话：“请欣赏第一个节目，由彭复旦、余方世一朗诵毛主席的《清平乐》。”只见他们两个走上讲台，断断续续地背完了这首词，但同学们还是热烈鼓掌，因为这毕竟是老师上午布置的任务，在这么短的时间内能背下来就已经是精神可佳了。第二、三、四个节目分别是朗诵毛主席千古流芳的《沁园春﹒雪》和《六言诗》，还有王思逸与黄可铖合诵的《卜算子﹒咏梅》当张远行朗诵到最后一句：惟我彭大将军时，那样子颇有气势，让同学们和涂老师都不约而同地笑了起来。

唐老师对我们眨了眨眼，说：“今天，我要抽测十首古诗，我报到哪首就是哪首。至于后面的等第你们自己说。”我不禁倒吸了口凉气，虽说我都会背，可这是第一次测试。我正想着。“1号”便从唐老师口中说了出来。杨明腾地站起来，“《清平乐.六盘山》”杨明斜头，眉头紧锁，仿佛遇到什么棘手的问题。我在下面干着急，真为他捏一把汗哪!突然，他眼睛一亮，瞪得象铜陵似的，紧接着，一阵阵抑扬顿挫的声音传入我耳中。接着，轮到苏馨。“《题林安邸》”她手撑着课桌，显得有些紧张。不同于杨明的是苏馨快速地接住了老师出的古诗。“山外青山楼外楼，西湖歌舞……”她忽然卡顿了，不知怎么就像短路了一样。“西湖歌舞……西湖歌舞……”她小声念叨着。想必，此刻她大脑一定在飞速旋着吧。我忍不住想提醒她时，她灵光乍现，猛地接了上去：“西湖歌舞几时休”呼，我长舒一口气。但精神一下又绷紧了，下一个就是我了!

我问花儿什么是最美的，花儿说春天是最美的；我问小鸟什么是最美的，小鸟说树是最美的；我问山羊什么是最美的，山羊说小草是最美的，而我想红军的心才是最美的。听过这样的几个故事：从前，有个孩子叫小兰，她才13岁，就懂得谦虚、礼貌，为大家着想。还有毛泽东写的《七律长征》、《六盘山。清平乐》也把红军二万五千里都看得平平常常。红军二万五对于我们，你会说没关系，用汽车6天就到了，可是那时没有汽车，就靠无数红军一步一步的走过去，就算有汽车也不能在雪山、草地……行走，那你还会说，就算人步行6个月差不多到了呀，不，红军在路上不但要克服自然环境的困难，还要攻击国民党个个团，个个旅……现在你能说什么呢？也许有人又要说，红军真笨，放着清闲不享，到那儿去受罪，可是你仔细想想如果没有他们的牺牲，我们还有今天的好日子过吗？也许还在打仗啊！

望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。”我一边想着毛主席的《清平乐。六盘山》，一边向上攀登。在蒙蒙细雨中的长城上看不到天高云淡，只感觉飘在了云里、雾里。开始时，感觉还行，越到高处，越感觉气短心慌，汗水伴着雨水浸湿了衣服。越过了第三个城台口的时候，我们开始稍作休息，一位同行的孩子妈妈有些体力不支，心跳加速。她开始犹豫了，我妈妈也有些动摇，但我们几个孩子却精神头很大，坚持要做“好汉”，她们也只好硬着头皮往上爬。爬过第四个城台口时，抬头再看，巍峨的长城像一架云梯悬在空中，直上直下，我有些望而却步了！妈妈鼓励我说：坚持就是胜利！因为妈妈血压高，而且有恐高症，所以妈妈和一位阿姨停了下来，由导游小姐和阿姨的老公带着我和她的女儿继续攀登，最后我们终于爬上了长城的顶峰，到达了好汉坡，并在毛主席题词的石碑前拍照留念！

听过这样的几个故事：从前，有个孩子叫小兰，她才13岁，就懂得谦虚、礼貌，为大家着想。还有毛泽东写的《七律长征》、《六盘山.清平乐》也把红军二万五千里都看得平平常常。红军二万五对于我们，你会说没关系，用汽车6天就到了，可是那时没有汽车，就靠无数红军一步一步的走过去，就算有汽车也不能在雪山、草地……行走，那你还会说，就算人步行6个月差不多到了呀，不，红军在路上不但要克服自然环境的困难，还要攻击国民党个个团，个个旅……现在你能说什么呢？也许有人又要说，红军真笨，放着清闲不享，到那儿去受罪，可是你仔细想想如果没有他们的牺牲，我们还有今天的好日子过吗？也许还在打仗啊！

因为它是收获的季节。虽然它没有春天那样鲜花朵朵,生机勃勃；也没有夏日那样娇阳似火；更没有冬天那样大雪纷飞,寒风刺骨；但它却有着自己独特的美丽......秋天的天空就象用水洗过一样,碧蓝碧蓝的。不禁让我想起毛泽东主席写的《清平乐,六盘山》词中的一句“天高云淡,望断南飞雁”。秋天就从大雁南飞、秋雨连绵、一个遍地金黄的季节开始了!

《减字木兰花·广昌路上》中的“命令昨颁，十万工农下吉安。”，让我感到了工农武装力量雷霆万钧的气势和必胜的信念。《清平乐·会昌》中的“踏遍青山人未老”，让我明白了人需要不断地探索，不断地奋斗，永不言败，永不服老。《七律·登庐山》中的“冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天。”让我懂得了要“艰苦奋斗，自力更生”，用自己勤劳的双手和智慧再度改天换地。《七律·长征》中的“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”让我知道了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。

想起这些，我就不禁感叹时光的飞逝。我在小学已度过了六个年头，在这六年里，我学会了很多很多。从当年的“一去二三里”，现在已与“长相思”，“清平乐”作伴。从当年的“1、2、3、4、5”，现已添上一横变分数，添上一点变小数。正方形、长方形也已肚子一鼓变圆柱、圆锥。最重要的是我们从那个一无所知的孩子变成了一个个懂礼貌、讲文明的少年。

《清平乐·村居》：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”清新秀丽，活泼灵动，农家恬然生活之趣，人情之美，跃然眼前，用一个字概括：闲！信步闲游见美景，合家团圆乐融融，和谐的深意在历城阐释得淋漓尽致。辛弃疾如果看到此情此景，定会忘却壮志未酬的悲哀，定会感受新历城那"一壑一丘“中的美感。

人有意气，才会有豁达的心胸。经历了重重险阻，成熟多了的李白面见了唐玄宗，三首《清平乐》让我穿越了历史的迷雾，看到了唐朝的繁华富足，可是为何他却坚决地辞职了呢？“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”受人诽谤的李白，被玄宗赐金放逐，虽有昭昭若日月星之意，日月奇辉之才，却终化为泡影。但他仍意气风发着。“举杯邀明月，对影成三人。”酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下的三分啸成剑气，一吐就半个盛唐。若无意气，李白又怎会有如此豁达的胸膛？

家乡有两座著名的山脉，南有六盘北有贺兰。六盘山是红军经过的地方，毛主席写过一首词《清平乐·六盘山》，现在建有六盘山红军长征纪念馆。贺兰山曾是西夏王朝的一个大兵库，那里还建有明长城，被誉为“东方金字塔”的西夏王陵也在这里。

比赛开始了。我们沿着顺时针方向，挨个儿选出选手，进行比拼。一位同学站了起来，朗诵了一首《七律·长征》，他的声音铿锵有力，清晰洪亮，评委对他投去赞许的目光。这时，又一个同学站起来，朗诵了一首《清平乐·六盘山》……朗诵结束了，评委对选手一一进行了点评。

六点，天蒙蒙亮，天空粉粉嫩嫩的，仿佛被粉色的雾纱包围着，就怕它突然袭击，把你包住，让你动弹不得……望着窗外美丽的景色，我赞叹不已，不禁想起了李白的那首《清平乐·画堂晨起》里的“画堂晨起，来报雪花坠。高卷帘栊看佳瑞，皓色远迷庭砌。”

“茅檐低小，溪上青青草”。这是宋代大词人辛弃疾《清平乐·村居》中的诗句，意为乡村有一所矮小的茅草房屋，紧靠着房屋有一条流水淙淙、清澈照人的小溪，溪边长满了碧绿的青草，这是一幅美好的农家生活画卷。近年来，乡村的变化日新月异，诗人笔下描绘的场景比比皆是。

再如李白，诗词造诣天下无双，豪放洒脱的情怀更是绝无仅有，可为杨贵妃写的清平乐三首被奸人所曲解，一代才子，空有报国热情，流放，贬谪，从最初”我辈岂是蓬蒿人“的酒脱，”将进酒，杯莫停“”天生我村必有用“的豪放与自信，沦为“总畏浮云能蔽日，长安不见使人愁。”的怅惘，与”相看两不厌，只有敬亭山“的无奈。