我只认为我的作文是借鉴了其它作文的一个情节，而且仅仅是一个情节，情节而已，并不是文字。文字和情节有很大的区别，文字是“实”的，情节却是“虚”的，角你说“虚”的东西怎么抄？如果说情节被借鉴一下就算抄，我就不相信你没有写过“今天是学雷锋日，我帮孤寡老人王老太打扫屋子。……”这一类文章，按你这么说，这也算抄袭？从小学开始，语文老师不也是用心良苦地教导我们要背一些好句好段，名言名警句，甚至不厌其烦地强调写作的套路。没有人生来就会写文章，不都是从借鉴、模仿开始的吗？

可是，大多数时候，我们都爱为自己设计故事的情节，我们不快乐仅仅因为所有故事的情节都看似不尽完美，于是固执的我们开始和命运较劲也跟自己较劲，而当我们费尽周折让故事的一个情节接近完美的时候，忽然间发现另一个情节却在变形，当奋不顾身地去补救另一个情节的时候，蓦然回首，又一处已经脱钩。一阵阵茫然的奔波，一次次痛苦的挣扎，疲惫的我们不甘心自己犯了什么错，便认定那是蛹蜕变的过程，可挣扎又挣扎却发现自己怎么也没能变成一只美丽的蝴蝶，于是不再幻想那双翩然的翅膀，只想要一个标准答案。

秋天的感伤让人很无奈，大自然的造化就是这样。然而一句电视的广告词，却让我记忆深刻：人生就是一次旅行，不在乎的是目的地，在乎的是沿途的风景和看风景的心情。于是明白了，伤感的不是季节，伤感的只是一种心境，言有心声，境亦有情而生。原来发现伤感是一种情绪，而感伤却是一种情节，原来我喜欢的只是一种情节而已，一种属于秋天的情节。

我写完作业后，又看了看手表，嗯！正好1点，可以去看《真实故事》了——这是我在午休时间里必须做的一件事。这个节目里有许多故事情节，每当一个故事情节结束时，都会告诉我们一个道理。我从中得到启示，并在生活中有所收获。当我陷在艰难痛苦中时，我总会想起一幕幕让我深受启发的情节，所以我在面对困难时都不会退缩，而是向那些勇敢的人一样不管面对任何艰难困苦，都坚持不懈、勇敢地面对。

故事里面长满情节，情节之中遍生宣言，宣言里面摩擦伦理。因热闹的故事情节，你就不再寂寞，孤独的感觉也不会时常围绕着你。这些伟大而又神圣的宣言，那是他们用一颗足够的蚕桑的心所换取的。生活的无奈.精彩的青春.痛的记忆.遗失的容颜，这些纸间的悲欢乐离合使我们的心止不住一次又一次地被你感动着，回味着，欢喜着。每一个宣言总蕴合着深沉的伦理，它是每一个智慧者的路径，行走在它的领域里，你会发现明天是一汪清朗明澈的潭水，人生的希望在流动着。

总评：作为小学三年级的学生，这篇童话构思很不错，读起来也颇有趣味，全文语句通顺、表意清楚。在文中，作者抓住自傲、霸道的狮子和聪明的小鹿，讲述了一个颇含寓意的故事，整篇文章娓娓道来，主题突出。当然，如果能够写出狮子和小鹿欢欢的个性就更好了，如狮子的高大、霸道与小鹿欢欢体形的瘦小以及最终狮子的狼狈逃跑和包括小鹿欢欢在内的弱小动物的安乐，等等，通过一系列穿插在故事情节中的鲜明对比，把不同个性赋于情节发展中，这样给人的印象会更深一些。(注：本文若是在小学三年级上学期的习作，则是精品。)

《岁月神偷》以20世纪60年代末的香港为背景，富有时代特征的店铺、服装和音乐都告诫我们这是一部旨在缅怀的影片，坚信香港人看到务必会勾起对往事的回忆。即便大陆人看来，也能了解其中好多有共鸣的地方，这也是它的“国内特色”，影片中经典的严父慈母形象设计几乎是每个国内人都能感同身受的家庭氛围，而那种底层小人物用心奋斗希望下一代成才的故事也能让大家心有戚戚，尤甚小朋友双笔写作业偷懒的情景现时仍然通用……这些让我们心动的情节使得《岁月神偷》摆脱了《姐姐的守护者》那种强制性煽情的俗套，因而当后半部电影情节急转直下，呈现诸多煽情场景的时间，观众才呈现发自内心地流出自我的眼泪。

妈妈说：“这就是了，你以为做动画片那么简单？动画片就是十楼，你要上去，先得一步一步地打好基础，一层一层地往上爬。你现在的学习就是十楼下面的楼梯，你必须把下面的楼梯垒结实了，才能稳稳当当地在十楼做你想做的事情。懂吗？动画片是用故事情节来吸引人，你连作文都写不好，能制作出什么情节来？电脑软件是复杂深奥的，你现在不好好学习，以后什么软件你都使不好。但是你现在就打好了基础，你就可以写出好文章，做出好软件来，就可以随心所欲地制作你想要的动画片。”

这时，弟弟兴冲冲地跑过来对我说：“姐，用花朵引来蝴蝶就行了！”我一听，真是个好主意！于是，我摘了几朵鲜艳娇嫩的花朵，随后，蹲在角落里，手微微摆动，吸引蝴蝶过来。果然，一只蝴蝶飞了过来，在花朵上来去，像在试探周围的情况，我立马用右手一盖，蝴蝶被捉住了。它在我的手上拼命地挣扎，翅膀用力地扇动着，像地恳求我放了它。看着它可怜巴巴的样子，我的心一下子软了下来，不忍心再伤害它。我小心翼翼地捧着它，向空中一抛，让它飞走了。看着蝴蝶又可以在空中自由自在地飞翔，我会心地笑了。（对这次行动的叙述用词准确生动简明扼要，细节描写将情节渲染得跌宕起伏，在本文中起到了胜于常规情节所产生的效果

生命有时候如影般恍惚或者错综，记不清多少细致的情节，却留有很深很深的怀念。情人节里的浪漫温馨、愚人节的放肆与任性、母亲节、父亲节的千万声问候、中秋节的淡淡惆怅和思念、圣诞夜里的安宁与祥、年夜里欢声笑语！曾经无数次触动我心弦的一点点细微感知，某一点点的意象或者乐点，都让人难以怀念，假如我此生有能力把所有我想念的眼神、动作、姿态景致全都溶入我的记忆中，这将是我此生最为成就和幸福的事。然而恍惚间流逝的光阴，却将这些令我幸福的许多细微情节给遗落了。

春天是一部小说。一树树桃李繁花似锦，争奇斗艳，演绎着招蜂引蝶的浪漫情事。蝴蝶扇动着彩色的翅膀，蜜蜂吟唱着醉人的甜蜜，在花枝上跳舞，在花朵上缠绵，书写着“蝶恋花”的执着与痴情，演绎出“为谁辛苦为谁甜”的酸楚与期盼。小鸟这位主人公这时候也在“千呼万唤”中终于“闪亮登场”了，它开始绞尽脑汁的制造情节，拐弯抹角的“拈花惹树”，谁说名花有主，不到最后一刻，决不轻言放弃。一个情节曲折，香艳动人的故事就此拉开了序幕。

合上最后一页，小说里面的情节历历在目，尤其是觉慧所反复念叨的“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要给自己把幸福抢过来。”我不禁为他的进步思想和勇于反抗的精神所感叹，并且羡慕。还有梅和鸣凤的悲剧，我见犹怜。然而，我终究不是那个时代的人，未体验过那个时代的痛苦，生活的经历也不多，便也无法想到巴金老先生所要表达的那个层面上去，只是初读这本书的一些感受想以文字的形式表达出来，诚然，只是一些浅薄的愚见。

联想到自己的爸爸。对于节目中爸爸和孩子们很能“玩得来”、“聊得来”的情节，许多同学表示羡慕，“我爸没跟小孩子玩过，天天就是上班可能也接触不到小孩子。他来开家长会的时候，我觉得他的样子和打扮都是格外严肃的，跟别的家长似乎有一些不一样，让我很尴尬。虽然不好形容，不过我觉得我爸跟田亮一样能给我长脸就好了。”十一学校一位高中男生表示。

总评：这篇作文当真是有感而发。本文严谨的结构、细腻的描写、流畅的语言、恰当的详略也给人留下深刻的印象。本文的成功之处主要有以下两点：一、真实具体，作者在文字的背后道出了人人熟悉而头痛不已的考试，既可引发同龄人的共鸣，更容易有感而发。二、富有波澜，文中情节一波三折，最终的“下课不准玩，体育课不准上”充分展现了到考试前的甜、酸、苦、辣……

《地毯下的尘土》这个题目就很有深意，从题目上一点也看不出作者想要说明什么。通读全文便可知，“地毯下的尘土”是课文所叙故事的关节点，它暗示了课文的主要内容。小姑娘米妮自觉主动地打扫“地毯下的尘土”，是表现米妮诚实的一个重要情节，也是揭示作品主旨的一个主要内容。故事的开头也不像一般的文章那样讲究扣题、点题，而是从小米妮的身世讲起，经过层层的铺垫之后，在故事的结尾部分才点明主旨，告诉读者“地毯下的尘土”是怎么一回事。文章的标题可谓耐人寻味、富有深意，却含而不露。

风靡一时的电视连续剧《大长今》，留给人们的不只是情节的扣人心眩，更多的是精神上的鼓舞。大长今不屈服于命运的安排，在磨难中成长，把逆境和挫折转化为自我提升的机遇。她通过自身的努力，成为一代名医，为朝鲜的医学发展作出了有力的贡献。每一次都在困难和孤单中坚强，每一次都在嘲笑和诬蔑中勇敢，就算被赶出宫廷也没有放弃。如今，大长今的光辉形象还深刻地留人们心中。从她身上学到的和感悟到的，在我们日后的考验中会有很大的帮助。

第二个情节是：要进行数学考试了，王褒很想考一百分，既让爸爸妈妈高兴，又能在同学们面前显示一下。宝葫芦就满足她的心愿，把他们班里考了一百分的一个女同学的卷子变给了王褒，匆忙中，忘了把这个女同学的名字给变掉，结果被老师发现了，王葆既受到老师的批评，又受到同学的嘲笑。他觉得很丢人，既感到羞辱，又很伤心。他很生宝葫芦的气。

这些日子，蜗居家中。不曾和任何人有过来往，不曾笑不曾哭不曾发出声响，寂寞么？寂寞是在给思维松绑。一直以来我是如此的自做多情，我假定了许多情节，预谋了许多未来，并一本正经的经营我将来的生活，煞有介事。光的痕迹一点一点的在我家的墙壁滑上滑下，抽丝剥茧的剖开层层叠叠的微尘。我假定他是一把打开记忆的钥匙，于是任凭他细细的为我抽丝剥茧。

表演开始了，先是“走钢丝，”4个少男少女在没有保护下，在离地面近来6米的钢丝上跳芭蕾。台上女演员在高空上空翻，失败了，她立刻稳定情绪，镇定自若地站在钢丝上，在观众的鼓掌声中，把这套高难度的动作，表演得干净利落。接下来的节目叫“轮胎技巧、面包圈。”“小老鼠”与“面包师老猫”被拖下了水，“小老鼠”抱着偷来的面包圈，翻滚着，蹦跳着，诙谐、幽默、快乐、有情节、有内容，有点百老汇风格。

“那你来谈谈你的读后感。”“《我要做好孩子》中的主人公金铃是一个成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子，她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多“抗争”，……小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。”“恩……韩宇轩，你来说说呢……”一节课下了，我们仍然意犹未尽，啊，阅读课，我爱你啊！

“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”，在天高云淡，望断南飞雁的时节，我们可以随口吟出许多这样空灵凄美的关于秋的句子。中国的文人，似乎都有秋的情节。也许是秋的意境，正应和了古代文人才子们的落魄心情。那些在无边愁绪中升华出来的诗句，穿过了历史的文化长廊，象一颗颗璀璨的星星，在浩瀚的文学星海里，闪着迷人的光华。

点评：这篇文章很好的记叙了我和同学第一次当老师的经历。这个过程作者把握得很好，首先是作者被老师叫去告知要上课的事儿，接着是作者“骗”同学和自己一起的事儿，然后是临上课时作者和同学怯场，在同学们的鼓励下上场，接下来当然不会这么轻松，作者倒是很好地应对了过去，但是她的同学还没有上场呢，于是，最后，作者的伙伴上场，从不熟练到应对自如，这件事儿才算彻底结束。现在来看作者写的这个过程，结构紧凑，布局合理，情节有条有理，将第一次上课的情形非常生动地描述了出来而又不显得赘余，可见作者叙述事情的能力很强。

要问谁的节目最赢取人心，那么非丁菁雯和刘雪莹的小品莫属了！她俩刚一上场，就逗得同学们哈哈大笑，就连平时不苟一笑的马老师，这会儿也绽开了花一样的笑容。精彩还在继续着，一阵阵朗朗的笑声把情节推向一个又一个高潮。同学们纷纷嚷着肚子疼，没等小品演完，同学们已经笑得东倒西歪、不知所云了。（她俩绝不亚于小品大师)。最后，节目末尾还引导同学们要“好好学习，天天向上”。不用说，她们俩的节目肯定获得了《最佳奖

在小学所有的课程我都很喜欢，语文课被课文的情节所感动，老师精彩的讲解让我如痴如醉；数学课又被奇妙的公式所带动，每解开一道题，心中就有一种不可言喻的喜悦；英语课一个个字母仿佛变成了精灵似的音符，在老师的口中串连成流利的英文。。。每一节课都很有特色。但唯独有综合课我不太喜欢，老师讲的太死板，照本宣科，只是把课文读一下就草草了事，所以每到综合科台下便睡死一片。唉，到了初中会不会有改变呢？

电视剧中一号男主角小庄同志是为了自己的爱情，毅然决然的放弃某艺术学院导演系的学业来到部队。此片讲述了他当兵后的部队生活和回到社会之后的许多事情。片中的故事情节我就不做过多的描述了，想了解的朋友可以自己试着去观看一下。总共25集，我是从某天中午一口气看到第二天下午才看完的。本人在这里略微透露一下，我在这20多个小时当中不小心落了两次泪！他们是一群为了荣誉可以缺胳膊断腿，甚至是牺牲自己年轻生命的中国军人。

在波涛澎湃的大海上，他们心如止水，只有对方的一阵躁动才会使他们的心中泛起一丝涟漪。日月交替，斗转星移。呼—吸—呼—吸……也许他们之间只能听到这些吧。老人默默牵着线，用他那颤抖的，布满皱纹的手，轻轻抚着海。此时他在想什么？他心中是否打响过退堂鼓？他这样坚持只为一个不明生死的结局，值得？我想，老人与海都在感叹吧，感叹这世上有这样的人，这样的海。人生之最大快事，莫过于棋逢对手。在人生的棋局上，老人与海的遭遇，又造就了一盘精彩的对弈。没有调虎离山，没有引蛇出洞，没有战场上的铁蹄铮铮，有的只是一份艰守，一份等待。老人与海的情节恐怕只有老人与海才知道吧。朋友？敌人？猎物？猎手？既不是，又都是。他们都为生存而战。老人为了那上千磅鱼肉而苦苦拼搏，还同样为了那上千磅鱼肉，外加一个灵魂。

去年的“六一”儿童节让我回味无穷，真希望今年的“六一”节能快点到来，让我们多一份欢乐，更加团结友爱！我仿佛又看见去年“六一”节的情景，操场上全校的同学和和老师都已迫不及待地等着演出的开始。第一个节目是钢琴独奏，一连串清脆的琴声响了起来，我也就慢慢地飘入了音乐所表达的意境中。让我们觉得最有趣的就是变魔术了，魔术师走到一顶帽子前，把帽子举得高高的，同学们都瞪大眼睛仔细的扫描帽子的各个角角落落，根本没发现一样物品，只见魔术师把手伸了进去，结果却拉出一条长长的丝带，哈哈！真有趣。忽然，雷声滚滚，一道闪电划过天边，吓了我们一大跳，天空下起倾盆大雨，演出只能中断了。下午我们去电影院看了《超人总动员》，我感觉电影情节非常惊险，我的心好象不听使唤“嘭嘭嘭”跳个不停，有的同学还边吃边笑，真开心！“六一”的歌声甜甜的，“六一”节的舞蹈美美的，“六一”节的鲜花艳艳的，“六一”节的电影怪怪的，“六一”节是我们自己的节日！

第三部是最成功的一部，讲述的是由过山车引起的死亡故事。它完美的继承了死神来了第一部的亚洲式恐怖风格，情节连贯性也堪称系列之最，并且注重细节、暗示和气氛上的营造，还添加了许多的创新部分，人物死亡方式是全体观众公认为最有创意的，同时暗示也非常隐秘，而且各种恐怖镜头都非常贴近现实生活，同时也是在观众的预料之外。我看了死神来了3后，再也不敢晒日光浴了。原来细节决定生死。一些不经意的生活习惯就可能毁了我们的一生。其实比死亡更可怕的是习惯。

虽然现在大部分的儿童都生活得很幸福，但是虐待儿童的案例也屡见不鲜。5月17日，央视《新闻1+1》报道：贵州省金沙县石场乡构皮村10岁的女孩小丽，几年来一直遭受着自己亲生父亲杨世海“开水烫头、鱼线缝嘴、跪碎玻璃、针扎手指”等残酷刑罚的折磨，而且周围的人们没有及时给予制止。事件的情节令人发指，而周围人的漠视和无助更是让人心痛！儿童是祖国的花朵，是社会的未来。设立“六一”国际儿童节的目的，是为了提醒整个社会，要让所有的儿童每天都生活在幸福和快乐之中。大家不仅要关心爱护生活在城市里的儿童，更要关心爱护偏远贫困地区的儿童；不只在儿童节这一天关心他们，要想办法让他们天天都幸福地度过！

沙埕铁枝吸收了民俗传说、传统戏剧、舞蹈杂技等艺术精华。一台铁枝中部由一根铁条为杆，从底盘分两根铁条通往更上层，根据铁枝内容需要把铁条制作成各种形状，按照这台“枝”的人物角色，遴选适龄的儿童，一般身高在1。2米左右，为他们量身定做枝台，然后将铁条焊死，分层固定。小演员坐在扶枝位置上，手持道具，表演简单情节或杂技动作。而制作一个新铁枝十分耗时耗力，从构思到成品，由二十多人参与的情况下，还需要至少一星期的时间。