描写敲鼓的段落
描写敲鼓的精彩片段
  • 敲鼓

    描写敲鼓的段落

    晨。润珠多显羞涩,枝条早露花苞。正月,眷以出行,于昭化。赏最美景,品民间食。沿道,丛余晖,草花皆低头,吸日月精华,美不胜收。久之,数人稍不适,不服驹行,无奈停焉。不禁,使吾忆道,“清溪古镇”途,此形,不分二次,足息,便上路。不久,便到。拾装就行。古城四面环山,三面临水,山清水秀,人杰地灵。古城乃川北战略要道,历代兵家必争之地。不及待,奔入。四街,五巷,当用青砂石板三纵两横。东去七里,有“鲍三娘墓“鲍氏系关羽第三子之妻,武力过人,随军征战,死后葬于此。于街。吆喝声,声声入耳。食,器,具、、、使吾眼花缭乱,不忍童心,闭瞳,忍痛,奔出其中。为使专意,冲城楼而上,吼心声,便好过。回首,见梯正对一面,内坐一人,弹琴敲鼓,有声有色,不禁醉其中,于眷轻拍,拉神而归。刹那间,散鼓,震天。吾疾奔声源而去。不其然,乃数人敲鼓打锣,舞狮子。一老翁,握浆,挥舞,后一舞狮跟其摇摆。旅人以掌声给予,一步一停,二摇三舞。玩耍甚久,觉腹以空。寻得馆,名“黑凉面”坐其,握柱,无精打采,晕以报。正值关头,香味传来,迎吾,面一碗。接之,垂涎三尺。面盘碗绕其中,葱撒其八面,油寖其底,香从碗内出。狼吞虎咽,决之。再登街,天有余晖,红霞照之城楼,如鲜血洒满,有军必败,正值收军之时!

    昭化古镇一日游》的优美段落摘抄
描写敲鼓的段落
  • 今天的第二个特色就是铁棍了。几年里,我总是看别人在那做事,自己在那里吃西,看热闹,好不会享受!但是在今天,我也和同学们找了些事做。我们在铁棍和军乐队的前面,举着厂里的门旗。两个人两个人地轮,这两个人累了,就由另外的两个人。每个厂的铁棍都经过一番精心的打扮。不信?你看这个铁棍,上面有三个化了妆的小孩,个个都是由戏子一笔一笔化出来的,每一个细节,都是那么完美。那些孩子后面有好多灯,数也数不过来,但它并不乱,而且井然有序地排列着。我觉得最精彩的就属那些敲鼓的叔叔阿姨们了。开始敲时,那个总指挥在最前面挥舞着他手中的指挥旗,(指挥旗)说着只有他们才能懂的话。紧接着,在后面的一个敲鼓的叔叔立刻会意,敲了起来。刚开始比较慢,声音也比较低,接着,越敲越快,越敲响,所有的鼓手都一起敲了起来,阿姨们也拍了起来,但是她们的动作分成了两组,一组拍,一组停,和声非常好听。我们举着旗站在她们的前面不到一米的地方,那声音,震得我们耳朵疼,心也怦怦直跳,那气势如同安塞腰鼓一般,气壮山河,回声在四周回荡,久久不息。

  • 令人兴奋激动的游戏开始了,只听老师一声令下,敲鼓的同学开始激动地敲了起来,两只手不停地敲着,像两只“小蚂蚁”似地在鼓上跳着舞,“咚咚咚”的鼓声正在拍打着,同学们立刻紧张着,一个个马上动起来,,“花”一个传着一个,有的惊慌失措,有的同学手忙脚乱,有的同学则不慌不忙。“马上就传到我了,千万别到我这里停呀!”这时,我紧张得都失控了,突然,“花”一下子传到我手中,于是我急急忙忙地传给后面的同学,这时,我心中的一块石头终于落下了地,于是,我深深地呼了一口气,锁住的眉毛也松了许多。只听鼓声刚落,就看见“花”落在蒋天翼的桌上。蒋天翼胸有成竹地站起来,似乎早有准备,只见蒋天翼拿起本子,读起了上面的儿歌,读完之后,大家都响起了热烈的掌声,这时,我心里想:“你读的儿歌好好,我真羡慕你。”敲鼓的学生也笑了笑……不一会儿,只听老师一声令下:“游戏结束!”这个游戏不仅带给我们快乐,而且还锻练了我们的反应能力,我喜欢它,所以下次我还要玩!

  • 小甲虫在敲鼓;蜥蜴在指挥;橡胶蚂蚁在敲着锣,装着很有气势的样子。老虎和狮子在快乐的合唱歌曲。你们猜猜蛇在干什么?舍居然在有声有色的而跳舞呢!正当它们唱跳得高兴时,大象来了,所有动物都以为它是来搅局的,可是大象却拿起鼓棒子敲了起来,动物们知道了大象的好意,又开始欢乐起来。这好似小甲虫宣布:“你们先休息一会,我和小圆虫来决定做后的胜利者!”动物们都去了河边喝水,想让自己放松一下。可是不知道怎么回事,有一个东西老师呱呱乱叫,老虎和狮子生气极了!四处寻找这个烦人鬼。终于在荷叶上发现了它,原来是青蛙,当老虎找到它时,它好在荷叶上得意的笑。老虎可是火冒三丈呀!对着青蛙大吼了一声,这可把青蛙下了个半死。就当老虎准备吃掉它时。小圆虫宣布:“快回比赛地点,下面来宣布比赛结果。”动物们以最快的速度回到了场地。小圆虫宣布:“第一名:小蚂蚁,第二名:大象,第三名:小蜥蜴!”

  • 听同行的叔叔说前面有一块石头,手指一顶就能动,我催着爸爸、妈妈快带我去。坐在车中看,雨中石头的颜色都很浅,和天的颜色一样,真是“石天一色”。到了指动石游览区一看,这儿真是石头的世界,有的像青蛙欲跳,有的像仙人指路,有的像雄鸡高歌,还有的像雄狮怒吼,奇形各异、姿态万千。在指动石下,伸出一根手指轻轻一顶,呀,它动了。这么大的石头,估计上百吨吧,我的手指都能顶动,真有点“四两拨千斤”的感觉。这儿还有一块很大的石头,用石块敲敲,很像敲鼓一样,发出“咚”“咚”的声音。说起天鼓,爸爸告诉了我一个美丽的传说。传说楚汉时期的楚霸王项羽是东海龙王的三女儿所生,于是项羽便千里跋涉赴东海认母。当他走到蒙山时被龙王知道,龙王欲置项羽于死地。三龙女赶到这儿叩头求情,龙王不准,但三龙女的叩头之声传到了天庭,被玉皇大帝知道了此事。玉皇大帝遂掷下龙案上的玉如意救了项羽。后来,玉如意就变成了指动石,三龙女叩头之处变成了天鼓。传说此鼓的声音可以通到天庭,人们到此先默默许愿,然后敲击石鼓,无不如愿以偿。

  • 记得有一次,天刚蒙蒙亮,可是外面就传来了轰隆隆的敲鼓声,把我从美梦里揪了回来。我便想起床下来走一走,一掀被子,一股凉风袭来,直钻我的骨头,冻得我浑身发抖,赶紧缩回了被窝。可是老躺在床上也闷得慌,还是硬着头皮穿上衣服出来走走。走到厨房门前,厨房的门虚掩着,里面发出哗哗哗的水流声。我推开门一看,一个熟悉的人影正在厨房里忙碌着。仔细一看,原来是妈妈在煮早饭,只见她的手冻得通红,还不停地在冷水中淘米,动作是那么娴熟,不时将双手放在嘴边哈哈气。淘完了米,她又忙着切菜,忽然妈妈“啊!”的一声叫了起来,一股鲜血从她的指尖渗了出来。但妈妈只是匆匆地把血擦掉,用开水泡了一下消消毒,又继续切菜了。我小心翼翼的跑到妈妈身边问:“妈妈,您手受伤了,还是不要切了吧!”妈妈朝我笑了笑亲切地说道:“没事的一点小伤,只要用水泡一泡就行了,倒是你这个小不点这么早就起来干吗,快再去睡一会儿,要不上课的时候会打瞌睡的,那老师讲的知识你也就不知道了,快去吧!”

  • 我先把西瓜切开,把瓜瓤挖了出来,放进盘中,分成两份。只见鲜红的瓜瓤,就象巨大的红宝石,里面还有饱满的黑珍珠―瓜子。然后把一部分菠萝切成块,一部分打成汁。于是有进行到了下一道工序:切橙子片。可是,不知道是不是我家的菜刀吃错药了,平时对我妈百依百顺,可它今天丝毫不听我的话,切的片不是厚就是薄。可虽说困难,不过还是切出来了。就不和它计较了。然后我用橘子瓣搭成了一座小桥。又用糖豆做成了“陆地”。后来哥哥拿来小西红柿要做荷花,可他做了半天就做了三朵最后把它们装饰好,放进冰箱里。在看看哥哥,已经是“口水流下三千尺,两眼瞪得发了直。”过了10分钟我刚把“西餐”拿出来的时候正要细细品尝我们的成果时,哥哥已经左右开攻,以迅雷不及掩耳之势K掉了半盘!正当我还没反应过来时,他又来了个“横扫千军”把剩下的收拾掉了。吃饱喝足后这小子竟脚底抹油―溜了。可是我的肚子还在敲鼓表示严重抗议。

  • 在今天的体艺2+1活动中,我们敲鼓队的同学,全都拿着鼓和棒子来到操场上,吹号的男生看见我们,都围了过来。老师让我们小鼓队和吹号队一起合作一次,对了,还有敲大鼓的和一种我也叫不出名字的东西的人。刚来一会儿,老师就让我去把指挥棒拿过来。我像离铉的箭一样,飞奔向一个教室,拿了指挥棒,气喘吁吁地跑回原地。大家的目光转移到我手上的指挥棒。它圆鼓鼓的底端,粗粗的柱子,再加上顶上一个黄色的五角星,像仙女的魔术棒。我给了张老师,张老师让我在一旁看他指挥。这时的我,在心里打了一个大大的问号:好好的,老师为什么要让我看他指挥呢?我站在一旁看张老师有节奏地指挥着。指挥了三遍,张老师又让我来指挥,这时我才知道,原来老师要让我当指挥员,我的心里想吃了蜜一样甜,一股暖流在心底流淌。过了一会儿,一只粗糙而又温暖的手,紧紧握着我的手,极力挥动棒子,又有另一只手把我的左手举起来。这是让吹号子的同学准备。不久会我把手放下,号子队的同学便开始吹了,那声音,好难听,我真想把耳朵捂起来。

  • 在乘车5小时后,我们来到了目的地——安徽省池山市石台县。一下车,一股清新而又干净的自然气息迎面而来,望着远处那些层层叠叠,颜色深浅不一的山峰,大家都情不自禁的赞叹起这如诗如画的环境来。我们先是来到秋浦河畔,记得李白大诗人曾在这里做过多少美丽的诗篇!其中,“白发三千丈,缘愁似个长。 不知明镜里,何处得秋霜”。最为著名。看着面前这美丽的景色,我不由地呆住了:秀丽的河水衬托着高高的大山,即使是技术再高超的画家也画不出这么优美的油画。当导游宣布划龙舟后,大家都异常兴奋,于是,我们迅速分成两组比赛,一个个陆续上了龙舟。我担任喊号子和敲鼓,这可是一项不简单的任务啊!我忍不住摩拳擦掌,跃跃欲试起来。终于吹号子了!随着哨声的吹响,我们双方都努力地划了起来。渐渐的,敲击打鼓的双手越来越疼,可看着大家那整齐划一的“一二,一二”声和那整齐的划船动作,我倒吸了一口凉气,憋足了劲,又努力的敲了起来。终于,在我和大家的共同努力下,我们胜利了!大家(指我们这组的人)个个喜笑颜开,而我,更是高兴的手舞足蹈起来。

  • 一天,雨过天晴,小草变绿了,空气更清新了,一道美丽的彩虹挂在天空。一只小青蛙禁不住跳上一片荷叶。开始了个人的演唱会。听到美丽动人的歌声,许多小动物被吸引过来了。小猫走着模特步,小狗汪汪的叫着跑来了,大象砰砰敲着鼓也来啦……。“咦,小青蛙为什么不唱了”?哦,原来一下来了这么多观众,小青蛙有点害羞了。大象伯伯说:“小青蛙你唱吧,我给你敲鼓”;小猫姐姐说:“我可以给你伴舞”;螳螂弟弟说:“我可以给你弹琴”……。其它的小动物们说:“我们是你的铁杆粉丝,我们为你喝彩”。小青蛙看到这么多小伙伴支持自己,鼓起勇气和大家一起唱了起来。大象敲鼓,小猫伴舞,台上响起了“砰砰、呱呱、呜呜、……的声音。

  • 一道白光略过,紧接着便是雷声了。闪电既是一个奇特又美丽的东西。为什么呢?因为:在下大雨之时,先是一颗结满银花的“火树”伸向地面,转眼间便不见了,在远处却又有了一颗活泼的火树,闪电是在我接触烟花后才认认真真观察的。它既象一颗树苗,在天空中奋发图强,又象一支鼓棒在天空中敲,发出了“轰隆隆”地声音。有时我想天上真的有人在敲鼓吗?为什么是这个声音呢?又是谁在敲呢?又是哪位神仙将它变成小树,又是如何栽进去的呢?那树为什么是银色的呢…小时候我无数次地问妈妈:“天上谁在敲鼓,谁在种银色的树,这雨水是用来浇树的吗?怎么浇了这么久想淹死树吗”妈妈说:“不会的,那是你的想象。”闪电总是一瞬间便消失了,可别处又来了一道,火树的形状也是变化莫测:这一秒是这样,下一秒就不知道是什么样了。

  • 一道白光略过,紧接着便是雷声了。闪电既是一个奇特又美丽的东西。为什么呢?因为:在下大雨之时,先是一颗结满银花的“火树”伸向地面,转眼间便不见了,在远处却又有了一颗活泼的火树,闪电是在我接触烟花后才认认真真观察的。它既象一颗树苗,在天空中奋发图强,又象一支鼓棒在天空中敲,发出了“轰隆隆”地声音。有时我想天上真的有人在敲鼓吗?为什么是这个声音呢?又是谁在敲呢?又是哪位神仙将它变成小树,又是如何栽进去的呢?那树为什么是银色的呢…小时候我无数次地问妈妈:“天上谁在敲鼓,谁在种银色的树,这雨水是用来浇树的吗?怎么浇了这么久想淹死树吗”妈妈说:“不会的,那是你的想象。”闪电总是一瞬间便消失了,可别处又来了一道,火树的形状也是变化莫测:这一秒是这样,下一秒就不知道是什么样了。

  • 到了山顶,看到一座别致的房子,有点像福建土楼,旁边还有一些花,门旁边还有对联,还站了苗族阿姨,又看到别人进去,我也进去,最先看到的是一把“雨伞”,然后我们随便找了一个位子坐了下来,等所有人到齐后,节目开始了,苗族阿姨跳舞跳得如痴如醉,舞姿很优雅,演完之后,就下山了,当时有点挤,下着下着,听到一阵鼓声,于是我也去敲了一下。我边走边敲鼓,听到有人说:“给一块钱就可以敲了!”我想“还给什么钱呢,用手敲不得吗。”然后就用手敲,不知不觉到了山脚,看到一座别致的房子,走过去,原来是一座桥。湖面波光粼粼,还有绿油油的树,高高的山,这样的风景很迷人,让我流连忘返。

  • 听硬币:陈老师让我们听硬币。陈老师手托一枚五元硬币,轻轻向上一抛,硬币就落在了地上。它发出了“嗒嗒嗒,嗒嗒嗒”的又沉重又混浊的声音,好像一位鼓手在敲鼓。接着,老师又抛出一枚两元硬币,这次,发出的声音是“哐当哐当哐”,像用勺子敲碗一样。第三次,老师抛出一枚一元硬币,它发出的声音好像在拨着大提琴的弦。第四次,老师抛出一枚五角硬币,它发出的声音就像触到小提琴的弦。最后,老师抛出了一个两角的硬币,它发出的声音宛,清脆,悦耳动听,好像是风铃被风吹过时,发出的“叮铃铃,叮铃铃……”的响声,不过,这声音虽好听,但却十分细小,只要你大声的说话,就可以把那声音掩埋。

  • 穿行在吕洞山下的山水间,总有一种不绝于耳,从粗粝牛皮上发出的“咚咚咚”的声音,它起于山谷沟壑,翻坡过坳,穿山入林,震响长川大河,撼动千峰万岳,拨开云山雾海。这就是苗家的苗鼓声。它穿过苗族远古的历史,传达出原生古朴的舞韵。置身于此,你就能听出鼓声的激越,感受到场面的壮阔,热血的奔涌……男女老少,只要听到鼓声响起,就能沟通、交流,就能理解、包容,鼓谱都写在心里。丰收了,打鼓;过年了,敲鼓;喜庆了,擂鼓,吉祥鼓敲得哒哒哒地响,听不够太平的鼓声颂安康!苗鼓并没有因为文明的推进而消亡,反而越敲越响。有苗鼓响起的地方,就有一张张像花儿一样鲜亮的脸庞,就有一曲曲新世纪苗家的欢唱。苗鼓舞不仅是一种震撼力,更是一种精神,一个从苦难中走来的民族,没有抹去历史记忆,反而倍加珍惜盛世安宁,更能奋发图强。那奔放的、自然的、激昂的鼓声不正是他们紧跟飞速发展时代铿锵有力的脚步声吗?

  • 一次,我们正在认真地练着,太阳毫不客气的把操场晒得发烫。我们就在这火辣辣的热锅上“蒸着”,吹着打着行进着。走着走着,我们也不知走成什么样子了。老师突然叫停,大声问道:“你们看看,都走到哪儿了?”说完老师走了。我们这时如同从梦中醒过来一般,看到前面是学校的围墙,我们赶紧卸下沉重的“包袱”——重重的鼓、沉沉的号。大家你看看我,我看看你,一个个就像刚出笼的馒头,浑身湿淋淋,头上冒热气。这时老师来了,我们赶快站好,一个个沮丧的样子。老师一个个检查同学们的身体。他看到敲鼓的同学手上磨出了泡,吹号的同学腮帮子都肿了。心疼地说:“大家辛苦了,今天就到这里吧!放学。”一下子,同学们的情绪就像泄洪闸打开了,有的大声叫痛,有的甚至痛哭起来。那情景真是“悲惨”啦!

  • 还有一个叫“无皮鼓”的实验装置。它的做法很精致。两个圆环搭在一起,呈朱红色,外面被镶上了银色的圆钉,内部白光闪烁,就像一幅完美的艺术品。当我的眼睛扫到“无皮鼓”这三个字时,我疑惑了:鼓没有皮怎么想呢?那不就不是鼓了吗?很快,我便知晓了答案。原来“无皮鼓”装有一套光发射接收装置,当用手做模拟敲鼓状时,感应指光的接受或发射端光电开关就会给出信号驱动,带有鼓声的语音块就会随之发出相应的鼓声。看到这儿,我情不自禁地按照指示牌上去做:用手在“无皮鼓”上做模拟击鼓动作,便能听到不同的鼓声演奏。我用左手在鼓的里面用力甩了几下,声音浑厚;又在靠外侧的鼓内拍了拍,声音和前者大不相同,后者清脆婉,十分有趣。

  • 我放眼望去,前方有一座小山,在好奇心的驱使下,我决定上山看一看。不一会,我就到山脚了,几个大字出现在眼前“高杆杜鹃研究成果展览会”。我想,上面一定会有很美的杜鹃吧!我便边看风景边往上走。突然,我发现在一枝杜鹃上竟开了两种颜色的花儿,我跑去仔细一瞧,树上开满了花朵,枝头被花儿压弯了腰,两种颜色自然的融在了一起。微风不时抚过,前方的樱花树也跟着摆动,嫩粉色的花瓣随风舞蹈,漫天飞舞,像雪花一样在空中跳着优美的华尔兹,让人不得不陶醉在其中。不远处,一片朦胧的紫色映入我眼帘,我上前一看,原来是一些不知名的紫色小野花,正开得旺呢!花丛中,勤劳的蜜蜂在采蜜,忘情的在花丛中飞舞。我转头往下看,刚才的那些美景尽收眼底。眺望远方,花舞人间的美景一览无余。我接着走,也看到了许多新鲜事物:由水声控制的升降花,敲鼓就会流水的小水塘……

  • 我放眼望去,前方有一座小山,在好奇心的驱使下,我决定上山看一看。不一会,我就到山脚了,几个大字出现在眼前“高杆杜鹃研究成果展览会”。我想,上面一定会有很美的杜鹃吧!我便边看风景边往上走。突然,我发现在一枝杜鹃上竟开了两种颜色的花儿,我跑去仔细一瞧,树上开满了花朵,枝头被花儿压弯了腰,两种颜色自然的融在了一起。微风不时抚过,前方的樱花树也跟着摆动,嫩粉色的花瓣随风舞蹈,漫天飞舞,像雪花一样在空中跳着优美的华尔兹,让人不得不陶醉在其中。不远处,一片朦胧的紫色映入我眼帘,我上前一看,原来是一些不知名的紫色小野花,正开得旺呢!花丛中,勤劳的蜜蜂在采蜜,忘情的在花丛中飞舞。我转头往下看,刚才的那些美景尽收眼底。眺望远方,花舞人间的美景一览无余。我接着走,也看到了许多新鲜事物:由水声控制的升降花,敲鼓就会流水的小水塘……

  • 当他醒来的时候,好象听见树上有两个人在谈话。一个是尖嗓门,一个是哑嗓门。尖嗓门说:“扎卡!扎卡!老兄,好久不见啦!”哑嗓门说:“我们的国王耳朵痛,咕咚!请了许多喇嘛念经,咕咚!屋顶上扔了很多‘刀玛’,咕咚!我们天天举行宴会呵,咕咚!”尖嗓门又说:“扎卡!扎卡!国王的病好了吗?扎卡!”哑嗓门笑着说:“这些个喇嘛,都是大饭桶,咕咚!只会哄骗国王,哪里晓得治病,咕咚!其实国王的耳朵,并没有什么病,只是钻进了一只大蜘蛛,咕咚!只要在国王身边,摆一口大水缸,在水缸上轻轻敲鼓,蜘蛛听见鼓声,以为是春雷响了,便会爬出来;看见铜缸,以为到了水边,便会抽丝结网。这时候,只要把蜘蛛丝拉断,国王的耳朵就不痛了,咕咚!咕咚!”

  • 那天,我们来到多媒体开始上课了,老师说:“今天,我们就来玩一个游戏叫击鼓传花。我先说一下规则:老师来击鼓,同学们来传一下盒子,盒里有一张纸条,等老师不在敲鼓时,盒子到谁手里,谁就要按照纸条上面来做,如果做不到,我们就要用酷刑来惩罚他。”我想:如果纸条上写着在一分钟内猜10个谜语,如果传到了我手上,我做不到的话,要用什么酷刑,等一下我一定要传快一点。“好,现在开始游戏。”一开始老师的鼓敲得慢慢的,可是快到我手中的时候,老师就开始敲快了。这个盒子就像一颗定时炸弹一样,老师敲的鼓的次数就是时间,这颗“定时炸弹”随时都有可能爆炸。轰!“炸弹”爆了,哎呀呀呀!炸到陈晓玲了,看到她失落的样子我真为她感到悲哀啊!

描写敲鼓的段落400字
  • 下午,我们各个全副武装。我带着头盔,其实就是个脸盆,还带上了手套,领口袖口都扎的严严实实。怎么样,保护的不错吧?在看看别人,也都有各自的方法保护自己。小明拿来了弹弓,小玲拿来蜻蜓网,小王拿来竹竿。我被大家选为“司令“。我想,小明的弹弓射得不准,小玲的蜻蜓网页派不上用场,那只有小王的竹竿能发挥些威力。我说,小王,你去引蛇出洞。”话音刚落,他就一个健步冲上去,对着马蜂窝狠狠的捅了一下,从窝里飞出来一群黑乎乎的东西,它们立刻包围了小王。接着,我又一声令下“杀“,我和大家一起冲了上去。身为司令的我,虽然没有什么武器,但也冲到了最前线去指挥战斗。我们一个比一个猛,一个比一个勇敢,小王拿着竹竿乱打乱捅,小玲拿着蜻蜓网到处乱罩,小明拿着弹弓乱打乱射。可惜他们的武功都不佳,小明射的石头几乎都落在我的脸盆上,小王的竹竿也经常打到我脸盆上,小玲也不例外。于是我的脸盆被砸得咚咚直响,好像在为我们敲鼓助威。可是不久,我们发现“敌人”越来越多。好汉不吃眼前亏,“快撤!”说完,我们就逃之夭夭了。

  • 在今天的体艺2+1活动中,我们敲鼓队的同学,全都拿着鼓和棒子来到操场上,吹号的男生看见我们,都围了过来。老师让我们小鼓队和吹号队一起合作一次,对了,还有敲大鼓的和一种我也叫不出名字的东西的人。刚来一会儿,老师就让我去把指挥棒拿过来。我像离铉的箭一样,飞奔向一个教室,拿了指挥棒,气喘吁吁地跑回原地。大家的目光转移到我手上的指挥棒。它圆鼓鼓的底端,粗粗的柱子,再加上顶上一个黄色的五角星,像仙女的魔术棒。我给了张老师,张老师让我在一旁看他指挥。这时的我,在心里打了一个大大的问号:好好的,老师为什么要让我看他指挥呢?我站在一旁看张老师有节奏地指挥着。指挥了三遍,张老师又让我来指挥,这时我才知道,原来老师要让我当指挥员,我的心里想吃了蜜一样甜,一股暖流在心底流淌。过了一会儿,一只粗糙而又温暖的手,紧紧握着我的手,极力挥动棒子,又有另一只手把我的左手举起来。这是让吹号子的同学准备。不久会我把手放下,号子队的同学便开始吹了,那声音,好难听,我真想把耳朵捂起来。

  • 我先把西瓜切开,把瓜瓤挖了出来,放进盘中,分成两份。只见鲜红的瓜瓤,就象巨大的红宝石,里面还有饱满的黑珍珠―瓜子。然后把一部分菠萝切成块,一部分打成汁。于是有进行到了下一道工序:切橙子片。可是,不知道是不是我家的菜刀吃错药了,平时对我妈百依百顺,可它今天丝毫不听我的话,切的片不是厚就是薄。可虽说困难,不过还是切出来了。就不和它计较了。然后我用橘子瓣搭成了一座小桥。又用糖豆做成了“陆地”。后来哥哥拿来小西红柿要做荷花,可他做了半天就做了三朵最后把它们装饰好,放进冰箱里。在看看哥哥,已经是“口水流下三千尺,两眼瞪得发了直。”过了10分钟我刚把“西餐”拿出来的时候正要细细品尝我们的成果时,哥哥已经左右开攻,以迅雷不及掩耳之势K掉了半盘!正当我还没反应过来时,他又来了个“横扫千军”把剩下的收拾掉了。吃饱喝足后这小子竟脚底抹油―溜了。可是我的肚子还在敲鼓表示严重抗议。

  • 我先把西瓜切开,把瓜瓤挖了出来,放进盘中,分成两份。只见鲜红的瓜瓤,就象巨大的红宝石,里面还有饱满的黑珍珠?瓜子。然后把一部分菠萝切成块,一部分打成汁。于是有进行到了下一道工序:切橙子片。可是,不知道是不是我家的菜刀吃错药了,平时对我妈百依百顺,可它今天丝毫不听我的话,切的片不是厚就是薄。可虽说困难,不过还是切出来了。就不和它计较了。然后我用橘子瓣搭成了一座小桥。又用糖豆做成了“陆地”。后来弟弟拿来小西红柿要做荷花,可他做了半天就做了三朵(这臭小子边做边吃大部分都被他吃了!)最后把它们装饰好,放进冰箱里。在看看弟弟,已经是“口水流下三千尺,两眼瞪得发了直。”过了10分钟我刚把“西餐”拿出来的时候正要细细品尝我们的成果时,弟弟已经左右开攻,以迅雷不及掩耳之势K掉了半盘!正当我还没反应过来时,他又来了个“横扫千军”把剩下的收拾掉了。吃饱喝足后这小子竟脚底抹油?溜了。可是我的肚子还在敲鼓表示严重抗议。

  • 我先把西瓜切开,把瓜瓤挖了出来,放进盘中,分成两份。只见鲜红的瓜瓤,就象巨大的红宝石,里面还有饱满的黑珍珠―瓜子。然后把一部分菠萝切成块,一部分打成汁。于是有进行到了下一道工序:切橙子片。可是,不知道是不是我家的菜刀吃错药了,平时对我妈百依百顺,可它今天丝毫不听我的话,切的片不是厚就是薄。可虽说困难,不过还是切出来了。就不和它计较了。然后我用橘子瓣搭成了一座小桥。又用糖豆做成了“陆地”。后来弟弟拿来小西红柿要做荷花,可他做了半天就做了三朵(这臭小子边做边吃大部分都被他吃了!)最后把它们装饰好,放进冰箱里。在看看弟弟,已经是“口水流下三千尺,两眼瞪得发了直。”过了10分钟我刚把“西餐”拿出来的时候正要细细品尝我们的成果时,弟弟已经左右开攻,以迅雷不及掩耳之势K掉了半盘!正当我还没反应过来时,他又来了个“横扫千军”把剩下的收拾掉了。吃饱喝足后这小子竟脚底抹油―溜了。可是我的肚子还在敲鼓表示严重抗议。

描写敲鼓的段落300字
  • 走进《河坊街》,人们比肩继踵,一个个面带微笑,一派喜庆祥和的景象。看,一串串冰糖葫芦笑弯了腰;听,嘎嘎作响的小风车笑得闭不拢嘴;这边有一个老爷爷在捏泥人,那边吹糖人正在做小动物造型;这一边有一个老奶奶在做“定胜糕”,那一边围着一群小孩在看“西洋镜”;还有各种玩具、各种绢花、各种小商品,真是琳琅满目,花团锦簇。我们边走边看着,还挑选着、评论着。咦?哪里飘来阵阵肉香,原来我们不知不觉地走到了食品区。我买了一份牛肉串,味道满不错。“咚、咚、咚……”紧锣密鼓声从前方传来,我一溜小跑来到那里看究竟,嘿!人真多,围得里三层外三层。我从人缝中钻到前面,立刻把我吸引住了,原来他们在表演“过木桥”节目,只见他们横着身子,像螃蟹似的一步一跨走上木桥,手中的鼓仍然整齐地敲着,丝豪不乱。他们铿锵有力的敲鼓声赢得观众一阵阵喝彩,我也不由得为他们鼓起掌来。

  • 说起这“小虎”,那可不得了。听说这只狗现在才四个多月大,就已经有110多厘米长的身躯,四条腿直直地立在地上,一条尾巴又粗又长,像一根敲鼓的棍子。它的眼睛是三角眼,里面布满了血丝。它张开嘴大叫的时候,可以看到它的两颗犬牙特别尖,长长的舌头经常伸在外面。两只耳朵,一会儿耷拉下来,一会儿直挺挺地竖着,很机敏。它的毛是灰褐色的,还带着一点点淡黄。在太阳底下,它的毛非常有光泽。它脖子上的项圈是橙色的,很艳丽。它重得很,应该有50公斤了。我和邻居常常带着它出去遛遛,可是,几乎每次都是它拽着我们快速前进,我们反而拖了它的后腿。它的背又宽又大,我可以坐在它的身上休息。

  • 我们又来到了西隐禅寺。西隐禅寺据说是1700多年前南宋康王赵构避难的禅寺,里面的佛像全都用玉石雕成。首先跨进的是天王殿,“进门拜弥乐”,拜完弥乐佛,我们就出了天王殿。天王殿东北就是钟楼,钟楼每天要敲108下钟。钟楼的对面就是鼓楼,鼓楼在白天是关门的,到了晚上才敲鼓,所以被称为“朝钟幕鼓”。天王殿北面,是大雄宝殿。大雄宝殿的前面是每个寺院必不可少的放生池。在放生池。在放生池的左右两边分别是地藏殿和大悲殿。大悲殿里有一座玉雕的“净瓶观音”。为什么叫“净瓶观音”呢?通常我们看到的观音是站着的,手里拿着净瓶和柳条,这是观音的假身,观音的真身是坐在荷花宝座上的,她两手拿着净瓶放在肚子前,双眼微闭,多么端正、慈祥!放生池前面就是七佛殿。

  • “大乌龟“的右面有一架架子鼓,可是在大鼓上却缺了一张鼓面。没有鼓面还能敲响吗?正在这时,一位小朋友用手在缺了鼓面的鼓上空,拍了一下,鼓居然“咚”的响了一声。太奇妙了!我连忙跑过去也试了试,我的手在空中敲来敲去,美妙的鼓声也快乐的随之而来,我兴奋极了,不停地拍音乐也不间接地响着。我看见旁边有个介绍牌,赶忙凑过去看,原来在鼓的两边都有两个银色的“迷你小宝塔“,它们之间有一道看不见的电波,只要手指触到电波,就会发出敲鼓的声音。我豁然开朗。科技博物馆还有好多的游戏,有怪怪屋,有听你指挥的机器人,还有坐上去可以感觉开飞机的飞机模型……。我被这神奇的科技深深地吸引着,爸爸说这些都是人们对生活留言观察后研究出来的。

  • 音乐是人类另一种美妙的语言,音乐的种类非常之多,架子鼓属于摇滚爵士乐器,是打击乐的一种,有时疯狂,比如黑豹乐队的《无地自容》、《不要撕碎我的心》;有时激昂,比如纯乐曲的《打虎上山》和《西班牙斗牛士》;有时又十分的优雅,比如著名的《加州旅馆》等等,每一支曲子都有一段故事,每一支曲子我们都得练好久才能过关。我从小学二年级开始学习敲鼓,我把练鼓当成我学习疲惫之后调剂自我的一种放松办法。我每年参加中国音乐学院的考级,到目前为止已经考过了九级,今年是考最后一级:十级,我相信我一定能考过,因为我会苦练的。考完十级我还会继续学下去。如果有机会,长大后我会组建自己的摇滚乐队,我就当鼓手。

描写敲鼓的段落200字
  • 终于盼到今天了,老师对我们大声地说:“游戏规则是这样的,我来敲鼓,然后把花从每一组往后传,等鼓声停了以后,花落在谁手上,谁就上来表演节目。”鼓声响了,第一排的男生把花迅速向后传,等鼓声停了,花落在了王宇康那里,他自豪地跑上讲台,自信地说:“我要请我的搭档涂鹏飞和我一起练跆拳道。”涂鹏飞也跑上去,他们俩打的难解难分,四五分钟后,老师终于叫停,击鼓传花又继续开始。

  • 快瞧,快瞧!咱们班的著名"男高音"蒋宝锋来了,只见他敲起了"架子鼓"(他的文具盒和铅笔),有模有样地模仿起了"花儿乐队"里的马文博,用"穷开心"的调子唱道:"七色光,七色光,太阳的光彩,我们带着七彩梦走向未来。。。。。"他边唱边敲鼓,还不时来点说唱。他出色的表演还引来了一些"铁杆歌迷","粉丝们"见状也纷纷加入其中有板有眼地唱起来。

  • 在很久以前,地上有两只怪物,一只叫年,一只叫夕,在大年三十那一天,年就会出去到各村庄去掠夺财物,食物,庄稼会被践踏,牛羊会被吃掉,只要年去过的村庄都民不聊生,惨不忍睹,人们也想过许多的办法来防御年,但是无一行的通,年它不仅个子大,力气也大,又眼观四面耳听八方,根本就没有办法防他,直到有一天,年来到“李”村,看到里面挂着红灯笼,开着灯,还咚咚的敲鼓,吓的不知所措就跑了,人们为了纪念这一天就把他叫做过年。

  • “求你了,快开吧!”零一面继续用力推着门一面在心底哀求着,可那吱吱啦啦的声音却让她的心不断坠入深渊。此时,那只恶灵已经飘过了拐角,正在慢慢向她逼近。正当零几近绝望之时,门在她的最后一次努力下终于伴着吱啦之声被推开了。她赶紧跑出屋外,将门紧紧关上。恶灵的怒吼声依然不住传入耳中,但零知道,自己已经逃过了一劫。背倚着墙壁,她慢慢滑坐在地上大口喘着气,听着自己的心脏像敲鼓似的怦怦跳动着。

  • 我们来到了山中央,那里有一个无底洞。据说以前有个警官过生日,他要揭开无底洞的谜,朋友送给他一根草绳,只要他一敲鼓,就把他拉上来。然后,他进了无底洞,侦查完了,敲了一天一夜的鼓也没人拉他上来。从此没人再进无底洞。这里住着三位神仙,他们之间关系很密切。据说是专门在这里降妖除魔的。云门山附近有座山叫劈山,山上有个观寿亭,这里有山上最古老的庭院,听一位爷爷说庭院正在装修。

描写敲鼓的段落100字
  • 在电视上,也报道了城市端午节的一些消息。令人新奇的是那个“粽王”,摆在那大厅前让人观看,有人还拥抱它,感受它的硕大,报道说可以让几千人吃个够,真令人耳目一新。还有那一幕幕壮观的赛龙舟,轰鸣的敲鼓声,人们的呼喊声,绘成一幅美妙的赛龙舟图。

  • 老师好容易让大家静下来,宣布了游戏规则:“我这里有一束菊花、一面小鼓。大家都坐在座位上,听见我敲鼓就按蛇形往下传。鼓声一停,花在哪个位置上,就让他(她)上来表演一个节目。可以唱歌、跳舞、讲小故事……”我一听,心里好激动,又想看精彩的表演,又怕自己被选中上去表演得不好被别人笑话。可好多同学一点也不紧张,还大叫着要快点开始。

  • 先是一阵激昂的鼓声,清脆有力,节奏明快。在学校时,音乐老师曾带栗栗他们听过国际交响乐团的演奏。老师专心地听那老鼓手敲鼓,听得如痴如醉,忍不住赞美地说:“真是棒极了。”可现在栗栗听到的鼓声,绝对比那个鼓手还棒。最奇怪的是那鼓的质感,听上去有种妙不可言的韵律,不知道是用什么特殊材料做成的。

  • 一路走去,收获颇丰——满地乱跑的虫儿,满天乱飞的虫儿;尤其是墙上、地上、天上的一群群的苍蝇,更是吵得天昏地暗;甚至还有几只喝血的蚊子。到了朋友家楼下,又“奇迹”般的看到两只超大的马蜂,绕着我的花衣裳飞个不停,叫个不停,吓得我心里只敲鼓,手里直冒汗。

  • 最有趣的是我们班的瞎子敲鼓了。郑老师把别人的眼睛蒙起来,带着他的身子转三圈,然后指引着他向前走。你看,有的伸出手一步一步小心翼翼地摸索着向前挪动,真像个瞎子;有的是个急性子,没等老师说好,就三步并作两步向前冲,冲到了教室两边的桌子上使劲乱敲;有的走斜了,冲到了柳老师身上,去敲柳老师的背,惹得大家捧腹大笑。

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