校运会日益临近，我再也抑制不住自己兴奋的心情，我每天放学都要去运动场上练习练习。终于，校运会开始了，我参加的第一项比赛是“风火轮”。这个比赛是一个接力项目，每班个6名选手参加比赛，每人绕赛道上障碍1次，到达终点后，下一个人就拍手接力，用时最短的队伍获胜。比赛是设在下午，当时火辣辣的太阳正烘烤着大地。但是，这依然阻止不了我们的热情。我们被分在了第3小组，赛前，由于原来参加比赛的伦雨轩要参加跳远比赛，而跳远正是他的强项，她不得不放弃“风火轮”的比赛，所以我们只有5个人参加比赛。我们布置的战术全部被打乱，紧急之下，我们商议后决定让实力最强的陈志舜顶替她的位置，陈志舜跑第一棒和最后一棒。随着裁判员的一声哨响，比赛开始，各班的选手以掩耳不及迅雷的速度滑向下一棒。而在第3棒的我，看着他们在赛场上挥洒汗水，我手心里全是汗，有点紧张，害怕失误。到我的时候，我一拍手，就像一只放归森林的猎豹，“嗖”的一下就到了下一棒。很快，依靠前面的出色发挥，第一个冲过了终点，排名小组第一，以微弱的劣势排在所有参赛队伍的第二位。

福娃诞生后的一天，福娃晶晶，福娃欢欢，福娃迎迎，福娃妮妮在一起商量着什么事情，哦，原来他们是想举办一次迎奥运热身赛，贝贝说：“我离不开水，就参加游泳、跳水、帆船比赛”。晶晶说：“我身肥体胖，参加长跑吧，我跑不快，体操比赛吧，吊环我上不去，跳高吧，我也不是强项，我该怎么办呢！”“你参加举重、铁饼、拳击比赛啊！”贝贝机灵的说。“对呀我怎么就没想起来呢！”晶晶拍着脑袋说，“好，我就参加这些可以发挥我强项的项目”。欢欢说：“我要参加乒乓球、羽毛球、等球类的比赛，我的特长太多了”迎迎这时开口说话了：“我的强项就是和奔跑有关的，我参加田径比赛肯定会取得好成绩”。妮妮不紧不慢地说：“我的特长是灵巧，我就参加一些技巧的醒目，比如体操、击剑吧，不过我也向迎迎挑战，我也要参加一些田径比赛”。

一直是我的强项，可这次发挥的不是令自己满意，虽然及格了，但没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为数学没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，数学既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到化学，我认为我比以前认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。在化学的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。

奥运会上有许多个项目，什么乒乓球，跳水，体操……都是中国的强项。中国健儿们在一次次失败中站起来，在一次次泪水中露出笑容。“失败乃成功之母”，中国健儿么凭着顽强的拼搏在1984年美国洛杉矶举行的第23届奥运会上，中国射击运动员许海峰射落了中国第一枚金牌，就在那天晚上，再传捷报，中国选手击败日本名将真锅和人，包揽男子52公斤级举重金、银牌。这两枚金牌大大激发了中国奥运健儿的斗志。在众多的奥运项目中，我比较喜欢乒乓球和游泳。虽说它们并不是我的强项，但我想到我崇拜的乒乓球运动“孔令辉”时，想到我费了千辛万苦才学会的游泳时，我还是蛮自豪的。

人们似乎更忘了，这只手还有面对困难、挫折和失败时的抗打击能力和自我鼓励能力，这只手，所能满足的不只是日复一日三点一线的单调乏味生活，这只手还能满足人们日益增长的物质文化的需要，这更是一只创造之手。花瓶碎了，我们经常会碰到“把碎片扔掉”的事，可能除最细心的聪明人才会去研究“碎片”蕴含的规律，而丹麦科学雅各布？博尔就是这最细心的聪明人。失败并不可怕，关键是失败中蕴含了成功的先机，失去成功的先机最为可怕，一只手，常常是放错了地方，抬起这只自己的手，朝着自己的强项去发展，这只手带来的不就是简单的标准件的结果，更为重要的是这是一只能主动创造市场的手，这只手能充分发挥它的潜能，从而创造了这只手的最大价值，这就是一只摊开是放飞的想象，张开是创造的力量之手，有了这只手，一切都是新的。

跑100米的是我们班的强项，这是意志的拼搏，也是速度的挑战。选手们信心满满，似乎稳坐冠军的宝座。我们班的选手有陈苗苗、郭之榕、李婧嘏宁，最胸有成足的便是陈苗苗了，只见她那炯炯有神的大眼睛里闪烁着自信的光芒，但在这信心的背后是汗水，是艰辛，为了这短短的一百米，她们曾无数次在跑道上奋力的奔跑着。比赛在同学们此起彼伏的欢呼声中开始了。随着“啪”的一声枪响，运动员们如矫兔一般“飞”向终点，身影在激情似火的跑道上飞速闪现。场下的一些拉拉队员，更是按捺不住心中的激动之情，紧张得都跳了起来，比场上的运动员们还要激动。前二十米，郭之榕遥遥领先，陈苗苗紧跟其后，难道苗苗注定是第二名了吗？这时，陈苗苗忽然加大“油门”，一下子超越郭之榕，把其他人都甩在了后面，轻而易举地夺得了冠军，郭之榕则位居第二，而李婧嘏宁却令人大跌眼镜，只得了第六名。不过，重在参与嘛。

为了丰富我的业余生活，我还学习了民族舞蹈，既锻炼了我身体素质，又培养了我的独特气质，还让我有了一技之长。每当我学习疲劳或假期休息时就会跳几段舞蹈。除了跳舞，跑步、打篮球都是我的强项，操场上、球场上随处可见我的飒爽英姿。平时，我积极参加学校开展的各项活动，在四年级时，我参加学校运动会获得了400米跑步第一名和跳远比赛第一名，并在跳绳，踢毽比赛中获得优异名次；在2011年全市举办的“环保小卫士”绘画比赛中获得一等奖；在今年学校“迎国庆”书画展中，我的素描作品被评为一等奖。我还积极参加各种课外辅导班比如奥数特长班、作文特长班、英语特长班还有舞蹈和绘画特长班的学习完善自己，让自己学习更多的知识。在成绩和荣誉面前，我从不骄傲，我知道，我必须不断努力，追求更高的目标。

每个人由于自身潜能和爱好等因素，各科的成绩一般是不平衡的。这就要求我们每个人对自己的学习情况有一个全面、客观的了解和评价：哪些是自己的强项，哪些是自己的弱项，有侧重地安排学习和复习时间，取长补短，扬长避短，才能用有限的时间取得最好的学习效果。譬如我对理科较感兴趣，对数理化的悟性较强，因此我在这几门课上，相对多花了一些时间，而相对于我的弱项？？？文科，我除了平时上课时尽量理解、吸收，完成老师布置的作业外，在复习时用的时间就相对少些。此次中考，我充分发挥了自己的长处，数学117分，理化合卷115分，将我在文科中落下的分给补了回来，总体上取得了较好的成绩。“知己知彼，百战不殆”，打仗是这样，学习、考试也是这样。

我们学校的学生最擅长的就是球类项目了，可振华不擅长。就说篮球吧，振华一开始就不顾一切地往前冲，一场比赛能抢十个篮板，可就是不进球，哪个队收用他，就保证输;再说排球，因为球速太快，导致振华看不清楚，就把自己队的队员的头当成球，然后奋力一拍—不仅输了球，而且把几个人拍成轻伤；最夸张的是乒乓球了，看振华他那拼尽全力的一击—一道优美的弧线在空中划过，可那不是球，是球拍！每次和他打的人都差点“挂彩”,幸好没出事故。我们学校还有一个强项，那就是短跑。振华报名了好多次，可是每次不是迟到就是请假，要不就是跑错道，不是跑错道就是摔个大马趴，不是摔跤就是犯规。如果这几样都没有，那一定是没入选.振华的名声从此在学校里传开了。

总决赛开始了，这次的对手是——郭红锐，赛前教练对我说：“郭红锐不但吃子能力强，防守能力也很强，中盘水平特别强，所以千万要小心，只要在中盘之前不落后于他，那么收局阶段由于你的收局水平比他强，那么你就有胜他的机会，比赛开始了，我浑身冲满斗志地和郭红锐决一死战，战况异常激列，大家争得难分难解，最后我终于赢了第一局。第二局，我本想乘胜追击，确定胜果，但由于急于求成，在郭红锐最强的中盘上犯了一个微不足道的错误，导致落败。最后决定结果的第三局开始了，我吸取的第二局落败的教训，不急不躁，步步为营，盘面下得滴水不漏，战至中盘，大家平分秋色，不相伯仲，最后收宫阶段到了，这是我的强项，我步步紧逼，寸步不让，逼得对手穷于应对，而无还手之力，终于我胜了，我扬起右手用力一挥，狂吼一声，以示我胜利的喜悦。

我们班的的凝聚力很强，一年一度的趣味运动会又要开始了，我们班的成员也针对自己的强项加紧的赛前训练，未参与项目的同学也忙得不可开交，跳绳的有同学帮着测数，投篮的也有同学喊着加油拿着水助阵，百米跑的也有同学追着测时，他们累了、有同学让座，渴了、有同学递水，受伤了、不能参赛了、有同学申请做候补……整堂体育课大家又累又渴，但我们开心我们快乐我们甚至陶醉于此。因为我们是大家庭像朋友更像亲人，所以为之付出我们愿意，我们团结不只因为班集体的荣誉，更因为我们有爱，因为我们所有人都是青鸟班的一份子，为集体争光是我们每个人的目标与骄傲，显然我们青鸟班是最强的。不仅仅因为四项第一一项第二，而是我们团结我们友爱、战斗力强，所以才能使我们的班集体踏上了一胜利的新台阶。

休息了10分钟后，我们又开始了跳绳比赛。经过抓阄排序，我第一个上场。嘿嘿，这可是我的强项，冠军拿定了，我心里窃喜。我调整好呼吸，迅速动胳膊，认真地跳了起来。一气呵成，我连续跳了58个。不错不错，在爸爸和妈妈的赞叹声和热烈的掌声中，我骄傲地走下了场地。接下来是老爸。唉——老爸太狡猾了，没有将跳绳手柄上的计数器清零，便跳了起来。只一小会功夫，计数器便显示86个，根本不可能。在我和妈妈的强烈坚持下，取消了老爸跳绳的比赛资格。妈妈开始跳绳了，只见妈妈动胳膊和手，协调而优美的动作中，跳绳均匀地动。太让我和老爸吃惊了，妈妈竟然跳了222下。我两手做飞翔状，“唉——到手的冠军又飞走喽！”爸爸妈妈被我滑稽的动作和幽默的语言逗得哈哈大笑！

我们组也不乏创意。虽然我们组交流的自然段篇幅很短但是组长叶梦雯的巧妙安排平添了几分趣味。“二十三”这一小年不是有“祭灶神”的习俗吗，袁雨森就把这习俗的来源以生动有趣的方式讲出来。说到粘牙糖，叶梦雯还分发了两张粘牙糖的图片，评价是“只要看一看就能让人垂涎欲滴。”图片被同学们互相争着抢着看的那场面真壮观。最后，我们组亮出来“镇组之宝”--画在小黑板上的红色的鞭炮。这鞭炮给班级平添了好几分热闹。接下来是杨敏那一组的展示，她们组的讲演形式和我们组的讲演形式和我们组的讲演形式几乎一模一样，不过也赢得了掌声。课堂的又一个高潮到了---拓展创编。这一项可是我的强项。我从座位上弹了起来，照着语文书直接创编了起来。这是我第一次没有打草稿就说出了仿写。我坐下的时候，感到非常兴奋。

一踏进大门，映入眼帘的是用粗绳和木头架成的一座巨大的三角塔，这就是“勇攀高峰”。玩心驱使着我们，使我们不得不像脱缰的野马向前冲去，别看我是外表看起来弱弱的女生，运动可是我的强项。我不甘落后地抓住粗绳向上爬去，随后的同学们蜂拥而上。人多了，绳索不停地左右摆动着，摇摇欲坠，从未经过这种挑战的我，心一上一下地跳动着，暂停了攀爬的脚步，紧紧的抓着绳索。一个又一个同学从我身边经过，“加油，微微！”“加油，加油！”我感受到同学们为我充电加油，瞬间使我浑身充满了力量。我抛下恐惧，勇敢地去挑战自我，感受、去超越自我。快了，快了，三步、两步……我终于到达了顶峰，激动地高喊：“耶！我成功了！我是个勇者！”现在回想起来，还是那么的惊心动魄、扣人心弦。

回家后，我闷闷不乐，妈妈好像看出了我的心思问我：“怎么了？”我把这些事告诉了妈妈，妈妈开导我说：“你的动手能力是比较弱，这是你的弱项，但学习是你的强项，他们虽然其他能力比较强，但学习却是他们的弱项，每个人都有自己的长处，也有自己的不足之处。这不正是应了你们学过的那句话——‘尺有所短，寸有所长’吗？一个人要看到别人的长处他才能够进步，如果光盯着别人的短处，这样的人也没有什么大的出息，不要在乎别人对你的冷嘲热讽，你只要用一颗健康的心去面对就好了，假如有一天别人成为了全班第一，你应该在第一时间去祝贺他，分享他的快乐，并努力的学习向他靠近。”听了妈妈的话我豁然开朗。

同学A是他们班的全能选手，只要是他参加的项目没有什么不能获奖的。老师恨不得让他揽下所有的项目。可是学校规定每个参赛的运动员最多只能报两个项目。A同学在运动会上有三个强项：短跑、跳高和垒球。他的跳高是铁定要上的，都是破校纪录的人！短跑他当然是全年级第一了，不能不上！可他已经报了跳高和100米。但垒球班上除了他以外就找不到第二个好的了，他报了这两个项目，垒球不就参加不成了吗？可不用急，老师有“高招”：他们班的B同学只报了一个项目，就等于在他那有一个名额。老师就让B同学报上垒球A同学以他的名义去参加比赛。先不管行为是否正确，反正这样做有一个好处：能让班上得奖。

可是，这终究是事实，要面对的事实。当语文分数下来后，心情便糟糕透了。语文——我一向的强项，可连强项都畏畏的退后这两个数字赫赫的排在我名字的后面，心里“咯噔”一下，开始隐隐作痛，这次，还是我上初三以来，第一次，考的这么差。

休息5分钟后，开始跳绳比赛，时间1分钟。爸爸先上场，跳了断断了跳，爸爸只跳了69个，还好还好！该我了！这可是我的强项！我轻盈地跳着，爸爸妈妈为我鼓起掌来。越跳越快，最后，居然跳了210个！（大喜啊~）。最后是妈妈，这也是她的强项。只见妈妈动胳膊和手腕，跳啊跳…我不禁打了个寒战，要是冠军又被抢走了，我就死定了吓死我了！194个！哈哈！

今年，我在我们家里举行了第一届家庭运动会，我的爸爸妈妈都参加了。我有很多强项，比如：跑步、五子棋、竞走、羽毛球等项目。因为我的强项太多了，所以爸爸妈妈大部分项目都比不过我，但是，他们还是非常诚心诚意地参加了这次运动会。

时间过得真快，一转眼就到了2010年，乌龟的后代想：当年兔子用自己的强项来比我的爷爷，今天，我也要用我的强项来比兔子的后代。于是，他找到兔子，对它说：“兔子，我要和你比赛。”“比什么？”兔子轻蔑地问。“比游泳。”“行，没问题。”兔子爽快地答应了。“明天在森林里的湖中比，再见！”

现在就是人生的第一个转折点，班主任顾老师为了让我们都能考上一所理想的中学，让班上的所有同学组成“手拉手”小组，让在班上一些学习有困难的同学在大家的帮助下，提高自己的学习水平，而大家凭着“共互助，考好试，好学习，上中学。”的宗旨而努力着。我的弱项是英语，常常因为英语考差了而拖了语文和数学的后退，因而为此伤透了脑筋；而的弱项正好是数学，他为了数学而精神不振。我们彼此的弱项正是对方的强项。现在只要他有问题，他就会打电话给我，只要我一听到电话铃声，就猜道是李文杰打来的。一次王泽坤问我一道数学题：一条水渠，已修的比剩下的多0。9千米，全长是已修的1。4倍，这条水渠还有多少千米没有修？我思考了片刻说：“你先设没修的为X，方程两边都要是等全程，我已知没修的2倍加上0。9千米和没修加上0。9千米的和的1。4倍都是全程，所以，我们得出方程式是：2X×＋0。9=（X＋0。9）×1。4X=0。6经过我的精心指导，他终于把这道题做出来了！

其实每个人都有自己的优点，自己的强项，自己的可爱之处，而且我相信肯定不止一个。就比如说我吧！虽然我长得不算漂亮，字也写得不是特别好看，做事动作慢经常被妈妈跟在身后喊“快点，动作快点！”，体育成绩不太好等等，尽管我有这么多缺点，然而，我还是非常喜欢我自己。由于我弹琴时不怕困难、认真练习，经常因为电子琴弹奏进步大而受到老师的表扬和同伴的羡慕，在电子琴八级考级中还取得了不错的成绩呢！由于我喜欢看书，好奇心又非常大，对很多事情都喜欢刨根问底，爱问个究竟，经常追在爸爸妈妈身后问为什么？这就扩大了我的知识面，使得我在书人文学欣赏培训班上经常受老师称赞，写的作文都很不错呢。尽管有时会偷懒，但我觉得自己很聪明，对于奥数难题，有时老师或是家长一提醒我就能明白，而且只要学习态度一认真就能取得不错的好成绩。这不，我刚刚通过自己的努力考进了书人的奥数强化班，还获得了书人之星优秀学员的称号；还有，我的手非常灵巧，劳动课上的纸工作品做得非常好；我很爱护我们的班集体，每次打扫卫生时都非常认真，从不马虎，每次帮助同学时也非常尽心

熬过了一个漫长的晚上，终于到了拿成绩报告单的这天。我一大早便起床了，一蹦一跳地和妈妈去了学校。当老师公布另外两门成绩时，我大失所望。我竟然数学和英语只考了91分和88分，真是出乎我的意料。放学了，我一眼就在人群中看到妈妈站在远方朝我招手，我走过去后，继续和小周讲话假装没看见妈妈。到家后，妈妈急切地问我其他两门成绩。我不情愿地告诉妈妈我这次数学和英语考得不太理想。听完我的数学和英语成绩后。我发现，妈妈脸上的表情顿时“晴转多云”，甚至眼角有点湿润了。因为英语一直都是我的强项，数学平时也不错。而这次却因为粗心大意，考的不理想。我心想：平时妈妈是个坚强的人，不管遇到多大的挫折我都没看见妈妈哭过，而这次妈妈却因为我的马虎而落泪了。我慌了，连忙跑过去帮妈妈擦去眼角的泪水，安慰妈妈。我用坚定的眼神对妈妈说：“妈妈，我知道错了，以后我一定会认真对待学习不会再让你失望了。你就别哭了！”妈妈勉强地挤出一丝微笑，对我说：“儿子，你知道了就好。”

XX年，国际奥林匹克委员会主席雅克*罗格提出了举办青奥会的设想。国际奥委会在XX年7月5日于危地马拉域，举行的第一百一十七次国际奥委会全会上，一致同意协办青少年奥运会。首届青少年奥林匹克运动会在新加坡举行。青奥会，就是青年奥林匹克运动会，是全世界青年聚集在一起，通过体育竞赛来促进各国选手之间的友谊，磨练各个选手的一个平台。而我期待中的青奥会一定要是一个绝对公平、公正、公开的青奥。这里的公平公正，指的不仅仅裁判的公平公正，各国选手也要以公平公正的比赛态度，同其他选手进行体育竞赛，必须以“友谊第一，比赛第二”的体育竞宗旨来要求自己。在体育比赛中收获成功，收获快乐，收获努力之后开出的灿烂花朵。但有时候体育比赛中收获到的是失败和挫败感，但并不能得到想要的成功与快乐。这些时候我们不应该有记恨和过多的伤心。只有在我们失败的时候学会坚强，学会做更多的努力，学会学习他人的强项，在学习中使自己进步的更快，在学习中摆脱失败，在下一次比赛中收获想要的成功。

我们游览完三亚市区，便到了“爱心大世界”。“爱心大世界”门旁有个人造鳄鱼，好像在对我们说“小朋友，欢迎你们的到来”似的。我们先去鳄鱼馆观看表演。两项精彩的表演展现在我们的眼前：头伸鳄鱼嘴和手伸鳄鱼嘴。当演员将头和手伸进鳄鱼嘴的时候，他毫不紧张，鳄鱼也相当配合。这种表演让我知道了人与动物是朋友，只要我们一起保护动物，那动物就于人类是千秋万代的好朋友。接着我们又去大象馆观看大象表演。我想：大象这么笨重的动物能有什么绝活呢？结果却让我大为震惊：大象刚开始跳舞，舞跳得非常好；然后就是投篮球，投球姿势很漂亮，球投得也很准。我们不知不觉地鼓起了掌。大象还有很多精彩的演出，比如说：大象压人，大象倒立、大象坐椅等等。最后的表演是一种很凶猛的动物——老虎。它的演出更为精彩：老虎走钢管，它一点也不害怕，表现出了极强的平衡能力；老虎跳圈，表现出了它身手的敏捷的强项，就是国家运动员也比不上的；最最最精彩的节目开始了，那就是老虎跳火圈，危险系数可达百分之百哦。老虎看见火圈就像看见猎物一样毫不逊色，轻轻松松地就跳过去了，可我们看得却是目瞪口呆……。

第一个项目是400米耐力跑，我报名参加了。虽然长跑是我的强项，但我没有必胜的把握。因为这场比赛高手云集，孙千芮、李心悦、魏楚凡个个都是运动健将，这让我有了一丝压力。但转念又一想，成绩并不重要，重要的是享受参与的快乐。想到这儿，只听张育萌爸爸一声令下：“预——备——”我立刻摆好姿势，心想：跑不好，姿势也得好。这时哨声已经响起，我反应慢了些，就成了倒数第二名。我使出全身力气，心想：我要全力以赴，拼了！想着便有几个人在我后面了，我保持体力，鼻子吸气，嘴巴呼气，终于快到终点了，我的小宇宙要爆发了！一下子冲到了前几名，有几位同学因体力不支走起来了，我成了第五名，这出乎我的意料，呵呵，看来我的体力还不错！

上课了，不过是班会课，听班长说这节有可能去参加运动会人报名的课，老师来了，教室里安静了起来，在黑板上“刷刷”地写了几下，写了：引体向上、跳绳、拔河……这好几个醒目的大字，还分别写了男女。老师说男的先来，然后说仰卧起坐，我心想：仰卧起坐是我的强项。我就举手了，不知道为什么周围的人都笑我，我为同桌为什么？同桌说：“这是男生的。”我恍然大悟，原来是先男生报名这些，女生再报名。男生选完了，该女生了。老师又指着仰卧起坐说：“谁参加？”我又举手了。老师就写我了。老师还写了几个举手的。老师又指着“引体向上”没等老师说，同学们就议论纷纷。同学1（男）：“哪个女的会参加这个呀？”……

400米跑更是让我感动。虽然我没有得第一名，只是我们那组的第二名，但是我从比赛中感觉得到同学们对我的认可。起跑时，我落后了，与第一名相差一百多米，同学们在场外加油，“倩茜加油啊！”“倩茜坚持住！”“倩茜，我们永远支持你！”听到同学们的喊声，我燃起了斗志，发挥我冲刺的强项，从最后一名冲刺到第二名，同学们照样为我加油。我卖力的跑着，居于第二位，康萌、王露害怕我听不到她们的加油声，也跟着我跑，她们这一举动，深深地振撼着我，平常她们俩可是跑100米就不动了。虽然那时我很想越过第一名，但是我已经筋疲力尽，体力透支了。到了终点，同学们热情地询问我，给我倒水，一点都不在意我得了第二名。

拔河比赛开始了，我的心里一直有一颗沉重的石头在半空中漂浮不定，拔河比赛一直是我们的弱项，从来都是我们输。从前只能靠长绳和短绳这些强项取得胜利，二班这么多大力士，我班能胜二班吗？哨声想起了，我们用尽全身力气往后拉，二班的大力士把力气毫不保留的使了出来，我们当然招架不住。二班一点一点地把我们拉向让我们改变命运的白线，哨声响了，我们也输了。接着是第二局，我心中的石头越来越沉重了，第二局开始，我们齐心协力，团结友爱，费了九牛二虎之力，眼看胜利在望，眼看还差零点零一厘米就到胜利的线上了。我心里的石头吧嗒落下去了。可二班却在我们放松的那一瞬间，二班使劲地往那边拖，最后二班反败为胜。

一直以来被外国成为“东亚病夫”的我们，这次一定要向世界证明我们不再是“东亚病夫”而是“东方之龙”！我们就应该积极、严格的训练好我们的思想。不但要技术好、品质好，最重要的是要把我们的弱项足球、田径这两项吸取刘翔的成功经验更加顽强拼搏的训练。在强项中的：乒乓球、跳水、射击、羽毛球等方面更要再接再厉，继续保持以往的成绩，要向鲁迅先生一样毫不松弛的精神。让来自各地的运动员见识到中国的礼貌和中国民族的国度。让五星红旗再一次在奥运会升起。而我呢？我也会继续当学习委员，勤奋学习、多掌握一些体育知识，还要学好英语。争取在奥运会上做一位奥运会志愿者，勇夺金牌，为祖国添光。

这时，范老师给我了一张纸，让我写了一个文章题目，而这篇文章就是写初次见到范老师后的感觉。不知是不是因为范老师的博客名叫酒精老太，还是我真的不会写导致我在纸上写了幽默老太四个字。当老师问起我为什么要去这个名字时，我居然用了不敬的语言说老师很好玩。原因也说的前言不搭后语的。简直到了语无伦次的地步。我不断地问自己：我不是很会取题目吗？我不是还拿过作文竞赛奖吗？刚才我到底是怎么啦？临走时，范老师还给我布置了两项作业，写读书笔记和写作文。原本这两项作业也是我的强项了，可是也许是范老师给我布置的，可是我感觉这会比考试还要难。

跑步是我的三大强项之一。有一次，我们学校举行了一次春季运动会。我参加了跑步这个项目。一大早，我和参加跑步的同学一起走向起步线。一开始，我的心一直平静不下来，因为我怕那个枪声，后来我安慰自己不用担心。“预备，开始！”随着老师的一声令下，我们第一组同学都像一支箭一样，飞快地朝终点跑去。后来我觉得越跑越投入，于是，我用尽浑身力气向第一名冲去，一瞬间，我越跑越快，渐渐地别人已经落后我十米左右了。“太好了！我是第一名了！”跑完全场，别人都用羡慕的眼光看着我，我心里别提有多高兴了。

环顾学习生涯，我觉得最薄弱的科目是语文。强项是数学。每次月考都有语文拉分，我认为在这些方面我应该加强。我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。

兔子，曾是森林中的百米赛跑的冠军，但却因为不会游泳而被送去学习。但因自身的天生特点的局限，就算是他竭尽全力去学习也并未学会。鸭子教练说的很对，天才是靠99%的汗水而铸就的，这个社会的竞争也很激烈，多学一项本领也是对自己的帮助。但谁又能肯定付出努力一定会成为天才，并因此而荒废了自己的特点，强项，甚至是本身就很出色的东西，不就得不偿失，因小失大了吗？

我们班，不仅仅在班号上“标新立异”，同学们也个个身怀绝技。有“飞毛腿”——毛同学，“跳远高手”——李同学……在每一次运动会上大显神威，为班级获得一次次荣誉。我们班不仅仅有“武将”，还有“学霸”。年级名列前茅的刘同学，不仅学习厉害，还闯进了汉字听写大会。每一位都不可小觑，有的画画擅长，三下两下传神的人物已跃然纸上，有的乐器玩得好，十八般乐器样样通，还有的写作是强项，报纸杂志发表无数……，优秀的每一位组成了这个大家庭。每日与他们相伴，我们快乐的竞争着。我爱我的同学们。

说起奥运赛项，我还是喜欢看游泳和羽毛球，不仅因为这两项是我的强项，更因为它离我的生活最近。一想到我千辛万苦才把游泳学会，而那些游泳健儿们要在短短几分钟的时间里游几百米远，不知道从小到达要付出多少常人难以想象的努力，流淌多少艰辛的汗水。金牌背后的故事我们可能永远也数不清。但是我们也不会忘记他们的名字。

魏毓昆在这方面是比我强的（虽然我知道他自制能力差，不经常管理）。而我，我的强项是从队员的性格上进行分析，可以给魏毓昆一些不错的建议，让他能够更好的进行管理。因此，我们两个加起来是个不错的组合，而我们现在对贾佩敏与姚鸥洋有一致的看法。

音乐是我最优秀的一项，可是老师似乎也不记得我的这个强项。比如这次的艺术节，每班只能派一名同学参加比赛。老师表面上说得好听：“这次的比赛大家都可以报名参加。再评选出最好的一名去参赛。”可是他自己早就内定了一个人。

数学本来我的强项，这次给自己定的目标是满分，可还是因为不好的学习习惯--马虎，做错了一道找规律的题，不是理解能力差，也不是不会做，而是审题不清，大概看了一眼题目，就想当然的认为自己理解了，提笔就写。由于理解错了题意，一写就错。良好的学习习惯要靠一点一滴的养成，同学们我们一起加油努力吧！

我小时候就发誓要当明星，可是我比较懒，不想学乐器和舞蹈，所以无论别人怎么怂恿，我就铁了心了。渐渐得我爱上了主持，我要妈妈给我报金鹰卡通，在那里得了奖后，我渐渐的把主持当了我的强项，主持也给我带来了许多乐趣。我有一段很深刻的经历，就因为那次经历，我改变了自己，对自己的理想淡泊了。