描写墙角的花的段落
描写墙角的花的精彩片段
  • 描写墙角的花的段落

    其二是热心肠。冰心曾说:“墙角的华,孤芳自赏,天地变小了。”在我担心陈子博也会不会成为墙角的花时一个事实便有力的回击了我。一次,我有一个基本概念没有弄明白,打算问老师,却又不好意思,只好去问老师的代表“陈子博”同学。在我害怕他笑话我时,他却非常认真地给我讲起题来,他用手指了指题目,眉毛微皱了一会儿,就用最简洁的语言给我详细的讲了一番:“这道题求的是圆环的面积的面积,我们就用大院面积减小圆面积就完成了。”语句之精练,深让我触动,随后他还给我拓展了几道类似这样的题,而经他一讲,我原本糨糊般的脑子,经拨开层层迷糊,硬是走出一条清晰的思路,难题不仅迎刃而解,还举一反三了。这使我对他更加崇拜,也使我愈发感觉,若把刘禅换成他,一定可以让蜀国与日月同辉,与天地共存呵!

    我的同桌陈子博》的优美段落摘抄
描写墙角的花的段落
  • 阅读完这一本书,一些经典诗句却迟迟停留在我的脑海……“果儿沉默的在树上挂着。花儿的价值,要因果儿而定了”告诉我,人有着光鲜的外表是无用的,而他真正的价值取决于他对社会的贡献;“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了”告诉我,人不能像“井底之蛙”一样轻易满足,更不能骄傲自满,要不断去开阔视野;“光阴难道就这般的过去么?除却缥缈思想外,一事无成”告诉我,光阴稍纵即逝,正处于青春年华的我们应该把握青春,不要等到光阴似箭一去不复返后,才为自己的一事无成而追悔莫及。回想起,我更震惊了。原来这本书、这些诗歌早已悄悄地影响了我的生活与思想。阅读时,我已暗暗地悟出了某些道理。

  • “墙角的花,孤芳自赏时,天地便小了。”书上的那行红字深深地灼伤了她的眼睛,冰心的话像一枚无形的炮弹一般炸毁了她坚固的保护壳,做人一定要谦冲自牧吗?一定不能自命清高吗?墙角的花不可能有再现光彩之日吗?……N多的疑问充满了整个大脑,她无助的摇了摇头,渴望一切的一切离自己远点……看看周围的同学,他们都把目光投向自己,那种嫌弃的,厌恶的,探究的……目光……

  • 夜幕盖过蓝色,像一匹柔美光滑的纯色绸缎,夹杂着数不清的火花,亮晶晶的。一轮玉月把皎洁的银光洒向人间,洒在嫩绿的树芽上,洒在人们的心间。月光穿过树叶一丝一缕挂了下来,地面上铺了一层碎银。墙角的花虽然不怎么起眼,但她们却披着如水般的轻纱,似晚霞簇簇,在夜色中翩翩起舞。一阵惬意的凉风扶过玫瑰修长的花枝,散发着醉人淡香……一切都是那么美好,这也是大自然的美。

  • 周恩来,一个聪明伶俐的人;周恩来,一个谦逊而不自大的人;周恩来,一个博览群书的人;周恩来,一个有担当的人……我多么想对我们伟大的周总理说;“周恩来,你就像一朵在墙角的花,努力的攀岩,使自己看见阳光;周恩来,你就像那温暖的阳光,时刻抚慰伤心的人,给他们一丝丝的希望;周恩来,你就像那雨滴,时刻滋润着万物……亲爱的周总理,你是那么伟大,那么无私,你的完美形象永远保留在人们的心中,人们无时无刻都会想着你,爱戴着你!”

  • 到新学校报完名后,与朋友一同在新学校里闲游浪荡。很快,我们便发现有一栋残破的教学楼的楼顶有一个小小的天台,在这里,风很大,阳光很明媚。站在天台一隅,所有的压抑一扫而空,在这里,我感受到自由。想起初中的时候有曾有这样一个天台,阳光明媚,不过那时的天台很热闹,不像这里,这么的,荒凉萧条、杂草丛生罢了。渐渐有点想哭的冲动,为我即将失去的自由而哭的冲动!荒芜的天台,有谁曾在这固执的等待,墙角的花开,却没有去采摘,我的自由是否要同成绩做买卖?

  • 刚上完外语,又是一节数学,再然后一节化学,最后还得听孟子的“仁政论”,“性善论”,“民贵君轻”……其实,我门的老师也不是那种上催眠曲的,只怪我门现在已是高三了,谁叫他一天到晚都得学习。弄得大家上课像木头人,下课像睡神。不过鄙人还是比他们强,上课虽像木头人,但下课就是活神仙了。可下课却没人愿与我一同快活升天。唉!真是英雄无用武之地!只能怪我生的年月不对头,比他们大多数人小那么一两岁。好不容易找到几个下课没睡觉的人,可人家又专于书本,不屑与我这种不务正业的人一同玩。真是晦气,于是记起这么一句话“墙角的花,你孤芳自赏。”

  • 一朵花,在它含苞待放之前,没有人决定它绽放的环境。一株风信子,开在精致的花瓶中,吸收充足的阳光,活力的生长,炫耀着自己多彩的姿态。同样一株风信子,开在无人知晓的墙角,它每天望着墙边那点可怜的阳光,无论它再怎么努力成长,也无法让人们闻到它诱人的芳香。倘若它就此开始抱怨,开始抱怨自己的选择,那么,还会有谁说出“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。”这样的话?

  • “墙角的花!当你孤芳自赏时,天地便小了。”冰心奶奶短而精的诗篇总有一番别样的意味,这小小的花儿的悲剧,或许折射的是人类的悲剧吧!“这是一潭绝望的死水,清风吹不起半点涟漪;这是一潭绝望的死水,这儿断不是美之所在!”闻一多大胆新奇的风格,我总是最欣赏的,总要细细品味。这“绝望的死水”是否暗示着一个社会的悲剧?“我翻开历史,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着‘吃人’!”鲁迅先生是时代伟大的革新战士,他用笔做枪,抨击的,更是一个时代的悲剧!放下书卷,仰头饮尽茉莉香茶,静思,却发现,这原本的清甜此时却略带苦涩……

  • 当我受到老师表扬沾沾自喜时,当我站在领奖台上忘乎所以时,当同学请教我问题我趾高气扬时,那几行哲理小诗“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了“让我一下子就脸红了,是的,我就是那朵孤芳自赏的小花,骄傲自大,心胸狭窄。感谢你——《繁星·春水》,是你让我知道:为人处世应当谦虚、坦荡。生命之花,总是在谦逊的心境中绚烂开放。一旦陷入孤芳自赏之中,就会枯萎凋谢。

  • 学会欣赏自己,发展和提升自己的才能和品位。欣赏自己,发现自己的可贵,并坚守不渝。欣赏自己,你一定会珍惜并发展自己的优点,进而培养成为才能和品格。我们承认平凡,但不妄自菲薄。每个人都是自己的雕塑师,前提是:你看到身上的亮点,欣赏自己这件独一无二的作品!欣赏自己,让你拥有雕琢自己的愿望、热情和努力。冰心说:“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。”自我欣赏,绝不是囿于墙角的孤芳自赏,而是站在清醒认识自我的基础上,经过理性的剖析,对灵魂的认知与肯定。不妄自菲薄,不目中无人。欣赏自己,是对自我的肯定与坚信。

  • 冰心说“墙角的花,当你孤芳自赏时,天地变小了”。而许多人总是生活在一处墙角,躲避广阔的天空,于是放不开心境,放不下自己,寻求一种狭窄的安谧。台湾著名国学大师耕耘说“每一个人都有自己的一片天”。在我们出发寻觅时,却总是畏首畏尾,担心至极。正如汪国真所说“既然选择了地平线,便只给世界留下背影,既然选择了远方,便只顾风雨兼程”。何患无路由之?

  • “墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。”这句话深深地烙印在我心里。还记得当时读四年级的我,因一点小成就不可一世,便目中无人。也许是骄傲过头了吧,在下一次的测验中成绩跌入深谷。回到家我垂头丧气,母亲见我这样询问情况后,语重心长地对我说:“孩子,骄傲是不对的,应向翠竹学习,向它那样谦虚。”听了母亲的话语后,我顿时恍然大悟。从此,我不再为一点小成就骄傲,我不会再孤芳自赏。我应该学习谦虚,挺直腰板,走下去。

  • 天空怎么阴沉下去了,哦,是一朵云彩遮住了太阳的光亮,原来是林黛玉在感叹;“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜。”啊,怎么想到《红楼梦》中的情景呀。“月光如水一般,轻轻泻在…光与影有着和谐的旋律,如奏着的名曲。”朱自清的荷塘月色多美啊!我在书的海洋里成长,我漫游在《繁星》《春水》中,我陶醉在“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。”我与狄金森在书中对话,与李白杜甫交谈。

  • 有一种花总是在夜间绽放,它的花期短暂而美丽。看过的人过目不忘,未曾见过的人竞相一睹它的容貌。暗夜之时的天空总是纯净得无暇,几盏灯在微风中摇曳流淌,静静绽放,就算无人欣赏;自己歌唱,至少自己能欢畅。“墙角的花啊,当你孤芳自赏的时候,世界便笑了。”小小的世界,小小的花,陶醉于自我的世界,无外界纷扰之事,有时候也是一件很好的事。拥有一片自己的天空,纯净的天空,陶醉欣赏。

  • 有一天晚上,黛玉去宝玉住的怡红院找宝玉聊聊天儿,当她敲响怡红院的门时,正赶上宝玉房中的丫环晴雯不悦时,听见有人敲门,心中更加恼火,也没问是谁,就没好气地说,都睡觉了,明天再来吧!黛玉知道丫环没听出她的声音,所以就说,开门,是我。偏偏晴雯还没听出是黛玉,就说,管你是谁,宝二爷说过,今晚一概不会。黛玉明明看见宝钗刚刚进去,怎么会是一概不会呢,分明是宝玉存心疏远自己。她回去也不是,站在这儿也不是,恰巧在这时屋子里传出宝玉和宝钗的嬉戏声。她竟顾不上冷露湿衣,独自在墙角的花荫下悲悲切切,呜咽起来。

  • 病魔又向她的肺进攻,她的肺渐渐地缩小,不能很好的自由呼吸,只有靠输氧来维持自己那脆弱的生命。那如鲜花一般美好的生命,正在一片一片地,无可奈何地被撕裂般凋谢着,不知何时,笑从她生命的插曲中溜走,几分愁丝又添上了心头。淡淡的柳眉儿,苍白的脸也显得分外憔悴。她的生命,快要不属于了她,她将自己反锁于自己孤独心灵上的黑屋子里,没有阳光,也没有一丝生机。她曾为此写了一篇诗文,题目是《墙角的花儿也落泪了》:

  • 承诺一:努力学习。记住:这个世界上唯一扛得住岁月摧残的就是才华。在这个风华正茂的年纪,你应该努力学习,必须以奋进的姿态不留给未来一丝遗憾,以成功的绚丽为生命增添一点亮色。不能觉得现在的成绩还是差不多的,就沾沾自喜,其实那还远远不够,就像冰心《繁星·春水》中的:“墙角的花!当你孤芳自赏时,天地便小了。”所以,答应我,现在努力学习,好吗?

  • “墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了。”天地本来是广阔无垠的,可是长在墙角的花只看到了自己的美丽,看不到墙角之外广袤天地中其他美丽的事物,自鸣得意。这就仿佛井底之蛙,看到的只有井口那么大的天就以为看到了整个天,多么自不量力。告诉了我们,要放开胸怀和别人接触,视野宽广一些,不要自闭。

  • 趴在桌上想起老家夏天的美好。那时候古老的小巷有些热闹,小孩的哭声有点烦躁,唱歌的邻家姐姐声音有些娇,墙角的花儿点着腰,夜晚的虫叫有点吵闹,油灯的光在聚集一起的家人身上有点金色的闪耀,像是芝麻黑的天空泛着颗颗泛着泪的眼睛一般闪耀。那是星星在哭泣,用她遥远的眼睛来流泪,化做一常雨,飞舞人情间。

  • 一亭台、一天、一水虽却具备了与北面相异戾的影,但却称不上什么江南的韵色的。我以为,荷的所有并非唯有江南能显出她的温愠的;她并非墙角的花只得孤芳自赏,她又不是嫣艳得须人肆意玩弄,而她的骨子里有的尽是对梦的珍重和对凡尘理应的傲煞之态。

描写墙角的花的段落400字
  • 此诗集中,冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。冰心对母亲的赞美有很多:“母亲呵!我只要归依你,心外的湖山!容我抛弃罢!”在这几句简短的话里看来,在她眼里母爱伟大无穷,她可以为了母亲抛弃一切的身外之物。她也非常热爱孩子,因为孩子的心灵是纯洁无瑕的:“万千的天使要起来歌颂小孩子,小孩子,他细小的身躯里,含着伟大的灵魂。”作者冰心的这几句话就清晰的写出了小孩的特点,天真的话语,蓬勃的生机,散发着生命的光彩,连天使也要忍不住赞美他们。冰心也把大自然描绘的非常生动,栩栩如生,给我们刻画出它美丽的样子:“清晓的江头,白雾朦朦,是江南天气,雨儿来了——我只知道有蔚蓝的海,却原来有碧绿的江,这是我父母之乡!”这里用了好几个描写颜色的词:白,蔚蓝,碧绿。在简短朴素的几个词语,就把大自然的景象生动地描绘出来了,可见作者的写作水平不一般。冰心写的文章也有一些哲理性:“墙角的花,孤芳自赏时,天地便小了!”这些话告诫我们,要放开胸怀和别人接触,视野宽广一些,不要自闭。

  • 冰心对母亲的赞美有很多:母亲呵!/我只要归依你,/心外的湖山,/容我抛弃罢!这几句简短的话就说明,在她眼里母爱伟大无穷,她可以为了母亲抛弃一切的身外之物。冰心也非常热爱孩子,因为孩子的心灵是纯洁无瑕的:万千的天使,/要起来歌颂小孩子;/小孩子!/他细小的身躯里,/含着伟大的灵魂。作者的这几句话就清晰的写出了小孩的特点,天真的话语,蓬勃的生机,散发着生命的光彩,连天使也要忍不住赞美他们。冰心也把大自然描绘的非常生动,给我们刻画出它美丽的样子:清晓的江头,/白雾朦朦,/是江南天气,/雨儿来了——我只知道有蔚蓝的海,/却原来有碧绿的江,/这是我父母之乡!这里用了好几个描写颜色的词:白,蔚蓝,碧绿。简短的几个词语,就把大自然的景象生动地描绘出来了,可见作者的写作水平不一般。冰心写的文章也有一些哲理性:墙角的花,/孤芳自赏时,/天地便小了!这些话告诫我们,要放开胸怀和别人接触,视野宽广一些,不要自闭。

  • 此诗集中,冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。冰心对母亲的赞美有很多:“母亲呵!我只要归依你,心外的湖山!容我抛弃罢!”在这几句简短的话里看来,在她眼里母爱伟大无穷,她可以为了母亲抛弃一切的身外之物。她也非常热爱孩子,因为孩子的心灵是纯洁无瑕的:“万千的天使要起来歌颂小孩子,小孩子,他细小的身躯里,含着伟大的灵魂。”作者冰心的这几句话就清晰的写出了小孩的特点,天真的话语,蓬勃的生机,散发着生命的光彩,连天使也要忍不住赞美他们。冰心也把大自然描绘的非常生动,栩栩如生,给我们刻画出它美丽的样子:“清晓的江头,白雾朦朦,是江南天气,雨儿来了——我只知道有蔚蓝的海,却原来有碧绿的江,这是我父母之乡!”这里用了好几个描写颜色的词:白,蔚蓝,碧绿。在简短朴素的几个词语,就把大自然的景象生动地描绘出来了,可见作者的写作水平不一般。冰心写的文章也有一些哲理性:“墙角的花,孤芳自赏时,天地便小了!”这些话告诫我们,要放开胸怀和别人接触,视野宽广一些,不要自闭。

描写墙角的花的段落300字
  • 我怀着一种失落的心情住进了奶奶家。奶奶经常安慰我,但在这一天,突然下起了雨,我看着冰冷的雨水打在窗子上,仿佛无情的打在了我的身上,我的心顿时冰凉起来。当雨过天晴后,我走出门外想寻找一丝新鲜的感觉,却偶然发现墙角的花枝上,有一只蜗牛正在向上爬,我稍有兴趣地走了过去,蹲了下来仔细观察,发现它虽然爬得很慢,但却是一步步努力的向上爬。背着重壳的它爬得十分艰难。我轻轻地把它拿了下来,放在了花枝的底部,发现它依然朝着自己目标一步步向上攀登,看到这些,我不禁震撼了,眼中流下了泪水,我却不如一只蜗牛那样坚强:虽然一只蜗牛背着自己重重的壳,向着自己的目标努力攀登,但是在攀登路上遇到荆棘,它也决不退缩!刹那间,我似乎感到有一股力量正在我的心里蔓延,有一束阳光洒在我的心上。

  • 这是一首由文字奏乐的歌,只因我的青春氤氲着书香的气息,在我青春这个繁花盛开的季节里,除了有隐逸者之称的菊,更有君子者之称的莲。在书籍里面寻找到属于自己的天地,好比在尘世中觅到天上人间,而我则乘坐纸张叠成的小舟漂浮在书海中,乐而忘返。而每天都是最特别的,秒针在钟表上滴答的声音成为我的青春歌曲的音符,每天都是一篇新的乐章,我让每个时刻都编制成动听而饱满的乐曲。青春的热情让我懂得了燃烧,有限的时间让我懂得了奔跑,无限的空间让我懂得了飞翔。是青春让我知道“墙角的花儿,当你孤芳自赏时,天地便小了”,于是我不再只埋头苦干,因为拓展视野,站在巨人的肩膀上,勇往直前。

  • 让我们这一代连接历史和未来的中华儿女做出选择吧!“中国的大车我们来拉”这是勇敢而明智的选择:中国的富强,民主,文明,应该而且必须有我们来继承,这是祖国的需要,同样也是人民的需要。故今日之责任,不在他人,而全在我少年;少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。我们这一代的能力直接关系着祖国的兴衰成败。记得有人说过:“墙角的花,当你独赏的时候,天地便小了。”让我们跳出顾影自怜的圈子吧!把个人的一切融汇于祖国和人民的命运中去吧!让我们高唱激昂的拉纤歌,推动滚滚向前的车轮,并向世界庄严宣告:中国的大车,我们一起来拉!

  • 青春总要有一两点失落来点缀,考试是一个龙门,跳过了就是胜利,没有过就是失败。这次没有跳过的我是失败了。身心疲惫的回到家中,捧一杯热茶,也只能温热我的手,心中寒意丝毫没有消退。窗外淅淅沥沥的小雨开始飘起,望着窗外,凝听雨声,滴滴答答。夜已深,万物皆寂,惟雨声相伴,渐渐的,睡意袭来,静静的随着雨声嘀嗒入睡。恍惚中有一个身影在床边出现,放下什么东西就匆匆离开。一日之计在于晨,早上的空气总是清新的。床头多了一本诗集,打开翻看,书签夹在诗集中,那是冰心的《春水(三三)》墙角的花,经历诸多磨练,终会绽放。心中一暖,谢谢你。打开房门,你迎着朝阳对我说,赶紧吃饭。在我身旁也有一缕朝阳,为我起走寒冷,带来温暖。有你的陪伴,我青春的脚步,才不会停滞。

  • 其二是热心肠。冰心曾说:“墙角的华,孤芳自赏,天地变小了。”在我担心陈子博也会不会成为墙角的花时一个事实便有力的回击了我。一次,我有一个基本概念没有弄明白,打算问老师,却又不好意思,只好去问老师的代表“陈子博”同学。在我害怕他笑话我时,他却非常认真地给我讲起题来,他用手指了指题目,眉毛微皱了一会儿,就用最简洁的语言给我详细的讲了一番:“这道题求的是圆环的面积的面积,我们就用大院面积减小圆面积就完成了。”语句之精练,深让我触动,随后他还给我拓展了几道类似这样的题,而经他一讲,我原本糨糊般的脑子,经拨开层层迷糊,硬是走出一条清晰的思路,难题不仅迎刃而解,还举一反三了。这使我对他更加崇拜,也使我愈发感觉,若把刘禅换成他,一定可以让蜀国与日月同辉,与天地共存呵!

描写墙角的花的段落200字
  • 这样的大树在风雨中都要动摇,那么那些比大树要渺小很多的植物会怎样呢?在雨停后,我带着心中的疑问和怜悯之心来到楼下观察。此时雨过天晴的天空是那样的蓝,太阳又照向大地,雨后的清凉渐渐退去。令我惊奇的是那些小小的花,密密的草,挂着水珠的叶透露着一种说不出的清新。这时一朵倚在墙角的花引起了我的注意,它的花瓣被打落了许多,残留的花瓣上滚动着晶莹的露珠。它是那么的倔强,挺立在无人问津的墙角。

  • 毒辣的阳光赖在每一个人的脸上,健儿们为“球类运动”,坚持不懈地奔跑着,而她随时都在不停的服务!拿水的是人她,加油的人也是她。她为我们班奔跑着。我们的球类运动开展得很顺利,也取得很好的成绩,因为有她给我们打气加油,因为有她的默默奉献。我们的心得到鼓舞。她是班级那朵长在墙角的花儿,她不为自己而生长,而是为班级而生长!她就是罗庆!

  • 周恩来,一个聪明伶俐的人;周恩来,一个谦逊而不自大的人;周恩来,一个博览群书的人;周恩来,一个有担当的人……我多么想对我们伟大的周总理说;“周恩来,你就像一朵在墙角的花,努力的攀岩,使自己看见阳光;周恩来,你就像那温暖的阳光,时刻抚慰伤心的人,给他们一丝丝的希望;周恩来,你就像那雨滴,时刻滋润着万物……亲爱的周总理,你是那么伟大,那么无私,你的完美形象永远保留在人们的心中,人们无时无刻都会想着你,爱戴着你!”

  • “墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。”这句话深深地烙印在我心里。还记得当时读四年级的我,因一点小成就不可一世,便目中无人。也许是骄傲过头了吧,在下一次的测验中成绩跌入深谷。回到家我垂头丧气,母亲见我这样询问情况后,语重心长地对我说:“孩子,骄傲是不对的,应向翠竹学习,向它那样谦虚。”听了母亲的话语后,我顿时恍然大悟。从此,我不再为一点小成就骄傲,我不会再孤芳自赏。我应该学习谦虚,挺直腰板,走下去。

  • 今年暑假时,我来到外婆家。闲来无事,我就到院子里去找乐子。在墙角的花坛边上,我看到了一只小小的蚂蚁,它正在到处寻寻觅觅。它一定是饿着吧!怜悯之情从心头涌起,我连忙站起身来,从外婆家的灶台上拿来了一小段干面条。为了不惊扰到它,我轻轻地将面条横放在那只蚂蚁前方的不远处。然后,我悄悄地躲到了一旁。果然,那只蚂蚁很快就找到了面条。只见它轻轻地用触须在面条上来回触碰,又爬到了面条上面,晃动着它那两根触须,似乎在高声欢呼:“哇!这下可有食物吃了!”

描写墙角的花的段落100字
  • 夏天的雨来得快去得也快,还未到家,雨却已经停了,我放下伞,放下周围的风景又发生了一些变化,一株长在墙角的花不知在什么时候已经开了。一阵风吹过,摇摆了几下,极是好看,想来也是,人且一天比一天衰老,经历了一场风雨的花朵又岂会是一个样呢?知否,知否,应是绿肥红瘦。

  • 当我早上去上学时,看到墙角的花开了,在别的花被雨水冲刷时,不断脱落时,这朵花,没有别的花那样姹紫嫣红,却经得住考验。每个同学走过时,只关注着那一丛丛五彩缤纷的花,却没有留意过这一朵。我却停住了脚步,这一朵花,被风雨击得零星有脱落,但却坚强的屹立在风雨中,仿佛一阵微风拂过,就会散落一地。却没有。

  • 就这样愉快地决定了,趁着妈妈去厨房做饭的时候,我悄悄地把一个我最中意的冰淇淋种在了墙角的花盆里。日子一天天的过去了,我种下的冰淇淋未见一点动静。无论我怎么给冰淇淋施肥浇水,它依旧那么固执的不见任何动静,我好着急好着急……

  • 午后的空气凉快许多,柳树姑娘甩着长长的翘辫子,和来往的鸟儿捉迷藏。此刻是四叶草最快乐的时光,从月季下,从竹子下,从靠近墙角的花坛旁跑来了一群活波可爱的草娃娃,他们一会儿你推我搡、一会儿挠首弄姿、一会儿跳起了海草舞,有趣极了。小伙伴们在教室里认真听课,这样的画面美极了。

  • 在我下车后,经过母校,我准备进去看看。踏着童年的记忆,触摸着熟悉的树枝,听着树叶的沙沙——声,让人心情愉悦,走在那条上学的乡间小路上,路还是那条路,但是已经变成水泥路了。母校变化很大,墙被五颜六色的油漆涂的很漂亮,在太阳的照耀下闪闪发光。墙角的花坛里有有红的、白的、黄的,美极了。

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