他们埋怨老天不公平，让他们来到这个世界上却没有给他们一个健康完整的身体。既然命运选择了他们，那就必须面对，而且是勇敢、坚强地面对；给我印象最深的是他们精心制作的墙报。老师给他们买来材料，他们自己设计，动手制作。每一笔，每一画都蕴藏着他们的心血。墙报上，有他们练的清秀工整的钢笔字，有抄写的“小百科”、“知识窗”等丰富多彩的内容。漂亮的文字间点缀着一些花朵、树叶。这些装饰品也是多种多样。花朵有红艳艳的、金灿灿的、蓝澄澄的……有的正当“盛开”，有的像眉毛……这么精美的墙报，要不是他们老师介绍，难以想象，居然是“无声天使”的成果。他们的图画、毛笔字、陶艺也都非常精巧，让人一看就赏心悦目，觉得是大艺术家的作品。在这些特殊人中，有一个更令我惊奇，他虽患有脑瘫，但他能和我们对话，居然还会说流利的英语，这实在让人不敢相信。他们的墙报，艺术作品和那位大哥哥流利的英语让我对他们充满无限的敬佩。我想象着：在他们的成功背后，付出的心血该会是我们的多少倍呀！他们是聋哑人，却通过一双勤劳的手，拥有了精美绝伦的艺术品；他们是聋哑人，却用智慧和努力学会了另一种语言！

在教室的进门处有块牌子,上面写着三个又大又红的字三(三)班.每当你走到教室门口就会闻到一股淡淡的清香,那是教师节,我们全体同学送给老师的鲜花.走进教室你就会看到一块很大的磁性大黑板,它可是给我们传授知识的大功臣.黑板前是讲台,上面摆放着老师的粉笔和教科书,看到它,我的脑中总会浮现出老师给我们讲课的情景——严肃中带着幽默。讲台的左边是一台大彩电,它的下面就摆放着我们的崭新的桌椅,可整齐了。正对讲台,也就是教室的后面就是我们班的墙报了,里面有"争当创卫小标兵"的内容、还有一张歌咏比赛一等奖的证书。墙报的上方是一句名言——人的天职在于勇于探索真理。我很喜欢这句话，尽管我读不那么明白。右侧是——文明学生标准，它让我们懂得如何做人的道理。天花板上有日光灯、风扇，在阴雨天里日光灯给我们照明，在炎炎夏日风扇给我们带来凉爽。周围明亮的玻璃窗更是我们的最爱，读书累了，可以通过这里望望远处。这样就不累了。

小男孩跑回到了家里，妈妈看见了，急忙问：“怎么了？你不去上学吗？”小男孩说：“都是我昨天没给高尔基叔叔照相，大家都嘲笑我，说我不敢去……”,小男孩慢慢哭了起来,他妈妈看见小男孩哭了，急忙说:“好孩子，别哭了，你再去高尔基叔叔家不就行了吗？”“可是我浪费了高尔基叔叔很多时间了，他会不会怪我？”“不会的，只要你和高尔基叔叔说出原因，他一定会给你一次机会的！”于是，小男孩再次鼓起勇气，再次坐上电车，到了高尔基的住处，秘书看见了那位男孩子，就赶忙带小男孩进了高尔基的家，秘书对高尔基说：“这个小男孩来了！”小男孩又对高尔基说：“高尔基叔叔，您能再给我一次机会吗？”高尔基点了点头，于是小男孩对高尔基说：“请您坐在桌子旁写文章好吗？”“好的！”于是高尔基就坐在桌子旁认真地写起了文章，小男孩咔喳一下子照了两张相片，一张办墙报用，一张给自己留作纪念，最后他跟高尔基告了别，连说了几句谢谢，然后就像捧着宝贝似的，像一阵风似的回到了家。

小男孩回到家以后想：我浪费了高尔基这么多时间，又没给他照成相，一定要跟高尔基道歉。高尔基让秘书务必找到小男孩就读的学校。得令后，秘书马上就照办了。秘书费了九牛二虎之力才找到了小男孩就读的学校。高尔基以为找到了小男孩。可是老师说他已经有好几天没来上学了，听说他妈妈已经生病很多天了，他在家照顾她妈妈呢。高尔基费尽心思终于找到了小男孩的家。高尔基打开门，想到的是小男ta'wang'wang，床边的小男孩伤心地说：”妈妈，你快点好起来吧。”当小男孩看见高尔基时激动了，他万万没想到高尔基竟然会来找自己，因为他知道高尔基很忙。高尔基说到：”祝你妈妈早日康复！“高尔基先生，对不起。小男孩说，上次浪费了你那么多宝贵的时间。“没关系。”高尔基说。告别时，高尔基说：“我们一起合个影吧。”小男孩高兴极了！他们两个合完影后，高尔基就走了。第二天，这张合照贴到了墙报上，同学们争先恐后的看。小男孩开心极了！

校园安全以人为本，首先从宣传教育做起。江泽民主席说过：“隐患险于明火，防范胜于救灾，安全工作责任重于泰山。”关注人本，确立安全意识是校园安全的前提与保障。要定期组织“安全”专题宣传栏、广播、墙报，让学生投稿、编撰，在活动中培育他们的安全意识；通过开讲座、播专题影片等学生感兴趣的活动，传授各种自救措施，如火中自救、触电救护、饮食中毒抢救，特别是遇到犯罪行为如何处理以及消防知识等，提高师生安全防范意识和自护自救能力；推行“安全教育周”，举办丰富多彩的安全主题活动；举行消防、安全知识竞赛以及安全主题的作文竞赛；组织教师为校园安全工作进言献策，并对有价值、有创意建议予以奖励；组织学生为校园安全拟警示语。在活动中，师生的人本意识得到了激发，积极主动地关注校园安全，如安全警示语征集活动中，涌现了诸如“不挤不拥不打闹，怀文校园更美好”“轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好”“楼梯非跑道，上下勿奔跑”等等学生自拟的安全警告语，安全意识深入人心。

某一年，大约是小学5年级，一件事改变了这一切。不知道什么原因，我们那所糟糕透顶的小学居然举办了一次全校规模的作文比赛。本来，这事和我这种差等生是井水不犯河水，但这次不知道什么原因，强制要求每人必须交上一篇。我很随意的就写了篇，内容我已经很记不清，但似乎和我父母吵架有关，只是那时我就懂得家丑不可外扬，我写的很隐晦，只是描述性的写了些被砸碎在玻璃杯、倒掉的花盆、歪斜的家具、天空、哭声、衣柜里温暖的黑暗等等。今天，我会骄傲的说我这篇文章采用了象征、蒙太奇等多种艺术手法，可当时我唯一的念头就是把我头脑里出现的场景写出来。结果，出乎所有人——包括我的意料，这篇作文居然获得了全校第一名。这结果自然让我妈高兴，也让班主任老师刮目相看，她语重心长地对我说我这人自私，有优点也藏着掖着，要帮助其他同学。于是，以后我的练习本经常会被她无缘无故的翻看，甚至还有几页被她撕下来帖到班级的墙报上。

您不是一味溺爱我们的，您也会锻炼我们。在三年级时，我们要定期出墙报，您把这个任务交给了我和其他几位同学。我们没有经验，墙报画的乱七八糟。您见了，皱着眉头递给我们一本书，说：“你们就按照这个去画吧，这上面的很简单。”结果我们还是出的不行。您生气了，居然亲自上阵，指挥我们画画、写字。这回总算能够见人了，您对我们说：“同学们，这是你们第一次出墙报，出的乱七八糟我不怪你们。但是，你们第二次出的时候，就有经验了，我也不会帮你们，到时候填出墙报的名单填的是你们的名字，丢的，是你们的脸，而不是我的。”我们都重重的点点头，结果在下次的出墙报活动中，我们班还获得了第三名呢。

您不是一味溺爱我们的，您也会锻炼我们。在三年级时，我们要定期出墙报，您把这个任务交给了我和其他几位同学。我们没有经验，墙报画的乱七八糟。您见了，皱着眉头递给我们一本书，说：“你们就按照这个去画吧，这上面的很简单。”结果我们还是出的不行。您生气了，居然亲自上阵，指挥我们画画、写字。这回总算能够见人了，您对我们说：“同学们，这是你们第一次出墙报，出的乱七八糟我不怪你们。但是，你们第二次出的时候，就有经验了，我也不会帮你们，到时候填出墙报的名单填的是你们的名字，丢的，是你们的脸，而不是我的。”我们都重重的点点头，结果在下次的出墙报活动中，我们班还获得了第三名呢。

告示栏里面贴着几张表格，有值日生表，干部表等等。表扬栏里有几张彩单大多都是喜鹊单，虽然颜色有点少，但是依然很好看。我们教室里最吸引人的就是墙报了。墙报有好几块，有放眼看欧洲、美丽的数学语文报和文明用语。放眼看欧洲版块里有很多欧洲的资料，虽然没有装饰，但这些都是自己精心做出来的，所以看的人不少。美丽的数学语文报非常漂亮，出面有图画，有笑话还有一些小题目，非常引人注目。还有一个版块是文明用语，卡纸上半部分贴着一张照片，下半部分也有很多装饰，中间还写了几条文明用语，所以这块也有很多人观看。最后，还有一块黑板报，上面画着许多画和十几行字。上面的画画的非常好，画的人都像真人一样了，这让教室的后方显得生机勃勃。

在罗马大道的东北方向就是我们的学校。在教学楼有2000多人在这里学习，同学们都学得不亦乐乎。位于四楼厕所旁的这间教室就是我们213班了。在我们的教室里，前后各有一副黑板。前面的用来学习，后面的用来出墙报，每到节日。喜庆的日子，后面总会有墙报伴随我们学习。在我们的教室坐落着13盏灯，7架风扇，1个图书角和一副小油画。不但如此，我们还像刻舟记那样，左右各写有东西激励我们学习。左写：“我荒废了时间，时间便荒废了我！”有边则写：“一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好！”这些都是用来激励我们学习的。前面还有一个讲台。现在学校都采用科学教学。真是方便、快捷。在教室的正右角还有一台电视机。中午我们还可以坐在这里看新闻，关心天下之事。

想起初一的时候，我还担任出黑板报这份工作，每天晚上都很晚才回家，记得那时是冬天，白天短而黑夜长，我与同班的两个同学（本来墙报只由我与两个同学三人负责，可后来老师又多选了几十个，结果我唯一一个男同学被挤出了）出到天黑后才回家，黑漆漆的夜晚，闪着昏光的路灯，月亮不知何时钻进了云朵里，旁的车一闪而过，留下的只有一阵阵凄凉的阴风，消失在冰冷的空气中。回到家后就更惨了，家人早就吃过晚饭，都躲在房里开着暖气。虽然，还有几碗热乎乎的饭菜，但面对着冰冷的墙壁，热乎乎的饭菜一送进口里就变得冰凉了，匆匆地吃完饭，匆匆地完成了作业，匆匆地完成一切，为的也就是出一面墙报啊！

想起初一的时候，我还担任出黑板报这份工作，每天晚上都很晚才回家，记得那时是冬天，白天短而黑夜长，我与同班的两个同学（本来墙报只由我与两个同学三人负责，可后来老师又多选了几十个，结果我唯一一个男同学被挤出了）出到天黑后才回家，黑漆漆的夜晚，闪着昏光的路灯，月亮不知何时钻进了云朵里，旁的车一闪而过，留下的只有一阵阵凄凉的阴风，消失在冰冷的空气中。回到家后就更惨了，家人早就吃过晚饭，都躲在房里开着暖气。虽然，还有几碗热乎乎的饭菜，但面对着冰冷的墙壁，热乎乎的饭菜一送进口里就变得冰凉了，匆匆地吃完饭，匆匆地完成了作业，匆匆地完成一切，为的也就是出一面墙报啊！

告示栏里面贴着几张表格，有值日生表，干部表等等。表扬栏里有几张彩单大多都是喜鹊单，虽然颜色有点少，但是依然很好看。我们教室里最吸引人的就是墙报了。墙报有好几块，有放眼看欧洲、美丽的数学语文报和文明用语。放眼看欧洲版块里有很多欧洲的资料，虽然没有装饰，但这些都是自己精心做出来的，所以看的人不少。美丽的数学语文报非常漂亮，出面有图画，有笑话还有一些小题目，非常引人注目。还有一个版块是文明用语，卡纸上半部分贴着一张照片，下半部分也有很多装饰，中间还写了几条文明用语，所以这块也有很多人观看。最后，还有一块黑板报，上面画着许多画和十几行字。上面的画画的非常好，画的人都像真人一样了，这让教室的后方显得生机勃勃。

其次，针对班级部分学生文学素养高的特点，建立一个文学氛围浓厚的班级。同样也是第一周的时间，我吩咐学生将班级的墙报进行“大变脸”。栏目之一－－《翰林院》，每周学生自发写一些文章，由同学推选张贴到这个板块当中。其实，一开始我预料到这可能有一定的难度，可令我意想不到的是学生的作品不仅丰富而且有内容。如连载小说、抒情散文、科幻小说等等。当学生的作品张贴出来之时，他们有一种发自内心的自豪感！栏目之二－－《在路上－－赢在。二一》，我根据中央二的栏目《赢在中国》设计出来的，主要用来记录班级以及每个学生所取得成绩，或者是参加的活动。将每一次活动的体验与收获挂在栏目当中，来激励班级的所有同学参与的积极性。因为我从工作两年的体验中深深感受到没有斗志便没有进步。我想同学们也会踏着坚定的步伐不断进步，班级蕴含的能量也会逐步被激发出来。

接下来用4分钟时间休息。最好不要在走廊里追逐打闹，不仅不安全、更不科学。为什么这样说？因为人或物在有一定速度的情况下，发生碰撞，后果不是磕断门牙，就是跌断胳膊。走廊里地方比较狭窄，如果打闹撞到别人，还会使同学之间发生矛盾。另外，心理学上有个“倒摄抑制”理论，说的是后面过强的刺激，会抑制前面的记忆。一些同学下课玩闹，肯定会影响上一堂课的内容的记忆与消化。那我们应该做些什么呢？一节课后，班内这么多同学坐在教室内，室内的二氧化碳含量肯定特别高高，这样人容易疲乏，这时你可以打开门窗让空气得到流通；可以远眺，让眼睛疲劳得到缓解；可以走出教室喝点水、上个厕所，去呼吸新鲜的空气。或者几个朋友聚在一起谈谈心；一起静静地欣赏班级墙报、走廊文化以及同学的作业等。真正做到劳逸结合。

其次，女生们的一个特大的坏习惯就是，少锻炼，之所以多病就是因为缺少锻炼，不要整天像林黛玉似的弱不禁风，其实很多方面，你们都很出色，例如搞卫生，你们都能积极地对待，交作业也从不拖欠，出墙报也能做得很好，唯一不是很好的，就是理科成绩，比起男生，我们确实是输在这一点，原因是什么，是太难了，还是，根本就听不明白，还是因为“理科本来就是男生的强项”这句话，而有所影响呢？这是什么原因都不重要，只要我们有恒心，肯花时间去好好学，那么我们必定会学好理科，请相信自己，为了你美好的将来，必须在学习上多花点时间，体育锻炼也不例外，适当地锻炼一下身体，对自己总有好处。也能为中考的体育考试多拿点分，其实，心里一直有一句话想对你们说：我觉得，一直以来，我们都很MAN。

班内的墙报开辟优秀习作专栏，将学生的优秀习作及时张贴，以便本班的师生阅读、欣赏。经常组织演讲比赛，让每一个学生都有展示自己作文、锻炼演讲才能的机会；每期班级黑板报都要选用学生作文片段。最好每学期教师编印一至两期班级作文专刊，专刊中，班上每位同学的作文至少有一篇，在班内、校内传阅（如果举办报纸性的个人专集、班级专刊邮寄出去也很方便，既节省了眷抄作文的时间，又节省了邮费，增加作文发表的机会），有条件的话，可以每人印发一份，作长期保存。假期让学生将自己在本期内的作文汇编成集，自编文集，自制封面，自取集名（如：“深思集”“一叶集”“草虫集”“鼓呼集”“一得集”“学海萍踪集”），自写序言，假期结束后在全班交流甚至学校展览。

一天中午，午睡的铃声响后，同学们都迅速地去宿舍睡午觉了，我和几个同学留下来布置教室的墙报。严森同学却一个人留下来扫地。只见他拿着扫把弯着腰仔仔细细地扫着，一会儿移开椅子，一会儿把身子探进书桌底下，一丝不苟地扫着垃圾。突然他看到地上有一块口香糖，他怎么扫都扫不掉，就用脚使劲地踢但口香糖却纹丝不动，我见了劝他：“严森，扫不下来就别扫了。”严森听了坚定地说：“不行，这口香糖粘在地上多不美观。”说完连忙回到座位拿来自己的尺子，蹲下身子认真地铲起口香糖来。真是工夫不负有心人，坚硬的口香糖终于成了严森的手下败将。我对他说：“你真行！”他咧开嘴笑了。

我已经当班上的宣传委员一年了。班上大大小小的教师装扮工夫一律由我来负责。每当工作有些忙碌，我便会毫不犹豫地找到她帮助我。她对待我给她的任务肯定是认真的，细心的。这时候，她小心翼翼地，井井有条地用右手紧拿着蜡笔轻轻地又清晰涂着小字，左手稳稳地按着纸。我认为一个人越专心致志的摸样越多地散发着动人的魅力，非常迷人。我拿着粉笔站着呆呆望着她似乎半分钟只眨一次眼，我渐渐投入她全神贯注的世界中，我这个人从来没有对什么事情一心一意过，但这时，我第一次体会到认真专心的滋味。班主任的拍手声把我叫醒，我马上回到墙报上继续工作，要像她一样。不可以让我的心继续惭愧下去；不可以让我这个宣传委员组长还不比得上知识偶尔来帮忙的她。

最近我在勤勤恳恳地学素描。老师让我们排成一排，坐在不同的位置。就这样，我们便开始认真地画了起来。过了很长时间，我感觉画了差不多了，周围的同学也画完了。我们把画整整齐齐地放在墙报旁，等待老师来审批。当我看到旁边的同学画的那副画时，我大吃一惊。我的这幅画和他相比较，截然不同。我想我一定是自己画错了。当我伸手拿起自己的画，正要去修改的时候，老师走了过来，把我拦住了。他语重心长地说：“陈镓雯，你画得很正确，没有错。”我不假思索地问：“我的画和旁边那位同学的画相比，几乎不一样，为什么老师您还说我画的是正确的呢？”老师解释道：“你们刚才坐的位置不一样，所处的角度也不一样。所以，你们画的画也完全不同。你明白了吗？”我恍然大悟。原来，坐的位置不同，角度不同，画出来的画更不同。

首先，一走进校门，映入眼帘的就是一座雕琢的惟妙惟肖的假山。有时，你甚至能听到小鸟在那里歌唱。在假山的左边是初一学年组，那里是我校的最南部，在学年门口你会看见满坛的鲜花竞相开放，蝴蝶在翩翩起舞。走进去抬起头，你就会看见同学们精心设计的墙报，很长很长。就像一张五彩缤纷的地毯，横铺在墙上。顺着甬路走过车棚向左拐，一直走到头，你就会看见初二学年了。在途中，你会经过篮球场和一大片绿油油的草地。初二学年总共有6个班，300多名学生。在这列平房前面有一片草坪，在夏天的时候，别提有多美了。小鸟们举办了演唱会，昆虫们举行了舞蹈比赛。在初二学年的东边是益智园，那里有石桌，石椅，乒乓球台。其中最引人注意的就是抗日英雄纪念碑。它建于1945年6月12日，据老师说是为了纪念从苏联来的帮助我们抗争日本帝国主义的人。在初二学年的西边是初三学年，顺着甬路走，你就会来到初三学年的门口。

在学校，我有一个妹，我真的觉得好开心。她也对我很好，我们常常一起欢快地玩耍，我曾问过她：“你觉得谁最好？”她说的是我。我那时真的觉得十分幸福，有一次，她惹我生气了，我不理她，她哭着跟我说对不起，我的心软了，我笑了，跟她和好，我觉得，我有了一个在初中要好的朋友。但是，她……她现在变了，自从小关接书给她时，她们要好了，我的妹——小琪却从此忽略了我，开始对我冷漠，常常说我的坏话，每当下课就到小关那里，以前的她总是什么都给我看，现在…他连一本书都不愿意借给我，就这样，我们分开了。今天是11月24日，我想问她，我们还是朋友吗/就把这句话写在了作业登记本上，谁知，她竟然告诉给老师了，我的心碎了。老师的话让我感到非常想哭。她说“你们是好朋友，不应该应为这小事而吵，你们总是一起出墙报，一起读书，什么都一起，好朋友就因该和和协协，别这样啦，和好吧。”那时候，我好想哭。是啊！一起是多么美好的字眼。我本来想跟他一起回家，还没等我收拾好书包，她二话没说就走了，牵着她的手的是小关……

说起奋斗成功的例子，我又想起了著名导演张艺谋。也许，大家看到的只是他手捧奖杯站在领奖台上的辉煌，听到的只是鲜花簇拥下的掌声，但正像冰心所说的，成功的花，人们只看到了她绽放时的娇艳，谁知道她背后经历的风雨。张艺谋曾是一家棉纺织厂的工人，每天都要将原料一袋一袋扛进车间，但他不甘心这样的生活。工作之余，张艺谋为工厂的墙报出力。终于，有一天领导发现了他的艺术天赋，把他调入艺术部。在这里，张艺谋对摄影产生了深厚的兴趣。为了买相机，他就咸菜啃馒头，省吃俭用，终于换来一台相机。张艺谋带着相机，跋山涉水，拍风景拍人物，作品终于敲开了摄影大赛一等奖的大门。在电影《老井》中，为了达到逼真的效果，在拍“舍身护井”这个镜头时，他真跳，摔得浑身酸痛。在拍“村落械头”时，他真打了，打得鼻青脸肿。为了拍井下那场戏，为了找到奄奄一息的的感觉，他几天滴水不粘，粒米未进，连滚带爬拍完了所有镜头。靠着努力，他成功了，成名了。他领衔策划的2008年北京奥运会开幕式那气势恢弘的艺术表演让他闻名世界。

步入我们的校园，你首先会惊异于我们干净整洁的校园环境。当然，这得归功于我们同学的良好卫生习惯。每天，我们学校的同学都会分班分区打扫校园。除此之外，我们的同学在校园里活动，一旦发现地上有果皮纸屑，就会主动地把它们捡起扔进附近的垃圾桶里。学校的墙报上时不时会有失物招领启示。这是因为我们的同学有着拾金不昧的好品质。开学初，小学部的一个女同学拾到几百元学费主动地交还给了失主。在课间，你会在我们的校园里不断地听到问好声。我们的同学可有礼貌啦！他们在校园里遇到学校领导和老师，不管认不认识都会主动地向前问声好。每年的植树节，我们的校团委就会组织学生到校园里植树，为大家创造一个温馨的校园环境，同时也把我们的校园装扮得美美的。一到清明节，我们的学校领导便会组织师生给少年英雄扫墓，缅怀她的英雄事迹，学习她舍己为人的精神。每逢重阳节，我们的学校领导会组织部分师生带着礼品到当地的敬老院慰问孤寡老人，与老人们欢度重阳节，让老人们感受到人世间的温暖。其实，我们同学的健康习惯还有许多。在此，我就不一一例举了。

随着上课的铃声，同学们迅速的跑回课室坐好。一会儿，课室里便鸦雀无声了。老师宣布成语故事会开始了。也许是万事开头难的缘故吧，没有一个同学能把自己的手勇敢地举起来。我想：“还是别充当‘第一个’了吧。”谁知，老师见没有人敢举手，便说：“那就让陈毓欣和顾小瑶那组来表演吧。”我心头一怔，怎么让我们组当这“第一个”呀！算了，就当我在台上唱歌，什么也不想，那就行了。于是，我抛开紧张，轻松地走向讲台。刚开始，我面带微笑，目光却扫视着课室。后来，我突然想起谢老师曾对我们说过，在舞台上，你一定不能四处看，要找到一个“目标”，对“目标”微笑，那样台下的观众才看得舒服。于是我马上找到了“目标”——墙报正中间的娃娃。对着它讲述《杯弓蛇影》的故事。故事讲完了，我和顾小瑶向大家鞠了一个躬，轻松地回到座位上。接着，胡子波、郭庭丰、刘丽影、区礼洋、曾燕惠六个小组上讲台表演《狐假虎威》、《唇亡齿寒》、《三顾茅庐》、《只许州官放火，不许百姓点灯》、《价值连城》这些成语，是班上的气氛越来越热烈。最后，全班进行了一场成语接龙，大家都乐不思蜀。

游戏开始了，我们争先恐后地喊着“让我来，让我来”，黄老师叫了一名女同学，她先把纱巾叠成长条，蒙住了那个同学的的眼睛，又让她在原地了三圈，只见她摇摇晃晃的，竟然走错了方向，走到了教室的后面，这时同学们哄堂大笑，有的告诉她走错了方向，有的骗她继续向前走，那名同学不知道该怎么走，竟然在原地起圈来。黄老师笑着帮她正了方向，让她向前走。没想到，她走到黑板前却向旁边摸去，然后把鼻子往墙报上使劲的贴，却怎么也贴不上，她着急的喊道：“老师，我怎么贴不上呀”。同学们的笑声更大了，有的笑得前仰后合，有的笑得眼泪都流出来了，而我笑得肚子都疼了。老师把纱巾取下让她自己看，她这才发现鼻子贴错了，她笑了笑，不好意思的回到了座位上。

同学们的作品展览在楼道内，这早已不是普普通通的墙报，而是赋有文化色彩的展览会。在我们墙上，各式各样的小报让人看的入迷：有的色彩异常缤纷，让人进入幻想的世界，有的内容丰富，让人在书的海洋中畅游、在诗海中飞翔，有的两者兼具，是一幅艺术节中的佳作，一朵奇特的仙葩。正中央的牡丹花散发着诱人的香味，散发着富贵与吉祥。两个大字“心正”更是流露出极多的文学色彩，“字正则心正，心正则事成”，两个由同学的写字作业构成的简单的大字，体现了我们中华民族的传统美德，体现了成功的秘诀，体现了老师们的真切期盼，难道这还不成功吗？难道这还不完美吗？难道这还不是学校最亮丽的风景线吗？

远看，公园的柳树就像一个个绿色的大蘑菇。当你在走在公园在羊肠小道上，旁边那绿油油的小草衬托得旁边的银杏树更加苍老了，银杏树用它那像小扇子的叶子扇啊扇，扇走了夏天的炎热，旁边的小草让银杏树更加没有了绿意。你再向前走，迎面而来的是一个美丽的大花坛，花坛的菊花，各种颜色的都有，你还会看见几朵“美人蕉”在前面，在风的吹拂下，那几朵“美人蕉”好像在和你招手呢！再往前走， 是一个凉亭，凉亭四周是一棵棵柳树，像个卫兵一样守护着凉亭。这些柳树就像一个个婀娜多姿的小姑娘一样，有风在帮它梳理着辫子。再向东望去，那里有一棵高大粗壮的槐树，在槐树的旁边，有同学们办的一些墙报，上面写的都是一些鼓励同学们的一些词语或句子。

自从那个小男孩失败过一次后便又精心计划了一番准备再去给高尔基照相。可事实并不是他想象的一样。原本他想把纸团扔上去的可因为秋天来了忽然刮来一阵大风把纸团吹走了。小男孩灵机一动想到了一个办法。小男孩拿来一把玩具冲锋枪把纸团和一颗“子弹”塞了进去然后对准窗口开了一枪。小男孩借助“子弹”的力把纸团射了上去。高尔基打开纸团一看见上面写着：“敬爱的高尔基同志上次我因为没带胶卷没帮您照成相浪费了您宝贵的时间真是非常的对不起！请您再让我帮您照张相好吗？”高尔基看见了小男孩高兴得手舞足蹈。他高兴地让小男孩照了一张相。小男孩完成了“任务”兴奋地把这张相贴在了墙报上。同学们纷纷夸赞。

我进入实验中学的大门，就看到四个金色的大字实验中学。进入教学楼走进楼道看见漂亮的墙画，和漂亮的知识长廊，里面的书数不胜数，看完教学楼，就去看操场，操场很大，一圈下来就是400米。上体育课的时候学校还发体育用具，有沙包，跳绳，呼啦圈，就是没有羽毛球拍，我最喜欢打羽毛球了。我们的班住任吴阳，私下很好，课堂上很严肃。最近我们学校要重新画墙报，不知道我们班里的会画什么？这次放完假就要月考了，心里很紧张，因为我小学的时候英语不好，上了初中才学了一个月，不知道会考多上分。新学校很大，光操场就快赶上我小学时的学校了。初中还比我们小学多了一节大课间和课间操。但是上楼的时候也很累，我的教室在四楼，因为我很胖所以上楼时很累。现在上楼初中学习更紧张了，也是一生中最重要的阶段我要好好学习。

我的爱好非常广泛。我喜欢画画，制作的手抄报曾获学校的“最佳设计奖”。还在学校的墙报上展出了呢！我更喜欢读书，看书是我课余间最大的乐趣，爸爸也经常会满足我的这一良好嗜好，不断充实我的小书橱。或许是我的阅读量比较大，我的作文中经常会出现许多优美的词句，我写的《我最喜欢的老师》曾获学校作文比赛一等奖。我还比较喜欢书法，每天都坚持练字二十分钟。在班级里，我写的字可是出类拔萃的，黑板报上的字可都出自我之手呢！

我在学校不是成绩最好的那个，但这不影响我在学校的知名度，我还是学校的小明星呢！你们知道这是怎么一会事吗？说起来那就是因为我在学校有自己的特长，什么特长呢？“艺术“知道是什么吗？写字那种，现在知道了吧！学校什么的墙报都会叫到我去。虽不能说是什么样的高手，可也有一点点的水平的。说起这啊！还得谢谢伍老师的教导。他是我这小镇有名的书法家我们都很羡慕他，那是因为他的字可漂亮了。伍老师可就是我的引路人，在学校他让我和几个同学在广播室住，一起来放广播。

当然，校园环境不仅包括自然环境，还包括师生创造的校园文化。宣传栏内一张张精美的照片，叙写着学生的人生轨迹；走廓内一篇篇优美的手抄报，叙写着学生的劳动成果；班内的一块块墙报，叙写着学生的智慧结晶。与画家相比，虽算不上精品，但与师生的冥思苦想是分不开的，你想一点，我写一句，共同绘制了美丽的和谐校园文化。师生从这里了解了信息，学习了知识，掌握了本领，为祖国的日益发展奠定了坚实的基础。

在一次同学联欢上，小雨表演的魔术“雷电墙报”吸引了我。材料很简单：一支铅笔，一张报纸，材料就这么点儿。只见小雨用铅笔在报纸上摩擦了数十下，然后把它贴到墙上。我心想：报纸一定不会吸上去的。可事实偏偏和想法相反，那张报纸像着了魔一样，紧紧地吸在了墙上。小雨掀起报纸的一角，没想到小雨刚松手，那个角又反弹了回去，还发出噼噼啪啪的响声。

走下苗寨，就是苗岭小学。一个狭窄的屋子，分两个教室，一个教师宿舍。左边教室里，六张木桌子两排放，每张课桌上放一本发黄的课本，讲台上的书本已经破损严重，无面无底，黑板上还留在一道三年数学题。右边的教室里一半是学习园地，墙报墙画，一半是学习珠算的课堂，看桌凳上的灰尘，就知道很久没有动了。隔壁的教室房间，一张古木床，陈旧的蚊帐，一方桌一开水瓶，一台14寸黑白电视机，旁边一本教科书，墙上一张毛主席大头像，这是唯一的有彩色的装饰物。看到这张画，老师就再也不会寂寞了。后门就是一阳台，下面是风情河，站在阳台，风景秀丽的画面就展现在眼前，我随即写下小诗：

站在校园里往北看，是我们班最喜欢活动的地方——乒乓球台，大家经常在这里打乒乓球。你听，“乒乓乒乓，”他们又开始打了起来。乒乓球台的后面是涂鸦墙，是我们大家观赏、学习的墙报，有《猫吃鱼》、《太空游览记》、《吃西瓜》，这些画都展现了我们童年的想象……

来赫山实验读住学已经有三个多月。刚开始来的时候，很想念爸爸妈妈，再加上学习的压力，我从小学的前三名直线下降到了现在的十二名。我曾暗地里骂过这个学校：实行什么课改嘛，让学生来讲课，学都学不好，，成绩下降了，怪谁嘛！还有，学校里有那么多活动，文明劝导，墙报比赛，作文竞赛，不是占了我们的时间嘛！

站在校微里往北看，是我们班最喜欢活动的地方——乒乓球台，大家经常在这里打乒乓球。你听，“乒乓乒乓，”他们又开始打了起来。乒乓球台的后面是涂鸦墙，是我们大家观赏、学习的墙报，有《猫吃鱼》、《太空游览记》、《吃西瓜》，这些画都展现了我们童年的想象……

过了一会儿，门开了，我们纷纷涌进教室时，发现教室的变化很大：教室的陈黄的窗帘布早已换成了有绿叶小树的清新大窗帘，最后面的墙报不仅被擦了，还把黑板都弄了下来，换上了一个大大的用玻璃罩住的抢板，分为“妙笔生花”、“表扬优秀小组”等其他栏目，我们被教室的“巨大变化”惊讶住了，纷纷议论起来。

走进教学楼前面有一个雕塑，那边还有我们学校的校园之星，他们代表我们学校铁风采。我们班在三楼，我走到三楼，第一个班级就是我们班，走进教室看到了可爱的同学，又看一了电视和电脑，有　时　老师就把电视打开，给我们看一些短片。还看见了那个墙报，上面有我们班的作品，我仿佛听到了同学们的写字声，仿佛同学们正在认真的上课。