描写评议的段落
描写评议的精彩片段
  • 评议

    描写评议的段落

    我们要知道,教育评价作为教育活动过程中的重要组成部分之一,起着调节、控制、导向、决策的功能。为加强教育的师资队伍建设、校风学风建设,进一步完善激励和竞争机制,提高教育的管理水平,就要鼓励教师不断加强学习,不断提高业务水平和教科研水平,充分调动教师工作的积极性、主动性和创造性,较好地发挥考核的导向性、激励性作用。要促进教育教学改革,全面提高教育教学质量,结合实际情况,制订符合教师的考核体制。比如说考核项目有教育、教学、教研实绩及民主评议两大块,涉及教师的政治思想、遵纪守法、班主任工作与教书育人、教学与教研工作、事业心责任感、纪律性、出勤、家长评议,学生评议、同事评议等方面,要以完善的综合评价为主。

    以人为本,创和谐教育》的优美段落摘抄
描写评议的段落
  • 节课,有时多达三节课;其次,在教师指导下,学生通过审题,分析范文,搜集村料,拟订提纲,然后在课堂上口述;再次,要求学生的门述要有头有尾、条理清楚,具有感人的力量,强调语调、强调有感情的表达;最后,同书面作文一样,每次口头作文都要求学生评议,指出其优缺点。有时,教师还把学生的口头作文用录音机录下来,一边放录音,一边让学生分析评议。毫无疑问,这样进行口头作文训练,对于提高学生口头表达能力乃至书面作文水平,是大有裨益的。举个例子吧,有一位女学生的口头作文,题为《我的同学的肖像》,教师让其整理成书面形式,组织学生讨论修改。有的指出应当把眼睛和表情写得细致一些,有的指出把嘴唇和红领巾相比是不确

  • 美国内战的时候,林肯屡次委派新将领,统率‘波托麦克’军队,可是一个一个都遭到沉痛的惨败……使林肯怀着失望而沉重的心情,单独一个人在屋子里踱步。全国几乎有半数的人,哗然指责这些不能胜任的将领,可是林肯保持着他平和的态度。他最喜欢的一句格言,那是‘不要评议人,免得为人所评议’。

  • 1916年回国,任《晨钟报》主编。1918年任北京大学图书馆主任,并参与编辑《新青年》,先后任北大评议会评议员,经济、历史等系教授。俄国十月革命后,1918~1919年,先后发表《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》、《新纪元》等著名论文,与陈独秀创办《每周评论》,积极领导了五四运动。

  • 我去办公室打完电话以后,就步履匆匆地回到座位上,心里惊恐不安。同学们都拥过来,互相评议论起来,纷纷帮我想办法。吴佳颖一边看我的耳朵一边对我安慰道:“你要坚强,一点都没关系的,你只要去了医院,医生会用特制的钳子把牙齿取出来的。”……听了这些同学的安慰后,我十分感动,泪花马上从眼中溢出来。

  • 《水浒传》又谱吟了一曲荡气回肠的英雄之歌:试看书林隐处,几多俊逸儒流。虚名薄利不关愁,裁冰及剪雪,谈笑看吴钩。评议前王,并后帝,分真伪,占据中州,七雄绕绕乱春秋。兴亡如脆柳,身世类虚舟。见成名无数,图名无数,更有那逃名无数。刹时新月下长川,江湖桑田变古路。讶求鱼橼木,拟穷猿择木,恐伤,弓远之曲木,不如且覆掌中杯,再听取新声曲度。

  • 说到茶王赛,那可是家乡人最最熟悉的,也是安溪最精彩的茶俗。每逢新茶登场时节,茶农们便携带各家自制的上好茶叶聚在一起,由茶师主持,茶农人人参与评议,从“形、色、香、韵”诸方面细细品评,孰好孰劣当场判定。如果当上了“茶王”,乡亲们还敲锣打鼓地把“茶王”迎回家呢!那场面真是壮观至极。

  • 2000年是龙年,年初,国家有关部门开始了对小煤窑的全面整顿。煤炭市场的情况大为好转。而恰恰是在煤炭市场刚刚“龙抬头”的五月,父亲却被降了职。官方给出的原因是民主评议干部不合格。而顶了父亲缺的,不是别人,恰是那个被父亲批评过的“问题中层”。

  • 有一次,吴国主将鲁肃来到寻阳,鲁肃和吕蒙讨论评议,非常惊奇。呀!怎么吕蒙变了一个人,不再是原来的那个大老粗了。“你现在的才干、谋略,已不再是当年吴地的那个阿蒙了!”吕蒙高兴地回答:“有志之士离别三日,就要重新擦亮眼睛用新的眼光想看了,长兄为什么知道这件事这么晚啊!”鲁肃答道:“对对对!士别三日,得刮目相待呀!”

  • 我并没有什么权利去讨论这些人是出于怎样的心理让他们说出这样的话,但我知道因为历史的原因,日本,是我们怀着无数矛盾情绪的一个国度。说实话,我也不清楚应该怎样来评议。我只是觉得:在这件事上,他们是受害者,不管怎样。这么多年后的今天,万千百姓在这次灾难中毕竟是无辜的!

  • 老鼠和牛马羊等当选十二属相后,老鼠说:"我应该摆在第一位。"牛、马、羊它们不服气,说:"你凭什么排第一位呢?"鼠说:"我大,所以我要排在第一。"牛马等忍俊不禁笑了:"你有我们大吗?"老鼠说:"我们几个争了不算数,还是让人来说吧。"牛马羊等都同意让人来评议。于是它们商量了办法:由牛领头,马、羊、鼠先后一个接一个从大街上走过,看人们怎么评议。

  • 还有著名的小说家史铁生年出生于北京1967年毕业于清华大学附属中学年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症,需要靠透析维持生命。自称是“职业是生病,业余在写作”。史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。曾任中国作家协会全国委员会委员,北京作家协会副主席,中国残疾人协会评议委员会委员年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世。

  • TA在我学习上,教我学习方法,如何科学安排时间、题目应该怎么做,一直教导我。TA的三言两语抵得上学校老师的千言万语。昨天,上评议课时,我一时因为讲小话被语文老师点名。事后,班主任罚我扫地,很迟才回家,本以为会因此而吵我,可是TA并没有吵我。只是问我原因和内容提要,然后罚我两个星期不能打电脑游戏。这让我的心灵得到了安慰。当我第二天拿到两本荣誉证书时,TA并没有夸我,只是随便地回答,我知道TA不想让我骄傲,因为走在我前面的同学有很多。TA是我最好的老师。

  • 应征的国旗方案也各具特色,如陈嘉庚设计的国旗是镰刀斧头旗;郭沫若设计的国旗是两个长条,象征中华民族的发祥地长江和黄河;朱德设计的国旗左上角为蓝色长方形,嵌有红五角星,象征晴朗的天空。这些图案经过认真挑选,选出38幅图案印发给政协代表,让大家评议。最后确定其中的复字第32号图案,经毛泽东审查通过并在9月27日的全国政协第一届全体会议上正式通过作国中华人民共和国国旗。

  • 另有两篇由瓦尔斯特隆评议但还未发表的研究论文也获得了相似的结论。在美国空军学院进行的一项对照实验也验证了这一结论,因为在大学一年级时不同组的学员开始上课的时间不同。此外,2012年一项研究显示,由于交通问题导致北卡罗来纳州不同地区的学校上课时间不同,结果上课时间较晚的学校,学生的数学和阅读成绩较高。还有其它研究表明,推迟上课时间可以提高出勤率,以及减少青少年抑郁和交通事故的发生率。这些都因为晚点上课可以让青少年获得更充足的睡眠。

  • 史铁生(1951年1月4日—2010年12月31日),着名作家。原籍河北涿县,1951年出生于北京。1967年毕业于清华大学附属中学,1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症,靠着每周3次透析维持生命。曾自称说“职业是生病,业余在写作”。史铁生创作的散文《我与地坛》曾激励了无数人。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。曾担任中国作家协会全国委员会委员,北京作家协会副主席,中国残疾人协会评议委员会委员。

  • 史铁生年1月4日年12月31日),着名作家。原籍河北涿县年出生于北京年毕业于清华大学附属中学年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症,靠着每周3次透析维持生命。曾自称说“职业是生病,业余在写作”。史铁生创作的散文《我与地坛》曾激励了无数人年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。曾担任中国作家协会全国委员会委员,北京作家协会副主席,中国残疾人协会评议委员会委员。

  • 前不久,在和孩子的电话交谈中得知,贵校有对困难学生的资助。因为我夫妻二人没有固定工作,父母年事已高还身患重病,家中还有两个正在上学的孩子,所以家庭经济非常困难。孩子也向我提出申请助学金的想法。作为父母,我是又自责又庆幸。自责自己没有给孩子足够好的物质支持,庆幸学校为我们经济困难的群体提供了缓解压力的条件。后来得知,孩子所在的院系通过民主评议等公开、公正、公平的方式选出了助学金的推荐人选,我的孩子也在其中。

  • 我是本校初x年级x班的xx。作为新世纪的青年中的一份子,在不久将来,将肩负起建设祖国的重任。我要从现在开始不断地锻炼自己,为祖国的将来而积极奋斗。正是如此,我更应该争取加入中国共青团。加入中国共青团也一直是我的夙愿。我认为自己已经是一个先进的青年,符合了团的标准要求。因此我恳求团组织认真考虑和评议让我加入团的大家庭,发扬团的优良传统。做一名优秀的团员。

  • 这里流动人口超过百万,一度黑社会横行,是河南恶性案件的重灾区,积案累累,百姓怨声载道,市公安局在全市30多个职能部门行风评议中多年列倒数第一。登封,还以居民“性剽悍,善诉讼”着称,是有名的上访城市。2001年4月就任登封市公安局长,是任长霞警察生涯中最大的一次考验。这一年她37岁。当时,同事们都怀疑,一个身单力薄的年轻女人,能够“玩得转”这座错综复杂的城市吗?然而,仅仅过了半个多月的时间,“任青天”的称谓已开始出现在了一些市民的口中。

  • 4年前的2001年4月,郑州市公安局技侦支队支队长任长霞调任登封市公安局局长,成为河南省公安系统有史以来的第一位女公安局长。当时面临的形势非常艰难:民警队伍涣散、积案堆积如山、群众怨声不断,行风评议年年倒数第一。她深入基层调查摸底,跑遍了登封17个乡镇区派出所,找到了存在问题的症结所在。随即从"从严治警"入手,清除了队伍中的3个害群之马,15名长期不上班、旷工、迟到以及参与违法违纪行为的民警被开除和辞退。此举令民警的精神面貌为之焕然一新。

描写评议的段落300字
  • 正确的事物的解决方面并不止一个,有时你是头脑发热的,没有思考你就无法取得捷径,当我们观察一片叶子时,你会发现它身上有许多铁线条,当你把它和其它叶子放一起比较时你会觉得它们是一模一样。当你从树上摘下一片叶子与手中这片叶子对比时,你则会发现诸多不同。如果你不去观察不入其内而在其外 原创分享 作文人网,你是无法获取真理。有时身边的诸多矛盾都是由误会产生。而这个误会越擦越大,最终一发不可收实,星星之火药味也有时也会形成燎原。所以当我们的身边有一些矛盾产生时,我们都要学着去溶解掉这个矛盾最好大事化小,小事化无。当网络上,一些人因为无意的动作评议而导致了一份人受伤,一些人痛哭流泪的事件时常发生,而发生后受伤方会带领人去闹事,最后一发不可收,原因就是没有正确处理。

  • 稍平静老师递过课本翻了六年级十一册一篇课文《桂林山水》“读读这篇吧”。面对视频镜头,想着我读每一个字都会得到同学评议,我极力调整自己心态,竭力在告诉自己不要慌,可心跳一直平静不下来,我试着做深呼吸来控制自己,可是越是加深呼吸心跳越是加快。哎,真是山中画眉当得了山中光棍,上不了台,我心中暗自叹息。“读吧”。老师又一遍提醒。我只好张开难以控制的嘴一句一句照读,自己觉得平时读得琅琅上口,句逗分明,今天读起来喉咙堵塞,声音颤抖,视线游移,总找不出感觉,头脑空空荡荡,舌头越读越僵,读了两段老师叫停。走出来,我明白了这次是带着激情而来懊恼而归,到隔壁老师把刚才朗读播放出来,从表情到声音找不出一点平时自信的我,羞愧难当。“没关系,以后好好练吧,你平时读得挺好啊,这回是太紧张了吧。”老师的安慰也许是一付舒心药剂,心里顿时好受了些。

  • 现在就跟我走进《作文大全》吧。请先登陆网站:输入www.,就进入了《作文大全》。这样你就可以阅读大量的优秀作文,还可以点击“作文投稿”进行投稿了。平时何老师一直也鼓励我们多写作文,积极投稿,争取发表。同学们对作文产生了浓厚的兴趣,作文水平也提高了一大步。许多同学在何老师的精心指导下认认真真地写文章。“文章不厌百回改”。写完后按照何老师的要求,改了又改,精雕细刻。功夫不负有心人,终于在网上发表了。于是,同学们三五成群地在我们学校的专集中看自己的文章,“欣赏”之余还对别人的文章指指点点。哦,对了。你既可以给别人的文章打多少分,发表一下自己的意见,也可以给自己的文章评议一番。半学年下来,我们班发表近20篇文章,有的同学还发表了二、三篇呢。每当看到自己的文章发表了,他们总是不由自主地议论:Internet,Ok

  • 春节过后,该发一月份的“奖金”了。我想要充分发扬民主,不要个人说了算,那就采取自我总结,大家评议,举手表决吧。二月初的一天晚上,我主持召开家庭会议评奖。我刚讲完评奖的方法和要求,奶奶就发言说:“一月正好是春节,家里人多,家务繁重。你爷爷打主力最辛苦,应该发全奖10元。”奶奶的话音刚落,爷爷就发言说:“这个月奶奶也辛苦。节前她感冒了,仍然坚持整理房间,布置彩灯,张贴春联,把房间布置得焕然一新,为和谐家庭增添了节日气氛,也该得全奖。”爷爷的发言说得奶奶坐不住了,她站起来激动地说:“不行!爷爷比我辛苦,我应比爷爷少点。爷爷又马上插话,坚持奶奶的“奖金”不能少。

  • 1、学生作文虽不是作家的创作,也不能写一次就完事,要让学生明白无论作文水平有多高一次性完成作文,肯定会有漏洞,会有很多不完美的地方,必须要反复修改,要知道好的文章是改出来的,正所谓“文章不厌千回改,精雕细凿始成金”。2、要指导学生把作文“写具体、写生动”。机构是文章的骨架,具体生动则是文章的血肉,一副“骨架”加上“血肉”才能构成鲜活的生命体,因此,在作文教学中,要重视指导学生把作文写具体,写生动。3、教师对作文的批改讲评是作文教学中尤为重要的一环,教师既要注重对学生作文进行批改讲评,肯定他们在作文中的优点和成功的地方,指出他们在作文中的不足与失误,还要强调师生合作评议,学生自主、合作修改,让学生养成勤于修改的好习惯。针对学生在作文中出现的优点、闪光点,一定要提出表扬,要让他们体会到成功的喜悦,进而激发学生的作文兴趣,鼓足他们乐于作文的勇气。

描写评议的段落200字
  • 安溪最精彩的茶俗当推“茶王赛”。每逢新茶登场时节,茶农们要携带各自制作的上好茶叶聚在一起,由茶师主持,茶农人人参与评议,从“形、色、香、韵”诸方面细细品评,孰好孰劣当场判定,有的地方还敲锣打鼓把“茶王”迎送回家。随着近年来安溪茶叶小包装应用及贮存技术的发展,如今在安溪乃至整个闽南斗茶成风。工作之余,每人怀揣几泡茶叶(一般每泡7克),一起斗茶论道,其乐融融。这股斗茶之风,已开始在福建的其它地方,乃至广东、上海等地流行起来。

  • 作文教学是小学语文教学的重点和难点,是学生语文综合素质的具体体现。学生写作文的时候,常常感到无话可说、无从下笔。分析我们的作文教学,不难发现,很多教师在教学中只注重“怎样写”,而忽视了“写什么”。于是把主要精力花在给学生讲一些“审题”,“拟提纲”,“怎样开头和结尾”等写作技巧方面,而不去引导学生写作素材。巧妇难为无米之炊,这样的教学,很有可能会出现无话可说的局面。学生写作文,是要他们将自己的生活通过评议与文字表达出来。离开生活这个素材,就如同加工产品没有原料一样。因此,在这样的情况下,学生的作文就无话可说,甚至感到头痛。

  • 炼钢厂党总支积极深入开展“创建六好党支部”和“党员先锋工程”活动,其中把各项生产指标作为衡量党支部负责人工作业绩的主要内容,并给每一名党员交任务、压担子、定目标,结合制订出业绩考核办法,每月对党员中的生产管理骨干进行一次民主评议,并张榜公布,接受员工的监督。有力促进了党员思想观念的转变、党性意识的提高和先锋模范作用的发挥。严格按照党员发展方针和“双培“要求,加强入党积极分子的培养考察,目前有80%以上的党员担当了生产技术管理骨干,党组织为他们搭建了施展身手的平台,成为推动炼钢生产发展的中坚力量。

  • 特别是在读后感的学习中收获更大。我不但知道了读后感的结构。读后感是由引、议、联、结四个方面构成。还掌握了写读后感的方法,写读后感要有“鸡头、猪肚、凤尾”。“鸡头”就是指开头要简写不罗嗦。“猪肚”就是指中间内容要写详细具体。“凤尾”就是指结尾要写的漂亮。开头的意思:要扣题定位引下文。中间的意思:是承头顺写详重点(介、议、联)一:介就是简介原文内容。议:是用一两句话,对原文的内容加评议,引出下文IED“联”。联:是联系你所了解的、听到的、看到的社会实际或自己的理想、学习、生活实际。结尾要照应开头写所感。

  • 那天我独自去了樱花丛,只是因为我喜欢静。他们都说一个男人总是这样会叫人厌倦,除了那些个愚昧的女人,绝没有会上你的当的了。我会在他们评议我时抽闷烟,等他们说的疲倦了、住口了,我便拿起了车钥匙起身,去看樱花。我认为有必要申明一点,我喜欢樱花是因为樱花飘零的感人,而非白色。我喜欢穿一身灰色的西服配一条发亮的银色领带。因为这种色彩总让我时刻的嗅到现代的金属的气息。

描写评议的段落100字
  • 而后,格列佛又来到了大人国,他与大人国国王的一段对话,不仅构成对英国的批评,也展示了两种不同的思路,并使它们互为评议。《格列佛游记》的讽刺在揭示现状的同时,也构成对某些语言的模拟和挖苦。这也是我之所以喜欢这本书的缘故。

  • 由于我辛勤的努力一直是我们班的舞技明星,终于盼望到了舞蹈考级的到来,从考评员的眼里我看到了严厉与信任,我在舞台上展现着优美的舞姿,下边考评议员眼里放着金光,我突然觉得一切苦都不算什么了,三级证书终于发下来了,我欢呼雀跃。

  • 《三字经》有助于识字、广见闻等特点;《弟子规》反映了中国古代知书达理的行为准则;《孟子》是一本微型的百科全书;《论语》是孔子儒家思想的精华,做人道理的归纳;《菜根谭》包含了修身、应酬、评议、闲适等内容,具有修身养性的作用;《诗经》是中国最早的一部诗歌总集,感情之诚挚罕见,是陶冶情操的绝佳选择。

  • 我们是在发纸条认识的,我看过了她的作文,发现她真的与众不同,跟我一样四年级的学生,竟然能写出怎么棒的作文,我的作文,简直不能和她相比,我就发了纸条给她,她不久就回复了,我们就这样交上了朋友,不久后,她去看我的作文,给我留下了评议,我挺高兴的,因为我又交上了一个好朋友。

  • 点评:文章立意高远,题材宏大,既有浓厚的历史积垫,又有极强的时代感,文章评议大气,结构严谨,配合宏大的历史题材起到了很好的表述效果,而且在内容上,小作者运用了反复的结构,使得文章的气势有沉郁顿挫之感,很不错。

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