如今我们虽然处在和平年代，但危机意识不能少。因为，目前国家间关系比较复杂，有的国家对我国虎视眈眈，尤其是日本。钓鱼岛事件、安倍参拜靖国神社事件等曾一度使两国关系恶化。中国政府的态度和做法在许多人眼里或许是软弱的，但我认为，这正是一个大国应有的风范。和平的生活来之不易，想要破坏却很简单，面对敌人的嚣张气焰，我们不能感情用事，我们要发挥我们“卒子”的作用，积极地配合政府，团结起来，拧成一股绳，每个人都出一点力，我想没有一个人或一国政府能撼动十几亿中国人保卫和平果实的决心。

我喜欢读书，我认为读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。记得我爱读书是从小学三年级开始的，之前，每次老师一布置写作文，我脑子就一片空白，无从下笔，只有回家去问妈妈，而妈妈则告诉我：“孩子啊，你应该多看书，看见书中有好的词句就记录下来，然后写文章时，再适当地用上去。”此后，我一有空就去看书，早上到校看书，午间休息看书，每天放学回家写完作业，我也会拿起一本书坐在沙发上，旁边再放上一瓶牛奶，边喝边看，这是何等的一种享受啊！就这样，一段时间后，我的作文水平果然提高了。

来到学校，我立马自觉地舒展开了毛毡，拿好笔墨纸砚，开始作画了。炎炎夏日，在空调下早已不复存在，再加上我投机取巧的小聪明——选择几幅写意山水画，临了起来，我学着大画家的样子，嘴里说着“蜿蜓成峰，点墨为林”。刷刷几笔，一幅山水画搞定了。画起来似乎特别轻松。耳边不还时传来学校美术老师的啧啧赞叹声：“不错！画的真不错，长大了一定有很大的出息。”“九级的水平果然不同凡响啊！”我心里飘飘然起来看，还把自己当成大画家了。豪不谦虚的说：“我当然要超过妈妈，青出于蓝胜于蓝吗！”

对于勤能补拙，我也有深深的体会。我有一个同学叫小明，我俩经常在一起学习，玩耍。大人们常说我比她聪明，平时背一篇课文，我总比她先背会。背玩我把书一扔，就算完事；小明却拿着书一直在背，直到彻底背熟为止。结果老师每次检查背诵，她的分数都比我高。刚开始写作文时，我每次都比她写得好。后来，她对我说，她一定要把作文水平提高。因为她平时也不爱说话，所以我也不想信她的作文会有多大的进步。但她不管这些，坚持每天写日记，三天写一篇作文。经过一段时间的努力，她的作文水平果然有所提高。上次考试，她超过了我。

杜老师，记得我第一次写作文的时候，写得很不好，你鼓励我多看课外书。有一次，我在书上看到这样一段话：书是知识的宝库。当你打开五彩缤纷的图书时，你便在知识的海洋中遨游，感人的童话，动人的小说……让你爱不释手，给你带来无穷的欢乐。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。寂寞时，它会给我欢乐；伤心时，它给我安慰；遇到挫折时，它会给我鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。这段话给了我很大的震撼。以后一有时间，我就看课外书，写作水平果然提高了很多。老师，谢谢你！如果没有你的鼓励，我的写作水平不可能提高得那么快。

就是着丰富的语文知识，引起了我学习语文的极大兴趣。以前我的作文水平太低，连一些基本的写作词语都不懂。可自从宣老师教我了以后，我常常把宣老师给我们补充语文知识摘录到一个小本子上，每天都看看，运用一些好的写作方法，没过多久，我的作文水平果然有了很大的提高。宣老师还经常把我的作文给大家读，有时写的好，老师表扬我有时写的有些毛病；老师就会让同学门给我提出些意见，我总回虚心接受。

周一早上，我来到教室，班主任说：“在上周的献爱心活动中，我们班捐钱最多，同学们尽了自己的努力。花名册张贴在门厅公示栏内。”下课了，我急忙来到公示栏，愣住了，原来一向被我看着小气鬼的她比我还多十块呢。我脸红了，怏怏地回到教室。在我座位的旁边，她平静地坐在桌前，一张平果似的脸在红领巾的映衬下显得更加红润，乌黑的秀发中明亮的一双眼睛盯着课本，正认真地预习功课呢。

桥上，有蹒跚学步的幼儿，有活泼机灵的小学生，有充满活力的中学生，还有白发苍苍的爷爷奶奶……他们的脸上挂满了笑容，那笑声传来，传给了江边的树，树枝迎声飘摆，仿佛在说：“你们好！你们好！”那笑声传给了草，草迎声起舞，张开双臂，仿佛在说：“欢迎你！欢迎你！”那笑声传给了水，水也欢快起来，荡漾出一圈一圈的波纹。那声传给了田野，传到了村庄，传遍了平果铝的上空。

回忆三年级之前，我因为常写不好作文，所以并不喜欢写作，而写出来的东西也常是语无伦次。我的弱点被李老师发现了，于是她把我叫到办公室里说道：“我知道你很想写好作文，但就是总也写不好。那我告诉你写作无捷径，想要写好，就得多看多写”。我听了老师的话，就天天按老师的办法去做，每天一有空就看课外书，节假日经常跑到书店阅读文学名着，并坚持写日记。李老师则每次详情地给我批改日记，并写上一句句鼓励的评语。就这样，日复一日，我的作文水平果然有了明显的提高。

回忆三年级之前，我因为常写不好作文，所以并不喜欢写作，而写出来的东西也常是语无伦次。我的弱点被刘老师发现了，于是她把我叫到办公室里说道：“我知道你很想写好作文，但就是总也写不好。那我告诉你写作无捷径，想要写好，就得多看多写”。我听了老师的话，就天天按老师的办法去做，每天一有空就看课外书，节假日经常跑到书店阅读文学名著，并坚持写日记。刘老师则每次详情地给我批改日记，并写上一句句鼓励的评语。就这样，日复一日，我的作文水平果然有了明显的提高。

回忆三年级之前，我因为常写不好作文，所以并不喜欢写作，而写出来的东西也常是语无伦次。我的弱点被袁老师发现了，于是她把我叫到办公室里说道：“我知道你很想写好作文，但就是总也写不好。那我告诉你写作无捷径，想要写好，就得多看多写”。我听了老师的话，就天天按老师的办法去做，每天一有空就看课外书，节假日经常跑到书店阅读文学名著，并坚持写日记。袁老师则每次详情地给我批改日记，并写上一句句鼓励的评语。就这样，日复一日，我的作文水平果然有了明显的提高。

记得那是上幼儿园时，我天天盼望着去爷爷家玩儿。爷爷家的屋前有一个庭院，庭院里种了一棵黄太平果树，夏天时，枝叶繁茂，便可在树下乘凉；秋天时，树上结满了果子，只要轻轻摇一摇树，果子们便会投入大地的怀抱。每当过中秋时，藤架上也会挂满串串葡萄，就像一颗颗紫色的水晶球，让人馋涎欲滴。庭院里还养了两只鸡，一只公的，一只母的，听爷爷说，母鸡快生鸡宝宝了，我一听心里甭提多高兴了，每天从幼儿园回来就早早地去爷爷家，抓一小把米喂给它吃。

回忆三年级之前，我因为常写不好作文，所以并不喜欢写作，而写出来的东西也常是语无伦次。我的弱点被袁老师发现了，于是她把我叫到办公室里说道：“我知道你很想写好作文，但就是总也写不好。那我告诉你写作无捷径，想要写好，就得多看多写”。我听了老师的话，就天天按老师的办法去做，每天一有空就看课外书，节假日经常跑到书店阅读文学名著，并坚持写日记。袁老师则每次详情地给我批改日记，并写上一句句鼓励的评语。就这样，日复一日，我的作文水平果然有了明显的提高。

在这里有好几个美丽的湖泊，水是多么的清。这里山美水美人更美，在这小县城还有邓小平爷爷的铜像。根据爷爷说邓小平还来过平果县呢，他留给平果人民一句话：“平果铝要搞”。这才有今天的平果县，这一句话激励平果人民。你来后是你人生中难忘得一次。

“平果（绰号），有人找”同学叫我。正在写作业的我毫无理会。不久，从教室门口走进一位身体瘦弱极普通的矮个妇女，仔细一看，竟是一位稀客的驾到——母亲（上学以来，她第一次来校）。急忙停住在作业本上移动的笔，起身迎面而上，拉着她那满是死茧的手走出教室。

苹果树妈妈有许多孩子，他们都长着红红的，圆圆的脸，一天，小平果说：“妈妈，这儿太无聊了，我想出去闯荡一番。”妈妈听了心揪了一下,说：“孩子，你太小了，等大点再去吧。”然后去照顾孩子了。小苹果了眼珠，灵机一动，便回房间了。

我们回顾历史是为了正确认识那段历史，是为了更好地传承民族抗战精神，共同守护历史真相及和平果实。当电视中那些老革命前辈，含泪回首那一桩桩一件件都是令人心寒的、真实的事件时……，那些数不清的伤疤，那都是日军在华犯下的罪行记录，铁证如山，岂容抵赖!日本必须正视反省那段侵略历史，拿出诚意结束过去开辟未来。

暑假前，老师说我的作文写得不够生动，在暑假我读了《冰心》一书，它告诉我写日记，就要写每天中突出的一件事，看见了什么……等有关作文的提示。我照着这些提示做作文，作文水平果然大有提高，新学期老师几乎每次都把我的作文当范文读。这还是要归功于书。