描写品德修养的段落
描写品德修养的精彩片段
  • 描写品德修养的段落

    最后要加强个人思想品德修养,树立健全人格,努力培养高尚情操。清代叶燮曾说过:“志高则言洁,志大则辞宏,志远则旨永。”意思是志向崇高远大就会言辞简洁,文辞雄健,思想深邃。如果平时只是死读书,两耳不闻窗外事,视野狭窄,心胸不广,不善合作,不善思考,不能辩证地认识现实,对各种新鲜事物和高新科技的发展没有兴趣,那么可想而知,他的文章必然是单调呆板,毫无生气的。 所以,要想成为一个优秀的作家必须对自然、社会、人生进行更深刻的思考和认识,以积极健康的情感和正确的价值观去关爱他人,关爱生命。要注重培养健康的情怀和人文素质,并提倡对事物有独立的见解。写作是各种知识的综合运用,没有丰富的知识,谈不上思维的敏捷与广阔,更难写出思想深刻、内容丰富、新颖别致的好文章。据以上几点来看,作家最重要的就是要扩大阅读和个人思想品德修养,只有真正的做到了这两点,才有可能成为一名优秀的作家。而我现在的主要目标就是这两点了,但即使这样也不能忽略了学习,我现在的阶段最重要的就是学习,只有现在学好了,将来才有足够的条件和能力去实现这个梦想。

    职业生涯规划》的优美段落摘抄
描写品德修养的段落
  • 细节重要性不言而喻。诸葛亮曾告诫说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,品德修养也是如此。从自己做起,从点滴做起,世界就将变得更美好;互相推委扯皮,好高务远,终是一事无成。千里之堤,溃于蚁穴,一个道德的瑕疵就会使一世英明毁于一旦。所以,对细节不能不慎重对待啊!有人说,看一个女人是否养尊处优要看她的手,看一个男人是否有品位要看他的袜子,其实很有道理的。很多时候,每个人都愿意把自己打扮得优雅文致,也西装革履,一身名牌,往往忽略了细节的地方。我们很难说一个打扮入时,摩登现代,袜子却漏洞百出,污秽脏臭的男人是一个整洁优雅的男人。一个领结,一条领带,一个腰带扣,一双袜子有可能就将自己不美的面目暴露于外,影响对整个人的评价,甚至殃及感情与工作,比如说在第一次约会或一次重要的面试。有气韵的女人,是高雅智慧的女人。智慧是人最重要的东西,智慧的女人懂得做人处事的真谛。她们真诚书写人生,她们用美好装扮生活空间。智慧的女人爱好广泛,喜欢如诗如画的事物,注重自身的内涵修养,懂得把爱的阳光撒向大地。

  • 感恩,不仅是一种内心情感,更是一种外在行为,是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候、一束鲜花、一次拥抱,甚至一个笑容。我们只有学会感恩,才能尊重每一份平凡的劳动,在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨,多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩,便会发现,生活原来如此的美丽!我们要感恩这个时代,因为它赋予了我们美满幸福的生活。让我们不必饱受风霜雪雨。与过去相比我们过的是“天堂”般的生活,而过去是“地狱”般的生活。我们生活在和平年代里,没有硝烟弥漫的战争、无家可归的生活,每天过着衣来伸手、饭来张口的生活,充满着无限的欢乐。我们这个时代里有着丰富的文化知识供我们学习,提高我们的文化素养,加强我们的品德修养。而过去年代的与我们同龄的孩子却只能下地干活、养家糊口,根本没有学习知识的机会,或许是家里没钱上学等等……我们要感恩这个时代的赐予,珍惜现在的拥有,学好知识,长大以后懂得回报社会、回报这个时代赋予我们的一切!

  • 我们学生是"天之骄子",是民族的希望,是祖国的未来,肩负着祖国复兴的伟大使命.落实校园卫生建设,我们应该从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,应该自觉行动.我们一直在努力,但爱护环境,美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范;讲究卫生,举止得体在于一时的情绪,并没有普遍持续的延伸;公共场所的不文明行为大量存在.如男女厕所牌,班级指示牌,消防指示灯,草坪灯经常损坏.我们应该开展批评与自我批评,我们在提高自身的品德修养方面,是否自发自觉地去努力过 我们要不断地反省,我们至少经过七年多的教育,本是民族的未来,祖国的希望,为什么聚焦于我们身上的目光,还包含着如此多的失望 那么,我们是不是应该行动起来,在批评吸收的基础上,从新做起,创建校园文明,提高品德修养,养成文明卫生习惯,作一名"绅士"型学生

  • 小时候,我问妈妈:你的愿望是什么呢?妈妈莞尔一笑,然后温柔的说:“当兵啊。”“那你为什么没当成呢?”“那是因为,妈妈呀,小时候家里穷无法上高中,然后就无法当兵了。”“哦。”我意味深长的说了一声。心里便萌生了当兵的念头。这是我的梦想,我多年来从来没有放弃的梦想。梦想着会跟解放军叔叔一样,在部队保家卫国,梦想着不比任何男孩子差,我一直为梦想而奋斗着。学习、体育、宣传、卫生、纪律、列队等都不比任何男孩子差,因为只有这样才能提高自己的思想品德修养和水瓶素养。妈妈也常说:“想当兵,首先学习成绩要好,军事素质要高,品德修养也要高。”从小到大,我一直把妈妈的话铭记于心。

  • 一句话可以奠定一个人一生对世间万物的基本看法,回想我所走过的人生历程,对我影响最大的一句名言莫过于“宁静以致远,淡泊以明志”这句话了。“淡泊以明志,宁静而致远。”这是中国传统文化中修身养性的最高境界,只有淡泊宁静,才能洞察凡尘,只有清心内敛,才能高瞻远瞩。“淡泊”是一种品德修养,是为人质朴、超逸、恬淡,但不是没有进取心,不是逍遥于“世外桃源”,相反,正是为的追求远大目标而持有的涵养、修练。走出喧闹的世界,喜欢独守在房间,静享闹事深处的那份恬淡和安静。恬淡是一种境界。老子主张一切要顺应自然去发展,自然是道德之尊者,生与死均是自然规律。人们应有规律地生活,愉悦向上,放松身心,不断使自己精神得到升华,达到协调平衡、形神兼备之境界。

  • 感情的亲疏远近对于人们判断、认知事物的能力是有很大影响的。依靠感情判断、认识事物有其不确定性和风险性,这与个人的品德修养,与环境氛围有很大关系,因此,并不完全可靠。譬如,我们在现实生活中,常听到“感情用事”怎么怎么坏事儿,也常见到某某徇私舞弊,某某领导提拔小舅子,某某单位评先进又是领导的亲戚,这些就是感情扭曲了一个人判断能力、蒙蔽了人的理智的实例。笛卡尔在《心灵的感情》中写道:“一个人为感情所支配,行为便没有自主之权。”而没有自主行为能力的人,自然是要犯错误了,特别是这个人位高权重时,就会给国家、社会带来不幸。也许还有人会说,正直的人是不会被感情的亲疏远近蒙蔽的。这种看法是绝对错误的,历史上不论是伟人还是小人,都有因感情而误事的时候。因此,感情的不可靠性每个人都有,有所区别的只是正直的人会更多地以理智来判断认知。

  • 热爱班集体,要看实际行动,最基本的要做到三点:敬爱老师,热爱自己,关爱同学。因为老师是我们的师长,培育我们健康地成长,传授给我们更多的知识。使我们充实了自己的头脑,懂得思考,懂得学习。我们要尊重老师,敬爱老师,他们的每一个出发点一切都是为了我们。热爱自己,要会为自己着想,搞好自己的学习,让自身不断地提高;并且,从卫生,行为,品德修养等各方面,都要以审视眼光开待着自己同学,同学之间要架起一架友谊之桥,要彼此沟通,和谐相处,互相,弥补自己的不足,要学会取长补短,不耻下问,虚心学习。关爱了解,做到诚实、守信。并且要给予需要的帮助,在别人最需要关怀时雪中送炭,并且共同学习,共同进步,共同努力。老师就像一根蜡烛无处不在的在奉献自己而目的只有一个,那就是授予我们知识,让我们一天天快快乐乐的成长,在班上老师是最关心我们的,你们希望用怎样的方式回报一心关心我们的“老师”呢?

  • 在我小的时候,您就开始为我付出了很多的心血,而且任劳任怨,还就教育我,使我总是比别人更上一层楼;到了上学的时候,您对我更加关心和照顾了。在生活上,您让我吃有营养的菜,您总是在旁边默默地看着我吃,您自己却把好吃的留给我。   在学习上,对我一直都很严格,您总是叮嘱我:只有读好书,增长知识,才能提高自身的品德修养和文化素质,成为有用的人。每当我拿到优秀的分数时候,您那慈祥的脸露出了满意的笑容。每当我失败的时候,您会在身旁安慰我,鼓励我,使我鼓起勇气,继续前进。   在我的印象中,我清楚的记得:那一次,您送我去学游泳,我多次失败,正当我泄气,不想再学下去的时候。是您,鼓励我,是您,安慰我,是您,教会我怎样坚持不懈的做事时间一天天过去,我一天天成长,您却一天比一天更衰老。我一定会更加努力学习,来回报您对我的养育之恩、关怀之情!

  • 我们是祖国的未来,是祖国在精心培育的花朵,祖国未来的辉煌与宏大靠我们这一代来开创。因此,我们从小就应树立远大的理想,找到奋斗的目标,从而萌发出一种我们这一代人所要表现出的青春的活力与精神抖擞的气质,努力学习文化知识。而且,要从小养成良好的生活习惯,因为一个人有了良好的生活习惯,他一定会终身受益。在这个新世纪的年代里,我们作为一代新人,更要重视起来品德修养。因为一个才子也只有具有美好的品德,社会才能容纳他,他才能被人民信任,才堪称得上是智者。我们同时还要具有一种拼搏、斗争、努力向上、勤学好问的精神,因为树立了远大的理想,你只是得到了一个奋斗的目标,重要的是完全这一目标所要付出的努力与汗水,只有你的汗水流够了,你的目标才会实现,你的梦、你的理想才会成为现实。所以,你只有拥有远大的理想,努力拼搏的精神,至高的美德,良好的习惯,才有资格作未来的希望。

  • 感情的亲疏远近对于人们判断、认知事物的能力是有很大影响的。依靠感情判断、认识事物有其不确定性和风险性,这与个人的品德修养,与环境氛围有很大关系,因此,并不完全可靠。譬如,我们在现实生活中,常听到“感情用事”怎么怎么坏事儿,也常见到某某徇私舞弊,某某领导提拔小舅子,某某单位评先进又是领导的亲戚,这些就是感情扭曲了一个人判断能力、蒙蔽了人的理智的实例。笛卡尔在《心灵的感情》中写道:“一个人为感情所支配,行为便没有自主之权。”而没有自主行为能力的人,自然是要犯错误了,特别是这个人位高权重时,就会给国家、社会带来不幸。也许还有人会说,正直的人是不会被感情的亲疏远近蒙蔽的。这种看法是绝对错误的,历史上不论是伟人还是小人,都有因感情而误事的时候。因此,感情的不可靠性每个人都有,有所区别的只是正直的人会更多地以理智来判断认知。

  • 丁丁手记中提到:“想起作文,所有的玩儿的都被罩在作文的小筐里,不再无拘无束、自由自在。”应该说教师非常注意利用学生的语文实践机会,“春游”之前,布置一篇“记春游活动”的作文;“踢球”之前布置一篇“记一次球赛”;开运动会则要写运动会的作文。生活变成了学习场景的演练场,孩子们似乎需要练就一颗功利的心,一双警惕的眼观察生活,从而也成了生活的旁观者。试想一下,一个失去生活乐趣的人,会有美好的情感、审美的乐趣、对生活独特的体验吗?教育之于孩子,是启迪其智慧、焕发其能力、发展其精神,最重要的是令其感受人类文化的精华,提高其品德修养和审美情趣。我们进行的抱有某种目的的生活实践正好适得其反。

  • 回想起来从一年级起到现在发生点点滴滴的小事,发现自己在母校学到不少东西。从小的时候就和老师一起背乘法口诀、一起读拼音,大了就开始一起背等式、背课文。从老师那学到了品德修养,懂得要热爱祖国,敬爱父母。还学到了许多做人的道理,懂得团结同学互相帮助,学会怎样为他人献爱心。在母校里交到了许多的知心朋友,大家在一起可以探讨学习上的问题,一起欢快的玩耍,一起在操场上跑步锻炼。渐渐地把母校当成了自己的家,把同学老师们当成自己的亲人,而再过几天就要和家人分开了,真的很舍不得。

  • “20后”的我们,应该接过建设幸福中国的任务,建设幸福中国不仅要靠国家的扶持和行动,关键是要靠我们自身的努力,把新中国的建设从站起来、富起来到幸福起来,从而达到真正的幸福中国!从现在起,我们要把学习文化知识与思想品德修养紧密结合起来,把创新思维与社会实践紧密结合起来,把全面发展与个性发展紧密结合起来,把自己培养成一个德、智、体、美、劳全面发展的合格接班人。在扎实掌握书本知识的前提下,要积极投入到社会实践中去,在实践中发现新知识,运用新知识,加强创新思维。还要在发展个人兴趣专长和开发潜能的过程中,张扬个性,彰显本色。

  • 近日,网上在疯狂的有关“最美公交车司机——吴斌”的消息。原来,吴斌同志用生命守护了24名乘客安全,感动了浙江大地,成为了人民心中的英雄,在生命受到致命打击的时候,行为英勇,是他长期品德修养铸就的,短短一分钟里,注满了他对人民的热爱,对事业的忠诚,充分体现了吴斌同志舍己为人的高尚品质,他的行为值得我们深思,或许有的人会说,那有甚么大不了的,只不过是他工作的习惯罢了,没甚么好值得学习的。是的吴斌同志的这种行为看是微不足道,可是在这社会上又会有谁会做到这样呢?真是因为渺小所以才值得尊敬,才值得学习。

  • 与人相处有时看的并不是你给对方的赠物有多少,这个不足以作为情谊的衡量标准,周恩来是我十分敬佩的一位总理,在西安事变爆发之时,接到命令赴西安与蒋谈判,出发前,朱德将伴随自己多年的一条毛毯赠给周恩来,供御寒之用。抗日战争爆发后,朱德奔赴前线,周恩来又将这条毛毯回赠给了朱德。一条毛毯,牢系着两位革命战友的深厚情谊,更显示了革命者以天下为己任的品德修养,越是平凡质朴的东西,越能体现那个年代结下的情谊,以此作为衡量的应是对真情的感悟与否。

  • 语文有水的功用。有人说它是“工具”:读写听说,随时要用;有人喻它为“载体”:思想道德、品格精神,情感价值,鉴赏审美……全都蕴含其中。《语文课程标准》兼收并蓄,明言语文必须“使学生获得基本的语文素养”,“具有实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力”;同时,“语文课程还应该重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”看来,人的整体素养,都能通过语文得以涵养。

  • 在警局里,我看到一些图片资料。“毒品有一个共同的特性,就是进入人体后作用于人的大脑内与学习记忆有关的神经逐渐产生精神的依赖。”“毒品猛于虎,吸入一口,掉入虎口。”“远离毒品,关爱未来。”……“我”恍然大悟,“我”想对青少年说:“你们正直青春年华,要学会抵制不良诱惑,分辨是非。提高自己的控制能力,提高品德修养能力,谨慎交朋友,克服猎奇和盲目从众心理,做一个自尊自爱自强的你。”

  • 还有最美司机吴斌,用生命守护了24名乘客安全,感动了浙江大地,成为了人民心中的英雄,在生命受到致命打击的时候,行为英勇,是他长期品德修养铸就的,短短一分钟里,注满了他对人民的热爱,对事业的忠诚,充分体现了吴斌同志舍己为人的高尚品质,他的行为值得我们深思,或许有的人会说,那有甚么大不了的,只不过是他工作的习惯罢了,没甚么好值得学习的。是的吴斌同志的这种行为看是微不足道,可是在这社会上又会有谁会做到这样呢?真是因为渺小所以才值得尊敬,才值得学习。

  • 古人云:“三更灯光五更鸡,正是男儿读书时”。珍惜今天,回想昨天,展望明天,多读书,多读好书,不断加强知识学习和品德修养,将有一定能够成为有用于祖国,有益于社会的人才。我深信,不久的将来,我们拥有了许许多多的科学知识,掌握了许许多多的操作技能,一定会像许许多多的前辈先烈和有识之士一样,成为有理想、有道德、有知识、有纪律的新时代接班人,一定会将我国的祖国建设得更加富强、文明和美好!同学们,为了我们美好的生活、和谐的家园、幸福的中国,努力学习吧!

  • 从书中可以看出傅雷是一个对自己要求比较严格甚至是比较刻薄的人,这正是他的身世所决定的傅雷在幼年丧父,童年母亲的严厉家教。在细节上修炼自己的品德,虽然家书中是许多教育儿子的话,但实际傅雷自身都做到了,这也就是儒家文化中在品德修养身教胜于言传吧。当然这和他所受到的既有儒家底蕴的儒家文化,又有从头到尾的接受唯物主义的思想是分不开的。

描写品德修养的段落400字
  • 当然,朋友还可以满足我们工具性的需求。“工具性”的说法很不好听,但却是现实的。很多时候我们并不能将工具需要和情感需要完完全全剥离开来。有子曰:“信近于义,言可复也。恭近于礼,远耻辱也。因不失其亲,亦可宗也。”(学而)朋友死,无所归,曰:“于我殡。”(乡党)孔子的行动好象就是有子的话的注释。安葬无可归的朋友,看似普通却体现了孔子对朋友朴实深厚的感情。人生道路上的相互关照,一点一滴往往最能透出友情的珍贵。曾子曰:“君子以文会友,以友辅仁。”(颜渊)子贡问何为仁。子曰:“工欲善其事,必先利其器。居是邦也,事其大夫之贤者,友其士之仁者。”(卫灵公)这两段话是结交朋友工具性目的和价值性目的交织并存的最好体现。朋友有时也是良师,可以帮助我们提高自己的品德修养。当我们要实现某种崇高的价值或理想时,志同道合的朋友的帮助更是不可缺少的,于是我们就要有意去结交。就其交友的目的来说是工具性的,就其内容而言是高尚的。

  • 现在,俺娘又是俺的老师,近水楼台先得月,因此她就更有机会“整治”俺了。瞧――语文课上,她有意无意的总在俺身旁转悠。班级课桌间有三条过道,俺娘动不动就走离俺最近的那条,对俺远看近看左看右看上看下看,横挑鼻子竖挑眼。除了作文课上,俺还能找回点闪光的感觉外,其他时候,动不动就对俺进行或疾风暴雨或小桥流水般的批评和建议,让俺脸上无光(更让俺难以忍受的是,她还常常到科任老师那里“刺探”俺在学习状态,品德修养等方面的情报,然后与众老师“密谋”确定“治理”俺的方案,回来马不停蹄的对俺采取“果断而有效”的措施)。但每当俺含着羞愤的泪水恼恨地使劲地瞪着她时,她却依然微扬着头,用抑扬顿挫的声音讲授着学习的内容。看看周围的同学们,一副见怪不怪、若无其事的用崇拜的目光看着俺娘,同喜同忧的样子,真是气死俺了。当然,俺在娘的如此“暴政”之下,和班级同学们一样学习成绩也是直线上升……

  • 如在学习课文《四季》时,我让学生联系生活实际,说说还可以从哪些事物看出春、夏、秋、冬来。孩子们调动他们的生活积累讲述了生机勃勃、百花盛开、硕果累累、白雪皑皑的四季景色。接着,我给他们放映了自己制作的有关四季景物特征的多媒体课件,使学生伴随着优美的音乐亲身感受、体验着美丽的四季。画面过去了,可孩子们还深深地陶醉其中。这时,我激发、鼓励他们将自己喜欢的季节写下来,也收到了较好的效果。孩子们有的写到:“阳光照绿了小草,多美的春天啊!”有的写到:“春天的风儿轻轻地吹着,吹绿了小草,吹红了花朵。田野里开满了鲜花,蝴蝶在花丛中飞舞着。”有的孩子写到:“春天,小鸟从南方飞来;夏天,树木生长茂密;秋天,树木从绿色到黄色;冬天,下起了白白的雪花。好美丽的四季啊!我们要爱护这美丽的大自然!”……孩子们尽情地描写着四季的美丽画面,抒发着对四季的赞美之情。这样的结果,既丰富了学生的语言,发展了学生的思维,同时又陶冶了他们的情操,加强了品德修养,培养了他们健全的人格。

  • 易解:父母亲所喜好的东西,应该尽力去准备,父母所厌恶的事物,要小心谨慎的去除(包含自己的坏习惯)。要爱护自己的身体,不要使身体轻易受到伤害,让父母亲忧虑。(曾子曰:“身体发肤受之父母,不敢毁伤”)。要注重自己的品德修养,不可以做出伤风败德的事,使父母亲蒙受耻辱。当父母亲喜爱我们的时候,孝顺是很容易的事;当父母亲不喜欢我们,或者管教过于严厉的时候,我们一样孝顺,而且还能够自己反省检点,体会父母的心意,努力改过并且做得更好,这种孝顺的行为最是难能可贵。父母亲有过错的时候,应小心劝导改过向善,劝导时态度要诚恳,声音必须柔和,并且和颜悦色,(子夏问孝。子曰:“色难。”)如果父母不听规劝,要耐心等待,一有适当时机,例如父母情绪好转或是高兴的时候,再继续劝导;如果父母仍然不接受,甚至生气,此时我们虽难过得痛哭流涕,也要恳求父母改过,纵然遭遇到责打,也无怨无悔,以免陷父母于不义,使父母一错再错,铸成大错。

  • 中国现在为什么没有孔子一样的文学大师。所谓大师,是指超出一般人才之上的、杰出的、特别有创造力的,甚至是伟大的人才。像西方的苏格拉底、柏拉图、亚力士多德、休谟、洛克、斯密、康德、黑格尔、牛顿、爱因斯坦以及我们中国古代的孔子、墨子、老子、庄子等无疑是大师,或超级大师,或伟大人物。中国近代的康有为、梁启超、鲁迅、胡适、蔡元培、李四光等等则为一般的大师或杰出人物。古代君子待人宽容而不慢怠,方正而不伤人,与人辩论而不争吵,明察而不偏激,正直而不凌傲他人,坚强而不凶暴,柔顺而不随波浊流,恭敬谨慎而又从容大度,这就是完美的德行。生活中有这样品行的人真是太少了,那些学历高,读书多的人不一定能做到坚强恭敬,待人宽容,不骄傲,那些看上去正直的人不一定能做到不伤人,不偏激,不凶暴。普通的人甚至很难做到见利而不忘义,尤其现在这个物欲横流的社会,别说要求人要做到这些,现在人与人之间的真诚都很难拥有了!也许就因为这样,人们才会拼命的挣钱,觉得只有钱才是自己最能相信的了。单单从品德修养上,现代人就已比不上古代人。

描写品德修养的段落300字
  • 还有就是,大家发现没有,学校的课程大多都是为了追求成绩,对于生活似乎真正起作用的并不多。而能够真正体现人性的就更少了。这不是指责,只是我们有为盲人开设的盲道,有为保护花草设立的广告牌,为什么就不能有提高人道德修养,思想品德修养的课程。学校,育人成才的地方。可是,成人的先决条件是做人啊。幼儿园的老师教小孩要听话,小学的老师教学生要诚实,初中老师教学生不要打架,高中老师教学生要努力,要拼搏。今天学习不努力,明天努力找工作。大学老师教你知识,叫你自己去适应社会。可能到大学素质是有了,他们谈恋爱的目的不过是一种虚荣。而谈恋爱的双方也都知道毕业后各分东西。而高中初中乃至小学生谈恋爱是不是为时尚早。

  • 随着改革开放的不断深入和社会各项事业的不断进步,人们的生活水平有了极大的提高,各种各样的公共设施、公共草坪绿地越来越多了,为人们的生活提供了极大的便利,同时也美化、亮化了周围的环境。但是,有极少数人却不珍惜这些好的条件,肆意破坏,这些损毁、污染公共设施、财物的现象随处可见:广场上的不锈钢栏杆被砸扁、拆走;公共电话被损坏;小树和花木也被任意折断;健身设施零部件被拆走或损坏;公共草坪被践踏……人们为什么会这样呢?主要是因为极少数个人素质和道德水平不高的表现。损人也不利己的事我们不要去做。应倡导良好的个人风尚,弘扬中华民族的传统美德,不断加强个人品德修养。

  • 我的家乡,山高水长,经济并不发达,2001年7月13日,萨马兰奇主持投票,选举2008年奥运会将在中国北京举行,这消息传到了这个小山村时,属于中人的我顿时也感到了春天和阳光的温暖,国家也路硬化,在我的母校一个个体育设备建立了起来,处处都是普通话,乡音早已过时了,讲文明,懂礼貌,有好的品德修养,这些都是无处不有,可这何尝逃得过“青春天使”的法眼呢!你我他正在为和谐的2008的366奠定基础,最可怕是青春的无味,奥运是驱赶无味的勇士,它让你我他架起青春的桥梁,共同为迎奥运而奋斗,做一个好公民,要有好品德好修养,每个地区不仅如此,每个人民也如此。

  • 我们是祖国的未来,是祖国在精心培育的花朵,祖国未来的辉煌与宏大靠我们这一代来开创。因此,我们从小就应树立远大的理想,找到奋斗的目标,从而萌发出一种我们这一代人所要表现出的青春的活力与精神抖擞的气质,努力学习文化知识。而且,要从小养成良好的生活习惯,因为一个人有了良好的生活习惯,他一定会终身受益。在这个新世纪的年代里,我们作为一代新人,更要重视起来品德修养。因为一个才子也只有具有美好的品德,社会才能容纳他,他才能被人民信任,才堪称得上是智者。我们同时还要具有一种拼搏、斗争、努力向上、勤学好问的精神,因为树立了远大的理想,你只是得到了一个奋斗的目标,重要的是完全这一目标所要付出的努力与汗水,只有你的汗水流够了,你的目标才会实现,你的梦、你的理想才会成为现实。所以,你只有拥有远大的理想,努力拼搏的精神,至高的美德,良好的习惯,才有资格作未来的希望。

  • 文明还体现在行为上。在放假期间一般都有许多人出门逛街,不免会买一些充饥的食物来吃这是很正常的。但是吃完后的垃圾袋是怎么处理的。仍有一小部分人不知道这些文明行为。一次,放假期间,我走在街上时路过市区的垃圾场,大老远就闻到那股恶臭味,我赶紧捂着鼻子匆匆走远了。上小吃店吃东西,地上非常干净,可以用一尘不染来形容。看看店铺心情非常舒畅,一霎时,我脑海里浮现出那恶臭的垃圾场顿时觉得这个地方比那满是垃圾的地方有太大区别了,如果在这里吃东西的人们不懂得讲卫生文明的话,可能这个地方就不会这么干净了吧。所以我们要讲究卫生的文明,要注重自己的品德修养。

描写品德修养的段落200字
  • “腹有诗书气自华”人们常常念叨这句话并非没有道理。在你充实了精神世界后也会迎来物质的改变。你比别人知道的更多,了解的更多,无形中提升了人的品德修养,事事有了主见,说话更有自信更有分量了。不再畏惧上台演讲,也不会在机会摆在眼前时失去握紧的勇气。这意味着你的机会,你选择的权利,要比别人多的多。这都是阅读带给你的好处。此外还有人际关系的拓展,生活质量的上升。一切都在向着好的方向发展,而你只需要厚积薄发。偶尔遇到挫折,也能饱含自信,重整旗鼓,继续扬帆。

  • 近日,网上在疯狂的转载有关“最美公交车司机——吴斌”的消息。原来,吴斌同志用生命守护了24名乘客安全,感动了浙江大地,成为了人民心中的英雄,在生命受到致命打击的时候,行为英勇,是他长期品德修养铸就的,短短一分钟里,注满了他对人民的热爱,对事业的忠诚,充分体现了吴斌同志舍己为人的高尚品质,他的行为值得我们深思,或许有的人会说,那有甚么大不了的,只不过是他工作的习惯罢了,没甚么好值得学习的。是的吴斌同志的这种行为看是微不足道,可是在这社会上又会有谁会做到这样呢?真是因为渺小所以才值得尊敬,才值得学习。

  • 还有最美司机吴斌,用生命守护了24名乘客安全,感动了浙江大地,成为了人民心中的英雄,在生命受到致命打击的时候,行为英勇,是他长期品德修养铸就的,短短一分钟里,注满了他对人民的热爱,对事业的忠诚,充分体现了吴斌同志舍己为人的高尚品质,他的行为值得我们深思,或许有的人会说,那有甚么大不了的,只不过是他工作的习惯罢了,没甚么好值得学习的。是的吴斌同志的这种行为看是微不足道,可是在这社会上又会有谁会做到这样呢?真是因为渺小所以才值得尊敬,才值得学习。

  • 当我读完这本书之后,让我明白了许许多多以前不明白的知识,以及人生哲理,回想以前说过的一些“话”,做过的一些“事”,真的让我感到惭愧。我懂得了一些做人的基本原则。在书中,最让我难以忘怀的是这句话“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。父母教,须敬听,父母责,须顺承”。短短的一句话,就让我知道了我们要孝顺父母、尊敬长辈、做事谨慎、诚信做人,要有一颗孝敬长辈的心,一颗善良友好的心来面对他人,尊敬他人,只有这样,你才会成为一个好人,只有这样,一个人的品德修养才会上进,只有这样,一个人才能沐浴心灵。

  • 当今,社会是不断发展的,知识技术也在不断的发展,只有通过不断的学习才能与时俱进,只有全面发展才能拥有建设的能力。利于身心健康的一切均为学习,我要不断的学习实践,在学习中,我将广泛的涉猎各类书籍,掌握各种本领;在日常生活中,我将不断实践,加强自身思想品德修养和科学素养,以饱满的热情投入到处学习生活中,要现代文明而非现代污染,谦虚学习他乡优点,发挥我真有事,在行动中实现强镇之愿。

描写品德修养的段落100字
  • 《资治通鉴》有言曰:“作而不止,乃成君子”,阐释了劳动实践与品德修养的关系,告诉我们只有在不停的劳作中才能磨砺自身的品格,完善道德修养,实现人生价值。然而,现在有很多年轻人视劳动为草芥,这不仅是懒惰的表现,更有对劳动的误解。

  • 祖国就像一个大蜂巢,有成千上万个洞。而蜜蜂们要辛勤地劳动,才能将蜂巢建设得更完美,更舒适。而我们就如同这些蜜蜂,发挥自己的特长,去填补祖国的一些不足。所以我们现在要奠定自己的基础,选择自己兴趣的特长,好好地学习,不要半途而废。我们需要做的只是上课注意听讲,作业认真完成,注意品德修养,这些都不难做到吧。

  • 我以前当过班长,我应对能力较强,社交啊,主持啊,都可以试试。我希望您能经常给予我们锻炼的机会,狠抓品德修养。我认为一个人的谈吐不光代表你自己,在学校,你代表你们班;在外地,你代表你们家乡;在国外,你甚至代表中国!我认为品德很重要,社交能力更重要!

  • 这件事若是在中国就是真的非同寻常了。可在众人投来的奇怪的眼神中我读懂了,礼让行人是他们国家随处可见,平平常常的场景。这看似寻常的事却代表着一个国家的整体素质。也代表一群说着字正腔圆的外语的黑人们的品德修养。

  • 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。文明是可以在这个人的某一个细节中看出来的,正如这位教育孩子应捡起掉落在地上的饼干碎屑的母亲,即便是一个简单的动作,就可以看出这位母亲是一个有品德修养的人,值得让人尊重。

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