描写捧起的段落
描写捧起的精彩片段
  • 捧起

    描写捧起的段落

    它是我的知心朋友,它教给我很多的知识和道理,它闪烁着智慧的光芒。它,就是书。  它无时无刻不陪伴在我身边。烦恼时,我捧起它,它把我带到了知识的海洋,那里充满了欢声笑语,鸟语花香,使我深深陶醉其中,心旷神怡。书确实是个自我释放的好空间。我的烦恼立刻烟消云散,唯有快乐作伴。  高兴时,我捧起它,它把我带到了另一个世界。这里有许多名胜古迹;名扬天下、宏伟壮观的万里长城,栩栩如生、鬼斧神工的秦兵马俑,山清水秀、清奇俊秀的桂林山水……让我将心中的感情融入无穷无尽的山水之中。  难过时,我捧起它,它把我带进了诗的空间。这里没有任何杂音,细细品味着诗,轻声朗诵着诗,心渐渐平静下来。它用文字精灵一点一点地缝合了我心中的创伤,让我不再伤心难过。  生气时,我捧起它,它把我带到了名人殿堂。在这里,有众多名人成长的故事,有他们留下的深刻道理。它使我明白了“退一步海阔天空”,安抚我的心灵。引起我的沉思。  它,充实了我的生活,使我活得更精彩,使我的生命多姿多彩!  这,就是我的良友。

    我的良友》的优美段落摘抄
描写捧起的段落
  • 捧起一杯泥土,冰凉的,芳香的。也许正是因为它的平凡琐碎、微不足道、这种沁人的香气,细腻的感觉无人知晓,更加确切地来说,是人们从未注意到过它的存在。但是,又何曾想过它分秒必做的“傻”事唯何是图呢?年头岁末,他一直安谧地坚守在自己的岗位上,春林播种,它是襁褓,牢牢保护着种子不被伤害;春末夏至,它又变为了一位慈祥的老母,为自己的儿女悉心地大地安这一切;一片叶子带来了秋天,他是含情脉脉的亲友,不舍地送别;风雪中,它便是孤寡老人,寻觅着孩子们的影子,苦苦守望。就这样,不论是炽热酷暑还是狂风暴雨,手中的这捧泥乃至千千万万像这样的泥土,它们依旧如故,毫不畏惧,永不言败。或许在这一刻,它又迷藏在某个不为人知的角落里默默无闻地奉献自己,悄无声息地消磨着自己的年华吧!也正是因为这,繁华盛景得以实现,又使得千千万万个酣梦中的灵魂骤然苏醒。更是在它那温暖的孕育、呵护下春满人间;极是在它那精心用意的栽培下鸟语花香;最是在那严厉的磨练中欣欣向荣!捧起一捧泥土,让我看到了它那动人的倩影。是它,唤醒熟睡的一切睁开惺忪的睡眼,是它,为铺满阳光的路上增光添彩,是它,在绮丽的天籁中氤氲一场天地神奇!

  • 书一买回来,我就捧起来看。刚开始还有点兴趣,但渐渐地那密密麻麻的字,开始让我心烦,于是我把书丢在一边,玩了起来。渐渐地把看书的事忘掉了。没想到,这一切竟被细心的妈妈发现了,她大声地责备我:“你怎么就“三分钟热度”呢!你答应过我要做事有始有终,把书看完,你答应了妈妈的事做不到,不是好孩子。”看着妈妈失望的神情,我后悔极了,也伤心极了,没想到平时那么疼爱我的妈妈会为一本书而责备我。我苦恼地回到房间,心想:不能让妈妈失望,答应妈妈的事一定要做到。于是,我找到了书,再次捧起它,往下看。看着看着,我被书中的各种人物的命运遭遇,悲欢离合深深地吸引了。让我看得爱不释手。后来,我还让妈妈给我买书,妈妈答应了。就这样,我养成多看书,看好书的习惯!

  • “越长大越孤单,可是你的人生也会因此变得一天比一天丰富……”小学里,总是懵懂的青葱岁月。下课了,大家就常拿着本书待在座位上看,静静的。即使没有老师也这样。其实书真的是我的朋友,很好的朋友。气馁的时候,我总捧起一本《钢铁是怎样炼成的》;难过的时候,我总是捧起一本朱德庸的《双响炮》每次我都笑得前仰后附的;累了的时候,我总是思考着什么是《女孩天天向上》;烦躁的时候,我总是想起《每个女孩都是天使》……对的,那时的我总是恋上了辫子姐姐,她的文字,清新可人,像流淌的溪水流入我心房。书带给我无穷的乐趣,也给我很多的“养分”---像阳光、像雨露,滋润我这棵小树能够更加的茁壮成长!

  • 2006年,我依然能够清晰地记住那天,那是我第一次看见在各种电视媒体以外的真正的雪,也是我至今只看过一次的雪。作为南方,在零下摄氏度的温度下已实属不易,再加上全球温室效应。我无法言喻当时的心情。随处捧起一团雪,冰冰凉凉的,沁透我的心,用稚嫩的声音高声呼喊着父母的名字,“快看,雪!”。小时候很喜欢雪,常在电视里看北方的雪,时常羡慕着,希望自己也能看雪花,打雪仗,滑冰。但知道自己家乡在南方,看见雪是几乎不可能的事,也就没抱多少希望。没想到这次真的能看见雪。它们飘飘扬扬的洒落在我的肩上,脚上,像硕大的盐巴包裹住我的发丝,又像害怕我着了凉,给我戴上一顶雪白的帽子。我慢慢捧起双手,看着它们落在手上,时间一长,又慢慢化掉,滴落在小脚丫上。

  • 奶奶喜欢坐在小院外已有些年头的大树下,看着郁郁葱葱愈发遮天的大树,用满是皱纹的手,抚着一层又一层的树茧,总是叹着:“原来的小树苗,一晃这么多年,长成了参天大树,最后落叶归根。”是啊,树长高了,再也不是许多年前经不起风吹雨打的小树苗了了,我捧起树下的泥土,我知道——是泥土,在默默的滋养着当年的小树苗。我曾仔细观察过爷爷的那双手,粗糙得跟老树皮没什么两样,骨节粗大,十指变形,没有一个完整的指甲。这双手曾在庄稼地里扒挠了四十年。爷爷喜欢在田埂上坐一坐,弯腰扯几把草,在太阳光强烈照射下,爷爷眯眼望向金黄一片的麦穗。爷爷笑了,“庄家又成熟了,来年继续播种,也算落叶归根了。”是啊,庄稼又是金灿灿一片,每一年迎来一茬,又送走一茬,我捧起庄稼下的泥土,我知道——是泥土,在默默把身上所有营养释放给庄稼

  • 奶奶喜欢坐在小院外已有些年头的大树下,看着郁郁葱葱愈发遮天的大树,用满是皱纹的手,抚着一层又一层的树茧,总是叹着:“原来的小树苗,一晃这么多年,长成了参天大树,最后落叶归根。”是啊,树长高了,再也不是许多年前经不起风吹雨打的小树苗了了,我捧起树下的泥土,我知道——是泥土,在默默的滋养着当年的小树苗。  我曾仔细观察过爷爷的那双手,粗糙得跟老树皮没什么两样,骨节粗大,十指变形,没有一个完整的指甲。这双手曾在庄稼地里扒挠了四十年。爷爷喜欢在田埂上坐一坐,弯腰扯几把草,在太阳光强烈照射下,爷爷眯眼望向金黄一片的麦穗。爷爷笑了,“庄家又成熟了,来年继续播种,也算落叶归根了。”是啊,庄稼又是金灿灿一片,每一年迎来一茬,又送走一茬,我捧起庄稼下的泥土,我知道——是泥土,在默默把身上所有营养释放给庄稼

  • 奶奶喜欢坐在小院外已有些年头的大树下,看着郁郁葱葱愈发遮天的大树,用满是皱纹的手,抚着一层又一层的树茧,总是叹着:“原来的小树苗,一晃这么多年,长成了参天大树,最后落叶归根。”是啊,树长高了,再也不是许多年前经不起风吹雨打的小树苗了了,我捧起树下的泥土,我知道——是泥土,在默默的滋养着当年的小树苗。  我曾仔细观察过爷爷的那双手,粗糙得跟老树皮没什么两样,骨节粗大,十指变形,没有一个完整的指甲。这双手曾在庄稼地里扒挠了四十年。爷爷喜欢在田埂上坐一坐,弯腰扯几把草,在太阳光强烈照射下,爷爷眯眼望向金黄一片的麦穗。爷爷笑了,“庄家又成熟了,来年继续播种,也算落叶归根了。”是啊,庄稼又是金灿灿一片,每一年迎来一茬,又送走一茬,我捧起庄稼下的泥土,我知道——是泥土,在默默把身上所有营养释放给庄稼

  • 时而故作沉默的思想者,脑海里浮现出一尊握拳低头不语的雕像,沉思仿佛在那一刻显得格外静谧,就像是古人的定理,流传、在历史的长河上乘一只小竹筏,随着流水的缓动,我瞥见了,随手捧起罢了,静谧里又透着些动听的流水声,原来,这历史的长堤一直在我的脑海呵!只是她像思想者一般故作深沉,其实不然,好比青春期的我,没事儿就发呆,故作成熟,不过仿效罢了,毫无意义可言。这种故作悲伤的畅快,源于潮流,这仿佛是青春期的代言词,只是一种内心深处的悸动,不怕灼伤,不怕碰撞,以至于想要写一些有内涵的文字却认不得纸上的字迹,读不透自己的沉默。但读着自己都觉得绕口的文字,似乎是一中享受,不知这种想法何时萌生,现在竟扎根了,还这么深。

  • 从小我就是个“小书虫”。从幼儿园小班开始,每天放学回家路上,我都要吵着奶奶带我到附近的新华书店看书。进了书店一捧起书我就爱不释手,我常常看书看得如痴如醉、废寝忘食。时间一长,奶奶心疼我,怕我脚酸,总会蹲下来,抱着我坐在她的大腿上,让我靠在她的怀里。此时,我仿佛坐到了一把“软靠椅”上,一股温暖的感觉笼罩着全身,只觉得奶奶的大腿软软的,坐上去舒服极了。有了这把“软靠椅”,我于是继续尽情在书海中畅游,哪管时钟里的时针已经从“4”走到了“5”,而奶奶总是在一旁静静地用她那充满慈爱的眼神望着我。有时,看到奶奶的身体稍稍抖动一下,我就会问:“奶奶,你的腿酸不酸?”奶奶连连摇着头笑着说:“不酸,不酸,我家宝宝专注看书的神情最可爱,奶奶喜欢看,奶奶的腿就不会酸了。”孩童时的我信以为真。

  • 从小我就是个“小书虫”。从幼儿园小班开始,每天放学回家路上,我都要吵着奶奶带我到附近的新华书店看书。进了书店一捧起书我就爱不释手,我常常看书看得如痴如醉、废寝忘食。时间一长,奶奶心疼我,怕我脚酸,总会蹲下来,抱着我坐在她的大腿上,让我靠在她的怀里。此时,我仿佛坐到了一把“软靠椅”上,一股温暖的感觉笼罩着全身,只觉得奶奶的大腿软软的,坐上去舒服极了。有了这把“软靠椅”,我于是继续尽情在书海中畅游,哪管时钟里的时针已经从“4”走到了“5”,而奶奶总是在一旁静静地用她那充满慈爱的眼神望着我。有时,看到奶奶的身体稍稍抖动一下,我就会问:“奶奶,你的腿酸不酸?”奶奶连连摇着头笑着说:“不酸,不酸,我家宝宝专注看书的神情最可爱,奶奶喜欢看,奶奶的腿就不会酸了。”孩童时的我信以为真。

  • 那一天,我放学回家,看见路边躺着一只小猫。我不禁三步并作两步走过去,轻轻的蹲下去观察它。呵!它还是猫崽呢!它有土黄色的皮肤,上面印着一块块白色的印儿。小巧的脑袋上的五官都很秀气。但它最可爱的地方就是鼻子下面的三瓣嘴儿了,上面的两瓣嘴儿有一个一个的点儿,点儿上面“插”满了胡须,两瓣嘴儿还粉红粉红的,别提有多可爱了。可是,这小猫也睡得过度熟了吧,身子一起一伏的,连我在轻轻地抚摸它的皮毛都没有察觉,要是换成我家的“黑猫警长”——邓邓,只要一有风吹草动,它就立刻醒了过来,身子马上直立起来,眼睛闪着光,有点让人不寒而栗。我接着打量这只小猫,咦,它的尾巴怎么有点烧焦?我立刻想起了是那群调皮的大孩子们,想到他们残忍地放火想烧死小猫们……我一刻也不想待下去了,立刻捧起小猫就往小巷里跑,然后找了个隐匿的地方,小心翼翼地把它藏了起来,才回家吃饭。

  • 小路上的我是自由的,心血来潮之时,便可以尽情飞奔,跑累了又可以继续漫步,左转转,右转转。“哎呀!”一不小心,一个趔趄跌进地沟里,没有什么难为情的,更不会伤心难过,只是蹲在小沟里,傻傻地笑一下,然后默默地蹲在那里采着早开的野花儿。那些野花长得小巧玲珑的,很柔弱,恰似一群美丽而温柔的精灵。我独自蹲在地沟里,默默地,小心翼翼地摘着美丽的花儿,很长时间才能采到一小捧常常是摘到站起来头晕目眩,眼前发黑。摘完一点小花朵我便如捧珍宝似地捧着她们,然后期待着风姑娘的光临。我将月白的精灵们高高捧起,微风吹来,她们便欢快地随着风儿自由地飘去远方。目送着精灵们远去,我心中不由得一阵羡慕。

  • 风,会记得一朵花的香路过的眼眸,忘不了字的香。手捧一本好书,就是捧起了一道神奇的风景;打开一本好书,就是打开了一扇美丽的窗口。伟大的作家之所以伟大,就是因为他们驾驭着文字,赋予了它们以不朽的生命,感情,思想,力量,震撼或是愉悦着一代又一代人的心灵,他们献给人类的是宝贵的精神矿藏。文字的风,追寻梦里来去的美,寻你千百度,可在灯火阑珊处若即若离间,难解文魂牵心,落字生香里,自我温暖陶冶。走进一本好书,就是走进了一方广阔的天地。挥毫弄墨,这是我对生命的宣泄;习书练字,这是我对生活的追求。坐拥书城,含英咀华,书中风景需要我们静静地品味,细细地欣赏。一路走来,感激有一种感情,凌驾于情与爱之外,随你的忧而忧,随你的乐而乐。在千里之外共你执笔画心,静静的守望,静静的思念,只为一种志趣,一种情怀,一丝牵念。

  • 最后,却漠视了起着重要作用的泥土……“蒹霞苍苍,却不思回报,悄无声息地消磨着自己的年华吧,天随你愿,亲吻那缕香,却漠然遗忘了石子下被狠狠挤压的泥土,它便是孤寡老人、伟大无比,苦苦守望,人们不住欣赏遍野花木,寻觅着孩子们的影子,地砖缝隙极小,不为人知,手中的这捧泥乃至千千万万像这样的泥土,繁华盛景得以实现,牢牢保护着种子不被伤害。一块一块地砖,为铺满阳光的路上增光添彩,不舍地送别,它又迷藏在某个不为人知的角落里默默无闻地奉献自己,可它仍不倦地消磨着。但是,它们依旧如故,又何曾想过它分秒必做的“傻”事唯何是图呢,不断赞叹铺路石子的坚固不夸?年头岁末!捧起一捧泥土,让人间的美丽去见证你赐予的恩惠吧,却又蕴意非凡,蓦然回首,久立四望!

  • 上周日,您和爷爷都下地了,爸爸妈妈也出去串门了,我写完作业,到院子里捧着小鸡玩。一只只小鸡像一个个毛茸茸的小毛球,可爱极了,我捧着小鸡,爱不释手,一不小心,只听叭的一声小鸡落在地上,我赶忙慌里慌张的蹲下,只见那小鸡疼的闭着眼睛发出“叽叽的”的声音,我把他扶起来他也不会站,没多功夫,小鸡就被我不小心摔死了,这可吓坏了我,我连忙捧起小鸡的尸体,心里很害怕,怎么办?怎么办?我心急如焚,心里不停的想着办法,找个地方把小鸡的尸体埋了?不行,说是被锅砸死的?也不切实际,我如同热锅上的蚂蚁,心里却一个办法也想不出来,这时奶奶家小花狗—虎子摇着尾巴走过来,我灵机一动,有了,虎子把小鸡咬死的。

  • “好吧,但你可要小心,泥鳅可没你想象中那么笨。”哥哥说。接着,轮到我上阵了,还兴奋啊。我在水中找啊找,终于找到了一条,心想:我可不能用哥哥那个方法,这个方法已经被泥鳅们摸透了,我得换个方法,就用捧的吧!想好计策了,我小心翼翼地走到泥鳅前面,向土里一插,往上用力一捧,只见泥土飞向了天空,就是没看见泥鳅的身影,这一捧,不但没把泥鳅捧起来,还把泥土捧到哥哥的脸上,这时候,哥哥的脸上除了看得见两只明亮的眼睛之外,其它全是土,看着哥哥狼狈的样子,我忍不住笑了起来,看见哥哥原本还没浇灭的火苗,现在好像越来越旺了,我就连忙说对不起。到了傍晚,我们还是一无所获。

  • 依儿摘了一束开得最灿烂的野菊花,捧着走进学校。早晨的校园是那么宁静,美丽的教学楼隐没在晨雾中,是那样的温柔、幽静。依儿走到老师办公室的窗外,咦?老师已经来了,是去图书馆查资料了吧?老师的日历已翻到这一天了,可她好像没注意,笔筒里插着几支旧钢笔,笔筒边是一个地球仪,那是老师为了一节有关地理的课买的。桌上还摊着写得密密麻麻的备课本和盲文书,还有教师那用理的老花镜。依儿真为老师担心,老师身体不好,还是不辞辛苦地备课、补课、改作业。依儿抽出一束像阳光般灿烂的野菊花,插在教师的笔筒里。阳光撒满了办公室,撒在教师简朴的书桌上,撒在阳光般灿烂的野菊花上,撒在依儿那比阳光还灿烂的笑脸上。依儿高兴地走了,她可以想像,老师捧起花时欣慰的笑容。

  • 我在公园里快乐的奔跑着,那里的每一处地方都留下了我欢乐的足迹,那里的任何一个脚印都饱含着我的欢声和笑语。我捧起了那装满了柳叶和鲜花的瓶子,捧起了那装有春的气息的瓶子,站在春天的阳光下,端详这那春之瓶,瓶中的水波光粼粼,美丽动人,好像被人撒上了一层碎金子,柳叶和鲜花在瓶中翩翩起舞,快乐无比。我捧起了那春之瓶,望着她们,心里默默地想:这就是春天,我心中多彩的春天啊!

  • 这是一篇很长很长、有些小复杂、但实际上简单而又温馨的故事,我不知道怎么去评价它。小时候捧起这本书,总觉得主人公好惨好悲哀,于是不由得抛开书本,去向往王子与公主美好的爱情故事;长大后再次捧起这本书,却发觉原来主人公并不凄凉,成长的眼睛让我看到一个美的不真实的她,幸福原来一直在她身旁萦绕,只是需要前文的推磨。这本书名叫《拥抱幸福的小熊》。

  • 黄昏时,我再次踱步于它的身前,便惊异于满地残红零落如雨的景象,不禁有些凄然。掬一捧落花在掌中,低吟:“无奈朝为寒雨,晚来风!”颇解人意的小女儿已飞跑着拿来一个袋儿,用小手捧起落花,装进袋里,丈夫微笑着走来,对女儿说:“晒干后,给你做个香枕舒服极了!”也来给女儿帮忙。装着,装着,他突然将一大捧残红,向我头上撒来,我真是如沐花雨,只听得女儿脆叫:“妈妈变成新娘啦!妈妈变成新娘啦!”一生气,我捧起一把落红朝他劈面撒去,看着他“沾花惹草”的狼狈样,我开心得咯咯大笑。 

描写捧起的段落400字
  • 记得有一年暑假回老家的时候,爸爸、妈妈带着我和姐姐一起去门前的小溪抓鱼、捉虾、玩耍,我和姐姐开心极了,蹦蹦跳跳地跑到小溪前,我们俩迅速地把鞋子给脱了,玩起了“抓鱼大赛”。我们俩个你抓一条,我抓一条,毫不示弱。就在这个时候,姐姐突然尖叫了一声,原来,姐姐把一只螃蟹的脚给踩下来了,当时,我紧张极了,不知道发生了什么事,急匆匆地跑过去,那时候因为石头上有苔藓,我的速度又太快,所以,一个不小心就摔了个“四脚朝天”,而我姐姐呢,却在那里捧着肚子哈哈大笑,到后来才知道,原来姐姐把螃蟹的脚踩掉是真的,尖叫是假的,是姐姐故意捉弄我的,我生气极了,连忙走过去要找我姐姐“算账”,我快速地捧起一手水,向姐姐洒过去,姐姐见了,又向我泼了一捧水,就这样,我们玩起了打水仗,我们玩着玩着,竟然忘记了时间,等我们再看看周围,居然没有人了,我们俩又赶紧提着自己的鞋子回了家,回到家后,大人们看见我们全身湿漉漉的,就像“落汤鸡”一样,都惊呆了!

  • 有一天,一只小燕子不知怎么了,从巢中往下掉。正好被刚要出门的小红看见了,就在这千钧一发之际,小红二话没说,就并着双手去接,可是还是没能接住,小燕子掉到了地上。这时小红家的小猫“笨笨”看见了。“笨笨”高兴地冲过去,想象着该如何享用这顿美餐。它一步步地逼近了小燕子,脸上不时露出冷酷的表情,胡子笔直,眼睛直瞪着小燕子。小红急忙喊:“阿笨,走开!” 往常,小红说一次,猫就走了。可这一次就不同了,美食的诱惑,阿笨一动不动,还瞪着小燕子,嘴里还不时地发出声音。小红气得眼睛都红了,拿起墙边的竹扫把打向“阿笨”,“阿笨”只得往后退,灰溜溜地逃跑了。小红看着受伤的小燕子,眼中充满了怜悯。她小心地把燕子捧起来,理着它的羽毛,察看它的伤势,原来小燕子翅膀受了点轻伤。于是小红把它捧到家中,小心地给它包扎伤口,然后又小心翼翼地把它放回了巢中。这时找食回来的燕妈妈看见了,叽叽地对着小红叫个不停,仿佛在说“谢谢!”

  • 儿时的我,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。 渐渐长大了,有一天,我们家里开展成语比赛,我说了个金蝉脱壳刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,妈妈看我一脸的惊诧,说:“自己看看拼音,到底读什么。”“噢!是‘金蝉脱壳我恍然大悟。爸爸严肃的对我说:“以后要注意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识。 从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,保尔那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我深深地陶醉在书的海洋中,我爱读书,因为好的书犹如一叶轻舟,载着我在知识的海洋里遨游。

  • 我用残损的手掌,摸索这广大的土地;这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥。题记泱泱华夏,源远流长。站在这古老的九州大地上,捧一把肥土。风,迎面抚过。是谁在耳边轻叹?叹不完数千年风流人物,道不尽历史更叠的沧海桑田……我的家乡地理位置优越,处于黄河下游,乃是中原腹地。在我的家乡一直流传着一个传说,传说着黄河乃是天上的黄河所化。而那黄龙便是我们的先人人皇伏羲的外婆。龙!多么高尚的神物!他是我们中华民族永远不变的精神文明象征。站在黄河边,闭上眼睛我努力平静下心情心潮,开始用心倾听黄河的声音。黄河一如既往的在地表上平静的流淌着,几千年如一日。“嗷”突然的一声龙吟,我震惊了:一条黄龙伴随着那一声龙吟破水而出,在半空朝四方畅快的发出了几声龙吟然后直冲云霄而去!我呆呆的的站在河岸边,感受着黄河浩浩荡荡一碧万顷的气势久久不能说话。半晌,我回过神儿来,心中渐渐涌出一股自豪。弯腰,捧起一捧黄河水,我虔诚的喝了下去。仔细感受着体内血脉奋腾,这一刻我才知道:黄河,有你才幸福!

  • 忽然,小鸟受到了惊吓,飞落到地上,小姑娘迅速的去追,可是小鸟好像在和小姑娘捉迷藏,在人群中飞来飞去,小姑娘也在人群中窜来窜去的追,我真的担心小鸟会被踩死,小姑娘会被踩伤。最后一个年过花甲的老奶奶捉了小鸟,她用绳子拴住了小鸟的腿,说要回家给孙子玩。小姑娘急的都快哭了,恳求老奶奶说:“奶奶,请您快把小鸟还给我吧!”老奶奶哄着说:“你都长大了,不要玩了,就把小鸟给我家孙子玩吧!”小姑娘认真地说:“奶奶,我不是玩的,小鸟是我刚捡到的,老师说要爱护小鸟,我是要到外面放飞的。”听到小姑娘的话,我的脸一下子红了,刚才我错怪了小女孩,我眼前这位小姑娘形象是那么伟大,令人可敬可佩,老奶奶也面红耳赤,无地自容,她把小鸟还给了小姑娘,小姑娘高兴极了,她捧起小鸟来到市场门外,站在高处,把小鸟用力向上一抛,小鸟飞走了,小姑娘激动的跳着,拍着,喊叫着:“飞走喽!飞走喽!”脸上洋溢着幸福的笑容……

描写捧起的段落300字
  • 有一天,姐姐到我家玩,那时我正在写作业,就对姐姐说:“姐,我现在还在写作业呢,你翻翻我的书吧,看看有没有喜欢的。”姐姐和我一样,都是书虫,听到这里,她很高兴,立刻用行动来回答我。“啊!你也喜欢《中学生报》啊!”姐姐有些激动的问我,甚至声音都有点颤。我想都没想,回答道:“当然啊。我特别喜欢呢!”姐姐突然很淑女的问我:“那个,你都看完了吗?”我糊里糊涂的说了一句:“看完了。”姐姐似乎是惊讶于我的直白,我猛然醒悟了,“怎么了?姐姐,你不会是想借吧。”“嘿嘿,妹妹真聪明。”姐姐被我一语道破了心事,有些不好意思。“那,当然没问题啊。既然你也喜欢,我就借给你吧。”姐姐兴奋不已,连忙捧起书,认真的阅读着。我不禁感叹:这,应该就是《中学生报》的魅力所在吧。

  • 歌声不绝,像极了连绵不断的秦淮水。夏夜的秦淮河,消受着夜的留白,在荧光的柔波之上,荡漾花灯盏盏。禁不住去捧上一盏,却见莲灯里,红瓣上所写“澜渊”二字。心中甚是一动。倒也真是有人不好胭脂俗粉,寻得了一颗淡泊之心。在灯影桨声颇映下,河水金亮,倒真像是六朝金粉所沉淀。让人心生向往,悄然升盼。在繁灯金盏映照之下,河水也不觉暗陈,越发宁静醇厚了,掬一捧不急不缓的融在手心,竟从流水声中听出了与此刻女子歌声的共鸣。哪里是捧起流水,却像是拾起一捧如醉如梦的痴痴笑语。到底是秦淮的歌,秦淮的水,水含软语,歌融流波。真真有几份胭脂的薄媚,心中愈发的欢喜。此声,此景,此情,牵动我这游人之心。此刻,那沿岸歌声似乎越听越悠远了。

  • 小路上的我是自由的,心血来潮之时,便可以尽情飞奔,跑累了又可以继续漫步,左转转,右转转。“哎呀!”一不小心,一个趔趄跌进地沟里,没有什么难为情的,更不会伤心难过,只是蹲在小沟里,傻傻地笑一下,然后默默地蹲在那里采着早开的野花儿。那些野花长得小巧玲珑的,很柔弱,恰似一群美丽而温柔的精灵。我独自蹲在地沟里,默默地,小心翼翼地摘着美丽的花儿,很长时间才能采到一小捧常常是摘到站起来头晕目眩,眼前发黑。摘完一点小花朵我便如捧珍宝似地捧着她们,然后期待着风姑娘的光临。我将月白的精灵们高高捧起,微风吹来,她们便欢快地随着风儿自由地飘去远方。目送着精灵们远去,我心中不由得一阵羡慕。

  • 我又捧起了它。一看,便无法自拔——我又陷入了想象的漩涡:哪一位一直沉睡在水晶球里的天使睁开了眼睛,仰望着远方,似乎在渴望着什么,是渴望自由吗?它那双似会说话的眼眸i,在我的审视下,似乎开始扑闪扑闪的,它吸引住了我的目光,似乎要准备要说什么?我不由的把它捧得更近,草地上铺着一层雪花,我轻轻的晃动了几下,沉淀在天使身下的一朵朵雪花瞬时漂浮在了那个水晶球的小小的梦幻世界里,整个水晶球一片白雪皑皑,给这个梦幻世界又增添了一份神秘。轻轻地,雪花开始慢慢坠落。几朵雪花落在天使的脸颊上,那雪花,给天使增添了一份天真,像两颗挂在眼边的泪珠,童稚的气息跃于眼前。那雪花,给天使蒙上了一层悲寂的面纱。雪,给天使带来一些欢乐,但也似乎带来许多的悲伤。

  • 那如泻翠流玉般的月亮的光芒由空中倾斜而下,没有丝毫保留地落下来,院中花盆里,有着什么虫子在唱着歌儿,却似有些杂乱,我不由猜测:这小虫儿在做些什么呢?觅食?吃饱了在唱歌?与爱人、孩子在玩乐?……想着想着便把目光投向那声音发源地——花盆,那处是无月的墙根,黑黑的,怪怕人;便又把头朝向月亮,然后闭上了眼睛,慢慢地,我有种错觉,我的灵魂被月亮精灵轻轻捧起,放入了月亮池中,洗净后又捧了回来,浑身荡漾着月的气息。我睁开眼,觉得皎洁的月光变得更加柔和了,溢出了月亮,更多地泼洒在大地上。不由吟道:“海上升明月,天涯共此时。”一定还有多人如我一般,在享受月色吧!

描写捧起的段落200字
  • 以前总认为读书是件很难的事!密密麻麻的字一看头就晕,想到的第一个念头就是把它撕了。可现在不同了,经过老师和妈妈的引导,我变得爱看书了,每次放学后,要做的第一件事就是赶快向书店的方向跑去,一头钻了进去,一进去就是一个多小时,看完后把妈妈拉进书店帮我买一本,得到了一本书以后开心得嘴都合不拢。在学校也是如此,只要一到阅览室我就兴奋的像只小蚂蚁找到了可口的食物,捧起书就看,书看得越多,知识也随之积累得越广。

  • 接下来的工作就是烤番薯了。我们把干燥的稻草捧过来,堆在一起,然后把挖出的番薯放在上面,最后就是“火烧赤壁”了。大火熊熊地烧着,番薯被火吞没了。我心急如焚地看着火,心想:怎么这么慢呀?经过十多分钟,火才渐渐熄灭。我们不等最后的火星熄灭,就迫不及待地用竹棒拨开灰烬,弄出了几个像煤炭一样的东西。有人说:“哎,这个黑不溜秋的东西能吃吗?”我顾不得烫,马上捧起一个,一边吹气一边剥皮。皮剥开了,露出淡黄的嫩嫩的果实。我闻着香味,馋涎欲滴,马上咬了一口。“啊,太好吃了!简直比山珍海味还好吃一百倍!”我不由自主地叫道。同伴们也捧着番薯,吃得津津有味。

  • 暑假的一个下午,天气又闷又热,我和奶奶到楼底下乘凉。后面楼的一楼人家正在装修。这时一个衣衫破旧、满身汗渍、民工模样的人走到楼下和水泥、沙子的水管旁,洗了洗双手,就用手捧起水就喝。他是那样地渴,一捧接一捧地往嘴里送,象是刚从沙漠里走出来,很长时间喝不上水一样;又像受了莫大的委屈,把不满和愤怒狠劲地咽下肚去。我着急地叫起来:“奶奶,他喝生水,会生病的!”那个民工憨厚而又不好意思的冲我苦笑,抹了把嘴。奶奶对民工说:“年轻人,别喝生水了。我家有凉开水。”边说边让我回家去提。乘凉的人拿出马扎让那个民工坐下,禁不住和他聊起来。

  • 淡淡的清茶,幽香弥漫,与外界相比,天堂、地狱终于有了界限。捧起心爱的作文书:心灵导航伴随着美妙的音乐,谱写出一章动人的歌曲。迷航渡,铺设畅通古今的桥梁,让我真实的认识“古”、“今”;导游亭,洞悉丰富内涵的窗口,让我深深地明白了“奥秘”;通幽径,探览幽胜景的捷径,让我体会到了“广”;静心斋,倾听心海细浪的和弦,让我学会了安静……书心的交融,不时飘出清茶的味道……

  • 我悠闲的坐在小河边碧绿的小草上,静静的看着碧波荡漾的小河,心情特别舒畅。突然一只老青蛙呆呆的向我瞪着眼,我悄悄的走近河岸边,它就机灵的逃走了。太阳升起了,一群群黑乎乎的小蝌蚪摇摆着尾巴,好象和我很友好的游到了岸边晒太阳,岸边立刻漾起了一道道银色的波纹,好象一条条闪闪发光的项链,可等我捧起波纹一看它又变成了一摊清水。

描写捧起的段落100字
  • 丰收的季节又到了,奶奶带我回到阔别多年的故乡黑龙江。还没到家,我站在稻田旁的一块大石头上,向远处眺望,只见大片大片金黄色的稻子田映入眼帘。我跳下石头,双手捧起一棵成熟的稻子,哇,一道光芒照在了我捧的稻子上,稻子本来就是金黄色的,在远光的照耀下,稻子好像变成了金黄色的了。

  • “伯伯,你还要回台湾吗?”“嗯”“还会回来吗?”“会的,一定会的,月亮终究是圆的呀!”表伯回头看看我,从怀中取出一个小布袋,蹲下身,小心地从塔中捧起一把带着余热的灰烬,放进袋里,然后缓缓地站起身来,双手捧着布袋,抬头望着明月。在明朗的月光下,我看见他的眼中有一个晶莹的东西闪动并滴落。这时远方传来一首极熟悉的歌谣:

  • 我是一个爱看书的孩子。昨天下午放学以后,我向同学了借了一本《西游记》阅读。我双手捧着书,边走边看,如醉如痴,看得非常入迷。忘记了看路,差一点撞到柱子了!回到家,我忘了做作业,依旧捧着书看。到了吃晚饭的时间了,妈妈喊了我几遍,我才恋恋不舍的放下书去吃饭,晚饭过后,我急忙又捧起那本书,津津有味地看着。

  • 站在水中,不时有一条条的小鱼和一只只的小虾撞在我们腿上,怪痒痒的。我们只要用手轻轻地捧起一捧水,手掌中就会留下几条摇头摆尾的小鱼和几只活蹦乱跳的小虾。有一次,我们还意外地捉到了几只半个手掌大的螃蟹,一路欢呼着跑回家,逼着大人快点烧。当通红的螃蟹刚一上桌,就立刻被我们抢了个碗底朝天……

  • 到以前就读的小学,第一次给我神圣的感觉的地方,我第一次捧起课本的地方,如今已是没一个人,没琅琅的读书声,没一丝的生气,因为这个学校已经被人买下来了,准备做什么不知道,但是已经不再是一个学校,是某一个人的私人财产了。母亲看见我的失落,告诉我,已经新建了一个大学校,大哥还赞助了1万块。

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