描写捧腹大笑的段落
描写捧腹大笑的精彩片段
  • 捧腹大笑

    描写捧腹大笑的段落

    游戏开始了,准备出发!岑杰一马当先,从老师的碗里抽出一张纸片,还没打开,同学们就争先恐后地涌到他身边。他打开纸条,立马脱口而出“捧腹大笑”沈搏也不甘示弱“还有腹背受敌”岑杰听后,又叫道“大腹便便”也是。可听完这些,同学们又都傻眼了,到底花落谁家呢?于是我们又继续抽纸片,这次换我来抽,我一拿到纸片就心急火燎地打开,咦?是个”笑”我看后不假思索地说“笑口常开、笑逐颜开”也有人说是“捧腹大笑”。后来我们又继续抽,当大字出现后,我们更加肯定成语是“捧腹大笑“了。接着,我们开始继续往下抽取了,阮佳妮又抽到一个”笑“字,这下我们犯难了,到底怎么回事呢?老师手里明显还有四张纸片,我们几个讨论了一下,最终确定了”捧腹大笑“和”眉开眼笑”。当我们一脸期待看着老师时,老师对我们竖起了大拇指。耶!第一关圆满结束。

    有趣的游戏》的优美段落摘抄
描写捧腹大笑的段落
  • 游戏开始了!我们用猜拳决定当角色,最后是我找他藏。他藏在一个神秘的地方,让我很难找到他……那时我正在四周寻找他,突然听见一声疼痛音:“哎哟!”我听了立即听下了下来,我故意听在那里认真的思考:“他究竟在哪里呢?”小施浩看见我了,他小声的发出了声音:“嘻嘻,姐姐找不着我了!哈哈!”我听了干脆趁热打铁顺着声音的方向,找到了小施浩所藏的地方。我专门走到小施浩藏的地方,东张西望!突然小施浩又传来了一声:“我在这呀!”我一蹲下来,果然小施浩刚刚停嘴下来。“哈哈!我总算捉到你了,你给我出来,快点!”小施浩看见了只好乖乖地我从床底转钻去来。我一看马上捧腹大笑:“你变成小花猫了!哈哈!”他一看也自己也捧腹大笑起来……

  • 今天天气不大好,天气灰蒙蒙的阴沉沉的,可我的心情比去游乐场玩还开心。同学们也喜出望外,为什么呢?是因为我们的语文老师何老师说是要开一节课特殊的课—综合性学习。傲游汉字王国。活动还开始同学们就七嘴八舌的议论着。主题班会开始了,何老师跟我们讲游戏规则:活动分为六个环节,‘‘知识竞赛我能行’’,“超级无敌猜字谜’’,‘‘歇后语对对碰’’最有趣的非“超级无敌猜字谜’’莫属。当第一题下来,同学们就像一匹饿狼,抢夺着迷语食物,好像谁中了就像中了五百万大奖。在看图猜谜最难的是:一只鹤旁边有几只鸡,我看得一头雾水。然后,我们组的小田答出来了,原来是鹤立鸡群,我才恍然大悟,还有的是一个人捧着腹在大笑,当着道题下来的时候,刚刚热闹的教室顿时鸦雀无声。最后小明答出来来了原来是捧腹大笑。同学们明白了是捧腹大笑。老师为了让我们轻松,给了我们谐音笑话给看。

  • 他,便是陆文鑫。记得那是在一个中午。当他刚吃完饭,走到门前时,就有人对着他说:“陆文鑫,过来一下。没想到,他竟玩起飞檐走壁来。从一块凳子上跳到另一块凳子上,那看上去像是十分熟练的,已经走过好几百次似的。每一步都是那么地沉稳,而且速度快得像一只兔子,风驰电掣,“刷”地一下子就过去了。可惜,他刚踩到班长的位子就被班长逮着了。哎!真是老鼠碰到猫啊!班长火冒三丈地走到陆文鑫跟前,一手把他揪住了,让人胆颤地说:“小孩子做错坏事了哦!”陆文鑫嘴巴一歪,一副无奈的表情。他慢吞吞地走到班长的位子,一脸无奈地用餐巾纸慢慢地擦着。看着他那副模样,有的人笑弯了腰,有的人捧腹大笑,有的人笑得直拍桌子。还有的人……他可不像蔡露芷那么一本正经,总是坐在位置上预习功课,生活也是需要丰富多彩的。

  • 记得有一次,正在上数学课时,我正专心致志地听老师评讲昨晚的作业。而小豪却趴在桌子上打瞌睡。老师一边捧着数学书,一边问:“你们谁知道等于多少?”突然小豪“嗖”地一声坐端正。我想:这小子怎么啦?不会受刺激吧!而坐在后面的小陈却突然站起来回答老师刚才提出的问题:“答案是同学们都哈哈大笑起来,我还没反应过来是什么回事,小豪就小声地告诉我:“小陈死定了,他居然说刘谦是二百五,啊啊啊!我足足呆了三秒钟,然后捧腹大笑:“哈哈哈……”心想:哎呀!怎么忘了!小豪可是“铅丝”(刘谦的粉丝)啊!小陈这下死定了。下课铃声一响,哈哈!果然不出我所料,小陈被一大堆“铅丝”追着打。

  • 接着,我又在小组中交流。第一个是黄嘉嘉的,他写的是脑筋急弯,这倒题目可难了,我们都说:“猜不出来了!你快告诉我们答案吧!”于是黄嘉嘉得意地说出了答案,那时候我真是自叹不如啊。第二个是黄家晨,他讲了一个令人捧腹大笑的笑话,笑话的内容是:从前有一个人,生病了。请了一位医生,医生一道他家里,便问这位病人:‘请问你有锤子吗?’,那位病人给他了锤子,医生又问道:‘请问你有钉子吗?’病人又给他了钉子。病人是在听好奇的,所以问这医生:“你给我治病干吗要用这锤子和钉子呢?我到底的了什么病啊?‘医生回答道:‘治病当然要先打开药箱咯!’第三个就有我闪亮登场,果然不出我意料,他们都笑的前俯后仰。于是我和黄家晨的笑话便被选上去了。

  • 记得,刚上一年纪的我,看着家里的两盆假花,想:妈妈怎么不给它浇水呢?不如让我来给它浇些水吧。接着,我又想:人要吃饭,花也要吃饭,不如,给它施些肥。于是,我就像疯了似的,把家里翻了个底朝天。终于,找到一些肥料。把每一粒肥料都放在一片花瓣上,然后,我又满心欢喜的捧来一些土,想给那娇嫩的花儿,盖上一层厚厚的棉被。还为花儿祈祷:花儿啊!花,你快快长大,长大后结一个大大的果实,给我吃。这时,妈妈回来了,看见我精心“设计”的花,不禁捧腹大笑起来,对我说:“傻孩子,这是假花。”“假话也是花,它也需要水,需要营养啊!”妈妈既好笑又苦恼地摇摇头。我不解的问:“不是吗?”

  • 我们极不情愿地跟着跑,在途中,我们看见李老师在投篮,只见李老师偷懒的姿势非常搞笑:双手握着篮球,离篮球杆大概有2。5左右的距离,只见李老师大步、小步、投!OHNO,没投进,想到这里,我回忆起李老师信誓坦坦的对我们说过的一句话:“如果我没投进篮,我一次失败就吃1副羽毛球拍!”那时幼稚的我们信以为真,拍拍胸脯说:“那我们如果输了,就吃一个羽毛球!李老师站在白线后面,三跨上去,一个扣球,哇!没投进,哈哈哈!刘宇煊咧开大嘴,捧腹大笑,李老师不知哪儿哪的一个羽毛球,一下塞在进刘宇煊的嘴里,刘宇煊到机灵,一下用手抛开,随手捡个羽毛就拍,直往李老师嘴里塞,可惜身高矮了,刘宇煊盯着我,捧着羽毛球拍恭恭敬敬地递在我手里,用温柔的声音对我说:“刘小钰,你身高最高,请帮我报仇雪恨!”

  • 第一组上场的是我和汤佳欣。她看见纸条后立刻眼睛和嘴巴都张得很大,手也捧起肚子,笑得前仰后合。我也开始捧腹大笑。我们开始对话了,她说的是:“孩子,你要好好写作业。”我却一边跳一边说:“再见!”下面的同学听到了,有的笑得前仰后合,有的捧腹大笑,还有的笑得直拍桌子。

  • 而英语,我的大部分快乐都在这里!既能和同学见面,课堂玩游戏,学知识,还有,同学们上课十分活跃,特别是老闫。他总是上课说些没用搞笑透顶的话,是我们不得不捧腹大笑。而今天,英语课上可是与往前截然不同,别开生面啊——

  • 汉字在我国已有四千多年历史了,经历了漫长的演变过程。汉字越来越受到各国的珍爱,它之所以受宠,就是因为它那悠久历史和有趣神奇。歇后语,生动形象,风趣幽默;字谜,让人挠头思考;谐音笑话,能让对方捧腹大笑……我也曾经与汉字发生过一件趣事。

  • 我背上书包走向学校,没想到却碰上了顾念祖、谭瑞他们。我找准了目标——班长谭瑞,一本正经地对他说:“谭瑞,你妈来了!”谭瑞慌忙扫视一周,反应了过来——“骗我”,我呢?则是捧腹大笑,半天才从口中挤出三个字“愚人节”。谭瑞他们恍然大悟,哎!好可怜呀!

  • 就在这时,房间里面发出了吱吱的响声,是我偷偷放在被子里的新老鼠玩具发出的。爸爸赶紧去房间抓老鼠,可是吱吱声却怎么都再没有了。折腾了大半天,爸爸满头汗水,满手灰尘地出来告诉我们:“唉,看来我的笑话讲得太好了,连老鼠都来捧场了,可惜它不愿意坐观众席。”我们全家都被爸爸的机智幽默和滑稽表情惹得捧腹大笑。

  • 饲料员在给小猴们喂食时,小猴们可没为自己的吃货肚子争先恐后的抢食,而是有秩序的先让猴王(一个群族的首领)先上来领食物。有只小猴最滑稽,它趁猴王不注意,偷偷从装饲料的盒子里拿了块橘子,然后又像个小偷似得蹑手蹑脚的溜到树脚下,捂起嘴吧唧吧唧的吃了起来。毫不顾珍稀动物的形象,津津有味的吃了起来,真是让人捧腹大笑。

  • 正反两方的八大辩手你一言,我一语,辩得不可开交。朱老师则成了“墙头草”,哪方处天劣势就去帮帮哪方,使我们捧腹大笑。朱老师仿佛和我们是同龄人,给我们加油、鼓掌,脸上洋溢着欢乐的笑容。话不说不明,理不辩不清。辩论赛在欢笑声中结束了,而朱老师上的这节课给我们带来了无限的快乐。

  • 躺在床上翻来翻去总是睡不着,我突然想起了一个好办法。我蹑手蹑脚,悄悄打开门,看见隔壁的房间——妈妈的卧室,灯已经灭了。暗喜妈妈已经睡着了,我摸黑打开台灯,小心翼翼地拿出书,津津有味地看起来。书的故事像磁石般吸引着我,有时会捧腹大笑,有时却眼泪花花,其中悲欢离合总让我牵肠挂肚。我一看就忘了时间,忘了睡觉。

  • 小时候,我常常一边听妈妈给我讲故事,一边进入甜美的梦乡,书让小小年纪的我体会到了悲惨与善良,正义与邪恶。我为《皇帝的新装》中皇帝的愚蠢捧腹大笑,我为美人鱼凄美的结局泪流满面……童话故事开启了我与书的情缘。

  • 童年时代是天真的,是快乐的,随着斗星移,童年正渐渐离而而去,可童年时代的那些幼稚有趣的事儿,现在回想起来仍忍不住捧腹大笑。上面的这件趣事,后来奶奶告诉了我一个道理:做事,首先要将道理搞清楚,不能照着生搬硬套,否则就会弄出笑话来,甚至犯错误。所以,此事至今令我难以忘却。

  • 童年的趣事就像雨天里的水滴,数也数不清;童年的趣事就像沙滩上的沙砾,道也道不尽;童年就像这万千世界,五彩缤纷。在这天真无邪的童年里,充满了天真的快乐与无知,发生着许许多多的趣事,而这些,成了童年里的美好回忆,每当想起,都会令我捧腹大笑。

  • 停水的确是不愉快的,但它也会制造令人捧腹大笑的故事。停水这事真是件整人的玩意儿!在停水的日子里,既有笑话也有苦楚,既有烦恼也有快乐,这或许就是停水的特殊效应吧,暂时做一个不太讲卫生的人,体会原始生活的滋味,做点无奈的搞笑事情,添加许多生活的乐趣!

  • 在我的脑海里,有趣的事还有很多很多,说也说不完。到了初中,同学们会去哪里,谁也说不准。只希望同学们今后能顺顺利利,学业有成;只希望初中的生活能够过得开心,美好;只希望同学们以后还能见面;只希望回想起小学的趣事时,有人能陪我一起捧腹大笑……

描写捧腹大笑的段落400字
  • 一天,我去他家玩,我们一起疯了半天,玩得筋疲力尽,都滚在了地上。这时,他又想出一个主意:双方互相讲一个笑话,比谁先把对方逗笑。我也比较笨,不懂得讲笑话的技巧,费了半天的劲去讲笑话,他们都不笑,而他随便讲一个笑话,就让我们捧腹大笑。最经典的是他讲的企鹅笑话,一名记者来到南极,采访第一只企鹅,他故意装出手上拿个话筒,好奇地问:“你每天都干些什么呀?”然后他又扮成一只企鹅,摇摇摆摆嗡声嗡气地回答:“吃饭、睡觉、打豆豆。”同样的问题问第二只企鹅得到了同样的答案,问第三只企鹅……当问到最后一只企鹅时,它又摇摇摆摆扮成企鹅的样子答道:“吃饭、睡觉。”他又扮成记者,奇怪地问:“别的企鹅都是吃饭、睡觉、打豆豆,你为什么不打豆豆呢?”他又装成企鹅很委屈的吞吞吐吐地说:“我,我,我就是豆豆。”这个笑话逗得我们都捧腹大笑,我笑得肚子疼,气都岔了,脚在地板上乱跺,楼下阿姨还找了上来,可她刚走,我们又开始了,因为实在忍不住。

  • 叶老师问:“你们谁要当‘盲人’?”叶老师话音刚落,同学们都争先恐后地举手,有的同学还在喊:“我来!我来!”后来,叶老师让陈顺鹏上去当“盲人”,然后用红领巾把他地眼睛蒙紧,蒙好以后,让他在那里等一会儿,只见叶老师开始精挑细选“象”。叶老师悄悄走到郑敏辉旁边,小声地对他说:“你来当‘象’!”接着,叶老师把洋裕的眼镜借来给他戴,还没开始摸,同学们已经开始哈哈大笑。“象”上去了,“盲人”先摸了摸他的头,接着摸他的脸,又摸了他的耳朵,他的衣服,“盲人”抓了抓后脑勺,好像在思考,他说:“是敏辉!”“答对了!”叶老师说。接下来,老师还让好多同学上去当“象”,同学们都精心地帮他“乔装打扮”了一番。到最后,叶老师让郑敏辉上去当“盲人”,系好红领巾后,叶老师神秘地笑了,然后指了指黄铭,示意让她上去当“象”,黄铭十分不情愿,可还是上去了,郑敏辉先摸了摸她地头,她羞答答地把头转过去,同学们都捧腹大笑,郑敏辉好像根本不知道同学们在笑什么,同学们越看越激动,很多同学都拥到讲台桌前,有的同学站在桌子上。最后,郑敏辉把红领巾扯下来,一看,“啊!”他差点被吓晕。

  • 通过了安检路口,我们坐上一只橡胶船,船的色彩很鲜艳,还有一位叔叔撑船呢!我们的船刚驶出不久,有一只由上游漂下来的船在水流很急的地方翻了,我和妈妈捧腹大笑。刚开始的一段水面波光粼粼,十分清澈,可以看见河底大大小小的石头。两岸的山突兀森郁,犹如两排卫士在把守着一块价值连城的玉。一会儿,我们来到旅途的第一个水急浪大的地方,我和妈妈紧抓着安全带。不过是虚惊一场,我脚踩的船底好像有什么东西在动,妈妈说这是水在“作怪”。没过多久,又来了一个大浪,这个浪犹如一个暴跳如雷的人迎面扑来妈妈和我大叫起来,声音碰到山壁又荡回来。这个浪把我的衣服和头发都打湿了。到了水仗区,我看见有一个平滩,就在平滩上玩了一会儿,脚踩在鹅卵石上,痒痒的,舒服极了。我看见有些人用水枪吸水朝别人身上射击,被射的人不管认识不认识,都不生气,只是一笑而过。由于我没买水枪,怕别人射我,只好坐在一块石头上一动不动。我们要走是时,只见一个六七岁的小男孩吸了一管水,一脸坏笑地朝我走来。我知道他图谋不轨,便藏到妈妈的身后。

描写捧腹大笑的段落300字
  • 我和爸爸妈妈来到了广场上,我先把两块板分清左右,然后扶着爸爸小心翼翼地上了左板,“哈哈,我真牛。”没想到,漂移板却给我来了个下马威,我一晃,两腿分开,坐到了地上,妈妈见我如此狼狈,忍住笑着说:“身体要平衡。”我又试着扶住爸爸的身体站了上去,这回,我保持好了平衡,没有摔跤,保持好平衡就可以滑了,我一边说着:“ 内八字,外八字;内八字,外八字…… ”一边按说的去滑,这一次我滑了好远,不过在我反回来的时候,右脚也不知怎么了,突然一抽筋,右脚的漂移板,“飞”了出去,原地只剩下另外一块漂移板,爸爸妈妈捧腹大笑,我不服气地说了一句:“再来。”我不知练了多少个回和,多少个星期,多少个月,终于将漂移板练得出神入化了,现在,我可以只借一下力,就能滑出好远好远。

  • 这样的日子过了许久,周末星期天,电视机坏了,于是我便无奈的走到书柜旁,抽出一本《小红帽》来,可抽书的时候用力过度,一本厚书便掉了出来,我捡起这本《闯关作文》,不由自主的翻开课本。我漫不经心的看了一会,可是看着看着,我便被这种不一般的情节所吸引住,认真地读起了里面的内容,有的让人捧腹大笑,有的让人心情沉重,还有的叫人哭笑不得,我一看就是半小时,对于我来说,这已经是我看书以来,看的最认真,时间最长的一次。中午吃饭的时候,我还捧着个书来,爸爸看见了,好奇说:“你什么时候会看作文书了?”“怎么,不行啊?”我说。爸爸高兴地说:“好啊,怎么不行,你要爱看我给你多买几本!”“真的?”我高兴的手舞足蹈。

  • 小“黑胖子”哪都肥,肚子肥,脸肥,首页费。他最大的特点就是吃得多。有一次他来到我们家,妈妈给我们做水煎包,我吃了几个就吃饱了,而且觉得还有些撑。我再看看弟弟,只见他两手各拿了一个水煎包,正吃得津津有味。再看看他吃的样子,东咬咬,西看看,生怕别人抢走了似的,把我们都逗得捧腹大笑。弟弟一会就把手里、盘子里的水煎包都吃完了,还眼巴巴地望着锅里的,我数了数,他竟然吃了十三个水煎包,他可真有胃口呀!两个我也吃不了那么多!等我们到客厅看电视时,只见他又捧了个面包开始吃,我实在忍不住了,便问:“你的肚子是‘三维’的吗?”他却说:“要是‘三维’的就好了!”我汗!

  • 中午,太阳光照耀在水面上,水面上一片金光。树上的知了也不知疲倦地叫着。这时,一群群的小鸭子成群结队地“飞奔”到岸边,然后排着队伍一个接一个地跳到池塘里,水花溅到了它们的翅膀上,就像一颗颗晶莹透彻的珍珠在滚动。才刚下水一会儿,这些调皮的小东西便打闹起来,一些鸭子竟然爬到别的鸭子背上,用它那长长的嘴巴去啄别的头。当然,也有一些小鸭子很本份,在水里玩够了,便到竹林底下乘凉,时而也要睡个懒觉。有时候,养鱼人的鱼死了,便倒入池塘中,这些小鸭子便会“疯狂”地抢起来,有一些鸭子因抢到了美食而得意,没抢到的呢,仿佛正在那儿苦苦地哀求,让别人分点给它……当你亲眼看到时,一定会觉得很有趣,定会捧腹大笑的。

  • 那是一个凉爽的早晨,我揉了揉自己的睡眼,马虎的穿上了衣服,我来到洗手间,拿起“牙膏”,把“牙膏”挤在牙刷上,又拿起杯子,往杯子里灌水,“哗哗哗”杯子里灌满了水,喝了口水,把牙刷放进嘴里刷了起来,没刷几下,就觉得和平时不大一样,我立即清醒,自言自语地说:“这是什么‘牙膏’呀!”我拿起“牙膏”仔细一看,“原来是洗面奶啊!“我惊叫道,”我说呢,味道怎么怪怪的,我真糊涂。“妈妈听见了,跑了过来,问:”怎么啦?我的儿子?“我急忙回答:”没什么,没什么,您先走吧“妈妈追问:”到底怎么了?“我只好把事情的一五一十告诉了妈妈,妈妈听了,捧腹大笑,”这种低级错误你也能犯?哈哈哈……“我狡辩道:“我昨晚半夜才睡呢!”妈妈对我说道:“孩子,以后早点睡,以免犯这样的错误。”

描写捧腹大笑的段落200字
  • 有一天,我跟爸爸妈妈去赶集。小时候的我胖嘟嘟的十分讨人喜欢,一位陌生的阿姨见我蛮可爱的想逗逗我,便问我:“小家伙你几岁了?”我一边说一边伸出胖胖的小手说:“五岁”。阿姨又问:“你叫什么?”“我叫媛媛”我说,“那么你属什么呢?”“我属老虎”接着我又自告奋勇的说:“我今年属老虎。明年我就小毛驴了!”逗得旁边的人都捧腹大笑起来。我转着小脑袋瞪瞪这个阿姨,瞧瞧那个阿姨,我心想属小毛驴怎么了?爸爸妈妈都属大马的,我属小毛驴有什么不对吗?我觉得属小毛驴还不错呢……

  • 慢慢地,我开始觉得他并不是那么讨厌,我们之间的话也越来越多了。记得有一次上美术课,老师要求我们画“人的面部表情”,我可苦恼了:该画谁的表情好呢?我想到了“蟑螂”(张腾的绰号),每次他的表情常常是喜怒哀乐,变化多端。请他当“模特”准没错!“来,表演一个!”我开玩笑地对他说。他听了,表情完全变了:一边两只眼睛瞪得圆溜溜地,眉毛尽量往高处抬,嘴角弯得像月芽一样,两只手分开托往下巴,像一只盛开的花朵,一边装轻柔的声音问我:“你看这样子行不行?”他那滑稽的样子,逗得我“捧腹大笑”(因为是上课,不能真笑)。

  • 这两条小金鱼还很爱玩呢!有一次,我的小塑料珠掉下去,正好砸在红牡丹的身上。它吓了一跳,连忙向水下游去。金菊花的胆子大一点,可也不是猛张飞。它小心翼翼地用尾巴拍了一下小球,发现小球没有伤害它,就放心地玩起了“金鱼顶球”,红牡丹见状也加入进来。只见金菊花用力一顶,又用尾巴轻轻一拍,把毫不防备的红牡丹吓得不轻。过了一会儿,红牡丹又过来玩球了。就这样你来我往,玩得好开心,看得我捧腹大笑。

  • 我爱读书,因为我认为读书是快乐的。当你好不容易才得到一本你牵肠挂肚、魂牵梦绕的好书时,你是不是会快乐得语无伦次、手舞足蹈。这,说明了你爱书,也爱读书。我们为什么会爱读书呢?那是因为,读书能让我们感到快乐。我在读《堂·吉珂德》这本世界名著时,总是被主人翁---堂·吉珂德的所作所为逗得捧腹大笑,连在一旁埋头工作的妈妈也被我发自内心的欢笑所感染,被堂·吉珂德那古怪、滑稽的行动所征服,竟同我抢起了书看。在所有事情里,我认为读书是最让人快乐、引人入迷的。如果你对书、对读书有了思念、有了热爱,那么,你一定会认为,读书原来是如此快乐。

  • 我爸爸很搞笑,特别是他说的普通话总是逗得我们捧腹大笑。有一次,我拿爸爸开心,用普通话问:“老爸,听说你昨天看好一双新鞋子想买给我,是什么颜色的?”老爸就说:“是男(蓝)色的。”我和妈妈听了,忍不住笑了起来,爸爸看了我们这模样,挠挠后脑勺,满是疑问,这不,他还没发现错误呢!虽然他的普通话不好,但他的数学太棒了,每次我问爸爸很难的数学题,她思考不用两分钟句给我耐心地讲解。

描写捧腹大笑的段落100字
  • 拿起一本《西游记》,你一定会被这本书弄得甜滋滋的。因为,师徒四人有趣、离奇的旅行能让你捧腹大笑:猪八戒的呆头呆脑,被精灵古怪的孙悟空捉弄,弄得唐三藏哭笑不得;孙悟空的油腔舌调,猪八戒的贪生怕死;还有猪八戒“模仿”大师兄的鬼点子来捉弄沙僧,却倒头来“偷鸡不成倒蚀一把米”……让你不挚哈哈大笑。

  • 第一次自主地看电视,我就看上了《猫和老鼠》:狡猾的猫汤姆总是煞费苦心想抓住小老鼠杰瑞,机灵的杰瑞总是能巧设妙计戏弄猫并轻松逃脱,经常让我捧腹大笑。特别是动画片中的音乐,形象生动,幽默风趣,节奏明快,夸张张扬,与动画场景及情景完美结合,妙趣横生。

  • 我有一个风趣幽默的妈妈。她1.6的个子,因为生了我和哥哥,腹部上有一条条毛毛虫般可怕的疤痕。哥哥和我因此也常常笑话妈妈,可妈妈却一点也不生气,还幽默地说:“我肚子上的“虫子”是你们的孪生兄弟!”我们俩听了,抱着肚子捧腹大笑。你是不是觉得我妈妈很幽默呢?

  • 记儿时,我俩结伴到公园玩,到了傍晚,夕阳落山了,才兴犹未尽地回家,当爸妈怒气冲冲地将我们“隔离审查”之时,我和多多相互“包庇”,都是一副“宁死不屈”状,守口如瓶……回想起这份珍贵、而又有趣的友谊,我时不时捧腹大笑……

  • 是谁?在我上三年级之前就教给了我上千个汉字。是谁?给我讲述了许许多多生动有趣的小故事,是我捧腹大笑。是谁?趁我无意中给我灌输了许多人生哲理。又是谁?当我伤心失落时给我带来安慰,抚平我心中的创伤。答案毫无疑问。是书。漫步过15个春秋,生活中总少不了书的存在。蓦然回首,有书的童年是灿烂的。书,成为了我的最爱。

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