我们都希望自己的孩子能够独立自强，成龙成凤，可是也千万不要忽略了教育孩子要学会互助，要明白“孤舟难渡海”、“众人拾柴火焰高”的道理。更要让孩子学会感恩，记得我看过一段美文，“不管是谁给予你帮助，哪怕用去的时间只有一分钟，你也得用一生去心怀感激。你果真这样做了，帮助你的人就会渐渐多起来。最后，你心里的感激也多起来，人生的温暖也就多起来了。”我觉得这位父亲应该教育孩子在拒绝或接受别人帮助时，要心怀感激的说声“谢谢”。父母是孩子人生的导师，生活中不经意的言行会潜移默化的影响到孩子人生观和价值观的形成。因此，教育孩子要以身作则，努力提高自身修养，从细微处入手，从生活中的一点一滴做起，陪伴孩子一起共同成长进步。当然，孩子的教育对于每一位家长都是一份沉甸甸考卷，也没有一成不变的答案，需要我们因材施教，如何培养值得我们用心思考……

有一对犀鸟，它们有了自己的结晶，每天雄犀鸟都会负责到外面去觅食，而雌犀鸟就在家陪伴孩子们，和它们一起等待雄鸟找来的食物。看着雄鸟将找来的食物，由仅够伸进嘴巴的洞里放进去后，自个儿站在窝边和雌鸟享受着剩下的美食，我就觉得那是我一生中看过的最温馨的画面，那才是真正的爱情。

另外，开家长时，我会建议家长们，不要为孩子们报读一些他们不喜欢的课外辅导班，不要买太多的辅导资料，增加孩子们的学习压力。还要抽取更多的时间陪伴孩子，多和孩子一起玩游戏。让孩子快乐地生活在属于他们的童年里。

这个星期天就是父亲节了，因为策划了一个父亲节的亲子活动而想到了这些，希望不会引起那些有爱心，有责任心的爸爸们的不满。只是想借这个节日让更多的爸爸意识到自己在亲子教育中的重要性，从而能担起这份责任，陪伴孩子健康快乐地成长。

毕业之际，老师们有多少话要对孩子们说，六年级组组长吴老师回顾了孩子们在苏外的舞台上所留下的精彩，向毕业生们表达了最热烈的祝贺和最美好的祝愿，并带来了所有关心孩子成长的老师们的祝福，一句句亲切的话语温暖了孩子的心。陪伴孩子们一路走来，却不能参加今天毕业典礼的白老师也给孩子们送上了来自远方的祝福。

笑猫和球球老老鼠来到那里之后，得知这是一所充满魔力的学校。神秘的蜜儿老师让孩子们感到世界到处都有值得去探索的秘密。从古代穿越而来的花脸兽，陪伴孩子们去寻找河流的源头；仙鹤带领孩子们飞越雪山，穿过一朵又一朵的云彩，让孩子们在探索中不断收获着知识、自信与快乐……

天使被命令终其一生守护孩子，不离不弃，至死才会解脱命运束缚。他们陪伴孩子走过严冬酷夏，走过暖春凉秋，走过生活的点滴。他们有着巨大的白羽翅膀，尽全力庇护孩子，不让孩子受一点伤害。于是，孩子便在那羽翼保护下健康、快乐的成长。

为了全力治疗病人，消灭病毒，医护人员可谓是极其可敬的，并展现出了他们无私的精神。为了开赴前线，他们不得不离开家人。作为父母，他们缺少了陪伴孩子的时光；作为儿女，他们舍去了尽孝的机会；作为夫妻，他们要离开自己的爱人。于情于思，他们固然不舍，可他们更在意的是白衣天使大公无私的精神。

有一种爱叫做放手，父母不可能一生陪伴孩子左右，孩子也不可能永远停留在家庭的屋檐下。该放手时需放手，孩子迟早会飞向属于自己的天空。中国很多父母都已早早地为自己的孩子铺好了未来的路，而西方国家的父母则是放手让孩子去拼搏自己的未来。相比之下，他们更注重孩子的独立能力，不得不说，这点值得中国父母学习。

站台上满是家长陪伴孩子在等待校车，我深深地感觉到爱的定义，这是不可名状的，但我似乎已是感受到爱的浓郁气息。父母付出的远比儿女多，但总能在新闻、报纸上读到空巢老人的故事或者遭遇，那都是儿女的羽翼丰满飞向蓝天后留下的空巢。

其实，陪伴孩子，跟孩子一起感受这样一个过程才是最重要的，只要我们用心做好，这就足矣！结果真的没那么重要！想想最初鼓励孩子参加比赛的目的不就是让她得到锻炼吗？何必还这么在意结果呢？今天孩子的乐观、积极向上的精神，真的是给我上了一课，也让我重新认识了她。她比我想象中更强大，更可爱，更智慧！

最后采访的一位叔叔，他也每天都会陪伴孩子写作业，但是由于孩子写作业不够专心，为了监督孩子，所以才会一直陪伴着孩子。但由于孩子写作业时经常不用心，叔叔说他特别生气及愤怒，有时还会动粗的。叔叔说：“这主要还是当时控制不住情绪，事后还是会和孩子道歉的”。

卢湾区第一中心小学的乔燕老师在教学本课时,为了让学生充分体验母亲对孩子的爱,先让学生找出母亲在陪伴过程中的语言,神态,动作.学生找出语言"别的孩子都这么玩","我告诉他总会打中","关键是做了没有";神态:微笑,安详;动作:捡,递;然后设计了这样一个问题:母亲在陪伴孩子打弹弓的过程中,她是怎样的,请用她始终……始终……说一说母亲在陪伴孩子打弹弓的过程中,她是怎样的,请用她始终……始终……说一说.

女儿早上模仿电视中主持人的口气说：一盏灯，一席话，一段路。其实我们陪伴孩子做作业，做游戏，陪孩子读书，也是一件快乐的事，读着孩子读的书，喜欢着她的喜欢。听孩子讲学校的趣事，以了解孩子的审美情趣，审美观点。这样就不知不觉地陪伴孩子走过了一段路。我觉得陪孩子做作业，是件很快乐的事。而教孩子做家务，则是件很开心的事。听孩子说话，就是在分享她生活中的快乐。

一家人去旅游，对外人说是陪孩子去散散心。确实，他们陪伴孩子去了，但是，当孩子正高兴的玩着过山车，妈妈就在那里唠叨了：“玩的如此开心，记得回家把好心情记录下来。”当孩子尽情的欣赏美丽的山水时，又有唠叨的话语：“别光顾着看，多积累写作素材，看看该怎样把这山水用文字描写出来。”当孩子想舒心的旅游后睡一觉，立马便会有纸笔奉上：“赶紧把看到的记录下来，别白费了。”

父母的感受：我觉得《窗边的小豆豆》这本书能让孩子受到很大的帮助和影响，不但能让孩子受到良好的教育，也能让孩子在快乐的阅读中学会成长，像巴学园这样的学校虽然很少，但万一得到社会的认可，那么会改变更多淘气、寂寞的孩子。我认为《窗边的小豆豆》这本书是一本关于成长、关于教育、关于爱的一本使人受益终生的好书，这本书也将是一本陪伴孩子终生的一本好书。

看到这，我不禁想起了一些远在他乡打工的父母和留守子女。他们整日忙于工作对孩子关爱呵护越来越少，能够做到每周和孩子电话交流勾通的很少很少。虽然给孩子物质生活上很富足但这并不是孩子想要的生活，孩子渴望的是温馨的亲情，而不是单一的物质。父母一丝一毫的关爱对他们来说是一种奢求，父母应多挤出一些时间陪伴孩子是很有必要的。

语文教师的中国梦：人人说好中国话。那时，父母不急于让孩子成为“洋人”，学校不急于让学生说外语，让母语陪伴孩子健康成长。遵循儿童身心发展特点，按照科学规律办学，首先让孩子说好母语，语文报社社长王旭明一再呼吁取消小学英语课。说好中国话，应从娃娃抓起。美国趣味科学网站最近报道，华盛顿大学的研究人员发现，新生儿可以区分母语和外语。他们在华盛顿和瑞典的斯德哥尔摩对40名婴儿聆听母语和外语的元音情况进行的研究发现，与听到母语相比，婴儿听到不熟悉音的时候吮吸奶嘴的时间更长，这显示他们能够区别两者，也就是说胎儿已经能够学到发音。

1889年5月25日，一位叫西科斯基的男婴在俄国基辅降生。西科斯基的出生给父母原本贫困的家庭有加重了负担。西科斯基的父亲不得不再兼一份工作，身兼三职的便意味着几乎没有时间陪伴孩子，每天天未亮便出门，晚上很晚才能回家。西科斯基长到6岁的时候好认不出父亲的模样。西科斯基的母亲在带孩子的同时，还要帮助别人家洗衣服来贴补家用。

我们家就住在海英小学旁，早晚路过学校时，我发现刘老师每天到学校来得早，走得晚。早晨七点多刘老师就坐公交车来到了学校，陪伴孩子们早读。而晚上，当我六点多下班回家时，常常遇到刘老师刚从学校门口出来。有时，我们全家人吃过饭已是晚上七点多，儿子从家里的窗户往学校看，他经常告诉我：“妈妈你看，我们刘老师办公室的灯还亮着呢，她还没回家啊。”其实，我们家长知道，刘老师因为教学水平高，以前一直是带毕业班的，最近几年身体不太好才改教中低年级的。但是，从日常的点点滴滴可以看出来，为了孩子们，她一样尽心尽力，倾出了大量的心血。

孩子已经四年级，陪伴孩子阅读也有三年多了。这三年多的时间里，我给孩子读了大量的文章，有配音朗诵，有优美散文，有动人心弦的故事，也有孩子不喜欢的诗歌。我读徐志摩的《再别康桥》，还没读完，书给孩子扔出很远。至今那本徐志摩的诗集还压在书架最下面。不知何时能再次翻阅。跟孩子一起读过多少书籍估计自己也无法估算。这些时间里给孩子写了若干封信，孩子说最温暖的就是读妈妈给写给自己的信。我相信不久的将来或许和孩子一起聊的话题会越来越少，但我在寻找一种大家都能接受的沟通方式——那就是文字。为了我理想中这种沟通方式的畅通无阻，我在潜移默化的带着孩子。

在亲子共读活动中让我让感触最深的是要持之以恒，坚持每天都要读。作为家长平时工作都比较忙，加上各种家务及孩子作业，平时读书、学习机会本身就少。加上家长本身存在惰性，平时很少读书。即使平时有点时间也只是在心情好时才看一点书，可以说是三天打鱼两天晒网，给孩子没有做出一个好榜样。这次学校组织亲子共读活动，作为家长为了配合学校做好家庭教育与学校教育同步进行，我不得不每天抽出固定时间陪孩子读书。我的孩子本身就爱阅读，每次买到新书总是在很短时间内读完。这次亲子共读活动中，家长陪伴孩子阅读，让孩子的阅读积极性更高了。每次我们读完一篇文章，孩子总能提出这样或那样的问题。作为家长只有自己读明白了书中内容，才能更好的正确引导孩子，让孩子明白书中的道理。对书中好的词、句向孩子做出详细的讲解，让孩子在阅读中一点一点的积累新知识，做到积少成多，滴水成河。

我想起某个名人说过的一句话：这世界上有一种职业很特殊，它同时关系到家庭和民族的希望，这种职业就是教师。师者，传道授业解惑也。做老师不但要将人类已有的知识，一代一代传递下去，这样人类的知识才能够越积累越多。同时做老师，做教育，也是陪伴孩子成长。有太多父母不知道应该怎么教育孩子，有太多的孩子被不适当的教育方式抹杀了前程。所以，做老师，是为了让更多的孩子能够以更健康更适合他们的方式成长。老师是守护希望的人。教书育人是老师的职业，更是老师的职责。书中的一句开场白说得很好：我们留什么样的世界给后代，关键取决于我们留什么样的后代给世界。我想说我们留什么样的后代给世界，在很大程度上取决于我们的世界拥有什么样的教师，而这些教师能教什么给学生。

我现在上六年级了，已经是个初中生了。刚开学我还像小学一样：总觉得时间有的是。动作慢、写字慢，反正干什么都慢。韩冬老师看在眼里，急在心上，对我说：“你这样可不行。初一是连接高中的最基础的学习阶段，速度必须加快，否则以后干什么都会落在别人的后面。”我可不想落后，于是我的动作比以前快了，虽然字有时写得不大好，但我相信只要我坚持住，一定能行。为了让我快点改正缺点，韩冬老师每次晚自习值班，都会和来接我的妈妈说：“孩子太慢了，必须练笔速，平时还要多看书复习。作为家长，还要多陪伴孩子，与孩子一起学习。”妈妈回家后，就按老师说的教育我，我觉得她们说得对。渐渐地我的学习态度端正了，学习成绩提高了。我非常感谢韩冬老师。

我最骄傲的一件事就是我有一个非常爱我的妈妈，她为了我牺牲了自己很多很多。我三岁时，爸爸随意间和妈妈说起：“英语的学习，大环境很重要，如果有机会去美国呆一年，对孩子的英语学习和眼界是非常好的。”妈妈仔细考虑后，毅然辞去工作，带我游学，我和妈妈第一次踏上了那片陌生的土地—美国。和去美国旅游的人相比，我们的旅行一点不轻松。妈妈是哑巴英语，到了美国就要面对租车，租房、找学校、准备入学资料、翻译疫苗、买二手车过户……等等很多难题，但妈妈都勇敢的面对，一一解决。后来妈妈对所有人回忆说：“与其说我陪伴孩子，其实更多的是女儿给了我力量，让我坚强地努力生活。”

遣散google的御用厨师(不知道有没有)，保健师、营养师等，不养闲散人员，最好连保洁人员也fire掉，卫生打扫，厕所冲洗等工作由google员工轮班值日，又锻炼身体又得知赚钱不易，还能刺激新思维，促进员工和上下级的交流，其乐融融矣……。所节约资金以google的名义在山区捐建n所google希望小学。此举将极大提高google在中国的美誉度，并且搜索从娃娃抓起，让google(搜索)陪伴孩子们的一生，用户的忠诚度极高！打败百度只是时间的上问题。

“读万卷书，行万里路。”这是五千年中华文明流传下来的名句，它凝聚着悠久历史长河沉淀下来的精髓。即便是如今飞速发展的现代社会，家长们也不希望孩子“死读书、读死书”，他们哪怕再忙再累，也会挤出时间陪伴孩子，带他们到处走走，吃喝玩乐，不亦悦乎。在我看来，这样的旅游“欢乐有余，获益不足”。既然说是“行万里路”，那么我和妈妈就选择了一场说走就走的“沙漠之行”，是真正的徒步哦！我内心无比兴奋和激动，期待着这场特殊的旅行。

“烽火连三月，家书抵万金”。打开尘封的英雄家书，依然能读到民族的硝烟和苦难，读到英雄对家人的思念和牵挂，读到英雄慷慨殉国的悲壮和毅然。一封封家书寄托了无尽的对家人的思念，和对革命胜利的殷切盼望。字字恳切，句句情深，有的是对以后无法陪伴孩子成长的叮咛，有的是对妻子无法相守偕老的歉意，有的是对家中双亲无法尽孝的遗憾。

对于家长，支持孩子抄袭真是可笑，孩子抄袭成为一种习惯后，就不会对学习有一种认真负责的态度，孩子慢慢长大，责任感却越来越淡化，那么他将无法对自己以后的生活、家庭、事业负责。父母都无法陪伴孩子一辈子，您不教会他自己对自己负责，他将如何生存？所以，宁愿让孩子怨恨自己一时，也不要他长大后埋怨自己一辈子，正确指出孩子的错误，不要让抄袭成为一种习惯。

看完电影，与同学交流其中的一段：在没看见医生前，母亲的做法是不顾一切地联系医生，而父亲为了让孩子开心起来，在四只狗的基础上又买了一只狗。我们想给“找医生”和“逗孩子开心以减轻痛苦”这两件事情分个主次，但又觉得好像都挺重要。我个人觉得“减轻痛苦”第一，其次是“找医生”。毕竟让孩子一天沉浸在父母联系医生给自己看病的气氛下，病情可能会随着心情的糟糕而变得恶化吧，所以保证有个好心情是首先要做的，然后在陪伴孩子之余联系医生。

小时候，你也曾抱怨爸爸妈妈忙于工作，没有足够的时间陪伴你，所以你希望将来你成为妈妈时，一定优先照顾你的孩子。也许此时，你在看这封信，你的孩子就在沙发边上玩游戏，是啊，没有什么比家庭和孩子更重要。你的选择是对的，陪伴孩子成长，是一个合格父母应尽的责任。

另外，开家长时，我会建议家长们，不要为孩子们报读一些他们不喜欢的课外辅导班，不要买太多的辅导资料，增加孩子们的学习压力。还要抽取更多的时间陪伴孩子，多和孩子一起玩游戏。让孩子快乐地生活在属于他们的童年里。

我不甘情愿地往窗外不起眼的大树看了一眼，只见它被金灿灿的阳光镶上了一层金边，在我眼前闪闪发亮。我顿时觉得那不起眼的大树是多么自由，虽然它不能动，但是它能在“铁笼子”外呼吸着新鲜的空气，为别人乘凉，又能陪伴孩子们玩耍……我如果是一棵大树，任他风吹雨打、酷暑严寒，总比在“铁笼子”里过得自由舒服啊！

现在，陪伴孩子们的通常都是手机和平板电脑，从而缺少了亲人的陪伴，亲人们的陪伴变得更加珍贵了。爸爸妈妈平时都尽量加快工作速度，尽量少玩手机，把更多的时间留出给我。父亲带给我的陪伴虽然不多，但却给我带来了快乐与幸福。

文章中，我印象最深的句子是这样的：“因为钱不够，但现在够了。”孩子回答，“爸爸，我现在有二十美元了，我能买你一个小时的时间吗？请明天早点回家，我喜欢和你一起吃晚饭。”这句话表达了孩子对自己父亲的爱，同时也生动、形象地写出了父亲陪伴孩子的时间太少了，也写出了孩子缺乏家长的陪伴。