晚上，父亲回来了，草草地吃过饭就召我们过来，我们开了一个会，是关于你的，父亲是想征求我们的意见：收不收留你？经过我们的赞成，你留了下来，我慢慢的推开房门，你正抱着我的玩偶发呆，我向你了解了你的情况，你有很多问题都没答，只是一直摇头。我记着这些，虽然只有一点，不过我决定去问奶奶。我从奶奶口中得知：你八岁时从孤儿院跑了出来，跑到了离你最近又最疼你的姑妈那儿，她才养了两年就因为一场事故去世了。你二姨想独吞了那房子，就摔打你，赶你走，还恼怒的指着你骂：‘你这不要脸的，还敢回来，你，你信我再把你送回去不！你给我滚啊，滚！’唉，你却没有哭，硬撑着说：‘只要我还活着，我就不会放过你！’

比起春的活泼无常像邻家孩童，夏的热烈奔放如死党好友，冬的沉稳冷冽似良师兄长，秋与我，更像是知己，有时在我耳边轻轻私语，说着只有我才听得懂的悄悄话，我微笑算是回应：在我读书时也只默默立在一旁，不吵不闹不扰，偶发了玩心，使风翻了书页，看我略带些恼的模样，便又静了下来不再玩闹……

生存说简单也不简单，说艰难也不艰难，对于那些会生存、善于生存的人来说，无论在怎样的情况下，生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时，我们要学会不惊慌失措，积极开动自己的大脑，用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷，转危为安。

在读山的时候，也会读到一些偶发的事件。就像那年春天，当我正在初读一片新鲜的山林时，听到喊声自四面八方响了起来，并且，在喧嚣中还隐隐约约听到一些杀杀砍砍的声音，我便立刻攀登山巅，举目远眺！看到了，山脚下，一群群勇壮的嫩芽，正在追撵着一个败阵的冬天。

唉！现在想想，那时真是聪明过分！自作聪明的我居然让一个老头在凛冽的寒风中受了这么久的罪。现在，我以离开武汉。每到雪花飘飘的季节，我的记忆总会被那或泷或淡的红薯所灼伤。每到隆冬时节，我总会像到那一幕——一个卖红薯的老头守着他的炉子，低着头，偶发一声叫卖，嗓音同样嘶哑，比别人，生意依旧冷清……

这一回合是由偶发起的。旷媛媛不知哪根筋搭错了――在质数和合数中，有许多概念，她全部跳过不读。偶就带着偶那组的哥们儿唱反调。旷媛媛生气了：“同学们，我们继续读，别管那群疯子。”不过没人理她，那是当然，因为大家都是“反旷派”嘛！不用说，第二回合又赢了。

生存说简单也不简单，说艰难也不艰难，对于那些会生存、善于生存的人来说，无论在怎样的情况下，生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时，我们要学会不惊慌失措，积极开动自己的大脑，用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷，转危为安。

生存说简单也不简单，说艰难也不艰难，对于那些会生存、善于生存的人来说，无论在怎样的情况下，生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时，我们要学会不惊慌失措，积极开动自己的大脑，用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷，转危为安。

我相信自己是够条件的.首先,我有能力处理好班级的各种事务.其次,我具有较高的应变能力,所谓"处变不惊,临乱不慌''.第三,我能够处理好各种偶发事件.我相信自己能够胜任生活委员的职位,能为同学们和老师服务.星星也会陆续到达我班的!

最重要的是，这种厌气不应该陷入循环的怪圈。许多恶性事件虽为偶发，却在受害者心中，种下难以磨灭的仇恨，所以当遭遇极端恶性事件的家庭，他们处于绝望境地时，她们身边的每一个人都可以给他们爱﹑希望和帮助，你不经意的爱，也许恰会拆掉一颗仇恨制造的“炸弹”。

林丽婷前天跟我一起剪了头发。偶发现她剪短头发的样子真是太LOVELY了！（中学要求不过耳的短发）我看见就想上去摸一摸她的圆脑袋。我本想着林丽婷剪了以后会像个蘑菇，因为她的脸型属于那种长长圆圆的脸型，剪短头发8太好看。米想到那么可爱，啊啊，偶爱死你了。

林丽婷前天跟我一起剪了头发。偶发现她剪短头发的样子真是太了！（中学要求不过耳的短发）我看见就想上去摸一摸她的圆脑袋。我本想着林丽婷剪了以后会像个蘑菇，因为她的脸型属于那种长长圆圆的脸型，剪短头发8太好看。米想到那么可爱，啊啊，偶爱死你了。

题记：那次，我陪同母亲到太极湖新区大道散步时，遇到了我的启蒙老师吴老师，我们边走边聊，情不自禁地地聊到了太极湖，聊到了香樟树。老师以树喻人，让我进一步认识到读书是福，奋斗是福。我即使是做不了比尔盖茨、李嘉诚、姚明、孟飞那样的人，也应该像香樟树那样做个不甘平庸与平凡之人。太极湖新区大道上那一排排香樟树，太和大道上那一排排香樟树，每每见到它们亲切感、愉悦感以及崇敬之情油然而生。情之所至，诗兴偶发，特作此诗，晾晒心灵，点燃心灯，为中国梦加油。将来不做吊丝一族，力求做个精神的高帅富——武当klcx金太阳文学社。

我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。

曾经，一次偶发事件使我深受打击，我为此失眠、痛苦、困惑、低沉了好久。多年后，当我明白要接受不可能改变的事实、不去担心那些无法控制的事情这个道理时，我真为自己对自己所进行的精神虐待觉得可笑！其实，无论挫折还是磨难，当一切不可避免地发生时，当你觉得陷入黑暗与绝望无法走出时，最好的办法就是用尽全部精力让当下的每一天都丰富多彩地忙碌着，坚强地遗忘没必要记住的，悠然前行；坚强地笑对可笑的流言，风雨安然。然后，静静地等待，等待那一度放不下的爱恨情仇、名利荣辱、世态人情、艰难困苦，都将于某一个不经心的日子里风轻云淡、烟消雾散。

可又不知从何时起，老师的粉笔灰偏偏选中我的头，偷偷飘上来化作根根白发，于是我便与老联系上，成了一个矛盾结合体，又被“尊”称为“少白头”。看到镜中的尊容，听到别人的取笑，我便皱起眉头，慢慢地成了习惯。自然，眉毛一拧，额上少不了皱纹，加上“苍颜白发”，仿佛老脸一张，更挂着似解不尽的愁滋味。说出来您不要见笑，有一日，我偶发兴致，作了一幅自画像，取材于一只被霜打了的茄子一脸愁相。曾有人说我，“头发白是愁的”，“个子矮是心眼儿坠的”。 我私下里一核计，还真有些吃准儿，“白发三千丈，缘愁似个长”，我着实有些多愁善感。

我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。

班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。

教育的过程是一个从晓理、动情到导行的过程，理的阐发、情的表达、行的引导，往往要借助于语言“媒介”来实现。所以我会及时向队员传递校内外的最新信息，引导队员进行讨论；或提出敏感的人生问题供队员思考，给他们以有益的忠告；或对队员所表现出的积极态度和才能予以肯定和赞赏，对偶发事件进行艺术处理的和巧妙的引导……这些在队员思想、品德、学习、生活等诸方面无处不在、无所不包的“言传”而非空洞的说教，其熏陶和感染的作用是多方面而且是巨大的，切不可等闲视之。

母亲的病是由于冠心病引起的大面积脑梗塞，现在脑梗在发展，帕金森、偶发的癫痫都在出现，可怕的是心脏病比这还要严重，心衰几度出现。写到这，我不由得要骂发病前门诊治疗的那个庸医，是他犯了致命的错误，在心脏出现心房纤颤的时候，一味纠正，没有防止血栓的形成和脱落，没有用抗凝药。抢救一开始，没有用溶栓药，导致耽搁了24个小时，脑细胞好多都死亡了。呜呼，那个庸医竟然还是我的同学呀，我简直出离愤怒了。但愿他母亲不要得病，否则要被他儿子给贻误了。

首先，我有信心当好班长，我的学习成绩不算差，而且在五年级时还拿了第一名，在集体中有一定威信和影响力。其次，我有管理班级的能力，敢于负责，如果我能够当上班长，那么我一定会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩，让我们的班级成为全年级的佼佼者。而且，我拥有一个不会轻易发脾气的好性格，绝对可以满足班长平易近人的要求。我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。

《双城记》是狄更斯最重要的代表作之一。早在创作《双城记》之前很久，狄更斯就对法国大革命极为关注，反复研读英国历史学家卡莱尔的《法国革命史》和其他学者的有关著作。他对法国大革命的浓厚兴趣发端于对当时英国潜伏着的严重的社会危机的担忧。1854年底，他说：“我相信，不满情绪像这样冒烟比火烧起来还要坏得多，这特别像法国在第一次革命爆发前的公众心理，这就有危险，由于千百种原因——如收成不好、贵族阶级的专横与无能把已经紧张的局面最后一次加紧、海外战争的失利、国内偶发事件等等——变成那次从未见过的一场可怕的大火。”可见，《双城记》这部历史小说的创作动机在于借古讽今，以法国大革命的历史经验为借鉴，给英国统治阶级敲响警钟；同时，通过对革命恐怖的极端描写，也对心怀愤懑、希图以暴力对抗暴政的人民群众提出警告，幻想为社会矛盾日益加深的英国现状寻找一条出路。

走过街道，小木偶发现小红狐正在那里大摇大摆地走着，小木偶又一把拽住了小红狐的毛茸茸的大尾巴，说：“快把我的红背包和小免子的花还给我！”小红狐说：“不还”小木偶用自己的手机拨打了110，不一会儿小熊警官开着警车来了，说：“小木偶，你怎么又抢小红狐的包啊？”“那红背包是我的！”小木偶委屈地说，“老木匠只给我了一个表情，那就是笑，您错怪我了。”熊警官明白了，说：“原来我错怪你了，可这并不代表这包是你的呀？”正当这时，小红狐害怕极了，因为他骗过一你熊警官了，于是小红狐趁小木偶和熊警官说话时逃跑了熊警官回头一看，没和小木偶多说，只说了4个字，“我知道了！”说完，熊警官立刻开上警车，想把小红狐抓进监狱，等警车渐渐靠近小红狐时，小红狐突然站住了，大声喊道：“我以后再也不敢了，我把包和花还给您，我不要进监狱，您放了我吧！”熊警官知道知错就改是好孩子，于是就放了他。

当学生干部会得罪人，这个想法也是错误的，这也是典型的畏难情绪的表现。当学生干部，在开展班级各项活动中，参与班级事务管理，处理学生间矛盾纠纷，协调好师生间关系，处理班与班交往问题，等等方面，难免会得罪一些学生，也会触犯一些老师和领导，但只要从大局出发，以集体利益为重，充分发扬民主，做到公平、公正、公开、合理，对事对人一视同仁，一碗水端平，这样，不仅不会得罪人，还会深得同学们的理解和支持；在向老师汇报工作，汇报学生情况，做到实事求是，不乱扣帽子，不添油加醋，这样不仅不会得罪人，还会赢得同学们的尊重和信任；在处理学生间偶发事件时，能身先士卒，冷静思考，率先垂范，这样不仅不会得罪人，还会得到同学们同情和谅解。因为新时代的学生们毕竟都是有血有肉、有头脑、有感情的。

有一天。小木偶回到了以前那条大街上，这条街还是那么热闹、繁华。忽然小木偶发现了那只小红狐，他背着小木偶的红书包,蹦蹦跳跳地走在大街上。小木偶一看，心想：偷我包的小红狐，看我怎么收拾你。于是小木偶迅速地把小红狐抓住了。小红狐一看是小木偶，害怕极了。连忙说：“木偶大哥，饶了我吧！我以后再也不敢了。”小木偶一听，又看看他那副表情。想了想，就把小红狐放了。小红狐看到小木偶把他放了，感到很羞愧。因为它以前做了许多对不起小木偶的事，小木偶还能放了他。小木偶看到小红狐满脸羞愧，就问小红狐是否愿意和他交朋友，小红狐一听高兴地说：“好啊！好啊！我非常愿意。”

可她得缺点就是说话太大声了，简直称得上是震耳欲聋，正因为这样。那天偶和她闹矛盾了，她一下课便大声得在偶耳边说：“出去玩不？”偶得耳朵差点就被她震聋了，偶一转身便生气得对她吼到：“你说话小声点儿吧！简直是狮子吼。”她也向偶发起了攻击，打了偶一下，我们就这样我一下，你一下，一直打到了上课，才停止了战争。从此，我们开始了冷战，偶玩偶得，她玩她的。偶每次回家时都很不开心。因为以前回家都是她和偶一起走得，我们有说有笑。直到今天下课她走过来说：“我以后再也不那么大声了，原谅我好嘛？”偶连忙红着脸低下头说：“其实那天偶也有错，不应该向你吼得。”我们望了望对方，笑了！

那时候，我曾眼睁睁的看着失败向自己砸来，却无能为力，只能用悔恨和泪水慢慢的将它承受，当身边的朋友一个个离我而去，去另一个自由的天空畅翔的时候，我却只能留在这个伤感的鬼地方，苟延着残喘继续这炼狱般的生活。我曾发誓，一定要努力努力再努力，争取能够从这炼狱中脱颖而出，找回那向往已久的自由与快乐。然而这一理想却在一次次模考的颓然不见起色中变得摇摇欲坠，该怎样才能让它稳住，我不知道，只知道自己仿佛已失去了人生的目标，感觉刚强一点点衰竭，萎靡一步步爬升，以往的梦想如今都已变成了虚无的飘渺，对于明年的高考，我也只能把希望寄托给上苍，但原它能偶发慈悲，可怜可怜我，让我走一朝狗屎运，或许一步登天，但这也只是一种幻想而遥不可攀。最终还得靠自己用努力和汗水去争取，我想，就再拼一回吧。

那时候，我曾眼睁睁的看着失败向自己砸来，却无能为力，只能用悔恨和泪水慢慢的将它承受，当身边的朋友一个个离我而去，去另一个自由的天空畅翔的时候，我却只能留在这个伤感的鬼地方，苟延着残喘继续这炼狱般的生活。我曾发誓，一定要努力努力再努力，争取能够从这炼狱中脱颖而出，找回那向往已久的自由与快乐。然而这一理想却在一次次模考的颓然不见起色中变得摇摇欲坠，该怎样才能让它稳住，我不知道，只知道自己仿佛已失去了人生的目标，感觉刚强一点点衰竭，萎靡一步步爬升，以往的梦想如今都已变成了虚无的飘渺，对于明年的高考，我也只能把希望寄托给上苍，但原它能偶发慈悲，可怜可怜我，让我走一朝狗屎运，或许一步登天，但这也只是一种幻想而遥不可攀。最终还得靠自己用努力和汗水去争取，我想，就再拼一回吧。

在采访中，让记者震惊的是，几十年来在一代又一代青少年心中树立起来的英雄形象，在当今青少年心中竟被社会上的一句话、一个偶发现象轻易打破。采访中记者听到，成人手机短信中有关“董存瑞炸碉堡”的几个演绎版本，在青少年中广泛流传，有关雷锋、邱少云的多个演绎版本，也成为孩子们口头的笑谈。英雄形象首先被成人世界打破，文化取向、道德取向被扭曲，“崇高”变成了“功利”，混沌中的孩子辨不清是非，很容易迷失了方向。

YOU！我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想队员们之所想，急队员们之所急”。当队员之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。队员们，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的队工作一定能搞得十分出色，我们的大队一定能跻身全县先列，步入新的辉煌！

老妈还是个自学成才的教育家。对于我的学习，她一丝不苟；对于我的为人处世，她更是要求严格。老妈小时家境贫寒，没能完成学业，这是她最大的遗憾，所以她将所有的希望都寄托在我身上。但她从不给我施加过大的压力，也从不强逼着我学些什么。她大大的脑袋里有着无数的金点子，她总能在我“小错不断，大错偶发”的时候，让我乖乖地、心甘情愿地接受她的教育，按着她希望的方向发展。我感觉自己就是一棵小树，她总是在我旁逸斜出的时候，不动声色地、恰到好处地剪去我的斜枝，让我笔直地生长。对于老妈的这些能耐，我是颇为心服的。

他接受了我打电话的建议，跟着我一步步地朝电话亭走去。他走得很吃力，我转回扶他，他的一条手臂搭在我肩膀上，我扶着他的腰部，不知为何，这情景使我想起简?爱和罗切斯特来，罗切斯特从马背上摔下来，简?爱不就是这么缠扶他的吗？而且两人一经缠扶便是一辈子。那么我们算什么？会不会也有个圆满的结局？哼……纯粹是两个陌路人而已！今天，由于我的偶发善心搭救了他，明天，我们将各有各的方向，所以——没有结局。相信用不了多久，谁都会把对方从各自的记忆里抹去。

有一天他遇到了猴子大律师，猴子大律师看见他很不开心的样子，就问他怎么了，他把事情一五一十地告诉了它。猴子大律师好打抱不平，所以它听完后十分生气地问他：“你为什么不告他呢”？小木偶委屈地说“我没有钱交诉讼费，更没有钱请律师”。过了一会儿，猴子大律师对小木偶说：“我帮你交诉讼费，我当你的律师”。说完猴子大律师就走了，在它离开不久小木偶发现地上有一张纸条，上面是这样写的：“小木偶我一定会帮你夺回背包的，请你明天早上八点到狮子法庭来吧”。

自从偶来到这个家，就遇到了一只叫“一点雪”的猫。刚开始偶米都互相害怕。到了后来，那只猫竟然对偶发起了进攻，偶没有办法只有躲在偶那小小的城堡里〔其实就是一个小笼子〕。不过，那只猫不但挖不着偶，还差点把爪子弄断哈哈~哈哈……

我岂肯善罢甘休，正在准备继续追击，就在这时候，老妈回来了！看到这一幕，老妈怒火朝天:“你喉咙偶发炎了还吃花生，就不怕流鼻血吗？你忘了上次……“知道了知道了。”我推着老妈进了房间，然后把门迅速关上。刚一转身，就看见老爸坐在沙发上悠哉悠哉的相拥着从我那里抢过去的花生。啊，老妈怎么不管老爸？这不公平呀！

生存说简单也不简单，说艰难也不艰难，对于那些会生存、善于生存的人来说，无论在怎样的情况下，生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时，我们要学会不惊慌失措，积极开动自己的大脑，用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷，转危为安。

到了小红狐的家里，小木偶发现小红狐正在给他的父母亲洗脚，于是把小红狐叫了出来。“小红狐，我是怕你父母亲知道你干过的事，所以才叫你出来的，你快把我的红背包还给我，否则我就……”“对不起，我马上就还给你，对不起，对不起，我不是故意的。”

慕容欣和王子二人在森林中疯跑，狂笑，忽然，二人同时停下，王子小心翼翼的询问：“你，你喜欢我吗？”慕（羞涩）：“讨，讨厌了！没，没有呀！”“啊？为什么？难道我不帅，不可爱，不讨人喜欢（作者：这些偶没发现，但偶发现他很同性恋、白痴。）吗？”（他好自恋~狂笑中……）