描写捏泥人的段落
描写捏泥人的精彩片段
  • 描写捏泥人的段落

    第一次接触这样的儿歌,应该是在我刚会说话以后吧!那时还没有现在这样伶俐的口齿,只是咿咿呀呀的跟着妈妈哼唱。这样的声音,这样的儿歌,便留在了我的世界。它变成了我哭闹时的镇静剂;变成了我吃饭时的饭前歌;变成了我无聊时的小乐趣;变成了我睡觉前的安眠曲……它变成了记忆里曾经最美的曲调。这样的歌曲一直陪伴着我,当我已经可以自己和稀泥捏泥人时;当我已经可以自己使用筷子夹菜时;当我已经可以独自在小河里蹚水时;当我已经可以爬上家门前那棵倾斜的柳树折柳枝时;当我已经可以自己整理房间洗手帕时......这声音都不曾离我远去,可为什么当我学会的更多时,这声音却越来越模糊了呢?到现在,我已经唱不出曾经的声音,曾经的歌曲,曾经的韵味。

    有一种声音在记忆深处》的优美段落摘抄
描写捏泥人的段落
  • 回家的路上,我看到了捏泥人的老人,他在为孩子们捏各种各样,色彩斑斓的泥人,孩子们争先恐后,“我要孙悟空,”“我要小兔子,”“我要黑猫警长”!……老爷爷笑了,边低着头边自言自语:好,你们开心就好。我望向他的面孔与手,看到了这样几个字:善良,朴实,爱心,快乐。我被这些笑声所感动了,也来到老人面前,他抬起那张布满皱纹的脸笑着问我:“你要做些什么?”我也笑了,仿佛回到了童年,看到了纯真的笑容,我说:“就帮我做个生活吧。”他二话没说,飞快地动着那粗大的手指,我回头,看着孩子们手中的泥人,心中升起了一种莫名的惆怅,不一会儿,他用一个纸袋把泥人包好,交与我说,“留心生活,你会发现它的美丽。”

  • 莺啼燕悟报新年,春天来了,和煦的阳光照得人浑身舒畅。每当这时候,爬树、过家家和捏泥人就成了我们快乐的源泉,但最让我难以忘怀的还是和哥哥一起捉鳅老虎,其实就是捉泥鳅。“捉鳅老虎啦!捉鳅老虎了!”我们欢呼着,争先恐后地奔向田野。松软的泥土,嫩绿的小草,清澈的田水,欢快的步伐。裤腿一卷,袖子一捋,脚踩着软绵绵的泥土,腰一弯,手一钩。呀!好大一条鳅老虎,滑溜溜的,一不小心,“咻”!鳅老虎溜出了哥哥的手掌,扎进田里,“咚”我们都收到了鳅老虎送给我们的礼物——满脸的泥点。我们相视一笑,“你真丑”!那只鳅老虎早已不见了踪迹,不过不要紧,瞧哥哥真厉害,又捉了一条。我连忙把瓶子递上前去,紧张地说:“快”,放进瓶子里,要不又跑了。哥哥边把鳅老虎往瓶子里放边说:“这回啊,它插翅难飞”!“回去炸着吃,可香了。”我们回味似地舔了舔自己的嘴巴。

  • 我出生在老街的木房子里,成长在老街的青石板上,小时老街就是我眼里的世界。有人说,那条石板的路太沉寂,须多少笑的身影方能唤得它的笑语?然而永新老街给我的印象多是温馨热闹的。赶场天天刚亮,这里就吆喝声四起,小商贩推着小货物架穿梭在巷子里,天逐渐放亮了,街上的商铺先后不一地开了门,热热闹闹做起生意来;巷尾那捏泥人的老人,双手可灵巧了,拿上泥但见十指翻飞,几分钟一个栩栩如生的泥人就在他手上诞生了,构思之精巧、技术之精湛令人叹为观止;卖日杂货的地摊,跳跳小青蛙,汪汪小狗子不时会招来行人驻足……曾经帅气诙谐的泥人大叔,卖跳跳小青蛙的大姐姐,给了我童年几多甜蜜与温馨啊!现在想想老街的人是喜爱这种热闹的吧,不然就不会允许谁谁谁在自家门口扰人了。

  • 回家的路上,我看到了捏泥人的老人,他在为孩子们捏各种各样,色彩斑斓的泥人,孩子们争先恐后,“我要孙悟空,”“我要小兔子,”“我要黑猫警长”!……老爷爷笑了,边低着头边自言自语:好,你们开心就好。我望向他的面孔与手,看到了这样几个字:善良,朴实,爱心,快乐。我被这些笑声所感动了,也来到老人面前,他抬起那张布满皱纹的脸笑着问我:“你要做些什么?”我也笑了,仿佛回到了童年,看到了纯真的笑容,我说:“就帮我做个生活吧。”他二话没说,飞快地动着那粗大的手指,我回头,看着孩子们手中的泥人,心中升起了一种莫名的惆怅,不一会儿,他用一个纸袋把泥人包好,交与我说,“留心生活,你会发现它的美丽。”

  • 到了南后街,只见街上人来人往,灯笼在上面整齐地挂在古香古色的木屋上,照亮了整个三坊七巷,还有红红绿绿的灯在不停地动,真好玩,真漂亮。走了一段路,我看到了街道旁有一个小公园,公园门口有艺人们在捏泥人,泥人各种各样,有喜羊羊与灰太狼、米老鼠与唐老鸭……姿态各异的泥人,真有意思。旁边还有小店铺,有的小店铺前高景灯照在路边的墙壁上、路上闪闪发亮,而且是绿色一条条的光,看得我眼花缭乱。店铺里有卖玩具的,有卖食物的,各种食物飘香十里,我觉得自己快流口水了。往回走的时候,看到石门旁边有一棵巨大的树,我对妈妈说:“这是什么树?”“这是榕树”妈妈回答道。我觉得它是一棵巨树,因为它像巨人一样,站在那边,下面有几个小朋友在玩小玩具,像灯一样飞到上面,太神奇了。

  • 读完了,这本书,我不禁感叹:三百六十行,行行出状元啊!天津卫这个小地方,藏龙卧虎,中间的泥人张,他的名声流传至今,捏泥人已是中国非物质文化遗产了。书中的那些奇人,如果按照古代学位来称呼,他们个个都是状元。连钓鱼的、治牙的、粉刷的、造假画的……都有状元,可以说,我们只要有一技之长,也可以获得成功。每个职业都有它的状元,这让我不禁想起了前几年在黄山的时候。在黄山,穿着橙色制服的清洁工是一道靓丽的风景线,他们随时都拿着一把专门夹垃圾的钳子,不管在黄山的任何景点,都能看见他们忙碌的身影。他们打扫的速度极快,并且十分干净,就连悬崖上的垃圾也清理掉了。在他们辛勤的劳动之后,黄山留给中外游客的是中国名山的美好形象。他们就是清洁工中的状元!

  • 依照人的基因密码,人对自身生命规律的控制那可就像“泥人张”玩泥人一样随意了。捏个美,捏个丑,捏成葫芦捏成瓢,捏棵千古参天大树,捏个春生秋灭的小草,都是随心所欲之事。这世上若真有那么一些人能活到千岁,那岂不是人类制出了一批“活妖精”。它们的存在,可比人们用幻想造出几个“神仙”来可怕得多。当然,破译“人类基因”和“控制了人类基因”这完全是两回事,它绝不会像捏泥人那么简单,只要拜师,就能学到手艺,就能塑造出个“老寿星”来。别说目前人类还不能把“基因密码”的实用技术运用于实践,就是能运用了,谁敢运用?首先用给谁?这可是一个既恐怖又充满了诱惑的事情。

  • 读完了这本书,我不禁感叹:三百六十行,行行出状元啊!天津卫这个小地方,藏龙卧虎,中间的泥人张,他的名声流传至今,捏泥人已是中国非物质文化遗产了。书中的那些奇人,如果按照古代学位来称呼,他们个个都是状元。连钓鱼的、治牙的、粉刷的、造假画的……都有状元,可以说,我们只要有一技之长,也可以获得成功。每个职业都有它的状元,这让我不禁想起了前几年在黄山的时候。在黄山,穿着橙色制服的清洁工是一道靓丽的风景线,他们随时都拿着一把专门夹垃圾的钳子,不管在黄山的任何景点,都能看见他们忙碌的身影。他们打扫的速度极快,并且十分干净。在他们辛劳的劳动之后,黄山留给中外游客的是中国名山的美好形象。他们就是清洁工中的状元! 

  • 河坊街是一条热闹的古街,建于清朝,街上有许多古老手艺,有捏糖人,有吹糖人,有捏泥人,还有做剪刀,等······,河坊街边上还有一家家酒楼,酒楼里的人穿着古代人的衣服,就像古装电视剧里的店小二。让我们看到古代的风貌。可是我最好奇的还是捏糖人,我就来到捏糖人摊前,聚精会神的看了起来。只见那个叔叔从盛着麦芽糖的小盆里,取出一点麦芽糖‘然后合和弄和弄了一下,伸进大拇指转转捏捏。我好奇的问:“叔叔,这捏的是什么呀!”叔叔说是猪的身体。正说着话呢!一个漂亮的猪身体就做好了,接着叔叔又从头上把耳朵捏了出来,‘还用笔在猪头上灵巧的点出了两只眼睛。接着叔叔又捏出猪的腿,最后在把猪的尾巴捏出来。就这样一个飘飘亮亮的小猪糖人就做好了。我觉的这位叔叔真厉害啊!

  • 回家的路上,我看到了捏泥人的老人,他在为孩子们捏各种各样,色彩斑斓的泥人,孩子们争先恐后,“我要孙悟空,”“我要小兔子,”“我要黑猫警长”!……老爷爷笑了,边低着头边自言自语:好,你们开心就好。我望向他的面孔与手,看到了这样几个字:善良,朴实,爱心,快乐。我被这些笑声所感动了,也来到老人面前,他抬起那张布满皱纹的脸笑着问我:“你要做些什么?”我也笑了,仿佛回到了童年,看到了纯真的笑容,我说:“就帮我做个生活吧。”他二话没说,飞快地动着那粗大的手指,我回头,看着孩子们手中的泥人,心中升起了一种莫名的惆怅,不一会儿,他用一个纸袋把泥人包好,交与我说,“留心生活,你会发现它的美丽。”

  • 女祸沿着黄河滑行,低头看见了自己美丽的影子,不禁高兴起来。她决定用河床里的软泥按照自己的形貌来捏泥人。女娲心灵手巧,不一会儿就捏好了好多的泥人。这些泥人几乎和她一样,只不过她给他们做了与两手相配的双腿,来代替龙尾巴。女娲朝着那些小泥人吹口气,那些小泥人便被灌注了活力,“活”了起来,变成了一群能直立行走、能言会语、聪明灵巧的小东西,女娲称他们为“人”。女娲在其中一些人身上注入了阳气——自然界一种好斗的雄性要素,于是他们就成了男人;而在另外一些人身上,她又注入了阴气——自然界一种柔顺的雌性素,于是她们便成了女人。这些男男女女的人们围着女娲跳跃、欢呼,给大地带来了生机。

  • 捏泥人也是一种艺术,但今天我捏的不是正宗的泥人,而是橡皮泥,因土泥很难找,而且也很脏,在做之前,首先要准备好工具,橡皮泥是必不可少的,还有牙签,铅笔也要。捏泥人可以直接捏,好可以先捏一部分,再捏另一部分,然后再拼起来。直接捏太困难,所以我选择了先捏一部分。

  • 我付了钱,连忙从老人手上接过“猪八戒吃西瓜”,生怕被谁抢在我前面买走了这个宝贝。望着手中这个巧夺天工的泥人,我由衷地佩服这位捏泥人的老人。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,又有多少人知道这捏泥人背后的故事呢?

  • 我迫不及待来到民间艺人表演的地方,一个阿姨表演糖画,只要你说出自己喜爱的动物,她就很熟练的为你画上,很多小朋友都围着不肯离开,接下来我来到捏泥人的地方,那个老爷爷能做出各种各样的小泥人,小朋友都非常喜欢他做的泥人,老爷爷给我捏了一只羊。

  • 下午,我们利用吃饭的时间去花园弄了一些土,一起捏泥人,望着一个个笑着的娃娃,我们也笑了。望着小颖那通红的脸蛋,挽起的袖子,手上的脏泥,我也笑了,苦苦的笑了。我们又迟到了,记分本上又是红红的一杠。一位同学说我们玩泥,再次制止了这个游戏。是啊,这是学校,以分制人,以师制人,再不可胡闹!

  • 进学校的第一天,老师用灌水笔在我们拼写本的封面上郑重地写上姓名、性别。看着平素“毛蛋”“妮子”随意称呼的我们有了正儿八经的“尊姓大名”,原本一同割猪草捏泥人连穿衣打扮都差不多的伙伴被分成两个阵营,内心很是兴奋了一阵子。带给我们这份别样兴奋的是周老师,村小学里唯一的老师,乡亲们都称他“先生”。

  • 在故乡人的眼里,黄土是干净的、养人的。小孩子们爱在黄土地里玩耍、打滚、捏泥人。受了皮外伤,就用细细的黄土敷在伤口上,很快便可愈合。流鼻血了,就用细小的黄土块塞住鼻孔,便可止血。过去,农村条件差,故乡的人们上茅厕没有手纸,就用黄土块擦屁股。

  • 听外公外婆说,你爸爸妈妈小时候玩的东西几乎全是自己动手做的。女孩们拿几根橡皮筋就可以玩跳皮筋;用粉笔在地上画几个格子,就可以跳格子;在一块布里包上米,就可以丢沙包;雨天,抓一把泥巴,就可以捏泥人。男生们就是滚铁环,踩高跷,捉迷藏,骑马打仗,玩弹子等等,都很简单,也很好玩。

  • 我是学生,三年级时我跟着父母从黑龙江搬到了沈阳,在这里开始新的生活。虽然又交了许多朋友,但是我也时常想起我那些同伴。 我在黑龙江时,有很多要好的朋友,我们经常在一起玩,一起闹,一起去钻狗洞,捏泥人…最难忘得就是我们一起去当地的中学偷果子的事情。

  • 后来,我们又来到了武侯祠旁边的锦里古街。一到锦里古街,我们就听到了一阵阵音乐声,我们随着这阵阵的音乐声一路走过去,哦,原来是有人在表演皮影戏,我们看了一会儿,就顺着街道走去,一路上我看到了捏泥人、棕编、雕塑像、工艺麦芽糖、画漫画……

描写捏泥人的段落400字
  • 星期六的早晨,我和爷爷、奶奶、妈妈、爸爸一起去爬红花山。来到红花山,我看见里面有许多花和树,花的种类有很多,树上还有很多花蕾,花蕾一个个露出了头,有:“紫的、红的、黄的、蓝的五彩缤纷。”树旁边的小草嫩嫩的,真可爱!路边的花儿,招引来许多小蝴蝶,飞的忽高忽低,互相追逐着玩耍,小蝴蝶真快乐呀!蓝天上的小鸟,叽叽喳喳叫着,好像在和我们打招呼说:“欢迎你们来到红花山公园”!渐渐地,我们爬到了山顶上,山上有一座宝塔,爷爷、奶奶分别找了一个地方锻炼,我就到山顶的四周走了走,从山顶看去,妈妈、爸爸和我看到了公明不同的景象。差不多到了中午,爷爷、奶奶就说:“我们往回走吧。”于是我们慢慢地从山上往下走,走到半山腰我看到,一位捏泥人的老爷爷,他在捏泥人的时候,旁边有很多人围观,老爷爷捏了很多橡皮泥人和可爱的动物,其中我最喜欢西游记里面的齐天大圣,妈妈见我喜欢就给我买了一个,我高兴极了。

  • 然后我们就进入了民俗街,这条街的两侧分布着很多这样的小推车,大家看这张是水果雕刻的(这是西红柿、猕猴桃、这些黑色的是板栗,)、这张是葫芦雕刻工艺的(葫芦因为发音和“福”和“禄”相同,在中国的传统文化里面寓意着“福”和“禄”,是福分和官禄的象征)、这张是我看耍猴表演的照片(我那时伤口还没有拆线),很逗、这张是我体验捏泥人的时候,在我的再三央求下,爸爸同意我花50元钱和四十分钟坐下来请这个爷爷捏了一个小小的我。看,我还带来了这个小泥人,大家看看像不像我呢?这张是我拿着画好的糖画,是一只蝴蝶,当时很可惜没有留下照片。其实就是一个大伯用一口大锅,把白糖加热融化,然后用一把铁勺子舀一勺起来,在一块白石板上画画。勺子里的糖水一边流下来一边就凝固成他想画的形状,画完之后就用一根竹签压进去,再用一块又薄又软的铁片铲起来,就成了我手里拿着的棒棒糖了,我想这大概是我们中国古老的棒棒糖吧。还可以画龙、画鸟、画鱼、孙悟空等等动物和人物造型。

  • 然后我们就进入了民俗街,这条街的两侧分布着很多这样的小推车,大家看这张是水果雕刻的(这是西红柿、猕猴桃、这些黑色的是板栗,)、这张是葫芦雕刻工艺的(葫芦因为发音和“福”和“禄”相同,在中国的传统文化里面寓意着“福”和“禄”,是福分和官禄的象征)、这张是我看耍猴表演的照片(我那时伤口还没有拆线),很逗、这张是我体验捏泥人的时候,在我的再三央求下,爸爸同意我花50元钱和四十分钟坐下来请这个爷爷捏了一个小小的我。看,我还带来了这个小泥人,大家看看像不像我呢?这张是我拿着画好的糖画,是一只蝴蝶,当时很可惜没有留下照片。其实就是一个大伯用一口大锅,把白糖加热融化,然后用一把铁勺子舀一勺起来,在一块白石板上画画。勺子里的糖水一边流下来一边就凝固成他想画的形状,画完之后就用一根竹签压进去,再用一块又薄又软的铁片铲起来,就成了我手里拿着的棒棒糖了,我想这大概是我们中国古老的棒棒糖吧。还可以画龙、画鸟、画鱼、孙悟空等等动物和人物造型。

  • 中国已是一个历史古国,她已接近5000岁了。在这漫长的岁月里,发生了 很多很多曲折的故事。作为一名中国人,如果连自己国家的历史都不知道,真 不配为一名中国人,不配做炎黄子孙。《上下五千年》这本书就记录了从盘古开 天辟地到席卷全国的五四运动。记载了这又有五千年历史,在这历史的长河中, 发生了许许多多的故事。 我最欣赏的是《女娲造人的故事》。相传,从盘古开天辟地之后,世界 还没有人类,没有生机。神女女娲看后,就得太寂寞了。女娲并用水或好了一 大堆泥,捏泥人,没想到泥人竟活了。女娲看后,又继续捏,毕竟这样做太慢 了。她想出一个办法,在粗绳上涂黄泥,一抡,就会出来很多,省了很多事。 就这样,陆地上边的生机勃勃。还让他们在一起生活,繁殖后代。所以,人们 才会把女娲称为人类的始祖。 这本书里还记载了很多有趣的故事:大禹治水 齐恒公威震中原 王昭君出塞 刘备三顾茅庐等等。从中,我们知道中华民族经历了无数的坎坷,也创造了无数 辉煌成就。做为一名中国人,我们要整装待发,报效祖国,让中华民族成为世界 大国,永远屹立于世界的东方。

  • 小时候,总爱住在外婆家,外婆爱干净所以总是把我打扮的干干净净。穿着一件红色碎花上衣,梳着两个麻花辫,一蹦一跳地跑出去跟小伙伴们玩。那时,村子里有一个大祠堂,前面有一棵高大的树,这树下便是我们的乐园,撅着屁股看蚂蚁,捉蛐蛐儿,捉蝴蝶,拔根草过家家……这里成了游戏的天堂。而我,最大的乐趣就是——捏泥人。自己一个人蹲在一片空旷的土地上,挖出来一堆泥,再去旁边的小河里捧一些水把泥土弄湿,使捏出来的小人可以定型,首先,捏一个小球作为它的头,再捏一个稍微大的球作为他的身体,让后再捏它的胳膊,整个过程小人的胳膊最难捏,捏大了放不上去,捏粗了不好看,捏细了又怕断……总之就一个字:难。忙活了一下午,太阳要落山了,最后一缕余晖照在这片空旷的地上,照在我捏的小人上,美丽极了。天渐渐黑了,记得外婆说:“天黑的时候,山里有大怪兽吃人。”我一哆嗦,拿起小人赶快往回跑,途中只顾跑没有看路,结果摔了一跤,脸上,身上都是泥,小人也丢了。顾不了那么多了,起来就跑,到家后第一件事就是扑在外婆怀里。外婆问我怎么了,泪水瞬间就流了下来。外婆笑我说真是个不勇敢的小花猫。虽然泥人丢了,一下午努力白费了,但心里却是快乐的。

描写捏泥人的段落300字
  • 走进《河坊街》,人们比肩继踵,一个个面带微笑,一派喜庆祥和的景象。看,一串串冰糖葫芦笑弯了腰;听,嘎嘎作响的小风车笑得闭不拢嘴;这边有一个老爷爷在捏泥人,那边吹糖人正在做小动物造型;这一边有一个老奶奶在做“定胜糕”,那一边围着一群小孩在看“西洋镜”;还有各种玩具、各种绢花、各种小商品,真是琳琅满目,花团锦簇。我们边走边看着,还挑选着、评论着。咦?哪里飘来阵阵肉香,原来我们不知不觉地走到了食品区。我买了一份牛肉串,味道满不错。“咚、咚、咚……”紧锣密鼓声从前方传来,我一溜小跑来到那里看究竟,嘿!人真多,围得里三层外三层。我从人缝中钻到前面,立刻把我吸引住了,原来他们在表演“过木桥”节目,只见他们横着身子,像螃蟹似的一步一跨走上木桥,手中的鼓仍然整齐地敲着,丝豪不乱。他们铿锵有力的敲鼓声赢得观众一阵阵喝彩,我也不由得为他们鼓起掌来。

  • 老百姓的奥运梦是什么?——是要让2008年奥运会成为奥运史上最成功的一届。于是我们看到:年过花甲的老人带领全家要为北京奥运会绣出一幅巨型的奥运十字绣;公园里由大爷大妈们自发组成的各种秧歌、舞蹈队都积极地“排练”自己的节目,梦想哪怕有一天能够真的站在奥运会的演出现场;晨练的人们,踢花毽的,玩太极球、太极剑、乾坤圈的,陡空竹的,打拳的……他们都用自己的方式,在展示一个健康向上的新北京形象;老艺人们千方百计地在恢复老文化在新北京的气息,重温捏泥人、吹糖人的儿时旧梦……老百姓的奥运故事太多太多了,多到让人数不清,多到每每想起都会给整个人心注入新的强大的动力——老百姓们的奥运梦,也定能实现!

  • 在一片泥地上,两个孩子,一个男孩,一个女孩,他们正在用他们的小手,尽情地玩着泥巴。他们捏泥人,做泥团,用泥巴做一顿丰盛的宴席,小女孩还用比小男孩更加灵巧的小手,捏了很多很多的泥巴花。然后,把捏好的小工艺品整整齐齐地排列好,比他们家中自个的小房间收拾得整齐得多。小男孩还提议,两个人共同做一个恐龙,尽管他们并不知道什么是恐龙,只知道有恐龙这个东西。但是,他们硬是用自己的小手做好了恐龙。当他们完成后,两人一起舒心地站起来,象两个大艺术家一样,欣赏着自己的作品。此时此刻的他们,那幸福的神情,只有他们自己能够体会得出来。在那一刻,他们是这个世界上最幸福的人,他们也一定没有想到,为了他们的幸福,今晚,他们的父母又需要花很多的时间去洗衣服了,因为,他们身上的衣服沾满了泥巴。

  • 随着他的笔墨,我们首先来到了汴京的郊区,那里遍地青草,树木成荫,没有什么建筑物,一番大自然的景象,令人心旷神怡。接着,我们来到了民俗一条街,这里有许多宋代的小工艺品:有布艺手工小老虎,有捏泥人,有卖风铃的……更让我难忘的是曾在中央电视台展现手艺“马大吹”,他能形象地吹出十二生肖的糖泡泡。我兴奋地让他吹一个小兔子。只见他动作娴熟地捏出了小兔子的身子,接着又捏出了耳朵、头、脚,却将尾巴捏得长长的,细细的,像一只老鼠。就在我疑惑兔子的尾巴怎么可能那么长,那么细之际,只见他将尾巴部分的最末端剪断,然后对准剪断口使劲地一吹,小兔子立即变得胖胖的,中空的,透明的,真可爱!我至今还不明白,他怎么把小兔子吹成中空的?这就是他神奇的秘诀吧!

  • 这一天,有一位男孩在院子里玩儿捏泥人,突然天空中落下来了一块儿棒棒糖,但那时人们还不知道是棒棒糖,只觉得它像彩虹一样,十分艳丽。但不知道它是什么东西,就拿着棒棒糖跑进屋去问父母,父亲和母亲也不知道这是什么东西,以为是怪物,母亲就连忙扔到地上,母亲带着孩子躲得远远地,还是父亲胆大,从地上捡起棒棒糖,拿着去问左邻右舍,但人们都不知道它是什么东西。这件事很快就传到了皇上的耳边,皇上命令侍卫把那一家人带过来,那时宋朝正在打仗,宋王觉得这块儿棒棒糖不是一个吉祥的东西便把它放在一个柜子里,皇上下令,谁也不许动。于是,皇上就把他们一家三口关进了大牢。

描写捏泥人的段落200字
  • 每天上学、放学,我都能见到一位捏泥人的老爷爷。他大概60多岁了,头上有些白头发,满脸的皱纹从眼角一直爬到整个面部。他穿衣非常简朴,两手捧着一个大铁盒,里面装着一些泥人。他总是满脸汗水,嘴里喊道:“卖泥人呀,快来买呀……。”吆喝声传进千家万户、大街小巷。他走路时一颠一颠,我总觉得他很可怜,靠着卖泥人过生活。每次看见他,我总会约上小伙伴们,找爸爸妈妈要几块钱去买泥人。我们有时帮忙他喊几声,他都会笑容满面地看着我们。

  • 小时候放了学,和小伙伴们一起在一棵不知已经多少岁的榕树下,玩捉迷藏,捏泥人,机器人……可最喜欢的还是看月亮。夏末到初秋这段时间,树下最热闹了,月亮刚出来,大人们就把桌子,椅子全摆出来,打两圈麻将,玩几把扑克,有的甚至把酒言欢。当然,真正的主角还是月亮,人们常目不转睛地看着她,嘴里小声嘀咕:多美啊,今晚的月亮,是啊,她既不会像太阳那样刺目,也不会像星星那样渺小,她好像眉清目秀的少女,圆圆的脸蛋惹人喜欢。她有时会害羞,一转眼便躲到云里去了。

  • 过了一天,泥人张就把泥人拿出去卖,这次拿出了两百个泥人在大街上卖,海张五的管家出来买东西,看到这一幕,急忙回家告诉海张五。“老……老爷,不……不……不好啦!那……那个捏泥人儿的做了好多和您一样的泥人儿,正拿出去卖呢。"管家气喘吁吁地说道。“什么?快带我去看看!”说完,管家就带他去了那条街。果不其然,满大街都是"海张五",他气不打一处来,马上召集侍卫们,把泥人砸个精光。可他还不知道,泥人张做的"海张五"还剩四百多个。

  • 我印象中的春节,必须得有大红灯笼,大雪飘舞,爆竹声声那才够味。北京人的春节是什么样的呢?寒假里,我和妈妈到北京首都博物馆参观“春节年俗特展”,了解北京人的春节风俗。展览馆里的各式各样的年俗介绍让我大开眼界,有舞狮子、踩高跷、放炮竹、捏泥人、猜灯谜、戴绒花┈┈让我对北京人过大年的方式羡慕不已。妈妈说,北京一到冬天临近春节,有一项运动大人孩子都愿意玩,我急忙问妈妈是什么,妈妈很神秘地说,要带我体验一次冰雪过大年!

  • 第二天,被挖掉的黏土就会在涨回来,永远挖不完。可现在,那个大泥坑也被填满了,哎,白瞎了一块“宝地”。除了比挖黏土,我们还经常比赛捏泥人,看谁捏的最可爱。我一般会结合别人的特点去捏,她们大多数都是捏小动物,但我捏的都是Q版人物,当然可爱。可是捏Q版人物会花费我好多时间,往往我捏的最慢,但我总是第一名,可想而知,我那一定是变成了大花猫,我们的笑声回荡在小区里……

描写捏泥人的段落100字
  • ,小的时候爸爸经常带着我去河边玩耍,当时很小也不怎么懂事,就喜欢坐在河边玩泥巴,经常手上好的脏兮兮的,活像一个小泥人,后来爸爸教我怎么用泥巴捏泥人,还教我如何用水和着泥巴把它们变成各种各样的东西,我觉得非常有趣。后来,我借用小花小草当装饰品,给我的泥人变得更加漂亮好看。

  • 我很调皮,很爱动.我喜欢唱歌跳舞,喜欢捏泥人,喜欢看西游记,等等.我写日记还是上学前班时开始的,来原于我的谢丹老师,她每天要我把每天我生活中身边发生的事记下来讲给她听,时间常了,我也越来越喜欢写日记了,就像每天在跟自己讲悄悄话一样,和自己的好朋友聊天,很有趣!

  • 等我从昏迷中舒醒过来的时候,仙翁已经不见了。我觉得我当时只有六七岁,整天和村里的孩子们在一起玩耍,捏泥人、抓石子、拍皮球、跳绳子,到河边去游泳,爬到大树上看看鸟窝里出来小鸟了没有。。。。。。我不必担心爸爸责备我不知道看书,也不必担心妈妈硬叫我把电视关上。背诵课文等一切我都可以不去做,因为我还小,没有上学。

  • 我很调皮,很爱动.我喜欢唱歌跳舞,喜欢捏泥人,喜欢看西游记,等等.我写日记还是上学前班时开始的,来原于我的谢丹老师,她每天要我把每天我生活中身边发生的事记下来讲给她听,时间常了,我也越来越喜欢写日记了,就像每天在跟自己讲悄悄话一样,和自己的好朋友聊天,很有趣!

  • 风突然停了下来,我发现自己居然来到了一个世外桃源。空气如此清新,小河如此清澈,松林如此葱绿,小动物如此可爱……这些都让我惊讶,但更让我惊讶的是,不远处突然闪现出一个女子。她貌若天仙,穿着一件彩色长裙,头上戴着花环,正一边唱歌,一边捏泥人。

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