描写那首的段落
描写那首的精彩片段
  • 那首

    描写那首的段落

    太困了,隐隐约约好像在电视机里听到两位主持人的声音。闭上了眼睛,半睡半醒的状态下,一个非常好听的男中音进入了我的耳畔。一声“零乱”,撞击了我的心,越听下去,诗的韵味越足,那种凄凉的美我是第一次感觉到。顾不得再睡,一翻身做起来,戴上眼镜,理了理眼前的头发。歌已接近尾声了,是一位叫李行亮的选手唱的。看清了,是湖南台快男的节目。歌唱完了,我却不知道那首歌的名字。后悔的我没在睡觉,希望在后面能了解到关于这首歌的信息,从没怎么认真看过选秀节目的我在中间竟又找到了几首好歌。大概也是因为唱了那首歌的关系,我从头到尾一直支持李行亮。他确实很有实力,后来在主持人的口中知道那首歌叫犬夜叉,很诧异,怎么取这样的名字。

    樱散零乱》的优美段落摘抄
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  • 以往的母亲节,要么就是送妈妈康乃馨,要么就是陪妈妈买鞋子、买帽子。影响深刻的是四年级时,老师布置了作业,写一首诗送给妈妈。当时还怀揣着感恩之心去完成了它,记得当时忘记写题目了,还是我启蒙老师取得题目---“母女之爱”。想到这儿,我的脸微微泛红,也许是这个题目不够含蓄吧。后来,那首诗被贴在展板上,似乎没有发还给我。但愿那首诗妈妈也曾看过,但她还记得吗?想到这,我转身问了妈妈一句:“妈妈,明天是母亲节,要不我写首诗送给你吧!”“还是算了吧,你帮我洗几件衣服我就很满足了”。妈妈的回答让我不免有些惊讶。她在我眼中一直都是一个开明浪漫的人,不像小说里的全职妈妈或是上班族妈妈。真的!

  • 《最后一个夏天》是金莎唱的。虽然那首歌没有流行歌曲的潮流,但却是非常适合我们现在的学生时代。我还记得那首歌的高潮是“最后一个夏天,我们就要说再见。只想知道你还记得我哪一点。最后一个夏天,没有心情去海边,只想静静躲在房间看照片……”这首歌的歌词写得真好,非常适合如今我毕业后的心情。我还记得这首歌以前六年级背过的,因为当时的“六一”节我要和同学一起唱这首歌。用这首歌来表达“我快毕业了,是如此伤感的事情”。我以前会背的,可现在都记不住歌词了。在毕业的暑假里,我每天都会反复播放这首歌。我听着这首歌,想起以前的同学、老师,不禁流下眼泪。有一次,我边听着这首歌,边着小学时我和同学们一起旅游的照片。我就想起以前我和同学们一起的快乐生活,可现在,只有我自己一个人,待在这间空房子里,所有的欢声笑语都消失了,我又忍不住想哭……

  • 作者巴德.舒尔伯格在七八岁的时候写了一首诗,他对这首诗怀着巨大的信心。妈妈看了后赞叹不已,巴德.舒尔伯格十分开心,决定等父亲回来品味这首杰作。里面还有一个好句:七点。七点一刻。七点半。一个多么美好的句子啊!到了晚上当父亲看完这首诗时,皱起眉头说这首诗糟糕透了!母亲为此与父亲吵起来。而我听了父亲的话后扑到床上痛哭起来。后来我自己发现那首诗真的很糟糕,并发现了一个哲理:一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个还是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”还有个好句:这些年来,我少年时代听的这两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了它们像两股风不断地向我吹来。

  • 大家一定还记得年央视春晚上王铮亮演唱的那首《时间都去哪儿了》的歌曲吧。这首歌曲感动了无数中国人。其中“。。。时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了。。。时间都去哪儿了,还没好好看你眼睛就花了。。。”让人听了感触颇多。最近,《中央新闻联播》还对“时间都去哪儿了”这个话题进行了街头采访。当采访到石油工人时,他的时间去哪儿了呢?他把青春都投入了到了钻井工作之中,为国家开采出了宝贵的石油。当采访到铁路工程师时,他的时间都去哪儿了?他的时间都用在了设计和修筑贯通大江南北的铁路上,为奔波在外的旅客们节约了更多的时间。当采访到教师的时候,他们的时间都去哪儿了?他们用粉笔染白了双鬓,像辛勤的园丁一样,培育了一批又一批祖国的花朵。

  • 记得我的童年,父母没有逼着我像其他的孩子一样,学这学那。所以我拥有很多玩耍的时间。小时候我在外婆家长大。和同龄的小伙伴们一起跳皮筋,捉迷藏。也一起满院子追着小鸡跑,最后落得被母鸡追得逃回屋里。虽热得满头大汗,却哈哈大笑。小时候我们也经常在榆树下捉知了,我害怕小虫,不敢捉。小伙伴们鼓励我,我也学着他们的样子,把手掌的后部贴在书杆上,让手心和五指张成一个口袋形,我的运气也真好,有一只知了慢慢地爬了下来,我闭上眼睛,把手一合,谁知我用力过猛,把知了给捏瘪了。害得这棵榆树上的知了全飞了。我们又捉了很多,家中的鸡可饱了口福。玩累了,我便和小伙伴们坐在榆树下唱起了《让我们荡起双浆》,悠扬的歌声在榆树林间回荡。黄昏时,我和小伙伴们坐在河边,唱着那首熟悉的歌谣,看着太阳把最后一丝余辉洒在波光粼粼的河面上,听着风的低吟、欣赏着云的轻舞、草的摇曳,一切的美景尽收眼底。

  • 但他不仅仅是一个有优秀的歌手,他的影响更多的是对当代青少年思想的引导上,他的歌像作家手中的笔,描绘世间的光暗与冷暖,传递积极向上的正能量,他写下的传世经典《光辉岁月》,就是献给已故黑人领袖曼德拉的,用来感谢曼德拉一生中为人权与平等所作出的不懈努力。他为非洲难民的孩子们,送上了内心的关怀与祝福,一首《AMANI》让无数华人和整个世界开始关注那些贫困中挣扎的幼小生命,为了感谢天下的母亲,他写下了《真的爱你》,为了关怀贫困的人民,他送上《农民》,为了反思历史,他写下了《长城》,而我最喜爱的,便是那首写给世上所有在失败和挫折中挣扎的青少年的励志之歌——《海阔天空》,几乎他的每首歌都透露出与众不同的思想与信念,每首词都流露着乐观豁达,积极向上的人生态度,他是歌曲中的思想者,绝不为迎合观众而作靡靡之音,只为唤醒灵魂而纵情高歌。

  • 去年的冬天特别寒冷。一个周末的晚上,外面风雨交加,让人更觉得阴冷无比。吃完晚饭以后,我与妈妈开了空调,在客厅里津津有味地看中央三套的“同一首歌”,还跟着郑智化唱那首脍炙人口的《水手》:“他说风雨中这点痛算什么,不要怕,因为明天还有梦……”忽然,我们看见奶奶捂着肚子从房间里走出来,似乎要寻找什么东西,嘴里还轻轻地呻吟着。妈妈连忙站起身,走到奶奶面前,关切地问:“妈,你怎么啦?要找什么东西呀?”奶奶吃力地说:“唉,老毛病又犯了,我记得上次有瓶胃药放在茶几上的。”奶奶说的老毛病就是胃痛,尤其遇上寒冷的天气,最容易发作。我听了也走过去,帮助奶奶找胃药。可我们找了半天,都没有找着,不知怎么办才好。刚好爸爸又出差去南京了,否则他可以开车送奶奶到医院去看医生。

  • 但又不知道自己是何时开始讨厌这条路呢?每天走在路上,讨厌早晨人多;讨厌沙子跑进脚里;讨厌枯叶漫天乱舞;讨厌路尽延绵无尽头……走路的速度越来越快,好像是想甩掉什么,美妙的曲子也成了杂乱无章的噪音。但走到教学楼时,我不禁回头一望,才发现,自己走过的路是多么漫长。看着这条路,想起开学的那首曲子,悠扬的前奏,激昂的间奏,平和的尾奏。我们在长大的时候总是仰仗着一种万事我皆知已不再幼稚的一种心态,它就像一只脾气怪异的小兽,多可怕。成长像一场灾难,摧毁了我们的童真。这首林荫路之曲再次在耳畔奏响,正想好好倾听,却发现早已走到尽头。只留下一句:大地重现光明,童真一去不返。

  • 在上课时,莫老师总有说不完的成语,即使是批评我们班的某个同学时也是这样。把他批评的话语记下来,一定可以编一本《批评家妙语》。莫老师在教我们课文时总是煞尽苦心:一天,他在教我们辛弃疾的《清平乐》时对我们说:“写宋词很简单,我在下课的时候想了一下,可以以课室为题,写一首宋词,题目(词牌也用)叫清平乐:课室不大,课桌齐整整,我们都爱上学校,最爱上语文课。子文担任代表,毓蕾正是班长,最怕炜聪亡赖,整个课室乱走。”他的话音刚落,教室里就响起了一阵阵笑声,还有的(不少)同学在重复刚才的宋词(都记住了这首“宋词”,还常常背诵呢!),那首宋词已经留在他的心里了。当然,对写宋词的要求也就自然而然地留在了他的心里。

  • 林黛玉凄惨的一生,最为让人心寒,他的那首葬花吟,宝玉是否听的懂。她用花锄掩埋了无尽的落花却不知如今她葬了这些花,来年是否会有人把它埋藏。哀伤的语调犹如落红飞逝,淡淡的讲述着一枝海棠的过往。你无力的玉手软软的摆弄着手中的花锄,将这落花埋于净土之中,寄人篱下的凄苦,可望而不可即的幸福,在这么多过往的日子里,你也希望有个人能过聆听你的心声吧!你的多愁善感,你的小性子,都是对那个风流公子的爱意和对这贾府的嘲讽之情吧!在这么多女人的贾府里,虚伪,丑陋中只有你有自己的脾气,有自己的性情。你也很苦吧,积压在心头这么多的心结,却没有一个真正倾诉的人。最终,你以洁身来,洁身去的方法悄然离开了这繁华的人见,那一刻我懂了,我聆听到了你的心声,杜鹃啼血,你留下了千年未变的咏叹调。

  • 走完“太空漫步”,刘老师就让我们男生一组,男生一组做起了游戏。玩的是“丢手绢”。我们围坐成一个圆圈,一起唱起了“丢手绢”那首歌,眼睛还偷偷地往后看。第一次由安然来丢,她把手绢丢给了段文文,段文文倒很机灵,马上觉察到后面的手绢,她扭身,抓起地上的手绢,一跃而起向安然追去。而安然像“小兔子”一样拼命地奔跑,很快就蹲到了段文文的位子上。段文文没有办法,就偷偷地把手绢丢在了王丽的身后,王丽这时可能有些分心,等段文文快回到自己的位置上,她才发现,同学们笑得前仰后合。王丽没有办法,只好唱了一首歌。接着,她开始跑,把手绢丢给了许洁,许洁又把手绢丢给了我……我们一直玩到了下节课。

  • 其次,还有许许多多的作文,这些作文短小精悍,用词恰当,语境优美,其中,有一篇描写动物的短文叫《地图鱼》,对地图鱼的外貌描写也是十分详细,如:它灰不溜秋的身体,乌黑的眼睛,硕大的嘴等好句,还对它的性格有细致的描述,如:它很冷漠,常独自一人呆在角落,但看见有的鱼欺凌小鱼的时候,它便奋不顾身的冲上前去。除这几种外,还有很多另类的诗歌也很好,如那首《韵文巧记字》,写得不仅生动有趣,而且通俗易懂,十分押韵,你听,“有草是花苞,有月是同胞。有刀能刨地,有饭能吃饱。有雨下冰雹,有火能开炮。有木种枹树,有水吹泡泡。”这首诗很贴近我们的生活。而且很真实,一点也不虚假。

  • 第二天,她看到朋友,心里有点生疼,因为她又想起了昨天听的那首歌,那首并不激情,并不伤感的歌。她有点想鼓起勇气道歉,她此刻觉得仿佛是她错了,她什么都不再计较,她只希望朋友能和她和好。可是,她又怎么有勇气说呢?她爱面子,对,这是她的错,她没说,她选择了沉默。

  • 我想,若是再给我一次机会,我一定会大声地歌唱,歌唱出我从心底的最深处埋藏了对他的爱。那首歌,不仅是从口中唱出,也是从心底发出的,如月光般倾泻在我身上的、浓浓的爱。那爱,也如那首古老的歌,不因岁月流逝而被遗忘,反而越有韵味。

  • 暖春,经过春风吹拂和春雨的滋润,大地充满了生机,小草换上了嫩绿的春装,伴随风的吟唱,跳着婀娜多姿的舞蹈,鸭子在湖上溪水,似一朵朵黄花点缀在湖面上,正如苏轼的那首诗一样“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”把春天生生不息的活力描写得准确、形象,令人叹服。

  • 会不会有一首歌,是如此令你怦然心动,如同记忆中浅浅的笑靥;会不会有一首歌,在你的生命中经历过,如同与你檫身而过的人,你却无法再忘记;我想,每一首歌曲的背后,都隐藏着一个刻骨铭心的故事,落在纸上的字,记载着那首歌,还有歌声里的故事!

  • 我来到房间,又认真地读了起来,不一会我就背的滚瓜烂熟了,这会为了安全起见,我先去找爸爸背一遍,爸爸不管抽那首诗,我都轻松的背了出来。我终于以满分过关。我又斗志昂扬地来到妈妈面前,说:“这会你尽管抽,我保证满分。”妈妈又抽了起来,这会,我早已把诗都记在脑子里了,一股脑地全背了出来。

  • 爸爸是一个学校的工人,在这个知识的殿堂里,一个只有初中文凭的他,显得那样渺小,让人瞧不起!爸爸总是老老实实的给孩子们蒸饭,做汤,打饭。孩子们很喜欢和父亲玩,有时还开开玩笑,这是父亲最享受的时候了。让他忘记了一天的疲惫。孩子们离开时他会哼哼他那首不知名的歌,高高兴兴的回去自己的寝室。

  • 我本对大学充满幻想,然而从前门到后门一路走来我只见过三位女士,其中两名为食堂阿姨,另一为我暂且称呼为女士吧。开学时,我们宿舍有六个光棍,毕业时,还剩六个。忆当年,我不由想起F南408那首经久不衰的《爱情买卖》。

  • 有一天,我从您家门前走过,一时手庠痒的,又想听听那首我喜爱的歌,看看四处没人,便好奇地踮起脚按了几处,然后慌忙躲到拐角处,倾听那优美的音乐。这时,只见您打开门,探头向外望了望,问道:“哪一位敲门的?”见没人回答,便关上了门。我暗自庆幸自己机灵。

描写那首的段落400字
  • 今天外面非常炎热,最高温度达40度,但它没能阻挡我们,我和爸爸妈妈还有另外两个朋友一起吃过午饭就来到了二十六中,哪里还有比我们来得更早的学生。经过了漫长的等待,终于迎来了下午两点。老师按顺序七人一组,我和我的两个朋友都被安排在了第三组。轮到的学生跟着老师去考了,剩下来的学生有很多都在认真地练着,我想:我要不要也练一下呢?练了也许更有把握了。可再一想,:还是算了吧,俗话说得好“临时抱佛脚,越抱越蹩脚。”等一会儿,我全力以赴就好了。终于轮到我们第三组了,我们随着老师来到了考级的教室,面对着考官我紧张极了,特别是看到前面的同学因为紧张手都从琴上滑掉了,我感觉更紧张了,好像都能听见心“怦!怦!怦!”乱跳的声音。这时,老师叫我把准考证拿过去,然后就开始吹了,一开始吹的是音阶,我的手一直在出汗,手也差点从键上滑下,一连吹了三条,老师就叫我吹练习曲了,刚吹了两行老师又叫我停了,可以吹下一首曲子了,这时我在心里想:这比平时吹还要简单,根本不用担心。当然那首《西西里舞曲》也吹得很顺畅,才吹了一会儿老师就叫停说结束了。考级终于结束了,我常常地舒了一口气。

  • 今天,我们要去买新衣裳。我可高兴了,一边走,一边自言自语:“要买什么样的款式呢,什么样的颜色呢,呵呵,我一定要选一件最好看的衣服!”不一会儿,商店就到了。我穿进茫茫“衣海”,想从中选出一件心仪的衣服来。可还没等我在“衣山衣海”中选出一件,没想到妈妈已经帮我选好了,正在向服务小姐付钱。我急忙跑过去说:“妈妈,我还没选好呢!”“没选好?哦,我已经帮你选好了,看!”妈妈说着就拿出了一件。妈妈选的是黑色的,可我最喜欢白色的,对妈妈说:“我要白色的,我不喜欢黑色的!”“黑色的不容易脏,可以穿上好几天,而白色的动不动就会留下污渍,空白半天下来就变得脏兮兮的,听话,买黑的。”“不要啦,妈妈,我已经长大了,你应该听听我的想法,我自己的衣服,就应该用我自己选择呀!”我大声嚷着。服务小姐卡到这情况也长在了我的一边:“这位母亲,我觉得宁孩子的话很对,您是不是应该尊重一下孩子的想法呢?”妈妈想了想,仿佛听明白了:“好,孩子你长大了,要买是么衣服有自己做主吧!”“耶!”我欢呼雀跃,“我的装扮我做主!”我又哼起了那首《酸甜》:“酸酸甜甜都由我做主……”

  • 在众多的歌曲中,我最喜欢的要数李宗盛所作词曲的那首《真心英雄》了。这首歌的歌词是这样的:“在我心中曾经有一个梦,要用歌声让你忘了所有的痛,灿烂星空谁是真的英雄,平凡的人们给我最多感动。再没有恨也没有了痛,但愿人间处处都有爱的影踪,用我们的歌换你真心笑容,祝福你的人生从此与众不同。把握生命力的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。把握生命里的每一次感动,和心爱的朋友热情拥抱,让真心的话和开心的泪,在你我的心中流动。”这首歌不仅歌词写得好,而且曲调疏放跌宕、铿锵有力,给人以一种奋发向上的拼搏精神。这首歌不仅经常在许多电台、网站上播放,而且在许多成功人士的口中广为传唱。每当他们参加访谈节目讲述自己的人生时,,便会情不自禁地唱出这首《真心英雄》。他们的人生历程也正如歌中所唱的一样,经历了风风雨雨,最终走向成功的巅峰。每当我做事失败或遇到挫折想要放弃时,只要一听到这首《真心英雄》,便会打消这种消极的念头,继续努力,重头再来,最终把事情做成功。

描写那首的段落300字
  • 有一次,我们学校选合唱队队员,正好老师在我没去的那节课公布了选合唱团的歌曲,同学们告诉我是《因为有你》,我记得这首歌的第一句是“大地在颤抖”。回到家后,我急忙叫妈妈给我查找那一首歌,可是查了很多首,甚至还有英文歌,可就是找不到我要那首《因为有你》。妈妈又到百度上去查了很久才查到,那几天,我几乎天天都在听这首歌。终于到了选合唱队员的那一天,我看见邹纹轩都轻松地被选上了,自己也想去碰碰运气。我放亮嗓音大声地唱着,可最后我的结果却是:我,落选了!当时我很想哭,但我却想起了《隐形的翅膀》里的一句歌词:“每一次,就算很受伤也不闪泪光。我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望。”我想:虽然我这么努力,但却失败了。可我不能灰心,不能气馁,要唱得更好,让老师我的实力。可我回家后,还是忍不住大哭了一场。还是这首歌鼓舞了我,让我很快走出了这片阴暗。

  • 莎拉;布莱曼与刘欢有着近似的感觉。她用“孩子般的纯洁”来形容初次看到歌谱时的感受。“歌曲简单而美丽,与其他奥运会主题歌有所不同。 有网友说:《我和你》这歌平淡至极,缺少激情,感觉此歌非常平庸,和88年那首《手拉手》相比,简直相差甚远!奥运会歌曲是需要有激情的,有气势的,宏伟的,可以让人兴奋的歌曲,虽然切合了主题,但是让人感觉牺牲了激动人心的东西。 我认为,我们不能沉浸在现在流行音乐中“赶时髦”的音乐风格。这样做只是流行,音乐就会慢慢消失,最后音乐成为了一个空壳子。应去接受各种各样风格的音乐。有人用这首歌与《手拉手》等进行比较,其实这是没有太多意义的,因为两首歌的音乐风格是截然不同的。我们评价主题曲的好坏,一方面确实要看音乐自身好不好,再来就是说与奥运会开幕式是否能配合好。所以不管是《手拉手》还是《我和你》这都很出色。

  • 突然,监考老师大声斥责:“某某某,把卷子拿过来。”只听见老师“咔咔咔”的撕卷子声。接着,老实说:“本场考试,你的成绩作废,德育分减去10分。”她蒙了,泣不成声的趴在桌子上。考试过后,班主任让她写说明书,并让她请家长。她点了点头,待班主任走出教室,她又趴在桌子上哭泣。我过去安慰她。她说:“我后悔极了,只是一首诗此而已,让我失去了道德,成绩与老师的信任。”是啊!只是一首诗此而已!那首诗词才两分,却让她失去了语文成绩。人的欲望如此可怕,往往我们总因得到不该得到的东西失去原失应该得到的东西。是你的不用追求也是你的,不是你的,你在抢也不是你的。不是吗?

  • 一个星期天,我们家来了一个不速之客——姥爷的姐姐,一个寄居美国的华侨。我当时并不喜欢这个满头“银卷”的老太太,只是觉得她是个有钱人,人民币对她来说,大概和草纸的价值差不多。可是像她这样有钱的人,却总穿着一件土布做的小褂而且还说是她的母亲为她做的。我觉得很奇怪,便去向她请教:“您那么有钱,干嘛老穿这么土的衣服?”她笑了笑,问我有没有听说过孟郊的《游子吟》。我想了想,便把那首我认为又是“慈母”又是“草”的“怪诗”背了一遍。她听了,抚摸着我的头问我:“你知道这首诗是什么意思吗?”“嗯,我……”我正在想怎样回答的时候,她好像看透了我的心事说:“这首诗,我们海外游子是最能体会的了,它把母亲对游子的爱,我们对母亲的爱,全部写了进去。等到将来,你有了我这种经历的时候,你就会明白的。”那是什么时候了?这首“怪诗”到底是什么意思呢?我心里出现了许多疑问。

  • “传说中司马相如和卓文君,一个是被临邛县令奉为上宾的才子,一个是孀居在家的佳人。他们的故事,是从司马相如作客卓家,在卓家大堂上弹唱那首著名的《凤求凰》开始的:‘凤兮凤兮归故乡,游遨四海求其凰,有一艳女在此堂,室迩人遐毒我肠,何由交接为鸳鸯。’”长青的声音清冷,讲起故事不失风采,“使得在帘后倾听的卓文君怦然心动,并且在与司马相如会面之后一见倾心,双双约定私奔。当夜,卓文君收拾细软走出家门,与早已等在门外的司马相如会合。卓文君也不愧是一个奇女子,与司马相如回成都之后,面对家徒四壁的境地,大大方方地回临邛老家开酒肆,自己当垆卖酒,终于使得要面子的父亲承认了他们的爱情。相如后来迷上一才女,卓文君作《白头吟》,以这样的句子‘闻君有两意,故来相决绝’‘愿得一心人,白首不相离。’终使相如回心转意。”

描写那首的段落200字
  • 我感谢挫折与困难,是它们给予了我勇气和信心,使我懂得了失败是成功之母,战胜困难是取得成功的前提……啊!生活中有多少人和事需要我们去感恩、感谢呀! 有人说过:在水中放一块明矾,就能沉淀所有的污垢。我想,如果生活中常怀一颗感恩的心,是否就能滤出生命中所有的不幸与痛苦,沐浴在爱的阳光下呢? 感恩,是对爱最大的回报。常怀感恩之心,为社会的和谐点亮一盏温馨的灯,为身边的人送去一片欢快的笑声吧! 听,那首歌又响起来了!现在让我们把这首歌送给我们身边的每个人,每件事!让欢快的笑声传得更远些吧!

  • 国庆节,丹桂飘香,凉爽宜人,妈妈带我去岳庙参观。首先映入眼帘的是刻在大门两边柱子上的一副对联:“三十功名尘与土,八千里路云和月。”我一下子想起了岳飞那首壮怀激烈的《满江红》,因为学校书法社团活动时,支老师经常教我们写这首词。走进大院子,五棵几百年树龄的香樟树,给岳庙增添了历史感。里面人山人海,看来岳飞这位抗金名将深得人心。

  • 不一会儿,老师唱完了,我看了看第一课,那是用轻快和活泼的语气来唱这首歌的。老师说:“老师唱曲,你们大家把词带到里面去。”老师开始唱了,我们也一起唱。唱了两遍,我就会了。那首歌真好听。我听着听着渐渐地喜欢上了这首歌。我喜欢唱:“听那叮铃铃地下课铃声送来十分钟,来吧,来吧,来吧,大家都来轻松轻松。让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天,让……”我最喜欢唱这里了。

  • 突然想起在天津参加世界奥林匹克数学竞赛中国区总决赛的最后一天,肩负着压力,承载着梦想,来到了颁奖现场。我们心中既紧张又激动,有些兴奋,也有些坦然。因为我们都希望载着梦想扬帆起航。当闪闪发光的奖牌与烫金的证书发到手中时,我心中又回荡起了那首歌:每一个人/一样有用/自告奋勇/不约而同。忘了自己/宽了心胸/我是明星/点缀天空。是啊,我们都是平凡的个体,因为努力而变得不平庸。因为努力,我们可以成长为最好的自己。我们不再是宇宙中默默无闻的一粒细沙,而是闪闪发光的明星!我们可以用奋勇向前的姿态展现最好的自己!我们可以不平凡!

  • 这个梦想我终于实现了。那一天上音乐课的时候,魏老师告诉了我们一个好消息,她说:“从下一节课起每一次上课都要请一位同学唱一首歌,两位课代表先唱然后按学号来。”我是音乐课代表,应该第一个唱。晚上回到家,我就把这个好消息告诉了妈妈,让妈妈帮助我一起来选择一首好听的歌曲。我们看看这首,不合适,看看那首还不满意,我们选了好长时间才选了一首《爸爸的雪花》。每天我做完作业,都会跟着电脑练习。音乐课到了,我兴奋得走上讲台,演唱时我一点也不慌张,那是因为我实现了自己的梦想。

描写那首的段落100字
  • 我是一个从小就五音不全的孩子,我对音乐十分没有天赋。所以,我并不会唱歌,也并不会表演乐器,可我最喜欢的事情,却是听歌。我没有唱歌跳舞的天赋,却对音乐有着灵性。对音乐的旋律记得格外清楚,只要我听过一遍的歌曲,在其他地方听到那首歌,我就能在它播放之前,把它一首歌曲的旋律全都哼唱出来。

  • 最近妈妈在荔枝电台上创了自己的电台,已上传了许多节目,俨然是一副当红明星的样子,她自己也十分自得。她的节目有自封的歌曲串烧《小苹果》《浏阳河》《十送红军》,诵读《德道经》等。在她上传的众多节目中我最喜欢的就是那首翻唱版邓丽君的《甜蜜蜜》了。

  • 妈妈经常让我听歌曲,由于我没有音乐细胞,总是听着听着就睡着了,可那首《种太阳》却迷住了我。“我有一个小小的愿望,就是能种下太阳……”不知为什么,我就是爱听,总是不厌其烦地听着。在这优美的旋律中,我仿佛看到自己种下了一个又一个的太阳。我就这样遐想着,想法是那样离奇而美妙。种下太阳可以说是我童年中最大的梦想……

  • 这首十分伤感的歌,却赚足了人气,“我还记得我们的约定,一辈子幸福的约定,为你写的那首歌,他也偷偷的掉泪了”多么伤感的话呀,不禁让我想起了一首诗:我等你,你也许不会知道,但我还是要等你,因为在等你的时候我不会寂寞,总是有和你的那些记忆陪着我,这样我又度过了一天。当你伤心的时候如果听光良的约定,一定会让你泪流满面。

  • 闲赋在家时的陆游一边关心国事,一边教育子女,他将希望寄托在了下一代。陆游有七子一女。我们书中的那首《冬夜读书示子聿》,是他陪他的第七个儿子陆子聿读书时写的。陆游告诫儿子:从书本上获得的知识固然重要,但还不够的。想做出一番成绩,一定要亲身实践。

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