描写木讷的段落
描写木讷的精彩片段
  • 木讷

    描写木讷的段落

    作为标准的问题家庭小孩,我悲剧地拥有其所有特征:内向、木讷、不善言谈、拘谨、自卑、敏感。学习成绩长期徘徊在七十分上下,除了擅长打沙包游戏外,其他别无是处。我也想出风头,可望望留级生们飘飘的长发、同样飘飘的喇叭裤,再看看自己超级混搭表姐外套加表哥长裤的装束,立马没了底气。我也暗恋过班里某位女同学,可从来没有勇气多看人家几眼,更别提递小纸条什么的。我也曾想学乖,成为老师的宠儿、家长们口中的传说,但从一开始,班主任老师就讨厌我这种没背景又木讷的土包子,讲台侧面有张桌子,是我的专座,在我们那位老师看来,我就像一块烂肉会坏了他一整锅的好汤。我学会了抽烟,学会了偷偷从父亲衬衣口袋里抽零钱,去游戏厅玩5毛钱半小时的红白机游戏,甚至还沾染了些江湖习气——我和另外4个同学结拜为兄弟,喝滴了蜡油的高度白酒,不求同年同日生,但求同年同日死,第二天,就大打出手,反目成仇。

    白胖子的沉默》的优美段落摘抄
描写木讷的段落
  • 您严肃的看着我,此时的我已经完全明白我犯了一个什么禁忌。我胆战心惊的站在您的面前,比我略矮的您眼神的那么的锐利,让我无法低头认认真真的看着您,您发话了声音对于我来说简直是晴天霹雳,您认真缓慢的说:“你知道你今天犯了什么错误了吗?”“我知道。老师我真的错了,希望您不要太过于责罚我。我知道我错在什么地方了,我不该擅自离开座位,我应该经过纪律委员的同意,我也知道就算是帮您批试卷也要经过同意,不能够这么没有礼貌,我也知道如果每个人都像我这样全班都乱了。我更知道您今天找我谈话是希望我能够更好的理解今天的错误并且改正它。”您似乎不大相信,木讷的看着我,似乎我的觉悟太高了,接下来您说的话让我差点瘫了下来“那好,既然你认识到了错误,那么前年骂我的事情和今天的事情就一笔勾销了,不要你写检讨了。”我的口何不拢了……

  • 有哲人问道:“我实在是我的世界的投影。没有我的世界,哪来我?我的存在又有什么意义?”许三多木讷地回答:“生活就是做好多有意义的事,有意义的事就是好好活,好好活就是有意义。”细细揣摩,我发现这几句平淡话语中亦蕴含着无限的禅意。首先,人生是需要不断思考大问题的,诸如自我存在的意义,对他人、社会的意义,纵使找不到终极答案,也能在反思中洗涤灵魂的尘垢,红尘滚滚,沾染上的欲望、浮躁方能在意义的追寻中褪淡。其次,人生的至高意义便是绚烂之极归于平淡,像风一般超脱尘俗,在天地间驰骋,彰显自由。 而我们要做的,便是活在当下,好好活着,探寻并实践着有意义的事。 

  • 当这嫩苗儿沐浴着春光时,我期待着取得令人称羡的成绩。那时的我是个不折不扣的普通女孩,相貌平平,成绩中等,性格木讷,总是在人海茫茫中羡慕主席台上的同学一次又一次夺得辉煌。我暗下决心,总有一天要踏上主席台,领取我的第一张奖状。我终于鼓起勇气举起胖呼呼的小手,终于能够颤巍巍地站在讲台上结结巴巴地讲述最近的见解,终于连续十几次作业本都是“优+”,终于承担一个班干部的责任,成为老师的小助手……不积细流无以成江海,一个个微小的突破,终于迎来了我的第一张“三好学生”奖状。那画面至今浮现在我的脑海里,是在一个阳光普照大地、万物欣欣向荣的日子里。我按住胸口,竭力平复快跳出的心脏,紧张地听着名单。“我,我听见了……我的名字!”我浑身一个震悚,叫出声来,激动之情难以言喻!

  • 总而言之,书海茫茫,字潮滚滚,纸页喧嚣,墨色迷蒙,这是市场化、多元化的现代文化景观,我们企盼了多年的,不要企盼来了却手足无措,抱怨不迭。解除过度的防范敏感,降低高昂的争辩意识,减少无谓的笔墨官司,让眼睛习惯杂色,让耳朵习惯异音,不太习惯就少看不听,即便习惯了,由于时间和精力的原因也可以少看少听。一切自己作主,看一点悦目的,吸几口新鲜的,尝几味可口的,稍感不适就轻步离去,我没有义务必须接收我不想接收的一切,哪怕有人直呼姓名在门口喊阵也关窗拉帘,闭目养神,顺手打开柴可夫斯基或瞎子阿炳。人们都说身处现代社会必须学得敏锐和迅捷,我却主张加一份木讷和迟钝。人生几何?好不容易碰到一个比较正经的年代,赶快省下精神来做点自己想做的事哪里还有时间陪着陌生人胡乱折腾?门外的风,天边的云,一阵去了一阵来,当不得认真,哪怕这些风这些云是白纸黑字组成的,也是一样。

  • 小城的小可能出乎你的意料,小得让你难以发现她古朴与宁静。虽然处在大理和丽江之间,却显得有些木讷,她的美只有你抽出好些天慢慢阅读着才会惊讶、才会叹服,小城透着的丰富的内涵,大街小巷随处可见的家门对联、牌坊,处处洋溢着这个小城对古老文化的推崇,行走在街巷的石板路上,内心思绪满怀,留下的徘徊与怅惘的心思总不免让你寻个停留的借口。在古城里随处走走、闲谈之余,爱好书法和绘画的人会很轻易的觅着喜爱的字与画,或许字迹寥寥却能苍劲有力不乏有些功夫,或许卷画数笔却能栩栩如生,你会钦佩写字之人笔锋的流利,你也会赞叹作画之人灵动。字、画、门联、牌坊、楼牌,无门不对联、无壁不书画、无楼不成歌,涉足在街巷的幽深里,除了叹惘恐怕再也找不到其他的言辞来修饰心中的思绪了吧!

  • 父亲木讷,不巧,他把这个优良传统给了我,学过生物后,才知道这个就叫做遗传。小时候的我不像其他同龄小孩子一样蹦蹦跳跳,只是呆呆的依偎在母亲怀里“见到人就哭”这是母亲对我说的。我爸是知道的,孩子的习惯要从小养成,不然长大之后再改是很难得了,从那时候起一个高大的身影上总会有个小小的我,天知道一个木讷的男人是怎样微笑与身边的人打招呼;天知道一个木讷的父亲是怎样鼓励自己通过改变自己来影响女儿;天知道一个木讷的孩子经过了老爸的言传身教学会了与人交流,这一切,我知道。这一切,都是因为爱。结果我的童年不再只有我一个人。

  • 记得聊斋中有一个故事,说是一个有钱人结识了一个木讷的人,有钱人多次赠送这个木讷的人以财物,木讷的人一句感激之言都没有说.但恰恰是富贵者落魄之时,以前么好友旧识都纷纷远去,唯有这个木讷的人不顾自己性命,自动前去为有钱人报仇.这重人难道不是真正以诚相待的人吗?所以说:好狗未必善吠.贤者未必善言.往往我们推心置腹坦诚相待的朋友,大多是那写耿少直言木讷寡然的人.

  • 假如你终日寡言,心事只能对文字倾诉。在周围所有人说你或清高,或老实,或木讷的同时,有个人突然对你说:其实,你有一颗火热的心,你心中充满了爱,爱每一朵花,爱每一棵草,爱每一个人;你不是不爱说话,只是不擅表达而已,与清高,与老实,与木讷毫无关系;就像一个精美的CD别人听不到它优美的旋律,与质量,与品牌,与价格毫无干系,一切只因,还未曾按下“播放”的按钮。当你听到他(她)这些字字都触动你心弦的话语时,你是否会给他(她)一个深深的拥抱,轻轻地对他说,我的心,只有你懂;你是否会与他(她)相视一笑,伸出手,说,来,跳一支舞。

  • 但就在他懂事以后,这份和谐被他的虚荣心打破了。他一直想不通一件事?漂亮,机智,有文化的母亲为什么会嫁给苍老,木讷,大字不识几个的父亲呢??后来才知道因为目前是地主家庭,出身不好才嫁该了父亲。那时起我就为目前感到忿忿不平,从那时起他开始瞧不起父亲。不再与父亲玩耍,不再与父亲侃大山了。有时父亲主动问他,他也只是笑一下但不说话。木讷的父亲还是很爱他。对他的无礼没有丝毫的责怪。

  • 《西游记》主要讲的是孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧师徒四人历经九九八十一难,最后终于到西天如来佛祖那取得真经的故事。在这部名著中,我们每个人都看到了他们师徒四人完美与不完美的一面:孙悟空是性情急躁、毛手毛脚的,但同时又是嫉恶如仇,对师父忠心耿耿的;猪八戒是好吃懒做、贪图女色的,但同时又是勇敢的,是孙悟空战妖魔时的得力助手;沙和尚是木讷的,但同时却是吃苦耐劳、忠厚老实的;唐僧是软弱、不明事非的,但同时又是心地善良的。在西天取经的路上,缺了谁都是不行的。

  • 那是快春节的时候,我们一家去银行取款,因为快要过年了,所以来取钱的人很多。没想到,就在这时,我见到了那个让我尊敬、敬佩的人。他是排在我们前面的那个大伯。我仔细打量着他——朴实的外表,木讷的表情,乌黑的头发掺着几根银发,浓浓的眉毛下面的眼睛里布满血丝。一身破旧的衣服上还有几个补丁,看样子有四五十岁。“姑娘,我要取三百块钱。”他对营业员说。营业员用瞧不起的目光瞟了他一眼,漫不经心地给他取了钱,大概是瞧不起他吧。那个大伯拿着钱说了声“谢谢”就走了。那位营业员对于别人,丝毫没有刚才的冷漠无情。

  • 忽然间,停住脚步,往前看去,在慢慢消失的街的尽头,依旧是高楼,以及高楼。觉得,冷漠的气息已经充满了整个城市,看了看人们的表情,如果那也算是表情的话,那木头也丰富多彩了。哦,原来大家都已经习惯没有自由的生活了,呆板、木讷、谄媚不绝于表。自由是什么?能让人在这样一个社会中有地位、有金钱、还是有权利?苦笑,既然事实已经如此,又何必废那些功夫去感受自由。

  • 望着父亲起身离去的背影,儿子有些茫然。看着洗碗池前父亲忙碌的背影,儿子忽然觉得有种想哭的冲动,眼泪在眼眶中直打转。也许吧,这就是父亲关心人的方式!虽然很简单,也很容易伤人,但这也是一种爱吧!儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了,像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起,帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了,笑得像铁树开花一样灿烂。

  • 双方父母都反对,他是家中独子,虽然木讷沉默,但要找个能帮他洗衣做饭的女子,也不是难事;她虽身有残疾,可是能歌善画,身边也不乏追求者,他在他们中间,是最普通的一个。没有人看好他们的婚姻,有人说他娶她是为了退伍后能留在城市,也有人说她嫁给他,只是想找个不花钱的保姆。他的家人反应尤其厉害,带着人到她家里,摔盆砸碗,恶语相向,几次三番地闹。他回来,看着一片狼藉的家和泪流满面孤单无助的她,心,抽搐着疼。他抱住她,流着泪说:“没关系,我一个人疼你就够了。”

  • 因为只是埋头苦干,好人显得有些木讷,尤其不善于分辨人事,除了傻干还是傻干,宁肯累点,只愿心里轻松。好人注定是这个世界的冤大头,他不是不明白,而是不愿与人争,觉得为一己之私与人争的面红耳赤,实在没有意思。好人答应人的事情会念念不忘,一天不把事情办完,就一天心里不安生,好人答应这个世界要做个好人,就注定辛辛苦苦一辈子,不到最后那一天不算完。

  • 许木是佛门俗家弟子,却不被其他弟子所接受,天生木讷,这才被取名许木,许木带着蓝思回到山门,被其他弟子恶语嘲讽,蓝思却丝毫不在意,直到方丈找到蓝思,发现她竟然是精灵一族,精灵是一个神秘的古老种族,早已不在人间走动,怎么会突然有只精灵来到尘世,而且竟然毫无灵力,如不是方丈看到她背后淡淡用肉眼看不到的翅膀,方丈也不敢相信她竟然是一直精灵。

  • 三年前的我还是一个内敛、矜持的小男孩,经历了太多也就学会了麻木,所以也就远离了平凡的生活,总是那种格格不入,别人都进入了大学的殿堂。而我,却生活在原点拼搏。三年后的我,懂得了许多,也就那么点人生的道理,渐渐看透了世事,也就理解了生活,其实一切就像书里说的那样虚构,现实永远都是残酷的,而我也慢慢失去了那种木讷,也知道未来就是你的爱人,有了他才知道原来我的红颜知己其实就是我自己。

  • 三姨在文上所侃过她的丈夫之憨厚,之诚实,我想他们结婚时一定是两相情愿的。时间在变,现在他们也着实是吵过架。在我眼里三姨爹是个很不错的人,正方眼镜架在鼻梁上却并没显出任何的木讷。我与几个同学聊天曾不经意扯到他身上,我说他实在太老实。同学说那种男人是很值得嫁的他应该会在生活上很心细的。不错,听母亲说三姨爹很会做家务。

  • 从小,我就是个很木讷的孩子。一年级,我在班级上就没有朋友,也很少与别人交流。不是我不想与别人玩,而是我抱着一个很单纯的交友方法:慢慢等,等时间久了,同学们就对自己熟悉了,自己也就有朋友了。但在三年漫长的等待中,时间悄然溜走,我依然在班上三三两两围成“组合”的同学中,显得特别显眼——我在几乎任何时候都是形影单只的。

  • 母亲是个薄命的女人,之所以说她薄命,是因为她年纪轻轻就死了丈夫,一个人含辛茹苦地抚养三岁的他长大。母亲还是个不会疼孩子的女人,对于感情,她是木讷的、惜言的,有时候,在他挨过一顿毒打之后,怀疑自己是不是母亲亲生的。许多村民说,他父亲死了后,母亲精神受到刺激,感情交流就有了障碍。儿时的他,去玩伴家玩,看到玩伴的母亲抱着孩子亲了又亲,还脸贴着脸,他心里就羡慕不已。于是乎,他回家一下就钻进母亲的怀里,故作撒娇状,却不料,被母亲狠狠地推开了。母亲对他流下了两行委屈的泪视而不见,而是提着一大桶猪食,转身出门去了。

描写木讷的段落400字
  • 木讷的光圈从小到大都不离不弃地旋绕着我。是的,在生人,甚至是熟人面前,我生涩地竟如话都吐不出来,我的目光从来都战战兢兢,笼罩着一抹脆弱与懦弱。这使我至今都没有几个好朋友。然而,你却始终,徘徊在我的身边,若隐若现。电话,短信也是断断续续,但不会停歇。不知为何,每当我快要淡忘你的时候,你的短信便暴躁地窜来,是那么的迫不及待。或许你觉得短信不能充分表达你强烈的情感,便改成了电话。我们一聊,便是半个小时。但整个过程,都是你一人在忘我地叨叨絮絮,我只是有心无力地嗯哼着。半晌,你察觉不对劲,愣愣地质问道:“你有没有在听我说话?”每当此刻,我都淡淡一笑,虚伪地说道:“有啊。”不过是为了满足你莽撞的自尊。电话的那头,你听闻我杳渺的声音,便长吁了一口气。此时,我便匿笑着:莫非,一定要有人听着,你才肯放心地说?其实每次,我都后悔对你说了那个虚伪的“有”。因为,接下来,你的话匣子便被打开,如滔滔江水连绵不绝。

  • 这里的风是很大的。曾经生活上的无奈,难以诉说的苦衷,以及诸多辛酸的身心折磨到今天的梦想搁置。微笑,沉默,释然是目前的生活状态,它终究会离散在这阵风里面,这片洁净的蓝天下。这一天,我们真的,真的要毕业了……同学们一个接着一个地离开了宿舍,简单的几句话,只有在校园里望着车上的他肆无忌惮地高声喊拜拜的时候,心底才会一阵莫名地悸动。在这座城市,只是做一道沿途的风景,只是做一次匆匆的过客,仅仅只是为了我自己。我不停地举手提问,却始终没人愿意给我个确切的答案。他们冷眼旁观这陌生来客,嘲笑他的狼狈,他的不自量力,于是,慢慢地,快乐,真诚,善良,有所抽离。那些年少轻狂的日子恍如一场梦,那些和同学一起上课、吃饭,一起当彼此电灯泡的日子已久远的不敢再记起。如今,曲终人散!走在陌生的街道,听着熟悉的歌声。你会心潮起伏吗?回想起因为某个人,我们曾哭笑过吗?庄严的主教学楼,熙熙冉冉的学生;校道孤寂的树枝,又开始了生命的轮回;木讷的路灯,忠诚的守夜者,橙黄色的公寓楼,有家一般的温暖……

  • 有这样的一个人,有时候他不善于言辞,或者说他根本就不善于言辞。他没有狡猾的舌头,没有两个面孔,没有滴溜乱转的眼睛。这不是说他很笨,这不是说他很木讷,这不是说他一无所知,这不是说他没有内心世界。这一切他都有,他有丰富的内心世界,他有活跃的思维,他有细腻的情思,他有富含逻辑的头脑。他不是傻瓜,相反,他敏锐的触觉能查知别人的一举一动,一丝一毫的变化。他不是呆子,他不是土老冒,他不是什么都不是,他不是一无所有,他不是两手空空,他不是没有前途,他不是没有办法,他不是没有依靠,他不是没有支柱。他有的很多,他有从骨子里透出来的坚持,他有从心灵里发出来的满满意的诚实,他有从灵魂里发出来的感恩之心。他知道滴水之恩当以涌泉相报,他知道宁可别人负我我不能负别人,他知道就是自己吃亏也不会让别人受损,他知道即使别人不能理解自己也不要抱怨他人,他知道即使别人识解自己也不要怨恨别人,他知道即使别人对不住自己也要给他宽容,给他微笑,给他理解,给他帮助,给他支持,给他爱,给他关心。

  • 点评:作文以“毛杨树”为题,用了散文中的物线法,贯串起来和父亲有关的几件事情,用朴素但是满含感情的语言为读者勾画出一个“父亲”形象。“父亲”是农村人,勤劳朴实。作为一个从上世纪过来的农民,还保留着对朴实的农村生活的留恋,这一点从他对毛白杨的处理上可以看出来;父亲爱子,爱的确实深沉朴实;父亲衰老了,但依然扛着家庭的重担,吃苦耐劳,因为他作为过来人知道挣钱不容易,生活艰辛。就像前几天我从街里经过,一群劳力在改造的自来水水管道坑里挖着土石,他们也议论。围观的说,你们这也挺好呀,一天弄四五十块。他们哈哈笑着说,这可是累人呀,你们有点法子就不肯干的。又说,现在钱不值钱呀,拿几万块去到街里(集市)一会儿就完,另一个说,就那还置办不齐东西呢。因此,我认为这作文成功的地方就在于刻画“父亲”这个特殊环境特殊时代特殊性格的人物形象,使我们仿佛可以看见生活中类似的真实的生存者,他们勤劳而又木讷,固守着旧的道德和生活习惯,还憧憬着未来,把希望寄托在孩子身上。

  • 风过,叶落。五月的浮躁终究还是被略略萧瑟的诗情秋时所替代,嘴角的弧度似乎随着这样的天气轻轻扬起。一切几乎布满了波澜不惊的平静,而究竟这个表象下,会潜伏着怎样的东西,你就真的不知道了。你总是会在安静的氛围,突然想起很多这些没有答案且一思索就无休止的东西,你似乎也开始沉浸在这样空虚状态的思考之中。于是,上课持续不断地发呆,木讷的表情也就随着思想而绵延。于是,上着化学课你会不知道翻开多少页,而坐着一个人难受,然后成为习惯。而这样的你,却总是莫名其妙地点到回答问题。然后,你的脑子就开始一片洗刷过的空白。你会低着头揪着自己的衣服打转,走上讲台,拿起粉笔,然后用力的折断。写下很完美的答案,因为事先你已经抄了答案。于是,你开始为你预料之中的结果而暗暗自喜。同学中会夹杂着唏嘘声,然而很快被老师的眼神彻底扼杀了。然而,你偶尔也会思考,老师的眼睛是不是有x光?也会思考,老师的眼睛是不是含有二氧化碳,不然怎么会使许多上课的学生翻白眼(白色浑浊)?你会为自己想的这些问题偶尔的偷笑一下,然后继续沉默。

描写木讷的段落300字
  • 教室里,同学们正认真地专心听讲。忽然,一声闷响——叩叩,叩叩。打破了安静的气氛。顿时,同学们齐刷刷地抬头,注视着门外的中年男子。高大的中年男子刹那间惊慌了,木讷地站在那里。我细细地打量着他。他那黝黑的外表,流露出几分憨厚的气息。深邃的眼眸中又夹杂着许些沧桑感。髙挺的鼻子,又似在昭示着他的尊严。他斑白的鬓角突然闯进我的眼帘。我似懂非懂地知道了什么。嗯,估计年龄不浅了吧。咦?一件外套。哦,大概是给孩子送的吧。中年男子淡淡一笑,他慈祥的眼角瞬间荡漾出一道道不知隐藏着多少沧桑岁月的皱纹……他向老师点了点头,示意找人。风肆惮地将他的头发吹起,蓬乱不堪。这时一个同学呆呆地径直走去,面无表情。在无数双眼睛的凝视下,他伸长了手,递过外套,简单叮嘱几句。同学点头,拿着沉甸甸的外套走进教室。只留下那高大的背影扬长而去。我心中油然而生一股惬意,并夹杂一丝心酸。

  • 我仔细一想:哎!应该是这么回事。我刚反应过来男孩便像一阵龙卷风一般地跑去追打蝴蝶了,小女孩也撒腿就跑,一边跑着,一边急切地喊道:“阿乐哥哥,你别打蝴蝶呀!”我干脆不管三七二十一,不去追了,因为我觉得人又不像蝴蝶一般能飞,怎么能打死蝴蝶呢?何况是个小男孩,还穿着笨重的衣服。可是,我完全想错了,随着那小妹妹稚嫩的叫声:“蝶宝宝,快跑呀。”羽毛球拍立即挥了下去,毫不留情。蝴蝶——纯白色翅膀的蝴蝶,就这么被小男孩打死了。我脸色一凝,飞快地跑过去看那只蝴蝶:她的身子早已不知落到了何处只有那么一双纯白色翅膀还在原地散发着春天的气息。只见小女孩嚎啕大哭起来,接着,一位妇人走过来,还叫着她:“甜甜,走了,回家了,不能留在外婆家玩了。”那个小妹妹被夫人带上了车,哭着走了,我木讷地看着蓝色小轿车越开越远;听着小女孩的哭声越来越小‘我心里也越来越感动……

  • 多么美的春天,我轻轻的哼着歌,蹦蹦跳跳的欣赏着春带给我们的视觉美。突然,我看见一个小男孩因为自行车的轱辘卡在小缝隙里,车子翻了过来,人也扑通一声重重的摔在地上。小男孩的哭声一声声的传过来,越哭越大声,越哭越凄凉。我木讷的站在一旁。这时候,我看见一个和这位差不多大的女孩刚要过去扶起他。这时候,女孩的妈妈拉住她得手,警告般的语气对她说:“不准去,等下他父母来了还不说是你把他绊倒的。”“可是妈妈。”还没等她说完,女孩就被妈妈强行拉走了。女孩极不情愿的跟着妈妈走。最后她回过头,满脸歉意地说:“对不起,不是我不扶你起来,是”女孩重重的叹了一口气,渐渐消失在我的视线。

  • 我闷闷的把作业本扔到了床上,把鞋一脱就低头写了起来。母亲见状只是微微一怔但终究什么也没说。阿嚏我揉着鼻子伸手扯过被子盖在我的身上。怎么了,是不是感冒了?哎呀,我去给你冲药母亲闻声说。我还为刚才的事件闹着情绪就一直埋头做题哪去看母亲慌忙冲药的样子。给,快喝了吧不喝!你烦不烦啊!我怒哄着。母亲拿药的杯子就这样僵在了空中,察觉出我的不耐烦母亲最终还是生气了。她没再理我只是转身回了屋。你看你们母女,啧啧啧。。。父亲的话我从思绪中拽回现实。昏沉的脑袋一直在抗议,身子软绵绵的。给,这是你妈给你熬的米粥,他说你生着病吃不下东西就给你熬了一碗。我微微一怔木讷的接过了粥你妈去药店了,去给你买点药父亲补充说。

  • 前段时间读法国福楼拜的《包法利夫人》,主人公艾玛不断地追求爱情,屡次出轨而导致家破人亡的故事,让我们看到了一个女人是如何一步步堕落,一步步走向死亡。是虚荣?是叛逆?是放荡?回忆小说情节,艾玛是一个爱幻想爱做梦的女人,当包法利先生向艾玛的父亲提起婚事的时候,听到的回答是“我不能马上回答你,你今晚在楼下等半个时辰,如果看见窗户的灯是亮的,就表示艾玛同意了”,没有深入了解就步入了婚姻的殿堂,只因为艾玛还未成熟,她期待美好的爱恋。但事与愿违,包法利先生是一个平庸的人,固执木讷,没有浪漫,没有激情。“在她的灵魂深处,她一直等待着发生什么事。就像沉了船的水手,遥望着天边的朦胧雾色,希望看到一张白帆,她睁大了绝望的眼睛,在她生活的寂寞中到处搜寻”。

描写木讷的段落200字
  • 记得,每一次您都忍不住的笑了,但立刻换乌云哦!记得,每一次女生犯错误,您都揪她的小辫子,每当您揪时,女生们就像花儿享受雨露般开心;记得教师节那天,您收的花束远远超过了班主任。还记得当时,那个经常被您训,称之为苹果的那个男生,小心翼翼的将花束放到背后,眼神好像被粘住似的,悄悄地挪到您的身后,“嗖”一下举出花束,我还记得当时您木讷的表情。

  • 有些累了,放下笔,我揉了揉红肿的眼眶,想休息一下。突然,窗外一片惊呼声:“来电了!”屋里的灯也亮了起来,一瞬间,天地变得如此亮堂,我欣喜得猛的吸了一大口气,想要贴近这亮堂而又辉煌的世界。我站了起来,怀着激动的心情蹦蹦跳跳地向屋外走去。可是刚刚走到第二步,世界又在这瞬间暗了下来,伸手不见五指的黑暗。我像被拉掉线的木偶,木讷的站在黑暗之中,不再动弹。

  • 我出生在冬季,封寒的苏北平原收容了我。我的漫漫人生路走在冷冷的一月天。怕是再也不会开朗,不会强颜欢笑。孤云野鹤般的心理造就了我,于是开始爱秋,爱冬。每每盼秋时,最爱吟起马致远的《天净沙·秋思》,伤感又唯美;望冬时,便爱诵《青玉案·元夕》了,辛弃疾所有的词中,我最爱这一首,也只爱这一首。朋友说我是个另类的女孩,我木讷地抬眼问:“是么?”从朋友肯定的眼神中,我得到了无需言语的答案。

  • 《与美同行》是学校开学时下发的一本关于爱国主义教育读本。拿在手中,总觉得薄薄的书看起来是那么朴实无华,不起眼,但是当我细细地读完这本书时,顿时感觉它是多么的沉甸甸,一个个感人的故事叩击着我心灵的深处,将我那一根根木讷的神经唤醒,我可能做不到像书中主人公那样胸怀博大,但我会立志去做好每一件小事,以自己微薄的力量去帮助身边的人。

  • 我们小镇有一条街,整日车水马龙,川流不息,这算是镇上最繁华的地带了。每天,在马路两边,总能看到一些乞讨的人,谁也不知道他们来自哪里,他们有的残疾,有的手脚健全,有的年迈,有的正值年少。他们有着一样的脸色——黄黑色,一样木讷、呆滞的表情,一样的衣裳褴褛。他们或靠墙坐在路边,或躺在地上,面前无一例外都摆放了一个破旧的罐子,里面摆放了一些零散的钱,这算是他们身份的标识。路上的行人有的行色匆匆,面无表情的从他们身边一闪而过,有的在路边闲逛,冷漠地扫他们一眼,依旧悠闲地逛着。他们坐在那里,心安理得的接受着别人的施舍,让人既同情又嫌弃。

描写木讷的段落100字
  • “你怎么在这呢”一句非常熟悉的话语在耳朵里响起。我木讷的抬起了头,眼睛里滚满了晶莹的泪水。这时。老师走了出来说:“她不用心上课,所以就让她罚站了。”妈妈听了,原本微笑的表情顿时改为了愤怒:“你这孩子!走!跟我回家!”

  • 颤音,音节至尾,或拖向下一个音节,声拉长而不木讷,化生颤音。说白了就是用颤抖的声音填补,或算装饰音首与音尾之间的间隙,无非是使唱的人更能投入,听的主儿也更悦耳罢了。颤音非人专属,如马嘶、虫鸣、物响,皆尊此理,是人模仿了自然。还是人创造了颤音,问题貌似简单明了,但还是不易弄清。人本身也是自的然产物,哪又存在谁模仿谁呢。

  • 黄昏,我来到阿婆家,可那梧桐树哪里还见得踪影?只有一个记录岁月的木墩,藤椅已不见了。不知怎么,突然恐惧起来。夕阳的金粉,洒了一地。我轻推开虚掩的门,发现阿婆正坐在椅子上,对那远去的夕阳发呆。我语带哽咽地说:“阿婆…… ”她木讷地转过头来,对我笑着,可那陌生的目光却使我感到彻骨的悲凉。

  • 习惯了落寞的我,心如已灰之木,木讷的在长街上站着,站着,久久的谣望着长街的尽头,呆呆的。若有所思的看着,看着。行人一个个的从我身旁掠过,就像穿林过木的风,轻轻的,匆匆的。街道上就一直重复着这个时间凝聚点里的单调。

  • 如果一个人性情脾气固执,生活习性过于“个性化”,或沉默、内向、木讷寡言等就很难多交到朋友。要努力使自己变得开朗起来,多到社会大家庭去锻练,与人交谈,逐步提高交际的能力。这样才可以和任何人打交道也只有这样才可以认识各种不同的性格,学会为人处世之道,从而适应这个社会。

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