描写木块的段落
描写木块的精彩片段
  • 木块

    描写木块的段落

    我站在山崖下,仰望着那悬崖峭壁,眉头不禁紧锁起来,心想:“这么高,我能攀得上去吗?这是,一丝胆怯在我的心中慢慢散开,路旁的几棵小树仿佛也用轻蔑的口吻在嘲笑我似的:“胆小鬼,不敢了吧!”听到着刺耳的声音,我鼓起勇气,于是迈着矫健的步伐走上绵垫,记牢安全带深深吸了一口气,便开始了我的登山旅。我用手抓住了木块,手指扣住木块的凹槽,用脚踩住下面的木块,一步一个脚印地向山顶进发。正待我感动之时,一个无处落脚的地方,阻挡了我的去路。我一连试了几次,都没有冲破难关。我低着头,不有点灰心丧气起来,正当我准备放弃之时,一个声音回响在我耳边:“加油,加油……”这个声音如暖流一般涌上了我的心头,一股我一名状的力量在我的身体内流淌,于是,我重整旗鼓,打起精神做最后一次冲刺。我有双抓住同一块木块,一只脚踩在旁边较远的木块上,用尽全力身体向上抬,一霎那,我如猛虎下山般冲了上去,顺利的登上了峰顶。我站在峰顶上,尽情的微笑着,感到的只是满心的喜悦,此时,路边的小树正为我欢呼,小鸟在枝头上为我喝彩,我大声呼喊着:“我终于战胜了自我。”

    我学会了战胜自我》的优美段落摘抄
描写木块的段落
  • 在那个初球的早晨,我第一次走进了永兴得雕刻房,在一张干净的白纸上照葫芦画瓢的妙处了一个带有字样的苹果,老师说:“初次雕刻,不用太难,直到你也可不了太精致。”一个已有苹果雏样的木块摆在我面前,心里暗笑,一个苹果有什么好难得,小菜一碟。看了看我拿着刻刀的手笑了笑,我一点也没理会,一下一下的可着木块希望将其刻的圆滑些,可没想到,这可恶的木块,每刻一下都会有新的棱角出现,我气得恨不得扔掉刻刀,摔掉木块,可我还是吸了一口气,继续着我艰难的雕刻体验,哪有做事不遇困难的阿!姥爷慢悠悠地走过来了“刻不好了吧!”尽管有着太多的不愿,却还是扭捏的嗯了一声,一边笑着一边拿过我手中的刻刀,那长满老茧的手,将刻刀全部握到了手里,不想我干什么都用一副握笔的姿势,刀似乎不再是刀了,仿佛化作了老师手的一部分,一个个棱角北修的直反光,原本渐渐变小的木块,已经基本上固定了大小,三下五除二,苹果已经成型。

  • 在那个初球的早晨,我第一次走进了永兴得雕刻房,在一张干净的白纸上照葫芦画瓢的妙处了一个带有字样的苹果,老师说:“初次雕刻,不用太难,直到你也可不了太精致。”一个已有苹果雏样的木块摆在我面前,心里暗笑,一个苹果有什么好难得,小菜一碟。看了看我拿着刻刀的手笑了笑,我一点也没理会,一下一下的可着木块希望将其刻的圆滑些,可没想到,这可恶的木块,每刻一下都会有新的棱角出现,我气得恨不得扔掉刻刀,摔掉木块,可我还是吸了一口气,继续着我艰难的雕刻体验,哪有做事不遇困难的阿!姥爷慢悠悠地走过来了“刻不好了吧!”尽管有着太多的不愿,却还是扭捏的嗯了一声,一边笑着一边拿过我手中的刻刀,那长满老茧的手,将刻刀全部握到了手里,不想我干什么都用一副握笔的姿势,刀似乎不再是刀了,仿佛化作了老师手的一部分,一个个棱角北修的直反光,原本渐渐变小的木块,已经基本上固定了大小,三下五除二,苹果已经成型。

  • 下午,我们丝瓜村和哈密瓜村一起到“手工制作坊”做“小小鲁班手”的制作。进了“手工制作坊”老师讲了要领:一位同学用手紧紧地按住木块,然后慢慢地推动,,另一位同学控制开关。然后,老师挨着每两人发一个木块。第一次锯木块开始了。老师说第一次只让我们锯5秒。我的心开始狂跳起来,像一只野兔被老鹰发现了一样,没命的跑。渐渐的我的手掌开始有些颤动起来,额头上布满了密密的汗珠。“唿……”老师开始开电了,我慢慢推起来,过了5秒,老师把电停了。我锯了1厘米,唉还算不错了!再看看2组的同学中的一位学生:先用锯条锯成正方形,然后,用砂轮磨着不光滑的一面。同学们都做的专心致志,聚精会神。第二次就得心应手了。老师看我们都学地差不多了,就让我们自己独立操作过了几个小时,我完成了三角形和圆形木块的制作。看者这些形状各异、精美的小作品,我心里充满了喜悦:只要细心、勤奋什么事都能作成。

  • 手拿一张废纸,打着火,废纸一点燃,一甩手丢进了灶口,接着把木块放了进去。但是火苗还真是弱不禁风,不是我还没把木块放进去就灭了,就是我刚把木块放进去它就灭了。第一次是这样,第二次还是这样,第三次火灭了,我却自己“火”了起来,“嗖”地一下站起来,使劲踹了一下那无辜的灶台,“啊!!痛死我啦!!!可恶!”我抱着自己的脚拼命地揉着,恨恨的瞪了火炉一眼。然后思考起来:这样可不行,不能让大人笑话我,我得想想其他法子。火不大,木头又不容易烧着,怎样才能让火大起来呢?嗯。。。有啦!我想旁边的那捆稻草和一小堆木屑可以成为我的救星。废纸再一次被点燃,将它小心翼翼地放进灶口,紧接着我匆匆侧过身捧起一把稻草塞了进去,然后一点点将木屑撒进火里,只见有一丝丝火星闪现,逐渐扩大,揪成一团小小的火苗。哇!成功啦!哈哈!成功啦!!我激动的跳起来,忽然想到了什么,又抓起一把木屑撒进去。火苗越来越旺,热气争先恐后的向我扑来,哇,真舒服!我随手抓起几块木块丢了进去,只见火花跳动着,通红通红的!  

  • 叶子姐姐首先给我做示范,将小木块的窄边站立,间隔一定距离把它们排列起来,组成各种图案,然后将第一块推倒。姐姐说:“这个游戏的要领是:摆木块的时候,动作要轻、要稳,不然就会失败。“我明白了!”我拿过小木块握在手中,再用右手一个一个从左手中拿出来慢慢摆在桌子上。我和姐姐竖着摆重心不稳总爱倒,我们横着稍强一点。每摆一个木块,我都感到心很慌,心跳加快,因为它的边太窄了,只要手一晃,它就全部倒了,又得重新摆。渐渐地我摆得比较稳了。当我的木块就要和姐姐摆的对接的时候,我们都好激动,我屏住呼吸,瞪大眼睛,小心翼翼地摆上中间一块。哇!成功了!一个S形蛇呈现在我们面前。于是我用食指轻轻一碰,只见小木块“哗啦啦”一个一个飞快倒下。我们高兴的拍手欢呼起来。游戏结束后,妈妈发现了盒子上写着中文就是多米诺。

  • 首先,我和弟弟手忙脚乱地把“火炉”搭了起来,又去外婆那里拿了几个地瓜,用筷子将地瓜穿起来,放在别搭好的“火炉”上。老姐,没有火怎么烤地瓜啊?表弟的话提醒了我们,说完拿了几个木块用火柴把木块点起来。“啊,好暖和啊!”我情不自禁地叫了起来。我觉的冬天烤地瓜真是太好了。等火烧起来后,姐姐又将刚穿好的地瓜放到“火炉”上烤。我们各忙各的,忙得不亦乐乎!表弟最滑稽了,他一边捡木块,一边还唱歌呢!看看我们的劳动成果———地瓜,啊,差不多了,它慢慢地飘出香味来了,颜色也变了。我们都高兴极了1最高兴地要数表弟了,他喊着:“哦,地瓜熟了!哦,地瓜熟了!”说完他迫不及得地拿了一个地瓜,由于地瓜太烫了,表弟的地瓜掉了,现在我终于知道什么是“心急吃不了热豆腐”了!地瓜可是我们的功劳成果,吃起来敌人甜香了。

  • 老师的讲解很快结束了,轮到我们上场了!我们各个信心十足。我们小组有三个人,每人都拿了一个木板,使劲地把零件掰下来。可是谁都掰不好,看见别的小组都快拼好,我们不甘心,于是我们定了一条规矩:友谊第一,拼桥第二,我们一定要团结!这次,我摁着一个木板,陶俊如把里面的木块掰下来,另外一个同学把需要拼插的地方捅开。就这样所有的木块都被我们从主板上拆下来了。要开始拼了,我们中一个人扶住最大的一块,另外两个人往上插零件。我们很快地把两个塔拼好了,可是还有桥没拼好哪!桥是弯的,给的木块是直的,我们不由得皱着眉头,心里就像燃烧着熊熊大火,非常着急,终于想出办法了!把桥固定起来,再把桥的两头压弯,之后再拼不就可以了吗!”我们几个异口同声。桥也顺利的完工了。

  • 星期天,我在家里看电视。忽然感觉坐着的椅子有一点抖,我一看,原来是一个角断了,我看的电视又在精彩片段,我急的像热锅上的蚂蚁团团转。怎么办呢?这时我想到了奶奶。我连忙站起来,找来了奶奶。奶奶看了看,说:“小意思。把我的工具箱拿来。”我想了想:奶奶的工具箱就是我们眼中的废品箱呀。她要这个干什么呢?但是我还是不管三七二十一地把她所谓的“工具箱”拿来。奶奶又找了一根铁丝,然后打开工具箱。我一看,呀,里面是什么呀?木头,木匠用的笔,螺丝钉……还没等我弄明白,奶奶就拿起一块小木块,又拿起铁丝,把木块放在椅子下面,又用铁丝把木块和断的那只角给缠了起来。不一会儿就大功告成了。我坐上去一看,嘿,还真不错,椅子一点也不摇了。

  • 我一放学回到家,便看见家里空无一人。“万岁!”我不禁大声欢呼起来。我想这下可自由了。放下书包的我飞快地做起作业来。做完作业,我觉得有点口渴,于是我打开电视机,又从冰箱里拿出一块西瓜,一边吃西瓜,一边看电视。我吃完西瓜转身一想,我可以来个恶作剧呀。于是,我把西瓜皮上层皮和下层肉去掉。把中间那层白色的皮切成薄薄的,就像透明体一样。然后把透明体的西瓜皮贴在门前的地板上。再在门上面放上一些小木块。一切准备就绪,就等爸爸妈妈回来了。“笃笃笃”楼道上传来了他们的脚步声。爸爸妈妈一进门,上面的木块从天而降,正好拍在他们的脑勺上。爸爸刚想进来批评我,突然脚下一滑摔了个四脚朝天,妈妈也忍不住捧腹大笑。这时,爸爸的眼睛瞪得更大了。像两颗弹珠嵌在它的眼里,结果可想而知,我被“表扬”了一番。

  • 我清清楚楚地记得,那是在五年级的一堂科技课上,王老师告诉同学们要制作一艘小帆船。顿时,大家就七嘴八舌的议论开来,那高兴劲儿没法形容。我心里也特别的高兴,希望能快点儿完成,好好地让同学们瞧瞧,我可不光是写作高手,科技制作也是一级棒!然而事与愿违,当我兴高采烈地拿起美工刀削木块的时候,“成功路上的绊脚石”出现了!美工刀就犹如一个任性调皮的小孩儿,在木块儿间“蹦来跳去”。作用没使出来,还在这儿瞎掺和!一点儿都不听我的使唤,仿佛存心和我逆着干。我要它削圆,它硬是要削方;我要它削薄,它硬是要削厚......唉,若是把这块“绊脚石”踢开吧,成功的路线就离我更远了,好比画画没有画笔。真头疼呀!与淘气的美工刀折腾了好一会儿,它好像也玩够了,渐渐变得安分守己起来。我需要削圆一点,它似乎也没那么方了;我需要削一小块,它仿佛也不会削的面目全非了。

  • 说起表哥,就有特别多的趣事。因为表哥的家在农村,那里有许多我没见到过的新鲜事,记得那是一个秋天的下午,我去表哥家,看到满树的橘子熟了,像一个个小灯笼,我就嚷嚷着叫表哥摘给我吃,表哥像猴一样的爬上树,他在树上摘我在地上捡,一转眼的工夫就摘了好多,我俩坐在树下津津有味的吃了起来,吃得牙都酸了。还有一次暑假去表哥家玩,表哥给我做了“自制手工爆米花”——他夹了一块烧好的木块放在灶头的边缘,迅速的放了一粒稻谷在木块上。不到十秒就听见“啪!”地一声,稻谷的皮被爆开了,露出了白乎乎的大米。看到我最爱吃的爆米花就这样在表哥的手中诞生了,我高兴的叫了起来,表哥你真棒,以后我也要爆米花。

  • 几个男生在同时室的一角里叽里呱啦地说个不停.请问你你们可以停下来吗?"管理员和蔼可新地说到。那几个男生却把管理员的话当做耳边风."这里是看书的地方,不是说话的地区,如果想说话,请你们到外面去说,好吗?"管理员和气的说到."出去就出去,有什么了不起的,你认为我想呆在这狗地方啊!连说话的自由都没有."一个男生说到.于是那几个就大要大摆地往门外走.此时,一个穿红色衣服男生看到桌下有一块木块.于是他就用木块敲打着桌子并且说到:"你的这臭老师信不信我把这桌子打烂管理员有些生气地问到:"你是哪个班的?"那男生说到:"你算什么东西啊,凭什么告诉你啊."管理员叹息到:"哎

  • 活动开始了,首先是校长讲了几句话,同学们就开始表演了。然后是开场秀,是由我们30班的两个同学跳拉丁舞,跳得可好了。接着就是别人班的表演,我不想看就听起了mp4,正当我听得津津有味时。突然,一群打跆拳道的八中学生来表演节目,我立马关了mp4,看了起来,他们表演踢木板,蹦...蹦,一阵重响后结束了,很多人说他们好帅,可后来有个同学捡到些碎木块,才发现他们是假装踢的,只要他们教练弄一下木块就断了。真是太假了!我又继续听起了mp4,感觉真无聊。最后我们班表演了一个节目,我认为不好看,因为里头有个我讨厌的人。发奖了,我们得了二等奖。我们就回教室了,老师跟我们说了个“六一”儿童节快乐就放学了。

  • 在美国中小学教学中,没有让学生死记硬背大量的公式、定理,教师总是煞费苦心地告诉学生怎样去思考问题,怎样面对陌生领域寻找答案。特别是近年来,美国风行一种“木匠教学法”,就是给孩子们一些木块和量尺,由他们去量木块的长宽高,然后拼造出一些简单的物体。这样,他们在实际操作中就认识了尺子的用途与方法,也理解了线段长短间的加减关系。而教师只是布置任务和解答孩子们在动手劳动中遇到的各种问题。“木匠教学法”的一个最大好处就是使孩子们始终处在一种具体的操作之中。它之所以成功,就在于通过“从做中学”,极大地锻炼了孩子们自我发现问题和亲手解决问题的能力,而不是按教师事先规定的方法去做,从而给了孩子们充分的机会发展他们的想象力与创造力。

  • 下午,我们随着老师来到“水上乐园”的场地。看着那一个个有趣的水上项目,我欣喜若狂,还没等老师下令,我便直奔第一个项目—“水上浮排”。我提前被腿,像个久经沙场的大将军,胸有成竹。毫不犹豫地冲进了“战场”。初入浮排,形式一直在我的掌握之中,我轻轻松松地迈过了两个木浮排。可当我站到第三块木块上时,这木头像要和我作对,浮排像荡秋千似的摇摇晃晃,非要把我甩进水里,我向水看了一眼,这谁碧绿碧绿的,像一个无恶不作的大恶魔,发出尖尖的狞笑声,想把人们吞食,我不禁咽了一口口水,死死地抓住两旁的铁链。只听见一声“咚”溅出了无数的水花。“啊!王警峰落水了!”只见王警峰挣扎地从水里站起来,紧皱着眉毛,甩了甩手里的水,又抬起腿爬上浮排。哼!还挺坚持的嘛!还没等我想完,王警峰又一下子滑入水中。真可怜啊!看来我得小心了!

  • 费劲了一天的时间才找齐了材料,可算是废了我一番苦工。按照图纸的指示,首先按照图纸的模型,切割出根木块,平常没干过粗活,拿起锯子还真费力,好不容易完成了十来块大小不一的木板,可算是把我累得够呛了!首先要用强力胶拼好起重机的骨架,这还不简单,于是我三两下得就做好了起重机大致的模样,不愧是构造容易的小制作!然后要在起重机的最前端放置一个定滑轮用于改变力的方向。再在最下面安装三个大型定滑轮,固定好电机,用橡皮筋将他们链接起来。还要把电池盒固定在底座的一旁,接好导线,并且要和鳄鱼夹通电。最后一个步骤就是把绳子的一段绑在柱子旁的轮轴上。再绕过之前的定滑轮,弯上来,穿过动滑轮,把另一端挂在钩子上就大功告成了!

  • 外公是个老实人,不善言辞,见人总是笑笑,为人和蔼可亲,对我特别好。小时候的我很贪玩,尤其喜欢与同伴比赛玩陀螺,看到地上飞速旋转的陀螺常常忘乎所以,因此我的陀螺用不了两天就与我分手,妈妈一气之下不再为我买陀螺了。有一次我到外公家,看到外公的邻居小孩也玩起了陀螺,我用央求的目光看着妈妈,妈妈却当作不知情,外公笑呵呵地说:“奕飞,来啊,看,外公给你做一个,怎么样?”“真的?”说着外公便拿来一个小木块、锯子和小斧子,呵!不大会儿,外公的手里还真多了个木质陀螺来。虽然样子很古怪,但平衡性很好,那是我一生中感觉最好的陀螺,每每转起它,就仿佛看到外公乐呵呵的样子:皱纹都拧在一起,静静地躺在藤椅上,美美地抽上一口烟斗,旋转的陀螺,浓浓的烟气,夹杂的尽是外公的爱啊!可外公你现在却躺下了,永远地躺下了,可你做的陀螺却依然犹存。

  • 他可真是名副其实的“小淘气鬼”,经常不是被蜜蜂蛰了,就是从高处跳下来把脚崴了。这还是在外面,在家里就更甭提了,桌上、桌下,抽屉里、抽屉外,到处都是他的东西。什么花红柳绿的小石子、各种形状的破木块、闪闪发光的金属片等都成了他的宝贝。一天到晚,剪呀,贴呀,好象对别的什么事都不在意。虽然还没上学前班,但却经常背着我的书包,煞有介事地在屋里走来走去。看见他那副神气样儿,真是又好笑又可气。我警告他说:“以后不许随便动我的东西!”没想到,他听了不但不生气,反而说:“你比我哪儿都强,就是在外号上比我少了一个“淘”字!”小淘气鬼少了一个“淘”字?那我不就成了“小气鬼”了吗?这个“小淘气鬼”,也不知是谁教他这样说的!

  • 鹏鹏痛定思痛,终于决定祭起压箱底的法宝了。他们魔术般的变出一块木块,铲上雪,最后往天上一抛,雪掉下来,弄我们一身。我们被打的乱了手脚,聪明的丁丁,跑到地下室,找了许多纸箱子,都不小,我们在里面装满了雪球,抱起箱子,冲向敌人领地,反攻!我想了想,也拿起一个空箱子,冲了过去。丁丁问我:“你拿空箱子干吗?”我故作神秘的说:“等等你就知道了。”龙龙在前面冲锋,丁丁掩护,他们的绝招扬起的雪花总弄得我们眼前一片白茫茫的,什么也看不清楚,他们就趁机发起攻击,这时我的空纸箱子就管用了,我箱子撕成两半,翩呀翩,把眼前雪都翩回去了,就不怕了,而且还可以当盾牌呢,虽然我们在战场上处于上风,但领地里没人了,被敌人趁机派人占领了。于是这场战争就算打了一个平手。

  • 来到老屋的门前,用手触碰着当年留下的印痕,深深浅浅。门前的一根柱子上,还有一条好长的刀痕,那是我儿时冲动的记录。当时非常生气,就拿刀在柱子上砍了一刀。现在回想,当初多么的不应该。老屋里,这一根根树木,如岁月的沉香般,让我陶醉。小时候顽皮,会用手去撬开一点柱子的木块,拿到鼻子跟前,轻嗅一缕幽香;那个时候,很喜欢这种带有香味的树木。或许,对老屋的情怀,在小时候,就深深的扎下了根。我是在老屋里出生的,二十年前,一阵婴儿的啼哭打破了乡村的宁静,老屋,又孕育了一个新的生命。家里人都非常的欣喜,爷爷奶奶可高兴了。作为长孙的我,得尽了所有人的宠爱。恍惚间,二十年过去了,眼前的老屋,留下一地的斑驳。

描写木块的段落400字
  • 从中国传统的古文字学来看长城也是非常有意思的。实际上长城的概念是到了秦以后才出现的。城防以前就有,城的雏形在商代就有,它最早基本上是一种疆界的划分。真正长城雏形的概念,一个字就是“疆”。从象形来讲,疆字里的“田”就是被夯实的土块,中间那两横是板,或者就象我们汉长城看到的那种用芦苇或木块垫起来,一层一层。板筑是中国最传统的筑城方式。70年代农村打墙时,还用这种最古老的方法,两个门板,一层一层地夯实,放上芦阶节,一层一层,那么这个疆,也就是中国最早、最传统的墙。疆、墙一声,从文字学来讲,也是一音之转。那些与疆相关的概念包括田地的田、城垣的垣,都是板筑的形式。所以,板,后来又称为版图。版图的意思就是以墙为界,你所控制的范围和地域。可以说,从我们先辈在文字中创造的东西就可以看出我们最早长城建设当中的文化意涵。甚至包括边关的边,繁写的“边”也指敌楼很高,下面是土方,还可以绵延不绝。古老的长城,西方翻译成“GREETWALL”,非常准确的翻译。长城最早就是墙,后来变成疆界,界的意思是上面夯实的土,下面用木头搭建的一种结构。所以,现在我们边界的界也是与夯土建墙直接相关的。

  • 我和小明是两位形影不离的好伙伴。一天,我们闲得无聊,便把在手工小组做的小木船拿出来玩,我的小木船作的十分精致,小明见了,爱不释手,向我借来端详,我一口答应了。但意想不到的事发生了,正在他仔细摩挲时,可能是手一滑,把我的小木船摔坏了。我气极了,愤怒的大声地叫道:“你赔,你重新给我赔一个!”并用力的推了他一下。没想到他往后一退,竟正好踩在我的小木船上,看着被他踩得四分五裂的小木船,我非常生气,一把夺过他的小木船,狠狠的摔在地上,我想了想,咬了咬牙,又用力的踩了几脚。小明看着地上的木头碎片,什么也没说,只是蹲下身,慢慢的轻轻地将碎木块捡进口袋—这出乎我的意料—我原以为他会跟我大吵一架或跟我打起来。捡完,他便回过身,一句话不说,头也不回的走了。但我分明看见他那消瘦的脸上,大而带有一丝失望一丝后悔的眼睛里闪着晶莹的泪珠。我望着他那高大的背影,心中有许多不同的滋味。

  • 看看那以前,一个个木块堆在一旁,呵,这是我们家的老爷爷做木工是留下的,他有一手的好技术,小的时候,我的玩具大多在他手里诞生的。看那小木质拉车,多么精致,即使有点粗糙,可我像如获至宝的爱着。傍晚,他喜欢抽支烟,翘着二郎腿,坐在门口乘凉,我着在他周围晃悠着,他抽着,吐着烟。有几丝的寂寞忧愁。在晚霞下,他显得高大,和蔼。爷爷他啊,就喜欢打那么点小牌,一元一盘的,年幼的我经常乐滋滋的跑到茶馆,像个小土匪一样,抢了一块钱就走,他不是小气,在他认为,打牌我找他要钱,会输得。果真,在我的一次次抢要中,他常常输。即使赢,他最多也就那10来元。我喜欢玩具枪、卡通小手机、奥特曼什么的,只要我喜欢,他会不惜一切买给我,我真的不懂事,一点也不懂,爷爷他是个捡破烂来维持生活的老人啊!他和奶奶是外地来的,没有养老费拿,就靠爷爷捡点破烂啊。要知道,他起早贪黑的去收破烂,卖钱,是很不容易啊!我怎么就这么无奈,这么没孝心啊!有好几次他都在收破烂是把嗓子喊哑了,我就这么稀里糊涂的,去要他买这买那的。现在,我知道了,有一种冲动,打自己一巴掌,我吃的,玩的,全是两老的生活费啊。爷爷喜欢抽烟,不是黄鹤楼,不是白沙,是区区2元的杂牌烟啊!

  • 真好,妈妈买了一个衣柜,据爸爸说这是一种最难拼以品质最好的衣柜。听到最难拼,我的兴奋劲就止不住的上来了,开始了疯狂的拼装。我先把两个木板分别对着放好,可是,我还没有放好第二块,第一块就倒了,我只好去扶第一块,可是第二块又倒了下来,我跑来跑去,心想这样不是办法,一定要想也一个法子把它装好。忽然,我灵机一动,我把一块板放在地上,再插上木条,最后把另一块木块从上到下装上去。终于,我把两个连在一起了。渐渐地,天黑了,我还在拼装中,爸爸叫我吃饭了,我立刻跑过去,三口两口的吃好饭,就继续回来做。过了好长好长的时间,我终于完成了,可就在一瞬间,我的作品报废了,因为我爸爸过来参观的时候,一靠把整个柜子压塌了,我气的哭了,就一转身回去睡觉了。第二天,我想,哭是解决不了问题的,我便继续干,干呀干,太阳已经到了西边了,我也快干完了,只剩下最后的一小块木板,我想了好长时间,终于完成了我的作品。

  • 今天,老师带来了一盒玩具,可别小看它喔!它给了我这个一直想了很久却还是不知道的答案。老师先说了游戏规划:用木条四个摆放一一起,一横一竖地叠起来,然后在其中随意拿出一根,再一层层往上放,但不能倒塌。同学们听后都想来试试,于是大家围成圈,一人来抽一根。游戏开始了。一位胆大的男生首先拿下最下面一层的一根,往最上面放。大楼稳稳的,这给同学们吃了粒“定心丸”,后面的同学们也学着抽起木棒来。只见一位同学瞪大了眼睛,屏住呼吸慢慢伸向大楼中部的一根木棒,用小指轻轻地推了推,小木棒如我们所愿稳当当地从中间钻了出来。大家都露出了点微笑。接下去,那位同学要抽木棒了。也许是因为紧张,他的手开始抖起来,连木棒也被带动了,蛇一般扭了起来。大家开始慌了,怕大楼会一下坍了。可因为地基牢固,所以木棒还是被顺利地拿了出来,高楼又高了一层。可随着楼数一层层搭高,“摩天”大厦开始不稳了,同学们更是紧张地连心都快跳出来了。终于,因为一位同学没注意着,倾刻间只听“轰”的声,大楼倒了。木块七零八散倒了一桌。可同学们毫不气馁,在大家一同努力下,一座比先前更高理稳的大楼展现在我们眼前。

描写木块的段落300字
  • 妈妈知道我喜欢种花,便买了一盆牵牛花送给我。我可高兴了,天天给它浇水、施肥。可没过几天,花便开始枯萎了。我拿着花急急忙忙地向姐姐家跑。姐姐看到我来了,很欢迎我。我着急地说:“姐姐,帮一下忙,快看一下这盆花这么啦?”姐姐不紧不慢地说:“给我看一下,这盆花是哪来的?”我将花的来历和种花过程都一一告诉了姐姐,姐姐听后随手拿起了一块木块,开始挖盆中的泥土。我看了之后连忙说:“姐姐,你要干什么?”姐姐轻轻一笑:“你看了就会知道的。”我好奇地打量姐姐,只见盆中的泥土越来越少,这时,花盆中出现了几块废瓦块。我看到了惊奇不已。这时,姐姐对我说:“花盆中的泥土可不真的是一大盆,商家们会放一些瓦块来充数的。”姐姐又接着说:“浇水时要少浇一点,不能太勤,你浇的水过多了。”我听了连连点头。

  • 不一会儿,我已经找到了一块木板,一只小马达,一节电……他也找来了许多做轮船模型的材料。我们两个人,又去找了一本书。那本书上介绍怎么制作轮船模型。我们两个人看了一会儿就动起了手来了。我们两个人分别找了一块与轮船底部比较接近的木块,然后,拿出一支铅笔,在木板上面画了轮船的轮廓,接着用小锯锯了起来。这锯木板非常不容易,锯起来要用力,又得留点神,否则就会造成不可弥补的损失。有一个地方他锯错了一点,我就对他说不要紧,可以改制一下,成为一只新式的轮船。他听了我的话才又开心地做了起来。底部的木板锯好了,我们又把马达放到了木板上面,还固定了一下。然后,用两根细电线在马达上面的接线柱上连了起来。接着,我将细电线的两端接到一节电池上面。然后,我在中间安装了一个开关。我把开关一开,马达就转了起来。我想轮船模型已经做好了,现在我只要把它放在水上就可以启航了。

  • 十点左右,大家陆陆续续到了我家,准备烧烤喽,大家分头各自忙去了。王叔叔自告奋勇地说:“我来生火,给我三分钟时间,炭火肯定能供大伙儿烧烤。”他先去找来木块,劈成木片,叠罗汉般放在烧烤架上,然后用一张报纸点燃木片。火苗一下子窜了起来,王叔叔赶紧拿来扇子使劲扇,可是火苗像一个淘气的娃娃,越是使劲火苗越小,最后连火星都没了影子。王叔叔像泄了气的皮球急得直跺脚,而我们却哈哈大笑,笑王叔叔夸大口。王叔叔不甘示弱,只见他把木片劈得更细更薄,又找来一些干枯草放在烧烤架底下,把木片依次有空隙地叠在枯草上面,然后点燃枯草,用嘴巴轻轻吹,有了火星后再用扇子扇,最后慢慢加上木炭,继续用扇子扇,木炭总算烧着了,炭火火苗随着扇子的动作左右摇摆。“大家开始烧烤喽!”炭火很旺,王叔叔兴奋地叫了起来。

  • 当你感到无聊时怎么办?只要按一下黄色按钮,一块木板就会打开,露出一个屏幕,木板上托着一个遥控器,你就可以看电视了。你看得不想看了,就再按一下蓝色按钮,另一块木板就退了下去,又露出一个屏幕,同时一块很大的木块又凸了起来,上面有花花绿绿的操纵杆和按钮,这时你就可以玩电子游戏了。如果你玩腻了,再按一下绿色按钮,一块木板会自动翘起,露出另一个屏幕,下面的一块木板就会渐渐地抽出来,上面摆满了鼠标、键盘等必备附件,你现在就能上上网聊聊天,找知心朋友说说话。等你关闭电脑后,再按一下红色按钮,一块不起眼的小木板就会弹射出来,上面有一款MP3,这时你就可以静静心,听听歌曲,让音乐来按摩你的耳朵,优美的旋律在你的耳朵里回荡。

  • 人要孝。百善孝为先的道理谁都懂,但又真正有几个人去做呢?蓦然回首,自己已走过了十几个春秋,也取得了不少的成功,成功的背后是父母默默的支持;也有过许多的失败,失败的背后是父母关心的安慰。不知道大家有没有读过这样一个故事:有一户木匠人家,儿子和儿媳对其父亲特别不好,家里也算富裕,只给父亲做了一个小木碗让自己的亲生父亲去讨饭。木匠五岁的儿子见了,便找出木匠做活的工具,拿出一个木块在一边敲打起来。他妈妈见了问他在干什么,小男孩天真地看着妈妈说:“等你和爸爸老了我也给你一个小木碗去要饭!”木匠一家顿时醒悟,开始全心全意的对他的父亲好。

描写木块的段落200字
  • 有一天,大雨过后,我做完作业,起身到楼顶走走,打算呼吸一下新鲜空气。来到楼顶,我无意中发现花盆里有一只蚯蚓,正挪动着柔软的身躯,在慢慢爬行。这小家伙,给它来个恶作剧吧!我走过去,拿了一根小木棒,挡在蚯蚓的面前。蚯蚓却一头钻进松软的泥土里,过了一会儿,他又探脑袋来,爬到木棒后面去了。我想,这蚯蚓干吗不直接绕过木棒,反而钻进土里再爬出来,这多费劲呀!到底是怎么回事呢?再试一次吧!我又找来一块小木块,立在蚯蚓的面前,可这回蚯蚓不躲了,径直朝木板爬过来,撞到木板后,她又折回去了。我更纳闷了:“难道它是闭着眼走路的?那他又是靠什么辨别方向的呢?”

  • 我们四团首先玩的是跳房子,规则很简单:首先把“瓦”(现在根本找不到瓦,就用木块替代)扔到写有“ 1” 字的“房子”里(就是画在地上的大方块),然后单腿跳到“1房”里,单脚把“瓦”踢到“2房”中,不过既不能碰画的线,也不能踢出格,这可有点难了。然后依次踢到“4房”里,最后再踢回来到“1房”中。说起来简单,其实做起来就很有些难度。

  • 它们兄弟三人分头找来木料、砖头、、、、、、认认真真、不怕吃苦,忙了三天三夜,终于建了座牢固的大平房,然后又在房顶上放了一些砖头和木料,等着大灰狼的到来。这时,狼再一次来了,说:“不管你用多硬的东西盖房子,也难不了我。”它接二连三踢了几脚,都没有把房子踢倒。同时,小猪们爬到屋顶,老大带头向狼抛砖头和木块,狼吓得浑身发抖了几个跟头逃跑了。猪老大看见狼狼狈的样子兴高采烈地说:“可你还欺负人不。”老二生气地说:“坏蛋!”老三拍着屁股叫:“活该!”

  • 在这座城市的大门上,一块破烂的木块上刻着三个醒目的大字“防毒城”突然,一个老爷爷走过来对我说:“你是我们从实现世界请来的“杀毒高手”请您来帮一帮我们吧!我们城遭到病毒袭击,电脑无法工作,听说你是病毒克星,所以我们才请你来的。”我说:“好啊!但是我要怎么帮你们呢?”那位爷爷又说:“我先给你10万元,你去买一些装备,你然后又到我们城的后面,你会看见一座病毒古堡,病毒占据了一,二,三楼,只要你能闯过这三关,病毒就会被你全部消灭了,你到了第四楼你会看到两道门你选择一个进去,如果你选对了的话你就可以回到现实世界里去了。”

  • 路上偶尔路过一个两个身穿黑色服饰的女子,背着个竹篓,也是常事。她们就是高山峡谷中的独龙族儿女,光是她们脸上的纹身就知道她们的生活一定多姿多彩。可不,去上学,去上街也要滑索道,小小的背篓里装的仅仅是粮食与牲口?倘若用心观察,会发现他们对于峡谷地带的交通工具选择非常的精通,似乎比世界上所有的能工巧匠还专业。你看那条横跨怒江的独龙藤索桥,全桥90多米,全部由纯天然植物藤、竹枝、木块编制而成,完全没有金属、混凝土的成分,想想不是仅仅靠勇气与毅力、团结来完成,更重要的智慧。

描写木块的段落100字
  • “打瓦”也叫“大老爷”。十米开外立七快木桩,上面分别写上“大老爷”、“判官”、“打手”、“小鬼”等字样,参加人数可多可少,依次拿起同一块长方木块投向前方的七块木桩,打着那块木桩就扮演什么角色。角色分配完毕后,大老爷升堂,两个打手把小鬼押上来,判官开始审判……外公讲他小时候也玩过这种游戏,很有趣。

  • 第二天早晨,我偷偷来到小溪旁寻找那支丢失的画笔。奇迹发生了,横在小溪上的,不再是孤零零的一根树干,而是一个完整的由许多木块拼凑成的小木桥。木桥上,还静静的躺着一支画笔。“咦,正好是和我那支一样的颜色。”我喜上眉梢,四处张望,寻找昨日倒映在小溪中轻轻略过的人影,大声对着天空喊“谢谢你!”。

  • 我观察过姥爷雕刻小兔子。只见姥爷不慌不忙,先选择一块不大不小的木块,手里拿着一把雕刻专用的小刀,坐在他自制的老年人专用的小板凳上,一副怡然自得的表情,开始雕刻。首先刻出兔子的大体轮廓,再从耳朵慢慢的精雕细琢。

  • 那天,爸爸把积木摆在我面前。看着一个个小木块儿,我不知如何是好。爸爸便手把手地教我搭,一边搭一边说:“这是房子,这是汽车,这是桥梁……”慢慢地,我知道该怎样搭积木了。现在,我还记得爸爸温暖的大手握着我的小手搭积木的情形。

  • 她是个臃肿的中年女人,像一块流着油的大肥肉,全身上下发出刺眼的银白色。那双脚,像粘上去的木块,随时都会坍塌。那脸长的更是体贴,两只旮旯似的勾魂眼,鼻子既不高又不挺,就那只嘴长得还算凑合,可偏偏嘴边又长了一颗青绿色的带发毛的“美人痣”。

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