宝石厅让我回味无穷，不知不觉中，我们又来到了史前生物厅，它一下子就吸引了我。我兴趣盎然地看着展厅里的模拟场景，模拟溶洞十分逼真，那七彩的颜色和造型漂亮极了。模拟史前的世界更是惟妙惟肖，巨型蜻蜓落在了高大粗壮的古植物上。据说，这只蜻蜓双翅展开有两米多长呢！但是，更吸引我的还是博物馆里大量的珍稀藏品，它们让我大为震撼。其中有世界上最高大、保存最完好的霸王龙头部化石；以及世界上最大的水晶单晶晶体--“水晶王”，重3.5吨；国内最大的辰砂单晶晶体——“辰砂王”；中国目前发现最早的古人类化石—云南元谋人牙齿化石等。都是一个个国宝级的珍品呢！平时很难见到，很多大型的化石又都是裸露陈放。我轻轻的摸了摸，生怕碰坏了，可又想多摸几下。

在模拟里，我或许是个很有权利的……中立派？介于光明与黑暗之间徘徊。喜欢嘲笑别人，但又以嘲笑的方式激励，可是却没人能够看懂。也许只有在萨奇和夙夜面前我能够现原形，但却也只是笑笑而已。我很清楚自己的居心不良的招牌微笑会把大家吓坏，但是我不在意。或许这世界上根本没有什么是我值得在意的，但我还是在意了属于我们的模拟。然而在现实生活中，我是一个捣蛋的伪学霸，成绩很好但是根本就不喜欢学习。我只有在我真正相信的人面前，说句服从的话，即便是挖苦我。我只是一个小孩子，也就是大家常说的小学狗，连六年级都没有脱离。我很容易受伤，也许只是弹指一挥间，特别是你们在无意间谈笑的时候。而我只想平平安安的度过，只要开心，只要生活中有模拟的你们和我的朋友。

这个模拟建房与众不同。首先同学们可以分成两组，自行商量怎样搭房子才能更牢固，然后搭好房子在开启地震模式看看谁的房子先倒塌。我和组里同学商量，认为地基基础牢固才能抗震，于是我们用砖头模拟加大地基深度宽度，然后在向上建，上面打起来也注意平整。完成后，大家开始比试。同学们都围了过来，七嘴八舌地议论着，为双方搭的房子评论着，猜测着谁能赢。于是，我说开始了，就按“开始”按钮，选择“弱”档，这时微小的地震开始了。只见双方房子晃动一下，没事。接着，又按了“中”档，模拟地震级数更高了。这时只见同学们为双方相互加油，还有喝倒彩的，声音此起彼伏，好不热闹。地震级别变高了，双方的房子虽然没有倒下，但对方的房子已经出现裂痕了。当我再按“强”档按钮时，只听砰的一声，震耳欲聋，对方的房子轰然倒塌！而我方基础牢固，所以安然无恙！我们胜利了！太有趣了！

我们先来到了模拟展览馆，里面陈列着民国时代的消防器材，有消防水枪，人力灭火机、消防头盔和消防斧，都是泥土制成的。我还看见了现代的武器装备，有照明灯、能制造水雾的机器等各种各样的先进的物品，我不由得想到，科技在进步啊！为了加强我们的消防意识，消防员叔叔带领我们做了一次模拟逃生演习，一个“窗户”冒出了浓烟（这是一种舞台烟，对人体无害），火警灯一闪一闪，发出“嘀唔——嘀唔”的声音，叔叔要我们捂着鼻子、嘴巴，弯腰低走，沿着安全通道指示灯走，我走到一半，看见了一部电梯，哈，真好玩！我们绕了一个圈子出来了，逃生成功！消防员叔叔给我们演示了火灾模拟场景，告诉我们烟往哪个方向飘，发生火灾时，电梯并不密封，所以电梯不能坐。

记得那次，初二上学期的期末考前，我深知这次考试重要性，初二是两极分化的重要时期，我可不想在起跑之前就绊了一跤，和其他人输在了起跑线上，为了避免悲剧发生，在老师第一次举行模拟考试前的十多天我就开始努力复习，经过了初一期末考试的悲剧，我对这个词汇开始敏感起来，连续十多天的勤奋苦学，虽说每天都十分疲惫，但心中还是颇为高兴的，直到模拟考试开始我信心满满的打完了考卷，本想等卷子发下来好好的欣慰一番，却不想因为答题的格式和答案不够精准，一惨淡收场，凄凄惨惨戚戚，那时的我心中的苦涩难以言表，付出努力却未有回报，像是让我生吃了一株苦瓜一样苦涩极了。

在这大千世界，我实在不算是什么成绩拔尖，全面优秀的学生。只是处在好也不很好，但也不是坏的阶段，上下徘徊。尽管如此，我却有着超越自己的梦想，希望能够。可我那雄心勃勃的心却一次次遭受着打击。在这初三仅剩的几个月的时光里，我一直都希望能够在每次模拟考试中取得进步，哪怕就那么一星点的进步。可第一次的模拟考试，我就应经睁不开自己的眼去目睹这鲜血淋淋的试卷。我的眼泪铺天盖地……老师找我谈话，递给我一个坚定的目光。朋友拍拍我的肩，对我喊：“加油”。展开那张被我揉的皱巴巴的试卷，看着那一道道裂口喷涌出的鲜血，想着老师，同学的鼓励和爸爸妈妈的辛苦操劳。我的眼神瞬间变得坚定起来，充满了力量。是的，成功不是有信心就会一气呵成的，它需要我们的汗水和泪水，汇聚而成。

到了初三才发现发力渐渐的大了，不但要复习以前所学过的东西，还要为初三的课程做准备，深怕自己一个不小心模拟考考差了、在写作上开始遇到瓶颈之类的。可能是因为国文的关系，小学时期的我作文并不算好，直到国中後在偶然的一次被老师发现，就一直写作下去，那时的我很心满意足，自以为了不起，却独独少算到了－－人外有人，天外有天。前一次全县国语文竞赛中，名落孙山，那时想想：没关系！反正还有明年呢！这一次，在国语文竞赛前又有一个模拟考，被老师批改了五级分，其实我并不觉得我写得有什麽不好，甚至还比六级分的要好上许多－－没错，这就是我的缺点，我太自大了。老师说其实五级分和六级分的差比只在於「修辞」的运用，五级分就是太平铺直述了，应该善用一些修辞。老师说的没有错，我说话向来这样，大咧咧的，不经修饰就直接讲出来，又或者有时候答非所问，搞得彼此都有些乌龙。

我们直奔三楼，“安营扎寨”后，大家都迫不及待地冲向自己喜欢的展区去了，我也饶有兴趣地逛起了这个现代化的科技馆。没想到，这里令我新奇的东西可真不少。二楼的力学魅力区里，有一个酷似一个秋千的“自己拉自己”，我坐上去，用力拉动眼前垂挂的绳索，就把自己吊起了来。还有一个极具趣味的“针幕幕”，像一堵可照相的“针墙”，由密密麻麻的细长金属棒组成，我把自己的手、脚甚至脸孔“埋”在其中一会儿，这些身体部位就会栩栩如生地从针幕中浮现。令我印象最深的，还是四楼的“汽车模拟驾驶”，这是由三部以真车为基础开发的汽车模拟驾驶器，吸引了许多游客，我也带着些好奇，排起了队。好容易到了我，我早就跃跃欲试，立刻钻进车内，兴致勃勃地“开”了起来。虽然我的车技不怎么样，却也好好地过了把车瘾，玩了个痛快。

一到基地，我按捺不住内心的喜悦与兴奋，同学们分组参加各类实践项目。有造型设计、模拟驾驶、木艺、铁艺、花艺、多米诺、拓展训练等各种各样的体验活动。参加基地拓展区活动的学生个个生龙活虎，在“勇攀高峰”、“翻越高山”、“空中漫步”、“探索时空”等项目中尽情活动，张扬个性；参加“模拟驾驶”的学生们都亲身体验了汽车的驾驶，学会了驾车的本领；参加“木艺”的同学从鲁班发明锯条开始了解木工工具，到最后用电锯和打磨机做出精美的小木桌；参加“花艺”的同学们，不仅欣赏了美丽的丝网花并了解了它的制作方法，还在老师的指导下每人都做了一朵漂亮的百合花，学生们个个兴趣盎然，意犹未尽。

赛尔号是一个飞船。赛尔飞船分发明室、动力室、实验室、资料室、嘹望舱、传送舱、机械室、教官办公室和船长室。发明室主要是制造一些芯片和领取例如：跟随模式芯片，可以让你的NONO随意的跟随你。模拟训练芯片，可以开启模拟训练模式。经验加成芯片，可以让你战胜精灵获得的经验数值×10。加入小、中或大型模板和能源物资就能生产颜色芯片……这些芯片会对你和你的NONO有帮助。赛尔可以把获得的能源物资捐献给动力室的“能源兑换”，那样，赛尔就可以获得相应的赛尔豆。你也可以到机械室的赛尔工厂里买东西或到“茜茜”那儿接受新手任务。赛尔可以到实验室里购买精灵道具。赛尔可以玩：保护舱仪游戏、太空回收站游戏等等。赛尔还能互相交朋友、可以邀请别人来当你的教官。当教官和学徒在一起的话，就会产生保护墙。你也可以开通超能让你的赛尔更加精彩！

但我想问自己，我轻松吗？组织黑熊义卖活动到托福模拟考。可以说，班级乃至学校的每一样活动我都亲身经历过。一次次的monthly text付出多少，回报多少……教CHEMISTRY的Mr.Shand说：“A deline you are improve for this text，that means you do not study before。”老师你说这话时，我真的无语了、我必须无辜地看着你。。是啊，我还是需要努力加油的。最近筹备耶鲁模联，今天培训结束，从学校里走出时已经6点40。除了奋斗的高三，整个24中已被黑夜和无声吞噬。寂寞涌上心头，苦笑着走出大门。这一天，我有顽强的度过了……

我是一名刚刚进入中学生活的小学生，也许我只是一名很普通的小学生，但我从不这样认为。我的判断能力很强，打小我就觉得自己总是和别人不一样，但是现实很残酷，它不允许一个这样的我美梦成真。我今年才刚刚满12岁，兴趣爱好却很广泛。我酷爱音乐和运动，也许你们会问，这两者之间有什么联系吗？其实并没有任何关系，它们是一直以来陪伴着我努力向上而且与我形影不离的好朋友，它们更是我生活中的必需品。这一次，一家刊物组织学生记者团，准备从在校学生中招聘一批小记者，我们要在班里组织一次活动，由同学们分别扮演“考官”，应聘者以及一些不同的角色，进行一场模拟面试。

譬如：在教pencil、 ruler、 bag、 book 等学习用品时，我开展学生在生活中喜闻乐见的单词接龙游戏，传话游戏等。结合I have a…句型，让学生在小组合作学习活动中展示自己的学习用品，设计抽奖游戏，让学生在模拟真实的情景中兴致盎然地学习语言。又如在教完数字1－10后，我让学生带来他们最喜欢的遛遛球，一边玩，一边数，学生们既玩了球，又复习巩固了数字，一举两得。如此将枯燥、机械的单词运用到生活化的语言中，根据不同层次的学生组织个别－小组－集体三种形式进行交叉训练，从而让每个学生都能得到学习机会，渐渐地把语言难点融化在交际操练中。实践证明，合理吸取西方教学的精华，结合中国儿童的身心特点，在较少的时间内，为学生的英语学习奠定扎实的基础是完全可行的。

所谓“死”题，在语文中考试题中指的是语音、汉字及名句名篇的默写等属于“识记”层级的题目。通过前一阶段的复习、大量练习及各种模拟考试，大家对这几个题目所涉及的知识已有一定的掌握，如能在冲刺阶段对这部分知识来个查缺补漏，并将自己错过或难记的东西摘抄在一个“错误修改本”上，会收到事半功倍的效果。如：“不省人事”中的“省”读“xǐng”不读“shěng”；“食不果腹”中的“果”是“充实，饱”的意思，不能使用“裹”字；“”的“至”是“到达”的意思，千万不要写成“导致”的“致”。像这些最基本的东西，只要大家多记忆多巩固，完全有希望拿到满分。但如果把最后冲刺阶段的宝贵时间重点放在一写偏题、怪题、难题上，未免有舍本逐末之嫌。

此外，有空时多翻翻字典也是一种好办法。例如，做拼音题时，就翻翻《新华字典》，把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上，考前再看一看，印象就比较深。另外，平时听新闻时也可多留一个心眼，注意听听播音员的发音，碰到哪个字他发得和你不一样，就记下来，查查字典，看是他发得对还是你发得对，这样做印象特别深。做词语用法的题目时，就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。不要局限在要查的那个词上，最好能把前后的词都看一下，既能通过比较加深印象，又能同时学到不少新词。这个工作最好能每天都做，每天记几个，积少成多。记得高三那年，老师让语文科代表每天在教室后面的黑板上抄些成语或容易出错的词语、容易读错的字等，下课后大家都会自觉地去看一看，一些细心的同学还会把它们都整理在一个本子上。到高三下学期做模拟试卷时，我们班同学在这种题上出错的已经很少了。?

六年级的第一次模拟考试的试卷发下来那一刻，我仿佛整个人都被晴天霹雳一般，虽说平时成绩算不上很好，但是勉强算的上班上上游成绩，可是这一次，完全跌入中游。我甚至感觉身边有嘲讽的声音在说“嘿，平时成绩不是挺好的么？怎么一到大考就不行了？”。我甚至不知道我是怎么拽着试卷回到家的，整个人如同春花被霜打了一般。回到家后，整个人闷闷不乐。平时习惯了父母彻夜不归，我也不奢望考的这么差能求得父母的一点安慰。平时无论考的好不好我都不会向父母说，父母也从来不问。按照邻居的话来说就是荣辱不惊，其实我也很希望有父母的安慰，可是父母工作太忙，我也实在不忍心打扰。寂寥的夜空总是让人感觉空荡荡的，心里没有来的一阵空寂。突然想起母亲曾经说过，如果在晚上不开心就抬头看看星星。当我抬头时却只看到那么一两颗星星孤寂的挂在天空，我想，他们的心情应该和我一样吧。

“我要当一名小舵手。”“我要学习海洋驾驶。”看到眼前环绕的海洋模拟屏幕，同学们个个跃跃欲试。在航海模拟室中，一套全景模拟航行系统吸引了同学们。大家紧紧围在操作台旁边，掌握方向，控制航速，亲自操作这台“神奇”的模拟器。“我感觉好像晕船了!”不知是谁调皮地说道，引来大家一阵笑声。航海专业教员向大家介绍说，因为这套系统可以模拟各种天气下的海洋情况，真实的海洋视觉效果可能会带来眩晕，经过训练，熟练操作以后就不会有这种感觉了。参观航海模拟室结束了，同学们久久不愿离开。

模拟考和练习，既是对复习成效的检查，又是考前的实战演练，通过模拟还可提升应考的信心。重视模拟的过程，淡化模拟的分数，模拟题要在规定的时间内独立完成，批改后及时查找原因，对存在问题请教同学、老师。完成几套模拟题后应按题型(如解直角三角形题、函数与方程题、阅读题、开放题、特殊到一般的探求题等)进行回味小结，查找共性问题，分析原因，逐一解决。

招招手向机器人们说再见，我踏着轻快的步伐来到了锻炼馆。看见一群孩子们在一块模拟的菜地上除草，我按捺不住自己的心情也冲了上去，向工作人员要了把模拟锄头也锄了起来。模拟菜地上有模拟菜和杂草，把杂草锄掉可得1分，把菜锄掉扣1分。。我举起锄头锄掉一棵“野草”，机器立刻叫到：“你真棒，恭喜你获得1分！”我高兴极了，连忙锄下第2锄，谁知我一锄把“菜”给锄了！机器里没有传了令人高兴的声音，而是传出：“真可惜，扣去1分！”我不服气，盯准一棵“野草”锄！哈哈，又得一分！经过努力我终于过了这艰难的一关！高兴的跳了起来。

他只是经常对我说：“学习是为你自己学的，是为你的将来做打算……”可自从上次模拟考试后我知道爸爸是很关心我学习的。第一次模拟考试我考了八十几分，爸爸虽然没说什么，但我发现爸爸听了我的成绩后表情非常生气。我知道我这次考得不好，所以在心中暗下决心：“下次模拟考试我一定要考好！”经过努力，第二次模拟考试我考了九十几分，爸爸听了露出了欣慰的笑容。吃晚饭时，爸爸又对我说了那番话，我也终于知道了爸爸为什么对我的学习总是一副漠不关心的样子：爸爸这样做是为了让我能够及时找出自身的问题和缺点，并能及时改正，这样子我会取得更大的进步。

一个天气晴朗的星期一，到了教室不知道为什么，我突然想起我的三次模拟考都是很低分的。我的第一次模拟考的总分是150.5分，第2次升了8.5分，所以我的第2次模拟考的总分是159分，第三次反而低了25分总分也就是134分。以前我一直以为小考的分数比我的分数还低所以我总以为自己十拿九稳的靠上重点中学，所以经常玩电脑游戏比如CF等等游戏。后来我才发现自己错了。因为有一次我很无聊又不想玩电脑游戏，所以我便看看重点中学最少要多少分才可以考上去。经过这一查，使我大吃一惊，连最少分的重点中学田家炳都要240.5分而我只有134分最多才159分最少都相差81.5分。我才发现我错了。错得一塌糊涂呀。我晚上快睡着的时候。突然，我听到了父母亲的说话声，我便起来听听，我听到了一点声音是父亲和母亲的。说；’我们的儿子总分才159分这怎么考得上重点中学呢？这样的分数考上了初中学校也是被人打的怎么办呢？这时我听到这句话心中很难过快要流下眼泪了，可是我一而忍再而忍坚持忍下去。

那天，数学老师说，过几天要进行一次模拟考试，他要我们回家好好复习，所以不布置作业喽！回家后，我把书包一丢，心想：最近我都在紧张地复习，多累啊！要是我能放松放松，说不定还能盘活死脑筋呢！这几天，我别说复习数学了，连书皮也不碰一下，除了玩，还是玩，早就把模拟考试的事情抛到九霄云外去喽！到了模拟考试那一天，数学老师把卷子发下来。同学们都说这份卷子有点难，我想：哼！有什么难得过我！卷子上来来去去不就是那几类简单的应用题吗？看着同学们苦思冥想的样子，我觉得可笑。瞧他们那副熊样，我一定能做得又快又好！我看了看卷子，还挺容易嘛！看完便埋头“唰唰”地填卷子。刚开始，我还信心十足，因为前面几道题目很容易，可后面——我可惊慌失措了。怎么办呢？我记得老师讲过这几类题目。我闭上眼睛，尽力地想出答案。可脑子依然是一片空白。唉！只好听天由命了！我凭着自己模糊的记忆，胡乱地写了答案，然后就垂头丧气地交卷了。

就在一个星期五的下午，下课时，阿敏正与金志健聊天，数学老师马东驰急忙从办公室里跑出来，叫道：“阿敏，快来一下？”毛阿敏正说到兴头上，只好垂头丧气的走进了办公室。马老师拉着阿敏的手，说：“阿敏啊，这次我替你在全国模拟影像数学大赛报了名，明天是五一黄金周，要放七天假，大赛要在这时候开始。”阿敏挠挠头，问：“马老师，这是一种什么比赛？为什么叫‘模拟影像数学大赛’？”马老师说：“这种比赛要先在市里举行比赛，获胜者将会参加省决赛，最后在北京举行最后一轮总决赛。获胜者将获得五人澳（澳大利亚）游及奖金五万元，且会荣获‘中国第一少年数学天才’的称号。”“啊？！”阿敏惊讶极了。“这样的比赛你也让我参加？”马老师点点头“我相信你！”“好！我愿意参加，那比赛的具体要求是什么哪？”“我只知道这么多。明天在哪儿参赛我打电话给你”“好的！”说完马老师把一张卡片塞进阿敏的手中，上面写着“全国青少年模拟影像数学大赛参赛卡”。

后来我们坐电梯来到了三楼，这就是我们今天重点要参观的“珍爱生命”科技馆。由于今天是第一天开张，所以来了好多电视台的叔叔阿姨们在拍摄。我和其他好多小朋友一起随着一位阿姨先感受了下如何在火灾烟雾中逃生，阿姨告诉我们在烟雾中要用毛巾捂住口鼻，还要匍匐前进。接着我又和另外一位小哥哥进行了自行车模拟比赛，在比赛过程中我闯了红灯被扣了分，虽然结果是我比小哥哥慢了几秒钟，但我知道了很多交通规则，比如圆形的交通信号灯右是不需要等的，但直行和左就必须等到绿灯才能行驶，以后我再也不闯红灯了。接着我们又去看了3D合成的防空影幻剧，它告诉我们如果防空警报来了，要赶快躲进地下防空室。后来我们又去体验了地震来临时的感觉，让人觉得头很晕眩。阿姨告诉我们地震来了以后，要找安全的地方躲避，比如床下面、桌子下面，或者三角地带，千万不能躲在高大的建筑物下面。然后我又和其他小朋友打了模拟防空战，我打败了敌人的好几架飞机呢，非常兴奋！最后阿姨还带我们去测试了下耐力，电脑结果是说我的耐力太差了，要加强锻炼哟！

今年年初随着小升初的临近，爸爸妈妈开始重视我的学习，感谢他们从来就没有放弃过我的数学，妈妈从奥数网上下载了56套模拟题，一直坚持让我做，每做完一套都进行订正，不放过任何一道错题，在模拟训练中找到我的薄弱点再进行讲解。刚开始的时候，许多题好像都学过，但又不会，几年来面对枯燥的奥数学习，我养成了一个死扣题的习惯，不会做我就用很笨的方法把所有的数字都列在一张很大的白纸上，反正做不出来就做不出来，爸爸妈妈一问我做得怎么样，我就说想了很久做不出来什么的，可这一次面对小升初，爸爸妈妈没有让我蒙混过关，不仅每道题从方法入手教会我，而且还把我的方法一一总结纠正，妈妈总爱说的一句话是“即使你用5-6个小时列出了正确答案也没有任何意义，这不是学习奥数的目的”。我现在明白了，奥数不是为了解出几道题，也不是为了应付小升初，而是让我们拥有一个开阔的思维，学会采用多种思路想问题，这对我们今后的学习、工作都有好处。之后，我再遇到难题，就没再去死扣，而是去想一些方法，并学着总结。我想，这也许就是重点中学入学都考奥数的原因所在吧。

科学家还在苦苦寻找长寿基因、控制衰老的时候，最新的一项研究却显示，长生不老只是遗传缺陷，是不利于进化的。2011年10月，巴西圣保罗大学的进化生物学家安德烈马丁斯（Andre Martins）发表了这一研究结果。他通过计算机模拟结果显示，在试验对象中，出现老龄化的群体，往往变得对种群更加地有利。而我们认为可以长生不老，“不朽传说”中的物种，实际情况中却处于劣势地位。因此，生物学家推测一个“长生不老”的种群，可能是一种遗传上的缺陷。出现老龄化或者说存在死亡更新的种群显得更有竞争力，而进化对一个种群而言，是个非常有利的消息，当存在变异或者某型功能上的变化时，可以使种群中的每一代稍微或者更好地适应新的环境。如果一个种群是“长生不老”的种群，那么该种群的进化就显得“停滞不前”，对环境的适应能力就差。

时间越短，越不能浪费，越需要聚焦和投入，这时候学习的方向和方法至关重要。提分的方向，来自高考模拟试卷和真题，你大致知道自己的分数了，现在从试卷中找出能提分的知识点和题型，看这些题型对应多少分数，一定要写出来，然后区分难以程度，从你觉得最容易的知识点和题型入手，解决了就有自信心，就能提升分数。无论你的成绩如何，从每一科试卷中你至少能够找到10-20分可以通过自己学习和研究可以弄会的题目，累加起来你至少可以提升30—60分。学习资料不要再贪多，依靠试卷和一轮用的总复习讲义，回到基础题目上，不贪多保证基础题目和自己感觉会的知识点和题目弄会，当这些你都能做到了，你会发现高考试卷中剩下部分的题型你有些也可以通过学习搞定，这时候再依据之前的方式搞定它，这样的方向是最适合在最后阶段快速提分的。

我们先跟着老师来到了科技楼的四层。这里是他们的监控模拟系统。进入第一个房间，两条红线吸引了我。老师对我们说：“这个是红外线警报器，一端会射出红外线，如果另外一端没有接受到的话，便会发出警报声。几个同学还体会了一番。滴！滴！滴！警报器尽职地响了起来。见到它的尽职，同学们的兴趣立马被提起来了。或是弯腰屈膝，慢慢前进；或是模仿跳高运动员一般跳了过去；或是一个猛子扎了进来。可这些小动作都逃不出警报器的法眼，它依然响了起来。穿过几个展区，我们直接到了最后一个展区，这里有一个跟踪监控系统，刘璇可能因为发型太像犯罪嫌疑人的原因吧！几次”荣登“嫌疑犯榜首，而她却浑然不知，真是超搞笑啊！

记得有一次，我们班举行了一次模拟考试，俗话说：“分，分，分，学生的命根”说得一点也没错，后来，分数知道后，考得好的同学高兴起来了，考得差的同学垂头丧气，可是，我却不同，这次考试我得了59分，我并没有垂头丧气，我就是不服气，为什么别人考得这么好，我却这么差，为什么不多靠1分，我边说边哭，就是不服气，回到家还撒娇，叫妈妈给我买了一本奥赛题的书，让我的成绩快速上升，在做题的过程中，忽然有一道题难倒了我，我便问了我的妈妈，妈妈说：“这道题你都做不起，太笨了”，我一气之下，拿着题回到了自己的房间，决定自己做完此题，终于在30分钟后，恍然大悟，完成了此题，我太高兴了。

我上完了一节生动有趣的课后，下课了，我说：“你们都有什么运动器材啊。”他们说“：多得是。”我去了体育室，咦，奇怪怎么就几乎什么都没有呢？一位同学走过来说：“就知道，你不知道怎么用开关。墙上有2个键，一个是按钮时电子体育教材，另一个按钮是普通电子教材。”“那电子体育教材里都有什么东西？”他说：“多着呢，我最喜欢的是模拟钓鱼场景。我给你做示范让你看电子教材怎么用。”说完，他碰了电子体育教材开关，这时空荡的体育室突然多了好多像光碟的东西，他拿了个塞在一个缝隙里面。突然我变成坐在草丛里了，他说：“这些都是虚拟场景，不过感觉跟真正的钓鱼一模一样，我刚要钓鱼，就听到上课铃声，很遗憾只能去上课了。

以前的我们很天真，以前的我们很懵懂。以前的我们总是站在他人五彩斑斓的世界前慨叹别人所拥有；以前的我们总是站在他人的欢乐前羡慕别人的快乐。然而，我们总是在不可避免的长大。无数次的成长告诉我们：活在他人的世界里，自己便会永远停滞不前。日子总是接踵而至，太阳每天都会跃出海平面，阳光总会不厌其烦的穿透无法模拟的空间，一切不会因我们而有所改变。经历了无数次的成长的我们明白：自己创造的世界，哪怕只是一个小小的空间，哪怕微小的像一粒尘埃，它也会是最没的！

乌贼体内的囊状物能分泌黑色液体，遇到危险时它便释放出这种黑色液体，诱骗攻击者上当。潜艇设计者们仿效乌贼的这一功能读者设计出了鱼雷诱饵。鱼雷诱醋似袖珍潜艇，可按潜艇的原航向航行，航速不变，也可模拟噪音、螺旋节拍、声信号和多普勒音调变化等。正是它这种惟妙惟肖的表演，令敌潜艇或攻击中的鱼雷真假难辩，最终使潜艇得以逃脱。

我刚到他的国家，立刻被美景吸引了。这里根本没有马路，只有乡间小道，这里没有烟，只有花的香气。没有汽车，每家只有一个通往任何地方的大柱子。没有高楼，只有乡间别墅。没有污染，只有经过化学处理的水，那种水甘甜可口。这里到处都是鸟语花香，这里到处都是绿色的海洋。他们的科技业很发达。有无污染的、每秒钟飞行好几百万里地的火箭，玩具设施也很完全。有的可以插上翅膀，在天空自由地翱翔，有的可以进入太空虚拟世界，模拟在太空中走步......

宋老师讲得最令我难忘的一句话就是‘‘人只能做两种一种是英雄，而另一种是英雄的土壤。’’其余的就不是人也许他说的很难听，但是他说的很对。据一个英国人所说未来美国可能成为世界的统治者，日本则会成为以后世界的管理者，而中国只能成为被统治者，这是为什么呢？是因为在一次军训式的模拟教育中国、日本和美国比赛结果中国输了。为什么中国会输呢？是因为中国的孩子太懦弱了，我们中国的小孩在别人对我们的爱的包围下甚至忘记了怎么去爱别人，还不敢为别人承担一点点责任。

要说，就不能不说数字技术，因为数字电视是在数字技术的基础上制作而成的一种电视。数字技术是将原来的模拟信号用“0”“1”来表示，它的最的特点是所制作的产品体积小、信息量大、功能全、效果好。以DVD数字视盘机为例，在同一个12厘米大小的盘上，其单面的容量相当于光盘的7倍，且音质与图像清晰度是普通光盘所无法比拟的。

虚拟空间，这个几年前还在辞典上不见踪影的词，而今已伴随着铺天盖地的网络无处不在，没人能否定它的优越，没人能抵挡它的诱惑。比尔·盖茨曾说过？quot；只要在人身上拧上20多万个传感探头，眼睛连接全息可视屏幕，现实生活中的一切感受都可以完全模拟，在虚拟的世界里，你可以为所欲为，完成在现实世界中不能做的任何事。“

那是上学期的事了。一次模拟期考时，我拿过试卷，漫不经心地望了一眼题目。我美滋滋地想：“就这些题目，怎么可能难得倒我呢？”于是，我自信地答题了。写到一半时，我突然被几道题难住了。“怎么办？怎么办？”即使我绞尽脑汁，也没有一点头绪。最后，我只能硬着头皮蒙了这几道题。

我曾是一名空军飞行员，有一晚，睡梦中，我被西柯兰上校叫醒，他向我示意和他一起出去，我服从了他的命令，他带我来到了作战训练室，让我进行模拟飞行，我对于这种儿科般的游戏早已厌烦于心，今天训练我的克莱西教官还说我很有潜质呢，估计我要是能在优秀点，准能破格提拔，升我的军衔。估计这是上校对我的考验，我可得好好表现一番啊。

守在公主门前的卡哥伊鲁抬起了交叉在门前的杖。和其他国家比起来，加里亚更注重于使用拥有意识的魔法像“卡哥伊鲁”。和必须一一下令才会执行简单工作的“哥雷姆”比起来，“卡哥伊鲁”可以独立模拟人的思维行动。可以如此自由的使用卡哥伊鲁，也只有魔法强国的加里亚才办的到

90年代后期，人们发现，埃舍尔30年前作品中的视觉模拟和今天的虚拟三维视像与数字方法是如此相像，而他的各种图像美学也几乎是今天电脑图像视觉的翻版，充满电子时代和中世纪智性的混合气息。因此，有人说，埃舍尔的艺术是真正超越时代，深入自我理性的现代艺术。也有人把他称为三维空间图画的鼻祖。