当然了，要想从爱好写作到成为记者，这个过程并不简单，它将充满艰辛，充满苦涩。记得有人曾这样说过，一代代的名家记者既是丰碑又是高墙，丰碑可供后人敬仰与追随，高墙又使很多人畏惧和退缩。所以，对于我来说，要想成为一个真正的名家记者，首先就要有扎实的基础。在日常的学习生活中，我时刻坚守着这样的理念，多读、多思、多看、多听、多学、多练。多读就是博览群书，积累美词佳句，让自己的作品充满诗情画意；多思就是在欣赏佳作时，要善于分析和吸收，并创造性地运用到自己的作品中；多看和多听就是积累生活中的小事，从中选出自己可用的素材，巧妙地融入自己的作品。很多记者也是这么做的，比如《复活》就是根据列夫.托尔斯泰所听到的一个故事与悲惨的现实生活融和而成的一部作品，真实的人或事更容易产生震撼的效果；多学指多学习写作技巧，这是最重要的，如果仅在词语上下死工夫，写出的文章就是空洞的、华而不实的；多练就是勤动笔，这是提高写作水平的最重要的一个环节。为实现当一名真正的名家记者的理想，我一直在这几个方面做着不懈的努力。

读书能使我们成为快乐的人.许多名人都把读书当成是他们人生的一部分.曾有名人描述过读书治学的三种境界:"独上高楼,望尽天涯路";"衣裳渐宽终不悔,为伊消得人憔悴";"众人寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处."许多名人名家都是爱书的人,他们大都是在博览群书的基础上成名的.像毛泽东,鲁迅,丰子恺,郭沫若,巴金,朱自清及在当今一些中国文坛知名度很高的优秀作家等.他们既能在自己的写作上取得很大的突破,同时也能在博览群书的过程中获得人生的最大快乐,充实自己的精神世界.其实,当我们读书尤其是读一些好书的时候,不仅可以从中获得乐趣与快乐,还能从中领悟书的无穷魅力.因为我们可以了解名人名家的思想,与他们进行心与心的交流,同时也能使我们在交流中获得新的体验.

然后是名人名家，同学们的知识真是渊博呀！像吴樾说的波尔，通过拆分自行车和那份好奇心，成为了物理学家。还有威廉·梅尔道克，通过实践，成为了着名的生物学家。再来像吴颖所说的，专心致志，不受外界干扰的玛丽亚，进而在毕业的时候拿到了金奖，每门课都非常优异，最后成为世界瞩目的科学家。相信热爱科学的人都知道，玛丽亚只是这位伟大科学家小时候的名字，这位玛丽亚的真实身份是世界首位拿到诺贝尔奖的女性——居里夫人！还有一位名人，大家都不陌生，那就是物理学家——牛顿。这位赫赫有名的人，也有犯糊涂的时候。由于痴迷于试验，忘记朋友不在话下，竟然会忘记自己有没有是晚餐！当然，也就是这些名人名家，给了我们深深的启发。

读书能使我们成为快乐的人.许多名人都把读书当成是他们人生的一部分.曾有名人描述过读书治学的三种境界:"独上高楼,望尽天涯路";"衣裳渐宽终不悔,为伊消得人憔悴";"众人寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处."许多名人名家都是爱书的人,他们大都是在博览群书的基础上成名的.像毛泽东,鲁迅,丰子恺,郭沫若,巴金,朱自清及在当今一些中国文坛知名度很高的优秀作家等.他们既能在自己的写作上取得很大的突破,同时也能在博览群书的过程中获得人生的最大快乐,充实自己的精神世界.其实,当我们读书尤其是读一些好书的时候,不仅可以从中获得乐趣与快乐,还能从中领悟书的无穷魅力.因为我们可以了解名人名家的思想,与他们进行心与心的交流,同时也能使我们在交流中获得新的体验.

走到剑池的前方，只见两片陡峭的石崖拔地而起，锁住了一池绿水。顿觉“池暗生寒气”、“空山剑气深”，池形狭长，南稍宽而北微窄，模样颇像一口平放着的宝剑，当阳光斜射水面时，给人以寒光闪闪的感觉，即便是炎夏也会觉得凉飕飕的。水中照出一道石桥的影子。抬头望去，拱形的石桥高高地飞悬在半空，此情此景显得十分奇险。石壁上长满苔藓，藤萝野花又像飘带一样倒挂下来。透过高耸的岩壁仰望塔顶，有如临深渊之感。从千人石上朝北望，，“别有洞天”圆洞门旁有可见“虎丘剑池”四个大字，每个字的笔画都有三尺来长，笔力遒劲。据说这四字出自唐代大书法家颜真卿的手笔。后因年久，石面经风霜剥蚀，“虎丘”两字断落湮没。在明代万历年间，由一个名叫章仲玉的苏州刻石名家照原样钩摹重刻。所以在苏州有“假虎丘真剑池”的谚语。也有人说这句话是指阖闾之墓的秘密。

随着裁判“砰”的一声枪响，运动员们互不相让纷纷跃出起跑线，箭一般向前冲去。跑道上尘土飞扬，仿佛千军万马一样汹涌而来。同学在操场上齐声呐喊，在一片片加油声中，胖墩墩的老爸像脱缰的野马跑在最前面，看到老爸一马当先勇往直前的身影，我内心万分激动。运动员们争先恐后、奋力拼搏着，渐渐拉开的距离慢慢被另一名同学的爸爸赶超，我的心随之被揪了起来，砰砰乱跳。我与妈妈站在接力处拼命的为老爸呐喊，最后50米的冲刺让场内随之进入了白热化阶段。渐渐地又一名家长超越了爸爸，我紧张万分，心一下子提到了嗓子眼，“加油！加油！”场内场外的加油声一阵高过一阵

“读一本好书，就像和一位名家面对面的交谈。”一本书一个世界，书寄托着人们思想中真实而深情的地方，寄托着中华文化博大精深的历史传承，寄托着世界文明繁荣昌盛的辉煌历程。每一本书，都描绘了一个我们视线所无法触碰的世界；但如果我们肯放缓脚步，静静地闭上眼睛，放飞自己的心灵，我们一定能够触摸到书中的世界——那里有只存在于我们想象之中那样干净湛蓝的天空、清澈甘甜的泉水、鲜艳瑰丽的落日、满目璀璨的繁星，所有我们想要旅行去的地方，在书的世界中我们都可以达到。不仅如此，我们还可以在书中以一个旁观者的身份去体会世态炎凉、世事变迁、沧海桑田，去感受历史的厚重，精神的丰富，以及世界的神奇浩瀚，从而洗尽自己的内心，再度怀着感恩迎接现实生活中新的一天。

乌镇向来以古出名。两天时间，我走遍这里大大小小的水巷和街衢，这里的一座座古老民居，一处处原始的手工印染、乌陶作坊、酒坊和织锦工坊，还有那江南百床馆、汇源当铺、旧时的药店和邮局等，都浸染着古色古香，说它是“东方文明的活化石”也可谓适得其宜。但这里许多古遗址却更让我沉浸在它深厚的文化底蕴之中：文昌阁、翰林第、古戏台、皮影戏、晴耕雨读居，处处昭示着这里沉久的文化积淀，中国山水诗派开创者谢灵运、齐梁文坛领袖沈约、唐朝书画大家裴休、宋朝诗人陈与义、范成大，以及近、现代新闻学前辈严独鹤、农学家沈骊英、着名作家孔另境等，都在这里留下了珍贵的文化遗产或遗址，更有那昭明书院、茅盾故居这两处古今名家的遗址双壁生辉，让这个小镇在中国文学史的园地里也焕发着异彩。这两处遗址，也正是我此次参观的主要目标。

马致远（1250~1321年），是元代着名的杂剧家。大都（今北京）人。马致远以字行于世。号“东篱”，以示效陶渊明他的年辈晚于关汉卿、白朴等人，生年当在至元（始于1264）之前，卒年当在至治改元到泰定元年（1321—1324）之间曾任江浙行省务官，后过着“幽栖”生活。他是元代着名的戏剧家，有杂剧15种，今存有《破幽梦孤雁汉宫秋》、《江州司马青衫泪》、《西华山陈搏高卧》、《吕洞宾三醉岳阳楼》、《马丹阳三度任风子》、《半夜雷轰荐福碑》6种，并和李时中、红字李二、花李郎合写《邯郸道醒悟黄粱梦》一书。他也是一个散曲名家，辑本有《东篱乐府》一卷，现存小令一○四首，套曲二十三套。

譬如，今天上午，就有几名男生为了睡懒觉，接二连三不上早读或早操，班主任老师气躁了，将家长叫来。没想到，一名家长将儿子刚训斥了两句，儿子就情绪失控地大吼大叫起来，不肯聆听其父的苦口婆心。几名老师共同说教，他才平静下来。当问及原因时，他却理直气壮地说由于早上起床广播声太小他没听到，家长这样骂他他想不通。其他几名男生也随声附和。然而德育处老师却说广播声大得连附近村民都跑到学校来诉苦，为什么就唯独你几个听不到呢？学生无言以对。学生谎言被戳穿后，语气不再强硬。家长遂才重新苦口婆心地开导起来。大致是只要他遵规守纪，好好读书，他就是砸锅卖铁，吃再多的苦都乐意。几名德育处老师也连番劝导，学生的语气才得以平和，老老实实聆听起来。

作为唐宋八大家之一，苏轼的文章也不愧为名家大手笔。就拿我最喜爱的《前赤壁赋》来说，篇中有句“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。”极富艺术感染力。只有飘逸洒脱之人，才能领悟此景，也只有豁达脱俗之人才会有此感受。苏轼也十分会对对联。一次，苏轼约其弟苏辙并佛印大师。三人结伴同游，佛印即兴出句：无山得似巫山好。关键在“无”、“巫”谐音。苏辙对上：何叶能如荷叶圆。苏轼听了，对弟弟说：以“何荷”对“无巫”的谐音，固然不错，但改作这样是否更好些：何水能如河水清。佛印与苏辙听了，表示赞同，以“水”对“山”，胜在对仗更加工稳。  

但是当作家这个理想可不是说事实现就实现的，必须要有一定的行动。首先就要有丰富的阅历，也就是走向广阔的社会，积累丰富的社会生活经验，这样才能有许许多多的知识来写文章，不然，这文章怎么会好读呢？其次还要多读中外名著，如《红楼梦》啦，《水浒传》啦，《老人与海》啦，《飞鸟集》啦等许多名著。学习这些名家的写作手法，这样才能写出好的文章。不过，前面两点都是一些基础.第三就是要多写多练。我还可以学习大作家托尔斯泰的创作方法，随身带一个小本子，把自己想到的东西写下来。有空的时候就把本子上的东西详写。这样多写多练，长年累月，我的写作水平一定会提高的！

名家的傻气是一种坚持个人理想，并为之奋斗的坚强意志。人人有之，贤者能勿丧耳！身为祖国之弘志，学学名家的傻劲，成为新世纪的建设者。假如国家是一盘象棋，那么我愿作这棋盘上的兵卒，虽说没什么大的用场，但谁曾见我退缩一步？为中华之崛起而读书！

所以《红楼梦》这种真正的富贵小说，也很不客气地讥讽那些挂一屋子名家字画的爆发户。那一屋子名家字画，和一电影的名牌衣服车子包包，有什么区别呢？大众崇拜大富大贵，讨厌暴发户，大富大贵们也讨厌暴发户。就因为大富大贵不管内里怎么样，外面也要装出知书识礼含蓄收敛的样子。

同桌张军小学时曾经获得过全市少年绘画一等奖。获奖之后其父母经常以求指点为名带他去拜访名家，那些名家一致称赞他有非凡天赋，张军因骄傲而疏于做画，第二年再参赛时榜上无名，便一下失去了画画的兴趣。如今他的绘画水平还比不上我这半路出家的……

语文知识的获得和语文素养的提高，主要靠课堂。语文老师深入浅出的分析，抑扬顿挫的朗读，循循善诱的讲解，无不引导我们去感悟语文。同时语文课本上的每一篇课文都出自古今中外文学名家之手，我们上课时实际上是在语文老师的引导下去结识这些文学名家。

唐诗是诗歌的顶峰，传承数百年，当然也极具个性。各家诗派风格不一，或奔放豪迈、不拘一格，或清新自然、超凡脱俗，由此构成唐朝诗坛百花齐放的繁荣局面。然而我以为，名家虽多，却不见得都名副其实，有些诗人的作品并没有后世传诵的那么出神入化。我且妄言，一抒看法。

往前几步小道右侧是一条长长的百姓街，主要经营旅游工艺品，名家书画等等。左侧是一座矮山丘，荒草凄凄占尽山梁，灌木层叠似伞，满眼苍翠。几颗高大挺拔的橡树，独树一帜守候山腰的矮房——哈尼族。一个属于美丽的西双版纳原始森林农村民族。

读书，亦是读人生，读前辈之见，读名家之闻，读作者之悟，读生活之感。读书亦要全神贯注，若是心神不宁，躁动不安，必然不能领会书中的用意。陈毅因为读书十分专注，拿着馒头去蘸墨水，吃的满嘴乌黑仍未发觉。如果我们读书时可以把思维都集中在书中的一句话，甚至一个字上，读的书越多，那么领会的也就越多了。

年少的时候，她在苏州拙政园的兰舟上唱昆曲，如今，她仍在耶鲁的寓所和人拍曲。她的箱子里，珍藏着乾隆时期的石鼓文古墨，她的阁楼上，摆放着结婚时古琴名家赠予她的名琴“霜钟”，她亲自莳弄的小园里，种着来自故乡的香椿、翠竹，芍药花开得生机勃勃，张大千曾对着这丛芍药，绘出一幅幅名画。

当然了，要想从爱好写作到成为作家，这个过程并不简单，它将充满艰辛，充满苦涩。记得有人曾这样说过，一代代的名家既是丰碑又是高墙，丰碑可供后人敬仰与追随，高墙又使很多人畏惧和退缩。所以，对于我来说，要想成为一个真正的作家，首先就要有扎实的基础。在日常的学习生活中，我时刻坚守着这样的理念，多读、多思、多看、多听、多学、多练。多读就是博览群书，积累美词佳句，让自己的作品充满诗情画意；多思就是在欣赏佳作时，要善于分析和吸收，并创造性地运用到自己的作品中；多看和多听就是积累生活中的小事，从中选出自己可用的素材，巧妙地融入自己的作品。很多名家也是这么做的，比如《复活》就是根据列夫托尔斯泰所听到的一个故事与悲惨的现实生活融和而成的一部作品，真实人或事更容易产生震撼的效果；多学指多学习写作技巧，这是最重要的，如果仅在词语上下死工夫，写出的文章就是空洞的、华而不实的；多练就是勤动笔，这是提高写作水平的最重要的一个环节。为实现当一名真正的作家的理想，我一直在这几个方面做着不懈的努力。

他的评论涉及面极广：第一辑“书与人”中包括余华的散文随笔创作、史铁生的《病隙碎笔》、残雪的《残雪散文》、张抗抗、孟晖及徐小斌的“名家漫步艺术殿堂”丛书、曹文轩的理论专着《小说门》、周一良的自传《毕竟是书生》、徐光和嵇箫桐合着的《教育无痕——一位中国妈妈的教育感悟》、余杰的随笔集《老鼠爱大米》、周国平的《妞妞——一个父亲的札记》、唐弢的《晦庵书话》、丁言昭编的《郁达夫日记》、沈昌文的随笔集《阁楼人语》、奥地利女作家耶利内克的《钢琴教师》等小说创作；第二辑“秦之声”主要包括叶广岑的《梦也何曾到谢桥》等家族文化系列小说及其长篇生态文化札记《老县城》、张兴海的长篇历史小说《圣者老子》、何群仓的长篇小说《路上有狼》、赵丰的散文集《秋天备忘录》等；第三辑“序与跋”包括张芳红的诗集《花开的声音》、肖平的《肖平油画选》、何俊峰的散文集《故乡听雨》、惠智勇的诗集《峡谷履痕》、李志健的诗文集《人生履痕》；第四辑“编与读”主要包括“关于李明涛及其散文”、“关于景卫平的散文”和赵永武的短篇小说《离婚女人安小雅》等。

兰亭，位于中国绍兴城郊兰渚山，书圣王羲之故里，中国历史上最负盛名的“兰亭雅集”，群贤毕至、少长咸集、魏晋风度、书法圣地。有诗“遥想兰亭下，清风满竹林”；“山阴路上桂花初，王谢风流满晋书”。第二天，我们便来到了绍兴的一个着名景点——兰亭。其内涵可以用“一序”、“三碑”、“十一景”来概括：“一序”即《兰亭序》；“三碑”即鹅池碑、兰亭碑、御碑；“十一景”即鹅池、小兰亭、曲水流觞、流觞亭、御碑亭、临池十八缸、王右军祠、书法博物馆、古驿亭、之镇、乐池。一进大门，首先看到的是“父子碑”，上面刻着许多名家书法，让人如同入仙境一般。再往里走，看到的是曲水流觞，还看到“军民碑”上面刻着康熙写的大字：“兰亭”但是兰缺尾，亭缺头是被金兵破坏的。接下来，看到是祖孙碑，这儿还有一个故事：王羲之要儿子王献之将十八潭水弄干，但儿子只弄干了三潭水，受了责骂。最有名的还是王羲之的《兰亭序》。兰亭序，又名《兰亭集序》、《兰亭宴集序》、《临河序》、《禊序》、《禊帖》。晋代书法家王羲之在绍兴撰写。其文书法具有极高的艺术价值，与颜真卿《祭侄季明文稿》、苏轼《寒食帖》并称三大行书书法帖。让我不得不感受到中国的强盛书法。

《小学生文摘》是一座取之不尽，用之不竭的宝库。这本书中有好几个栏目。一翻开这本书，第一面就是“动漫看吧”连载的都是一些著名漫画，如《加菲猫》、《大头儿子小头爸爸》等，让我们在还没有看书中丰富多彩内容之前就先登上了“快乐号”列车；接下来的卷首语栏目多是名家诗集，包含了冰心、金波、艾青等著名作家的小诗，它们如雨后清新的空气一样沁人心脾。其他栏目还有校园直通车、求知对对碰、科技大世界、娱乐点击屏、家庭会客室、数学英语角等。其中科技大世界中的科普知识，像“俄美日科学家推出的隐身衣”“生气式飞机”让我知道了许多前所未闻的科学知识。 校园直通车中的“成长驿站”，让我们结识了在诺贝尔奖来临时却像什么也没发生的“埃莉诺奥斯特罗姆”，理解了她最波澜壮阔的心静如水；欣赏了股神巴菲特5-14岁时的风采，明白了人生是是奋斗不止的深刻道理。“旅游直通车”带我欣赏各国风情……一个个栏目都精彩无比。

这教育的病大了去了，作为教师，我们都明白，校长们也明白，领导们也明白。可明白归明白，要想理一个清楚、要想说一个明白却难得很。但刘力教授却为我们打开了这扇天窗，让我们看到一片崭新的天空。他对特级教师的批判非常有力，即真正优秀的教师不是拾人牙慧，应当是有独创精神的，不是人云亦云的，不是去猜度名家名作或课文的思想，而是要在教学的基础上具有治学的精神和行为。他举了朱自清教授的例子来说明，强调了教师即课本的理念，提出了真正意义上的名师，应该像五四时期那些浙派大家一样有垂范的能力。在讲到当前教师存在的一些教育思想认识上的误区时，他请了我们学校的语文教研大组长陆燕芬老师同台讲演，他又用一种让大家耳目一新的对话式讲座方式，告诉我们一些深刻的育人道理。这些话如果自出他的口直接讲出来或许很枯燥，但通过让我们学校的老师自己回答出来，再加以分析提炼而成以后，就显得格外具有说服力了。他讲到理念比方法技术要重要，他讲到好课都是有个性的，好的老师应该要发挥自己的个性特点，发扬自己的优势，不断形成自己的风格，不要踩在别人的影子里前行。

这种傲气从他加入学院开始一直保持到现在，直到七分钟前。恺撒在诺顿馆举行了晚宴，据说是要庆祝他一个朋友找到了失踪已久的女朋友，并邀请全校人参加。于是贾斯廷立刻穿上一身西装革履，喷上最好的古龙香水，对着镜子梳理好自己的头发，约上心仪已久却还没有得手的漂亮女孩一起赴宴。晚宴很盛大，各种穿低胸露背晚礼服的妹子也赏心悦目，整个过程都十分美好，但他至今不明白当他邀请心仪的妹子去参观一下他寝室里的名家画作时女孩突然翻了脸，一巴掌拍在他脸上说了句“色狼”转身就走，留下贾斯廷捂着脸上一道灿烂得跟牡丹花一样的掌印看着她的背影发愣。几秒后他才反应过来自己第二十一次泡妞又失败了，于是乎气急败坏，不顾形象和老大恺撒诧异的目光挥手打翻了眼前的盘子气冲冲地离场。

《我的前半生》中，涓生是一名西医，在香港那个空间里，西医算是比较有名望的职业，收入多、社会地位高。子君则是一名家庭主妇，全职太太，一个刚毕业就结婚的女人，在家里呆了十三年，她每日的工作就是照顾孩子、逛街、美容等事情，很少的时间与老公交流，更多的是关注自己的事情。故事刚开始就是交代两个人的矛盾冲突：涓生告诉子君要离婚。这件事情的降临，子君觉得很不可思议。而周围的人都知道涓生已经有了外遇，已经当面的与第三者在一起，只是子君没有关注到，或者说子君只关注自己的空间，不去看一下别人的事情，如果她能多关注一下她老公的事情，也就没有这个故事的发生了。

一篇人教版小学实验教材课文，通常只有几百字，偶尔才上千字。尽管小学阶段的语文教材篇幅都不算长，但是文中蕴含的思想，作者字里行间渗透的情感，谋篇布局的方法以及作者处理语言文字的技巧，绝不是老师粗读一两遍就能全面掌握的。假使我们认为，小学课文大白话，平淡无味，翻两遍就认为自己懂了，那么我们就不能进入教材意境。不下点苦功夫，哪能把文本精华发掘出来呢？语文老师钻研教材，犹如沙里淘金，只有多读，多背，才能汲取其中的营养，更何况选入教材的课文大都是文质兼美的，不少课文还是名家名篇，我们备课时必须得读熟练了，最好能脱口而出（如果遇上要求学生背诵的片段、文章，我们自己首先要熟记于心。），才能创设一个个性化的课堂啊！

读书讲究循序渐进，所以我并不反对学生读时下流行的儿童文学，像杨红缨、郑渊洁等的小说系列，他们的作品想像丰富，童趣横生，很受学生喜爱，但也存在着读过即可抛的缺憾，耐不得人们的推敲和细读，只可作泛阅之用。但就是这些书籍，家长们很头痛，因为孩子总是钻进去出不来，达到了一定痴迷的程度。当昨日有家长向我反映并有责怪之意、容不得我解释时，我迫不得已向全班同学下了禁令。事实上，这些书是不错的，但与我们现时家长需要的教育是不一致的，与激烈的升学竞争是格格不入的，因此，即使出版者吹嘘得再好，在家长眼里多少还是“感冒”的。所以，我也借此机会让学生能及时地进入阅读的第二阶段也好，我想他们若能在这些名家名著中寻找到读书的乐趣实乃语文老师的一大幸事了。

2008年12月6日伴随着我彩虹的梦想我做为一名中国青少年记者网和荆门晚报成长周刊的小记者在我们荆门市新建的体育文化中心有幸采访了我国的著名家庭教育专家周弘伯伯,谈起他,我可是记忆犹新,记得在我很小的时候,爸爸就给我讲《重塑生命》这本书中的故事，它讲的是一位聋哑女童的父亲改变了她的命运，一位聋童周婷婷在经历了无数的坎坷之后，终于在老爸周弘的赏识教育下成了一名留美博士生和取得了很多骄人的成绩.书中的故事改变了我爸爸尹峰的人生轨道使他放弃很多在外创业机会,在学校在家里为了我能进步也竖起大姆指给我鼓励为我喝彩，这本书同时也改变了我爸爸的家庭教育理念更提升了我的潜能和自信，使我受益至今。

暑假之前，我老爸替我报了一个。报名那天，是我们这个最热、最干、最难受的一天，大多数人都躲在家中享受空调，但是，“超人特训班”报名处。家长排的队却在马路上绵延了近1公里。我老爸提前一个晚上去，以便抢占有利地形，但他还是排在了第1099位——我爸来得早，别的家长来得更早，有的是提前3天来得。“超人特训班”的名额非常有限——只有100名，我的老爸按理说早没戏了，但他前面正好有999名家长因为中暑晕倒，那最后一张听课证才落到我老爸手里。

多难兴邦，庚子鼠年，疫情肆虐，染者万余，众惶恐，举国防，皆闭户，道无车舟，万巷空寂，我华夏腹背芒刺。病毒无情人有情，医无私，警无畏，民齐心！政者、医者、兵者，扛鼎逆行勇战矣！商客、名家、百姓，献物捐资，一方有难八方相助，岂曰无衣，与子同裳！自古以来我华夏儿女都是血浓于水的一家人，万民同心！执此危难时刻，白衣天使们请战冲锋，削发明志，为了大家的早日康复，你们舍弃了自已的小家，你们是刚铁战士，你们是新时代最美的白衣天使，你们更是我学习的榜样，正因为有你们这些英雄，民族甚兴，国家甚兴，中国梦一定会实现！

穿过石柱，我们漫步到了“名人语录碑”，一排排石碑上镌刻着历代名家学者留给后世的名言警句，其中不乏《论语》《曾国藩家训》等历来被世人传诵的经典语录。我最欣赏的就是曾国藩的名言“莫做名利双收之想，但立名扬万古之志”，这句话告诉我们要淡泊名利，保持自己的本色。我高兴地在这条语录前照了一张照片。默默诵读着这些名人语录，心中不由得升起一股敬畏之情。

紧接着从四年级起，我又读起了史书，从那上下五千年的历史长河，回望古今，战国时诸葛亮的智慧，关羽的勇猛，曹操的奸诈却重用人才……后来人们通过自己的智慧制造出了指南针，火药……他们的故事让人难以忘怀。然后是名家名著，鲁迅的，冰心的。列夫托尔斯泰的……细腻的语言，从字里行间都能看出他们的情感，例如鲁迅的《百草园的泥墙根》这篇文章，“碧绿的草畦，紫红的桑葚，腿脚不稳的鲁迅，站在光滑的石井栏上，跳上跳下……”从字里行间都可看出鲁迅对着心目中的“天下第一园”的喜爱，让我不禁联想到家乡小树林总会望见我与朋友在玩耍，让我不禁会心的笑了。

当然，我一定会为我心中的这个梦想而奋斗的。现在我已经阅读了许多的书籍，了解了许多国家的文化习俗，我把想去的地方列了个清单，正准备尝试着做攻略呢！在学好语文、提高学习成绩的基础上，我也要努力提高自己的写作水平，我会阅读许多关于写作的书籍，多读一些世界名著，学习每个名家不同的写作方法，以进入高等学府深造为目标。我还要继续锻炼自己的独立生活能力，做好生活中的每一件小事。只有这样，才能为我实现梦想的道路奠定一块又一块的铺路石。

这样的感觉于己是十分现实的，从备一堂课中，我又一次体会了语文课堂的智慧，教学的艺术，不论是在摩习名家之作中，还是在自创特色中，都有了新的体会。这样，在自己的日常教学中，也会自然而然地将这样的理念和情感带进去，从而进一步改善自己的课堂，上出让自己满意的课来。

往前几步小道右侧是一条长长的百姓街，主要经营旅游工艺品，名家书画等等。左侧是一座矮山丘，荒草凄凄占尽山梁，灌木层叠似伞，满眼苍翠。几颗高大挺拔的橡树，独树一帜守候山腰的矮房——哈尼族。一个属于美丽的西双版纳原始森林农村民族。

还有一件事——前不久网上热议的《2008年文化人物盘点》，郭敬明被排在了第三位，《小时代》以首印十万册三天内售完而排在售书榜首位。全国不少书店竟把郭敬明的书与鲁迅的书放在一起，并将其列入名家名作”之列，实在令人深省。

窗外是树，并非常青之树，一入了秋，枯黄的，死气沉沉的叶子便飘落下来，从家中墨绿边框的玻璃窗看去，倒是像一副出自名家之手的秋景油画。我常常于窗边向外看，看到的只是枯落的叶子，难免产生悲秋之感，幸而窗外的她，在这落叶时给了我一些温暖。

也是一样的计划，一名家属和一名消防员和她谈起了家常话，女孩的情绪也有些平稳，另一名消防员暗中观看，寻找合适的时机救她上来，终于他动了，但女孩有所察觉，大喊：“你不要过来！”刚平抚好的情绪又开始激动，身体开始后倾，一只脚踏空，聊天的那名消防员冲过去，抓住了她。