事隔不久，一天，我一边哼着欢快的歌，一边蹦蹦跳跳的走在放学回家的路上。突然，“扑通”一声，我应声倒地！哇，好痛呀！我龇着牙，咧着嘴，慢慢看看害我的罪魁祸首——一块悠然的躺在地上的西瓜皮！我摸摸摔得好痛的屁股、一大块青紫的胳膊，紧绷着脸，嘴里不停的骂着：“是哪个人这么没教养，这么没素质，竟然把西瓜皮随地乱扔，真不道德……”我沮丧的神情被我爸看到了，我的骂声被我爸听到了，他不由得哈哈大笑起来。他的笑声传到我的耳里，格外刺耳。我迈着沉重的脚步，对着他喊：“我还是不是你女儿？我都摔成这样了，你还幸灾乐祸的！哼！”“我看你能认识到自己的错误，能知道自己做错事，高兴呀！”“我做错事？”我忍不住吼了起来。“是呀，你不是说，扔西瓜皮的人没素质，没教养，没……”我眼前一亮，原来，爸爸是笑我前几天扔西瓜皮的事！我突然语塞！面红耳赤！吱吱唔唔说不出话来。

可是事与愿违，我真地不愿意用“狐狸尾巴总是会露出来”或者“伪装太久难免受不了压抑”之类的话来说一个人，可惜学姐终究不是无辜的。那一次，班里临时有劳动安排，我们几个被安排了带水桶，所以那天下午一下课我们忙跑到宿舍摞起几个叠在一起的桶子就跑……可没想到劳动完毕回到宿舍，一场轩然大波却由此掀起！因为关系亲密，尽管学期初水桶脸盆开水壶之类都已写上各自姓名，但大家早已习惯了生活资源共享，所以刚才提出去的桶也并非就是自己的，当中阿增拿的哪个桶就是AD的，这就很大地惹怒了她。在阿增道歉之后她依然口口声声谩骂增“没教养”，完全失去了往常谦和友好的样子！而这句“没教养”传入我们耳里一和班主任的提醒相碰撞，又让我们觉得是多大的讽刺！第一次，我们知道原来556是一个亲密无间的整体在学姐那里却原来是一个例外！

记得有一次放学，我回到家打开门，大声喊：“弟弟，我回来了。”可是没人理我。我又喊：“弟弟，弟弟”，可还是没人理我。正当我感到奇怪时，我听见妈妈房间里有动静，以为是小偷，就悄悄地向妈妈房间走去，一打开门，就看见弟弟在里面。我生气地说：“我回来了，为什么不理我？”弟弟过身来，大声叫道：“好小子，敢跟妈妈这么大声说话，太没教养了。”我惊呆了，因为弟弟把妈妈的裙子、衣服、高跟鞋和口红全都弄到了自己的身上，还用妈妈的口吻对我说：“我现在要去买些东西回来，你先做作业，回来给我检查。”说着有模有样地拎着妈妈的小包向大门走去。可是没走两步，他就被长长的裙子绊了一跤，拎包掉了，鞋子飞了，口红也糊了，逗得我捧腹大笑。我连忙扶起弟弟说：“好了，好了，别装了，快去卫生间洗洗吧，你看看自己都成什么样了，活生生一个男不男女不女的怪物。”哈哈哈，我笑了，弟弟呢，嘟着嘴很不情愿地向卫生间走去。

我家小猫相貌很好，是个瓜子脸，眼睛大大的，水灵灵的，十分可爱，虽然它淘气，但它也很乖巧。有时，任人们怎么捉弄它，它也不会吭一声，眼睛却应捉弄而更加水润了，看着那样子好像受了多大委屈似的，好像要哭似的，看着就让人可怜，让人感觉它特别乖巧，和别的小猫不一样，那么讨人喜欢。有一次，我的哥哥抱他家的小猫来我家玩，哥哥家的那只小公猫叫“喵喵黑”，一点也不听话、不乖巧，来了我家就乱抓东西。一点也不讲礼貌，吃食时狼吞虎咽的，每次都是让猫粮粘在它的鼻子上，而我家的小猫却很乖巧，和它的小哥哥形成对比，比如吃食时慢慢的吃，不让毛弄脏，一点也不像他哥哥。还有呀，喵喵黑玩耍时，它总是在一边静静的看着喵喵黑，一点也不像喵喵黑那样淘气，没教养，让人看着这个小猫特别有“修养”。这个猫呀，可真是的，让人摸不透，说它淘气吧，它又十分乖巧。

我无法猜想他们工作时的心情，没有绳索，没有护垫，只有头上的一个安全帽，靓丽的颜色，一旦松了手，或是一脚踩空，迎接他们的，将是万劫不复。也不知道，他们工作背后的心酸，如此危险的工作，工资却也不会高到哪里去，这真的公平吗？我不禁发出这样的疑问。若不是真的急需用钱，谁会用命来工作，那几个皮肤黝黑的工人，想必也是迫不得已的吧。但在社会上，工人并不怎么受待见，甚至可以说是瞧不起的，常不给他们好脸色看。就因为他们没文化，没知识，没教养，还是从外地来的。人们似乎对外地人有种莫名的偏见，认为他们作风有问题，素质差。平心而论，那些本地人就真的是素质极高了吗，真正有教养的人，又怎么会有这种观点。

就拿我们经常见到的修路工说吧，他们经常成为家长们的教科书，所有像怂蛋、没教养等等的一类的贬义词统统都成为了写给修路工一书的卷首语。但是，真的是这样吗？答案一定是、不是。正夏时节，是天气最热的时候，水分被蒸干的人们如同行尸走肉一般艰难地向家挪去。正往商店赶得时候巧然看到了这并不起眼的一幕：有四个修路工人正在头顶烈日的修着路，灰色的衬衫显然装不下涓涓流淌的汗液，顺着裤腰滴在地上慢慢的聚成了一小汪清泉。此种情形虽不能让我驻足观看，但也牵去了几分眼神。他们的面相极为普通，属于那种掉在人堆里就被淹了的大众型脸，很显然，他们已经被社会淘汰了，生活在社会最底层。

阿嚏，我不由得打了个喷嚏，我怕被姥姥听到，便不让我乱跑了。姥姥总是很麻烦，每次去别人家玩，都让我向屋里的每个人问好，回去时也要请长辈有空去坐坐，不能乱碰别人家的东西，更不许打闹，那会显得没教养。我倒是很不理解，乡里乡亲用得着这么麻烦吗。白菜的绿叶承接着大颗的露珠，折射出五彩的光，有的汇聚在一起，叶子一翻便都洒在我的腿上，冰凉的露珠顺着小腿滚下，打湿了新鞋子，有几滴还落在了脚上。我继续走着，雨露一滴接着一滴，跳着滚着，顺着小腿流下，调皮的我踢开一大汪水，露水飞溅，滋润着大地，我快活的和露珠玩耍伸手接住滚落的它，静静的享受这它流过指尖时的清凉。姥姥说，做人要像雨露一样干净，透明。我好奇的望着它，凝望着雨露中渺小瘦弱的自己。

妈妈说：“《弟子规》中有一句话是'同是人，类不齐。流俗众，仁者希。'”人的等级高低，由他的教养来决定。教养在人生中有两个关键词：尊重和爱。我们常常说，随地扔垃圾的人没教养，他之所以乱丢垃圾是因为他不尊重走在这条路上的每一个人，不尊重自然，不爱我们的家园。我们常常说，不懂礼貌的人没教养，他之所以不讲礼貌是因为他不尊重他身边的人，他心中没有对于他身边的人、动物甚至是植物或物品的爱。我们常常说，一张口就是脏话的人没教养，他之所以那么不文明是因为他不尊重与他对话的人，他可能说句脏话自言自语，没实质伤害到谁，可这更说明，他不自重，她自己把自己拉低了等级。不懂得自重和自爱的人，一定不会对他人有多尊重，也一定不会爱别人。当我们说别人没教养的时候，是从他们的行为和言谈看出来的。但所有的言行举止，不都是源自于精神层面吗？心中没有爱，自然不懂得尊重，不尊重身边的一切，就是没教养。没有爱，就没有精神支柱。

文章虽然短小，但是包含着十分丰富的感情。我觉得文章中有几处地方给我留下的印象最为深刻：第一处是一个词“哇啦哇啦”。这是在写教训小孩子“没教养”的行为时，作者批评孩子的话。这一句用的很准确、又很朴实。虽然想给孩子一个教训，但是没有用特别过激的言辞。从下文的内容上来看，其实孩子并不是真正没教养，而是惦记阿婆才脱口而出了那么一句话。从这里感觉作者对于词语表达感情程度的拿捏是十分有功底的，真是“吟安一个字，捻断数茎须。”啊。第二处，是从想象回到现实的一个转化。这样的转化十分自然，稳着陆，一点不给人突兀的感觉。似乎读者正在观看一步电影，从一个镜头转化了回来，回到了现实中来。这一点也许是作者多年写作功底的一时外露，然而总览整篇文章，就会发现在一篇如此短小的文章里竟然能包含这样丰富的情感，甚至让人读完有一种为其所动的感觉，可见文章有多么的凝练。我虽然没有亲眼所见文章中所描述过的那些画面，但是我的脑海里却对那些人物留有十分清晰的印象，这是为什么呢。自己写出来的文章能否也给别人留下一点点值得回味的东西呢？看来我还需要不断的磨练才行。

一天早上阳光明媚，我正走在上学的路上。这时，旁边的一位行人一不小心踩到了前面一位行人的脚后跟，本来道个歉就没事了，可那人是个厚脸皮，他不但不向前面的人道歉，反而对他说：“喂，以后走路小心一点。”被踩的人听了火冒三丈，转过身来就使劲踩了那人一脚，疼得那人哇哇大叫，就这样，一次世界级的争吵大战开始了。不一会儿，周围晨练的大叔大嫂，上班上学的人们，管理交通的警察叔叔，修筑马路的工人们都加入了争吵的行列，就连美国总统布什也千里迢迢地赶来凑热闹。两方人激烈地吵着，一会儿，赞成被踩的人的人们说道：“你们这些家伙知道吗？踩了别人的脚要向他道歉，看你们个个都没教养的样子，懒得跟你们斤斤计较。”另一方人听了立即反驳道：“谁没教养了，是在说你们自己吧。再说了，是他自己走路不小心，反过来踩我们一脚，这分明没道理嘛。”就这样双方人你一句，我一句吵得个面红耳赤，口水四溅，没完没了。这声音犹如三百头雄狮在吼叫，居然把差一点要撞到地球的小行星震到了十万八千里以外的地方，至今都还下落不明，所以，争吵的人们都被评为了“拯救地球之星”，特别是声音最大的还获得了奖杯呐。

文章虽然短小，但是包含着十分丰富的感情。我觉得文章中有几处地方给我留下的印象最为深刻：第一处是一个词“哇啦哇啦”。这是在写教训小孩子“没教养”的行为时，作者批评孩子的话。这一句用的很准确、又很朴实。虽然想给孩子一个教训，但是没有用特别过激的言辞。从下文的内容上来看，其实孩子并不是真正没教养，而是惦记阿婆才脱口而出了那么一句话。从这里感觉作者对于词语表达感情程度的拿捏是十分有功底的，真是“吟安一个字，捻断数茎须。”啊。第二处，是从想象回到现实的一个转化。这样的转化十分自然，稳着陆，一点不给人突兀的感觉。似乎读者正在观看一步电影，从一个镜头转化了回来，回到了现实中来。这一点也许是作者多年写作功底的一时外露，然而总览整篇文章，就会发现在一篇如此短小的文章里竟然能包含这样丰富的情感，甚至让人读完有一种为其所动的感觉，可见文章有多么的凝练。我虽然没有亲眼所见文章中所描述过的那些画面，但是我的脑海里却对那些人物留有十分清晰的印象，这是为什么呢。自己写出来的文章能否也给别人留下一点点值得回味的东西呢？看来我还需要不断的磨练才行。

“切，考试光顾着看别人，难怪考不了第一！自己考不了第一，就会在那污蔑别人，那天我明明看到是菲儿的书不小心掉出来了，她马上就放进去了，谁作弊还不知道呢！”叶叶忍了半天，这口气楞是没忍下去，“腾”一声站起来，气呼呼地替我辩护。顺便插一句，叶叶是我的好朋友，也是我的同桌。“你这话什么意思呀，你说我污蔑别人，还说我作弊！”那女生本来就火大，正好借机发作。“我没这么说，你自己要承认，我也没办法！”叶叶反唇相讥。“你，你，”那女生气得半天说不出话来。“我怎么啦？！您老说话结巴，就别在这献丑啦，上医院看看去！”叶叶不依不饶。这一席话说的，全班人都笑了。“算了，我不跟你这种没修养的人一般见识！”那女生老半天，才吐出这么一句话。叶叶还想说，我连忙把她拉了下来：“哎算了算了，别跟她争了，好不好？”“菲儿，她那么欺负你，你都能忍？你还记不记得，上一次，她故意把你的水拿给一个男生喝，还有她故意装作不小心把水泼在你身上，还有——”“行了行了，都过去了，别说了！”我不等她说完，赶紧插嘴说。“什么过去了，她自己没教养，还好意思说别人！”叶叶的气还没消。“好好好，她没教养，你别生气了。”

文章虽然短小，但是包含着十分丰富的感情。我觉得文章中有几处地方给我留下的印象最为深刻：第一处是一个词“哇啦哇啦”。这是在写教训小孩子“没教养”的行为时，作者批评孩子的话。这一句用的很准确、又很朴实。虽然想给孩子一个教训，但是没有用特别过激的言辞。从下文的内容上来看，其实孩子并不是真正没教养，而是惦记阿婆才脱口而出了那么一句话。从这里感觉作者对于词语表达感情程度的拿捏是十分有功底的，真是“吟安一个字，捻断数茎须。”啊。第二处，是从想象回到现实的一个转化。这样的转化十分自然，稳着陆，一点不给人突兀的感觉。似乎读者正在观看一步电影，从一个镜头转化了回来，回到了现实中来。这一点也许是作者多年写作功底的一时外露，然而总览整篇文章，就会发现在一篇如此短小的文章里竟然能包含这样丰富的情感，甚至让人读完有一种为其所动的感觉，可见文章有多么的凝练。我虽然没有亲眼所见文章中所描述过的那些画面，但是我的脑海里却对那些人物留有十分清晰的印象，这是为什么呢。自己写出来的文章能否也给别人留下一点点值得回味的东西呢？看来我还需要不断的磨练才行。

还记得那是在周日，我上完补习班后坐车回家。在车上，有一个穿着时髦的女孩拿了5个大包，占了3个座位。这时，另一个女孩上车了，她看见这个女孩的旁边有两个空座，可是让大包占了地方，于是刚上车的女孩就对穿着时髦的女孩说：“你可不可以把你的包拿到上边的架子上去？”“我为什么把包拿到架子上去？我凭什么听你的，你是谁啊，你说那我就拿呀。”“哎，你这人，你说话吃枪药了吧你，你这几个大包就占了两个座位，再说了，这车上人这么多，这么挤，你还不把包放上边去。”“你妈的，我不放就是不放，你能把我怎样？”只听见“啪”的一声，另一个女孩打了时髦女孩一个巴掌，说：“最好把你的嘴放干净点！”“你，你，你打我！从小到大我父母都没打过我，你竟敢打我！？”“我就打你了，你这种人就是娇生惯养，没教养。”当女孩说完了后，时髦女孩立刻就打了110报警，还叫司机停车。唉，这回，我们整车人都走不了了。女孩说：“咱们要打就下车打去，别浪费大家的时间。”“我就不下去，我要让大家知道就因为这事，牵扯到多少人！”

有一天，那个小男孩又出现在我家门口。顿时，我有一个坏坏的念头涌了上来。我急忙跑上前叫住了小男孩：“喂，咱俩玩呀。”小男孩听到我要和他玩，眼睛顿时亮了起来，脸上露出了少有的笑容，连忙不住地点头。我心里觉得很好笑，却装出认真的样子说：“咱俩学军人那样走步呀！”说完，我就在他面前大摇大摆地走起了正步，虽然我那时还小，走得不是那么标准，但我昂首阔步的样子已俨然是个军人了。小男孩用羡慕的眼神看着我，我斜了他一眼，慢条斯理地说：“你也走一个！”跛脚小男孩低下头，瞅着自己的那双站都站不直的脚，竟“呜呜”的哭了起来。正在这时候，奶奶提了根棍子从屋里走了出来，“啪”的一下打在我脚上，疼得我龇牙咧嘴，忍不住蹲了下来。奶奶一向很疼我，怎么会打我呢？我委屈地哭了起来。“你这没教养的孩子，今天奶奶叫你尝尝‘竹笋炒肉片’的滋味！”奶奶气呼呼地一边说着，一边举起棍子又要打我。那小男孩见状，急忙晃着身子走上前来，一把抓住奶奶手中的棍子，带着哭腔说“奶奶，你别打哥哥了，他也不是有意的，我们俩在玩呢！你错怪哥哥了。”

我们试想一下如果现在没有农民伯伯我们将没有粮食没有房子，那这个时候谁敢站出来和我说一句我要好好学习谁敢和我说一句我们坐车出去玩，没有对不对。民以食为天，当我们极寒交迫的时候我们甚至连吃人的念头都可能产生，没有粮食我们的一切都不复存在。这么一个简单的小道理连幼儿园的小朋友都懂，他们常常会说农民伯伯最辛苦，可有些大人甚至有些挨过饿的老人居然说他们是说他们不懂礼说他们没教养在大街上摆摊。那你们这些人说这些话的时候你们的教养何在呢？说了这些话你就素质比他们高了吗？没有不是吗？反而还不如他们。你们可有为他们想过，他们也是因为生活的无奈才这样做的，如果我们每人拿出十元钱让国家给他们盖商铺，有人耐心的去开导他们说他们这样做的坏处我想他们也不会不明事理毕竟我们都是中国人。“人”=人啊！我们源于同一个祖先，世界也应我们的分工不同而变得多姿多彩。

嘴仗打开了，女生抢在男生前面发起了进攻：“你们欧套把女生的书弄到地上了，却不道歉，没教养。”“你们女生没有道理，还敢这么大胆地说我们男生，不要脸。”男生们脸都气歪了，马上不甘示弱地回击。“我们女生哪儿没有道理，哼！”女生们也握紧拳头大声叫喊，“这明明是你们男生不对，还敢这么嚣张地说我们。”男生们叉起腰不屑地看着我们，叫到：“来呀，来呀，有本事动手呀，胆小鬼。”我们女生不甘示弱，异口同声地回击：“没听说过聪明人动口不动手吗？”男生们无言以对，做了个鬼脸，阴阳怪气地说：“活该，活该。”我一听此话，顿时火冒三丈，鼻子都气歪了，一把抓起欧套的书，使出全身的力气把它扔到地上，恨不得踩上几脚，发疯似的叫道：“欧套，这就是你惹事的后果！”他吃惊地张大了嘴，半天说不出话来。其他男生女生渐渐的都散去了，我回到桌子旁，心里还在生气。欧套呆呆地把书捡起来，站在那儿发愣。那天回家以后，我有些后悔，心里暗暗自责：他又不一定是故意弄掉我的书的，而我却是故意把他的书扔到地上了，我的错误更大。想了很久，我最后决定第二天给欧套道歉。

第二篇是《论美》，这一篇不得不说同样是一篇佳作中的佳作。美到底是什么，其实没人能真正说清。我想，对于大多数人来说，无论未来如何，但见到一个人的第一面一定是看看他（她）的外表如何而不是立马探究他（她）的内在。培根的想法应该也是如此，但在他写的《论美》中却着重论述人应该怎样对待外在美和内在美的问题。的确，世界上没有一个人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有内在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌与美的德行结合起来，美才能真正发出光辉。文中有这样一句话：“形体之美要胜于颜色之美，优雅行为之美又胜于形体之美。”不错，形体是一个人的整体形象，体形；颜色指五官相貌，主要是脸部，是局部的；而行为之美，指举手投足的动作神态，是后天的，是内在美的折射表现，在三者中最高。事实上，在实际生活中，有很多人亦却是如此——每天关注着自己形体和颜色之美，对于自己的内在的美却一点也不关心，就出现了很多很美丽的女生却出口脏话连篇，让人觉得很没教养，很不稳重的情况了。正如培根所说：“美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难保持的。”

这只能说是“当局者迷，旁观者清。”自己不知道在医院这种地方大声喧哗是一件多么不文明的举止啊，显然你是一个很不文雅、很没教养的人。同学们，我们一定不能学习这些人，不要为了鸡毛蒜皮的小事斤斤计较，到最后搞的一发不可收拾。切记：要牢固文明美德教育啊！

“你眼睛瞎了啊！怎么这么没教养，那么脏的裤子往哪儿蹭呢？有没有点公德心？”一个妇女尖利的嗓音响起。顺着声音望去，这是一个二十多岁的漂亮女孩，穿得活像一只“花蝴蝶”，只见她正檫拭着自己雪白的裤子上的一小块泥渍，一个穿蓝色工作服的中年男子满脸通红，尴尬站在她旁边，很明显，中年男子的腿碰到了女孩的裤子。

二阶堂老师刚进教室就和大地kiss了一下，然后说：“今天班里来一位新同学，她叫清幽雅依，说完，一个头发深粉色为短发的一个女孩进来了，男生们的口水流了一地（除非唯世和?M彦)，“清幽，你就坐在有空森同学的旁边吧！”“你说谁是有空森，是日奈森！”亚梦有点生气地说。“真是个没教养的孩子”清幽说了一句，亚梦听了震惊了一下，“亚梦酱，这个女孩有守护甜心哟~”小丝温柔的说了“什么，看来joker，又要有人争夺了。”雅婷悦溪说：“亚梦，你的等级不如我，我的家族可是全国世界排名第二，你呢？！我告诉你，唯世不可能是你的。”亚梦知道，遇到“情敌”了，这时，雅婷悦溪朝地下故意跌倒了，正好被守护者们看见了，弥耶说：“雅婷悦溪，你怎么了？”璃茉想都不想就回答：“一定是雅婷悦溪跌倒了，一不小心跌在亚梦身上了。”雅婷悦溪伤心的说：“亚梦把我推在地下！说我不能跟她争唯世。”唯世气愤的说：“亚梦！没想到你是这种人！出去！”亚梦哭着说：“好！我出去，但是我会报仇的！”璃茉说：“亚梦！我相信你。我和你一起走！”

四年级的一天，天下着小雨，我撑着自己的小花伞，走在上学的路上，边走边哼着歌，虽然天在下着雨，但是我的心情却是万里晴空。走着走着，快到学校了，看见几位同学在校门口旁边的水坑里玩耍。突然，一位同学用力将脚踩在水坑里，水坑里的污水顿时四溅，可怜的我被污水溅到了，我的心情马上晴转多云，火冒三丈，因为我这套新衣服是老妈花了300多RMB刚买来的，我刚想走过去臭骂他们一顿，可是一转眼功夫，这班人却连人影也不见了，连声“对不起”也没有，我边走边骂道：真没教养！这时，我后面追来一位女同学（我并不认识她，大概是六年级的），她看见我这副样子，着急地问我怎么了，我把这件事一五一十地告诉了她，她边安慰我边掏出洁白的手帕来擦我的衣服，我急忙问：“你的手帕好象是刚买来的，这么漂亮的手帕来擦我的脏衣服太可惜了，它会变得脏兮兮的。”我边说边推开她的手帕，她笑着说：“手帕漂亮有什么用，它不就是用来擦东西的吗？不然它就没用处啦。”说着，就用手帕在我的衣服上擦起来，此时犹如有一堆火在我胸中燃烧，又如一股暖流流入我的心窝，这就是同学们之间的情意！我们的身边无处不在，只要你去细心观察就会发现。

可后妈却不罢休，跟着可小乐闯进房间，可爸爸想拉住她，但后妈的辱骂声已经响了起来；“怎么，心虚？敢做还不敢当？没娘的孩子就是没教养！”可小乐突然转过头冷冷的瞪着她。后妈吓了一跳，随即想审犯人似的吼可小乐：“说！我房间了的20元钱是不是你偷的！”可小乐依旧冷冷的瞪她：“不是！”后妈像听见天大的笑话似的，嘲讽地说：“不是你？那是小风吗？上次也不是你偷的吗？”上次，可小乐身体轻轻地颤抖了一下，上次是为了借给同桌给妈妈治病的，回来去遭受了一顿毒打，手臂上的伤痕现在还没好呢。不过，她没把原因讲给他们听，因为她知道，他们是不会相信的。可小乐冷静下来，冷冷地说：“这次不是我，你不信就算了。”说罢，不再理会后妈。后妈反手扇她一巴掌，恶狠狠地说：“你这臭丫头，别以为有你老爸撑着，我就不敢打你……”辱骂和殴打同时落在可小乐身上。她冷静的承受着，反正也习惯了。只是旁边老爸敢怒不敢言的表情，却是可小乐最大的悲哀。

去年，我乘汽车去南丹参加剑桥英语考试，到了车站后，我下了车，用手挡住了刺眼的阳光，这时，一个满头白发的老大爷吸引了我的眼球：不高的个子，硬朗的身板。他手里拿着一把小铁锹和一个小水桶，正一丝不苟地清除早已打住站牌的小广告：大小不同、“美丽”的小广告在小铲子上一上一下地舞动着，乖乖向铲子投降，一块跟着一块掉进了小水桶里。这时，我们年轻的领考老师走了过去，弯着腰，对老大爷说：“老大爷，你干这一次能拿多少钱啊？”老大爷大量了一遍老师，摇摇头说：“唉——现在的年轻人啊，脑袋里怎么光想着钱啊！”他的话透露出了些不满，“这人呀，或者就有点儿公德心，一个人的公德意识可是社会文明的体现啊，别说远了，就说我们这里的体育馆，眼看着要开幕了，那时一定会有许多的外地人来这里参观，总不能让他们笑话我们南丹人没教养吧？你说是不是这个理儿？”老大爷说完，便拿起小铲子和装满广告的小水桶远去了。

二阶堂老师刚进教室就和大地kiss了一下，然后说：“今天班里来一位新同学，她叫清幽雅蝶。说完，一个头发深粉色为短发的一个女孩进来了，男生们的口水流了一地（除非唯世和?M彦)，“清幽，你就坐在有空森同学的旁边吧！”“你说谁是有空森，是日奈森！”亚梦有点生气地说。“真是个没教养的孩子”清幽说了一句，亚梦听了震惊了一下，“亚梦酱，这个女孩有守护甜心哟~”小丝温柔的说了“什么，看来joker，又要有人争夺了。”雅婷悦溪说：“亚梦，你的等级不如我，我的家族可是全国世界排名第19。你呢？！我告诉你，唯世不可能是你的。”亚梦知道，遇到“情敌”了，这时，雅婷悦溪朝地下故意跌倒了，正好被守护者们看见了，弥耶说：“雅婷悦溪，你怎么了？”璃茉想都不想就回答：“一定是雅婷悦溪跌倒了，一不小心跌在亚梦身上了。”雅婷悦溪伤心的说：“亚梦把我推在地下！说我不能跟她争唯世。”唯世气愤的说：“亚梦！没想到你是这种人！出去！”亚梦哭着说：“好！我出去，但是我会报仇的！”

他把一根绳子系在两根相向的柱子上，又拿来了一把梯子，找来了许多好朋友一起来帮忙。很快，肖马虎就把一桶水放在了门上，门是虚掩着的，大功告成了！肖马虎与小伙伴们这玩玩那儿跑跑，开心极了！饿了时，就跑到果树下去摘一些果子吃，可高兴了。还玩了过家家，弄得一身泥。快到傍晚了，肖马虎这才想起回家，可又看到自己满身是泥，怕外婆骂，这时正好看到后门没锁，心想：真是天助我也，这样一来，就不会被外婆发现了。他大摇大摆地向家走去。刚进大门。就被绳子绊了一下，门被推开了，顷刻间，肖马虎全身湿透了，随之，木桶又扣在了他的头上，他顿时觉得满天星在环绕着他。舅舅外婆他们一听到声音就大喊“抓小偷啦，抓小偷啦！”旁边的邻居也循声而来。外公说：“快来看，这就是天天偷我们家东西的那个人，个头长这么大就来偷东西，真是没教养，要是我们家肖马虎这样，我非打死他不可！”

有一次，我刚买了一大盒水彩笔，刚巧让妞妞看见了。她求跟我一起玩，我爽快地答应了，说：“好啊，走，到姐姐家去，姐姐给你花一朵小花。”妞妞高兴地像我伸出了双手，做了一个让抱抱的姿势。我手里水彩笔，抱着她东倒西歪地出了她家的门到了楼梯间，眼看就差一步之遥就到家了，脚下似乎被一个东西绊到了。我收势不住，当然，妞妞也摔倒了，水彩笔散落一地。妞妞腿上碰破了一点皮，毕竟她年纪还小，哇哇大哭起来。这是，妞妞妈闻声赶来，看到了这一情景，拉起妞妞说：“哎呀，不就买了一盒水彩笔嘛，再激动也不能摔着妞妞呀，真没教养。”听了这话，我有点难过了，因为这不赖我。我也不想摔倒呀！再说，这跟教养有什么关系呢？我忍不住眼睛红了！妞妞看到了这一幕，抹掉了眼泪，乖巧地说：“姐姐，我没事。这不怪你，要不是你抱着我，我摔得更疼。”

“啧啧，管校长你看看，我刚才都走了，他们还不回教室去，真是一个都不喜欢学习，连最基本的书都没读好，怎么再去学习乐器？还说什么是从学校里挑选出来的，看这一个个，要礼貌没礼貌，要教养没教养，真是什么都没有！管校长你说怎么办吧。”音乐老师叽里呱啦的，管校长真是哑口无言了，她看到许文琪也之中，只是跟别人不同的，她没有跟别人一起玩玩闹闹，管校长把文琪叫了过来，对音乐老师说：“欧阳老师啊，这个孩子可算是好的吧，她可是最讲纪律的……”管校长刚想继续说下去，音乐老师就十分生气地说：“好什么呀！就是她，别的同学都是为了她跟我顶嘴的！”这下可奇怪了，管校长陷在了云里雾里，许文琪这孩子可是挺优秀的人呀，怎么会跟老师顶嘴呢？更何况，她平时少言寡语的。管校长想了想，觉得是音乐老师在自欺欺人。这时，小溪过来了，她看见了管校长都到了操场上，觉得这事儿开始变得复杂化了。

离年越来越进了，街上玩擦炮的小孩多了起来。走在街上，跟走在地雷区一样，要小心“地雷”在自己身边爆炸，把胆小的心炸的粉脆。一来一去的路途，使我很讨厌那些“擦炮男孩”，这么响的东西有什么好玩的，怪吓人的！我和同伴开始狂咒骂那些没公德的家伙。愤愤地回了家。正做着作业，忽听到，窗外几声擦炮的爆炸声正追赶着凄惨的猫叫。我停下笔来听，是叫！还夹杂着孩子的跑步声。肯定是那些“擦炮男孩”在用擦炮吓叫！没教养的家伙！大脑分析出一幅画面：可怜的叫四处逃窜，而那些手里捏着擦炮盒子的男孩，在后头咧开嘴追赶，不时向叫射出擦炮。受到爆炸声惊吓的叫，朝男孩恐吓地嘶叫，颤抖的音调，暴露出了害怕。想着想着，叫渐跑渐远，声音也消失了。可怜的叫！那些没教育的东西！

放学了，小明刚准备回家，就被一群人团团围住。一名同学问道：“听你的同学说，你好像有一只……噢，一套会说话的文具。是真的吗？”“不会吧？他肯定是在骗人！世上哪有会说话的文具！”站在那明同学身旁的一个小孩说。“可是我们亲眼看见他的文具在说话的！”华华反驳道。“嘿！看看！连他的同学也会说这样沾天不沾地的话！他们的同学肯定……”“肯定比你那猪脑袋聪明！”铅笔从小明的书包里跳出来，讥笑道。接着，橡皮也跳出来，说：“我们本身就回说话，你们那‘沾天不沾地’的想法！”“猪脑袋？文具会骂人！要是这只没教养的铅笔是我的铅笔的话，恐怕你现在已经被我一巴掌打到了阎王那去了呢！”那个小孩说。“好哇！我就让你看看到底是谁见阎王！”铅笔反驳道。“哦！这是个不懂法律规则的铅笔！”“你们在干啥呀！围在路上不怕把人家的路给堵了！”这时，校长走过来，说道。“小叶和铅笔吵起来了”华华回答道。

我们突然看到了寒可茵和洛米兰还有珂佩琪，她们也看见了我们，大摇大摆的走过来，寒可茵说：“哎呦，蓝美娜，吃相够难看的，像头猪。”洛米兰和珂佩琪放声大笑起来，寒可茵也跟着笑。我不屑的说：“那你们笑得可够难看的，比毛猴还难看，整个一白痴。”蕾铃姐姐喝道：“哪来的没教养拉姆，打扰人家吃午饭，没家教。”“你们家的拉姆也没多礼貌。”洛米兰说。正好丝尔特姐姐走过，看见洛米兰对蕾铃姐姐这样说话，非常生气（蕾铃姐姐是丝尔特姐姐的好朋友），把她们关在拉姆课堂的午休房里两天。我们心里那个爽啊

我很想让我的妹妹爱学习，很文静。如果妹妹爱学习，她肯定每天都忙于看书，写字，这样，她把时间都用在学习上，就不会把我的作品都破坏了，妈妈也就可以安心地工作了。同样，她在书中学到的知识，再用到生活中，比如：在公共场合不大声喧哗，不能乱动别人的东西等，这样就不会在严重影响我写作业了。妈妈也不会再叹气：“看到你们没教养的表现我很伤心！“哎，妹妹这个小淘气回答我们的只有一句话：“我做不到”。

其实，肯定有其它解决方法的。比如有一次，我和家人坐公交车。坐着坐着，听到旁边的一位哥哥小声说了一句：“我好像坐过站了！”我闻声看去，想着他可能会怎么解决——他可能会忍气吞声，不去麻烦别人；也可能会没礼貌没教养地去和司机吵……我一边想一边看着，等他做决定。他想了几秒的，没做什么大动作，而是给人发了条短信，我隐约看到是下车之后再打的士回去，可能会晚一些。我不禁想：他做得对！在这种情况下，不去麻烦别人，麻烦司机，而是自己沉着冷静地解决，可能自己会有一点麻烦，但对于大部分人的情况来看，做这样的决定是正确的。

过了许久，公交车终于来了。上了车我掏了掏衣兜：咦，我记得就放这儿了，怎么不见了。我又掏掏裤兜，还是空的。“你到底带没带钱呀，没带钱赶紧往下走，我们可不等你。”司机不耐烦了。“我……我再找找，行吗？”我抿抿嘴，努力克制住眼泪。车上的人都看着我，但眼神里并没有责怪和不耐烦，心里不禁激起一阵感动。我找遍了全身，可还是没有找到。司机说：“你是不是知道你没钱还故意上车，怎么，你想混过去？别以为我不知道你那点小心思，才多大就知道骗人，没教养。”我抬起头：“叔叔，请你把嘴放干净些，您不用这么诋毁我，我可以下车。”说着拿起书包，准备下车。

“唐浩然，站起来！”朱老师的嗓门又提高了一个八度，显然他也生气到了极点。再看唐浩然，他好像比朱老师还生气，眼睛瞪得圆圆的，脸涨得通红，嘴里“呼呼”地喘着粗气，一字一顿地说：“我不站！我就不站！”这句话让全班炸开了锅，几个好事者跟着起哄，拍着桌子，笑得前仰后合。更多的同学是敢怒不敢言，只能私下交头接耳，对唐浩然指指点点……朱老师气得把书拍到讲台上，喝道：“不听讲，还跟老师顶嘴，真是没教养……”

由此可见不讲礼貌，很容易使人对你产生讨厌的感觉，没有礼貌会造成很多恶果，轻者别人会认为你没教养，不愿和你深交。重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨，甚至发生冲突或意外。长此下去，别人会远离你，使你很难得到他人的帮助。如果你是一个讲礼貌的人，别人也会认为你是个有修养的人，愿意和你交往、帮助你，信任你。

在人际交往中，人的言谈举止、一言一行都非常重要。有时，你自己不在意的和你丢失的不仅仅是你自己的脸面，还有可能是你全家的。当一个人被骂作没教养，其实连同他的父母也被骂了。这是我妈妈告诉我的，我永远也不会忘记这句话的。

他走到小伙子面前，二话不说，狠狠地踢了他一脚，小伙子取下了耳机，看着这个小孩，大怒，吼道：“是谁家的小孩，这么没教养！”孩子的妈妈赶来向小伙子道歉：“对不起，对不起！孩子不懂事，请见谅。”“阿姨，孩子这样管教长大会出事的。”孩子的妈妈请求小伙子来教育一下孩子。

路得倒是欣慰不已，因为这个少女自始自终都没有对自己jīng心准备制作的晚餐表示过不满——仅限于口头上的指责，相反，他对少女文雅的进餐方式及其赞赏，他可不想以后听见别人说他曾经教导的学生是个没教养的人，但是，如果他知道了现在少女的真实想法，估计就不会那么得意了。

吱—公交车来了，车门啪的一声打开了，人群忽的挤向公交车，那个时髦青年身子一侧挤过了两个人，脚往前一撑，身子向前一跟，时髦青年挤到最前列。我心想：那个青年虽然穿着时髦，好没教养啊，这时一个停着大肚子的孕妇也上了公交车。