描写满足的段落
描写满足的精彩片段
  • 满足

    描写满足的段落

    第三个项目是辩论赛,也是我最有兴趣的项目,虽然同一个话题、同一些人看了3次了,但是,每一次看完,都能很惊喜的发现他们每次都能比上次的内容更进一步,能够诠释得更好。题目是“人生路上应学会满足和人生路上应永不满足”,他们在上面热火朝天的辩论着,辩论场许多“铁齿铜牙”,那叫一个激烈啊。我在这次的辩论赛的题目上也颇有感悟:其实,不同时期的看法是会不同的,“满足”、“不满足”是在适合的事情来下定义的。满足,我们应学会满足,满足于现状,不一定就是不思进取,知足者常乐,做一个乐观向上之人,对生活都有益处。永不满足,生命禅院,是前无古人后无来者的一次创举,是人类精英的一次极限旅行,一次向未知领域的壮烈探险,而这些,都需要,永不满足。

    如火如荼;斗志高昂》的优美段落摘抄
描写满足的段落
  • 人和人是一样的,如果我们什么都不知足,想要更好的,我请问这是上有最好么?没有吧。我从来就是逆来顺受的人,但是我知道,攀比是无止境,我父母给我的我很满足。那麻烦他们也满足一下吧?作为90后的孩子不容易。就算我可以自己调节,你们也不能老把压力给我吧?
  • 香港影帝曾志伟曾在节目《国王与我》中说:“每个人都有欲望,得一想二、娶妻想妾都是人类无尽欲望的表现;人类永远都无法满足自己的所得。他们为了自己的欲望而不断向不可能攀登,真切来说,他们是为了自己的快乐而不断追求满足。”
  • 对啊!我的父母!从小到大,只知道自己很满足,却不知道父母对这样“乐观”的我是否满足。他们---我的父母,是发了多少心血在我身上,是以怎样的辛劳才培育出这样“乐观”的我;是以怎样的心情来接纳,是以怎样的口吻去向人介绍这样“乐观”的我。
  • 然而他却暗自庆幸,感谢上苍独钟与他。平日里替人缝衣洗服,簸米筛糠,足以糊口度日。而遇到大王打仗征兵或造王宫而摊派差役时,他便因长相奇丑而免了兵役和劳役。每逢寒冬腊月官府开仓赈贫时,支离疏欣然前去领取三种小米和十捆粗柴,仍然不愁吃不愁穿。正应了开篇老子的那句话,所以知道满足的人才能得到满足。
  • 我把书往后翻了一页,上面写着“幸福的翅膀是人们自已自己的贪心,越想得到幸福就离你更遥远。懂得满足,那翅膀带走的就是欲望和痛苦,而幸福就像影子一样牢牢跟着你。”是的,很多事情越刻意越会偏离你原定的轨道,只要懂得满足幸福就会失去翅膀,永远在你的身边。
  • 那时的我不懂那么多,只是每天下午去那里吃一碗粥。那时的我以懂得珍惜与满足,会懂得一口一口地慢慢地品味清香后面的甜味。金灿灿的太阳,蓝盈盈的天空,还有一碗热腾腾的粥加上一个脸上带有满足笑脸的我,这就是童年——有鸡肉粥的我的童年。
  • 不知道满足的人永远的都在为了自己那永无止尽的追求每天忙碌.奔波着,他们从来没有时间停下自己的脚步来看一看自己周围美丽的世界,静下心来体味自己的生活,他们的人生在不断的忙碌中一点点的耗尽,最后得到自己那一颗疲惫的心。相反,知足的人有自己心中的那道界限,得到自己心中那份简单的满足,就知道停下自己的脚步,来品察这个大千世界的美丽,来享受生活的快乐,和自己心爱的人一起共度良宵。在他们的生活中,永远都充满着快乐,在他们的脸上永远洋溢着幸福的笑容,在他们的心中永远都写着四个字:知足常乐。
  • “知足者常乐”源于老子《老子·俭第四十六》——“罪莫大于可欲,祸莫大于不知足,咎莫大于欲得。故知足之足,常足。”意思是说:罪恶没有大于放纵欲望的,祸患没有大于不满足,过失没有大于贪得无厌。所以知道满足的人,永远是觉得快乐的。——可是这真的正确吗?
  • 一个知足的人会因为老板将他的职位上调了一下,而开心好几个月,接着他会用一种感恩的心来努力工作,来报答他的老板,然后又会由于他的努力工作,而得到了升职,他会更开心、更努力工作,周而复始他会得到更多,心情绝对特好。而一个不懂得满足的人得到升职,他也许会在开始的那几天很开心,可是过了几天,他那不懂得满足的心又会让他觉得这个职位还是太低,认为此前的升职是应该的,是老板欠他的,他也许从此将会怀着一种对老板的怨恨工作,自然工作效率绝对不会高,也就无法再得到升职的机会,甚至会由于自己的低效率工作而被老板炒鱿鱼,心情又怎会好呢?
  • 人,自出生之日起,就开始了学习的征程,这是毋庸质疑的.学习,就存在着发展,而发展就意味着要不懈地“向前跑”这要求人们不要一味地满足于现状,始终保持着一颗“不满足”的心.
  • 学学庄子吧!他悠然于天地之间,如扶摇直上的鹏鸟,不受世俗拘拌,不为功名利益所累,潇洒地生活着,让自己的内心如流水般明净。而他之所以如此快活,正是因为他满足了自己,他没有一味地去填补欲望,而是封上了欲望的漏洞,让自己在满足后,得以享受闲适的生活。
  • 我爱《哈利波特》,爱《哈利波特》的每一位人物,爱《哈利波特》的每一条咒语,我会为纳威的进步高兴,会佩服赫敏的聪明,会赞叹哈利的勇敢。虽然也会为小天狼星、弗雷德与邓不利多的死哭泣。但我仍是欢乐的,因为,在看《哈利波特》时,心里是满足的。而欢乐,正是由满足而生。
  • 每次只有在谈起足球的时候,我才会不甘心地承认自己确实是个女生,无法将全部注意力集中在那个小小的圆球上。女生看球,更多的怕是看人吧,尽管不止一次地被嘲笑成球盲,可我仍然庆幸自己有这么个“看人”的坚持,所以才不会因为大卫的状态而改变心意,不为他的勇猛而热情倍增也不为他的低迷而灰心丧气,只是带着欣赏和心疼,默默守望,看着他接受鲜花和掌声,讽刺或嘲笑。在繁华落尽之后,收获心底的满足和真实……
  • 所以,自己犒赏自己——一曲动听婉的旋律也好,一份渺小到他人只觉微不足道的小礼物也罢,在自己的天地里充塞饱满的满足。可以对镜子中熟悉的脸微笑,甚至可以放肆一点,把笑意带到枕畔,然后在美梦里延续白昼的春暖花开,任漫长的夜把每一丝每一缕的欢愉拉长至深院,第二天,便有更充沛的笑容支撑起新的步履匆忙。自己永远最己,所以自己做的,永远也最令自己满意。
  • 去年今日,是我来到母校的第一天。对于我来说,个旧二中是一个陌生的地方,心中难免会有一些紧张,我找到教室,班主任给我们介绍了各科任教师,其中印象最深的就是语文老师林青祥。在后来的学习生活中,他的语文课让我忘了疲劳,他的笑容,让我在这个陌生的环境里少了一分紧张,多了一分轻松。林老师带给我的,不仅有知识,而且有快乐。能够认识他,我感到很满足。
  • 一贯上课认真的我,面对英语课上已重复数遍的知识,也不免使我开始神游太虚,想入非非。忽然,闪过一念头----写一首谜语诗。于是我大笔一挥,写道“只有头发没手脚,身似婷婷少女立,轻轻一晃跃纸上,大中小号全都有。”看了这诗,心中甚是满足,便继续听起课来。
  • 早晨,空气很新鲜,人也很少。独自在大街上跑步有种快感和丝丝的满足感—万间世界,皆属我一人。人生不正如这奔跑吗?不可能顺顺利利的跑完,中间的小插曲无人所能预料,兜里的钥匙丁丁的响,真是一个碍事的东西,面巾纸在兜里占着地方,使我跑起来好不舒服,还有那满身的汗,都是种种障碍,说不定中途在发生一起车祸,那可真是很坎坷。人生不就是如此吗?充满坎坷,但我仍旧希望继续奔跑。享受那份喜悦。
  • 那么智力中等的、智力较好的、学有余力的学生又该怎样呢?也只限于学这些么?学成这样能满足社会的需求么?学生的智力是有差别的,而且很大。不能千篇一律的一样对待。不能去搞一刀切式的“计划教育”。
  • 在这个欢乐的日子里,大家都赶着去亲戚家拜年。送礼。祝贺。我们家也不例外。我和爸爸妈妈早早地就出门了,我们急急忙忙地去超市采购年货,还要买足够的零食满足那儿的小孩子。我们拿着大包小包坐上了的士车,车里都被我们买的东西装的满满的。外婆则去菜市场去挑选一些孩子大人都喜欢吃的菜,在家里接待客人。
  • 幸福,在字典中的含义是“个人由于理想的实现或接近而引起的一种内心满足。”有些人的幸福是在于无忧,有些人的幸福是在于和谐,则我却认为幸福就是知足。俗话说“知足者常乐。”
描写满足的段落300字
  • 幸福是一种感觉,它不取决于人们的生活状态,而取决于人的心态,幸福的特征就是心灵的平静,所谓知足者常乐就是这个道理。幸福就是人们的渴求在被得到满足或部分被得到满足时的感觉,是一种精神上的愉悦。人们获得的幸福感都是暂时性的,就像不幸一样,随着时间的流逝,幸福感以及不幸感都会逐渐淡化的,所以,我们如果想继续拥有幸福,想过幸福的生活,就必须去不断地满足更多的渴求。人们得到一个幸福后,那么人们对同一个或同一类幸福的渴求度就会递减,当人们再次获得这个或这类时幸福时的幸福感就会逐渐递减,当达到足够多的N次时,渴求度会变为零,幸福感也就变为零了。当你实现一个愿望、达到一个目的、爱一个人、被人爱、一时的心情愉悦、快乐等等都属于幸福。幸福没有距离、没有标准,幸福是一种感觉。当你心满意足时,就是幸福。知足常乐能使幸福保鲜。
  • 等他结了婚,他不缺身体一切的需要,人生的需要好象应当到此完毕,不再有需要,但他心中强烈的需要并不满足,他还需要事业、名望、地位和儿女,等到事业作了一番,儿子也有了,他的心灵应当满足,不再另有所求了。不,他还有需要,他大半的人生过去了,头发苍白了,牙齿动摇了,眼睛昏花了,耳朵发沉了,拿起结婚的照片一看,当年的风采哪儿去了?怎么变的这样多呢?这时他心中又起了一个更大的惧伯和需要,最好能长命百岁的活下去,他心灵里就空虚起来,好象一切的东西都被剥夺了。你若是一个青年人可问你的祖父:“你的心满足了吗?”他一定要摇摇头;你若已经作了祖父,你要说:“这是实在的。”
  • 那些吃不饱的人说“幸福就是一个馒头,让自己不再饥肠辘辘。”那些穿不暖的人说“幸福就是一件薄衣,能予自己一些少许的温暖,不再冻得瑟瑟发抖”;那些生活富裕的说:“幸福就是一座金山,银山,财源滚滚,让我过上更富有的生活”;每个人对于“幸福”的定义是不同的,或许远大或许渺小,但“幸福”只不过是人们对美好生活的蓝图与自己的欲望的体现罢了。有人在达到起初的“幸福”时,很高兴,感到自己的心中的愿望被实现了而激动,而有人却不满足,还想“更上一层楼”于是,新的“幸福”便出现了。其实,我认为,幸福在于争取,更在于自我满足。一个人欲望小了,哪怕是一件毫不起眼的小事,都能让他无比幸福,那个人的一生,必定是快乐的。因为他每天都很幸福愉快,世界也为此而五彩缤纷。如果相反,即使得到再多的物质也是无用的,他也快乐不起来。人贵在知足,知足常乐。
  • 日没时,意大利军前卫的全线向敌行进,数日前把桑马底诺小山染成血红的一大队射击兵,从今天骑兵通行的田野路上分作两列进行。少年战死的消息,出发前已传遍全队,这队所取的路径,与那农舍相距只有几步。在前面的将校等,见大树下用三色旗遮盖着的少年,通过时皆捧了剑表示敬意。一个将校俯身到小河岸摘取东西散开着的花草,撒在少年身上,全队的兵士也都模仿着摘了花向尸体上投撒,一瞬间,少年已埋在花的当中了。将校兵士齐声高呼:“勇敢啊!隆巴尔地少年!”“再会!朋友啊!”“金发儿万岁!”一个将校把自己挂着的勋章投了过去,还有一个走近去吻他的额。有人继续将花草投过去,落雨般地落在那可怜的少年的脚上、染着血的臂上、黄金色的头上。少年横卧在草地上,露出苍白的笑脸,好像是听到许多人的称赞,很满足于自己的为国牺牲!
  • 也许哲学是由讨厌的感觉开始的,所以猴子才更像个哲学家,不管怎样,人类的特征便是怀着一种追求理想的期望,一种忧郁的,模糊的,沉思的期望。人类和猴子的差异也许就在于猴子仅仅觉得无聊而讨厌,而人类除了觉得无聊而讨厌,还有想像力。正是由于这种想像力,让我们都有一种脱离旧辙的欲望,让我们都希望变成另一种人。大家都有梦想。兵卒梦想做伍长,伍长梦想做上尉,上尉梦想做少校或上校。而一个气魄宽宏的上校是不会把上校当做一回事的,他仅仅认为这是一个机会而已。这正如罗斯福、毛泽东之流一样,我们称他们为伟人,而他们自己却觉得很平常。拥有了便不再是好的,得不到的便永远是最好的。人们总在期盼和追求中生活。“老婆别人的好,文章自己的好”,在这种意义上来说,世界没有一个人会感到绝对的满足,大家都想做另一个人,只要这个人不是他现在的自己。
描写满足的段落200字
  • 而需要,往往是不言自明的,就看有无实力去满足需要:满足别人的需要,或者满足自己的需要。不过,经常是满足了别人的需要,就忘了自己的需要,一旦想起自己的需要,就往往照顾不到别人的需要。只考虑自己的需要的人,被人们称为邪恶,只考虑别人的需要的人,被人们尊崇为善人。其实善人不容易做,即便有心,也经常无力。倒是不求害人只求自保的恶人很容易做!
  • 我的美好生活本来有很多向往的,但我想这三点也就是最基本的了,因为人的物质欲望与精神欲望都是无穷的,满足了其中的欲望,那另外的欲望又来了,人总是无法满足的,特别是对于物质上的欲望就更是如此了。况且,当我们的物质欲望越是能够得到满足的时候,我们的快乐也就越来越少了,理性的人生应该是物质的欲望常常是与快乐无关的。但精神的富足与丰盛可以令我们的生命感受到更多的人生快乐。
  • 以前哭是为了向父母示威,因为他们不能满足我的某个小小的心愿而哭泣。但愿用我一场泪流换取父母的满足,现在自己终已明晓,天下的父母怎会不尽全力去满足子女的心愿!只求子女笑容暂存,宽慰子女稚嫩的心灵。呕尽心血为其一生,正如歌词写作“一生把爱交给她,只为了一声爸妈”。岂又知“生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了”。脑中游起“树欲静而风不止,子欲养而亲不在”,是时候该回报爸妈了!
  • 其实,我并不需要这么多的鞋,可是,我的欲望并没有因此而满足,他想拥有更多,可是,拥有之后又置之不理,还惦记着那没有得到的东西。就像我一样,脚下的鞋子旧了,就想拥有一双新鞋,可拥有了这双新鞋之后,便又想起自己没有得到的鞋子,就这样,不知满足,我不停的问自己:“你已经拥有很多了,满足吗?”可欲望总是霸道的回答:“不够,不够,我要更多,我要更多!”
  • 著名的发明家爱迪生,就是一个不安于现状的典型人物。他在发明的时候,总是不满足自己以拥有的成就。他被人们誉为发明大王,这是个多么崇高的赞赏。每当他发明一件东西时,总是会失败很多次,但他从不气馁,从不放弃,一步一步地前进。在每次失败中吸收自己还未掌握的知识。他不满足,不安于现状,不断地求实进取,从不停歇,朝着更高的目标迈进,创造出更多有利于人类发展的东西,夺得一生的光荣.
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