我得赶快，趁着这黑夜还未笼罩一切之前我得回到家中，家中母亲的饭已差不多煮熟了，我得赶快。其实肚子已经饿了，所以想起饭菜的时候就想起了悬在饭桌上散着黄光的白炽灯。其实，家里用的不是白炽灯，是发白光的灯，但我想起的就是白炽灯，像六月麦地里挂在天空的骄阳一样。我喜欢六月，喜欢站在高高的山岗上俯瞰麦地的六月和遥看远处黄金的山坡。这时，我会像一个富翁一样，用手捧起我的麦穗，它们像一把把黄金一样，散发着暖人的光芒和芳香。在这芳香里，你会陶醉地闭上眼，做深呼吸，微微仰起你怡情的脸庞。等你睁开眼，你会发现，散着暖人的光芒的不止你的麦地，在整个天空里，也有如你麦地的金黄，这金黄，是悬在半空里的太阳的光芒。我喜欢六月也就是这些。于是，我更急于把脚下的步子挪的快些，好早点沐浴到那白炽灯的絪缊里。

海子的诗，永远都是新鲜的，欣欣向荣且直白易懂。他的语言有些神秘，有些飘渺，甚至偶尔会有些疯狂。因为他来自乡村，来自结着金色麦穗有着层层麦浪的黄土地家乡，所以在他的诗里我们永远会嗅到那一丝隐约的、被阳光炙烤过被明月拥抱过的麦香。他奔跑在正被阳光亲吻的青麦地里，在那里沉醉，呼喊：“诗人，你无力偿还／麦地和光芒的情谊”；他静睡在月光如流水的麦地里，在那里遐想，幸福：“健康的麦地／健康的麦子／养我性命的妻子！”。他歌颂太阳：“日光其实很强／一种万物生长的鞭子和血！”；他歌颂月亮：“月亮下／连夜种麦的父亲／身上像流动金子”……太阳，月亮，麦子，妻子，他歌颂的所有所有，都像千万条光线一样指向唯一的太阳——家乡，因为那里有着他永恒的生命和牵挂。

年仅三岁就失去母亲的小女孩葵花跟着爸爸到和大麦地仅隔一条河的干校干活。她的爸爸是个艺术家庭，制作了着名的青铜葵花。一天她的爸爸去大麦地的葵花田里画画，坐船过河时不幸被淹死了。葵花成了无依无靠的孤儿。但是大麦地最穷的人家――青铜家把葵花领养了。青铜从此成了她的哥哥，青铜是个哑巴，但对妹妹也照顾的无微不至。家里人在饭都吃不饱的情况下，毅然决定放弃青铜的学业，而把机会留给了葵花。村里人也给了这个特殊的家庭许多帮助。一家人过着清贫而幸福的生活。葵花上五年级的时候，青铜奶奶染上了重病，不幸仙逝。在这不久后，葵花爸爸的单位来人，要把她接到城里去，养父养母全家听到这个消息后悲痛万分，在多年的朝夕相处中，他们视葵花为自己的亲骨肉，青铜也把她当自己的亲妹妹……

他们走到了一片麦地里，一个巨人躺在那里像一座小山坡，挡住了他们的去路。巨人说：“要想过去，得帮我收割好麦子。”叮叮只好答应了。叮叮在麦地里挥汗如雨，列那在麦地里呼呼大睡。叮叮整整割了九十九天，才把麦子割完，巨人高兴地对他说：“谢谢你啦！”巨人又送给他一根树枝，“如果你饿了，只要点一下这根树枝，就会有美味佳肴端上来。” 叮叮和列那告别了巨人，他们走啊走啊――，到了一片森林里，走累了。叮叮就拿出树枝，要了一些牛奶和面包，正要坐在树下吃，突然看到远处有一只熊正慢慢地走过来，列那一看情形不对，撒腿就跑。叮叮非常害怕，但他想起了爸爸曾说过熊不喜欢吃死人，他就扑倒在地，屏住呼吸。熊过来了，这边闻闻，那边嗅嗅，一会儿就走开了。

英国 著名的科学家达尔文曾说过，’机会面前每个人是相等的，只是许多人没有抓住它而已。事实上确实如此，苏格拉底的弟子就是因为以为自己碰到的并不是最大的，在麦地里挑挑拣拣的所以 到了麦地的尽头，还没有找到最大的麦穗，只能呆呆地望着身后的麦垄。 每当背诵《金缕衣》中"劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时', 这首诗时，就会想起《秋天的怀信念》这篇课文。 作者史海生的母亲非常喜欢菊花，每次她提出看菊花时，都被双脚瘫痪的史海生否绝了，后来他母亲去世了，他再也不能和母亲去看菊花了，他是多么希望能和母亲去看菊花啊！他多么希望能满足母亲的愿望啊！但是他母亲已死。他错过了一次次的机会了。 我们可不能像苏格拉底的弟子和史海生那样不珍惜机会，到后来追悔莫及啊！

大概过了10分钟，开始上课了，我走进教室，看见同学们的课桌上都放着课本，脸上挂着灿烂的微笑，我拿起粉笔在黑板上写出；《最大的麦穗》，我拿出克本文同学一个问题；你们知道苏格拉底是谁吗？大家都说；“他是古希腊的一位大学者，他安排弟子们去麦地寻找最大的一颗麦穗，而弟子们一再错失良机，没有把眼前最大的一颗麦穗握在手里，最后并没有完成老师交给的任务，他们悟出一个道理：人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一颗麦穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”。就不失良机的的摘下它；有的人则一再地错失良机当然追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中这才是实实在在地。我听了这位同学对苏格拉底的概括后，我为他说了一声‘你真棒，大家应该先这位同学学习，提前了解课文内容这样才能更好的学习课文的主要内容。

女主人公恳求狱长，求他放男主人公出来一会。“呀。这可不行。我们不能践踏法律。”没错，法律不可践踏。但还是有办法的。。狱长收下了女人这12年来辛辛苦苦积攒的50万元现金。终于，在女主人公的帮助下男主人公逃了出来。他们跑到了一个麦田里。女人来到这里，停下了脚步。“你还记得小时候许过的诺言么？”女人突然问了一句，“让我们在这里实现吧。”于是他们哼着婚礼进行曲的调子，携手走在麦地里。最后，男人摸出一把刀，说：“差不多了，让我在此消逝吧。”接着小刀落下，鲜血飞溅，却是男人一刀扎穿了他和女人的胸膛。“你为啥这么傻，这么傻呀。”男人流着泪说。“死也要和你死在一起。生生世世，永不分离。”女人笑着，死去了……

日头浓烈地把土地把麦子把庄稼汉们一张张脸子染成了同一个颜色，在这个土黄色的天地里，庄稼汉们的笑声也黄澄澄成熟了眼前的小麦。他们把手中的镰刀在场院旁的磨刀石上磨了一遍又一遍，蘸上汗水蘸上心血把期待的镰刀砺得飞快，攥着这把镰刀他们扑向麦地，把腰肢弯曲成一个古老的文字，弯曲成一台不知疲倦的机器。太阳烘烤着黄土地烘烤着土地上一枚枚土豆般的光脑袋和一颗颗兴奋激动急躁不安的心，大片的土地里有牛驴的影子骡马的影子也有收割机和打麦机的影子，抱麦捆的老人拣麦穗的娃娃和送来一罐子绿豆汤的婆娘们同打麦机们一起交织成一个繁忙艰辛的五月天。

土地一点点松软，麦地里的雪花化成一片片，麦田苏醒了。它伸展开枝叶，毫无顾忌地长了起来。扬花了，吐穗了，往往你还没有来得及观察，扁平的麦穗已经鼓胀起来了。这时，我就会回到家乡，狠狠地玩一趟，面对金灿灿的麦田，那是我记忆里最温馨的回忆。奶奶总是会拉着我的小手，带我到麦田里，她扯过一个饱满的麦穗，放在手心里一搓，吹一口气，留下绿油油圆润的麦粒。而我就笑嘻嘻的将一粒粒剥好的麦子放进嘴里，有一种浓浓的麦香。我喜欢这种家乡特有的麦香。使劲嗅一嗅，吸进鼻子里，我的整个胸腔都充满了希望的麦香。这时心里就会升腾起对家乡满满的依恋，我喜欢家乡的麦田。麦田味，那应该是家乡人们赖以希望的香味吧！

风是柔软的，像女子纤纤的手轻扶一过，感觉舒服极了，像似踏入了仙镜一般，这里的花也馨人馨鼻，远远的就能闻见它的芳香，似一股香甜的泉水流入心田滋润着纯洁的心灵，只身在花的海洋里，畅游在花的海涛中，溅起着花的浪花，好一幅美丽的花卷，望眼看去整个田野被花包围着，有田野的地方就有花，田埂上站立着一簌又有一簌的花。姹紫嫣红，像一群穿着鲜装的卫士守卫着麦地的麦苗，绿油油的麦苗如窈窍的女子扭动着细腰在风的带领下踏着欢快的舞蹈随风应和着，翻卷着麦浪一层又一层涌动着，像似大海的波涛一样雄伟壮观，气势澎湃，还伴着节奏啃着歌儿，让人进入了一个异样的海的世界，音乐海洋进入如此美妙天地让人心旷神怡。荡漾在麦海中乳吸着麦子的气息是那么的醉人心脾!

拥抱生活，有自己的爱好，有每天的兴奋点，保持对某件事情的追求，遥望一个目标，追逐一个过程，有所满足。像生活在新疆偏僻乡村刘亮程对天地老鼠的观察和描写；"我曾在麦地中看见一只当搬运工具的小老鼠，他仰面朝天躺在地上，四肢紧抱着几只麦穗，另一只小老鼠用嘴咬住它的尾巴。当车一样拉着它走。我走近时，拉的那只扔下它跑了，这只不知道发生了啥事，抱着麦穗躺在地上发愣。我踢了它几脚，才反应过来，一股脑爬起来，扔下麦穗便跑。我看见它的脊背上磨得红兮兮的，没有了毛。跑起来一歪一斜。像是很疼的样子。“当对生活充满了热爱，就会发现到处都有值得我们喜悦和欣慰的事物。垂钓水边，不在乎收获多少，穷愁劳累之中，哼个小曲，是一份悠然自得。

《草房子》这本长篇小说的主人公是油麦地小学校长家的儿子桑桑，《草房子》读后感600字。作品记下了小男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。桑桑和他的家人是开学不久才调过来的，桑桑的父亲原是一位猎人，打猎直到25岁。虽然只上过一年学，可他一直坚持读书，才当上了校长。在这六年小学生活中，桑桑或亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：蒋一轮老师与白雀姐之间毫无瑕疵的纯情；不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨与优雅；残疾男孩对尊严的执着坚守；垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟；大人们之间扑塑迷离且又充满诗情画意的情感纠葛；桑桑得鼠疮快要死时，温幼菊的发自内心的鼓励…这一切；既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里，小学六年是他接受人生启蒙教育的精彩的六年！

秋天不仅是动物们准备粮食的季节，还是一个金灿灿的季节，是一个大丰收的季节，麦子、柑桔、石榴等果实都在这个季节成熟了。麦田里，布谷鸟似乎在提醒着农民伯伯收割成熟的麦子。“布谷，布谷”，清脆的叫声，在麦地里回荡着。放眼望去，一片金黄的麦田里包裹着丰收的喜悦。秋姑娘轻轻地抚摸着这块麦田，田里顿时掀起了黄色的波浪，像一片黄色的海洋。其它的农作物也不甘示弱，桔子林里，到处也挂满了一个个黄色的“大灯笼”，让人垂涎欲滴，就连秋风也似乎被染黄了，成熟的不光只是桔子，就连梨子的“脸”也已经由绿变白，那层薄薄的皮象纸一样，似乎透过皮，就可以看见里面那鲜嫩多汁的果肉，梨子是那么大，看起来又那么沉，似乎只要轻轻一碰就会掉下来。在这个季节，农民伯伯的脸上总是放出喜悦的笑容。

岁月的步不停，村中人一个个都搬走了。金色了麦浪不停地翻滚，麦香融入空气中，异常迷人，金秋裹着思念，金黄的秋日也变成了暗黄的晚秋了，“反正还有几家人呢，咱们再熬一熬”爷爷说。冬天来了，雪下得特别大，邻居陈大爷也搬走了。可爱的小村瘦成了一户人家，在风雪的包裹中显得异常寂寞。这一天男孩接到了父母的电话，电话那头的父母告诉男孩今年将回家过年。男孩心中的忧伤被快乐驱走了，脸上出现了久违的微笑。到村口眺望已成为男孩每天必做的事。男孩怀着激动的心等待父母，但最终在父母到达之前，房子被拆了，男孩做了一个稻草人，把写有新地址纸条粘在上面，放在村口的麦地上，不舍地离开了。

这篇课文主要写了古希腊一位大学者苏格拉底的故事。有一天，他带领弟子们来到了一块麦地旁，他让弟子们在麦地里摘一颗最大的麦穗，并且要求只许进不许退。他在麦地的尽头等他们。弟子们听懂了老师的要求后，便走进了麦地开始寻找那最大的一穗。弟子们在麦地里不是左望望就是右瞧瞧，摘到了便又随手扔掉了，结果两手空空地来到了麦迪的尽头。苏格拉底这时用如同洪钟一般的声音对弟子们说：“你们已尽到头了。”苏格拉底说的这句话虽然很简洁，但却包含着深刻的内涵。人生没有回头路可走，机遇把握在自己的手中。弟子们对待眼前的机遇是那样的草率。

我们骑到一块麦田时，突然，前方跳出一只兔子，我和孙昊洋迅速刹住了车。孙昊洋提议去麦田抓兔子。我迟疑了一会，最终同意了他的建议。我们锁了车子，去追兔子。我们被兔子引到麦田米深处，兔子终于没处跑了，我俩气喘吁吁地捉住了兔子。可是，我俩已经在麦田里迷路了，我们怀着惴惴不安的心理慢慢的寻找出去的道路。这时已是傍晚时分，大声的呼救换来的是无人的理采。过了一会，一位农民伯伯经过，看着我们在麦地里，问道：“你们在麦地里干啥？”我慢吞吞地说出了事情的经过。农民伯伯把我们带出了麦地。对我们说：“以后别再地里玩了，多危险啊！”

另一方面，肯定也与学生自身有关。往往现实与理想存在着差距。一个人的内心都有一块麦地，呈现的是麦地般的空旷和守望的孤独。然而没有正确认识麦地就会走上极端，也许也会像霍尔顿一样躺倒在精神病院里。人不可能只有一条出路，在现实与理想冲突时，我们应该抓住任何一丝能将理想转化为现实的可能，轻言放弃或是无意面对那只怪我们所经历的困境太少。

我知道，我捉不了那个东西，只有静静地观察，接下来只有靠大奔了，大奔慢慢地靠近，慢慢地压低身子，慢慢地一步一步逼近，顿时，我感觉时间似乎停止了，呼吸也似乎停止了，快了，快了……大奔猛地一下扑了上去，但是那个东西非常敏锐，它好像也觉察到什么了，迅速躲开了大奔的攻击，在麦地中逃窜，大奔继续追捕着，在麦地中逃窜了一会，那个东西钻出了麦地，大奔也冲了出来，我仔细一看，原来是只野兔。

五月的麦地，闷热夹杂着麦子的香味，站在麦地中央，轻声吟唱：“麦地/别人看见你/觉得你温暖，美丽/我则站在你痛苦质问的中心/被你灼烧/我站在太阳痛苦的芒上。”麦芒，闪耀着太阳的光芒，刺痛了他的目光，他眨眨眼睛，用泪珠回报太阳，是的，当他痛苦的站在太阳的面前，我们不能说他一无所有，也不能说他两手空空，他已经带去了他最昂贵的东西，即生命和勇气，还有他的诗歌。

青铜出生在一个贫穷的家庭里，一次失火，使他永远的失去了声音，但他没有对自己灰心，每天过着他自己觉得快乐的生活，大麦地的人总觉得他是一个不平凡的哑巴，因为他总是能做出大家意想不到的事情；而葵花出生在城市，妈妈早逝，一直由爸爸带着她，爸爸所在的城市代表作品是青铜葵花，作者就是葵花爸爸。可是自从到大麦地旁边的干校住下没多久，爸爸也丢下了葵花······村长只好在大麦地和干校之间询问有没有人愿意领养葵花，青铜一家都十分喜欢葵花，就将葵花接回家，开始了他们的幸福生活。

还记得老师您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是为了让我们了解表面意思。您善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的学习积极性，让我们“更上一层楼”。例如，有一次您给我们上第16课《最大的麦穗》中的一个自然段，您从苏格拉底的一句话中推敲出了“苏格拉底说的第一个最大的麦穗指得是一个客观存在着的一个最大的麦穗，而第二个指的是弟子们在麦地里所能见到的、所能把握住的那个最大的麦穗”，于是您让我们自己琢磨这句话的意思，直到自己完全透彻地明白了为止。除了上课这方面，还有您给我们布置的作业并不多，但每一题都很重要，都能够调动我们的思维。您很少布置大量的作业，您所关注的重点是“怎样以最少的时间，完成最多的任务”。 您做事情也是按照这个准则来执行的。比如说，改作文这一方面，63篇习作，您很快就能改完，而且每一篇习作还加以详细的点评，一个错别字也逃不过您的眼睛。

乡村，让生活更美好。那不是简单的阐述，而是自己切身的体会。当你厌倦了，暂时离开城市吧，往乡村走走。没有遥远的距离，只有近在咫尺的坦诚交流。路边的花告诉你不要气馁，旁边的大树在告诉你做挺立人生……昨天，我骑车回家，繁忙的学校让我与村子有五天没有相见。从临走时的新绿刚刚萌发，再到现在一片油亮的新绿，我感到了乡村的魅力。我又想起了小时候在路旁的麦地里放风筝，把人家的麦子都踩了，主人还在合不拢嘴。我问他为什么，他说，春天多踩踩麦子，能有更好的收获呀！可是，我想这只是记忆罢了。无情的挖掘机把一座座民居摧倒，“惠民工程——旧村改造”在一步步的侵吞原有的宁静。麦子还有一个月就要收获了，可是阻挡不住车轮的碾压，因为要修路，要盖楼……不，我们不要这些，我们只希望保持好祖祖辈辈留下来的村子。“惠民”，那就是“毁民”，多少老百姓住不上房子啊。他们的农田怎么办，他们的衣食住行怎么办？乡村，在这个时候更有凝聚力，更有温存。

记得一个夏天的午后，太阳毒热，母亲带我去拾麦子，我们来到一条河堤上，发现有不少散在地上的麦粒，可能是拉麦车侧翻所致，母亲激动极了，赶紧用手拢，这时一个干部模样的中年男人突然出现在我们面前，我吓坏了，母亲也吓坏了，那个人问了母亲是那个村的，叫啥名字，我吓得躲在母亲身后直哭，而母亲却与那人周旋，至今留在我记忆里的一个细节是我母亲让我称那人为哥哥，那人看我们没拾多少麦，也挺可怜的，最终放过了我们。这次拾麦可以说是印在了我心里，每每想起母亲当时那无助的样子，心里都会泛起阵阵酸处。还有一次，有一块麦地里的麦子收完了，收完就没人看了，人们争先恐后地到那块地拾麦，母亲拾的飞快，我和邻居家的孩子也在拾，可毕竟是小孩子，不远处的一处果园强烈吸引着我们几个，不一会，我们几个孩子便进果园摘靑果子吃了。待到该回家时才发现自己只拾一点麦。那一次，我知道母亲真的生气了，虽说母亲没打我，但比打我还难受啊，因为我看到的是母亲愁苦和无奈的眼神。

那时，大约离麦收还有一周左右的时候，每家每户都要在自己的地头，把成熟的麦子薅掉一片，整理平坦后，撒上陈旧的麦糠，用碌碡轧实，作为打麦场。接下来就是用磨好的镰刀，动员全家人一齐上阵，到麦地里去割麦子。通常是每天晨起就要出工，趁着早上凉快的时候，到地里去割上一段时间。回家吃过早饭后，再到地里大干一番。午饭后，一直会在地里干到天快黑的时候，才能回家。割麦子是一件异常辛苦的活。头上有烈日在考晒，地上的热风在蒸腾，金色的麦浪在太阳下是那样地炫目耀眼。在这样的环境下，不用劳动就会大汗淋漓，更何况人要弯着腰，左手揽抓着麦秆，右手用镰刀，一刀一刀地去割。割麦前要事先选一把长而且柔软的麦子，一分为二，用穗头的那一端相互交*，拧成一个结，叫做打腰子。将割下的麦子，一把一把地放到腰子上，达到一定数量时，再捆扎结实，这才成就了一个麦个子。一般人一天也就是能割个几分或者半亩地的样子。一个麦季，一家人大约要割上四五天或者更多的时间。一天下来，谁都会腰酸背痛，浑身无力。说实话，谁也不愿意干，但是作为利益攸关的人，谁也必须得咬着牙受过去。

那是阳光明媚的一天，我和我的朋友到山上去放牛。一路上我们蹦蹦跳跳、说说笑笑，还有几个还哼着《牧羊曲》……我们来到山下，看着这美丽的风景——碧绿的松柏为积极进取的大山披上了绿衬衫；红的，白的，黄的花面带笑容地为这绿衬衫增添了色彩；风儿看到如此热闹，也悄悄地跑到花儿身旁，低声地对她说：“他们在称赞你呢！”花儿听了有点儿害羞，就把脸蛋藏了起来；小溪也来凑凑热闹，并大声说：“还有我呢！还有我呢！”我看着看着并入迷了，也把看这事各忘了。直到听到一头牛哞哞地叫，我才转过神来，但现在已经太迟了，因为我的牛太调皮，不知跑到哪里去了。由于我知道我家的牛爱做小偷，我奔到种有菜的田地去找。果然不出我所料，它就在我嫂的麦地里吃麦子，我愤怒地把牛赶回了家。又到大嫂家里跟大嫂说：“大嫂，对不起，我放牛不小心把您家的麦子给了。”大嫂并没有生气而是和蔼地说：“麦子吃了可以再种，但人做事不认真，只交任务，将一事无成。”大嫂没有让我赔，而让我以后记住：做事要小心。

秋天不仅是动物们准备粮食的季节，还是一个金灿灿的季节，是一个大丰收的季节，麦子、柑桔、石榴等果实都在这个季节成熟了。麦田里，布谷鸟似乎在提醒着农民伯伯收割成熟的麦子。“布谷，布谷”，清脆的叫声，在麦地里回荡着。放眼望去，一片金黄的麦田里包裹着丰收的喜悦。秋姑娘轻轻地抚摸着这块麦田，田里顿时掀起了黄色的波浪，像一片黄色的海洋。其它的农作物也不甘示弱，桔子林里，到处也挂满了一个个黄色的“大灯笼”，让人垂涎欲滴，就连秋风也似乎被染黄了，成熟的不光只是桔子，就连梨子的“脸”也已经由绿变白，那层薄薄的皮象纸一样，似乎透过皮，就可以看见里面那鲜嫩多汁的果肉，梨子是那么大，看起来又那么沉，似乎只要轻轻一碰就会掉下来。在这个季节，农民伯伯的脸上总是放出喜悦的笑容。

一场贵如油的春雨，淅淅沥沥地落了下来，落在小溪里，让小溪的水源更充足了，它欢快地唱着歌儿，一蹦一跳地向远方奔去，雨点落在麦地里，那情景十分动人有趣，是我什么时候也不会忘记的。麦子在朝阳的赤金光辉的覆盖下，泛起一片金黄。但是小雨落下后，它可不像先前那么活泼淘气啦，而是贪婪地吮吸着甘甜的雨露。一场柔和的微风吹来，小麦那纤细的身体又随风摇摆，在风中翩翩起舞，远远看上去，无数株小麦如同海洋里起伏不定的波浪，而田野则是一片麦的海洋，海面起风了，荡起了波澜，所有的小麦都沉浸在绿色的海洋中。一场雨过后，小麦像洗了一把澡，舒舒服服地睡觉了。而雨后的天空更美，一道五颜六色的彩虹悬挂在碧蓝的空中，向人们炫耀着它的美丽

《草房子》这本长篇小说的主人公是油麦地小学校长家的儿子桑桑，作品记下了小男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。桑桑和他的家人是开学不久才调过来的，桑桑的父亲原是一位猎人，打猎直到25岁。虽然只上过一年学，可他一直坚持读书，才当上了校长。在这六年小学生活中，桑桑或亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：蒋一轮老师与白雀姐之间毫无瑕疵的纯情；不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨与优雅；残疾男孩对尊严的执着坚守；垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟；大人们之间扑塑迷离且又充满诗情画意的情感纠葛；桑桑得鼠疮快要死时，温幼菊的发自内心的鼓励…这一切；既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里，小学六年是他接受人生启蒙教育的精彩的六年！

为了不让我们之间变得沉默我只用一句话便打破了清晨麦地里的一丝寂静！“奶奶，来！我帮您吧！”“好啊！我的乖孙女。总算长大了！”只见奶奶低下头把身子用力的埋进麦子里，拼命地拔着与小麦毫无干系的杂草，将祸害庄稼的罪魁祸首除掉。我也随着奶奶的节奏一起做了起来，时间过去不久，奶奶却远远超出了我所做的，可以从中看出奶奶劳作了多年已经积累下了充实的经验，而我却只是呆呆的望着田野里忙活的奶奶，他忘了时间忘了自己，只是在亲切的照顾着这一方净土上长出来的小麦苗，因为那是她给我们，给她的子孙们留下的。他将他这一生都奉献在了后代的身上，我发觉这时候艰苦劳作，无私奉献的正是我的好奶奶，我最美的奶奶！

最近我读了一本书名字叫《 青铜葵花》 这本书是作家曹文轩在XX年是写的，这是一个男孩和一个女孩的故事。男的叫青铜，女的叫葵花。这本书共九章让我最喜欢的是第七章。这个主要讲了在几年难遇到的蝗灾将在今年7月分到来。这个消息传遍了整个大麦地。大家都非常害怕，而青铜和奇他孩子都非常开心因为可以见到蝗虫他从来没见过只是听奶奶讲过，他绝这件是很好玩。从这点我可以看出当人们害怕的东西来了孩子总是无忧无虑的分不清好坏。 今天夜里蝗虫来了人们都来不及出来驱赶蝗虫只能让蝗虫将自家的麦子给吃光，而哪些孩子们非常高兴因为可以见到蝗虫了。蝗虫将麦子全部吃完了孩子们去没那么高兴了因为自己家的麦子没了那就意味着自己家没有粮食没了。 从文章中我们可已看出当蝗虫来了呀要谨慎

我一进农科院的大门口，就看到了一望无际的麦子，沉甸甸的麦穗把麦杆都压得弯下了腰。麦子浑身都长满了小刺。妈妈说：“那不叫刺，叫芒。”还有麦壳，麦壳了面长着饱满的麦子。突然，我听到‘轰隆隆’的声音传过来，顺着声音望去，看到一台收割机正在收麦子，我和妈妈跑到跟前看收麦子。收割机的前面有一把大镰刀，麦子一挨着它就把它吃进肚子里了，然后从后面出麦杆，麦壳，机子的另一边出麦子。我看了一会儿，浑身都是汗，农民伯伯麦地里顶着烈日干活，那不是更热吗？这使我想起了一首诗：

一阵阵热风席地而过，麦浪翻滚，金波涌天。农夫在田间一镰刀一镰刀地割着小麦，头载一顶草帽，光着膀子，肩上搭着一条湿透了的毛巾。终于疲惫到了极点，汗水腌得眼睛又疼又涩，头晕目眩。于是农夫走出麦田，来到地头的河边，把毛巾浸在河水中洗了洗，带着水直接披在背上，感觉凉快多了。农夫坐在老树下，摘下草帽，在手中快速地扇着。望着这麦地，不由的埋怨起来，怨自己命苦。农夫自言自语道：“要是把这些麦子一下子都收好，打成麦粒，装进袋子，等着我来运走，那该多好啊！”

我第一次割麦，根本没有悟出窍门。自己不明白怎样去割，更不深悟“磨刀不误砍柴功”的道理，结果不是弯身扭伤了腰，就是镰刀划破了腿，或者因工具的笨拙而落在了别人的后面。自己手把手地学着，开始几天根本无法出来活。农民们耐心地教我，言传身教式地引导我，才使自己逐渐掌握了割麦子的各种技巧。在麦地里，人们一字儿排开争先恐后地向前方摞动，熟练地展示着自己的技术。被别人丢在后头，会让大伙儿笑话，说你劳动能力低下。

到了一片农田，我们停了下来。啊，真是一眼望不到边呀，远远望去，一些农民伯伯好象正在给菜田浇水。我先跑到近处的麦地看了看，麦子有的黄有的绿，爸爸说麦子快要熟了。我摘了一个黄色的麦穗，用手剥开，放到嘴里尝了尝，一开始吃不出味儿，后来觉得很筋道，还有点甜香味儿呢。麦田旁边种的是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生长的黄瓜、爬豆、西红柿，还有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我发现花生地里插着许多和我差不多高的木棍，棍子上还绑着五颜六色的飘带。我觉得很奇怪，就问了身边的农民阿姨，阿姨告诉我这是吓唬来吃花生的小鸟的。

他把自己的花园布置成一幅丹麦地图。在花园里种上花草植物，这些花草在丹麦哪个地方生长得最繁茂就分别栽种在哪里。“给我摘豌豆！”他说道。于是大家便走向那块像洛兰3的花圃。“拿荞麦来！”于是大家便走向朗尔兰4。美丽的蓝色龙胆花和杨梅，可以从北边的斯凯恩5找到，闪闪发光的冬青生长在西尔克堡6。城市则用一座座石像来代表。刻有长龙的圣克努兹石像7代表奥登斯8，拿着主教圣杖的阿布萨隆代表索渝9，一条有桨的小船代表奥胡斯城⑩。在校长的花园里，大家可以把丹麦的地图了解得很清楚。不过大家首先要向他请教，这是一件很令人高兴的事。

我们走了好远，到了一条铁路上，从上面看下面，看到麦子长壮了，野菜长高了。妈妈说春天麦地里很有可能有蛇，我就想起了打草惊蛇的成语。我和妈妈沿着长长的铁道走，看到一望无际的麦田。我还看到许许多多的小虫子来寻食。我走了一步，看到了柳树发了芽，我就想到了一首很美的古诗。柳枝一条条像春姑娘的头发真美。

我看到了！看到了！金黄的麦子成熟了，一望无垠的高高的麦穗由醒目的绿变成醉人的黄，可见它们都经历过了什么。站在麦地边缘，向远望去，秋风吹过，麦子的头都歪向了一边；清风吹过，麦子婀娜多姿，可谓抚媚极了；强风吹过，麦子变坚强了，不屈服于风，绝不倒下。这是一幅多么和谐的画呀！这样我真切的感受到了秋天的到来。

这是上帝的某种惩罚吗惩罚一个骄傲又自欺欺人的坏孩子这之后的许多许多这些问题会像风一样从天上落下来来敲我的窗子,沿着我越来越发黄的日记和越来越浓烈的记忆来来回回地歌唱.许多冬天以后,那片遥远麦地里的香味遥远又清晰地涌上来,只是孩子们早已长大了,一切都不一样了.

读了《最大的麦穗》一课，我知道了本文通过记述古希腊学者苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗，弟子们挑挑拣拣，结果两手空空的故事，揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望，错失良机的道理。

当然，这时候正式我们北方人的收获季节。这不，我跟着妈妈到麦地去了。看着金灿灿的麦穗，不得不让人联想的农民的含辛茹苦。想想他们付出的汗水，真让人肃然起敬呀。望着一粒粒的麦子从收割机里流出来，我的内心忽然受到了极大的触动。一分汗水，一分收获。