虫子家族对鸡家族恨之入骨，因为虫子家族的很多族民，都不明不白的惨死在了鸡家族族民的手里。虫子家族长老很不服气，我们与它们无怨无仇，凭什么它们可以如此对待我的族民。却还逍遥法外。于是，虫子家族长老找鸡家族长老论理。“我们虫子家族与你们鸡家族无怨无仇，却为什么你们要让我的族民死得不明不白。”鸡家族长老狂妄的说道：“为什么？为的就是弱肉者强食。你们虫子家族天生就是我门鸡家族的口中之食，当然要被我们吃掉了。今天我们不吃掉你，就已对得起你了，要么你滚蛋，要么你就留下，成为我们的口中之食。”和这群流氓论理，有理也变成没理。但拿比自己强百倍的鸡，虫子家族长老也很无奈。最终，虫子家族长老只能灰溜溜的走了。

在一个深山里，天下着雪，有一头狮子、狐狸和熊都饿了，他们四处寻找食物，突然看到一只小羊在草地上吃草，狮子和熊同时扑了过去，可怜的小羊就这样被抓住了，很快小羊就被狮子和熊咬死，为争食物狮子和熊互不相让，都说是自己先发现的，该归自己所有，刚好狐狸路过那里，他们找狐狸论理，狡猾狐狸对狐狸狮子说：当然狮子大王有理，因为大王力气大，无人能敌，狐狸对熊说：当然熊兄弟有理，因为这地盘就是你的。就这样，他们两个就打起来了，打得你死我活，最后狮子和熊因力气用尽，坐在那里一动不动，这时，狐狸走过来对他们说：谢谢两位！我饿了，我替你们把羊吃掉，就把整个小羊拿走了，狮子和熊很无奈，眼巴巴看着羊狐狸被拖走。他们后悔两个要打架，一人分一半不就好了。

老革命一生爱红区革命，爱恩人的女子刘玉梅，也爱他的小毛驴。只要那个社员在役使毛驴时将其打伤，他就凭革命资本同那个社员论理，不屈不挠，一直到该同志赔礼道歉为止。所以，农业社社员是惹不起老革命的，这从客观上维护了动物的生存权利。他将驴圈的地面培育成龟背形状，使驴儿们静卧时不被自个儿的尿液阴湿肢体。对不听话的驴子，他出言总是那么恶毒，什么剥皮、抽筋、打断、宰杀等碜牙的话都说了十遍八遍，但抡起的鞭子快要击打驴身时，就会滑向另一侧。他一直当饲养员到农业社解体，也就是到包产到户开始。恰好，我也到了九岁入学的年龄，我和老革命从此分手，再也没有见过他老人家一面。

我人生的第一次便是学会谅解。记得当时年仅7岁的我，和妈妈要一起乘公共汽车去乡下姥姥家，我开心极了，和妈妈买了票就直奔汽车。上车了，车上非常拥挤，不过幸好我和妈妈有座位，漫长而又艰难的旅途开始了，我们刚出发车就在半路停住了，原来是有人要上车。一个高大威猛的男子拎着一个旅行包上车了，后面还有个老奶奶，妈妈看见了急忙给老奶奶让座，妈妈刚起来，男子要把包放在上面的夹层上，可是一不小心碰到了妈妈的头，并没有一丝歉意，更别说从那金口里听见一句“对不起”了，我看见了，生气极了。我刚要上前去理论理论，可却被妈妈拦住了，我问妈妈为什么不让我过去，妈妈却说：“孩子，可能他并不是有意的，你已经长大了，要学会谅解，得饶人处且饶人。”听了妈妈的话我仿佛明白了些什么。

一段时间后，摆渡生意开始清淡。他决定放弃，并继续前往西部淘金。来到西部，四处是人，他找到一块合适的空地方，买了工具便开始淘起金来。没过多久，有几个恶汉围住他，叫他滚开，别侵犯他们的地盘。他刚论理几句，那伙人便失去耐心，一顿拳打脚踢。无奈之下，他只好灰溜溜地离开。好不容易找到另一处合适地方，没多久，同样的悲剧再次重演，他又被人轰了出来。在他刚到西部那段时间，多次被欺侮。终于，最后一次被人打完之后，看着那些人扬长而去的背影，他又一次想起他的“致胜法宝”：太棒了，这样的事情竟然发生在我的身上，又给了我一次成长的机会，凡事的发生必有其因果，必有助于我。他真切地、兴奋地反复对自己说着，终于，他又想出了另一个绝妙的主意--卖水。

因为我这人有个规矩，就是不写完作业不吃饭，已经伴随我好几年了。一天晚上，妈妈很早就做好了饭，爸爸叫我吃饭，我没有吃，当我听到“我们先吃”这句话时，我的眼眶湿润了，心似乎碎成了两半。心想：爸爸妈妈怎么不等我就吃饭，我得快点写完作业，好好跟他们理论理论为什么不等我。我想着想着不由的加快了速度，眼眶里含着热泪的我心里有股说不出的劲。终于，我写完了作业，气冲冲的打开房间门，眼前的一幕让我大吃一惊，桌上的饭菜都用碗扣着。没有人吃饭，爸爸妈妈正坐在餐桌上备着课，看见我出来，连忙说：“快来吃饭，菜都凉了，还愣着干什么，快来一起吃吧。”这一瞬间，我体会到了爱的存在，而爸爸骗我也是为了让我更快写完作业，早点吃饭。

商人播下名贵花种的第一年，它还有些名贵花的样子。但是第二年，那些用后来结出的种子种下的名贵花开了，却丝毫没有了了名贵花的风采——花儿颜色杂乱的很！商人气得火冒三丈，差点跑去外国跟花种提供商论理。这是商人突然想起了雇来的花匠，便去问这是怎么回事。花匠说：“我早就想说，可是你总是不听我把话说完。其实花在结种子之前要先经过传粉，而在城市中传粉多由风来帮助进行。您种的是名贵花，但邻居们的都是普通花，风把普通花的花粉传到了名贵花这里，名贵花结出的籽，也就一年不如一年了。解决这个问题有两个办法，一是换个地方，那第二便是你把花籽给邻居分一些了。”商人跌坐在地上，他没有想到会这样

瑞恩的弟弟醒在医院里，身旁就放着那个所谓的“伞包”。很快，他就痊愈了。他提着“伞包”准备找麦克理论理论。他敲开了麦克家的们。是他的母亲开的门。他一边说着：“看看你家的乖儿子给我留下用来跳伞的伞包吧。要不是我命大，不然我就要死在那该死的雪地里了。”一边把“伞包”里的东西稀里哗啦地倒在了地上。这时，“伞包”里掉出来一张纸条，字迹很潦草，但是的确是麦克的笔迹。他的母亲把纸条看了一遍，立刻大哭起来。瑞恩的弟弟一把夺过纸条，上面写着：“瑞克（瑞恩的弟弟），我知道你要怪我，是我拿走了里面的伞。我这么做有十足的把握。因为在雪地里我们都活不长。只有我和你的哥哥跳下去，减轻飞机的重量，才能让你生还。 --麦克”

记得有个冬日黄昏的周未，天空还笼罩在大雪侵占下的世界里，我只是有那么一个小小的念头，仅仅是一个念头而已，我想要买一本书，从乡下到城里十八公里，一个小时车程，而且自己也只有十块钱，仅够一趟单程车票和可能只有一本书的费用，可是，你二话没说，抬起脚便出了门去，从没问过怎么样回来，也从不问你的体力会如何撑过那风雪之夜的疲惫，便顺从了我，快乐而毫无怨言。回家的路上，你怀里抱着那本《十七岁的天空》，掖在离我最近的地方，内心热火陪衬着它，如守护一个如获至珍的宝贝，风雪和夜寒在你的身边无情地落下，我们一路相欢地交谈，一路纵论未来世界的精彩和不可知的遑恐，俩个热恋中的人也不过如此，而我们那时又何尝不是，总是有说不完的话，道不尽的论理。

置身来到了北京，为事业正在上升期的儿子、儿媳当起了后勤。俩个刚刚降生不久的双胞胎呀，一路的风霜雨雪，一路的摸爬滚打。一个不足90斤的老太太，守着俩个顽皮无比的小淘气，每天上气不接下气的上楼和下楼。还是那份放不下的“爱”和责任，让她又义无反顾的坚守了两年多。孩子入托了，弟弟的事业也越来越有起色。论理，老妈完全有理由也有资格留在儿子家里，安享很多人都求之不得的，衣食无忧的晚年生活了。 可是，老妈却出乎所有人的意料，更是出乎我的意外的回到了干休所。回到了，我离婚后暂且栖身的住处--妈妈的小家。 任凭是小夫妻的千呼万唤，任凭是俩个小爱孙的千哄万缠。妈妈的心却铁板钉钉子一样的再也没有动摇过！

“有奇书读胜观花”，信然。这篇文章不仅思想的形式优美，而且收录了《为权利而斗争》、《契约的死亡》、《契约的再生》、《私法中的人》、《私人在法实现中的作用》、《合同损害赔偿中的信赖利益》六篇名著。经典的力量是历久弥新的，而融众多经典于一炉，其浓墨重彩、酣畅淋漓便真的是“浓得化不开”了。不由的赞叹我那个朋友的水平。因为这篇文章没有像我想象中的法律书籍那样枯燥无味，相反的大师的字字珠玑、精深论理、澎湃激情和严密逻辑让我折服。总而言之这篇文章潜词造句的精美，使人心旷神怡，未有研读之苦；其严密的逻辑和精深的法理分析，又使人如醒醐灌顶，有豁然开朗之感。

现在，踏入雨季的我会用一分钟梳起一个简单的露额马尾辫，对着镜子里的自己说加油，转身投入全新的一天生活；在学校里，我不再是一个不爱说话或是一下课就写作业的女孩，我会在课间和周围的同学有说有笑，当我把同学们递给我的糖果放入嘴巴时，友情的暖意一下子就在身上蔓延； 我会随身携带相机，记录青春的细节；我会定时更新博文，写下生活中的点滴；我已经不再是宅女或是书呆子， 闲暇之时，我会到图书馆做义工，享受那份安静并拥有感恩的心；我会和朋友们憧憬未来，谈论理想，然后脚踏实地地继续努力……这就是我的答案——我所选择的青春。虽然现在的我并不是一个非常优秀的女孩子，但是我会以感恩和积极的态度去用心感受生活，认真地书写属于我的青春故事。我享受这种奋斗并快乐的青春！

我早已懂得，时间从来不会为一个人驻足停留。时光荏苒，距儿时的嬉笑不知早已过了多少个春秋。常常在故乡中嬉笑的我们只得死死的禁锢在相框里。你为我撑腰，去找欺负我的同学论理；你为我鼓掌，帮失落的我找回自信；你陪我笑陪我哭，和我度过了懵懂童年。犹记得我们一起去溪边捉蟹，河里的水冰凉凉的。我们竭尽全力地翻着石头，衣服上映满了泥巴做成的娇花，渲满了溪水洒满的枝叶。最后的瓶子里却除了水，再无其他。你嬉笑着，拍拍我的肩膀：“怕什么！以后我给你养蟹！”沙漏一点一点的流逝，当初许下诺言的那个女孩早已亭亭玉立，影子渐渐模糊，再遇见，也只是生疏的打个招呼，笑笑，离开。我不知是我们走远抛弃了时间，还是时间奔跑着抛弃了我们。但我知道，时间从不会停留。

令我气愤的是，我的舅舅和我的妈妈。虽然我知道他们说我是为我好，但是也不带这么打击人的。一会说就你考这几分了， 重点高中连想都不用想。一会又说，普通高中考上了也没用就是去扔钱的……我感到很头疼，我妈妈一看到我玩电脑，就说我这种孩子就这样了，上完初中就下来了，该干活就干活。我不服，特别想和他理论理论，可我知道 一单我反驳他，我们的关系又会僵持。这是我不希望看到的局面，或许，我有点早熟，叛逆期在初一时差不多就没有了。亦或许，我还没有开始叛逆。可是，令我感到最烦的是，他老是喜欢把我和别人比，为什么不能做最好的自己呢?为什么就不能给我点鼓励和信心呢？人家都说 有了鼓励才能向上走，当然也有人说，必须在逆境和挫折中成长。但是，打击多了不就颓废了吗?

从前有个叫巴母雷的穷人，给地主当长工，辛辛苦苦干了一年的活，到头来地主一分钱也没有给巴母雷。巴母雷很气愤，找地主论理，可凶狠的地主怎么会和巴母雷论理呢？他立刻叫几个家奴手拿木棍对巴母雷暴打一顿，然后把他轰出家门，还恶狠狠地扔下一句话：“再来，就打折你的双腿！”

吕蒙白衣渡江，下法令不可妄取一物。一位吕蒙同乡士兵取斗笠遮蔽铠甲防止被雨打湿，吕蒙不顾其哀求将他斩首，之后又流泪埋葬了他的尸体。论情论理，这名士兵不是为自己需求索取民物，又未造成重大损失，完全可以通融过去。可是还有比同情更重要的东西，那就是法则。通过严格执法，吕蒙树立了威信，这是他成功必不可少的支柱。

二、材料翔实，论理透彻。欲破千百年来的定论，非得有强而有力的论据不可。小作者以外国科学家的研究成果为据，选材典型、翔实可信，加之叙事概括，议论简要，并兼以雷抒雁小诗的有力佐证，从而更大大地增强了论述的力度和观点的信度。

于是渴望这样一个夜晚，马儿也倦了，羊儿也乏了，唯独炉膛内的火睁大了眼睛。草原是暗潮汹涌的海，蒙古包确是不借风力的白帆。青稞酒还是奶茶，躲在毛毯里，我兴高采烈地谈论理想。我要越过高的山去看大的海，我要摘来太阳挂在床头，我要在山林里遇到一匹狼，一匹孤高的狼。绿眼胜过世上刀剑的森然，长嚎声会不会比马头琴更悲壮凛人…… 

我读文章的方式是写事的看情节，论理的看梗概，至于写景抒情的文章，我也就看看题目。当我看到《散落音容》的时候，第一遍觉得里面谈到的事非常熟悉，当我再次去读时，终于破译了里面的“人物代码”和作者的笔名。哦，原来是他们啊，呵呵，“枫”不就是和我从小玩到大的他吗，整篇文章里的事和人都是那么的熟悉，虽然并不发生在我们班。

古语说：“一日为師，终身为父”。尊師，是我们这个文明古国的传统。世界十大思想家之一的孔子，早在两千年前就提出了“师道尊严”这个论理观念。一个人,若是连他的前途指引者—老师也不尊敬的话，那就不敢想象他会孝顺父母，热爱祖国，为祖国建设出力了!他只是一个忘恩负义的自私自利者,一个道德败坏的人。他只会受到人们唾弃!

你虽然是一个小女生，却没有一般女生身上的娇骄二气。相反，你性格爽朗，天生一副热心肠。记得在小学的时候，有个男同学欺负班里的女同学，你打抱不平，仰起脖子和比自己高一头的男生论理。当那个男生举起拳头的时候，你竟毫不畏惧，与他扭打在一起。当然，结果你输了，你嚎啕大哭，不依不饶。不过，从那以后，那个男生却不再欺负女生，不知是怕了你，还是服了你。你生物成绩一直很好，有一次考完期末考试，我发现你有点垂头丧气，一问才知道，本来你的生物成绩是班里第一，老师说要给考第一的同学拍照留念，可是另一个同学的成绩批错了，改过来以后第一就不是你了。我知道，现在照片谁家没有一摞啊，可是你看重的不是照片，而是这份荣誉。该怎么安慰失意的你呢？我灵机一动，诚恳地说：“虽然你这次没考第一，可是比我考的好多啦，你有没有什么学习经验，说给我听听行吗？”听我这么一问，你的话匣子一下子打开了，滔滔不绝地告诉我应该怎样预习复习，到哪儿去买哪本参考书……

一部《百年孤独》是一本人类心灵孤独的苦难史。小说其实一直在交错两个主题：孤独和宿命。一方面，以乌苏娜为代表的几个长寿的女人，代表一种神秘力量，一种历史的见证，一种家族的延续；另一方面，第三代阿卡迪奥为对称，第四代的孪生兄弟简直就是第二代的兄弟俩的翻版，这象征着一种命运的轮回，一种注定无法改变的轮回。而这种烙自家族徽记和生理本能的内驱力还鲜明地表现在这个家族人之间的乱伦冲动和论理规范的禁忌之间造成的紧张关系。即使是看上去最高尚最理性的奥雷连诺上校，也在数十年颠沛流离的战争生涯里留下十七个私生子；而第四代奥雷连诺第二更是将这种情欲发泄到及至，并且神秘的引起了牲畜繁殖力的亢奋。到了最后，这种盲目的本能冲动到第五代阿玛兰塔·乌苏娜和第六代小奥雷连诺身上彻底的无阻挡的爆发出来，这种被压抑了几代的乱伦冲动如决堤的洪水淹没了家族的一切。马尔克斯自己在解释这部作品的人物的孤独性时，曾认为“布恩蒂亚整个家族都不懂得爱情，不通人道，这就是他们孤独和受挫的秘密。”作者的观点似乎是无可置疑的正确的。

理想的实现需要付出。我为了得到老师的表扬和一张张奖状，牺牲了自己的娱乐时间；我为了考上一所好的学校，好好学习，这难道不是付出吗？实现自己的理想，在任何一个岗位上，拼搏精神是至关重要的，记者当然不例外。以前的我有些腼腆，不喜欢参加活动，不爱表现自己。后来我听了很多成功者的故事，他们为了理想都是尽自己最大的努力去争取、去拼搏。我颇有感触地想：天上是不会掉馅饼的，如果我自己不去拼搏不进取，谁也不能帮我成功。经历了一次次的亲身体验，我感觉到离实现理想的那天越来越近。我知道，这些细节看似和我的理想——做一名记者没有太大关系.但是无论理想是什么，这些品质是一定要具备的，其次才是要通晓理想中岗位上的一些知识，不然就无法在社会中与别人竞争，给自己争取实现理想的机会。我需要发扬我现有的钻研、拼搏以及为大家服务的优点，它们经过千锤百炼，才能深深地扎根在我心中.

翻阅浏览这本四五精致的作品集，把我从悲悯的观度至如梦似幻的空洞虚体中现出的狂妄肆意，抓把蛮力地擒回现实生活中的大实际和新文化，那颗疾速被暖化的寒心，甚于造诣现令今的革命主义，令其深逐地了会到老辈们在受国民党的压抑的身负冷气的不可忍。作者鲁迅先生传承了这样一种充沛中国骨气魂魄，在多么跨步跚蹒的阻绕，大文学家力挺超艺术的感思魂儿。文本体载多密而复杂，形式自由。这是以感融文的极品杂文的基体。鲁迅先生拘谨谢绝了实至名归诺贝尔奖名号的优胜，晋同是中国最影响力的文学盛坛引领者。白话耿怀，来自肺腑的感言堪称独特的一流。例为晦涩、讥讽、爽快、幽然、论理、议义鲁迅先风在这些文风欲例完现淋漓尽致。鲁迅文学的方标完整了真理由心生，兑现了是非对或错遵循科学骨欲。定格在生活的刻度，传扬出了人民的宝贵品格，不愧为全族人民最敬忠仰慕的战士！更代表全族人民在文化战线上向敌人冲锋陷阵的最修进、果真、坚实、热忱的空前英雄。

首先，我觉得老师是一份崇高的职业。师者，所以传道授业解惑者也。传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。“师者，所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。在这个过程中，等于是把知识的火炬一代一代地传递下去。所以，在我认为，教师更像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河，前不见古人，后不见来者，悠悠无尽头。历史赋予我们特定的一程，我们从上一代手中接过知识接力棒，然后跟时间赛跑，直到跑完我们的这一段，把接力棒传递给下一代的人。传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。千百年来，教师不仅一直是科学知识的传播者，更是人道主义、论理道德的诠释者，教书育人才是教师一生的写照。做一份崇高的职业，对每个人的一生来说都具有深刻意义。

我独自一人走在回家的路上因为考试考的不错，我的心情很好，步伐也很轻轻盈。可是忽然停住了。原来，我看到一个穿着时尚的女青年和另一个女青年走到一个大约40来岁的男青年这边，和他说了几句话。那个男青年便踢了她一脚，那个女青年回顶了一句“莫名其妙”。那个男青年便一边说着脏话一边踢她。那个女青年要走，那个男青年便一把抓住了她，另一只手拽着头发向里面拉。那个女青年已经哭了，可那个男青年依然带着她走，我正要上去理论理论，可是由于同学阻止，我忍住了怒火，这时那个女青年一哭，激怒了那个男青年，他又踹了她几下。我希望周围的人帮忙，可是，周围的人就像看热闹似的，仿佛正等着这个高潮，谁也没有劝架的意思。终于，那个女青年。被他生拉硬扯拉上了楼，周围人也一哄而散，只有几个人在那里讨论“结局”。

可以说，自命不凡，好高骛远正是我们这一代人最大的缺点。在“不拘小节”的幌子下，我们当中许多人道德观日渐淡薄，以为出手阔绰很潇洒，很得意。胡锦涛主席提出的“八荣八耻”在他们口中就变了味：以助人为耻，自私为荣；以发扬优良传统为耻，思想偏激为荣。那些刺耳的笑声不正是这一表现吗？他们朦胧的以为自己身处开拓年代，开拓在他们看来就是思想上标新立异，行为上与众不同，思想上有“个性”。但在开拓年代的我们就能忘记中华传统美德吗？而又是什么原因造成我们这一代的逆反心理呢？可能是受社会影响吧，一些不正当社会舆论理直气壮，肆意横行，而正确思想却躲躲藏藏，不敢吐露，无法对青少年及时灌输，造成当代青少年思想扭曲，把俭朴当成“小家子气”，而把挥金如土看作“帅气”。

其实在开始管理一个部门的时候也犯过很多的错误，比如会只看到干事的表面，而没有真正的去了解每一个人，只是对他们有了一个感性的认识，而没有上升到理性上去。只是以他们的外表和平时做事情去看待他们，没有真正的去了解每个人，去发现每个干事优秀的方面，精彩的方面。马克思主义者认为人类社会的生产活动，是一步又一步地由低级向高级发展，因此，人们的认识，不论对于自然界方面，对于社会方面，也都是一步又一步地由低级向高级发展，即由浅入深，由片面到更多的方面，由感性到理性的。认识的过程，第一步，是开始接触外界事情，属于感觉的阶段。第二步，是综合感觉的材料加以整理和改造，属于概念、判断和推理的阶段。只有感觉的材料十分丰富（不是零碎不全）和合于实际（不是错觉），才能根据这样的材料造出正确的概念和论理。

依稀记得那一次----第一次考输隔壁班，老师一直引以为傲的班，让他失望了，他火冒三丈。全体同学站着低头，任由老师的唾沫星子在空中飞溅，我们的脑海里已是汹涌澎湃：“如果我这道题再细心点，就不会错了！”“如果我不要太紧张，就会做好这道题了！”一个星期下来，坐在座位上埋头看书，与同学讨论理科问题，在窗边背古诗文，成了我们级的一道风景线，老师的脸色依然很难看。“但这是我们的责任，我们应对自己负责。”有了这个思想核心，同学们都不管三七二十一，还真做到“昕所习者，不成诵不食：夕所诵者，不得解不寝”了！至今回忆起这岁月的痕迹，依然记得那感觉，老师的训斥，肩上的重担.......

老革命一生爱红区革命，爱恩人的女子刘玉梅，也爱他的小毛驴。只要那个社员在役使毛驴时将其打伤，他就凭革命资本同那个社员论理，不屈不挠，一直到该同志赔礼道歉为止。所以，农业社社员是惹不起老革命的，这从客观上维护了动物的生存权利。他将驴圈的地面培育成龟背形状，使驴儿们静卧时不被自个儿的尿液阴湿肢体。对不听话的驴子，他出言总是那么恶毒，什么剥皮、抽筋、打断、宰杀等碜牙的话都说了十遍八遍，但抡起的鞭子快要击打驴身时，就会滑向另一侧。他一直当饲养员到农业社解体，也就是到包产到户开始。恰好，我也到了九岁入学的年龄，我和老革命从此分手，再也没有见过他老人家一面。

颖贞看父亲气到这个地步，慢慢地走过来，想解劝一两句。化卿又说道：“要论到青岛的事情，日本从德国手里夺过的时候，我们中国还是中立国的地位，论理应该归与他们。况且他们还说和我们共同管理，总算是仁至义尽的了！现在我们政府里一切的用款，那一项不是和他们借来的？像这样缓急相通的朋友，难道便可以随随便便的得罪了？眼看着这交情便要被你们闹糟了，日本兵来的时候，横竖你们也只是后退，仍是政府去承当。你这会儿也不言语了，你自己想一想，你们做的事合理不合理？是不是以怨报德？是不是不顾大局？”颖石低着头，眼泪又滚了下来。

有一次，数学课上，刘老师叫他在黑板上做题，他的字写得龙飞凤舞，我挖苦他说：“你的字真好看呀。”话音刚落，我的胳膊就挨了他一拳，我哪受过这种气，转身一个飞毛腿，踢得他哇哇乱叫，响声惊动了刘老师，刘老师澄了我一眼，我们立刻停止站斗。下课后，我找他论理，睡知他拍拍屁股，溜到了老师身后，我气的登了他一眼，他竟然摸摸头发，说：“看什么看，没见过帅哥呀。”我再也忍不住，笑了。

“读书足以怡情，足以长才。……读史使人明智，读诗使人秀气，数学使人周密，科学使人深刻，论理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆我性格。”读罗曼罗兰的书，你会为作者细腻的描写所触动；读莎士比亚的书，你会被作者悲伤的笔触所吸引；读高尔基的书，你会为作者浓郁的生活气息所振动；读托尔斯泰的书，你会被作者的现实主义所震撼；读泰戈尔的诗，你会为作者的抒情所陶醉；读歌德的诗，你会被作者的古典文学所沉迷；读拜伦的诗，你会为作者的浪漫主义所沉醉……

两年以前，妈妈每天接送我上放学。 只要看见红灯，妈妈都主动停下来。我坐在车后经常看到只有少数人和妈妈一样遵守交通规则，而大多数人似乎挺不在乎，只要有一个人闯红灯，他们就趋之若鹜。有些人或许想：反正不是我一个人闯红灯，不闯白不闯，就算我闯了这破红灯，警察也抓不着我，其他车子也不会把我撞伤，有什么好怕的？好玩呢!　有些人或许想：孩子迟到，又要被老师批评，我可不愿意。总之，他们无视刺眼的红灯而勇往直前。于是，一个个本不该发生的故事发生了，轻则因撞车而论理，重则车毁人伤。

回家了，来到家里妈妈看到我鼻子上面塞了纸，就知道我在出鼻血，于是问我是怎么一回事情。我便实话实说。妈妈听了立刻拉着我要去找那个小朋友的父母去告状。我马上坐到椅子上说：“别人是不小心的，又不是故意的。而且，现在我这一个鼻子又不在出血了。好了好了，别去找人家的麻烦了。而且，我这个鼻子常常会流血的。以后，我自己小心一点就好了，你说对吗？”妈妈经我这么一说才没有找他们去论理。

提起卡布奇诺我就流口水，恨不得上去咬一口。可是今天我要说的可不是真正的卡布奇诺，而是号称是“卡布奇诺”的琳琳。她是个大大咧咧的女孩，丝毫不是那种文静、安分的小女生。谁要是惹了她，他可不会善罢甘休，非得跟你理论理论不可。

对方带着笑里藏刀的表情先发制人，给我们重重一击：“高尔基曾说过：‘书籍是人类进步的阶梯。’多读书，就能增长知识。爱迪生就是一个例子。他读了许多书，又进行大量实验，才发明了电灯。世界名人培根说过：‘史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，论理之学使人庄重。’这诸多意思，可一言以蔽之：‘开卷有益’。”

阅读精辟的名言警句，对提高我们的精神境界和人生意义大有裨意。不少人都喜欢用数学的方程式来更好地喻事论理，或以自勉，或以诲人，能更好地开启我们的智慧之门，塑造全新自我，成就卓越一生。如爱因斯坦的著名方程式“A=X+Y+Z”，又如爱迪生的“天才=1%智慧+99%汗水”。我的快乐方程式是“V=X+Y+Z+A/B。

回到现实，我现在只是一名四年级的小学生，无论理想多么崇高或遥不可及，我都要坚持理想、刻苦学习知识、一步步奠定人生最坚实的基础！做一个品学兼优的好学生、一个对社会有贡献的人，将来长大了才可以报效祖国，奉献自己的光与热照亮世界。

好想退到过去，哪怕是初一，不求更早，初一就满足。一些些稚气未散的孩子们就上初中了，不可思议。成天疯疯闹闹，不懂规矩的我们有时还会跟老师理论理论，昂着头，一副不服的样子，想想真是好笑。现在，再也不会出现那种情况了。那些学生被老师批评了以后，只是默默地不说一句话，好像很无奈的样子。