思考了半天，却没有一点头绪，难道老师在骗人？不可能的呀！老师干嘛要骗我们呢？一定不可能，就在这时，我的桌子上传来一张纸，我突然反应过来老师要随堂测试，可我却一点没听，没办法，只能去硬着头皮开始答题。果不其然，我的随堂测试分数最低，那时我脸上火辣辣的，那温度就像能把鸡蛋煮熟一样。周围的人都在盯着我，老师似乎有些失望地望着我，我不敢与同学和老师对视。顿时感觉我的天都塌了一样，从那时起我发誓绝对不再溜号。现在回想起来，觉得那时候的我好单纯，好笨，就连老师说的是例题，那时候的我都没有发现。不过，我也庆幸，溜号时是一年级，功课都容易补，如果是现在，我的功课还会容易补么？

有一次，在语文课上的时候，王老师正在绘声绘色的讲着课，同学们聚精会神的听王老师讲课。而我呢溜号的坏习惯又犯了，我偷偷地从抽屉里拿出一张纸和一支笔画起画来了，我画了一个大舞台，然后画了一排评委，最后画了自己在舞台中央拿着麦克风唱歌的样子。我正画的起劲的时候，一只沾满粉笔灰的手轻轻地敲了敲我的桌子，抬头一看，原来是王老师，我的心顿时像一只小兔子“咚咚"乱跳。下课后，王老师来到我的桌前，我的心顿时紧张起来，心想：这下准挨批评了。可王老师却拿起画欣赏起来：”画的不错，你长大以后想当歌唱家？“"恩。”我没敢抬头，只是小声回答。“可你想过没有，当歌唱家也需要很多知识呀。”听了这番话，我脸上火辣辣的，惭愧的说：“王老师，我错了。”从那以后，我改掉了上课溜号的习惯，学习越来越好，可王老师却被调走了。

马上就要小学毕业了，这个年度的“三好学生”对我来说是多么地至关重要，它是我小学生活的总结。为此，我重新审视了自己，发现自己最大的缺点就是上课爱溜号，成绩不稳定，于是我决心不再溜号。一次课上，老师正反复讲一个知识点，我思想的小野马又要四处乱跑，猛然响起自己的誓言，便赶紧悬崖勒马走回正轨，倾听老师的讲解。就这样，我每天在自己的日程表里忙得不亦乐乎，望着呈上升趋势的自己的名次，我心中窃喜。终于，令我心仪的投票时刻到了，唱票员大声唱着一票！”眼看着别人的票数一路狂飙，而我的“正”字还差一画。我急成了热锅上的蚂蚁。忽然，唱票员洪亮的一声：“陈奎元，一票！”我才暗暗舒了口气此后我的“正”字已经快写不下了，就这样我成功地当上了“三好学生”。

记得那是一个星期五的下午，是一节自习课，王老师在讲台上批改作业，我们在下面自习，我正认真的写着作业，就听见老师在台上大喊：“吴凡起立。”只见吴凡不知所措的站了起立，我们想，吴凡最近也没没犯什么事呀，老师叫他干什么呢？只见老师笑着说道：“你最近进步很大，老师很喜欢”。我们都被老师这一惊一乍给吓蒙了，吴凡也莫名其妙的挠了挠头，坐下了。后来我们才知道，原来是吴凡的同桌在下面偷偷地玩扑克牌，老师想叫他起来罚站，不料却点错点成了吴凡，便来了这么一场“随机应变”。不过说来也奇怪，自从发生这件事后，吴凡上课也认真听讲，不再溜号，学习也有了很大的进步。

有研究表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，80%与非智力因素相关，其中习惯占有重要位置。古今中外在学术上有所建树的人，都具有良好的学习习惯。智力超群的科技大学少年班的学生，在谈到自己成绩优异的原因时，都强调自己有良好的学习习惯。其中，13岁进入科技大学的少年大学生周峰，认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友时也从不间断。就这样，一年下来，便记住了3000多个汉字和3000多个英语单词。周峰该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制。他听英语广播学英语，一到点便准时打开收音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时总是全神贯注，思想从不开小差，精神略有溜号，便立即作出调整。这是他专心致志的学习习惯。

记得那次在课堂上的尴尬，那是我难以忘记的温暖。那一天，晴空万里无云，太阳懒洋洋地照射在窗子上，从明净的窗子上映出了绚丽的光芒。我们坐在教室里上课，有一个问题，把大家都难住了，没有人回答，此时，我正在溜号，根本没有思考问题。突然，灾难降临了，老师叫到了我，我没有听见，直到同桌拉了我一下，我才回过神来。教室里静极了，仿佛人的心跳都能听见，我站在座位上低着头，不敢直视老师那仿佛能看透人内心的眼睛。好半天，教室里鸦雀无声。直到她的举手，“老师，我帮她回答。”我抬起了头，看着那抹粉色的身影。鼻尖酸了一下。那节课后，我问起她为什么帮我，没有一个人敢在老师几近暴躁的情况下帮我，她不经思索便脱口而出：因为我们是朋友。多么温馨的话啊！从那以后，我便再也未曾溜过号，课堂上，我们总是一起思考，互相竞争。就只为了那一句话，我们的友谊持续到了现在。

因为不想失去，所以要极力的维护。久而久之，便形成了一定的思维模式：“我就是这样，面对现实的压力，我不得不努力学习。因为就此停滞，会让很多人耻笑的。”每天坐在座位上，不停的翻看着翻了一遍又一遍的书，给别人一种特别好学的感觉，以至于让人以为我只是个会学习的人，别无它用。有谁知道，我也会有溜号的情况呢？有谁知道，闲下来的我也是个活泼开朗的人呢？有谁会知道，我也有和他们一样的情感呢？我何尝不想加入他们的八卦谈话，何尝不想放肆的玩闹，何尝不想……可这一切带给我的又将是什么呢？过去的我和他们一样，甚至都不会去触摸书本，结果当然是可想而知的，我不会得到满意的答卷，也不会带来美好的人生。所以，我不想再次的过着那种漫无目的的生活；所以，我要抑制住自己。在高考倒计时160天的日子之后在去玩闹也不迟吧。真正笑到最后的才是赢家，不是吗？

单老师，您还记得吗？那天上您的语文课时，我的座位正好在墙边，墙上挂着许多同学们写的小字，我便对这些小字产生了兴趣，我看看了您，您正在给同学们津津乐道的讲课呢！我觉得您没有注意到我，便仰起头深吸一口气，对着墙上的小字，轻轻地吹出来。然后我又装作很认真听课的样子。我又偷偷的看了看您，“嘻嘻”还没发现我。于是我又深深的吸了一大口气，对着小字又呼了出来。这回小字就像蝴蝶一样轻轻的飞起，又轻轻的落下。我正玩的不亦乐乎时，只听一声“咦，于聪过来……”这时我反应过来了，是您发现了我。我慌张的站了起来。我蹑手蹑脚的走过去，您站在讲台上，拿着格尺，我伸出了手，只听啪啪两声，我的手红了，您说：“再有一回，奖金加倍……”同学们哈哈大笑，我坐在座位上，看着红红的手，心想：谁叫你上课不认真，活该！下回看你还敢溜号不……

我们班级有一个叫张伟的。矮矮的个子，梳着小平头，走起路来像北京鸭走路――摇摇摆摆，大眼睛，翘鼻子，说起话来声音还有点沙哑，他呀，可是我们办的头号洋相大师。今天我们又有眼福了，你瞧他要表演《夫人长胡子》，他先把纸剪成一条一条的，粘在下巴上，然后把坐垫往腰上一围，当作围裙，用帽子当作炒锅，格尺当作菜铲，一边有模有样的炒着菜，一边还装腔作势地模仿着宋丹丹的腔调，拉长声音说：“我炒的菜呀，那是相当――”我们被他的样子逗得哈哈大笑。可是他上课时从来不溜号，瞪着炯炯有神的大眼睛，紧盯着老师手中的粉笔，老师的粉笔走到哪里，他的眼睛就跟到哪里，这样他的成绩就特别好，张伟啊，真是我们学习的好榜样，还是我们的开心果。

单老师，您还记得吗？那天上您的语文课时，我的座位正好在墙边，墙上挂着许多同学们写的小字，我便对这些小字产生了兴趣，我看看了您，您正在给同学们津津乐道的讲课呢！我觉得您没有注意到我，便仰起头深吸一口气，对着墙上的小字，轻轻地吹出来。然后我又装作很认真听课的样子。我又偷偷的看了看您，“嘻嘻”还没发现我。于是我又深深的吸了一大口气，对着小字又呼了出来。这回小字就像蝴蝶一样轻轻的飞起，又轻轻的落下。我正玩的不亦乐乎时，只听一声“咦，于聪过来……”这时我反应过来了，是您发现了我。我慌张的站了起来。我蹑手蹑脚的走过去，您站在讲台上，拿着格尺，我伸出了手，只听啪啪两声，我的手红了，您说：“再有一回，奖金加倍……”同学们哈哈大笑，我坐在座位上，看着红红的手，心想：谁叫你上课不认真，活该！下回看你还敢溜号不……

假如我是老师，首先，我要做好德智体美，让同学们喜欢我，上课时，如果有人溜号，搞小动作我不会打他(她),骂他(她)我要耐心的给他(她)讲溜号带来的坏处，提醒他(她). 如果有个同学不会哪道题，我要语重心长的教他(她). 如果有一个调皮捣蛋的同学，有空我要和他(她)谈心，家访，帮他(她)改掉坏毛病，让他(她)变成一个品学兼优的好学生

一次数学课上大家都在认真地听着李老师讲课，李老师突然发现一个同学溜号了，她的眼睛里面马上发出一种警告的“信号”，好似在说：“这位同学请你别再溜号了”。那同学发现气氛不对便马上坐好了，我们哄堂大笑，都在夸李老师的“信号”真厉害。

下课时，如果我感到寂寞，我只要按一下蓝色的按钮，它就给我讲故事听。我正听得入神，她突然停下了，说“上课了！”，我就按一下红色的按钮，把它关闭。我跑到教室，回到自己的座位上，老师开始讲课了，我还在想着刚才听过的故事，忽然我的书告诉我“溜号了！溜号了！”

我个子有点矮，不过还挺壮。我一个人做的事，会一个人承担。我很喜欢做游戏，“三个字”、“偷西瓜”、“干抓人”、“跳格子”等，我都已经是老手了。在课堂上，我总是踊跃发言，因为我全身心地投入到学习中。回到家，我的作业写得也很快，因为我从不溜号。另外，我还有两个兴趣爱好呢！

可是我初生牛犊不怕虎，再加上不撞南墙不回头的性格，又使我再一次有了野心。这一次当它“溜号”时，我又悄悄的向它走去，可是“吃一堑长一智”，它警觉性提高了，当我快要碰到它时，它以回头，把我这纤纤细手变的鲜血淋漓，南墙也撞了，拔狗毛的心也死了，却使我打了三针狂犬疫苗。

下个单元教课时，我就变得不认真，经常溜号，做一些小动作，玩改正带和笔。同桌提醒我：“不要开小差！小心单元考试考不好！”我傲气十足地回答：“没关系，我可是班级第一啊！”说完，我就继续自己玩自己的，完全不理会他人的劝告。

有一次，我们正在上数学课，忽然外面传来救护车的鸣笛声，尽管我知道那是中心医院又送来需要急救的病人了，可是，我的眼睛还是不由自主地“飘”向窗外……。这时，我觉得有一双眼睛正在盯着我，我转过头来，发现于老师正默默地看着我，那双眼睛仿佛在说：“你怎么溜号了？”我不由得脸红了。

字很少，因为是周记，薄薄小本一页足矣。二年前的一篇文章，那时入学不久，下一场大雨竟觉得是那么新鲜，语文老师看我们这样在她的课堂上“肆无忌惮”地溜号，那周的周记便写了这个题目，当时的我却不知道如何写才好，在网上查了不少资料才把这篇周记写好。

在新的一年里，我要做一个勤奋好学的小学生。上课，我会聚精会神地听讲，改掉溜号、搞小动作的坏习惯；我会积极举手发言，改掉沉默不语的坏习惯。放学后，我会认真工整地写作业，改掉马虎、潦草的坏习惯。我会利用业余时间阅读大量的课外书，改掉贪玩的坏习惯。

今儿下午，校里决定开家长会，这事我最头疼。你说自从上初三至今，我的成绩每况日下，向往自由之神经与日俱增上课总在溜号跑神，这次的期中成绩跌到了非洲大裂谷的底部，本来想溜之大吉的，可是又有了良心发现，躲站在走廊的一角，偷看一下老娘近些日子的模样吧。

我是一个爱异想天开的女孩，一来灵感总爱把童话变成神话，把王子变成青蛙。可这灵感总是在不该来的时候降临——上课时。一天，我正在幻想着我和小鸟对话，老师突然叫起我，让我回答问题，谈话的对象一下子从小鸟变成老师，我顿时不知所措，我哪里知道老师问的是什么，我只知道小鸟在天空中翱翔，燕子衔着泥草在穿飞……。我沉默、我惶恐、我无言以对。老师深锁着眉头，似无奈、又似警告，打了下手势，让我坐下。我彷徨、我悔过，我决心下次课堂上绝不溜号。可是，昨天电脑中，那黑猫警长的哨声，大灰狼和小白兔的故事，又怎能忘记？于是，老师把我叫到办公室，进行苦口婆心的劝告，甚至严厉的批评。但溜号早已成为我的家常便饭，我又怎能改呢？只是这么长时间的“教育”，让我没能实现对朋友许下的诺言，本来说好在这个课间送她生日礼物的。唉，我为什么不是个差生呢？若我是差生，老师最多就是让我站一会儿或批评几句，哪里还有这长篇大论？好学生“不好”。

清晨清晨，天还没亮，我就被爸爸的一声咳嗽惊醒了。睁开眼晴，看见妈妈在往爸爸的身上披衣服。他们俩谁不说话，只是把刚洗过的衣服默默地穿上，一个一个地系好扣子，然后再轻轻地往下抻抻。这是昨天晚上爸爸说的，为了过年时多赚些钱供我和妹妹读书，今早要进城赶火车去北京打工的。真是的，穷人家的孩子也真是的，爸爸为了赚钱，过个年也不能在家里过。都说读书是为了自己，可是我总想，读书怎么为自己我不知道，可是我觉得不好好读书就对不起爸爸妈妈倒是真的。他们俩多辛苦啊，不都是为了我和妹妹吗？连过年都不能在家过呀！趁我精神溜号的空，爸爸提起早已塞得鼓鼓的大提包要走了，小声说：“再见了，孩子们就交给你了！”妈妈也只是小声地“恩”了声，算是答应下来。这时，我看见他又放下提包，想抱住妈妈亲一下，妈妈却把爸爸推开，小声说：“别没出息了，孩子！”爸爸再也没说什么，转过身又提起包，一个大步迈出了门。我这时才想起与爸爸要再见了，立刻爬起来喊：“爸爸，再见！”妈妈也压低嗓门喊：“再见！路上小心点儿！”夜色中，爸爸一闪身消失在黑暗中。我低头看了看还在睡着了的妹妹，不知谁家的公鸡开始啼鸣了：“哥哥——哥——”。

我是您的一名学生，在小学的最后一年里，您将和我们一同度过。您是一个给我留下最深印象的老师。您每天都不辞辛苦，不辞劳累的工作着，每天都要给我们灌输着知识的营养，就像一位辛勤的园丁一样，浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎样做人，告诉我们什么是对的，什么是错的。您从早到晚不停地忙碌着。上课时，有一些同学非常淘气，总是在课堂上说话，搞小动作，您还要仔细，认真地给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生，没有听会的课程还要再给讲一遍。同学们遇到不会的问题时，您也会耐心地给他们讲解。我是一个不爱举手发言的学生，就是因为这样，老师就总是提问我问题，让我提高学习成绩和口语才能，这样我的语文成绩才上升。以前我上课时总是溜号，但是经过老师的细心教导，我改掉了这个坏习惯，并且做一个上课专心听讲的学生。每一次考试，班里的成绩都很好，一直都在取得优异的成绩，在年组中名列前茅。这与您对我们的教育是分不开的。

还记得那天，兴高采烈的上完了开学的第一二节科，一望黑板右上角的课程表，“英”这个小小的字眼却仿佛在为我宣判死刑。我对英语已经彻底失去信心了，可是又碍于班主任老师的面子。“无奈啊。”我想“怎么样也得给老师留下一个好印象啊。”“叮铃铃…。”催命的上课铃响了。只见老师步履轻盈的走上讲台，有条不紊地将英语书在讲桌上摆平，说：“Class,please stand up!Goodmorning class.”“Goodmorning teacher.”我很不情愿的弯下了腰对老师说。“Please sit down”老师说。问过好之后，我便想重操旧业，继续溜号。可是还没等我开始，便不自觉的被陶老师吸引了。她讲的课是那样有趣，给我们提出一个又一个问号，又带领我们解决这一个又一个问号。尽管这一切的问题都很简单，可是，在这些问题中我却重拾了信心。我突然发现，原来学习英语也不是很困难，原来学习英语也可以这样有趣！原本漫长的40分钟，今天却显得格外短暂。陶老师给我这个在学海门外徘徊的学生一把正确的钥匙，把我这个在黑夜中迷失方向的游子带到了明媚的阳光之下。

这是个星期六，又到了我上作文课和奥数课的时间了，但新的问题突如其来：由于爸爸妈妈都有非常重要的事情，没办法陪我去上课，于是，我自告奋勇地说：“我不用您们陪，我自己去！”，话刚说完，爸爸妈妈就象不认识我一样，吃惊地看着我。不过他们都同意了。临走前，妈妈再三嘱咐我，过马路一定要小心不要闯红灯！上课不要溜号要认真听讲，妈妈帮我背上书包带好电话。这时，我觉得自己像一个马上就要上战场的士兵一样！我全部武装开始出发，很快地，我到达了目的地——中岚写字楼，立即用手机报告：“我已安全到达目的地。”上完奥数课，我马上打电话向妈妈报告，然后又到了另一间教室，继续上课。这两节课我上得格外认真，因为我觉得要让父母放心。

这是个星期六，又到了我上作文课和奥数课的时间了，但新的问题突如其来：由于爸爸妈妈都有非常重要的事情，没办法陪我去上课，于是，我自告奋勇地说：“我不用您们陪，我自己去！”，话刚说完，爸爸妈妈就象不认识我一样，吃惊地看着我。不过他们都同意了。临走前，妈妈再三嘱咐我，过马路一定要小心不要闯红灯！上课不要溜号要认真听讲，妈妈帮我背上书包带好电话。这时，我觉得自己像一个马上就要上战场的士兵一样！我全部武装开始出发，很快地，我到达了目的地——中岚写字楼，立即用手机报告：“我已安全到达目的地。”上完奥数课，我马上打电话向妈妈报告，然后又到了另一间教室，继续上课。这两节课我上得格外认真，因为我觉得要让父母放心。

这样我上了初中，每天都在别人家吃住。看着别人的脸色，这些年我受到的委屈，她都不知道，我也不想告诉她，少女的心事，不想被人知道，我在梦中经常喊到的就是她的名字，醒来时，枕头已被泪水浸湿，我无数次因为太想她，而掉眼泪，终于我自甘堕落，上课开始溜号，注意力开始不集中，老师注意到我的变化，找我长谈，我什么都没有和老师说，老师把电话打到妈妈那里，第二天下午，她回来了，她不分青红皂白，劈头盖脸一顿说，说我不上进，不省心，我也忍不住了，积压在心里多年的情绪终于爆发。我大喊“这么多年你管过我吗？你只给我物质上的满足，可你知道我要的不是这些，你记得我的生日吗？你给我过过生日吗？你给我参加过家长会吗？”说完我转身就走，不给她解释的机会

这样我上了初中，每天都在别人家吃住。看着别人的脸色，这些年我受到的委屈，她都不知道，我也不想告诉她，少女的心事，不想被人知道，我在梦中经常喊到的就是她的名字，醒来时，枕头已被泪水浸湿，我无数次因为太想她，而掉眼泪，终于我自甘堕落，上课开始溜号，注意力开始不集中，老师注意到我的变化，找我长谈，我什么都没有和老师说，老师把电话打到妈妈那里，第二天下午，她回来了，她不分青红皂白，劈头盖脸一顿说，说我不上进，不省心，我也忍不住了，积压在心里多年的情绪终于爆发。我大喊“这么多年你管过我吗？你只给我物质上的满足，可你知道我要的不是这些，你记得我的生日吗？你给我过过生日吗？你给我参加过家长会吗？”说完我转身就走，不给她解释的机会

记得有一次，在上数学课的时候，我听了一会，不知不觉就睡着了，很快就下课啦，当我醒来，已经又快上课啦，这时我会想起上课的时候，一道题也没听着，这下惨啦，作业肯定不会做啦！时间过的很快，我要去老师家写作业啦，这时我就害怕啦，这些题上课老师都讲啦，可是当时我睡觉了啥也没听到，我提心吊胆的走向老师家,生怕老师打我。于是，我就想抄同学的作业，我左看看右看看，离我太远啦根本看不到我放弃了。这时，老师看看作业写的怎么样就挨个检查，这下可把我给吓坏了，老师看了我的作业本说道：“你咋不做呀？是不会么？还是上课没听课？”我就把我上课睡觉的事告诉了老师，可是老师并没有骂我，而是帮我把这些题都讲了一遍，在讲题的过程中，不知不觉已经七点半了，老师说道：“以后上课要好好听课，不要再溜号了！”

想我的兄弟们。在兄弟们心目中，兄弟间情义非常重要，结交的兄弟会在一起陪着你玩耍、臭屁、学习！想我的异性朋友们。每天和女生们在一起谈笑风生。自己故意招惹她们，气的她们哇哇叫，但搞不好可能被她们群起而攻之，只得大喊救命！也是一件“灰常”开心的事。想想我的死对头。每天“抬杠”“对顶”“干仗”也是一件“灰常”有趣的事。想我的老师们。“一溜号”被抓个正着，免不了一下课要“办公室一课游”，听他们讲课也是一件很幸福的事。想我的……

在小学、我们会一起放学，一起打扫教室； 我们千方百计地在别人睡午觉时，搞点小动作； 我们在考试时睡觉，监考老师下来，慌忙地拿起反着的笔； 早读后我们去吃点小零食，课间我们还会去老师办公室，献献”殷勤“； 我们还一起坐在教学楼上谈梦想。偶尔还会大笑、感觉这一切在不久的”将来“都会成为”现实“； 我们周一升旗聚在一起； 每天做那不免枯燥的广播体操，偶尔还会溜号，然后被班主任点名。可我们却在盘算着下一次的考试。每次回到家，被父母问起，心里不免有些酸酸的……这可能就是——懵懂的味道。

记得，在上学期快要期末考试的时候，由于我的视力不好影响期末复习，妈妈跟老师说了，史老师马上就把我的座位调到第一排。当时我十分惊讶，我真没想到史老师会马上帮我调座位，我非常感谢史老师。您平时看起来很严厉，但却非常关心我们，而我们似乎都不是很关心自己，上课说话、溜号、做小动作、不注意听课，老师你还那么关爱我们，我们真是不争气呀！浪费了您那一片良苦用心。

十八世纪著名作家塞谬尔·约翰逊称做笔记为“必要的痛苦”。做笔记是比较痛苦的事情，但非常有必要。因为笔记是一种永久性的系统性的记录，对于复习已学过的知识非常重要，对于克服头脑记忆储存知识的局限性非常重要，记笔记的过程就是对信息筛选、浓缩的过程，有利于锻炼思维、提高捕捉重要信息的能力，提高浓缩信息的加工能力。要做好听课笔记，学生的思想进程与教师的思想进程必须一致，必须抛开与听课无关的杂念，思想不能溜号，笔记内容要注意重点、难点、疑点、新观点，听课笔记可用自己的话，用关键词和线索性语句、提纲挈领地记录。

随着年龄的增长，妈妈用一套《十万个为什么》把我从梦想的世界拉回到现实。它让我发现原来书籍就是那个梦想中无所不知的白胡子老爷爷。自然科学、宇宙奥妙、生物世界……我迫不及待想把一切通晓。可是妈妈告诉我：“和浩瀚的宇宙相比，《十万个为什么》告诉我们的还是太少太少，世界上许多的疑问等待着我们去探索打开。我只记得从那以后，课堂上的我绝不会再轻易溜号，也不会把作业偷工减料。

提到缺点,其实也是蛮多的。除了数学老师说我上课偶尔溜号,做事不认真外,姐姐还帮我总结了一些:好吃贪玩儿、骄傲自满、说话不经考虑就脱口而出……记得有一次考试考了第五名,让我好长一段时间飘飘然不知所以,结果第二次考试时,竟“跑”到第十几名去了。挨了爸爸一顿揍不说,还被关了几天的“禁闭”!

在日常生活中，我们经常看到一些不好的习惯，而且自己也有这种行为，比如上课做小动作，精神溜号，不注意听讲；有的同学们在一起交谈，说一些脏话。这些不文明的现象，严重损害了我们小学生的形象，也许有的同学可能会说：小小事情，不必放在心上。

刚上任学生小干部责任心较差、“溜号”现象较严重。为此，在小干部刚上任的这一段时间，对小干部较苛刻，严令他们必须在必要的时间、必要的地点履行必要的职责，同时还要讲求方法谋略，以树立他们乐管、能管、敢管的信心和意识。

我们的钟老师长着高挺的鼻梁，梳着短发，显得十分干练。她有一双犹如黑宝石般的眼睛，那双眼睛可不一般，那是两双会“说话”的眼睛。只要有同学在课堂上搞小动作，老师就会向那个同学投去严厉的目光，让溜号的同学不敢不认真听讲。但在平时，老师的眼睛却总是笑眯眯的，非常可亲。

“他上辈子肯定是根火柴。”大多数人对柴其玄的第一印象，大概就是这样。他还有个刘备特有的特点：溜号特快。有一次玩生化，幽灵在李英杰的带领下，杀了过来。我们其他人在前面猛打，可柴其玄呢，他在一旁钻洞！幽灵被击退了，柴其玄也钻了出去。幽灵见进攻不成，便开始搜玉米，正好柴其玄钻了出来，结果立刻被围剿……