描写隶书的段落
描写隶书的精彩片段
  • 隶书

    描写隶书的段落

    我放下报纸,怀着无比激动的心情直奔现场。我看见图书馆展厅里人山人海、热闹非凡。全国着名书法家齐聚一堂。他们边参观边用手相机拍下我从7岁到42岁的书法作品,这些作品记录了我的成长轨迹。在我的展品中,有楷书、隶书、篆书和行书,我最擅长的便是隶书,写得非常娟秀灵动。在我的简介里写着:彭彦菁从一年级开始学书法,六年级的时候已经是江苏省书法协会会员了;初一的时候,顺利考上书法10级。考完10级后,她并没有放弃自己的好爱,还是每天坚持临贴,一笔一画写得非常认真,直到满意为止。看着自己30年后的简介,我幸福的笑了,我知道我努力了也成功了。在展厅里,我还开设了儿童书法培训班,共400多名学生,2-5级一个班,6-10级一个班,还有书法启蒙班。我认真地教他们写书法,带领他们参加各种各样的比赛,取得了一个又一个优异的成绩。我感到当一名书法老师非常荣幸,因为我把中华传统文化发扬光大了。

    30年后的我》的优美段落摘抄
描写隶书的段落
  • 一进公园大门,有个石碑上用隶书写着“憩园”两个大字,大门左边有座气势雄伟的猴山,常有小朋友在上面攀来攀去,像小猴子一样。大门正对着的是一个宽敞而热闹的广场,广场中央有个喷泉,每当节日来临时,喷泉就喷出五光十色的水花,壮观极了!顺着广场往前走是一片绿色的海洋――美丽舒适的绿草坪,天气晴朗时常有人躺在上面晒太阳。草坪的左面有一座小山丘,上面有几棵柳树,微风吹来,长长的柳条像一位美丽姑娘舞动的长头发。草坪的右边是一大片竹林,林中有石桌、石椅供人们休息、下棋、玩牌。顺着一条弯弯曲曲的小路,走进公园最热闹的地方――鲤鱼湖,湖里鲤鱼成群结队、五颜六色、活泼可爱,去哪的人常会带上鲤鱼爱吃的食物,抛撒在湖面上,鲤鱼们你争我抢,鱼乐人也乐,引的笑声一片。湖的两面靠山,山上花红柳绿、绿树成荫,不时传来几声婉转的鸟鸣声。人们在小路上散步、健身,呼吸着大自然的清新空气,真是心旷神怡。

  • 我有幸地成为了软笔书法兴趣小组中的一员。自从我被选中的那一刻起,我就像怀里有一只兔子似的,心砰砰直跳。当我走进活动室的那一瞬间,我被它——一个充满墨香的屋子深深地吸引住了。柜子里、桌子上摆放着各种琳琅满目、古色古香的东西。墙上的书法作品更是数不胜数,我沉醉了。那一个个大字,有的似凤舞龙翔,有的似布阵排兵,整齐有序……总之,上至甲骨文、金文。下至隶书、楷书、行书,不计其数。我十分羡慕,这些作品的作者,我想他们的内心一定充满自豪感吧?要是我也能像他们一样就好了。我开始幻想,幻想着自己就是他们,正享受着那无尽的荣誉与快乐。我再一次醉了,醉在这幻想中了。直到一个高大的棕色身影走进来,才把我从“白日梦”中拉出来。后来得知,那个穿着棕色上衣的人就是指导我们练习书法的陈老师。开始我们对他有些生疏,但没过一会儿,我们才发现他其实很幽默、很风趣,他还给我们讲了很多有关于书法的故事给我们听,我们都很爱听。因为陈老师的缘故,我对书法又多了一份喜爱。

  • 就目前所知和所见到的殷商文字资料来说,文字载体的门类已经很多。当时的文字除了用毛笔书写在简册上之外,其他的主要手段就是刻写在龟甲兽骨、陶器、玉石上以及陶铸在青铜器上。商代文字资料以殷墟卜用甲骨和青铜礼器为主要载体,是迄今为止中国发现的最早的成熟文字。殷墟时期所反映出来的商代文字不仅表现在字的数量多,材料丰富,还突出地表现在文字的造字方式已经形成了自己的特点和规律。商代文字基本字的结体特征可分为四大类:取人体和人的某一部分形体特征为构字的基础;以劳动创造物和劳动对象为构字的基础;取禽兽和家畜类形象为构字的基础;取自然物象为构字的基础。从构形的文化内涵上来考察,这些成熟较早的字形所取裁的对象与当初先民们的社会生活相当贴近,具有很强的现实性的特征。同时,这些字形所描写的内容涉及到了人和自然的各个层面,因而还具有构形来源广泛性的特征。汉字经过了6000多年的变化,其演变过程是:甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书以及草书以上的“甲金篆隶草楷行”七种字体称为“汉字七体”这就是汉字的来历。

  • 是中华人民共和国及新加坡的官方文字。亦称中文字、中国字、国字,是汉字文化圈(中国、日本、朝鲜半岛、东亚及东南亚部分地区)广泛或曾使用的一种文字,属于表意文字的词素音节文字,是上古时代由汉族人所发明并作改进。起源史漫长,初步成熟定型的汉字系统为公元前1300年商朝的甲骨文,再是金文,然后到秦朝的小篆、隶书,发展至汉朝才被取名为“汉字”,至唐代楷化为今日所用的手写字体标准——楷书。汉字是中国迄今为止连续使用时间最长的主要文字,中国历代皆以汉字为主要官方文字。汉字的演变过程是:从语段文字发展到语词文字;发源期有7762年(±128年)前的贾湖刻符、及双墩刻符、半坡陶符、庄桥坟遗址文字、大汶口陶尊符号、尧舜时代陶寺遗址朱文、夏代水书;成熟期有骨刻文(晚期阶段)、甲骨文、金文、大篆、小篆、籀文、隶书、楷书、草书、行书。

  • 练字是我也遇到困难,但是,最终我还是克服了重重困难,把字越写越好。记得有一次,我正在练习隶书的“动”字。但是,隶书的写法不同,左边的“云”字占格子的一半,右边的“力”写在格子右边下半部分,微微倾斜。我练了许多张纸都没有练好,老师看见了,走过来,拿起毛笔,边写边说:“写字不能心急,心急吃不了热豆腐。要用心写,才能写出好的字;还要观察位置,横该写哪就写哪,竖该写哪就写哪,知道了吗?”听了老师的话,我恍然大悟,点了点头,在纸上写了起来。慢慢地,我把“动”字写好了,老师表扬了我,心里感到美滋滋的。在以后的生活中,有许许多多的事,我不能退缩,一定要前进。这就是我得到的启发。

  • 指尖轻轻划过桌上的青花瓷,那釉色却如丝如雨般流进我的心中。素白玉胚素面无华,天然去雕饰,清水出芙蓉。侧锋勾勒的玄青色牡丹如回眸一顾的盈盈笑靥,含蓄美丽如含苞未放的花蕾。人间四月笼烟雨,江南清明多惆怅。袅袅烟,蒙蒙雨,朦胧而婉约的美,千里江风,丝丝醉人面,这美随着江风飘去,去到了那我去不了的地方。细雨飘霏清风摇。是谁在窑烧边经千年的等待?幽幽魂归,翻转这青花瓷,背面竟是一幅古典传统的侍女图。天然瑰丽,楚楚动人,在微风中婀娜摇曳。忽视的瓶底原有临摹的古隶书,如天马行空透着神俊和飘逸。青色的刻花掩映着青色的天空,骤雨潇潇。曾一度沉迷于你淡雅的色泽,纯白色的底使勾勒的青花更显明亮,而湛蓝的青花又让单纯的底色不显孤单。没有色彩斑斓的喧闹,只是安静的青花使人宁静致远;没有棱角分明的庄重,只是清新自如的飘逸使人思绪飞扬。

  • 老师首先是教我们认识毛笔,认识字体,认识那些书法家。我依稀记得,毛笔分为许多种,字体有楷书、草书、隶书、行书、篆书,书法家有着王羲之、欧阳询、柳公权、颜真卿等等。这一些讲后,便是书写毛笔,我们在老师的指挥下拿出字帖,临摹上面的字,就这样,一篇后又是一篇,课堂中充满了宁静。一切都过得那么慢,那刻,时间仿佛是停止的,时间停止在毛笔中。我不停地练,不停地写,但与那些书法家简直是天方夜谭。不安的我,本不适合安静,只能赖着性子,等待着下课。但我又清楚,这书法,不是一天两天就可以练就的,它需要的是对书法的兴趣与耐性。我不禁感叹:王羲之他们的书法,究竟付出了努力,付出了多少心血,放弃了又追求了多少次,这一切,我们虽不曾知道,但,他们的努力我们是望尘莫及的,所以,只有比他们更加努力,才能胜过。

  • 汉字是全世界是古老、最传统的一种文字。汉字的演变也是很古老的。它从甲骨文到金文,从金文到小篆,从小篆到隶书,从隶书到楷书,从楷书到草书,最后从草书到行书。它们各有各的特长,小篆隶书古色古香,行书流畅,正楷端庄,狂草奔放,风舞龙翔。

  • 文字是一个民族、一个国家的历史痕迹,也是灵魂。中国文字从甲骨文到金文,再从金文到小篆,到隶书,不断演变,最后演变成为行书,经过了6000多年的变化,经过了各朝各代的完善。那些字体,各有各的美:篆书的古朴典雅;隶书的静中有劲,富有装饰性;草书的风驰电掣,结构紧凑;楷书的工整秀丽;行书的易识好写,实用性强。

  • 有句话说得好:书法是中华文化珍有的瑰宝。是啊,多姿多彩的书法正为祖国的文字添加着无限的魅力。从篆书到隶书,从隶书到楷书,从楷书到草书,从草书到行书,书法瑰宝历经着数千年的演变。以至到今天,书法能被世人所珍爱,全是靠了它五光十色的魅力啊!

  • 我们的祖国,文字很有魅力。我们祖国的文字历史足足有5000多年的历史。而且汉字有包含了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书等字体。每一个字体都有它们独特的特色。横亘古今的甲骨文;形状各异的金文;古色古香的小篆;端庄严谨的隶书;端正工整的楷书;龙凤凤舞的草书;流畅典雅的行书……无论哪种字体都有独特的韵味。

  • 8岁,我开始报毛笔辅导班正规地进行学习。慢慢地,书法世界的奥秘一一展现在我的眼前:我知道了有篆书、隶书、楷书等字体,还知道有王羲之、王献之、颜真卿等好几个书法大家呢。我的好奇心越来越强,咦!想不到书法艺术越来越神奇了。

  • 茫然的目光无意间瞥见了透过窗户的一袭银辉,它是那么的轻柔,就如同圆滑而饱满的隶书,轻盈地书写着最柔和而又自然的美。微风的抚掠使得纱帘曳动身姿,平静的月光在湖面上泛起绮丽的波痕,星辉斑斓间却悄悄流入我的心中。这等的柔美,这等的温存,怎能不让我想起您—身处远方的妈妈。

  • 我非常喜欢看书法作品,所以我在四年级那年进了书法兴趣小组学习写字帖。那时的我不知道什么是“楷书”、“隶书”……我更不知道什么是文房四宝,只知道书法好看。虽然我在幼儿园的时候,也曾经写过毛笔字,但是那时的我只知道在本子上跟着描红画画就好了。

  • 汉字是记录汉语的文字,它已有六千多年的历史,汉语是世界上使用人口最多的语言,是世界上最古老的文字之一。汉字是表意性质的音节文字,现代常用的文字有四千个到八千个,大多数是形声字。现代汉字的字体都是经甲骨文、金文、小篆、隶书演变而来的。

  • 我们每天都在和汉字打交道,汉字是我们祖国的文字。它大约产生于四千年前,经历了漫长的演变过程,它从甲骨文到金文,后来演变成小篆、隶书、楷书、草书、行书,最后才成了我们现在普遍使用的汉字。汉字历史悠久,是我国文化史上的一颗明珠。中华的汉字,既生动又形象,为我们传播着文明的种子,它举世无双。

  • 汉语,你是我们的母语,是我们心中最美的语言。无需色彩,随意挥洒就是书法,无需奏乐,平平仄仄就是韵律,从甲骨文到小篆到隶书到楷书到行书,你一路走来,以包容一切的气度凝成一个个方块的汉字,融合的华夏民族。形成了中华民族这一部厚厚的历史。

  • 汉字的奇妙处在于它的书法艺术,一个中国字就是一幅美丽的画,横平竖直,下笔如运功,其味无穷。如月亮的“月”,“月有阴晴新”,怎样将它表达出来呢?若是新月似楷书的形式表现出,给人一种更深的感觉,更能衬托出新月如钩;若是满月,就可以用隶书来表示,给人一种圆圆的感觉。

  • 书法的世界中,仅有黑白两种颜色,千万不要认为是乏味单调的,在书法的世界中,你如同一个神奇的调酒师,用黑白描摹着不同凡响的世界;楷书的严谨、隶书的柔美、篆书的古老、行书的奔放、草书的自由、魏碑的天成。以上的这些,你可以轻松的完成!

  • 成长就是有一天猛然发现自己竟然可以流利地写出一手漂亮的毛笔字,那字竟有了行云流水的味道。正在长大的我逐渐了解了楷书的方正有力、隶书的端严峻逸、行书的遒劲飘逸、草书的率意颠逸,于是我在那书法中尽情地挥洒,只是单纯地想写字。没有儿时的不情愿。

描写隶书的段落400字
  • 真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有着不同的风韵。望见“朝阳”这两个字,你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你,而看见“崇敬”这个词,你又会感受到一股神圣的力量。“喜”字马上让你想到笑逐颜开,“哀”字一望而皱眉;“哈”字使人脸上浮现出笑容,“呜”字一见就仿佛听见哭泣声;“怒”字,估计你好想把身上的怒火全部发泄出来;“芬芳”好像散发出花的香味,“无忧无虑”这个词一出现,你就如自由的小鸟一般快乐。它们,蕴含着中华民族独特的文化。它们,记载着中华民族的精神历史。当你用笔写出一个个生动的汉字时,一定会感叹它们的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。每个字都是一幅流光溢彩的画页,也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。它们还有悠久的历史,从甲骨文到金文到隶书、楷书,哪一样不值得我们去感叹呢?

  • 我学习书法的经历也正是这样:我从一年级开始学习书法,每天坚持练习书法,我的水平也因为坚持不懈而提高了很多,进步也越来越快.三、四年级的时候因为文化课的作业多了,我不能做到每天练习,只好每个星期练习三、四次,到了五、六年级,文化课的作业就更多了,只好每个星期练习两、三次了,但我从来没有放弃,硬是挤时间坚持练习.看到别的小朋友在楼下玩耍,我却在苦练书法,我也感到委屈,也想出去玩,但当我看到镇石上那句著名的诗句时,我又咬牙坚持了下来.就这样一步一步走到了今天.随着我书法水平的提高,我练习的字体也越来越多了,有楷书、隶书、行书、篆书四种字体.我从2010年开始参加山东省文联举办的书法考试,一步一个台阶,今年我通过了九级考试.我多次参加全国、山东省、南京市的各类书法大赛,获得不同奖项:山东省第三届、第四届少儿书法大赛银奖,山东省第五届少儿书法大赛“金奖”,第二届全国少儿书画摄影大赛“钻石奖”,2006年全国书画人才选拔书法类软笔专业儿童组一等奖.

  • 妮妮身上的材料是用绿色的布做成的,摸上去软绵绵的。它穿着奥运衣服,上面印着奥运的五环标志和一个隶书字样的“京”字,代表着2008年奥运会在我国首都北京举行。它头顶上戴着一顶燕子风筝似的帽子,脑袋是用浅绿色和绿色的布料混合做成的。它的耳朵很像一朵彩色的云朵,长在脑袋的两侧。它圆圆的脸孔,眯着双眼好像在真诚地欢迎我做它的新主人,又像在邀请我们全家2008年去北京看奥运会!它的嘴巴是黑色的,看!它咧着嘴巴,笑得多开心呀!它的鼻子是黑乎乎的,是长长的,犹如一条黑色的小毛毛虫。妮妮的脖子太短了,看上去好像没有脖子一样,为了把它打扮得好看点,我给妮妮戴上了一条绿围巾。它的双手张开,好像要拥抱前来参加奥运的运动员们。为了让它的样子显得滑稽可爱,我让妮妮抱着一个空箱子,看上去多有趣呀!福娃妮妮没有穿鞋子,我把玩具鞋给它穿上,它双脚站立在一块绿色的草地上,福娃妮妮这回可给我打扮得美极啦!瞧!它的屁股后面还有一条绿色的短尾巴,像是马上要飞起来迎接远方的客人呢!

  • 我的家乡西安,是陕西省的省会城市,历史上叫做长安。曾经是我国古代13个朝代的首都;有名的丝绸之路就是从这里开始;我们小朋友喜欢的孙悟空就是从这里和唐僧开始了西天取经。 西安的历史文物和名胜古迹特别多,有在世界上规模最大、保存最完好的古城墙,城墙非常雄伟壮观。在城墙里有著名的钟楼,还有鼓楼和碑林博物馆;城外有大雁塔、小雁塔。 钟楼在西安市的中心,是西安的标志性建筑,钟楼和鼓楼,都是以古代放置大钟和大鼓而得名。碑林博物馆,那就更神奇了,数不清的石碑上面有隶书、草书、行书等各种书法。大雁塔宏伟高大,是我国有名的建筑。被誉为“世界八大奇迹”的秦始皇兵马俑博物馆里有好多好多的秦代兵马俑,他们身材高大,形象逼真,身披盔甲,手拿兵器,排成一个个方阵,好威武啊! 我们西安不但古迹多,而且也是一个现代化的城市,有许多大学,有高新开发区,有数不清的高楼大厦,有宽广的高速公路,我们西安真美啊!

  • 于是我和她一起到她家,那是一座在绿树丛中的深宅小院门口站的是那个老妇,看到我们走来立马迎上来和小姐耳语了几句,“她”脸上立即显出忧虑的样子我看着很是奇怪!她请我进屋端了一杯清茶笑道:“公子我们这儿没什么好款待你的,一杯清茶不成敬意!”我微笑道:“没什么,这才叫君子之交淡如水,只是以后别在叫我“公子”就叫我子皓吧!”她点头道:“那你以后也就叫我婷嫣吧!”我们相视而笑,我被他们留下吃饭在此过程中婷嫣表情总透着忧虑不安!饭后我看到她独倚在绿树旁满心忧愁地样子就过去想安慰她我轻轻地咳嗽一声道:“婷嫣你还好吗?赵十娘到底在你耳边说了什么,使你那么忧伤?”她摇摇头强笑说:“没有啊!”“是吗?那我可能多心了!”我沮丧地说。就在我想走开时她突然转身道:“子皓我看到你在瓶底的汉隶书法很是飘逸,所以我想…..”“你想要我帮什么忙就说吧!只要我能帮的一定帮!”我说。

描写隶书的段落300字
  • 一大早,刚醒来,我就对着爸爸大叫了一声:“哇哦,除夕喽年的最后一天喽。”然后,我穿上漂亮的新衣服,准备大显身手了,这可是我练习了好久就是要等着一刻的到来,为什么说是我大显身手,因为,每年过年的对联都是我写的,用的是隶书哦,我的字写得也还不错哦。于是,我拿出毛毡、毛笔、墨汁和已经准备好的红纸,,放好洪志,拿起毛笔,蘸好墨汁,提笔写道:“丹凤呈祥龙献瑞,红桃贺岁杏迎春”用心的,一笔一划的写好后,举起来看了又看,不错嘛,写的还不错,我暗暗想道。,然后又写了另外七副。写完之后,我便和爸爸一起贴了起来,然后又把家中整理得一尘不染,到处红红的,喜气洋洋,让人的心情不由自主的好了起来,嘴角不由自主的上扬了起来。然后,我和一个弟弟在放炮,炮的类型真是多种多样啊,例如说:海陆空啊、烟雾弹啊、冲天炮啊……还有好多不认识的小朋友都在放炮,这样更增加了浓浓的年味儿。

  • 我们迫不及待地进入了一楼临时展厅。映入眼帘的是我们永康应店村的应均老先生诞辰140周年书画展。应均老先生的作品在上世纪和齐白石,黄宾虹同室展出。去看了他的介绍,我才恍然大悟。应老先生最擅长的是草隶笔法,将这种笔法融入画之中,所以他的画旷达飘逸。就因为这样,所以人堪称一绝。应均老先生的画不禁使我发出“哇”的一声感叹。他的画惟妙惟肖,他的字刚劲有力。我心想:应均老先生的作品真美。他的隶书,每一个都是端端正正,他的草书潇潇洒洒。他的画中有字,字如一幅画,整幅画栩栩如生。现在看看我的字,每一个都小小的,一个个挤在一起,这一对比。我对应均老先生的赞叹不禁油然而生。

  • 正当我自我陶醉时,没想到毛笔上的一滴墨,滴到了奶黄色的宣纸上,“哎呀,糟糕!我叫了起来。老师走过来看了一眼我的“杰作”,皱着眉头说:“怎么搞的,你不知道毛笔不能沾太多墨吗?” “啊—”我闷闷不乐地低下了头。我换了一张纸,这次,我轻轻地沾了一点墨,小心地将毛笔竖直,要落笔了,运足了气,悬起手腕,轻轻落笔,笔尖落在宣纸上。我稳住神,轻轻移动手腕儿,宣纸上出现了一个粗粗的弯弯曲曲的“一”字,“唉,怎么这么难看!”老师听到我的话,笑着对我说:“没什么,第一次都会这样,手腕用力要均匀,要有轻有重,这次我扶着你的手来写,起笔要重!”老师一边说一边加重了右手的力量,“往后要轻,这是隶书的写法!”我感觉到老师的力量有一点一滴地减弱了。这时,我的手心都已经冒汗了。这次在老师的帮助下,比刚才那个“一”字写得好多了,我自己又单独练了几个“一”字,我越写越有感觉了。

  • 午饭时堂屋里坐满了乡亲,他们都亲切地喊我“宝宝”,问我几岁?上几年级?那天爷爷特别高兴,抢着帮我回答,并说“会背不少古诗呢。”乡亲们都叫我背一首,那天我也特别大方,站在椅子上给大家背“少小离家老大回……”,有一位老人直呼“神童、神童”,搞得我真有点不好意思了。爷爷还跟乡亲们宣布:“我孙女儿还得过全国书法金奖呢!”旁边又早有乡亲临时找来了纸笔,我提笔写了四个隶书大字“温故知新”,这又博得了乡亲们的喝彩,孙爷爷也拉来自己上小学四年级的孙子,也叫他写一张,小孙也不含糊,很快提笔写下了正楷“展翅飞翔”四个大字,乡亲们都赞叹道:“如今的孩子呀,个个是神童!”

  • 这个暑假是学习的暑假。因为书法快要考9级了,我比往年更认真了。每一个字都一笔一画地照着老师的字认真地临摹。夏老师还说,“这个暑假,菁菁的隶书和楷书有进步,上了一个台阶。”除了书法,我还学数学。李老师给我预习六年级上册的知识,每课都是新的知识,李老师讲题目讲得非常清晰,课堂作业和回家作业我都要求自己做到一题不错。每天下午,我都要去图书馆看书和写作业。看书时,会把美词美句抄下来,并且背出来;写的作业包括《语文阅读理解80篇》、《英语阅读理解天天练》等。每天晚上,我和妈妈坚持背论语,读懂论语的意思,这对以后的考试会有用。通常,妈妈说一句:“子日。”我便接一句:“学而时习之。”……就这样,我和妈妈沉浸在中国经典文学中。

描写隶书的段落200字
  • 还有“书法”,各种书法字体都不一样,各有各的好处,也各有各的缺点,就拿草书来说吧,它能提高写字速度、美观,可不易识别。汪竹柏就曾这样赞美过书法字体:“篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。”王羲之是我国的大书法家,汉字在他的笔下,仿佛活了起来,使人不得不由心发出一种敬佩!他的《兰亭序》更令人神住,简直是妙不可言的书法作品。轰动了书法界!而柳公权的《玄秘塔碑》和它比起,则别有一番趣味。

  • 说起汉语,不免会让我想起汉字。可能是造字者给予汉字很大的希望,从他一“出生”就带有浓厚的神奇色彩。从仓颉造字,到甲骨文,再到秦隶书……经历了约7000多年的发展。汉字构型独特,数量繁复,记录了世界上最大一支人群的“母语”。别看他不起眼,却起着不可替代的作用!通过汉字,可以让现代人了解过去,让过去人展望未来,让世界人了解中国,让中国人认识世界!

  • 说起汉语,不免会让我想起汉字。可能是造字者给予汉字很大的希望,从他一“出生”就带有浓厚的神奇色彩。从仓颉造字,到甲骨文,再到秦隶书……经历了约7000多年的发展。汉字构型独特,数量繁复,记录了世界上最大一支人群的“母语”。别看他不起眼,却起着不可替代的作用!通过汉字,可以让现代人了解过去,让过去人展望未来,让世界人了解中国,让中国人认识世界!

  • 我们的国家是四大文明古国之一,其它三大文明古国分别是:古埃及、古印度、巴比伦。但可惜的是,其它三大文明都已经断裂了,只有我们中华文明薪火相传,绵延至今。我们国家最早的文字是河南偃师二里头遗址出土陶器上的文字刻符,目前未得到解读。而且我们的中华汉字是由甲骨文到金文到小篆到隶书到楷书到行书到到草书,很有传奇特色呢。

  • 汉字诞生于我国古代的商朝,汉字随着历史变迁经历了多次演变。有金文、篆书、隶书、行书、草书、楷书。这些都是中华民族千年的文化瑰宝。书法老师随说随写,同一个字,能用不同的字体写出来,每一种字体的运笔行迹不一样,看着会变魔术的字体令我惊讶。于是我便被这有趣的字体吸引住了,模仿着老师的起笔,运笔,顿笔之势,我忍不住在本上比划几下,却写不出那伟岸的气势,便用心体会老师教的方法,渐渐地探知一些小技巧,这使我更加的快速步入仿写汉字的行列之中。

描写隶书的段落100字
  • “中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特长。篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,风舞龙翔,对联形式,汉字独创。左右工整,能简能详。既便言志,又供观赏。”这是多么朴素而又真实的几句话,却体现出了中华汉字的精神内涵。

  • 汉字的演变历程经历了很漫长的过程,从甲骨文-金文-小篆、隶书-楷书-草书到行书。每个汉字都是经过重重改变后遗留下的精华,它们具有优美的形体、一种或多种的读音、丰富的含义。在我们华人眼中,它是世界上最美的文字!而在这最美的文字中,每个人心中最美的汉字又有所差异,但在我心中,深深以为“妈妈”二字最美。

  • 从骨版上的模糊难辨的甲骨文,到钟鼎大器上的金文,到竹简上的刻字,到由秦始皇统一度量衡后,中国文字逐渐发展形成的隶书、楷书、行书、草书,一直到今天银屏上显示的黑体字、华云行彩等等各式各样的语言符号,人类在语言这方面琢磨了漫长的时间,一切都是为了更好地沟通。

  • 我爱书法,因为它是中国特有的艺术,是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩。从最初的甲骨文、石鼓文,发展到篆书,再到日后的隶书、草书、还有现在的行书、楷书;在这浩瀚的书法长河中,涌现出许许多多令后人敬仰的大书法家:王羲之、欧阳询、柳公权、颜真卿……我十分羡慕这些书法家,便决定学习书法。

  • 追溯汉字漫长的历史,它由简易象形的甲骨文,阴柔细长的篆书,到细腻柔和的隶书,圆润饱满的楷书,再到笔畅意连的行书,狂野奔放的草书。五千年的文化历史一幕幕的呈现在人们眼前。这小小的汉字组成的词,句,文章都给人以美的享受,每一个汉字都散发着独有的文化气息,让人为之惊叹。

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