对于我来说，无悔，一切都是那么美好，你的出现曼妙了我的生命中的美丽，深情了我时光里的笔墨，震撼了我灵魂深处的感动，一些执拗，始终敌不过岁月的脚步，越是熟悉，感觉距离越是逐渐遥远，一些念想，却在不屑中悄无声息地滋长，一些真挚，不知不觉在你的世界里默默葱茏。也许，因为我，过分的期盼，过分的粘缠，过分的痴愿，会让你感到莫名的担心，伤痛，害怕。害怕有一天，我会莫名的消失，永远的离去而蚕食你心中深挚的爱，于是，你保留了些许温情，不舍对我付出你的所有。于是，我慢慢学会习惯你，习惯在你的世界懒散，习惯在你的世界沉静，习惯在你的世界寂静等待。你曾微笑着对我说，我已牢牢的拴住你的心，你会紧跟我身影，即便将来我们老了，走不动了，你仍然会牵着我的手一起走，仍然是值得我们彼此间的信任与交付。从此，你的世界早已沧海桑田，再也没有一个人可以完整的进入你的内心。

还好最终结局是完美的，家燕离去了，况且是理智、善良的。她的离去又玉成了原来本应当完美的家子。在后来的故事之中偶然性的机缘，已经离婚的父亲母亲走到达一块儿办公，这么它们更加了解对方的办公，更加爱惜双边的情谊。

前世不过是我梦里的幻影，是梦总会醒来；前世不过是夏天泡沫所折射出来的美好，一碰即碎。其实打从一开始，我就不相信有前世和来生，只不过或许因为你的离去，因为我的无奈，渐渐的把自己的感情和心愿都寄托在了前世和来生之间了。

你说累，我说生死相许只一回。沧海桑田，是隔空离世的追，红尘中散落了故事的情节，打捞的网收集不齐冰冷的眼泪。夜的寂，是心头扎的一根针，一直疼，直到忘记呼吸，不再舔舐伤痛的痕迹。流浪的脚步停在窗前，看着月亮离去，黎明就要开启戈壁，扬沙的门户里一个影子浮出，那是我孤单的无依，蝶舞最后的华丽。

走在校园里，看着那些早已长的茂密树叶的大树，我想起刚来学校时的小苗；看着教室里的座椅，我想起昔日，与同学一起玩耍，嬉闹的场景；看着学校的操场，我想起同学们在那，玩的游戏。不知不觉，我的眼睛湿润了，视线也模糊了，前面的事物模模糊糊，看不清。我才发现，我落泪了。是啊，在母校生活了六年，和同学们的真诚友谊，有谁舍得离去呢？

是，我知道，人再多，他们也有的不是真正喜欢木木不舍，但…不是还有我呢么？我们俩是坚持到最后的人啊，为什么木木不舍正在崭露新芽的时候，你却要离开呢？你是不是想要享受一下所有人因你离去而悲伤的虚荣感？好不好玩？要不要大家陪着你玩？玩够了，咱们回来可以吗？

或许美好都不会长久吧。你是否感觉到我有多么不情愿你的离去。高二开学的那个下午，到校后，我还天真地幻想你会留下，这才发现自己竟然也是一个重感情的女孩。你夹起书离开时，我没有抬头，尽管心中有千言万语想对你说……

我们曾经都这样傻过。会因为朋友的一句刺耳的话，而整天闷闷不i乐。最后想与朋友说话的权力都没有，因为你的朋友以离去。这时你的眼泪便情不自禁的划过你的脸颊，然后擦擦眼泪笑笑……也许这就是那时所谓的离别，没有一句伤感的话语。

时光无情，六年时光就这样离去。还记得我们刚入学时，我们还那样天真。一晃就是六年，转眼间我们就即将离别。谁想过时光会这样快，我们还没有说完想说的话就又要离开了，离别时老师眼泪已包在眼中，不肯留下。转身却泪流满面，我想我们几时又能再见，又能在一起叙旧……

老师我深知“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是形容您那无私的奉献和教书育人的感情，虽然在您的课上我经常调皮捣蛋，也经常惹您生气，请原谅我的无心之失，也不要为此而气坏了身子，现在我将要离去不会记得有一位经常保护着我

寒风轻抚，心灰意冷。你知道我是多么想让你在我身边？你知道吗？我是多么得嫉妒，多么得想要这个温暖的微笑。可是，我却怎么也说不出来，每次在黑白的照片前想对你说“我很在乎你的离去”却哽咽在了心头，怎么也说不出口。可是如今，我只能对着没有一丝温暖的照片诉说我对你的思念。

总有离别的时候，李白感叹：”桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情“自己登船将要离去，岸上忽然传来了阵阵悠扬的歌声，居然是友人在为他送行，他将友人为他送行的情谊与深千尺的潭水相比，道出了自己被友人所感动，对友人依依不舍，难分难离的深情厚谊。使人不禁对他们之间深厚的友谊所感动。忘记了分离的痛苦，留下了心底的感动。

你曾说过，你长大后还会回来，相见恨晚，还是我们之间的缘分只有一年。长大后，你会忘记我吗？你还会记得我们那如梦幻般的友谊吗？为什么你如梦般地来，却又要如梦般的离去，是因为什么?难道是你不想离开却又被迫离开，还是因为你想离开而不想放手却以离开为终。到现在，你，还会记得我吗？

韩子奇性格难以捉摸，他可以让在牛津大学就读过的妹妹深爱，他可以让奇珍斋重现往日辉煌，他是玉王，是同行中的佼佼者，但同时他的懦弱和反复令梁冰玉愤而离去，令新月屡次受“妈妈”的伤害，对梁冰玉和梁君璧来说，他不是个称职的爱人，对新月天星，他也不是个称职的父亲。

这段时光离去，即使有时间老人，我也再也不可能回到此刻，我也再也不可能回到我的花间年少。岁月如刀，我又能领教多少？但我想，无论如何，下辈子，无论爱与不爱此时的我，无论如何，我们都不会再次相见。落叶划过一道优美的弧线，它珍惜过每一缕阳光所以，它可以幸福地离开，满足地亲吻大地。

撑一把透明的小雨伞，漫步在这细雨轻烟的黄昏小桥，独自凭栏迷离处回望过往，望你落寞背影飘然离去，轻叩君心，三生石边三生誓，是否已成过往？前尘如梦，谁能明，何人晓，痴迷等待只为曾经的笑颜。在这凄迷的天地里，与君相识相知的缘分。究竟有多少的美丽与苦涩？多少的甜蜜与泪水？

我，不知道我是不是你五百年前失落的莲子，也不知道我是不是曾在三生石前与你盟誓相约，更不知道我是不是今生本该寻你而来，只是失落了前世的记忆而错过了与你的爱的邂逅，我只知道，这辈子我舍不得你离去，却又不敢靠你太近；我只知道，这辈子我终是你窗棂上斑驳的剪影，这一生我只能飘游于你的一帘幽梦之外。

每次过完年，母亲便会坐上新年的第一趟班车赶回城里，继续忙碌。奶奶都会牵着我，站在母亲离去的站台，久久不忍离开。奶奶常常念叨，说母亲自己省衣缩食，每次过年回来却买回那么多礼物，让她多注意身体，不要挂念我们，可母亲总是笑着摇头，说她一切都好，只要看到我和爷爷、奶奶能够平平安安的，便是安好。

人生旅途中，总有人不断地走来，有人不断地离去。当新的名字变成老的名字，当老的名字渐渐模糊，又是一个故事的结束和另一个故事的开始。身边的人只能陪着自己走过或近或远的一程，而不能伴自己一生；陪伴一生的是自己的名字和那些或清晰或模糊的名字所带来的感动。　　

拿一根针，将离别绣在悲伤的尽头。像每一个匆忙的行者那样，收拾了记忆的行李，匆匆离去。无暇顾及那样的行李有多重抑或有多轻。那些璀璨的记忆闪烁了双眼，还来不及用手遮挡双目，泪水就已滑落。就这样吧，拖着行李开始一次旅行，悄悄地走，不带走一片云彩。

当我与她一起学习得很快乐时，上天却给予我沉重的打击——小莉要学了。当我得知李莉要学的消息，我似乎感到天要塌下来了，时间不再流动，四周的东西不再那么美好。当我在公园里，看着小莉哭着地对我说：“朋友，因为我父母的关系，我要到外国留学，我们以后要东西分离了。朋友，不可能再和你一起学习，不可能再和你一起拼搏了。啊！朋友，当我不在你身边的时候，你要好好照顾自己。”我哭了，我很不舍，不舍离去我最好的朋友，不舍她再也不能和我一同学习了。她拉着我的手，轻轻地擦干我的泪水，温和地说：“好啦，不要哭了，你永远是我的最好朋友，我永远也不会忘记你的，我会和你常联系的。”她正要松开我的手时，我紧紧地握住她的手，哭着对她说：“不要，不要，我不要离开你，你难道忘记我们的约定了吗，你难道忘记我们度过的每一天了吗？你难道忘记我们的誓言了吗？”她并没有停住脚步，很不情愿得甩开了我的手，头也不回，就走了。我望着她离别的身影，突然一丝丝秋风吹起，落叶飘下来了，我心里感到有点凉丝丝的感觉，又感到一阵阵刺痛，我再也控制不住自己，眼泪肆意流淌，心里默默地说：“小莉，祝你一路平安……”

伟昊说16年后聊天室见，我不觉得会在16年后不会再有，但是我觉得这个16年可能会早点来吧，因为今天他还上线了。在之前认识的也没有联系了，看来还是要多几个朋友才能在更有动力更文吧，翼思她不上了，因为让她失望了，的确在确实有一些败类（不对，不能叫做败类，他们也只是一群孩子而已）其实我自己也一度想要离开的，最后也是舍不得吧，毕竟从四年级注册开始，在这段时间发生了太多太多的事情，在留言板里看到2003年的各位前辈学姐们在那年也只是一个小孩子，而也是记录过他们的足迹，即使他们再也不会上，或者根本不记得有这个网站，但是也同样保留着痕迹，也是看到这些痕迹，还有一些很多年都没有离去的学长学姐，我也希望在10年后，有一个跟我一样的孩子，会看到我的作文或者我在留言板又或是别人作文的评论里发现在或者更早的时间）有一个叫做“雏田的人，她跟我现在的岁数相同，但是已经十年了，如今的她会不会已经毕业了找到了工作？接下来他点开我的作文本，发现我依然在的一瞬间，会不会也是有一种非常奇妙的感觉，仿佛跨越了好多年。

如今离去，未有曾泪，独有情恨，永不回头。望伊人今日一别，莫失难忘，不觉悔恨。若是未来一日寻觅，伤景满目，呼风笑暮，尔乃西风古寺，淹滞青磷，落日荒丘，零星白骨，窀穸垒垒，百草依依，揪渝飒飒，蓬艾萧萧。隔雾圹以啼猿，上坟头以鸣鸦，绕烟塍而泣鬼。岂道红绡帐里，思雨情深；始信黄土陇中，郎儿命浅！汝南斑斑泪血，洒向西风；梓泽默默余衷，诉凭冷月。虽无山岚，燹火依旧，伊人不要趋车而远涉松冈，亦不用前往泪诉，莫要想起昔日你的违共穴之情，莫要愧逮同灰之诮，不能感到后悔，既然选择恨离，未有心软。莫要叹言：天何如是之苍苍，独自游乎穹窿，地何如是之茫茫，驾瑶象以降乎泉壤；望伞盖之陆离，抑箕尾之光彩，列羽葆而为前导，卫危虚于傍；驱丰隆以为庇从，望舒月以临近，听车轨而伊轧，御鸾鹥以征游；闻馥郁而飘然，纫蘅杜以为纕，借葳蕤而成畤，檠莲焰以烛兰膏；文瓠匏以为觯斝，洒醽醁以浮别醑，瞻云气而凝眸，仿佛有所觇；俯波痕而居耳，恍惚有所闻，期汗漫而无际，忍捐弃余于尘埃；倩风廉之为余驱车，冀联辔而携归，余中心为之慨然，徒噭噭而何为；卿偃然而长寝，岂天运之变于斯，既窀穸且安稳，反其真而又奚化；余犹桎梏而悬附，灵格余以嗟来，来兮止，卿其来。

曾经听人说过，栀子花是一只精灵，怀着感恩之心的精灵，她为那份恩情，她花了一个冬季来等待，等待自己绽放的时刻，为的就是将自己最美丽的瞬间绽放在使人面前。在都市退出了繁华的夜中，有谁会注意到在这个夜里竟会藏着一个个的精灵呢？清晨，薄雾悄悄的淡开，露出了那娇嫩欲滴的花朵，清晨的露珠还未离去，挂在那碧绿的树叶上，像一颗颗宝石一般闪烁这淡淡的光芒，那一朵朵的白花正努力挣扎这张开身躯，看着那挂满水珠的花朵，我心中有些不忍，不忍这些小生命如此的挣扎，可是我又能如何呢？望着那一朵朵还未开放的绿色花朵儿，我心中感到无奈，生命就是这样啊！在痛苦中缓缓绽放生命的美丽。金色的阳光洒在大地上的时候，那一朵朵美丽的花朵终于露出她那轻纱下的脸庞，向世人述说着她的美丽动人和一个个感恩的故事。清香随着这大地上的第一缕阳光开始弥漫在整个城市的空气之中，当人们呼吸到这一缕清香的时候是否会想到那一朵朵盛开的栀子花呢？

时间像匆匆的流水，飞快的离去。回忆像一丝暖暖的春风，吹过我的心头。又似一股甜甜的泉水，流过我的心间。一转眼，我已经上六年级了，从一个什么都不懂的小孩，长成一个充满梦想的少年；从一个A，B，C，D都不懂的小学生，成长到一个能用英语写文章的中学生；从一个只会1+1=2小学生，成长到一个能列方程会做几何的中学生；从大字不识一个的小学生，成长到一个能写600多字作文的中学生，这一切都应该感谢我的母校－－博鳌小学，和全体老师。难忘离别时的眷恋。在这里，我们曾经有过彷徨、快乐、感动、失败和成功；在这里，我们学会了做人、做事和做学问；在这里，我们沉淀着浓郁的书香；校园内，飘逸着爽朗的笑声；峰华小学的一草一木都铭记着我们的欢歌笑语。晨曦与繁星可以为证，教室可以为证：在这里，我们度过了自己最宝贵的青春年华！我们应该感恩母校！正是她以恢宏博大的学术底蕴，教会我们为人做事的道理和为国奉献的本领。

墨，是窈窕的。在寒冷的北方，简单快捷的中性笔，水彩笔，油画棒，随处可见。相比这新时代妖媚洋气的“娇小姐”，墨，这朴实优雅的江南女子，实在不怎么受人注意，挤在小小的角落，陪着中国千年往事黯淡着追忆。只是偶尔几位老者来看看，再摇头叹息着离去罢了。年轻的孩子，谁会注意这样的“老古董”呢？可是，在南方，这本是窈窕的水土上，几场春雨婆娑，水墨渐渐漫开，晕染出一片美丽的水墨丹青。画既是景，景既是画。不知是水墨丹青一朵朵开在江南这明媚的春光里，还是江南风景绽放在水墨中。窈窕着，震撼着人们的内心。水与墨，简单的交汇，便氤氲出一派淡雅江南。水墨，水墨，仅仅是水与墨吗？它寄托了多少愁思，几多心事，花落迷离；它铭记了几朝历史，镌刻了几代江山，风过尘嚣；它目睹了几缕残阳，留恋了几帘幽梦，恬淡往事。轻触素笺，起舞蹁跹，窈窕水墨，惹人空思念。思思怨怨孤舟泊，悲悲喜喜淡水墨。墨，不仅仅是墨。

置身于三月花香四溢里，感受花海如霞，才悟得，生命之轻，轻若飞花；才明白，岁月之轻，轻若红霞；才懂得，只有经历了冬的严寒，岁月的磨练，才能孕育花苞且恣意开放。总有一些相遇，属于不期而遇，总有一些离别，注定了无言，默然离去。 在这春色旖旎里，总要拥有拈花微笑的心情， 如同春花一般，不求倾国倾城，但求温婉如玉，在喧闹繁杂的尘世里，将风华正茂演绎到极致！回眸，那段美好的曾经如纷繁绚烂的花季，以一季的美好，换回一世的记忆，温润了岁月，温暖了光阴，为曾经的曾今，我书写芬芳，将一季的花开，晕染离别的花落。在静默间，低眉，纷落的花瓣雨让心境如水，淡如茶，静如青莲。在浮尘里，静听尘埃落定，淡然于心。 

那一年，我还在读学前班，在一次下午快放学的时候，窗外忽然下起了大雨，窗外的景致显得朦胧迷离。放学了，同学们在窗外的家长群中寻找自己的爸爸妈妈，找到了就像小鸟离笼似的扑向自己的爸爸妈妈，然后有说有笑地离开学校，只有我例外，因为我的爸爸出差了，妈妈有病在身，爷爷奶奶的家又离这远，此时我想没有人会来接我了。看着同学们一一离去，我不禁哭了起来，焦急的等待着，忽然，我看到了一个熟悉的身影——妈妈。我迫不及待的扑在妈妈的身上，妈妈用她冰凉的手抚摸着我的头。在路上，雨伞向我这边倾斜着，雨点无情的淋湿了妈妈另一边的肩膀，过人行道时，任凭汽车飞驰溅起的污水淋湿她的裤脚。我鼻子一酸，大豆般的泪水哗然落下，妈妈好像有所察觉，低下头安慰我：“傻孩子，你怎么哭了，是心疼妈妈吗？你可是男子汉啊，不要再哭了。”听了妈妈的一番话，我马上不哭了。心里默默许愿：长大后好好报答母亲。

世界上最遥远的距离，不是我站在你面前，你却不知道我爱你，而是，明明知道相爱，却不能在一起。不知道从什么时候起，你已经悄悄的停留在我的心里，一点甜蜜，一点惊喜，我努力装作不在乎你，只把你偷偷的埋藏在我的心底，因为，我不想告诉你，我很想你，这距离，是忧伤？是神秘？是美丽？就像鱼与飞鸟的秘密，你牵挂着我，我思念着你，但一个翱翔海底，一个却誓与天齐，纵然你心中有我，我心中有你，却又感叹这无奈遥远的距离。这距离，算不算最遥远的距离？算不算忧伤的美丽？就像两颗星的轨迹，虽然你在努力，我在努力，终有一天交汇在一起，但一个向东，一个向西，却在转瞬间即已离去，永远不可能在一起……这距离，算不算最遥远的距离？算不算忧伤的美丽？

落地、散开、溅起，诺大的雨滴从天空纷纷下落，像个顽皮的孩子寻到欢乐尽情玩笑般。瞬时落下。我只好寻了处避雨的地方，我怕打着身上的雨水，不禁叹："真恼人，这该死的雨。""怎么会呢，这可是天空的眼泪，世间难得的洗礼呢。"短促的言语却给了我不同的感受，即刻平息了我因雨天浮躁的心。我望这说话的女孩，很干净无瑕的脸，分明的轮廓以及一双扑朔迷离的大眼睛。她露出明朗地笑容说："你好。"我点头表示回应。"你也是xx学校的吗？"看到和我一致的校服我问了她。"对，我刚转来，田静，xx班，多多指教。你呢？"我惊讶到；"好巧，同班呢。"女孩给我莫名的亲近感，雨来了急促走的也不留声色，在我和她的欢聊中悄悄离去。

你曾是我的一切，温暖了我的整个盛夏，你离开的那一刻，整片天都暗了下来，我不知道是不是老天爷在为我哭泣，我淋了一下午，呆呆的站在那里看着你离去的背影，那样决绝，呵呵。乐乐，你说我是不是很傻呢。在雨里，我哭了，但是你没有看见我哭红的双眼，因为你，没有回头啊。我把我无尽的思念都告诉你，可是你，看不见，我想你了，想以前的那个你，想回忆里美好的那个你。

离别是游戏吗？它只是一场课间的游戏，十分钟便结束。离别很少有痛哭。安安静静到来，安安静静离去（，似乎平静得无声无息……），很平静。几乎无人在意离走的瞬间，该向前走就走。不再想它是对的，别在意，否则会有痛苦。从另一角度看，想着它是对的。有太多太多的感情留在离别时，受了伤还能拾起。 （用孩子的眼光看离别，将离别看做“一场课间的游戏”有独到之处。）

那个年轻时穷困的作家马尔克斯，每天生活在老板与他妻子吵闹的旅店里——老板妻子不愿收留这身无长物的落魄者，老板却执意让根本付不出账的马尔克斯留下。善良和蔼的老板，给了潦倒作家容身之所，虽然数月后马尔克斯悄然离去，但是不久，他带着《百年孤独》，不尽的谢意和大笔的报酬回到了旅店，《百年孤独》乃旷世名作，报酬可安享晚生，谢意可照亮人心，这朵玫瑰，芳香永存。

当夕阳即将沉入大地，它把最依念、最夺目的光芒抛给了人间，这是它对人间的不舍；当落叶从枝头飘落，它们在空中舞动的身姿告诉着我们季节的变换；当黎明的曙光照射在你房屋的窗前，它告诉这我们黑夜已悄然离去。我知道，彼此的生命有无法泅渡的距离，彼此的岸阡有无法逾越的过隙；我知道，那些指尖飞舞的细碎，那些流浪无处安放的青春，如同梦飘渺茫茫，曲子再天籁，风景在旖旎，都是流不住的指尖缠绕；我知道，那日月轮回，那花开花落，已是必经历的一部分！“海内存知己，天涯若比邻”即将的离别，何不像诗人那样乐观呢？何不将离别演绎成人生的一道必经的风景线呢？

不知什么时候起，大片大片的枞树来到了这个国度，把乙烯（丹宁）带到了这儿。人们抛弃了自己美丽的家园，抛弃了自己往日的欢乐，无情的，离开了这儿。而只有小公主和城堡留了下来，城堡留下来，是因为它不会走路。小公主留下来，是因为她不屑和那些抛弃自己家园的人为伍。多年以后，小公主在城堡的保护下，没有变。那些离去的人们，诅咒这座城堡。它很无辜，心想：“把我抛弃的是你们，诅咒我的是你们，还要归罪于我身上？”城堡是没有脚的，大家却都忘了，它有心。没有人知道，城堡是如何消失的。反正，城堡带着小公主，消失了……

我们互赠温暖，我们是彼此的那束最温暖的阳光。无论何时，我们都同在。你曾问我喜欢什么花，我对你说：栀子花。你说：怎么是栀子花？栀子花开，就要分离。我说：分离不算什么，只要心系对方，再远的距离都不是距离，我们始终同在！你虽要离去，但我永不言忘。

韩子奇性格难以捉摸，他可以让在牛津大学就读过的妹妹深爱，他可以让奇珍斋重现往日辉煌，他是玉王，是同行中的佼佼者，但同时他的懦弱和反复令梁冰玉愤而离去，令新月屡次受“妈妈”的伤害，对梁冰玉和梁君璧来说，他不是个称职的爱人，对新月天星，他也不是个称职的父亲。

树上的叶子开了又落了，花开了又败了，而树下的我们看着它长出嫩芽看着它枯败。我们却还在那里一点一点长大，变的越来越成熟了。可我们终究要分离，在下一年我们要开始自己各自的人生。在2013年得夏天在那棵树下看着它枝繁叶茂看着我们各自不同的人生道路，转身离去。

他们始终在挣扎，他们很累，他们很痛苦，他们想要离去，他们一直想做许多许多的事，他们在幻想，他们在为自己伤心，他们想要抗争，他们却在挣扎，他们希望没有时间，他们希望这个世界是自己掌控的，他们又不想死，他们又不想活，他们在这个世上浮沉。有谁懂得，这样的一群人？有谁会注意，这样的一群人？又有谁会关心这样的一群人？

时光荏苒，弹指间，小学的生活的六年已悄然离去，我们仍在学习，作最后的冲刺。有时也会停笔惆怅一会儿，到底是谁激起了我如此奋斗的决心？我摩挲着校园开的那朵明媚、漂亮的花儿，多少个春秋了，多少次数不清了，转眼，只剩下离别。一滴泪滴在了它身上，颤抖了一下，又变回了之前的挺立。仅仅，只是那么几秒钟。我们是否可以像这般无坚不摧？