有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

我们小组首先讨论的是野炊活动安排：刘丽从家里带土豆、白菜、萝卜等鲜蔬，杨玉龙准备带腊肉、香肠等本地特产，冉鹏带大米、佐料等，廖涛说他家是开商店的，饮品类就由他的老爸赞助了。材料备齐了，下面该说说我们的分工情况了。杨玉龙说他家是开餐馆的，当然由他执掌大厨了，可骄傲自信的我一向认为我有做厨师的天赋，我说得由我做大厨，他们表示质疑。为了赢得信任，我根据材料构思了八道菜《鸡蛋炒肉丝》《清炖萝卜羹》《凉拌黄瓜》《土豆腊肉》《鱼香茄子》《麻辣鸡块》《红烧鱼汤》《油炸豆腐》，他们才同意让我做了大厨，杨玉龙给我做助手。不过我可立下了军令状哟，必须让我们小组的菜在全班的评菜比赛中夺魁！另外根据各人特点，都作了合理的分工，身材魁梧的大力士冉鹏担任搬运工，比如运输材料啦，砌灶台呀，身材“苗条”的廖涛负责柴火呀，打水之类的后勤工作。

最后我们把时空再回到上周五我们的校园，为了迎接省级文明城市的检查，上级领导对各受检单位下达军令状——要求绝对做到各项工作万无一失。在周五下午，为了能把一个干净整洁，优美典雅的校容校貌展现给检查团的领导，我们在各年段进行卫生大扫除的总动员，即便是在紧张复习中的高三年同学也不例外，班主任老师亲临指挥亲自动手，同学热情踊跃，投入其中，整个劳动场面甚为动人，这是铁的纪律在同学们身上的真实写照，为了能完成上级交给的任务，在面对着困难，我们选择的只有向前，决不退缩。这是秉承老石光的优良传统——在关键时刻，大家能顾全大局，努力做好自己的本职工作的又一次验证。

你没有张飞的鲁莽，没有曹操的多疑，只有稳重坚定的意志。你身长八尺，面如冠玉，文韬武略，字孔明，号卧龙，玄德也曾三顾茅庐向你问以统一天下大计，你一生做到了鞠躬尽瘁，死而后已。你就是诸葛亮，你草船借箭的故事早已家喻户晓：周瑜妒忌你的才干，想要陷害你，提出让你十天赶造十万支箭，你已知晓周瑜的诡计，立下军令状三天造好。你请鲁肃准备“借”箭的东西，第三天，天还未亮，大雾满天，看不清人。你让士兵擂鼓呐喊，曹操只叫弓弩手射箭，于是十万支箭"借"到了手。后人赞叹曰：一天浓雾满长江，远近难分水渺茫。骤雨飞蝗来战舰，孔明今日伏周郎。你稳重坚定的精神令我敬佩，  我要学习你这种神机妙算，淡泊明志，顾全大局的精神！

我最喜欢的人物就是诸葛亮和赵云了。诸葛亮又名孔明，人称“卧龙先生”，提到他就会让人想到“八阵图”。他的八阵图无人能解，杜甫有首诗就是写他的八阵图：“功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。”诸葛亮的锦囊妙计一抓一大把，有关他的故事数不胜数，如空城计、苦肉计、火烧赤壁，挥泪斩马谡等等。另我印象最深的莫过于“草船借箭”了。周瑜要求诸葛亮十日内制十万支箭，并让他立下军令状。诸葛亮却用了三天就办到了。他向鲁肃借了一些船，在船上披上黑缦布，扎上草人，趁清早从曹操那儿轻轻松松的“借”到了箭。曹操气的暴跳如雷。周瑜只能叹服。本以为如此机智的人应是相貌非凡的，但三国演义里却这样简单地描写诸葛亮：“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾。”诸葛亮的运筹帷幄，足智多谋，让人佩服的五体投地。

到了暑假，我开始到周老师家里去训练准备。周老师为我用心地选择了一首诗歌，让我把它熟练地背诵下来。我当时吓了一跳，长长的诗歌多得好像长江的水，永无止境。但是我还是答应了，为了我自己，也为周老师。暗暗的，我给自己定下了“军令状”。一回到家，我变摇头晃脑地背了起来。“祖国啊，你养育了多少儿女，哺育了多少子民！……”过了不知多少天，我总算是把那首诗歌完完整整地背诵了下来。周老师考核时，说我背诵的效果还不行，没有语气，感情色彩不浓。我又开始琢磨，体会，反复练习，表现，直到嗓子发干，喉咙发痒。“坚持，坚持，再坚持！”我在心中一直默念着，“为了这门艺术，拼了！”终于，我能够滔滔不绝，有声有色地背诵下来。

不过呢，最让我难忘的还是诸葛亮三戏周瑜那段，虽然周瑜和诸葛亮一样聪明过人，足智多谋，但是，他心胸狭隘，处处为难诸葛亮，想尽法子加害于他，竟然让诸葛亮在三天内造十万支箭，还要他立下军令状，结果诸葛亮从容应对，神机妙算地用草船借了曹操十万支箭。把周瑜气得不得可了。在这里，我知道了诸葛亮对天文地理是好精通，他知道了三天内天肯定有大雾，果然如此，我深深地佩服他。爸爸对我说：“苑仪，你知诸葛亮为什么在那古代落后，没有任何仪器的年代都能预计到天气吗，是因为他在长期刻苦学习各种各样书籍分不开的。他在往后日子里面所取得的成功，除了他能运用毕生所学外，还和他高尚的人格品行密切相连的。”

看了这本书，有人崇拜骁勇善战的关羽和张飞，有人崇拜一身是胆的赵云，有人崇拜胸怀大志的刘备……而我，和众多人一样，崇拜足智多谋的诸葛亮。他做的最神奇的事就要数草船借箭了。赤壁之战前，周瑜“请”诸葛亮十天之内造出十万之箭。可诸葛亮却说曹操这几天就要进攻了，要求三天之内完成，还立下了军令状。看到这儿，我不由地想说诸葛亮自讨苦吃，加上周瑜又吩咐后均不准给诸葛亮造箭的材料，我真觉得诸葛亮死定了，谁知诸葛亮居然算到三天后有大雾，在鲁肃的帮助下，用二十条船、六百名军士、青布稻草等，借了曹操十几万支箭。三国鼎立后，他七擒孟获，五出祁山，却为能重扶汉室，反而病逝五丈原，真可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”……

周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮10天赶制10万枝箭，并说不要推却。诸葛亮答应三天造好十万支箭，并立下了军令状，周瑜告诉鲁肃说，他要故意迟延造箭，好定诸葛亮的罪。诸葛亮请鲁肃帮忙，借二十条船，每条船要有30名军士，一千多个草把子排在船两旁，船要用青布幔子遮起来．鲁肃答应了．前两天诸葛亮都没有动静，到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭，这时江上雾大，天还没亮，这时诸葛亮把船靠近曹军水寨，然后擂鼓呐喊，曹操看不见虚实，不敢轻易出动，只好射箭，就这样，不一会儿诸葛亮就得了十万支箭，曹操知道上了当想追也来不及了。

华容道之事，关羽固然有错，但军事诸葛亮只因夜观乾象，曹贼未合身亡，便“留这人情，与云长做了”。诸葛亮五伐中原时，便说：“天道变易无常，岂可拘执？”为何他这次却要顺从天意放走曹操？以诸葛之才不会不知捉住曹操对刘备之作用，如果诸葛令刘封，关平，周仓等将守华容，也未必捉不到曹操。三处埋伏中以华容为最重要，操兵远行到此，必然人困马乏。以张飞赵云之勇，必能捉住曹操，何不将三人埋伏之处略加调整，令关羽守乌林，张飞把守北彝陵，赵云埋伏在华容。而诸葛亮却等关羽放走曹操之后，才欲斩关羽，经过刘备说情后，方权且记过。既知今日，何必当初？诸葛亮是不是因为关羽是刘备之弟，又慷慨陈词，立下军令状，无可奈何，便派关羽守华容，为逃避责任，遂假托天象呢？我们并不清楚，只能做个猜测。

这本书写了魏、蜀、吴三国的兴衰过程极其之间的政治、军事活动。揭示了当时动荡不安的社会现实，揭露了封建统治者的凶残，反映了人民反对暴政，渴望和平统一的普遍心理。这本书中有足智多谋、神机妙算的的诸葛亮，有心胸狭窄、嫉贤妒能的周瑜，有为人忠厚、信守诺言的鲁肃，有生性多疑、行事谨慎的曹操……本书共有一百二十回，我最喜欢的是第四十六回——《用奇谋孔明借剑》，本会讲的是周瑜请诸葛亮在三天之内造好十万只箭，并让诸葛亮立下军令状。诸葛亮没有推辞，并在三天之内向曹操借了十万只箭，按期交给了周瑜，周瑜自叹不如。本书还有许多智慧故事——《献密计黄盖受刑

这个故事主要讲了：因为周瑜妒忌诸葛亮很有才干，在一天商议军事的时候就叫诸葛亮在十天之内造好十万支箭。诸葛亮却说可以在三天之内造完，并且立下军令状，三天造不好，甘愿受罚，周瑜听见了很高兴，就用酒席招待了诸葛亮。之后周瑜就派鲁肃去诸葛亮那里探听情况，诸葛亮就请求鲁肃帮他准备二十条船，每条船上有三十名军士，还要一千多个草把子。而且这件事不能让周瑜知道。直到第三天四更时，诸葛亮就叫上鲁肃一起去取箭，他们向曹营驶去，诸葛亮命令军士们一边擂鼓，一边呐喊，曹操听到了，就下令不要轻易出动，叫一万多名弓箭手一齐朝江中放箭。则这些船都靠近曹营受箭。后来诸葛亮就叫这些军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上当了，下命令追已经来不及了，诸葛亮他们回到营地，鲁肃把整件事情的经过告诉告诉了周瑜，周瑜自叹不如。

周瑜妒忌诸葛亮的才干，处处想至他于死地。一天，周瑜以公事为由请诸葛亮用十天时间赶造十万支箭。诸葛亮听完一口答应，并把十天时间缩短为三天。周瑜很高兴，让诸葛亮立下了军令状，还让鲁肃去侦察下情况。鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮请鲁肃帮忙。鲁肃答应了，按照诸葛亮的要求借给他用青布幔子遮的起来二十条草船，还安排了三十名军士在船中。第一天和第二天，诸葛亮没有任何动静，直到第三天四更时，诸葛亮和鲁肃一齐到了船中，出发去曹营。那是正是大雾漫天之际，二十条船船头朝西，船尾朝东，一字摆开在岸边虚张声势。不一会儿，曹操听闻动静便出来了，可他生性多疑，只是下令让弓弩手朝诸葛亮他们射箭。不一会儿，箭插满草船，诸葛亮把船调过来，满载而归。鲁肃向周瑜说明了诸葛亮借箭的过程，周瑜自叹自己不如诸葛亮。

我第一次踏上了脚蹬，慢慢的挪移上了座可那车把却在那故意捣蛋，一会儿往左拐拐，一会儿往右拐拐。使我手忙脚乱，只听“啪”的一声把我摔了个四脚朝天。我只好呆呆地坐着，心想，我已对姐姐立下了“军令状”如果我就此放弃。那我会得到惩罚的。绝对不行，我还得继续学。

为什么说他早上是猛虎呢？因为他早上“喝”的一声震耳欲聋“赶快交作业”的声音又像是一位严肃的教官，让人有种军令如泰山的压迫感。他叫你交作业即不是请，也不是提醒你，而是一道下了军令状的命令。他若看你东张西望，五秒内交不出作业来，他会用怒目盯着你，仿佛你是他上辈子的仇人似的，有不共戴天之仇。

当替自己喝彩时，少了替别人喝彩时的那份从容。因为替别人喝彩，与自身毫无相干。而为自己喝彩则如同为自己下了军令状，只许成功不许失败。许许多多想为自己喝彩的人都因为不愿承担这份压力，而去选择替别人喝彩时的那份从容，从而使自身的发展失去了动力，裹足不前，最终浪费掉建功立业大好年华，遗恨终生。

他纵身跃入瑟瑟的秋风中，没有一丝的畏惧和怯弱，就那么直直地奔赴死亡，从容得如同立了军令状的沙场老将。最能表现他的词是“无言”。无言是对的，因为面对死亡，所有的痛苦、无奈、激越、伤感、留恋、恐惧都是无力而苍白的藻饰，只在此刻化为金子般的沉默。

我无力挣扎，依旧迷糊地倒在试卷上，任小字宰割。我为自己如今的处境感到失败，感到歉意。我还有两三天就要“班师回朝”——上学了，而我受任于败军之际，奉命于危难之间，出征外出一个寒假之久，却伤不及一样作业。现在可好，立下军令状的我即将要应许上断头台了……到底是什么原因？——使我这样百般受折磨？

自从升入高二，兄弟连面临解散，因为随着功课的吃紧家长们全都反对他们训练。兄弟于是连跟家长签下军令状：成绩下降就不再训练。这时一个消息让家长暂缓执行禁令：兄弟连击败另一支劲旅“闪电队”，将代表学校参加市中学生篮球联赛。如果夺冠高考会得到加分。

工作关系，我造访过M-I星球、M-S星球、M-N星球，上司就是不允许我造访距离最近的地球，说那不是人能去能待的地方。但科学家的性格总不能让我放弃任何想法。由于坚持立下军令状，公元4050年7月，我获准飞往地球，回“老家”看看。

例如，第二十二回中写道：“却说刘岱知王忠被擒，坚守不出。张飞每日在寨前叫骂，岱听知是张飞，越不敢出。飞守了数日，见岱不出，心生一计：传令今夜二更去劫寨，日间却在帐中饮酒诈醉，寻军士罪过，毒打一顿，缚在营中。曰：“待我今夜出兵时，将来祭旗！”却暗使左右纵之去。军士得脱，偷走出营，径往刘岱营中来报劫寨之事。刘岱见降卒身受重伤，遂听其说，虚扎空寨，伏兵在外。是夜张飞却分兵三路，中间使三十余人，劫寨放火；却教两路军抄出他寨后，看火起为号，夹击之。三更时分，张飞自引精兵，先断刘岱后路；中路三十余人，抢入寨中放火。刘岱伏兵恰待杀入，张飞两路兵齐出。岱军自乱，正不知飞兵多少，各自溃散。刘岱引一队残军，夺路而走，正撞见张飞，狭路相逢，急难回避，交马只一合，早被张飞生擒过去。余众皆降。飞使人先报入徐州。“在这件事当中，张飞在立下军令状务必生擒刘岱后，刘岱却在寨中坚守不出，张飞虽勇也无法攻破。在这种情况下，张飞成功的施展了一个妙计，不但诱使刘岱出战，生擒了刘岱，更是帮助刘备打了个大胜仗，俘虏了不少敌军。事后刘备也称赞张飞说：“翼德自来粗莽，今亦用智，吾无忧矣！”

诸葛亮是我在《三国演义》中最欣赏的一个人物，他的一生鞠躬尽，死而后已，他熟知天文地理，足智多谋，他火烧博望坡，借东风，草船借箭，巧摆八阵图，空城退敌、以木偶智退司马懿，锦囊杀魏延……一个个故事打动人心，。使人难以忘怀。就拿“草船借箭”来说吧，虽然他知道周瑜妒忌他，想用造十万支箭陷害他，可他顾全大局，豁达大度，不愿意在大敌当前时与周瑜闹翻，而是将计就计，立下军令状。他预测三天内必有大雾，了解鲁肃的忠厚，知道他不会泄露借船机密，更深知曹操多疑，料定他不敢轻易出兵。诸葛亮安排草船，精心伪装，利用大雾，“一字儿摆开”，是为了受箭的面积大、数量多；让军士“擂鼓呐喊”，是为了虚张声势，提示曹军射箭方向；下令把船“掉过来，船头朝东，船尾朝西”，既能增加受箭面积，使船身保持平衡，又能使回程顺风顺水，巧妙地利用草船“借”来十万多支箭，粉碎了周瑜的阴谋，使周瑜自叹不如……诸葛亮的神机妙算，怎能不让人佩服得五体投地呢？

我们学校近期在进行古诗考级，我们班每天都必须默几首古诗。茅老师为了让我们在古诗考级中一首也不错，在我们自己默的古诗中，错掉一个字，也要把这整首古诗给抄4遍。这对一些不会默古诗的人有好处，假如在以前，这些人抄古诗抄到晚上也抄不完。相反，对我们这些只错掉一个字的人，却是有坏处，在以前的话，我们只要抄1遍，有时候甚至不用抄。我们极力反抗茅老师这个“军令状”，但是任凭我们怎么劝说，茅老师始终不肯。茅老师说：“让我们抄4遍为的是我们的学习，你这一次错了，不去抄个几遍是没有作用的。这样做，是让我们以后不要再犯这个错误。”我们无言以对，只好“恭敬不如从命”。一直抄到手无缚鸡之力为止。茅老师的严格，不仅仅在这里体现出来，在以前，我们做过的试卷有很多很多。茅老师竟然让我们去抄那些错掉的题目，我数了数我错掉的题目，起码有几十道。抄抄都要给累死了。我一回到家，以迅雷不及掩耳之势冲到了房间，开始埋头苦干。想不到我年纪青青，却要“英年早逝”。我抄了N个小时，才搞定了这个作业。我们班因为这件事对茅老师有那么一点的不满，因为我们觉得作业实在是太多了，会让我们睡眠不足。

上课铃响了，我们把桌子往后退。第二组主动要求先来演。吴佳妮在一边念着“周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌，一天，周瑜请诸葛亮商议军事。”演员就演了起来。我在一边津津有味地看着，到了要擂鼓呐喊的时候，帮帮他们，还在大声喊着“谢谢曹丞相的箭”，真是有趣。该我们演了，演员都上台了，喊了一声开始，诸葛亮和周瑜就在讲台上商议起军事来。鲁肃在一旁站着，做好准备……在借箭时，我这个导演悄悄跟俞立君说了一些话，对反映周瑜的妒忌心可是很有好处的，想知道我说了什么吗？呵呵，等会儿你就知道了。当我们要擂鼓呐喊时，别的组也来帮助我们了，真是“人人为我，我为人人”啊！曹操听到鼓声和呐喊声，就下令放箭，大家就在一旁拼命地投“箭”，不亦乐乎。“谢谢曹丞相的箭”，我们又拼命大喊，声音在教室里回荡。俞立君——周瑜看到这十万之箭，一边说，“诸葛亮神机妙算，我真不如他！”一边就把那张军令状撕成两半了。

读了《三国演义》，它不仅使我懂得了许多历史知识，更让我记住了一个个栩栩如生的鲜活人物。其中我印象最深的是草船借箭这个故事。故事的大意是：周瑜想让诸葛亮在十天内赶造十万只箭，如果在期限内完不成，就要杀害诸葛亮。谁都知道在十天内是不可能完成这么多数量的箭，明显是想陷害诸葛亮。而诸葛亮却答应三天内就能造好，并且立下军令状。读到此处，我也暗暗为诸葛亮担心，万一完不成可就惨了。谁知前两天诸葛亮不慌不忙。到了第三天早晨，江面上大雾漫天，伸手不见五指。诸葛亮借了二十条船，船上放好草靶子和青布幔子。向着曹操的军营方向驶去，等快接近曹操军营时，诸葛亮再下令船头朝西，船尾向东，擂鼓呐喊。曹操听见声音，却因雾大看不清敌人，只能让万名弓弩手朝船射箭。雾还没散尽，二十条船已受满了箭。诸葛亮让军士们大喊：“谢谢曹丞相的箭！”不仅曹操上了当，就连周瑜也佩服的五体投地。可见诸葛亮是多么的有智慧，我想他能有这样的聪明才智，这都和他平时多读书，多积累知识有很大的关系，不是人人都可以看云识天气的，而诸葛亮却能。

天周瑜找我商议军事说：我们要跟曹军交战水上交战用兵器好我心想：水上交战当用弓箭好样问我有计谋我先回答看还说吧当用弓箭好我说周瑜说：对先生跟我想样现军缺箭想请先生负责赶造十万支公事希望先生要推却我说：都督委托当照办知道十万支箭时候用周瑜问：十天造好我心想：真会开玩笑十万支箭十天能造成呢过真小看我孔明了既要交战十天造好必误了大事我郑重其事地说先生预计几天造好眼里满疑惑我伸出手指算了算说：只要三天军情紧急能开玩笑我摇了摇扇子慌忙地说：敢跟都督开玩笑我愿意立下军令状三天造好甘受惩罚我注视着脸上露出了笑容定自己计谋暗暗高兴呢公瑾啊公瑾让先高兴两天吧三天我要知道我孔明厉害

一天，周瑜对诸葛亮说：“军师，最近几日对赤壁的曹兵老来骚扰我们，使我们损失惨重，究竟有什么办法来对付呢？”“将军大可放心，我愿带兵攻打便是。”诸葛亮说。“你……一个文文静静的军师领兵打仗，别戏弄我吧！”周瑜说。“不信。”诸葛亮说，“那我们来打赌。”周瑜说：“好啊，如果我输了，我这个大将军就让贤，”诸葛亮说：“请您为我准备三千个士兵，三十条船，十门大炮，若不成功，我愿军法处置。”“好！”周瑜下令，“笔墨伺候。”诸葛亮立下了军令状后，就回去了。周瑜心想：你这个诸葛村夫，这下看你还能玩出什么把戏。诸葛亮回到军营，鲁肃急急忙忙地赶来了，他对诸葛亮说：“你啊你，这回又要干什么啊？三千个士兵怎么能与曹操强大的兵力相抗衡呢！”“不是没有可能。”诸葛亮接过话茬说，“我们可以用计……”诸葛亮把计划从头到尾讲给鲁肃听，鲁肃听完，笑着说：“这倒是一条妙计啊！”

“74674674746”（气死你气死你气死气死你）一个电话飞过去。“喂，诸大哥吗？快来五星级水寨，有要事相商！”“Yes，sir。”诸葛亮道。不一会，只听见“呼呼”的飞机降落声，诸葛亮进来了。周瑜开门见山“我们就要和曹军交战，你说该用什么兵器好呢？”诸葛亮沉浸在思考中，“鱼雷！”鲁肃管不住嘴说出一句，引起了哄堂大笑。（鱼雷多贵啊！）“我认为AK47应该能行。”诸葛亮说。周瑜说“不错，正合我意，那我就请您负责造10万颗子弹，10天完成，你看怎么样？”“不不不，10天耽搁时间吧！就三天。”诸葛亮一本正经的说，还立下了军令状。周瑜先是一愣后是一喜，心想“这下你诸葛亮可完了。”诸葛亮接着说“三天后，派500兵，5驾飞机里就行！”

计谋关乎成败。东汉末年，周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。当周瑜提出请他十天造十万支箭时，诸葛亮已看透了周瑜意欲加害他的用心，但他不动声色，出人意料地提出只要三天，并按周瑜意愿立下军令状。令周瑜想不到的是，诸葛亮早有妙计在胸。他知道第三天四更时分一定有大雾；他算好了受箭的方法，二十条船以绳索相连，一字排开，两面受箭；知道鲁肃忠厚守信，特向他借船；周瑜聪明过人，所以不让鲁肃向周瑜提借船之事；因为曹操谨慎多疑，看不清虚实不会轻易出兵，因而大张旗鼓，雾夜连攻曹营。就在这种看似平静、谈笑风生中，诸葛亮以他的聪明才智轻松地取得十万支箭。

诸葛亮之所以让我印象深刻，就是因为他是一位足智多谋的天才军事家。比如说在“草船借箭”的故事中，他能够根据自然现象，巧用大雾天气。周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭。诸葛亮答应三天造好，立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第三天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天，大雾漫天，对面看不清人。天还不亮，诸葛亮下令开船，并让军士擂鼓呐喊。曹操只叫弓弩手朝来船射箭。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。10万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后长叹一声：我真不如他！还有，诸葛亮利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，使司马懿误以为城内有伏军，使其撤下了十五万大军。

其中最让我佩服的是诸葛亮，在《草船借箭》中讲到：周瑜向诸葛亮立下军令状，要诸葛亮十天之内造好十万支箭，诸葛亮不仅面对这样的困难镇定自若，还说只要用三天。之后诸葛亮借来二十条轻快的小船，用黑布把小船蒙住，派来三十名士兵，再扎上一千多个干草捆，在第三天后半夜，大雾漫天之际，诸葛亮他们向曹营驶去，假装要攻击，上当了的曹兵一个劲地放箭，神机妙算的诸葛亮因此利用草船“借”到了箭。

有一天周瑜和诸葛亮商议军事，决定水上于曹军作战，用箭。诸葛亮答应三天造好十万支箭，并立下了军令状。周瑜告诉鲁肃说，他要故意迟延造箭，好定诸葛亮的罪。诸葛亮请鲁肃帮忙，借二十条船，每条船要有30名军士，一千多个草把子排在船两旁，船要用青布幔子遮起来。鲁肃答应了。前两天诸葛亮都没有动静，到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭。这时江上雾大，天还没亮，这时诸葛亮把船靠近曹军水寨，然后擂鼓呐喊，曹操看不见虚实，不敢轻易出动。只好射箭，就这样，不一会诸葛亮就得了十万支箭，曹操知道上了当想追也来不及了。

吴国的都督周瑜十分妒忌诸葛亮的才干，想方设法去害诸葛亮。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮10天内造出10万枝箭。独具慧眼诸葛亮却说了，三天就够了，并立下了军令状。诸葛亮怎么会这样自信呢？10天内造出10万枝箭已经不可能了，他竟能提出三天内就能造出来，因为他心里早有了对借箭妙计的通盘考虑和周到安排，他算出了三点，第一点他算到了天气，知道在第三天一定有大雾；第二点他算好了对方射箭的方法，二十条船以绳索相连，一字排开，两面受箭，第三点他算好了人，要知己知彼才能百战不殆。

时间过得真快，转眼间期中考试结束了，虽然他喜欢鬼混，成绩却还可以（特别是历史，他总喜欢打斗的镜头，所以学得不赖）。可这次，他却是全班倒数第一，这可超出了我们的想象，他更是如此，十分爱面子的他这次可丢脸丢大了。这还不说，班主任还专门公布了成绩，出尽了他的丑，全班的哄笑让他无地自容。于是，他立下了一道“军令状”，发誓一定要在最短的时间内让成绩有所提升。他还诚恳地拜我为师，我将信将疑，一连几天了，他都埋头苦干，我不禁有点动摇，开始渐渐相信他了。

有一天，周瑜不怀好意地邀请孔明参加他的宴会，竟也毫不客气，开门便见山：“先生，我们很快就要跟曹贼交战，您认为用什么兵器最好？”孔明早已识破周瑜笑里藏刀，也不转弯抹角，说：“贱（箭）！”瑜说：“高明！我想让先生您造十万支箭，希望先生不要推辞。”面对这名为请求实想找碴杀自己的命令，孔明无所畏惧，镇定自若地问道：“多长时间内完成？”周瑜听后，略带奸险地大小一阵，说：“十天可以了吧？”孔明也大笑，说：“我只需要三天！”周瑜听后，忙抓住良机，叫孔明立下军令状。孔明喝几杯后，便告辞了。

在《草船借箭》中，周瑜看到诸葛亮才华横溢，处处胜过自己，便心生歹念想害死诸葛亮。他以军中缺箭为由，令诸葛亮三天造好十万支箭。谁知诸葛亮满口答应，并立下了军令状。周瑜暗自高兴，满以为这下可以除掉诸葛亮了。而博学多才的诸葛亮，利用他渊博的知识，夜观星象，乘着大雾，去曹营“借”了十万多支箭回来复命，使周瑜的阴谋未能得逞。

诸葛亮，字孔明，乃三国时期蜀国宰相。他未出茅庐，就已知天下三分；他神机妙算，立下军令状草船借箭；他鞠躬尽瘁，忠心耿耿为刘备出谋划策。总而言之，诸葛亮对刘备鞠躬尽瘁，死而后己。草船借箭、空城计、挥泪斩马谡……这一个个耳熟能详的故事无不体现出诸葛亮的足智多谋。

那个故事中，周瑜故意刁难诸葛亮，命他在十日之内造完十万支箭。面对这不可能完成的任务，孔明有信心的回答说不须十日，三日便可完成，并立下军令状。鲁肃十分担心。孔明却一点也不着急，他请鲁肃接二十条船给他。，每个船上都要三十个人，还要扎草人一千个，并排列在船的两侧。

在《草船借箭》里，周瑜就属于第二种人，他知道诸葛亮的聪明才智胜他一筹，总想害死他，于是借军中缺弓箭的理由让诸葛亮在十天内去造十万支箭。然而，诸葛亮却胸有成竹地答应下来，并说只用三天就可以了，还立下了军令状。足智多谋的诸葛亮通过夜观天象，趁着漫天大雾，向曹操“借”了十多万支箭，使得周瑜的诡计落了空。

一天，周瑜在商议军事时让诸葛亮十天赶造十万支箭，想陷害诸葛亮。诸葛亮答应三天造好，并立下军令状。周瑜吩咐军匠们故意延迟时间，再次陷害诸葛亮，并让鲁肃去探听。诸葛亮请鲁肃帮忙，借了二十条船，分配好军士，布置好草把子和青布幔子。